演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的400字的演講稿（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
簡短演講稿400字左右 篇1
上午，我們舉辦了一場演講活動，每讓圍繞某個主題寫一篇演講稿，并依次上臺演講，這次演講是對我勇氣與智慧的一場大考驗，因為這是我人生中第一次演講。
我們先各自寫稿，有些人不一會兒將寫好了，但有些人卻遲遲未動筆。
演講開始了，由座位順序開始，一位女同學開始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經沙場”。第二位也是個女生，她的聲音優雅甜美，朗讀抑揚頓挫，文章語言優美，圍繞主題發展，令人欽佩。
就這樣，同學們一個接一個上臺了，聽了他們的演講，真想像古代聽書人似的，跳起來猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時，我也有一種緊張感：他們一個個演講得如此好，那相比之下，自己……
很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來，反正早晚都要上去的。別擔心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。
不知不覺中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發熱，無奈的走向了舞臺。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時還有個依靠。
我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會兒，我的演講結束了，我鞠了一躬，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我下了舞臺，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。
我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長的見證，今后，在人生的道路上，我也要學會鼓起勇氣，留下我成長的腳印。
簡短演講稿400字左右 篇2
老師們，同學們：
今天我演講的題目是《珍惜時間》。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如：“花有再開日，人無再少年。”時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西——時間吧！
簡短演講稿400字左右 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
六年的小學生活不知不覺已經接近尾聲了，我們都要與這段美好的日子告別了，重新踏上征途，在此要跟我最親愛的老師、同學們告別了，跟他們說一聲謝謝！
雖然即將與相處六年的同窗好友告別，告別敬愛的老師、親愛的母校，但永遠也無法忘記老師對我們的教導。六年前，我們還是有群無知又頑皮的小孩，而現在都變成知知識淵博的少年。老師讓我們懂得了生活的點點滴滴。是誰幫助我們成長，是誰讓我們懂得了生活的道理，是誰讓我們擁有這個溫馨的班級。在小學生活中默默奉獻的是老師，在人生的道路上老師就像一盞盞燈，為我們照亮認識的道路，是為我們人生道路的路標，引導我們走向成功的道路。
我記得我剛入學校立下的目標，記得教室里孜孜不倦的書聲，記得運動會上運動員們揮灑的汗水。六年的同窗同學，讓我們認知到相互信任，成為了一對知心的好朋友。感謝你們在我困難的時刻幫助我，在我傷心的時刻安慰我，在我失望的時刻鼓勵我。沒有你們也就沒有今天美好的班級。
感謝老師、同學的陪伴，是他們幫助我成功，幫助我懂事，幫助我學習做人的道理，幫助我在人生的道路上為我照明。
簡短演講稿400字左右 篇4
周末接到一個重大的任務，那就是在國旗下講話。在聽到這個消息的瞬間我的腦子是空白的，不過隨之而來的就是喜悅帶給我的手舞足蹈。興奮過后，馬上和爸爸一塊兒編寫演講稿，邊寫邊練。
時間流逝，轉眼到了星期一，我踏著大步走上演講臺，全校師生的目光都齊聚在我身上，當時緊張的都能聽見自己的心臟砰砰砰的跳動聲。鮮艷的五星紅旗在晨風中迎風招展，心中不由得涌起一種無比自豪、無比驕傲，也無比神圣的情感，對我而言意義非凡的一次國旗下講話開始了。
我清晰地聽到的自己洪亮的嗓音在操場上空回蕩，感覺臺下是那么安靜，全校師生都在靜靜地注視著我，聆聽我的演講。我深深吸了一口氣，穩定了一下自己緊張的情緒，當第一個音符從我的嗓音飛出的那一刻，我感覺那聲音有點微微地顫抖，但很快我便平復了緊張的心情，再當最后一個字如出籠的鴿子一般飛出我的聲帶之后，如雷鳴般的掌聲在我四周響起，我長長吁了一口氣，深深地鞠了一躬，回到了隊伍當中。
這次國旗下的講話，我感觸極大。首先，我要感謝劉老師，是她給予我這樣一個機會，而我也不負眾望，其次我要感謝我的爸爸，和我一起完成演講稿，還一遍一遍糾正的的朗讀和姿勢，讓我的發音更準確。
那一刻的感受我將永遠銘記心中！經歷了這一次，我變得更加大膽、自信，更懂得用心去做每一件事，因為我們每個人都是最棒的！
簡短演講稿400字左右 篇5
又一陣掌聲響起——輪到我上臺演講了，我忙把捏得起了褶皺背的爛熟于心的稿子放進口袋里，起身走向演講臺。每一個腳步似乎都踏響一個聲音。班主任說：“一定要講好，為班級爭光。”班長說：“這可是大家對你的信任！”好友們說：“別給朋友們丟臉！”……我的心跳得更加厲害。就像面臨一場嚴峻的戰斗考驗——這是我第一次參加演講大角逐啊！來到演講臺前站定，我的目光與臺下的無數道目光碰撞出一片閃亮的火花，腿不禁有些發抖。在拿起話筒的一瞬間，我的腦海里竟是一片空白。“怎么搞的……把演講稿給忘了，唉！真是急死人了！”雖然是初春，但我分明已經感到一股熱氣直往腦門上涌——臉燙得簡直像著了火，一定紅得像關公，鼻尖上分明已經滲出了汗珠。全場靜悄悄的，大家在翹首等待，等待……時間伴隨著心的鼓點艱難地向前推移。
