時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，我們要做好總結，寫好述職報告哦。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學校領導班子述職報告范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校班子述職報告會 篇1
尊敬的各位領導、老師們、同志們：
這天，我代表學校黨政領導班子向大家述職，請予審議。
過去一年，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，貫徹十七大會議精神，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發展”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧鹽中做出了不懈努力和用心貢獻。現就我校領導班子一年來的工作匯報如下：
一、加強班子建設，提高管理水平
學校高中部、初中部領導班子成員有中層以上干部18人，其中國共產黨員占90%。20xx年7月，經區委、區政府和教育局黨組研究重新調整了學校領導班子。在新班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，實行初中、高中分部管理機制，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。
學校校級領導共6人，高、初中部分設1名執行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結構合理，整體素質較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，用心順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新狀況、新問題，不斷提高激發教職工活力的潛力、協調各方面關系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應對和駕馭復雜局面的潛力，從而保證了學校的健康持續發展。
學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好鹽中的高度的職責感和使命感，有深入一線調查研究、管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹的工作作風。目前，大家在繼承發揚鹽中歷屆班子團結協作、無私奉獻的優良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展帶給了堅實的組織保障。
二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力
近50年的辦學歷史，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀。優良的教育改革實驗傳統，用心主動的探索創新精神，凝結為較為成功的辦學經驗，構成了鹽道街中學自己的辦學特色和學校特質。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學步入發展“瓶頸”期，優質生源流失大，教育質量有必須滑坡，家長在觀望，社會在關注，教師有迷惑，學校有壓力。在錦江區委區府級教育局的高度關注和大力支持下，應對新形勢、新挑戰，新班子義無反顧，迎難而上。根據《錦江區教育發展行動綱領》，結合我校實情，經過充分的調研，理性的思考，明確提出“提升教育質量，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關懷“三管齊下”，內強素質，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面。
學校新班子組建以來，認真研讀了學校校史，分析了學校現狀（“峰”與“谷”），規劃了學校愿景，制定了《成都市鹽道街中學三年發展規劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎上，確定了“整合育人，和諧發展”的辦學理念，“求真立德，崇實尚美”的校訓，構成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓（“育以情、教以藝、德以范、業以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風），確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。傳承發展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯品牌高度。
三、創新管理機制，建設一流團隊
20xx年是我校貫徹落實《錦江區教育發展行動綱領》的開局之年，也是我校貫徹落實區教育局“123工程”（一個目標，兩個戰略和三個保障），提升教育質量，探索高初中分部管理的關鍵之年。經過充分的調研，理性的思考，我們認為制約學校發展的根本問題是學校的管理問題：傳統的高、初中統一管理模式針對性、實效性不強，不能適應高初中的協調發展。20xx年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施“一校兩部”管理模式，在辦學理念、組織人事和財務三個統一的基礎上，實行高中部、初中部分部管理。兩個校區、兩個學段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強，職責明晰，偏重中微觀管理，促進高中、初中各自特色的發展。
在此基礎上，學校順利完成干部人事改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規保穩定，帶隊伍促質量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統一”（辦學理念、組織人事和財務統一）基礎上實行“三分治”（管理工作、教學工作、德育工作分治）。歷經一學期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協調發展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，職責更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實施以來，學校管理規范有序，干部率先垂范，教師敬業愛崗，用心主動，充滿活力，校園呈現出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區各級領導多次蒞臨鹽道街中學調研和指導工作，韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質量
在當前我市推進教育現代化的進程中，個性是在貫徹落實《錦江區教育發展行動綱領》中，鹽中明確認識到，學校提升教學質量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實施現代教學，大力推進現代課堂教學實施，提高教育品質。為此，初中部明確提出“近學七中育才，遠學江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學精細管理、教研工作創新、教師一流團隊建設為主要抓手，實現“學生觀、課程觀、效益觀”的三個轉變。編印了《成都市鹽道街中學教學管理手冊》，加強教學常規管理，制度完善，檢查落實。本學期，市、區教育局領導和專家多次到鹽中進行高中、初中教學視導，聽課優秀率達85%。
實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現出“精彩紛呈”的局面。透過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科群眾備課交流等經驗等，引導教學和教研管理創新，更新教學觀念，轉變教學行為，提高課堂效益。初20xx級成功舉辦了“小組自主合作學習”教學研討會，高中部召開高中部數學研討月總結交流會，以““立足課堂，以學定教，注重細節，提高效率””為主題的第26屆教育教學研討會順利召開并取得顯著實效，都受到與會專家和同行的高度評價。
高20xx級，初20xx級老師們一道備戰中、高考，在5。12地震后的一個月內，迅速調整狀態，取得了良好的成績。高20xx級高考上線重點率11.90%，一次本科率52。82%，另有藝、體、飛上線55人，合計本科率到達63.91%。初20xx級中考重點率38.44%，一次合格率40%。中考、高考均獲得市區教育局表彰。
