時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫12篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編整理的初中生周記600字（精選12篇），希望對大家有所幫助。
初中生活周記怎么寫 篇1
今天是軍訓的第二天，經過了前一天嚴謹的訓練，我們都體驗到了軍訓的艱辛，每個人都埋怨著，叫著，喊著。
我們多么希望老天爺能夠賜我們一場雨啊，讓我們早點結束這場噩夢。今天，老天爺果然賜給了我們一場雨，可結果卻是截然不同。教官依然叫我們踏步，跑步。我們邊淋雨，邊練習，手也痛，腳也痛。一個個就像是泄了氣的皮球，心灰意冷，不再像以前進校時那樣精力旺盛了。
正在我們垂頭喪氣的時候，另外一個班的隊伍又點燃了我們的希望之火。我們看看他們的隊伍，在看看自己的隊伍，真是又著天壤之別。他們的隊伍整齊得像塊豆腐，而我們的隊伍懶懶散散，走出的隊型更是歪歪扭鈕。我們都沉思了一會兒，大概是覺得丟臉了吧，我們齊心協力喊著一二一二，一出左腳，二出右腳，一出右手，二出左手，這可是我們班的獨門秘笈。這時候的我們心中都有著同樣的目標，大家都努力向這個方向前進。果然，我們的步伐邁得整齊了，我們的手臂變得不再是面條，而是一根根堅硬的鋼鐵了。
看到這樣的成果，教官笑了，老師笑了，我們呢，當然是笑得比陽光還燦爛。此時此刻，似乎腳不酸了，腿不疼了，手不軟了，整個人都變得精力旺盛了。
這就是樂趣，我們終于找到了軍訓的樂趣。凡事只要有目標，然后去奮斗，去努力，就像我們今天一樣，如果心里不想著比別人好，那么我們就不會走得那么整齊了。
凡事都是這樣，只要你心里想著要去做好，那么就算你不是一個勝利者，也是一個成功者。
初中生活周記怎么寫 篇2
那里是我熟悉的地方，那里有最美麗的風景，而他們是一道道風景線，是他們豐富了我的人生，為我的生命調出色彩。
老師是一道風景線，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風景。
每天揮動手中的粉筆，在黑板上留下了無數的知識。那些是盛開的花，是嫩綠的草，等待的是長成參天大樹。
媽媽是一道風景線，那么這個小小的家庭就是那美麗的風景。
每天早起晚睡，在屋子里忙來忙去，不停地做著家務，再重的負擔也不算什么，因為它們都已成為了習慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛意，感受被幸福所包圍的感覺。
爸爸是一道風景線，那么學校與家之間的路程就是那美麗的風景。
每天上下學接我的義務就是由他來承擔，一天四次的來來回回，即使是狂風驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會為我遮風擋雨，定會讓我感覺到溫暖。也無論是在寒冷的冬天，是秋風習習的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會帶我走過那個風景，在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風景，在那里，他們不知揮灑了多少汗水，在那里，他們不知經歷了多少苦辣酸甜，在那里，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會發芽，終會開花，甚至終究會長成一棵大樹。
是老師，讓那僅有幾米的距離成為風景；是媽媽，讓那小小的屋子成為了風景；是爸爸，讓那短短的距離成為風景。
就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風景”。
在這一路上，雖曾布滿荊棘，卻盛開一路鮮花。
初中生活周記怎么寫 篇3
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但在這一周里，卻發生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后，發現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能夠要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能夠把手機拿回來，老師說第四節課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不愿見到的事情。
初中生活周記怎么寫 篇4
時光匆匆，如流水般從指尖劃過。長達六年的列車已經到站，我們已經站在了新的起點上，開始另一場的長跑。
