一段難忘的社會實踐結束了,你梳理過這段時間的社會實踐嗎?這時候十分有必須要寫一份實踐報告了!你知道寫實踐報告需要注意哪些問題嗎?以下是小編收集整理的關于社會實踐報告范文800字(通用11篇),希望對大家有所幫助。

活動報告范文800 篇1

一、提出問題:

(1)漢字的字體經過了怎樣的演變?

(2)漢字的字義也經過了怎樣的演變?

(3)漢字發展的基本過程是怎樣的?

(4)漢字的優點和缺點。

二、研究和調查的渠道:

我利用書籍、報刊、網絡、電視上的專家點評節目等渠道研究漢字的發展以及演變。

三、具體的研究報告:

漢字從商朝開始發展,從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書、楷書、行書到我們此刻使用的簡體,一共經過了3000多年的演變。最早的漢字就是象形字,然后就到了指事、會意、假借、轉注還有形聲,每一個造字法的意義都十分不一樣。

漢字的特點

1、漢字跟音節、語素是相對應的。

2、漢語是沒有形態變化的語言,語法意義、語法關系主要經過詞序和虛詞表示。

3、漢字是形音義的統一體。

4、漢字還有較強的超時空性。

漢字的優缺點

漢字跟漢語相通,但由于漢語無法將同音字區分開,所以漢字的記錄就能夠做到這一點。不一樣的地區方言無法相互溝通,漢字還能夠給人們相互溝通的機會。但漢字數量太多,沒有統一的表音,難免會給人們帶來一些不便。

四、研究結論

1、漢字字體的演變不僅僅體現出漢字的悠遠歷史,還令世人發現各個朝代的變遷和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇統一六國之后的一種通用字體。在春秋戰國時代,各國出現了文字異體的局面。秦始皇統一六國后,以便他的統治,下令丞相李斯把不一樣的文字整理統一為小篆。

2、漢字字義的變化就更加大了,從一開始的象形字(即用線條來描繪事物的形狀)到如今的形聲(即字義用偏旁表示,讀音用同音字代替,再與偏旁合成字),處處體現出人類思維的提高。比起以前的象形字,形聲字更加好的把這個字的字義解釋出來,這何不是人類的一種巨大的提高?

3、如今的漢字還有很多需要提高的地方,此刻還有很多異體字出此刻大街上,可是字典又沒有明確地標注這屬不屬于漢字。可是中國此刻的提高越來越快,我相信在將來的一天,漢字的不足之處都會被修訂好!

活動報告范文800 篇2

人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。20xx年的第一場雪來的稍晚一些,人們還沒有做好充分準備的時候,紛紛揚揚的大雪一夜間就將古都銀裝素裹,把我們帶進了一個潔白美麗的世界。正可謂漫天飛舞無窮盡,銀裝素裹扮古都。

但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便,為給小區居民方便,保證道路暢通,保證行人不再摔倒。

在社區的組織下義務清理積雪,我們頂風冒雪,不畏嚴寒,揮舞著鐵鍬、掃帚,雪中工作了一個多小時后,終于把被雪覆蓋每個單元門口都清理出來一條方便行人行走的路。

這次雪中勞動,使我們親身體會到了勞動的光榮感。經過這次義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

義務勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

老師有意識地要求我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的`人生觀、價值觀。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負家長和老師對我們的期望。

活動報告范文800 篇3

每個人都要經歷一個實習生涯,在實習結束的時候,也要在實習期間進行自我評價。實習工作不一樣,實習收獲也不一樣。兩個月的實習很快就過去了,總結了自我表現,既有滿足,也有不足。

本次實習的主要材料是R&D圖紙,參與R&D的新產品和詳圖的繪制,了解家具制作、零件組裝和內部結構一體化的過程。

通過這次實習,主要有一些體會:

首先是個體主角的轉變和整個人際關系的改變——學校成績好的學生從零開始成為未知領域的實習生,熟悉的學校變成了不熟悉的業務單位。接觸到的人也變了主角,老師變成了領導,同學變成了同事,相處方式完全不一樣。在這種轉型中,對溝通的認知是非常蒼白的。所以第一次覺得自己沒有想象中那么善于溝通。當然,適應新環境是需要一個過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這個主角的轉變,真正融入職場這個和學校完全不同的社會環境。