“不能在僵持下去了！”我下意識地咬了咬嘴唇，下定最大的決心把手伸向口袋去掏演講稿……可就在這一刻，一件令我備感意外的事情發生了：臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這并非是出于對卓越演講者那扣人心弦的精彩演講的贊賞，而是表示對一個站在臺上很久卻木偶般說不出半句話的失敗者的鼓勵——絕對不是諷刺或起哄。我的信心被這如火焰般的持久的掌聲燒得蓬蓬勃勃，我定了定神，悄悄把伸向口袋的手縮了回來……
簡短演講稿400字左右 篇6
距離我的演講不到一個星期，可我還有許多事情沒做，我急得抓耳撓腮。
晚飯后，我給王藝佳打了個電話，萬萬沒想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問我做好了沒？唉，我真是自取其辱啊！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問問你做沒做好。”掛了電話，我癱坐在地上，欲哭無淚。時間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來，趴在床上，開始尋找適合我的PPT的素材。前幾個還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進來，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來的照片千篇一律，都是關于垃圾分類的。是不是我輸入的關鍵詞出了差錯？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個字沒錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機里。要發給老師時，我居然雙手發起抖來，點了“刪除”。幸好媽媽的這個手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著老師回復的OK的手勢，我終于舒了一口氣。接下來就是把稿子背熟了，我一定可以的。
簡短演講稿400字左右 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在這次飛行中，我在母校度過了難忘的六年，在這里我有很多不情愿。不愿意和同學一起玩，也不愿意認真培養老師。在這所學校里，學生們的各種風格，老師們的一舉一動，一言一行都深深地反映在我的腦海里，但我會告別母校，走進另一個陌生的世界。但我不想離開這個溫暖的母校，也不想離開這個天堂。我真的很想從高一再去一次，可是時間一去不復返了，我卻覺得時間過得越來越快。轉眼六年很快就過去了，一年級發生的一切我都記得很清楚，就像昨天一樣，記憶猶新。這個學校發生的事情太多了，很多都讓我難以忘懷。
有一次，我在樓道里歡快的跑著，可還沒到樓梯，不小心扭傷了腳，弄得遍體鱗傷，腫了起來。同學馬上過來幫忙，老師讓你送我去醫院。當時腳不方便，走得很慢。他們不但沒有嫌棄我，還扶我去了醫院才放我走。這才是我真正想對你說的：“謝謝你這么關心我。我有困難的時候你會照顧我；當我犯錯時，我會毫不猶豫地原諒我；在我不小心說了一些讓你傷心的話后，你不假思索的原諒了我。我希望畢業后，我們永遠是朋友。請記住我們在一起的每一天每一夜，讓我們的友誼天長地久。”
簡短演講稿400字左右 篇8
“這學期所有同學都要演講！”劉老師笑瞇瞇的，一種不好的預感卻充滿了我全身。我悄悄和同桌討論起來：“喂！你主題訂什么？”“還沒想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無精打采。劉老師又補充道：“先由班長開始，然后是組長。”我猛地一高興，隨即又緊張起來，我不就是組長嗎？
我腦子里先是一片空白，接著又被漿糊堵得滿滿當當。我擰起眉，盯著老師。我第一次有點討厭過組長這個職位。回到家，我早早寫完作業，靜靜地望著窗外的一片漆黑，一個個主題飛速從我眼前劃過。我在草稿紙上寫下了“團結”兩個字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎，正是因為我們沒有團結，跑步時大家各跑各的，完全沒有團結意識，許多條腿錯綜在一起，估計評委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書架上一排排好看的書出現在我眼前，好像沖我招手。一個念頭又冒了出來——由書及理！有文化更有意境，選閱讀的同學應該不在少數，可能像我這樣說出道理來的應該不多。可“團結”這個主題呢？是我們全班同學的親身經歷，講起來一定能夠喚起他們的共鳴。兩個主題成了小人，在我腦海中扭打成一團，擾得我心煩意亂。
到了周一，兩位同學的演講異常精彩，劉老師笑著說：“大家應該都應該像=這樣講出自己的親身經歷吧，老師對演講的唯一要求就是——真實！”我悄悄決定了，就講“團結”。嗯！就它了。
簡短演講稿400字左右 篇9