五、以人為本，關注教師發展
學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實施素質教育；提升教育質量，再鑄名校輝煌”的愿景統一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質量、人的價值觀聯系起來，在管理工作中竭力體現對教師的關心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業務上培訓指導，生活上幫忙照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費帶給工作午餐，每月為畢業年級一線教師發牛奶，想方設法解決教職工家屬工作調動、子女入學（就業）、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業余生活。。。。。。這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，構成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面；另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校行政工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。
學校高度重視教師專業成展，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市、區兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓教師近20xx人次。進一步調動了教職工的工作用心性，盡力到達學校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業，但是不要因此而忽視他們生活的維度，個性是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
六、創設和諧環境，促進學生全面發展
學校要可持續發展，就務必創設和諧環境，以教師的和諧發展促進學生的和諧發展，以師生的和諧發展進一步促進學校的和諧發展。
本學期以來，學校以行為規范的養成教育為重點，進一步實施常規教育精細管理，建設專業化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業培訓，制訂了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規范了教室文化建設。環環相扣的常規管理，促使每一位學生自學成為群眾的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注群眾，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。
本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構，把學生社團建設擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報修改部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術劇社正式啟動，社團注冊會員人數67人，社團活動開展有聲有色，呈現出蓬勃發展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的主角，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。
本學期以來，著力打造精品班會課，各年級（包括高三）切實提高班會課的質量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現各年級特色。堅持“一切為了學生的終身發展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條，用心探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋——獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月。我們的xx征程”迎新文藝匯演及游園活動等，調動了學生的思維，展示了學生個性，充實了學生生活，使得校園充滿生機與活力。
七、用心籌措資金，加快校園文化建設
一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設，優化育人環境，服務師生。依照上級規定認真做好財務及校產管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學條件，學校資產管理規范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環節概不例外。確保了民主監督，校務透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功建立“a”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統的安裝使用。如今，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。
八、問題與不足
在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表此刻：
1、生源結構變化帶來的教學質量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優質生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。
2、學校發展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學校現代化教學設施與教師專業發展和新課程改革的要求有較大的差距。
3、教師隊伍整體素質不能適應現代教育和學校發展的需要，少數教師發展動力不足，部分教研組隊伍結構不合理。
4、學校內部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。
當今適逢建立錦江教育現代化之際，學校迎來了前所未有的發展機遇和挑戰，我們將鞏固業已取得的成果，抓住學校發展的機遇，透過創新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學質量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼！我們相信：在錦江區委、區政府和區教育局的領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量，再鑄名校輝煌，為“學在錦江，品質教育”做出應有的貢獻！
謝謝大家！
學校班子述職報告會 篇2
在教育局的正確領導下，我校不斷深化學校改革，強化學校管理，不斷創新教育理念，打造時代精品，大力推進素質教育，穩步提高教育質量，各項工作扎實有序，順利完成了上級部門賦予我們的各項工作任務。現將學校各項工作匯報如下：
一、學校班子基本情況：
學校校長余棟梁同志，主持學校全面工作；
支部書記徐彥竹同志，主持支部工作，分管學校德育、校建工作；
副校長吳羽中同志，分管學校后勤工作；
副校長陶芳權同志，分管學校教學工作；
副校長唐傳福同志，分管學校安全工作；
副校長吳照來同志，分管學校財經工作。
二、取得的成績：
在教育局的指導和全體師生的共同努力下，我校取得了一點成績：
1、教學成績顯著提高：由于狠抓教風學風和常規教學，我校教學成績有明顯提升，語文數學平均分由原來的七十分為主，到現在基本達到八十分以上，英語平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對兄弟學校來說可能微不足道，但是對于我們是非常不容易的。
2、教研成果接二連三：20xx—20xx學年度，我校教師指導學生在“新小讀者杯”榮獲省級一等獎的有2人次，省級二等獎的也有2人次；
教師撰寫的論文獲市級一等獎7人次，市級二等獎6人次；
課件制作獲縣級一等獎8人次，縣級二等獎8人次；
說課比賽市級一等獎1人，縣級一等獎15人，縣級二等獎4人。20xx—20xx學年度，王娟同志被評為彭澤縣學科帶頭人，有三人被評為縣骨干教師；
陽群浪同志在20xx年江西省“一師一優課、一課一名師”活動中榮獲市級一等獎；
