在日常生活和工作中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學雷鋒發言稿200字（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
雷鋒200字評價和感受 篇1
時間一點點的過去，雷鋒的精神依舊存在。在家里，在學校中，在社會上，都提倡做雷鋒、學習雷鋒。在我心目中，雷鋒叔叔是唯一的，但雷鋒叔叔的精神是我們大家的，是整個世界的，是所有人共同追求的目標和榜樣。
其實我也想成為“雷鋒”
我也想成為雷鋒那么高尚的.人。在家里，在學校中，在公共場所，我都會去做好事，幫助別人，希望得到老師，爸爸媽媽的夸獎。可是……當我更加了解雷鋒叔叔時，我才明白雷鋒并不是為了自己的榮譽才去幫助別人的，而真的是為了他人，去無私奉獻的。我明白了，我想我會做好，像雷鋒叔叔那樣，樂于助人。我更希望，生活處處都有“雷鋒”。
雷鋒200字評價和感受 篇2
今天是學雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。
等我來到步行街，這里已經很熱鬧了。我看到了紅色的標語，上面寫著“向雷鋒同志學習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他們都戴著一頂紅帽子。
步行街上到處都飄著“青年志愿者服務隊”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀，正在修電話。好認真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發，她們一邊理發，還一邊說著話，臉上笑瞇瞇的。
我來到“舞鋼職工醫院志愿者服務隊”，哪里人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……
看著志愿者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂于助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學習的榜樣。
看著熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。
雷鋒200字評價和感受 篇3
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！今年是學雷鋒年，人們各個都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。
在一次我做公交車的時候，我看見了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個旅行箱，坐在座位上。正當我在觀察他的時候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當別人道謝的時候，他都只是說一句：“不用謝，這是我應該做的。”
是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個座，獻出一份愛心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個世界更美好！
謝謝大家！
雷鋒200字評價和感受 篇4
“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節日了吧，這就是三月五號學雷鋒日。我在學雷鋒日也做過許多幫助別人的事，現在就讓我來列舉一二吧！
這件事情是在三月五日放學的時候，那天正下著大雨，許多同學都帶了傘，唯獨童文昊沒帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢？經過思想斗爭，我還是把傘借給了童文昊。我沒有了雨傘，于是就只能把書包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服雖然濕了，然而我的心還暖暖的`。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對我說：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了。”是呀，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
雷鋒200字評價和感受 篇5
今天，我看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔是一位平凡的人，也是一個偉大的人。雷鋒叔叔小時候家里過得很苦，家里人只有他一人幸存了下來。一次砍柴回家路過地主家的門口，還被地主婆砍傷了手，看到這里，我的眼圈瞬時紅了。
雷鋒叔叔長大以后，進入部隊當了一名汽車司機。周日，他幫工人搬磚；路上，遇見老奶奶帶著外孫走親戚，冒雨把他們送回家；在部隊里，熱心幫助戰友······他的.一雙襪子傳的補了又補，卻給災區人民捐了100元錢。雷鋒叔叔做的好事還有很多，他心里想的是別人，卻忘了自己。這么好的一個人，卻因公犧牲了。看到這里，我潸然淚下。毛主席提出：向雷鋒同志學習！雷鋒叔叔也說過：我要做一顆永不生銹的螺絲釘，好好的為人民服務。
我是一名小學生，我要從現在做起，從小事做起，從幫助身邊人做起，向雷鋒叔叔學習，做一個平凡的人，偉大的人。
雷鋒200字評價和感受 篇6
一輪銀盤似的圓月靜靜的掛在夜空中。我的思緒依然沉浸在白天觀看的動畫片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現出那偉大的身影… …
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有驚天動地的壯舉，他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無數的平凡，構成了他的偉大。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說的，更是這樣做的。他平時連一毛五分錢的汽水都舍不得喝，卻能毫不吝嗇地把辛苦積攢的一百元捐給災區，要知道，這可是他不吃不喝一年半的全部工資啊!雷鋒用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨送老人，還記得他用自己的錢為丟車票的旅客買票… …他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切的'稱為“活雷鋒”。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事也許稱不上是多么偉大的事，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起雷鋒助人為樂的堡壘，永遠樹立在人民心中。
雷鋒200字評價和感受 篇7
今天，媽媽給我買了一個漂亮的儲蓄罐。
它上面有一把小鎖。還有一個長方形的小孔，硬幣就是從這里放下去的。中間畫了一塊碧綠碧綠的草坪，草坪上坐著幾只流氓兔，正在看烏龜們跑步比賽呢。底上還有兩把鑰匙，這兩把鑰匙是拿來開上面的.小鎖用的。
媽媽說：“從今天開始，我們家要定一個規定。你幫媽媽買菜，媽媽獎你五角錢。如果倒垃圾，媽媽獎你二角錢。”今天，我幫媽媽送東西，媽媽獎我五角錢，我心里樂開了花。
今后，我要把我所有用汗水換來的錢捐給那些有困難的小朋友們。讓他們也像我們一樣，天天坐在明亮的教室里聽老師上課。
雷鋒200字評價和感受 篇8
星期天，軍軍和紅紅路過班主任林老師家。軍軍說：“紅紅，你看林老師家的信箱骯臟，我們擦一擦吧。”紅紅爽快的答應了。他們兩人拿來一條抹布，還拿來一袋洗衣粉，然后認真的擦了起來。過了一會兒紅紅說只要上面擦一下就大功告成了。又過了一會兒，信箱擦得可亮了他們可高興啦。
突然林老師了，他們趕緊躲到大樹后面老師看見干干凈凈的信箱想：這是誰干的好事，是清潔工干的對不對?不對。難道是個鄰居干的?也不對。我雖然還不知道是誰，但我一定要謝謝他。
然后林老師從自己的包里拿出一張白紙和一支筆寫上：你們好!雖然我不知道你們是誰，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染，你們就是新時代的小雷鋒。然后林老師把信投進了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師為什么把寫好的信投入自己的信箱里呢?紅紅和軍軍走過去，拿起信看了看，感覺到了一種快樂。“贈人玫瑰，手有余香”。
以后，我也要向雷鋒叔叔學習!