菊花秋來了，滿院的菊花遲遲的開了。一個秋日的午后，我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花，它們有的裂嘴正笑，有的含苞欲放，有的爭芳斗艷。在這秋日的暖陽里，它們盡情地開著。展示著自己的"風采"。花開得繽紛錯亂。有陣陣花香襲來，沁人肺腑。恍惚間，記起5歲那年的事了：有一次，媽媽帶我和弟弟去親屬家串門，親屬家的院子當中有很多的菊花，我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間，覺得甚是好喀吧，這時被親屬家的孩子看見了，他忽然號啕大哭，我們被他的舉動嚇了一大跳！這會兒，大人們慌忙從屋子里跑了出來。以為我們打了起來。一問才知道。原來是因為我們折了人家心愛的花。媽媽把我叫到一邊問，為什么折人家的花。"因為好看"。"好看就折嗎？"答不上來，年幼的我很不懂事，覺得折朵花沒什么大不了的同時，也沒懂大人的意思。 幾年之后，我長大了，成了大孩子了。住進了家里的大院子，也有了著滿院的菊花。更明白了不應該損壞人家的東西。也悟出了許多做人的道理。 秋日，月夜花好，有滿院的菊花，有我們一家人的歡笑，也有微微的花香。我愛這秋天，更愛這秋天的菊花！
簡短演講稿400字左右 篇10
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
簡短演講稿400字左右 篇11
啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開始了！我可得好好想主題。
什么保護環境，夢想，讀書之類的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠離生活的高深的，一些同學可能聽不懂。思來想去，主題沒定好，沒演講的同學倒是少之又少了。
這天看電視時，我竟然瞧見關于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來，為何不講不要虐待動物呢？這個主題沒人講過，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數不勝數了。我很快就寫了一面，可到舉自己的例子時，卻一句話也想不出來。總不能寫我之前上課時玩弄一只小螞蟻，被老師發現的事吧。不然就破罐子破摔，不寫自己了。可第二天我便打消了這個想法，老師建議我們聯系自己的生活講一講，不然怎么能打動大家呢。
中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當初我就不會偷玩手機了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護眼睛吧。班里近視的同學可不少，還能拿哥哥當例子。他因偷玩手機近視還屢教不改，度數飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數沒長。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學們聽得興味盎然，真稱得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開，頭一回吃了兩個饅頭。
相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。
簡短演講稿400字左右 篇12
老師，同學們：
早上好！我是9號，來自六年級（3）班的段嶼婷。我的性格十分的開朗，興趣愛好也非常的'廣泛，其中，我更擅長打羽毛球，繪畫，吹黑管和彈鋼琴。
今天我很高興站在這里參加大隊委競選。因為我相信自己是非常合適的人選。我有很強的責任心，珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務。我能尊敬師長，團結同學，不計較點滴的得失。一年來在老師和同學們的支持幫助下，我已做了一學年的大隊委的工作，從中積累了一些經驗，也取得了一定的成績，多次受到相關老師的表揚。有人說大隊委是一種榮譽，但我認為它更是一種責任；有人說大隊委的工作鎖碎確實很辛苦，但我認為它更是一種信任和一份快樂。
假如我當上了大隊委，我會以苦為樂，把大家對我的信任轉化為強烈的責任感全心全意為大家提供優質的服務；假如我當上了大隊委，我一定會模范遵守學校的紀律，積極參與各種集體活動。揚長避短,把我的優勢發揮得淋漓盡致，當好老師的參謀助手。在座的各位老師和同學們，請把握好手中的權利，鄭重的投給9號來自六年（3）班的段嶼婷一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜！謝謝大家！
簡短演講稿400字左右 篇13
時間好似一匹駿馬，“呼”的一聲就從我身邊逃走了！
又到了星期一，這個可怕的日子，我上臺上臺演講的日子（就因為演講，我好幾天沒吃好飯了！）下課后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上講臺，想著同學們安靜地看著我的情景，還好！不是很難！回到座位，我從口袋里掏出皺巴巴的演講稿，慢慢展開，輕輕撫平，拿起紅筆，又改了幾處，誰知用力太大，紙被劃爛了。
鐘表“嘀答嘀答”地響著，時間一點一點地跑著，轉眼間就到了下午第一節課。
上課了，我跑上講臺，拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！”我聽到自己的聲音清晰地從音箱里傳出來時，緊張的心放了下來。可當我看向同學們時，心又猛地一顫，天哪！為啥總覺得講臺這么高，好像還在晃。
我的思路斷了，教室安靜了下來，空氣好像凝固了，我無法呼吸。我緊緊攥著話筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，腳也顫抖起來，就好像我面前是萬丈深淵，一不留神就會掉下去，就會粉身碎骨！我的眼睛不由自主看向了同桌，我的演講稿就在她手里。危急關頭，她張大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出來下面的內容了。空氣再次流動起來。
終于結束了，腿都站麻了。晚上終于可以安心吃飯了！
