一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的日常日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
普通日常日記 篇1
今天，是學(xué)游泳的第一節(jié)課，我心里有些忐忑不安。
我剛換好衣服到水里，只覺(jué)得水里涼涼的，非常舒服。只見(jiàn)教練游過(guò)來(lái)，給我們點(diǎn)名。點(diǎn)完名之后，她就教我們?cè)趺丛谒锉餁猓锊蛔×艘趺磽Q氣。經(jīng)過(guò)我不斷地練習(xí)，總算能在水里憋氣一分多鐘了。
慢慢地，教練就教我們?cè)趺赐苡就龋趺从檬謥?lái)滑動(dòng)，怎么在中途換氣，我學(xué)著教練的樣子一步一步地練習(xí)，我中間我也喝了好多的.水，但是，我還是不斷地堅(jiān)持練習(xí)，終于，我可以獨(dú)立游了。轉(zhuǎn)眼就到了考試，我有些緊張，怕游不好。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要照著平時(shí)的練習(xí)做，一定行。”我按照爸爸說(shuō)的，鼓足勇氣，游向目的地，最后順利通過(guò)考試。
這次，我雖然通過(guò)了初級(jí)游泳考試，但與真正地會(huì)游泳還有一段差距，我會(huì)繼續(xù)努力，提高我的游泳技能！
普通日常日記 篇2
20xx年2月2日星期二晴
我有一個(gè)很久都沒(méi)有整理的書(shū)架，上面落滿(mǎn)了灰塵，還非常凌亂，小書(shū)和大書(shū)交錯(cuò)著放，東倒西歪，參差不齊。
今天我實(shí)在看不下去了，于是決定整理一下書(shū)架。
我先把書(shū)架上的書(shū)全部拿下來(lái)，接著用抹布擦掉上面的灰塵，再用抹布把每一本書(shū)都擦得干干凈凈。然后把書(shū)從大到小，從高到矮排放在第一層。接著我又把在美術(shù)班畫(huà)的畫(huà)一張張整齊地放進(jìn)一個(gè)大袋子里，然后放到第二層。之后把弟弟的.畫(huà)本和漫畫(huà)整理好放到第三層。最后把字卡、彩紙、畫(huà)筆等雜物整理好放到第四層。這樣擺果然讓人看著心情都舒暢了。
以后我不會(huì)再讓我的書(shū)架那樣凌亂，我要定期整理它，好好保護(hù)它。
普通日常日記 篇3
勤勞是中華民族的美德，樂(lè)于助人更是重要。這天，我隨媽媽來(lái)到了她上班的單位，在廚房體會(huì)了一把當(dāng)服務(wù)人員的滋味。
走進(jìn)廚房，一切都讓我耳目一新。廚房并不大，但很干凈，不像有些廚房滿(mǎn)是油污，東西擺放也很整齊，人們做著自己的事情，井井有條。廚師拿著大大的鍋鏟在比普通過(guò)大得多的鍋里炒菜，另一個(gè)叔叔在切菜，阿姨在洗碗碟……
我做的第一件事是切菜。叔叔給我拿了一個(gè)切了一半的西瓜，手把手地教我切西瓜。叔叔說(shuō)，切菜時(shí)右手拿刀，手可以往前握一點(diǎn)，左手握成一個(gè)拳頭，頂住刀，跟刀一起移動(dòng)。我照著叔叔說(shuō)的做，小心翼翼、一絲不茍。果然，我很快便切地有模有樣了。這西瓜我雖切的厚薄不一，但叔叔還是夸獎(jiǎng)了我。吃著自己切的西瓜，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是甜蜜，是開(kāi)心，我認(rèn)為這是我吃過(guò)最好吃的西瓜，因?yàn)槟鞘莿趧?dòng)的味道。
然后，我又開(kāi)始幫叔叔打蛋。我先把蛋在碗邊輕輕敲幾下，敲至出裂紋，再?gòu)闹虚g的裂紋“打開(kāi)”雞蛋，把蛋黃蛋清倒到碗里即可。
打蛋很簡(jiǎn)單，但我的下一項(xiàng)工作——幫廚師熬排骨湯就沒(méi)那么容易了。