指導學生在“新小讀者杯”榮獲市級一等獎、二等獎各1人次；
指導學生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎。學生多次在各項比賽活動中獲獎。
3、素質教育碩果累累：每年都組織了冬運會，開展了豐富多彩的“六一”活動，多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動，將我區小學素質教育推向新的高潮。
4、安全工作扎實有效：去年榮獲縣教育局綜治安全先進單位；
每年獲得太泊湖開發區綜治先進單位；
夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識演講比賽一等獎。
5、校容校貌日新月異：前幾年，我區各個村小學校沒有運動場地，下雨天老師學生一身泥濘走進教室，圍墻年久失修，教學手段單一：上課是一支粉筆、一塊黑板、一本教材。現如今我校所轄三所村小的校園標準化已經完工并投入使用，所有村小學校都安裝了電子白板，配置了教師電腦，徹底改善了教學條件；
本部教學樓去年暑期進行了維修改造，操場進行了維修改造，校園面貌一新，教師周轉房和教學綜合樓現已投入使用。今年暑期學校正在新建一所標準化的水沖式廁所，新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。
6、師德師風鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉村教師；
陽垂霞、石會東、李燦同志榮獲彭澤縣優秀教師；
多人榮獲縣師德標兵或教書育人模范。現在整個學校風清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無償輔導、自己出卷制卷等現象蔚然成風。
7、債務化解不遺余力：學校千方百計，四處爭取資金，化解中小學留下的近四十萬元的債務，為學校今后發展奠定了堅實的基礎。
三、領導班子精誠團結：
我們有著一個極有戰斗力的領導班子，更有一個思維敏捷、大膽創新的領頭羊。堅持“三個面向”的辦學方向，以推進素質教育、爭創寬松、和諧、活躍的文明校園為主導思想，精心培養和挑選中層管理人員，實行了班子成員年輕化、知識化，為此學校各項管理工作力度加大了。我們從團結的愿望出發，知人善用，優化組合，分工明確，每周堅持召開行政會，做到以心換心，充分發揚民主，聽取大家的意見，充分發揮班子的戰斗堡壘作用。學校班子成員親臨教學一線，起到了良好的模范作用。
四、德育工作常抓不懈
我們把德育工作放在學校工作的重要位置上，成立了德育工作領導小組。開展了師德師風教育活動，認真學習了《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》。認真開展師德師風建設活動。
我校加強對學生的日常行為規范教育，堅持升國旗、唱國歌活動。每周一對上星期各班的`紀律、衛生、學習情況予以總結并給予表彰或批評。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行動指南，加強了學生學習法制教育。堅持做好家訪工作，能有機地把學校、社會、家庭三者有機地結合起來，切實消除了不少學生思想上不穩定因素。
我校充分發揮少先隊組織的能動性。成立了少先隊各級組織，積極開展各項少先隊活動。制訂了少先大隊管理學校制度，每天早、中、晚都有少先隊員干部執勤，協助學校管理。
今年我校積極進行了文明校園創建活動，全力向“五化”校園邁進。
五、教學教研重中之重
學校教學教研工作是學校中心工作，重中之重。我校結合區情、校情，制訂了各項教學制度，明確提出了教學教研工作要求，為了提高教師工作責任心，確定了獎懲數額，責任到人。為確保教學質量，使質量評估穩步上升，班子成員立下了責任狀，制定了切實可行的方案。成立了語文、數學、綜合科教研組并制訂工作計劃，做到了按計劃展開工作。
在抓好常規教學的同時，切實做好課改實驗工作，為提高教師素質，轉變教育思想，更新教學理念，積極組織教師參加省、市、縣教學教研的培訓班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項活動。數學教研組的全國性研究課題即：“自學誘導式”，繼續按計劃實施。對今后課題的開展我們充滿了信心。
我們努力結合本校實際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善規范的制度：領導參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評價制度。二是開展形式多樣的活動：1、強化常規教學，促進校本教研。每學期“五查一評”，即村小每月進行一次常規月查（三次），學校中心教導處期中、期末進行兩次常規教學大檢查，要求每位教師在備課當中一定要有學法指導與教學反思，并將結果及時通報，評估得分計入各校學期評估總分。2、開展“四會”活動，促使全員教研。教師“四會”即會備課、會上課、會評課、會說課。在抓好教學教研工作的同時，我們注重學生的綜合素質培養，鼓勵和組織學生加入社會實踐活動，重視學生身體素質的培養。
六、安全管理警鐘長鳴
學校安全工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了安全工作領導小組，制訂了安全管理制度，落實領導責任制，分工明確，責任到人。學校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責任狀。
1、每月布置安全工作要點，月底進行安全檢查，對照落實。能做到安檢有記載，處理有落實。
2、開展多項安全教育活動。開展了安全教育征文，舉行了安全知識演講比賽，進行了心理健康知識講座。每周上好一節安全知識課，加強學生安全教育工作。學校利用宣傳欄、黑板報加大宣傳力度，廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學生及其家長參加全省安全知識競賽，發放防溺水倡議及簽字，致家長一封信。
3、注重安全防范過程。出臺了安全應急預案，組織學生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領導包校，班主任及任課老師包班。任務落實到位，責任落實到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細之又細。
由于安全工作扎實到位，到目前為止我校無一例重大安全事故發生。
七、財經后勤井井有條
我校健全了財經制度，堅決做到嚴格按教育、財政、物價三家文件精神進行收費，不多收，不亂收，嚴格收支兩條線，嚴格財經審批手續，手續不全不予報銷；
同時，堅持用好每一分錢，不該用的堅決不用；
堅持少花錢多辦事，不花錢也辦事；
堅持做到學期初有預算，學期末有結算；
堅持財務公開，增強透明度。學生飲食方面，配備了后勤管理人員，對師生的食品采購制作實行了三定二消一臺賬。
八、面臨的困難和問題
雖然我們在各項工作中取得了一定的成績，但離教育局的要求還相差甚遠。隨著我區小學教育事業的穩定發展，我們面臨著嚴峻的考驗，面臨的困難重重，問題也多。其一、由于學生數少，生均經費也就少得可憐。為此資金極為短缺，學校正常運轉難以得到保證，各方面工作都受到影響；
其二、我區小學師資力量相對薄弱，教學質量也難以提升。但我們相信在上級部門幫助下，自己團結一致，與時俱進，揚長避短，拼搏奮進，一定能走出困境，我區小學的教育事業一定能興旺發達。
學校班子述職報告會 篇3
根據樺教體發【xx】17號文件關于xx年度綜合考核工作的通知要求，我在這里，代表學校領導班子對《xx年目標管理責任狀》目標的完成情況，向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。
一、工作目標完成情況
我校一年來，秉承“質量是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創建新學校”為學校發展目標，團結一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現了“質”的飛越。
在全體教職工的努力下，我們基本完成了《xx年目標管理責任狀》中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等xx項工作任務。
二、主要亮點
1、確定和生成了“讓教育接地氣，創建新學校”的學校發展
目標。讓教育接“地氣”，創建“新”學校，是指教育必須遵循規律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優秀經驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創建一個全“新”的學校。