在心理上努力適應新環境的同時,最大的體會就是從實際工作中獲得的收獲。性格在十一五,親眼看到了兢兢業業,負責任,精益求精,無私奉獻的大師們的工作作風。這種工作方式讓我在實習期間感受最深,受益最大。每個人都在努力改進產品。大家都知道做歐式家具最重要的是家具線條感。為了讓曲線盡可能完美,工作人員一次次改進,沒有半分怨言。通過這次實習,工人師傅的這種精神值得我在以后的工作中好好學習、繼承和發展。

出了學校,進了社會,不能對自己期望太高。因為期望越大,失望可能越大,但適當的期待是必要的。我們不能認為我們讀了多少書,寫了多少字,在學校聽了多少課,就能讓我們變得偉大。畢竟我還是個初出茅廬的學生,沒有什么實踐經驗。這是事實,所以我必須努力學習,不要對自己評價太高。

學校生活暫時告一段落,社會生活才剛剛開始,進入社會后要繼續學習,成長,拓展自己的知識,讓自己在社會中有一席之地。總之,我的畢業實踐讓我獲得了人生中第一次寶貴的工作經驗。雖然進入社會后還有很多東西要學,還有很多教訓要吸取,但我覺得我已經做好了足夠的準備,無論是心態還是技能。現代社會的競爭是殘酷的,但只要我努力,事業一定會開花結果——我堅信。

活動報告范文800 篇4

這次暑假實踐讓人感觸很深,這是我進入大學之后感觸最深的一次實踐。以前沒有深刻的去體會過這樣的日子,所以對社會的了解仍是不夠的。這一次我背井離鄉,獨自一人奮斗,才體會到思鄉的愁,才體會到獨立的難處。所以這一次實踐,真的改變了我不少,讓我更堅強一些了,也讓我更加堅定接下來要走的道路了。

這次我在離家千萬里的地方找了一份實習工作,差不多也就是打一份暑假工。這份工作很普通,就是在車間里做一名普工。其實當初想去工廠打工,并不是因為工廠的工資會比一般暑假工高一點,而是因為我覺得去工廠打工是最鍛煉自己的地方。每天將近十二個小時的工作讓我覺得賺錢真的不易,讓我想起了自己的父母,以前揮金如土的日子其實是在浪費父母的汗水罷了。所以在歷經這一次實踐之后,我不再向父母索要更多的金錢,我會逐漸通過自己的勞動去得到自己想要的東西。

剛剛進去工作的時候,我很不適應。我們的宿舍是那種大型的集體宿舍,隱私度很差,并且大家是輪流兩班倒,所以我們的生活過得毫無質量。我一開始是這么認為的,我覺得在工廠里生活,真的就沒有黑白之分了,也沒有什么生活質量可言了。這讓我覺得有一些心痛,這里的.老員工也有很多,他們為了生活而忍受這樣的日子,真的讓人敬畏,也讓我更加明白了,學習才會改變命運,我現在有這樣的一個平臺,我如果不去珍惜的話那真的就是浪費了一些大好的機會了。

做了一個半月之后,我整個人是改變了不少的。在這份工作上,我們需要耐心,也需要恒心。這些都是我以前最缺乏的東西,但是現在,我獲得了它們。并且可以很好的掌握它們了。這是我感到非常欣慰的一個部分了。在這個過程當中,我學會了如何去獨立的生活,即使宿舍的環境并不是很好,在工廠的日子也比較的枯燥,但是我還是能夠在這樣的環境當中適應下去。這不僅讓我有了一顆更加堅定的心,也讓我對接下來的生活更加的保持期待了。

經歷了這一次實踐之后,我相信未來幾年的大學生活,我會更加珍惜,學會好好的利用,去實現未來的每一個目標,堅持向上,也堅持理想,逐漸實現自我價值!

