一件有趣的日記 篇1
來！同學們！我們來看看幾億年前的地球霸主恐龍是什么樣子的！老師一邊催促我們帶上3D眼鏡，一邊用她那中氣十足的聲音喊道，而我們便用著充滿新奇的目光打量著在眼鏡下生龍活虎的地球霸主們，時不時傳來幾聲對他們的贊嘆。想知道究竟是是怎么一回事嗎？嘻嘻！那可得追溯到10分鐘以前了！
哇！你們看！那輛貨車怎么開進我們學校了！保安叔叔怎么不阻止啊？還有那些有趣的科學設備是什么啊？難道是贈送給我們的嗎？我們班的同學趴在欄桿上興奮地猜測道，看到隔壁班同學的鴉雀無聲，反觀我們，真應了一句老話—鄉巴佬進城。無奈，老師只好出來解釋道：今天我們將要開展一項科學活動，同學們可以在設備的幫助下體驗到科學的無窮樂趣，但是，同學們切記，不能爭搶，要讓設備合理休息哦！但同學們都不以為然，都連聲答到：知道了！終于，到了我們六年級的體驗時間，大家你擁我擠、爭先恐后地沖向樓梯，跑向場地，體驗著五花八門的實驗器材，所以才會有之前的那觀察恐龍的一幕。在這一刻，連老師也迫不及待地玩了起來，他們開心的笑臉與孩童無異，似乎大家都深深地融入了奇妙的科學世界里。
在這么多的科學設備中，令我印象最深刻的莫過于如同天鵝絨般的鐵絲網了！它的材料極為簡陋，只有一片鐵絲網，使用方法更是簡單，只要將雙手置于鐵絲網正反兩面，不停摩擦便能感受到天鵝絨的絲滑，而這個設備也深受老師、學生的喜愛，一眼望去，半場的人都聚集在鐵絲網前，因為鐵絲網只能容納一人的手，所以大家都爭搶著用手摩擦，早就把先前老師的囑咐望到九霄云外去了！手與手疊加在一起，連自己都分不清哪一只是自己的纖纖玉手，更別提其他人了。除此之外，還有許多讓人記憶猶新的實驗器材，如，隔板放球、陀螺天秤等。美好的時光總是短暫的，不一會兒老師便招呼大家排好隊伍，從籃球場離開，我們雖然不舍，但也無可奈何，只好跟著大部隊的步伐，慢慢前行。
這次的科學活動令我受益匪淺，既感受到了科學的奇妙，又增長了學習科學的興趣，希望以后這樣有益學習的活動能夠越來越多，可以讓更多的人們領略科學世界的無窮樂趣。
一件有趣的日記 篇2
這個暑假過的跟愉快。在暑假里我終于可以讓我的睡細胞得到了滿足，可以睡個天昏地暗，無憂無慮對我來說，這可是最大的快樂了。
暑假的時間自由寬松，不像上學時更打仗是的`，我可以隨時到某個親戚家小住幾天，也可以帶上一本名著黃昏的時侯，走到田野上看著碧綠的煙苗。
暑假就要結束了，我戀戀不舍。
一件有趣的日記 篇3
今天下午學校組織我們五年級全體師生參觀氣象局。聽到這個消息，我們高興的又蹦又跳，笑得合不攏嘴。
終于到了下午，上課鈴一響，同學們就爭先恐后地涌出教室，站成兩列縱隊來到操場。操場上早已聚集了很多人了，楊主任一聲令下，我們就出發了。在路上雖然烈日炎炎，曬得我們汗流浹背，但我們心里卻樂滋滋的。
到達了氣象局前面我們沿著一條水泥路走進氣象局院內，舉目一看一片綠茵茵，左邊便是宣傳欄，介紹氣象局文明創建工作，分類清晰有農業氣象·公告氣象·大氣探測等內容。右側是一塊大草坪，上面矗立著各種各樣的樹木，再向前走我們來到了氣象觀測場，順著樓梯上去，只看見一大快草坪中間鋪著石徑小路，這里有一位叔叔熱情地接待了我們，他告訴我們氣象局觀測場，它是一個邊長25米的正方形，四周都失敗不銹鋼的欄桿，里面有很多儀器，如風塔百葉箱、風杯、雨量器……左邊高高聳立的就是風塔，頂端前是風向標，測定風向，后面是風速器，探測風速的大小。另有四根管子是測量地層溫度用的，看起來和溫度計差不多。有一根管子是測量地下什么時候結冰，這些儀器都是通過地面探測來預報天氣變化。