2、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內涵、有特色、有發展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。
3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規，孝行天下”德育主題
教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。“一周一行”已經成為我校的一個傳統，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規，做小孝星》校本教材，已經投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。（述職報告，）我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內外的弱勢群體。
4、努力構建以培養學生自學能力為主的“構建自主學習的高效課堂”教改活動，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經形成了鮮明教學風格。教學管理上，我們強化“規范”這一主旨，越是常規的工作，我們越是強制規范。學校實行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進行了五次。共3頁，當前第1頁123學校領導班子述職報告
5、設立教師下午茶，引導教師開通博客，創新校本研修方式。目前為止，我校共進行了三十余期教師下午茶，一期一個主題，教師們喝喝茶，聊聊教育，使教育教學工作中的一個個問題得到了解決，也讓教師們在頭腦風暴中，交流思想，互幫互助。學校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟、困惑、經驗等記錄下來，共寫文章xx余篇，評論4000余條。教師博客已經成為我校教師自主發展的一條亮麗風景線。
6、特色學校建設和校園文化內涵建設有了長足發展。學校有師生共同設計的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個可愛的大使，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動。學校建有《浪花朵朵學報》《浪之語校報》和學校網站。學報每兩月一期，發到家長手中；校報每年一期，發往上級各部門及領導。編印了學校三年教育發展紀實的《讓教育接地氣，創建新學校》的圖冊。學校網站被評為全市十佳校園網站，是市教育局網站唯一鏈接的學校網站。學校成立了朵朵藝術團，購買了演出服、道具等五十余件套，節目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術節唯一的農村學校大型歌舞節目。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫、小種植、小養殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動、“土”玩法，使孩子們從小愛科學、學科學、用科學。校園規劃科學，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。
7、努力實現學校管理的人文化。我們將“提人氣、聚人脈，打造四種精神（人文精神、團隊精神、自強精神、創新精神），實現四化管理（人文化、精細化、科學化、高效化）作為學校治校方略。學校建立班務和校務工作承包制，學校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責任到人。學校建立健全行政議事制度，學校重大事情由集體討論決定。重視聽取各方面意見，尊重教師人格，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求。每年評選一次感動校園十個瞬間；為生活教師配發護手霜、手套；為高考的教師子女設宴鼓勁加油；考勤制度中實施特假不扣款制度；創建無煙學校；學校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設，使制度管理與人文關懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強凝聚力，努力謀求量化管理與定性評價相統一。
三、工作反思
一年來，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業務上有水平、工作上創一流的相互尊重、團結協作、執行力強的領導干部隊伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學校的發展目標、理論和實踐相脫節的現像。這些問題的存在，時刻提醒著我要更多的關注和加強領導班子隊伍建設，更要加強我個人統班子帶隊伍的能力。
學校在特色創建和校園文化建設上仍有很長的路要走。教師年齡結構偏大，制約著課程改革的全面推進。整合教育資源，全面實現寄宿制存在著一定的困難。
四、下一步工作謀劃
1、努力讓教育接地氣，創建新學校。
2、克服困難，全面實現全鄉小學的寄宿制集中辦學。
3、加大“構建自主學習的高效課堂”的教改力度。實現人人有風格，科科有基本模式。
4、德育工作以“誦弟子規，孝行天下”為主題，努力構建貼近地面，貼近時代，貼近學生，貼近生活的實效性德育體系。
5、加大教師校本研修和培訓力度。
一年的工作即將結束，感謝上級領導對我校發展的關心和支持，感謝全體教職工對領導班子成員的包容和理解，更感謝全體教職工在學校實現跨越式發展的一年來的付出。我再次代表學校領導班子，對大家道一聲辛苦了，謝謝大家
學校班子述職報告會 篇4
本年度，在xx縣教育局和xx鎮黨委政府的正確領導下，在全體教職員工的團結協作和努力拼搏下，我校堅持以常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作匯報如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業精神的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、領導重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學習時間帶領全體教師認真學習了十八大文獻和阜陽市制定的《中小學教師職業道德標準》，對照《十不準》認真查擺問題，寫出了學習體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求：
一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友；和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；
二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；
三是禁止教師私自為學生亂訂教輔資料、亂收費補課等。
3、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，促進了師德師風建設的各項措施落到實處。
4、開展了一年一度“感動校園人物”評選活動，通過海選，評選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風方面做出突出貢獻的優秀人物，號召全體教師向身邊的先進人物學習，使全校教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
本學期我校教學工作堅持以提高教學質量為核心，以教學常規管理為切入點，以深化課堂改革為抓手，強化本學期的教學工作。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格要求教師認真上好每一節課，向45分鐘要質量，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程中每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外，平時教導處人員還對教師教案編寫、作業批改等進行不定期的抽查。