雷鋒200字評價和感受 篇9
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明，不忘本。立場堅定，斗志強。立場堅定，斗志強……”每當我們的耳畔再次響起這首歌時，就會讓人們飛快地想起一個人——雷鋒。
雷鋒，一個受人尊敬的人；雷鋒，一個樂于助人的人；雷鋒，一個做了好事，卻從不留名的人。他讓我們敬佩，令我們感動，是一個值得我們學習的好人。
他，出生在一個悲慘的家庭，爸爸媽媽和哥哥弟弟都死于“日本人”的手下，他原本為了仇恨而參軍，可在指導員的引導下，放棄了仇恨。他幫助向上小學建筑，把老奶奶和他的孫子送到了老奶奶的'閨女那，歷盡千辛萬苦，在一個泥山上，泥山容易滑，更何況那時還下著傾盆大雨，他背著老奶奶的孫子，爬上了泥山，他走一步還不忘記用手在泥山上挖一個坑，好讓老奶奶順利蹬著小坑爬上泥山。他爬到山頂之后，還不忘記拉老奶奶一把，好讓老奶奶能成功翻過小山。那路程有幾十里，到了家之后，他不告而別，又一次冒著大雨跑回部隊。這就是雷鋒，可惜，天有不測風云，木樁壓在了雷鋒嬌小的身上。
雷鋒雖然已經去世，可我們身邊處處有雷鋒。
我們身邊有“最美教師”。有一天，她帶著許多學生去電影院，在過馬路期間，有一輛大貨車“飄來飄去”，突然出現在馬路邊上，司機打著喇叭，她聽見了，就沖到學生面前，把學生推開，就讓那輛“無情”的大貨車壓在了她的身上，她犧牲了自己的生命，來保護學生，在那一刻，她不顧自己的安危，把自己的生命置之度外，他就是一個活雷鋒啊！
我們身邊還有另個活雷鋒，那就是“最美司機”。有一次，他帶著許多乘客駕駛在公路上，忽然，有一塊鐵片飛來，打破了擋風玻璃，直接射入司機的心臟，他面臨著生命的威脅，可仍顧著車上所有人的安危，忍受著痛苦，把車子仍然開下去，直到開到安全地帶，司機才把車子給停下來。這個司機雖然已不在人世，可他的精神會一代一代傳下去。
我們班里還有一個活雷鋒，那就是鄭欽慧。她常幫助同學在美術課前打水，打了一桶又一桶，可她從來不嫌累，總是幫助同學，雷鋒精神要一代一代傳下去，樂于助人，經常做好事的活雷鋒，學習雷鋒精神，學習雷鋒的好榜樣。
雷鋒200字評價和感受 篇10
親愛的同學們：
“學習雷鋒好榜樣”從二十世紀五十年代末傳唱至今。可是我們真的學習雷鋒好榜樣了嗎？我們口頭說著雷鋒精神，但都想著自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助他人呢？
那雷鋒也不是三月來，四月走的。在雷鋒日那天我們都爭先恐后的，但ｎ天之后呢？我們不需要怎么做做，我們需要實干。其實雷鋒沒有這么神話，只是普通社會中的一員。學雷鋒不需要驚天動地，我們應從小事做起，從身邊做起，扔垃圾分類，看到地上有紙屑隨手撿起這已足夠。星光燦爛卻不足以照亮所有的暗，但卻以自己的方式改變著世界。我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！我們整天尋找著雷鋒，卻忘了自己。我們這個時代需要雷鋒。
雷鋒200字評價和感受 篇11
今天，講了《雷鋒雷鋒叔叔，你在哪里》，提起雷鋒，班里有一部分學生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。
當講到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”；當講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘，哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神；當講到每年的3月5日是學習雷鋒日時，大街小巷有很多人在學雷鋒做好事，義務理發等等時；當講到在我小學時代紅遍大江南北的那首歌《學習雷鋒好榜樣》時；現在自私的2000后的孩子滿臉的驚訝，在利益熏心的今天，在這個功利的社會中，還有誰在講雷鋒。或許在他們看來，雷鋒這樣的人就是“傻子”。
今天站在教育者的角度來看，未來一代孩子的教育，不僅僅是看到教科書中的材料介紹，不僅僅是一個口號的提出，更應要有一個參與的程度，讓他們發自內心地學會關心幫助別人。