接下來我們來到辦公樓參觀，這里面有很多辦公室，如檢測室、圖審室等。我們上了樓，老師帶我們來了氣象觀測臺。這里有很多電腦整齊的排列著，中間是一張大桌子四周各有幾張椅子，前面還有一位和藹可親的阿姨。我指著一臺大電腦問‘‘阿姨這是什么呀’’阿姨親切的告訴我‘‘這是氣象雷達，如果都是黑色的那就是晴天，如果出現一塊紅色的話，那么就意味著在3--5小時內就會打雷下雨’’。我聽了是懂非懂點了點頭。阿姨還告訴我每天儀器觀測的數據都會在計算機上分析，每天九點半準時和一些工作人員會商得出結論做天氣預報，而且我們預報天氣的準確性在池州市名列前三呢，我又點了點頭。
參觀完了，我們排著整齊的隊伍依依不舍地離開了氣象局，返回學校，我想，這次參觀氣象局收獲真大，不但讓我了解了氣象局工作人員的辛苦，而且還增長了很多知識。讓我們懂得氣象對我們的生活、工作關系密切，意義重大啊。
一件有趣的日記 篇4
第一天
今天是見習第一天，第一天應該算是很清閑的一天，沒什么重要的事要做，只要熟悉一下 公司的環境和周邊就好。一大早起床，準備好一切就去坐車，無奈我是個路癡，竟然差點坐 過頭。好不容易到了目的地，找到公司又用了半天功夫。上午在公司沒什么事可做，就只認 識了一下公司的員工，他們也都是剛畢業的大學生，大家都很談得來。
第二天
見習第二天，清楚了上班路線以后，去公司就方便多了。早上8 點15 到的公司，竟然已 經有人到了，呵呵。第二天就相對有點忙了，其實也還是沒什么事情做，不過一個資歷比較 老的大姐給了我一份類似報價單的東西，讓我看看，發現里面的好多都看不懂，又看見別人 豆子啊忙，不好意思問，只能干等在那邊發愣，好不容易在百度上搜到了一些，唉，還是看 得云里霧里的。做外貿果然不是件容易的事。
第三天
第三天了，想想前兩天竟然什么事啊沒做過，有點失落。在公車上，我下決心一定要學點 東西。到了公司以后，累的坐在椅子上喘氣，好久沒鍛煉了，體力果然不行了啊。打開電腦， 拿出昨天的報表，把看不懂的'東西抓緊時間拿出來給問了，乘他們現在還沒事。搞清楚了以 后，想想外貿里面還真是有大學問啊，光是這些專有名詞就不是學校里能學到的。看完了報 表，又只能干坐著上網了，不過我看別的正式員工也是一直閑著，也就坦然了。
第四天
見習第四天，今天依舊很閑，坐在辦公室里愣了一天啊。不過做外貿好像是這樣的，月底 的時候特別忙，其他時間則沒什么事。我也只好隨大流，不過大家有時候一起討論一些平時 的瑣事，倒是挺有趣的。大家似乎也已經習慣了這樣的工作生活，空閑的日子里就是上班等 下班。今天一天無事。
第五天
過了幾天空閑的日子以后，漸漸的要忙起來了。不過看著大家走來走去，我也幫不上什么 忙，最多不給大家添亂。不過我發現做外貿的上班都吧準時，大家都愛遲到。不過公司里一 個人年紀差不多的女同事告訴我這里本來就不存在準時上班的慣例的，真是夠輕松。反而我， 每天 準時上班的人倒是顯得很奇怪，不過我現在什么忙也幫不上，除了準時上班，好像也做 不了其他的事了。
第六天