今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活，我一直懷著新奇、有趣的心情，直到現在為止我依舊對上學有著莫大的興趣。
初到學校
九月二號開學，由于特殊原因，我比起他同學要晚去一天。因此我的座位也是臨時安排的，有些可惜，不過好在同桌以前是和我一個學校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒有感到很寂寞。
第一天到學校結識的人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語數英，最后的一節課是自習。下午就不同了，有了二門以前從沒學的課程。在我看來，生物這門學科是類似與我們小學的科學的，但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來最懵的學科了。最開心的就是體育課了，整理了好久的隊伍，我們便解散自由活動，以前每次上體育課最期待的就是這一環節了。
這天，我認識了新的同學，學習到了新的知識，未來的三年還會有更多等著我去探索。
初露風采
語文課的時候要背誦《春》這一課，由于今天下課的時候有仔細地背誦，于是我便成了班里第一個背誦下來的。后來的其他背誦我也依舊是第一個，這使同學們很驚訝。
第二節語文課的時候是由我和另一位同學給同學們講的課。“好緊張啊，哎，不怕，把他們當成以前班里的同學就好了。”我心里想啊。講臺上的我雖然表面上風清云淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握著，防止身體發抖，這倒有點像我小學剛上講臺展示的時候。不過很快我便克服了這種感覺，變得真正風輕云淡。一節課下來后，得到了老師的夸獎，心里很開心。
我的初中生活也在繼續展開著，而我們也在努力的向前奔跑，為著美好的明天作出不懈的努力。
初中生活周記怎么寫 篇5
時光匆匆，任憑它流去。已是同窗三年，馬上迎來了人生中的第一個選擇，伴隨著的也是不舍的離別。
——題記
“親愛的童鞋們，盡情歡呼吧”我們拋開煩惱，享受著特殊的時刻。“十五歲生日”學校為我們舉辦了屬于我們的特殊生日。我們所有人，圍著一個大圈圈一個人的手搭在另一個人的手上，跟著歡快的節奏一起舞動。“左右左右，前前后后”我們在嘴里喊著步調，并向前跳去。享受著屬于我們美好的時候。跳完舞之后，我們會到自己所在的班級開始我們的美味大餐。吃完吃的之后，我們開始班級競爭賽搶奪吃的，在我們班共同努力，團結一心下，最終取得了勝利。但這道風景終究過去了。
元旦到來，每個班都積極準備著如何慶祝元旦，我們班也不例外，忙前忙后，終于在慶祝元旦之前，完成了所有的任務。我們把桌子擺成一個正方形，中間留下一個舞臺。“元旦現在開始，盡情歡呼吧。”我們一起唱歌，一起談心，一起玩耍。在最后，一起大合影。把照片掛在了教室最顯眼的時候。但是這道風景也過去了。
現在，初三了，馬上就要參加中考了，每天都是學習，學習，除了學習還是學習。每天晚上，我靠在窗子旁，望著外面，回想著我們的一點一滴。在宿舍的狂歡，在教室同學們之間的嬉鬧，而現在呢，一切都是過眼浮云，可望而不可即。我時常走著思，看著教室里的每一個同學，想著與他們之間的美好回憶。
漸漸地，我改變了自己的態度，我現在很珍惜現在，而不是常常想著過去，惆悵。在校的時光已進入倒計時，我也倍加珍惜現在了。
我真想留住這片屬于我的風景。
初中生活周記怎么寫 篇6
自從一個人呱呱墜地的第二秒開始，他就擁有了“昨天”。自從一個人有了思想，他便會無盡地想起昨天，每個人都在沉思昨日時有了思想的成熟。走過了昨天，回憶著昨天，思考著昨天……
記住昨天!我們這群十五，六歲的少年們，過了豐富多彩的童年，童年是多么快樂無憂的日子啊。記得那次與伙伴們在幼兒園玩耍；記得那次親近可愛的小白兔；記得那次父母在兒童節帶我去旅游……無數的“那一次”交織成一幅幅的畫面讓我難以忘懷。記住昨天!我們會一次次地回想當年的自己犯下的蠢事；弄壞了同學的鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了；考試極差而冒簽了家長的名字；一場惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔，那一件件往事清晰浮現在我面前，懷著尷尬，我在現實生活中沉思那些不愉快的過去。
昨天的事已經過去，正像普希金所說;“如果因錯過太陽而流下淚，那么你也要錯過群星了。”的確如此，但誰又會因懼怕“錯過”而打消記起昨天的想法?以為昨天對于一個人來說是生命中的一部分，所以當我們面對著流逝過的日子，我們一樣會給予它無盡地回憶與思索。失去記憶的可怕是因為人的腦海里以不存在過去，不時常回憶與思考昨天，那同失去記憶的人有什么兩樣?