活動報告范文800 篇5

開明書店

優勢:

1)經營時間一般較長,有一定知名度和顧客群;

2)經營方式靈活:零售、出租;

3)價格優勢。

劣勢:

1)作坊式門店,環境差,沒有文化氛圍;

2)缺乏經營管理意識,得過且過;

收益預測:

書店定位銷售按照薊縣的市場情況,每天銷量估計為75本,則營業額可達1500元。

正常估計:書店日均營業額達到1500元左右,月營業額達到45000元。則:月毛利額=45000x0.3=13500元,年為XXXX年元,即:一般情況下,按計劃總投資24.96萬元計,1年半即可收回全部投資。

促銷策略:

在保證書店店面正常營業的前提下,書店可以采取多種宣傳促銷手段,拓展新的銷售渠道,尤其是學校、幼兒園和機關單位的批量購買,對提高營業額應有不小的貢獻。

延伸服務:

銷售文體用具:紙張、筆

代售郵冊、賀卡:

銷售計算機耗材:

風險規避;

任何經營都有一定的風險,無庸多言。如何正視風險的存在、防范規避風險就顯得尤其重要。書店經營的風險相對較小,因為目前圖書市場是明顯的買方市場,零售書店從批發商處進書基本都是“寄銷”的方式,三個月回款,而且剩余滯銷圖書都可以退貨。這樣,書店的風險就主要來自自身的經營管理,如何降低成本,開拓市場,吸引讀者等方面了。

需要做好以下工作:

盡可能控制固定費用,減少固定設備的投資;建立完備的會計制度,作好詳細經營記錄;理智對待經營狀況不佳的情況,全面分析、解決問題。

遠景規劃

書店定位是:在薊縣有一定競爭實力的特色書店。能夠吸引一部分讀者,并能擁有自己忠實的顧客群。

書店經營的目的是:占有薊縣圖書文化市場的一定份額,形成長期的盈利能力。一旦經過努力經營和不斷摸索,書店能夠按計劃達到目標,并且形成一套成熟的經營與管理的模式,有了由少而多的資本積累,就可以爭取投資,進行發展。

發展的方式可以從以下方面考慮:

在城區內開設分店可以采用圍繞母店設售書點的方式進行,既可充分利用母店的圖書資源,擴大影響提高知名度;又節省投資,降低成本。

活動報告范文800 篇6

首先,個人心理課題的體驗和收獲是非常深刻的。在課程的學習中,我們深入了解了自身的個性特征、性格傾向和行為模式。同時,在面對復雜多變的社會環境時,我們也能夠更加從容應對,更加自覺地規范自己的行為舉止和思維方式。

其次,心理課題的學習是與日常生活緊密相連的。在課堂上,我們不僅僅是學習理論知識,更重要的是學會如何將這些知識用到生活中去,了解自己的心態和情緒狀態,并更好地應對和管理自己的情緒。同時,在與他人的交往中也更加學會了溝通技巧和必要的禮貌。

第三,心理課題的學習也啟示我們要更加關注身邊的人,尤其是自己的朋友、同學和家人。因為每個人都有自己的性格和行為特點,我們需要了解他們的心理特點并尊重他們的個性差異。當我們學會換位思考、理解別人,用心傾聽和溝通時,我們也能夠建立更加良好的人際關系。

第四,心理課題也讓我們認識到心理健康的重要性。正是因為我們的心理健康狀況是影響個人全面發展的關鍵因素,只有保持好良好的心態,才能面對人生中的挑戰和壓力。通過課程學習,我們不僅可以關注個人的心理健康,還能夠幫助身邊需要幫助的`人,成為更好的自己。

最后,心理課題的學習不是簡單的知識獲取,而是在實踐中不斷自我重塑的過程。因此,我們需要在日常生活中不斷使自己成長,加強自我認識,更好地規范自己的情緒狀態,從而提高自我控制和適應能力,在生活和工作中獲得更多的成功。只有不斷總結、反思和改進,才能夠發現自己的不足之處,找到更好的解決方案,更進一步地提高自己。

總之,通過心理課題的學習,我們可以更好地認識自己,關注他人,關注社會,提升自己的能力和素質。希望今后的日子里,我們都能夠始終保持好良好的心態,充滿信心和力量迎接人生中的各種挑戰。

活動報告范文800 篇7

通過這次實習,使我進一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識,實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗,它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們作響崗位的第一步。

通過出納崗位的實習,我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中,必須核對單位的每一項稅務信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實準確,如發生錯誤的增值稅發票,需向稅務局提出申請,開具紅字發票等。

而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試 時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在朱會計教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算,對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識,同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作,體會 到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

通過實習,不僅培養了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經驗,對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習,我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐。

活動報告范文800 篇8

經過調查證明:本班同學患有近視的人數大約占了本班總人數的19.23%。其中80%的同學都是自上初中以后才患有近視,20%的同學則是從小學就開始患有近視。

一、患近視的原因:

