時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候用心地寫7篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的初三的日記，希望對大家有所幫助。
初三日記 篇1
今天是開學的第一天，我懷著興奮的心情來到學校，看到許許多多的家長和同學都在校園里走來走去。
還有10分鐘就8點了，教室里吵鬧的聲音慢慢的平靜下來，老師也走進了教室，老師明明白白的告訴了我們xx月xx日上學，休息2天就正式的`上課。老師還讓我們簽了家長的名字，還讓我們在存折上面存了大約有xxx元的開學費用。令我最高興的就是發了13本書，有：語文、數學、英語、實踐、思想品德、閱讀、寫字、安全教育等等。又令我高興的當然也有令我不高興的，本子連看都沒看到，更不可能發了，真不知道到底是什么事情，哎！
時間在慢慢地“流動”，就這樣開學的第一天就慢慢的過去了。
初三日記 篇2
還記得，以前曾夢見過初三的生活；它是冷清的，因為做題的時間比講話的時間還多；它是寂寞的，因為每位同學都自顧自地埋頭苦干；它是匆忙的，沒有時間打球，沒有時間玩，只是過著三點一線的單調生活。直到上了初三，才發現，初三的生活充滿幸福。
清晨，當第一縷陽光斜斜地撒進教室，第一只鳥高聲啼叫，第一片樹葉沙沙響時，教室里的氣氛就已被早起的同學們點燃。“對了，聽說早上的.記憶效果最好，不如大家一起背下單詞吧！”“聽我說，今天好象有一次物理的測驗呢！都準備準備，別考砸了讓家長擔心！”“你們都忘記了嗎？今天體育考跳繩噢，還沒達標的同學可要抓緊了，不拼老命的可是要50米蛙跳呢！”大家都被一天充實的“折磨”樂此不彼著，一邊提醒著大伙兒，一邊自己手忙腳亂著，使原本以為失去生機的初三又快活起來，不再是寂寞，難道這不幸福么？
傍晚，綿綿月光透過樓道的小窗射向家外的鐵門，擰開鑰匙后看到的卻是另一副景象：暖絨絨的燈光照著桌上豐盛的菜肴，使人倍感到家中的親切。腳邊早已準備著我的拖鞋，廚房里熱氣騰騰地微露出一個高大的身影——爸又早搗騰他的新的營養餐了。而媽卻在一旁指指點點，一會兒說爸煮的時間太長了，一會兒說湯的味道太淡了，爸爸憨厚地笑著，接受意見后端出精心準備的“滿漢全席”。親切感，洶涌而至，仿佛覺得剛剛的累不算什么，親人的愛，不僅溫暖，且毫不單調，這不是幸福？
初中三年，短暫，匆匆。但是我們何必去追趕那無可救藥的匆匆時間，而不去享受一下匆匆生活中的樂趣和幸福呢？三年深刻的友情，終究要被時間打散，讓我們一同感受幸福，走過初三最后的幸福生活。
初三日記 篇3
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽，我想看看它們長大了，速度有沒有變快?我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的.有趣，那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。
初三日記 篇4
朋友們都回家了
我一個人走在了街上，兩旁的商店都開著門，像只只大嘴，吐出需要，吃進去的是金錢。
空氣中壓抑著一種心情，沉重，不可負擔。抬抬肩頭，有點疼痛。
太陽透過云斑吝嗇地把陽光撒到大地上。秋風里，我感到一絲寒冷，望望腳下的街面，上面仍有幾片沒被清掃的殘葉，他們枯黃的身軀在風中顯得那么堅強。它們在風中只是飄啊飄，卻不知飛翔。
低空中，雨的味道，不覺的慢慢地加重，然而，現在是深秋――干燥的季節，怎么會因為我的奢求，而下一場雨？我冷，但我清醒，我知道，太多的要求，一定回引起自然的反感，我茫然了。
我的視線，被路邊的樹吸引了過去。樹在風中搖曳，無可奈何。樹上留下了幾片零丁的黃葉，它們失去了水分和營養，即將失去的`則是生命。它們應該也很懼怕！但它們知道，它們必須選擇消逝，只有死亡才是真正的擺脫！
人也一樣，總被壓迫在低空，不能飛翔，不能有自己的抉擇。人奮斗，是更早的選擇了死亡。人逍遙，則是更早的選擇了衰敗！可見，不關怎樣，人，總是逃脫不了那段命運，像那樹搖晃著把樹葉搖掉一樣，命運也會把我們從生命中搖出，到那時，留下的只是血色的茶花和燃燒后的美麗。
初三日記 篇5
今天我的化學小考考的不是很好，也就是剛及格。如果化學小考是“低谷”的話，那我的英語小考就可以用“低谷中的深淵”來形容了。而我正要練習小考時，語文老師卻叫我和趙宏東等人去批語文卷，我剛想要拒絕老師，但轉念一想——老師讓我幫她批卷，是不是我的小考成績不錯呢？我剛要問卻被許輝搶了先，語文老師用生動形象又不失委婉的語氣說：“——那不一定！”頓時我那剛燃起的希望之火被老師的一盆冷水，不對應該是一湖冰水澆滅了！但是我又好奇其他人考得怎么樣，于是便在好奇心的引導下去批卷了。