面對著流逝過的日子，它帶來了應是人們厚厚的鋪墊，它也是一個無比巨大的彈簧，當我們記起昨天，彈簧便將我們彈向人生的另一高度。
記住昨天!擁有青春的我們要記住昨天。昨天的歡樂與痛苦，昨天的幸運與倒霉，昨天的成功與失敗。昨天的每一件事都值得我們認真看待。在念著流逝過的日子里，我們有了另一個起點，就這樣思索著走過昨天，走向成熟……
初中生活周記怎么寫 篇7
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
初中生活周記怎么寫 篇8
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識．認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一日．可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單．還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我．在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他．
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色．而老師呢！也有不同的教學方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺．但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說是我人生中新的起點青春．在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間．為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點．
在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯．
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！
初中生活周記怎么寫 篇9
世間最真摯的情，莫過于父母的愛，世間最動人的愛，莫過于母親的情。感恩父母，
感恩他們用愛，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤的汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。
記得一次數學測驗，我只考了85分，媽媽見我垂頭喪氣的，就坐在我身邊問我。我把實情告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我還安慰我。
雖然父愛不像母愛甜蜜，但是父愛和母愛一樣偉大無私。父親鼓勵的眼神，激勵的話語……父親無聲無息的愛數也數不清。
父母為我們付出這么多，我們也要做一些力所能及的事情來回報他們。“唉，真累呀！”這是媽媽每天下班回到家的第一句話。看到媽媽勞累的樣子，我連忙跑過去說：“媽媽，您坐在沙發上休息一會兒吧！我幫您捶捶背好嗎？”
說著，我就卷起袖子，舉起拳頭，在媽媽的背上輕輕捶起來。我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問：“媽媽，您舒服一些了嗎？”只聽媽媽哽咽著說：“舒服，舒服。”我放下拳頭，只見媽媽的眼睛濕潤了，一顆眼淚無聲的掉落在地上。我沒有說話，只是抽了一張紙巾，輕輕擦去媽媽臉上的淚珠。媽媽輕輕抓住我的手，放在她的手心上，欣慰地說：“孩子，你長大了，都會幫媽媽捶背了，媽媽很開心。”說完，淚珠又大顆大顆地掉下來。我的臉一下子紅了，連忙說：“媽媽，我幫您捶背是應該的，您和爸爸這11年來含辛茹苦地哺育我。謝謝您，媽媽！”話音剛落，爸爸就回來了，我拿起一杯水，向爸爸走去，微笑地說：“爸爸，您辛苦了，喝杯水吧！”爸爸愣了一下，微笑著接過水，和媽媽對視一笑。
感恩父母需要我們做太多太多，就讓我這個女兒用一生來慢慢完成吧！讓我對父母說一聲：“我愛您們！”
初中生活周記怎么寫 篇10
六年的時光匆匆而逝，留給我們的是無限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……
我希望我會有朋友一樣的老師，我希望老師知識淵博，也會時常給我們講課外的知識，我希望老師和藹可親，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學方法，對我們不那么嚴厲，每天布置適量的作業。jz139.com
我希望我升入初中后，身邊會有一群活潑可愛的同學們。他們有學霸，有機靈鬼，有小太陽，有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。
我希望升入初中，我會變得更好。不在和小學一樣，我想要多為老師班級做事。下課認真的看書，不再去玩，去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認真學習，我在考試時候爭取力爭上游，為班級爭光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。
我希望的還有很多，雖然有一些不會因為我所想而改變，但我能做的，就是做好現在的自己！
初中生活周記怎么寫 篇11
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不？思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考很快要來臨，作業;試卷即將增多，光是作業就壓得我咽不過氣來，一張張白白的稿紙又來了， 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
初中生活周記怎么寫 篇12
轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報！
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