熬排骨湯的鍋很大，里面的水沸騰的在冒泡，似乎很燙。叔叔做了幾個(gè)動(dòng)作示范，讓我學(xué)著他做。可我一直很害怕，小心翼翼地握著勺子，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕鍋里的水會(huì)濺到身上燙到我。旁邊的叔叔一直在鼓勵(lì)我，他告訴我，只有付出才會(huì)有收獲，必須要努力一試。是啊，只有勇敢的'邁出第一步，才會(huì)走向成功。我一步步走進(jìn)大鍋，拿勺子在里面攪拌，原來(lái)，熬湯并沒(méi)有我想象中的那么可怕。十多分鐘后，我用撈勺把排骨小心地?fù)屏松蟻?lái)，盛在了一個(gè)盤(pán)子里。看著還冒著熱氣的排骨，我笑了，那是付出、是勇敢的成果。
這時(shí)正是人們吃完飯沒(méi)多久，還有幾個(gè)沒(méi)洗的盤(pán)子，這便成為我體驗(yàn)生活的最后一項(xiàng)任務(wù)了。
我拿了一塊抹布，用水邊沖邊抹盤(pán)子，洗好后的盤(pán)子疊在一起，白白的。
半天的體驗(yàn)生活下來(lái)，我雖然很累，但付出了心血，付出了努力。想一想在這廚房里工作的員工，他們一天下來(lái)工作要有多累多辛苦呀！所以我們要好好珍惜糧食，體諒這些員工。
普通日常日記 篇4
我于1957年考人師大附中初一。初中畢業(yè)生后，我考進(jìn)了美院附中，在附屬中學(xué)僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)三年，但對(duì)我的一生有深入的危害。迄今，一些歷經(jīng)還清楚的印在腦子里。
一、入校第一天:1957年的夏季，我輕輕松松地渡過(guò)，由于我小學(xué)升初中報(bào)考了自個(gè)的第一志愿院校—北京師大附中。
9月1日我成了中小學(xué)生。盡管父親并沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)他的承諾(假如考入附屬中學(xué)，就把他的單車(chē)幫我)，但卻給我買(mǎi)了月卡。我興高采烈滿(mǎn)懷尊崇的情緒邁進(jìn)了師大附中的大門(mén)口。踏過(guò)了寬敞的'體育場(chǎng)，進(jìn)了二門(mén)，看到了一排排的農(nóng)村平房構(gòu)成的教室里區(qū)。我覺(jué)得奇特、激動(dòng)。但幫我升級(jí)奇的第一印象是:校園里遮天蓋地貼滿(mǎn)了黑底白字的大字報(bào)，乃至連磚砌的地面也蓋滿(mǎn)了。我一點(diǎn)也無(wú)法了解，只聽(tīng)聞這也是反右。好在沒(méi)有幾日，這種就都清掃整潔了，仿佛下完一場(chǎng)雪又溶化一樣，捎失得無(wú)聲無(wú)息。
二、我們的教室:那被一條細(xì)長(zhǎng)的深灰色磚墻與大體育場(chǎng)分隔的平房區(qū);就是大家授課的教室里。就是我心里最崇高、最幸福、最戀戀不舍、最感情用事的地區(qū)。我在這上過(guò)好幾千堂課、上百個(gè)晚修;我在這曾全心投入地投人每一年的新年晚會(huì)的提前準(zhǔn)備;我在這讀過(guò)物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物體;我在這參與工藝美術(shù)工作組，接納最初中級(jí)的工藝美術(shù)早期教育，畫(huà)了第一幅石膏素描，第一幅水彩畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生。我的指導(dǎo)教師鄧海帆老先生曾在他的辦公室里開(kāi)啟他收藏的宣傳畫(huà)冊(cè)讓我覺(jué)得，如同給久住斗室中的我開(kāi)啟一個(gè)全景天窗似的，使我第一次窺探了全世界那麼精彩紛呈、璀璨的造型藝術(shù)珍寶。我?guī)缀跏浅磷砹恕?/p>