2、不斷深化課堂改革。學校成立了課改指導小組，徐子良校長任組長，常居生任副組長，教導處人員和各年級主任為成員，分科包干加以指導，加大了聽課、查課的力度，對教學過程中出現的問題及時處理并當面點評，采取積極措施，要求被聽課教師及時改正，有針對性地提出改進措施。學校先后兩次派十多位教師到洋思中學學習“先學后教，當堂訓練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學習他們的課改先進經驗，深入班級，實地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結成課改對子，邀請他們有課改經驗的教師到我校實地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請進來”的方式，使全體教師增強了課改的信心，對課改模式的掌控能力有了明顯的提高。
3、開展了豐富多彩的學生活動，如古詩文誦讀比賽、經典誦讀比賽、愛國主義演講比賽、愛國主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節等，這些活動的成功開展使學生得到了全面發展。其中在全鎮舉行的中小學生田徑運動會上我校榮獲團體總分第一名，在全鎮舉行的期末檢測中我校獲得總評第一的好成績。
二、抓好教師隊伍建設，提高了教師素質。
1、繼續抓好對青年教師的培養工作。學校本學年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學習他們先進的教學理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實錄比賽，鼓勵青年教師積極參加業務進修，每學期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
2、加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動，相互聽課評課，共同備課，資源共享；各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本教研活動。
3、發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。學校通過星級評選活動，評選出課改之星、教研之星等星級能手，發揮他們領頭羊的作用，使全體教師的業務素質都得到了很大的提高。
三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的利益，關系到社會的和諧與穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學的工作原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①開學初及時發放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設施；維修了學生損壞的窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內運動會的準備工作等。
②對各功能室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，對在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并妥善存放。
③平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震火災逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，簽訂了任課教師和班主任安全目標責任書，上好安全第一課，利用升旗、班會等時間積極對學生進行安全教育。期末，發放了“給學生家長的一封信”，提醒家長在假期要教育學生防火、防溺水、防雷電。
②對學校教學設備、體育設施、電路、消防設備等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：
1、學校在學生思想、行為習慣養成方面還應不斷加強教育督促；
2、教師的教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；
3、課堂教學改革仍需進一步的深化和提高；
4、隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發全體教師的工作積極性作用。
5、留守兒童作為當前的一個社會問題，仍需進一步的做細做實。
總之，今后我們將繼續在xx縣教育局和xx鎮黨委、政府的領導下，在科學發展觀和新課改理念的指引下，緊住機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創新，力爭20xx—20xx年度的教育教學各項工作有更大的突破。
謝謝大家！
學校班子述職報告會 篇5
今天，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議。
過去的20xx年里，在上級教育行政部門的領導下，堅持“以人為本，服務社會”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻。現在我將校領導班子20xx年的工作匯報如下：
一、政治思想工作方面：
(一)首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學習政治思想理論，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關好“四清楚，四掌握”的內容，把學校建成熱愛祖國，維護民族團結，反對民族分裂主義的前線。
(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學校內戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規范了師生著裝。
(三)嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學習兩個小時，學生每周政治學習一個小時等措施，提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩定工作，堅持“穩定壓倒一切”的思想，團結班子成員，認真制定了穩定、安全、日夜值班等制度，為穩定教學奠定了基礎。
二、加強班子建設，提高管理水平
學校領導班子成員有中層以上干部32人，其中國共產黨員占84%。在班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。
堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。
學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好教學的高度的責任感和使命感，有深入一線調查研究、解決管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實的嚴謹的工作作風。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。
三、黨風廉潔建設方面：
(一)為落實廉潔自律，抓好黨風廉正工作，跟全體教師鑒定了行業不正之風，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”，培養班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。
(二)做到廉潔自律，重視了專業道德，家庭道德，社會道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。
(三)對財務管理人員提出嚴格要求，對外公開我校的財務事務，保證了財務始終為學校教育事業服務。
四、穩定工作方面：
全體教職工深刻意識到“穩定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識，大局意識，責任意識，堅決做到了認識不含糊，行動不動搖，堅決做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明，切實履行好應盡的'職責，帶頭維護民族團結，維護祖國統一，維護社會穩定，保障了學校的安全。
五、強化德育教育，優化育人環境
學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，我們堅持：一條主線、兩個落實、三大內容、四個結合、五條途徑，德育實效突出。