經過進一步調查,我們發現大多數的同學患有近視都是因為在寫字看書的時候眼睛距離書本太近所致使的;其次就是長時間看電視、上網,致使眼睛疲勞過度而引起的;有的同學是因為在昏暗的情景下看書、走路看書以及在強光下看書而造成的近視;還有一部分同學晚上睡覺前有看書的習慣,為了舒服,便躺著睡,久而久之,也患上了近視。

此外,我們還發現,城市同學比鄉村同學的近視患病率明顯高,并且隨著年齡的增長,這種現象變得越發明顯,這是為什么呢據調查顯示,這是因為鄉村生活更接近大自然,空氣也比較新鮮。并且鄉村同學看電視和使用計算機的頻率相對于城市同學而言則明顯更少。

另外,閱讀姿勢不良會造成視力減退,閱讀時間長的同學近視眼患病率明顯高于閱讀時間短的同學,閱讀距離越接近書本的,近視眼則進展得越快。

由以上資料證明:本班同學的近視歸納起來無非三點:用眼過度、用眼不衛生、缺乏保護眼睛的意識。

二、預防近視的方法與措施:

為了取得本班同學近視的預防和治療方法,我們對本班視力良好的同學也展開了調查。根據調查的結果,我們總結出了以下幾點預防和治療近視的方法與措施:

1、每一天堅持做兩次眼保健操。

2、看書、寫字姿勢要正確:眼離書本一尺,胸離書桌一拳,手離筆尖一寸。

3、不要行走是看書,不要在強光下看書,不要在昏暗的地方看書以及不躺著看書等。

4、盡量少上網,注意作息時間的安排(例:不長時間看書、看電視等),不讓眼睛過度疲勞,看一小時書或寫一小時作業遠眺十分鐘等。

5、睡眠要充足,并多接近大自然,堅持鍛煉身體和加強營養,不能偏食,常吃青菜,堅持良好的用眼習慣,并定期檢查視力(正常情景下,人眼3個月左右屈光情景就有可能發生變化,所以要定期檢查視力,做到早發現、早矯正、早治療)等。

調查總結:近視要防患與未然。所以盲從此刻開始要樣成良好的習慣。并普及健康的用眼知識。對已近視的同學要好好治療,控制其再度加深。

活動報告范文800 篇9

3月21-22日,全省教科所(院)長會議暨“十二五”規劃基礎教育課題主持人培訓會在煙臺龍口召開,全省中小學教育課題近千位主持人集聚一堂,聆聽了北京市教育科學規劃辦公室主任耿申研究員《中小學教育科學研究的方法與路徑》,北京師范大學劉復興教授《當前我國基礎教育發展的戰略選擇》,濰坊市廣文中學趙桂霞校長關于省“十一五”課題研究個案解析,山東省教育科學研究所所長、山東省教育科學規劃辦主任亓殿強研究員《課題研究的質量提升與規范管理》。

我作為山東省“十二五”重點課題《班級團體心理輔導課程開發實踐研究》的實際主持人之一,有幸參加了這次培訓,聆聽了專家學者的學術研究報告,并得以與全省各地的教科研領導和老師交流切磋,增加了見識,明確了方向。更重要的是,我們引以為豪的是,我們正在踏踏實實地在真正做著課題實踐研究工作,在課題研究中鍛煉、豐富、成長自己,并在辛苦付出的同時收獲著豐收的喜悅,而不像有些所謂的課題研究項目,拿到個立項通知書就基本宣告自己大功告成,到處加以炫耀,并向領導請功,至于那些枯燥艱辛的實際研究工作,他們是不會真正去做的,到最后應該結題時,就四處拼湊材料,其通過鑒定的可能性就可想而知。(這當然只是部分情況)

我要真心感謝我的學校、我的領導、我的同事,是你們給了我踏實研究的平臺,給了我開展專業工作的機會,給了我鍛煉與成長的舞臺。我也在此無愧地向你們說:我踏實認真去研究、去行動、去實踐了,實現了上一個省十一五課題《中學生體驗式心理課實踐探索》的順利結題,并編著出版了《使人成為人》這本體驗式心理健康教育課程專著,并得到了全國各地同行讀者的'肯定與認可,創造了心理課程類圖書的銷售神話(山東文藝出版社相關人員透露);現在正研究中的團體輔導課題,我同樣不計較得失,付出了許多許多的時間、精力、汗水和淚水,并協助領導帶領這個研究團隊銳意進取,克服一個又一個困難,也取得了一個又一個成績,特別值得驕傲的是,我們的兩本團體心理輔導專著即將由藍天出版社出版發行!