三、大家的洋同學(xué)們:大家班級(jí)共四個(gè)班，三個(gè)班都是男孩子，第四班是女孩。男生和女生不可開(kāi)交，僅有課間活動(dòng)在門(mén)前主題活動(dòng)時(shí)望上一眼。在我的內(nèi)心中，女孩班仿佛在天上，可望而不可及，如夢(mèng)幻2一般隨著我中學(xué)三年。
而大家班級(jí)也有國(guó)外學(xué)員，并且有四名。一個(gè)外國(guó)人，一個(gè)英國(guó)，2個(gè)泰國(guó)人。那時(shí)候，大街上也非常少見(jiàn)老外，初中里有八國(guó)聯(lián)軍也是稀奇。
外國(guó)人是個(gè)壯實(shí)小伙兒，身高挺高。有一天他在操場(chǎng)上發(fā)送了一枚小火箭。火箭彈升得高，掉到哪兒了也不知道。但卻驚擾了公安局、派出所!英國(guó)是個(gè)瘦男孩兒，他的鼻部像花刀一樣，又高又窄。喜歡日語(yǔ)，想著那樣的鼻部究竟如何長(zhǎng)的?有一天，全年度級(jí)坐到一起開(kāi)交流會(huì)，從他坐位旁踏過(guò)，禁不住伸出手摸了摸一下他的奧子，硬邦邦的的。我這類(lèi)作法確實(shí)沒(méi)教養(yǎng)，可他并沒(méi)有發(fā)脾氣，要來(lái)他對(duì)于我的個(gè)人行為也一樣覺(jué)得十分想知道吧，2個(gè)泰國(guó)人是姐弟倆，親哥哥叫心懷，與我同班同學(xué)。人非常好，很刻苦，背誦背得很流暢，我為他畫(huà)過(guò)一張素描畫(huà)像，贈(zèng)給他，他很高興。親妹妹叫常媛，大大的臉，大大的眼睛，大家從沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。
普通日常日記 篇5
今天我到小花園去玩。小花園里有許多老人在散步、下棋……草地上百花齊放，許多小孩都在花園中玩耍，有的在綠毯似的草地上跳舞，仿佛就像站在舞臺(tái)上的`舞蹈 演員，有的一動(dòng)不動(dòng)的站在石板地上，仿佛像忠于職守的哨兵。
突然，天上下起了雨，草地上的鮮花不香了，小草變得又尖又刺手了，大雨后，花又香了，草也慢 慢變軟了，我愣住了，沒(méi)想到，下大雨的時(shí)候，花草居然有這么大的變化，可真神奇。
普通日常日記 篇6
早春時(shí)日，天偶然涼了
我偶然在夜里淋雨
夜落幕很黑，也很寧?kù)o
好像夜晚有過(guò)在哪里淋雨的憂(yōu)愁
可這夜的時(shí)候，卻很涼
我更多想淚來(lái)打濕我的衣裳
我就站在那個(gè)地方
沒(méi)有聲響，沒(méi)有去哪里的方向
心情不好，偶然想找個(gè)地方
找個(gè)時(shí)候淋場(chǎng)雨
天空哭泣的.時(shí)候，樣子很美
卻很疼人
飛鳥(niǎo)說(shuō)明日哪里有大雪，哪里有大雨
我這里的雨就一直在下
淋在我身上，偶然會(huì)很涼
河南省鞏義市心中鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)二
普通日常日記 篇7
今天，媽媽拿回來(lái)一箱水果。
水果盒好漂亮啊，里面有各種各樣的水果。我奇怪的是那里面有一個(gè)像土豆一樣的毛絨絨的水果。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西?”媽媽說(shuō)：“是獼猴桃。”我迫不及待地說(shuō)：“我要吃、我要吃!”媽媽把皮削開(kāi)，果肉是綠的，再把它切成兩半，一看，咦，里面還有許多像芝麻一樣的'小黑點(diǎn)呢!我吃進(jìn)去嘗了嘗，哈，酸酸甜甜的，真好吃!媽媽說(shuō)，獼猴桃還有豐富的維生素呢。
看來(lái)，每種水果都有自己的味道，而且都有自己的特色，不要小瞧它們哦!