在教師隊伍建設上，我們一直堅持“內練素質，外樹形象”，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”(事業心、責任心、愛國心)、“盡五職”(講職業道德、守職業紀律、精職業技能、盡職業責任、創職業實績)活動，教師素質不斷提高。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩定其心;崗位培訓，組織學習，以奮其志;領導示范，敬業尊師，以正其身;繼續教育，崗位練兵，以提高素質。現在，我校一支政治素質高，業務能力強的穩定的教師隊伍已經形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學生的情操，發揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強化科學管理，增強辦學活力
為了全面落實素質教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。
七、立足常規，狠抓課堂，強化教育改革，提高質量
我們始終把教學質量的提高作為自身生存和發展的生命線，立足教學常規管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業負擔，努力實施素質教育，全面提高教學質量。
學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業、批改、測試、練習指導等主要環節，加強教學的管理，注重學法指導。組織跟蹤聽課，說課，評課。
我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術類、活動類課程。組建了語、數、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動小組。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動，使學生各有特長。
八、今后的工作目標
我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進一步提高并且發揮好領導職能，認真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩定、安全、德育、精神文明工作，提高教學質量，為創辦政治意識健康、辦學條件好、教學質量好的學校而做出努力。
學校班子述職報告會 篇6
20XX年是我院又一個喜獲碩果的年度，辦學水平進一步提高，辦學層次進一步豐富，辦學規模進一步擴大。一年來，我個人也經歷了主角轉換、工作資料調整、適應的過程。根據院黨委的分工，我負責黨務、群團及招生就業工作，分管的部門有工會、黨辦、婦委會、團委及招生就業處。在這一年多的時間里，在院黨委的正確領導下，我努力學習，勤奮工作，用心進取，自覺奉獻，始終堅持誠實做人，踏實干事，勤奮煉能的宗旨，不斷加強自身修養，努力提高個人素質，認真履行工作職責，較圓滿地完成了各項工作任務。現將這一年來個人在加強思想建設，改善工作作風，提高自身素質，履行工作職責等方面的狀況進行總結，誠懇的接愛上級組織和全體教工的的考核和監督。
一、加強自身的思想政治建設，努力提高個人領導素質。
作為一名剛走領導崗位的黨務工作者，不但要有扎實的理論基礎，較高的政治素養，還要有宣傳黨的方針政策的潛力和水平。為了適應這個新崗位的要求，在這段時間里，我把加強自己的學習個性是政治理論學習作為自己一項重要的工作來抓
一是認真參加市委組織部組織的市管干部培訓班。我分別于20XX年10月10日至10月28日和20XX年4月10日至4月28日兩次參加理論學習培訓班。我十分珍惜這難得的脫產學習的機會，在這兩次學習中，我嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，記筆記，用心參加小組討論，踴躍發言，用心參加各種活動，受到了黨校領導及老師的好評。學習期間我沒有請一次假，單位如有事情，我都利用休息時間去處理。透過這兩次培訓，我進一步提高了自己的政治理論水平，堅定了共產主義的理論信念，增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性，強化了法律法規意識，進一步樹立了全心全意為人民的宗旨。
二是用心組織并參加本校的教職工政治理論學習，并起模范還頭作用。在這一年的時間里，我組織廣大教職工分別學習了黨的十六屆五中全會精神、黨的十六屆六中會精神、《教師法》、《義務教育法》、《中國共產黨章程》等。透過學習原文、舉辦講座、交流學習體會、試卷問答等形式。并有效的利用網絡學習，解決了部分教師由于教學任務重而沒有時間參加政治學習的問題，在師院網站上建立了黨建園地，設立了組織建設、制度條例、文件匯編、入黨導航、黨員風采、業余黨校等版塊，發揮了信息教育的功能，拓寬了黨員教育的渠道，從而在全院構成自覺學習、主動學習的良好風氣。
三是自己利用一切空閑時間自覺的加強政治理論學習。這段時間我重點加強了對《江澤民文選》1—3卷的學習。《江澤民文選》豐富、思想深刻、博大精深，科學總結了我們黨領導人民戰勝各種艱難險阻、全面開創中國特色社會主義事業新局面的寶貴經驗，集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論為指導，堅持把馬克思主義基本原理與當代中國實踐和時代特征相結合，創造性地提出的新的重大理論成果。我將繼續認真研讀原著，理論聯系實際，把科學的理論內化為成長的動力，增強貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義的理想和信念。
作為普通高校的領導班子成員，應對社會發展對高等教育不斷提出的新要求，深入地思考和研究高等教育工作的新規律，注重對高等教育發展動向和趨勢的分析是十分重要的工作。我透過堅持學習有關報刊、雜志上關于高等教育工作研究的文章、報告，不斷充實新知識，理解新思想、新觀念，結合我校工作實際，深入思考，逐步理清工作思路。透過學習先進的教育理論，樹立新的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗，使自己的管理工作政策理論水平和業務指導潛力得到較大提高
透過以上的政治理論和業務的學習，使自己在工作中自覺講學習、講政治、講正氣，增強了黨性，礪煉了品格，提高了工作水平，為自己今后更好的做好本職工作奠定了堅實的基礎。
二、增強服務意識，勤政為民，實實在在地為群眾做好事做實事。
廣大教職工是學校的真正主人，我努力拉近與群眾的距離，尊重群眾，關心群眾，能實實在在為他們做一點事情，幫忙他們解決一點困難，是我的追求。在自己不懈的努力下，群眾從最初的對我觀望發展到此刻愿意走近我信任我，并和我說心里話，傾訴心中的苦水，生活上工作上的困難也主動找到我尋求我的幫忙。音樂教研室和數學教研室分別有兩名教師由于長期的工作壓力及復雜的`生活原因，造成嚴重失眠，精神狀態十分不好。我了解到這個狀況后主動找到她們，做了超多的思想工作，幫忙她們從消極的精神狀態中走出來，重新燃起生活的信心，同時用心和相關處室協商，為她們的工作帶給方便，讓她們感受到群眾的關心和溫暖。此刻她們已經從陰影中走出，重新活躍在教學一線。在具體的工作中，能提高執行民主集中制的自覺性，自覺地與班子成員團結協作，共同配合。并在自己分管的部門中努力營造團結和諧的工作氛圍，構成用心向上的工作合力。能經常加強與部門領導的溝通與交流，充分尊重每一位同志，用真情實感來調動大家的用心性和創造性，使各項工作更有條理、更為落實。
三、認真履行職責，圓滿完成了各項工作任務。
（一）黨務工作初見成效。
1、進一步加強組織建設。重新整合設置了支部，將全校x名黨員劃分為三個支部，分別為文科支部、理科支部和學生支部，同時配備了職責心強，群眾威信高，工作踏實，年輕有為的中層領導擔任各支部書記，使支部能夠獨立自主開展豐富的黨員教育活動。
2、加強干部隊伍建設。一是加強對中層領導干部的考核工作。要求每位中層干部年初公布部門工作計劃，年終進行工作述職，并進行群眾測評。二是加強了后備干部隊伍考核和管理。這次由我帶隊，與工會黃主席、督導劉處長組成考察組對十二名后備干部進行考察，在考察中，我們堅持標準不走樣，履行程序不變通，歷時三天，談話二十多人，圓滿完成了推薦后備干部的工作，為學校真正選拔出了優秀的后備干部。
3、貫徹落實《持續共產黨員先進性長效機制》。為了鞏固我院黨員先進性教育的成果，結合我院黨建工作的實際，制定了師院黨建工作的長效制度，并以此做為黨建的重點工作認真貫徹執行。
4、用心參與東興街道的“大黨工委”工作，并把這當作學校黨建工作的一個新的亮點，自覺增強參與意識，主動了解街道社區的工作，用心熱情地為街道服務，并在這今年“七一”期間，與東興街道聯合舉辦慶“七一”文藝演出，促進了學校與社區的和諧發展。
5、切實抓好組織發展工作。嚴把發展黨員的入口關，認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格按照組織程序培養和發展預備黨員，今年共發展了5名預備黨員，其中有3名學生預備黨員。并為4名預備黨員進行了轉正。同時，開辦學生業余黨校，加大了對入黨積極分子的培養力度，建立入黨積極分子檔案。在今年六月份學生業余黨校第二期培訓班對40名學生入黨積極分子進行了培訓。
