幼兒園春節活動總結 篇1
中秋節是我國的傳統節日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節的風俗及有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。9月18日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級：小朋友們和老師一起觀看關于中秋節來歷的課件。通過故事欣賞，了解中秋節的風俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!
中班級：以中秋節為主題的美術比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿絢麗的色彩。
大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷和風俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動組織的經驗，為今后的主題節日活動積累了豐富的經驗。
幼兒園春節活動總結 篇2
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”秋天是豐收的季節，在秋天里孩子們可以看到漫山遍野的金黃，聞到甜甜的瓜果香味。
20xx年9月23日，東營區xx幼兒園開展了以“我和秋天有個約定”為主題的第一屆豐收節實踐活動，用別有一番韻味的方式慶祝自己的豐收節，讓孩子們感受豐收節的快樂，體驗食物的來之不易。
活動分別以“知秋”、“賞秋”、“秋收”為主題的初識秋天以及秋“味”大秀場、農“趣”游戲會、蔬菜展銷會的快樂實踐兩大部分開展。
小班的孩子們在家和爸爸媽媽一起用白菜、辣椒、豆角、小蔥、紅棗等秋季蔬菜制作出來的創意時裝，開展了一場別開生面的創意蔬菜時裝秀。中班的孩子們在開展山楂采摘與農趣運動會的過程中體會到了收獲的喜悅。展銷會上，大班的孩子們妙語連珠、活潑熱情、銷售方式別出心裁，積累了社會經驗，感受到了勞動的艱辛與快樂。
多彩而豐收的季節，處處都蘊涵著教育的契機。通過此次豐收節活動，進一步加深了孩子們對秋天的認識和了解，提高了對自然的探究、觀察以及創造力，在享受秋天美好的同時，體驗收獲的快樂與艱辛，學會感恩與珍惜。
幼兒園春節活動總結 篇3
20xx年9月5日，我們迎來了一個傳統的節日――中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節是中華民族的四大傳統節日。中秋節在我們中國有著傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，月餅象征著團圓，是中秋佳節必食之品。為喜迎中秋節的到來，也讓我班孩子體會到這濃濃深情，9月xx日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會”活動。
家長們得知有此活動后，都熱情、主動的從家里帶來了各式各樣的月餅，為我們此次活動提供了良好的條件。
活動中，孩子們積極投入，興趣盎然。首先，老師為小朋友們講述了中秋節的來歷，讓幼兒了解了節日的傳統習俗。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小朋友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后，老師和小朋友一起品嘗了月餅，在品嘗過程中，小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的了解，并進行了大膽的講述。“中秋月兒圓，中秋月餅甜，中秋祝愿多，中秋人團圓”。通過參加這種活動，讓幼兒了解了中國的傳統文化和風俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀察和品嘗月餅的活動中進行了探索，在分享活動中體驗了人與人交往的快樂。
家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家后的話題都是關于中秋的來歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價值很大，希望今后繼續延續此類傳統活動!
幼兒園春節活動總結 篇4
春節即將來臨，為了搞好兩節期間對特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作，及時將社會關懷和群眾的愛心送達到戶，確保讓他們過個溫暖、祥和的節日，特制定如下慰問工作方案：
一、領導機構
成立元旦、春節慰問工作領導小組，由愛心社社長任組長，副社長任常務副組長，各縣區、社區會員等骨干志愿者任副組長，秘書處、宣傳部、后勤處、財務科等相關科室為成員單位，領導小組下設辦公室，具體負責領導小組的日常工作。
各社區要根據實際情況成立相應工作機構。
二、慰問對象及程序
慰問對象分類：
1、特困孤兒、單親學生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。
2、已經調查落實的75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望2015年度資助過的學生(表現優秀的：學習優異或助人為樂的)5人，500元。
4、在看望過程中，號召社會愛心朋友給予生活用品的捐贈：食用油、大米、白面或群眾捐衣，估約需捐款3000余元。
合計需要慰問金5000元。各縣區根據實際情況而定，并將活動資料報于402愛心社團，由宣傳部通過社交平臺、長城網論壇和百度貼吧對外公布進展情況。
以上慰問對象由愛心社團統一制定慰問對象情況登記審批表，由各社區或注冊志愿者調查摸底、審核后交愛心社統一匯總、綜合平衡而定。