普通日常日記 篇8
近兩個(gè)星期的陰雨天，孩子們一直在室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)，散步也只能在走廊里逛逛，整個(gè)人都感覺(jué)要發(fā)霉了！今天久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉，我們可以到戶(hù)外去活動(dòng)了。于是，午飯后我們走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上進(jìn)行了一個(gè)陽(yáng)光浴。沐浴在陽(yáng)光下，孩子們格外興奮，心情都特別好，一路歡聲笑語(yǔ)，看看路邊的小草、摸摸小樹(shù)的葉子，不知不覺(jué)回到了教學(xué)樓下。于是開(kāi)始走樓梯回教室，當(dāng)離教室還有半層樓梯時(shí)，就聽(tīng)到排在第一個(gè)的彥棋大叫：“看，彩虹。”我和孩子們聽(tīng)到都不約而同地朝樓梯外的天空看去，“哪有彩虹啊，騙人！”一旁的欣妤輕聲說(shuō)了一句。彥棋一下子跑到樓梯的休息板上，用手指了指墻上說(shuō)：“這不就是彩虹么！”這下我也看到了彩虹，（原來(lái)就是太陽(yáng)光被樓上走廊玻璃和樓梯上扶手下面的幾層玻璃折射后打在墻面上的七色光線）。其他孩子在彥棋手指的帶領(lǐng)下也看到了彩虹，紛紛擠到墻邊上來(lái)看。剛才說(shuō)彥棋騙人的欣妤也擠了過(guò)來(lái)還用手摸了摸彩虹嘴里說(shuō)：“還真是彩虹呀。”
小胖子劉凱也靠過(guò)來(lái)看墻上的彩虹，說(shuō)：“好漂亮的彩虹呀！有好多顏色呢！”一凡也附和著：“對(duì)呀，好漂亮的彩虹呀！有紅色、藍(lán)色、綠色。”戴眼鏡的小姑娘雨馨馬上接著一凡的話(huà)說(shuō)：“還有黃色和紫色呢！”旁邊的小朋友就都開(kāi)始討論墻上彩虹的顏色了。這時(shí)候賈新朔說(shuō)話(huà)了：“我知道彩虹有七種顏色，紅橙黃綠青藍(lán)紫。”我馬上表?yè)P(yáng)了他：“賈新朔很厲害啊，知道彩虹有七種顏色，而且連七種顏色排列的順序都知道，太棒了！”賈新朔聽(tīng)了很得意開(kāi)始指著彩虹一種顏色一種顏色數(shù)了。部分已經(jīng)看過(guò)墻上彩虹的小朋友開(kāi)始不再關(guān)注彩虹繼續(xù)上樓回教室了。賈新朔還很投入地看彩虹，突然問(wèn)我：“顧老師，墻上怎么會(huì)有彩虹呀？彩虹不是在天上的嗎？”我反問(wèn)他：“你有沒(méi)有看過(guò)三棱鏡？”他說(shuō)：“小班的時(shí)候看過(guò)的。”“那你看三棱鏡的時(shí)候是在哪里看的？”“在有太陽(yáng)光的地方看的，我看到過(guò)五顏六色的光線的。”“對(duì)了，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡的折射就會(huì)出現(xiàn)七種顏色的光線。那你能說(shuō)說(shuō)說(shuō)看今天的彩虹是哪里來(lái)的嗎？”賈新朔想了想說(shuō)：“應(yīng)該是太陽(yáng)光折射后照出來(lái)的。”“回答正確，那你知道太陽(yáng)光是被什么折射后出現(xiàn)彩虹的嗎？”“我沒(méi)想到。”“那就請(qǐng)你自己去找找看是樓梯上的什么東西折射了太陽(yáng)光，找到之后來(lái)告訴我，好嗎？”賈新朔點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始去尋找讓太陽(yáng)光折射的東西了。