在我和同學們的艱苦奮戰之下終于批完了，我便神清氣閑的回到座位上，頓時，我的好心情全變成了“驚弓之鳥”中的`小鳥，全都飛走了！正當我要練習背的時候，卻想先背英語還是化學，我突然想起如果我的化學沒背完，那化學老師的臉色一定像“擇人而食”的猛虎，但英語老師也不是吃素的！怎么辦呢？在思想斗爭了十分鐘之后，終于有了結果——我決定先背英語！原因很簡單“低谷”遠沒有“低谷中的深淵”可怕，低谷至少還可以有“翱翔九天”的機會，但低谷中的深淵確實和墮落泥譚差不多，所以我還是在陷入泥潭不能自拔之前趕快“逃出生天”，所以我選擇了背英語！結果可想而知，我被罰寫了！雖然最后只得到了“魚”而沒有得到“熊掌”有點可惜，但總要做出選擇嘛！如果一個人沒有做出選擇的勇氣，是不會功成名就的，人的一生大多數都在做選擇題！走自己的的路讓別人看去吧！
初三日記 篇6
盼望已久的寒假終于到來了，我得好好計劃一下我的寒假生活。
計劃一：做作業
我的辛苦也沒白費，期末成績比期中成績好一點，不過還要繼續努力。因此，所以我除了要完成《快樂寒假》，還要完成額外布置的作業，不過也不要緊。只不過寒假只有短短的二十幾天，還要完成四本寒假作業，這就有點困難了。我只好對自己說：“加油。加油。。”
計劃二：睡懶覺
接近期末大考的這幾天，語數英和幾門小科的`老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的試卷，我稍微算了一下，天哪。足足有30多張。害得我們不論是早上還是晚上都要時時刻刻想著試卷，同學們夜晚還在加班熬夜搞復習，幾乎人人都熬成了“熊貓眼”。慘哪。所以我要睡懶覺，這樣才能把復習時殺死的腦細胞全都補回來。
計劃三：玩電腦
為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經有2個月左右沒碰過電腦(嘻嘻。其實是有八成是老爸不讓我玩，所以只好被迫無賴才沒有玩，悲哀呀。)這才與“comeputer games”徹底地“拜拜”了。現在我要活絡活絡我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。
計劃四：隨心所欲
在上述計劃之外，我還可以在除去吃飯和睡覺的時間和伙伴們玩游戲、滑旱冰、去姨媽家找表哥玩、吃零食、騎自行車、郊游……這些都是我隨心所欲的空間。
怎么樣，我的寒假生活計劃夠完美了吧。
初三日記 篇7
我其實從未想過，在這場雨中在這樣一個陰沉的天氣，我更體會到了那世界上最無私的愛。
初三的生活緊張的要命，只要看見甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞們，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下課鈴一打響，同學們一窩蜂的從教室沖出去，干什么去呢？當然是為了填飽肚子，一部分同學則想著校門外的家長手中的飯盒里有什么飯菜，其實也沒什么可想的`，飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門口停住了，我探頭一看，陰森森的天空仿佛要塌下來一樣，雨點無情的拍擊著地面，我的心情也隨之一掃而空，我在人群中極速尋找帶傘的同學，打算和她并肩前行！因為家長們仔細聽天氣預報的緣故吧！帶傘的同學還蠻多的，不大一會兒，人群便散了。
我走到校門外，好家伙！這家長人數比以前增加了一倍啊！我向同學的傘靠了靠，可當我走入人群時，我發現那根本用不著，家長們手中的傘已經形成了一個天然的遮雨蓬，我只要彎腰前行，那就絕對淋不到，比起我的小心思，家長們可是焦急多了。我看見家長們的目光一直向前，輕仰起下巴，手不時的拍著大腿：怎么還不出來呀！這是我路過時聽到最多的話。我看見的最多的不是飯盒，而是那一把把小小的雨傘，我知道，有的父母僅僅是為了送把雨傘而來，而那雨傘是溫暖，是愛。
我在人群中找到了爺爺，接過飯盒，爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來，爺爺那記性，能不能為自己拿把傘有時還不知道呢！我剛和爺爺道別，就聽見旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說：沒淋著吧！明明一眼就能看見是干爽的衣服，卻還是要親自試試。
走到那天然屏障，我默默收回了傘，彎腰走路中，就能聽見：快穿上，給你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃點！好好學啊！來，把雨傘開開。穿過這道雨篷，我抬頭看看天，雨小了很多，那一定是被這傘的溫暖感化了吧！
雨中品讀，讀出了愛，讀出了世上最偉大的愛，無私，純潔，溫暖！
這一切！雨知道！我們知道嗎？