（二）加強民主管理，做好群團工作
1、發揮工會職能，強化了民主管理
今年年初，學校原工會主席因故離職，學校黨委研究決定，我代理工會主席一職。一年來，我帶領全院教職工，用心投入到教育教學實踐中，做出了可喜的成績。
一是抓好教工的思想建設和師德建設。組織教師學習了新的《義務教育法》等教育法律法規，增強教職工的法律意識；組織教師學習孟二東、譚竹青同志的先進事跡，開展了師德建設活動，提高了教職工的師德水平。
二是召開了學校一屆六次教工大會，教工用心提議案，主動參與學校各項管理，發揮民主管理、民主監督的作用。
三是用心開展了教工文體活動，先后組織了教工排球比賽和元旦教工聯歡活動，活躍了教工的文化生活，增強了團隊精神。今年9月，我帶隊參加了市直教育系統舉辦的《園丁杯》排球賽，我院男隊奪得冠軍，女隊取得第五名的好成績。四是關心教職工生活，搞好教職工的福利。開展了“送溫暖，獻愛心”活動，共捐棉衣棉被175件。
2、發揮群團作用，做好共青團和婦委會工作
我院共青團與各處室緊密配合，用心進行思想教育，團結了廣大學生，發揮了黨的助手和后備軍的作用。
一是突出重點，強化體驗，不斷深化學生思想道德建設。透過舉辦主題團會、宣讀倡議書、國旗下講話等活動，貫徹落實“八榮八恥”講話精神，幫忙學生樹立正確的榮辱觀。
二是以“愛國主義和群眾主義”為主旋律，以多種形式開展理想信念和社會職責教育。
三是開展“學雷鋒、樹新風活動”。雷鋒活動小組長年堅持的實踐活動遍及校園和社區、敬老院、逸夫校園，有效的促進了學生思想道德水平的提高。
四是透過以紀念紅軍長征勝利七十周年系列活動為載體，使長征精神深入到每個學生的內心深處。
五是以爭創“五·四”紅旗團支部為目標，加強了團的基層組織建設。
六是體現師范生特點，開展了豐富多彩的校園文化活動。
諸如：舉辦了《祖國·青春·職責》演講大賽和“愛我中華”歷史知識競賽；精心編排演出了話劇《雷雨》；開展了拔河比賽、排球比賽等，這些活動，培養了學生的愛國主義精神和群眾主義精神，鍛煉了學生的多種潛力，豐富了校園文化生活。
婦委會也順利地完成了今年的工作任務。
一是在女教工中開展了“樹師表形象”活動，有力地配合了全院的師德教育。
二是落實了市婦聯的“春蕾計劃”。
三是深入開展了“尊老愛幼，建立禮貌家庭”活動，號召廣大女教工爭做“五好家庭”和“禮貌家庭”。
四是關心女教工身心健康，組織女職工進行身體檢查，并在“三八”節，給每位女教工發放價值百元的洗漱用品。
（三）招生就業工作成效顯著。
招生工作是學校生存和發展的生命線，是學校重中之重工作任務，當院黨委安排給我這項工作時，我就深感自己肩上職責的重大。但自己沒有退縮，而是迎難而上，勇挑重擔。今年，在院黨委的正確領導下，在全院教職工的共同努力下，全年招生510人，比去年增加了217人，創造了學院歷史上的最高招生紀錄。在整個招生工作中我起的作用是：
一是全員動員，精心組織。招生工作為了得到全院上下的高度重視和關心支持。我多次組織召開了全校教職工招生宣傳動員大會。讓每個教職工認識到招生不再是個別人的事，而是我們每個教職工的事，讓“師院榮我榮，師院興我興”深入到每個職工的內心深處。在思想認識上上下一致，共同分擔著招生任務。人人關心招生、人人參與招生，人人支持招生，構成了良好的招生氛圍。這樣學校的招生隊伍不是幾個人而是幾百人。招生隊伍的壯大了，這是今年招生成功的有力保障。
二是加強領導、任人為能。重新組織了招生辦的工作人員，安排一名有事業心、職責感強的年輕同志擔任招生辦主任。又選派了三名能吃苦耐勞，富有敬業精神精干人員組織成招生辦。實踐證明，這是一只戰斗的，團結的群眾。為今年招生工作立下了汗馬功勞。
三是分片包干，獎優罰懶。將全市劃分為五個區域，將全院教師分為五大組，每位副院級分別帶隊，分指標，帶任務。同時，制定《白山師院招生工作獎罰規定》。重獎在招生工作中有突出貢獻的有功人員，對不參與招生，完不成招生指標的人員進行罰款。四是廣泛宣傳，多渠道招生。今年，我制定的招生策略是“全方位宣傳，點對點聯系，應對面招生”。檢查督處各組在各招生環節的落實。在宣傳上我傾注了相當大的精力，在資料上側重專業優勢、就業前景、高考升學等；形式上采取多樣化、隨機性、長短結合等手段。今年共制作招簡x萬張、海報x張、宣傳碟xx張、宣傳板x余張、三家手機信息2次、電視靜面和滾動字幕廣告全年、各縣區電視廣告2輪次、長白山報半年、各類報紙4次，網絡宣傳，在政府廣場、集貿大廈、長途客運站等地安放固定宣傳牌，早市、夜市、廣場等地臨時宣傳x多次，全市所有有初中畢業生的學校，進班級宣講率為90%。
總之，能利用各種手段各種傳媒適時地把師院的優勢和亮點宣傳出去，努力作到家喻戶曉、人人皆知，力爭做到不留任何宣傳上的盲點和死角。今年的招生成功很大程度上取決于宣傳的到位。五是親歷親為，率先垂范。在招生工作中，一方面我是指揮員，對全校的招生工作精心策劃，周密安排，克服重重困難，挖掘一切可利用資源為招生服務。另一方面，我又沖在最前面，做沖鋒陷陣的戰斗員，自已動手撰寫招生簡章，設計招生廣告，動員個人的一切社會關系為學校招生。主動承擔臨江市這個區域的招生，這個市所有有初中畢業生的學校，自己帶隊都進校宣傳，時常自己也走進教室應對學生直接宣講。也經常和招生辦人員一齊到鬧市區宣傳；自己的辦公室就是第二個招生辦公室，不斷接待來咨詢的學生家長。從年初招生工作開始到招生的結束，我沒有休息過一天，放下了所有休息日，我以自己模范的行為帶動了所有參加招生的工作人員，共同用淚水與汗水換來今年招生的大好形勢。
就業工作今年也取得了必須成績，今年透過學校安置和聯系的畢業有一百七十多人，就業率達74.3%。這也是近幾年就來率較高的一年。
一是加強教育，認清形勢。我多次組織即將畢業學生參加就業動員報告和講座，加強對畢業生就業觀的教育指導，由于我校畢業生層次不高，就業面窄，在當前就業的嚴峻形式下，如何教育學生樹立正確的就業觀和擇業觀有著重要好處。
二是強化服務職能，創新工作機制，及時準備為畢業生帶給就業信息。深入市場調查，廣泛收集傳達信息。與各人才市場持續密切聯系，掌握用人單位的第一手材料。多次組織學生參加各地招聘會，努力推介畢業生。
三是努力做好未就業畢業生的跟蹤服務，建立未就業畢業生的登記制度，隨時跟蹤他們去向的落實，幫忙他們順利就業。前幾天，又親自帶x名學生到廣州實習就業。
一年過去了，如果說的自己的工作有一點成績的話，這要首先歸功于我分管的各部門的處長和主任，他們在各項工作中的付出更是巨大的，也是默默無聞的，同時也得到了班子成員、各處室主任及全體教職工的無私的幫忙和支持，在那里真誠地向各位道聲謝謝！我也清楚的明白，自己的許多工作還處在初始階段，離組織上的要求和事業發展的需要還有差距，工作中還存在許多的不盡人意的地方，自己要努力提高自身素質，盡快適應崗位的需要。
20XX年，將在學校黨委的領導下，團結班子同志，進一步增強職責感和使命感，加強政治理論學習，努力鉆研業務知識，學習研究教育發展規律，扎實履行崗位職責，與時俱進，開拓創新，不斷超越過去、不斷超越自己，以更加用心的態度和飽滿的熱情投入到工作中去，為學校的改革和發展做出新的貢獻。
學校班子述職報告會 篇7
一年來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校領導班子團結奮進、勤奮工作，帶領全體教職員工齊心協力搞建設，聚精會神抓質量。學校管理不斷規范，校園面貌煥然一新，辦學條件明顯改善，教育質量穩步提高，學校各方面工作取得了長足的發展。下面，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報如下，請評議。
一、強化管理，多措并舉，班子戰斗力和凝聚力明顯增強。
1、抓好學習，提高認識。
學校班子堅持利用每周行政例會認真學習教育法規和上級文件，學習教育管理理論和先進管理經驗，積極參加各類培訓，不斷提高班子自身的政策理論水平和業務能力。在深入學習實踐科學發展觀活動的開展中，班子成員寫學習筆記均在2。5萬字以上，每人撰寫心得體會3篇，交流匯報材料2篇，完成調研報告7篇。通過學習、座談、交流、談心等方式的學習，領導班子人心思賢，認識提高，思想統一，相互支持，共謀發展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。
2、加強溝通，增進團結。
一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局；在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關心，相互幫助；在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策；在管理上，思路清晰，開拓進取，勤奮務實，認真負責。在業績上，較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并形成了學校自身特色。