這時(shí)候隊(duì)伍后面的小朋友也看到了彩虹，特別是皓軒小朋友特別激動(dòng)，“哇！彩虹哎！咦？沒(méi)有了，彩虹怎么只有半個(gè)了？”（其實(shí)是一旁蔣涵的頭擋住了太陽(yáng)光線）我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)啊，怎么只有半個(gè)彩虹了？”皓軒抓耳撓腮地說(shuō)：“我不知道啊！彩虹怎么只有半個(gè)了。”“蔣涵你知道為什么彩虹只有半個(gè)了嗎？”蔣涵搖搖頭說(shuō)：“不知道。”在蔣涵搖頭的時(shí)候，彩虹忽隱忽現(xiàn)的，蔣涵好像明白了什么，馬上跑到皓軒的另一邊去，于是又出現(xiàn)了一條完整的彩虹。皓軒又看到了完整的彩虹開(kāi)心地拍起了手。這時(shí)候我問(wèn)他們：“現(xiàn)在你們知道剛才為什么彩虹只有一半了嗎？”蔣涵說(shuō)：“剛才彩虹被我的頭擋住了。”“對(duì)了，折射過(guò)來(lái)的太陽(yáng)光線被你的頭擋住了，所以只有半條彩虹了。”
當(dāng)孩子們回到教室后還在討論墻上的彩虹，我問(wèn)賈新朔：“你找到了讓太陽(yáng)光反射出彩虹的東西了嗎？”賈新朔說(shuō)：“應(yīng)該是走廊窗戶(hù)上的`玻璃吧！”我肯定了賈新朔的回答，告訴他找對(duì)了一樣，還有一樣?xùn)|西讓他和其他小朋友下次繼續(xù)找。
墻上的彩虹完全是一個(gè)突發(fā)現(xiàn)象，孩子們能夠?qū)ι钪械倪@個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣從而進(jìn)行探索和討論，完全符合《指南》科學(xué)領(lǐng)域中的“喜歡接觸大自然，對(duì)周?chē)暮芏嗍挛锖同F(xiàn)象感興趣。”“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題。”在孩子們發(fā)現(xiàn)墻上的彩虹這一現(xiàn)象而提出問(wèn)題和疑問(wèn)的時(shí)候我并沒(méi)有直接告訴他們答案，而是和孩子一起去發(fā)現(xiàn)并分享這一新奇、有趣的現(xiàn)象，一起尋找問(wèn)題的答案。當(dāng)皓軒發(fā)現(xiàn)只剩下半條彩虹的時(shí)候，我把問(wèn)題拋給了其他孩子，旁邊的蔣涵通過(guò)觀察到自己頭的影子會(huì)影響到彩虹的出現(xiàn)，這時(shí)候我再指出原來(lái)折射過(guò)來(lái)的太陽(yáng)光線被他的頭擋住了，孩子通過(guò)自己的觀察得出的答案會(huì)真正掌握太陽(yáng)光線的遮擋會(huì)影響彩虹出現(xiàn)的這一知識(shí)。墻上的彩虹這個(gè)現(xiàn)象讓孩子們知道科學(xué)就在身邊，科學(xué)是源自生活的。
普通日常日記 篇9
今天，表姐來(lái)我家做客了，我和妹妹帶表姐一起去游泳館游泳。
換好衣服，表姐一頭扎進(jìn)泳池，好像水滴回歸大海。妹妹像只小海豹一樣，“撲通”一聲跳了下去，濺起大大水花。我跳下水，先來(lái)了一個(gè)百米自由泳。
上午的陽(yáng)光照在水面上，泳池的水很干凈。