我要大聲地宣告:我研究了,我付出了,我收獲了,我成長了。我是辛苦的,但我也是幸福的!

活動報告范文800 篇10

不知不覺我們的田園使者進入了中期審查,我也將我在這幾個月的田園使者活動中的收獲做一個總結。因為專業的原因,我們平時的知識都是與園藝產品有關的,而楊凌周邊又是有很多農業合作社,據了解他們也大都種植著園藝產品。當初抱著將所學知識與實踐相結合的態度,和幾個同學有了參加田園使者的活動。經過前期的策劃我們也順利地得到了這次機會,被分到了綠肥合作社。

活動于20xx年4月份開始開展,我們第一次去進行活動通過合作社負責人交談了解到,主要對合作社有了一個大致的了解,該合作社大部分都種植著西紅柿,少部分間隔種植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。

接下來的時間里,我們每次分批,然后對合作社進行一定力所能及的幫助,如對西紅柿的出現的問題,如長勢不好、病害的發生進行解決。有時也幫助做一些農活,減輕了一少部分合作社的工作量。

通過這段時間的活動,我發現自己所學的知識在實際的生產中是很有作用的,通過知識與實踐的結合,也讓知識更加牢固,對于課堂上的學習也更加有興趣。

但是我在這次實踐中更大的收獲,發現了自身的更多的問題,由于自己平時的懈怠,發現知識在應用的時候是相當的不扎實。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學生,覺得我們掌握了更多的知識,但是事實證明,我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節的,我們一些常見的病害,我們都不能確定應該怎樣治理,到時我們只能講病狀采集,然后回學校問老師,這樣就大大延誤了對病情的治療。通過這次活動,我意識到了要把平時的知識學好,要做到能實際的`應用,不能僅僅為了去考試而只進行簡單的記憶。其次我發現我們應該經常地去到田間地頭來進行學習,只有這樣我們才能發現在實際的生產中出現的問題,才能解決實際的問題。一些偉大的發現,都是在實踐中,在最常見,最微小的事物中的,他的發現與研究都是解決了與人民利益最切實相關的問題。

希望我們在后期的田園使者活動中能解決問題,更好的實現這次活動的意義。

活動報告范文800 篇11

我校研究的課題名稱是(培養學生自學能力方法研究)作為國家課題,學校領導和參研教師十分重視,從課題組建到現在,課題負責領導已組織參研教師多次培訓學習通過這次的培訓學習,我本人收獲較大,獲益匪淺,下面將我的學習心得小結如下:

1.教師在教學活動中就要用各種教學手段,努力為學生創設一種寬松、愉快、和諧的教學情境,引發學生積極思考,主動學習。新教材中例題,習題的安排都與學生的生活實際非常接近,許多情境圖完全可以通過學生實際活動,親身體驗來表現。因為學生通過親身實踐體驗得到的知識,學生理解得更深刻,記得更加牢固。同時學生也會感受到學習不是枯燥的,而是有趣的。所以教學過程中教師不一定用同一種模式,同一種方法,一定非得讓學生看明圖意來理解知識,學懂知識,而是完全可以根據實際情況采用游戲、表演等實際活動將情景圖所提供的內容進一步動作化,情景化,使學生全身心地置身于真實的數學活動情境中,增加實際體驗,親身感受數學。

2.要懂得欣賞與愛的藝術。作為一名教師只有會欣賞孩子、愛孩子,才會贏得孩子們的愛與尊敬,“親其師才能信其道”。輕松、活潑的課堂氣氛,生動、幽默的講解,新穎、獨特的教學方式。孩子們那發自內心的笑聲,亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛,下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情,就是對教學最好的.評價。

3.給學生提供探索與交流的空間。這樣才能培養學生養成良好的學習習慣,也有利于學習能力的提高。每節課的教學力求做到:先嘗試后講解,先猜想后驗證,先獨立思考,再小組合作交流。用數學的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納,從而使學生獲得良好的學習動力展。數學老師應著眼于方法能力、邏輯思維能力培養等各方面的訓練,而不能只盯著眼前,如果真正在教學中關注了、注重了學生的可持續發展性,將會取得事半功倍的成效。