3、民主管理，促進廉潔。
學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學校大筆開支，大宗購物等嚴格執行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場，領導班子集體研究，向上級領導匯報請示。三是堅持校務公開制。學校經常通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支、階段工作安排等內容，增加學校管理的透明度。
4、創新思路，促進發展。
一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責”的原則，嚴格實行校級領導包處室，處室領導包年級，級部組長包班級的領導包掛制。在全校繼續推行“一崗雙責制”和安全、衛生、財產區域包干制，落實安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學校每項工作做細做實，保證了學校各項工作的有序開展和安全穩定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學生管理的.難度，我們實施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來，學校組織慰問離退休教師、困難教師12人，看望、慰問教職工親屬亡故6次，獎勵優秀教師、模范班主任、優秀黨員32人，獎勵三好學生、優秀班干部8人。三是加強隊伍建設。加強了教師隊伍建設，我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高了教師的綜合素質；通過隊伍整合，優化了教師隊伍結構；通過領導包掛制增強了領導班子的責任落實和管理成效；實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。
二、勤奮工作，求實創新，辦學水平和教學質量穩步提升。
1、狠抓安全管理，維護了學校安全穩定。
今年，我校進一步加強了安全穩定工作，充實了以主管副校長、政教主任、校警、門衛、公寓樓生活指導教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學校安全管理效能奠定了基礎。
（1）安全教育重宣傳。
學校根據季節特點和安全形勢，年級組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。
（2）安全管理規范化。
一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實安全責任追究制和一票否決制；二是形成了學生交通安全監管制；三是形成了值周工作聯席總結制；四是形成了安全專題教育活動制；五是形成了外來人員及學生出入驗證登記制。及時預防了各種突發事件，維護了學校正常的教育教學秩序。
（3）制度落實有成效。
一是師生安全意識普遍得到了加強和提高；二是學生放學路隊能嚴格遵守交通規則，有效杜絕了學生上下學的交通安全隱患；三是住宿管理得到了加強，生活環境得以徹底改善，學生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習慣；四是各樓層疏導教師組織學生安全上下樓管理初見成效；五是通過“平安班級”創建活動，深化了安全常規教育和管理工作。由于管理到位，落實有力，我校繼續保持了無意外事故和無安全責任事故的優良記錄，學校保持平安校園。
2、狠抓思想道德教育，提高了學生的思想素質。
一是堅持組織德育工作經驗交流和培訓、值周教師培訓，落實德育骨干隊伍的職責。二是通過開展法制教育和輔導，利用圖片、板報、主題班會、作文競賽、櫥窗等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動、藝體比賽等豐富多彩的文體活動，教育引導學生養成良好習慣，提高道德修養。三是在學生中成立了文明禮儀監督崗，堅持佩戴標志上崗，糾察、勸導學生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動，加強了對學生的管理。四是針對學校實際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個月的集中教育活動，收到了明顯的效果，營造出了文明有序的校園環境。五是文明創建活動開展有效。我們開展了行之有效的“班級創文明”、“學生創優秀”、“教師創先進”等文明創建活動，加強過程管理。一年來，涌現出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優秀教師，促進了優良校風的形成。
3、狠抓教學管理，提高了教學質量。
學校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學法和“20+25”的主體時間模式，定期對教師“六認真”工作進行考評，督查教學進度；年級包掛領導和級部組長不定時對教師的備課、上課、作業批改和課余輔導情況進行檢查，對工作落實、認真負責的教師及時表彰，對存在問題的教師給予指導、教育。由于全體師生的共同努力，20xx年中考，我校有573人參加畢業會考，中考總成績進入全縣前10名的有6名學生，進入全縣前50名的有33名學生，共有306名學生考入縣中學，25人被錄取為藝術特長生。學生參加20xx年國家藝體等級測試，有58人獲藝術B級，16人獲體育二級。
4、狠抓教師培訓，教師業務能力有明顯提高。
按照“科研興校，教研強校”的發展戰略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學質量為中心的教師培訓活動，教師寫業務學習筆記平均都在1萬字以上；組織教師上示范課32節，匯報課、公開課115節；組織教師進行班級管理通識培訓6次，培訓人數達800人次以上，校本培訓8次，組織12名教師參建了省級網絡研修活動，90名教師參加了校級的INTEL未來教育培訓；選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學交流研討、新教材培訓、民族團結教育、心理健康教育等培訓活動。校級領導參加了在酒泉中學舉辦的為期5天的培訓班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓；組織教師到酒泉育才學校、玉門石油子弟校、肅州中學等校參觀學習。教師發表獲獎論文、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優質課評選中獲獎，審定立項省級課題、市級課題12個。
5、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學條件。
一是狠抓落實，投資30多萬元，為博識教學樓的14個教學班裝配了一流的電腦、投影機、實物展臺等多媒體教學設施，全面完成了“班班通”工程。二是在全校范圍內架設了視頻安全監控系統，實現了全天候、全方位的安全監控網絡覆蓋，同時擴容了全校的網絡，實現了全校所有樓宇的網絡互通，初步建成了數字化校園。三是新建成了2個高標準配備的微機室，目前我校的計算機教室總數達到了5個，300余臺電腦。同時通過多方努力與爭取，我校新建了理化生實驗和儀器室總共8個，音體美功能教室13個，添置了鋼琴及其他教學用具若干，同時還建成圖書室1個、圖書閱覽室2個，圖書室藏書從原來的不足萬冊，現已達到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力，經過與相關單位艱難協調，我校擴建工程的備案驗收工作，目前已完成審計決算，有望近期完成。五是精細理財，高度重視四中發展中存在的經費不足的問題。在遵守財經紀律、政策的前提下，做到了一保運轉，二保發展，三保惠民政策的落實，四保教職工福利待遇。
三、存在問題及努力方向。
一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：
1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。
2、安全管理有待進一步加強和提高。
各位領導，同志們，一年來，學校領導班子和全體教職工一道，腳踏實地、狠抓細節，教學秩序井然，教學成績優異，校園和諧，各項工作有序推進，學校得到了全面發展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設成設施先進，環境優美，質量一流的全省。