我們?nèi)齻€(gè)人手拉手潛到水底，相互追趕，捕捉光束，感覺(jué)自己也變成美人魚(yú)了。
普通日常日記 篇10
不知不覺(jué)中，路上騎腳踏車(chē)的人變多了；不知不覺(jué)中，餐廳裡使用環(huán)保筷的人變多了；不知不覺(jué)中，在商店裡不買(mǎi)衣服的人變多了。在日常生活中，環(huán)保意識(shí)逐漸抬頭，人們已經(jīng)從日常生活中做環(huán)保了。
什麼是環(huán)保呢？許多人視環(huán)保為不方便，拒絕環(huán)保。其實(shí)，「環(huán)保」只是能省則省，能用則用而已。只要不浪費(fèi)，就是一種「環(huán)保」了。因此，我們可以努力的開(kāi)始環(huán)保運(yùn)動(dòng)了，雖然「環(huán)保」經(jīng)常帶來(lái)個(gè)人小小的不方便，但是，「環(huán)保」卻可以為世界帶來(lái)大大的轉(zhuǎn)機(jī)，只要舉手之勞──做環(huán)保，就可以減少資源的使用，守護(hù)那獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)色星球。可是，如果我們只是口口聲聲的.「說(shuō)」如何做環(huán)保，而不去實(shí)踐，那就沒(méi)有用了。那麼，如何「做」環(huán)保呢？
我覺(jué)得在學(xué)校、家裡，甚至是補(bǔ)習(xí)班，都可以做環(huán)保。學(xué)校有完整的垃圾分類(lèi)，能回收的，一定可以回收，正是符合了「能省則省，能用則用」的精神；在美術(shù)課裡，我也可以用回收的寶特瓶，來(lái)做出精美的環(huán)保品，又毫不浪費(fèi)；也是一個(gè)環(huán)保的典范。在家裡，也可以做些基本的垃圾分類(lèi)。而且，我們也可以節(jié)省能源、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)電視、拔插頭……也是省下能源的好方法。在補(bǔ)習(xí)班，我可以盡量少拿紙杯，或是拿了紙杯以后，用久一點(diǎn)…因?yàn)椋埍怯煽硺?shù)得來(lái)的，總之，我可以時(shí)時(shí)刻刻「做」環(huán)保。
當(dāng)然，我們也不能在自然環(huán)境中留下垃圾，甚至是萬(wàn)年不死的妖精──塑膠袋，更是不要丟棄在山林中。我曾經(jīng)看過(guò)一件十分恐怖的事：有一隻海鷗，誤以為海灘旁的垃圾，是牠的食物，牠吃了很多垃圾，因?yàn)槔鵁o(wú)法分解，牠就愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈重。有一天，牠死了，又有一隻海鷗來(lái)吃牠的肉和牠吃下的垃圾！可見(jiàn)，我們絕對(duì)不能在自然環(huán)境中丟下垃圾，這也是一種對(duì)大自然的環(huán)保。
有了這麼多環(huán)保觀念，下一步，就是要實(shí)踐，把環(huán)保的精神身體力行，再加以推廣，告訴別人你如何在生活中做環(huán)保，就可以一傳十、十傳百。如果人人都有做環(huán)保，并且持之以恒，那麼，地球就能脫離各種污染，我們?nèi)祟?lèi)，也能呼吸新鮮空氣、喝乾淨(jìng)的水，那是非常好的。
總之，環(huán)保有益無(wú)害。你準(zhǔn)備開(kāi)始你利人利己的「環(huán)保運(yùn)動(dòng)」了嗎？