三、資金來源
1、(1)由愛心社團通過網絡募捐籌集。
(2)帶領社會志愿者走基層，深入山區或貧困家庭中直接送交。
2、各社區可發動當地單位、公司和愛心人士進行募捐，開展對口扶貧幫困，所募集善款和物資納入當地的送溫暖活動當中。
幼兒園春節活動總結 篇5
20xx年x月x日正是秋分時節，秋分是九月的第二個節氣。秋分時，太陽直射在赤道上，將南北半球的晝夜平分，也就是秋分這一天，白天和黑夜的時間是一樣長的。秋分將秋天平分，從這一天起，北半球的黑夜一天天變得比白天長，溫度也隨之慢慢下降。
集教活動 認識秋分：
為了讓幼兒更好地了解秋分節氣的傳統習俗，老師們帶領小朋友們觀看了視頻，加深了幼兒對傳統節氣的了解與認同。
秋分種植正當：
俗話說：“白露早，寒露遲，秋分種植正當時”。在秋分時節，寶貝們自己嘗試挖土和播種，在親身種植體驗中獲得知識、積累經驗和收獲快樂。在幼兒園的自然角中，孩子們正在用稚嫩的小手撫摸著小花，為小花、植物澆水，感受著自然和秋天的魅力。
雙流區九江萬科實驗幼兒園本次的秋分活動，讓孩子們的生活經驗與知識經驗更為豐富,活動的開展不僅增加了孩子們對中國節氣、習俗等方面的知識興趣，也讓孩子了解了中國古代的傳統知識和習俗，并讓傳統節氣文化在孩子們心里生根發芽。愿孩子們在健康、快樂、充實的幼兒園生活中，細細品味傳統文化的精髓。
幼兒園春節活動總結 篇6
20xx春節期間，為切實提升農村公共文化服務水平，豐富農村文化生活，讓廣大農民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，馬廟鎮組織農家書屋開展各項活動，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強書屋管理，保證按時開放。
春節是我國重大傳統節日，外出農民工和放假學生集中返鄉，農民群眾閑暇時間較多，文化需求旺盛，馬廟鎮抓住這一特點，組織全鎮各行政村召開專題會議，安排部署春節期間農家書屋閱讀活動。保證農家書屋應正常開放，每周不少于5天，每天不少于4小時，有條件的村要延長開放時間，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管，便于農民群眾隨時看書、借書，及時了解農民群眾的閱讀需求，做好書屋的各項服務，方便群眾閱讀。
二、加強宣傳動員，鼓勵全民參與。
根據農村年節活動特點，利用大喇叭、標語等在交通路口、村內、集市等農民聚集的場所進行廣泛宣傳，通過發放春聯、年畫，以農家書屋為題材編排舞臺劇、地方戲、快板、相聲等文藝節目下鄉巡演等方式，讓更多農民群眾了解農家書屋，擴大農家書屋在農村的影響，廣泛參與其中。同時，對農家書屋的內外部環境進行布置，使農家書屋有節日氛圍，營造良好的讀書學習環境，在農村營造良好的閱讀文化氛圍。
三、創新閱讀形式，開展多彩活動。
以農家書屋為平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，組織村民開展閱讀、自編自演文藝節目和交流讀書心得等多種形式的活動，豐富春節期間農村文化生活。針對農村老人、婦女、兒童、返鄉農民工的文化需要，開展扶老助殘、婚育知識、種養技術培訓、政策解讀、法規宣傳等相關活動，吸引農民走進農家書屋，進一步培養農民的閱讀習慣，提高農家書屋的利用率。
通過春節期間農家書屋一系列文化活動的開展，大大豐富了群眾的節日生活，促使群眾走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗，使書屋成為村民充電、休閑、讀書的好去處。
幼兒園春節活動總結 篇7
“秋分”是我國的二十四節氣之一。農諺說：“一場秋雨一場寒”。涼風習習，碧空萬里，風和日麗，秋高氣爽，丹桂飄香，蟹肥菊黃，秋分是美好宜人的時節。
為了幫助孩子們了解“秋分”節氣的習俗，感受節氣的快樂，今日晨夏幼兒園開展了主題系列活動。
每到秋分，民間都有“豎蛋”的傳統習俗，用以慶祝秋天的來臨，寄予了人們對生命、生育的敬畏和崇敬之情。晨夏幼兒園的小朋友們進行了畫彩蛋的活動，孩子們各個聚精會神的在自己的雞蛋上作畫！
在這秋意漸濃、秋寒漸重的時節里，老師帶著小朋友們了解了秋分都有哪些農作物！
通過一系列“走進秋分”活動，孩子們在親身體驗、動手操作等多種形式中了解了秋分節氣，使孩子們的生活經驗與知識經驗更加豐富，孩子們不僅了解現代生活的科技，同時也知道了中國古代的傳統知識和習俗，更讓孩子們感受到大自然的美與奧妙！
幼兒園春節活動總結 篇8
這次活動無論是從設計還是流程都很完美，能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動于9月28日在xx幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍，感受團結的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動盡管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現場比較混亂，活動沒法繼續進行，經過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進行。
活動結束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復雜，我們總是告訴孩子們要愛護環境，而今天家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢?
最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結，希望我們以后能經常舉行這樣的活動。
無規矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!