空了那么多天，終于忙起來了，不過好像依舊不關我的事。大家忙里忙外的，連老板都去 幫忙了，據說是這個禮拜要出貨。看著大家這么忙，我卻什么事情都不用做，很不好意思的。 不過還是有人看到了我的無聊，拿過來幾份文件讓我打。著真是為難我，我的打字速度啊， 我自己都不敢恭維。光這一份文件我就打了整整一下午啊是。這一天我也算是有事情做了。
第七天
今天第七天，我發現自己實在是很空，就拿了一些公司里面的資料看，發現里面的很多專 業術語看不懂，我真是有夠笨啊，看來我的好好研究一下了。一天說快不快，就這么結束了。
第八天
今天第八天，終于有事情做了，萬事開頭難么。今天上午在忙包裝和裝箱，下午在辦公室 負責傳真和寫快遞，今天的件特別的多。老板說暑假是最忙的一段時間，等我們學生開學了 就稍微好一點了。可事實上我也不算是很忙啊。有事情做我還是很開心的，最然不是什么大 事，但總比什么事情啊沒有好啊，希望明天會更好。
第九天
最近廠里忙著趕貨,格外地忙，今天又寫了很多的快遞，也傳了傳真，同事拿給我文件讓 我打，最近因為頻繁打字，速度也快了很多，開心啊。不過一天下來雖然做了不少事，但是 都是一些復印，傳真的事，沒什么技術含量啊。不過又技術含量的我也做不了啊，看大家那 么忙，我能做什么就幫什么嘍。平時看大家上班還遲到，不過做起事情來還真是不含糊，都 特別認真，今天他們要加班，我是例外，不需要，所以早早回家嘍。
第十天
最后一天，兩個禮拜的見習就要結束了，雖然沒有學到什么專業的技巧，但是在這 10 天的時間里，知道了如何與人相處，也知道了一個公司的真正的內部環境，最后一天很平淡， 沒什么特別的事，就這樣結束吧。
一件有趣的日記 篇5
20xx 年6月7日 星期四 陰雨
第一天去辦公室上班，早上七點被我同學叫醒后，洗洗刷刷到7.20后走出宿舍樓的大門。在樓下的小賣部買了點吃的，就匆匆忙忙的一邊吃一邊往外趕。到了校門口已是7.28，做著36路公交車（從建筑學院出發，路過礦大科技園的）。
到了公司（科技園內）正好八點整。
坐公交車路過銅山中學（當地的一所三星級高中）時，看到十幾輛小轎車和一二輛大巴車塞滿了半個道路和整個校門口。原本算寬敞的道路在這些車的排擠下，就顯得擁擠。那些焦慮的考生家長舉著傘穿插在這些車與車的縫隙間，與自己的孩子交代一些東西，當孩子進入大門的時候，他們都用目送學生。只是今天陰森森的，和二年的我高考的情景有所相似。車還在前行，到了學苑路與上海路的十字路口，看到堵車了，那真是的壯觀，足有五十米。
到了辦公室后，打開CAD（電腦畫建筑圖紙的工具）。打開的第一時間，映入我眼目的是這么一段話：
中午十點鐘左右，辦公室又來了三位大一實習生，邵老師說：大一的實習什么，回家去玩吧。到時我給你們每個人蓋個公司章就行。你們要是想待在這，那就待這吧，但是這里已經沒有地方了，你們可以跟李俊學習圖紙。但要是準時上班，不要早退。然后這三個實習生就來的到我們辦公室了。到了這，他們就搬了椅子坐那和李俊探討圖紙了，他們的學姐（暖通專業的，大二的，也在辦公室實習）說：大一的實習實習什么，回家去玩吧。我當時就回家玩的，到時蓋個章就行了。辦公室的另外一位男同志盧坤也發言到：大一的實習啥，專業課都沒有學完，你們還不如回家去玩了。就這樣這三個實習生就一直待在辦公室，直至下午邵老師幫他們介紹到新的地方。后來得知，是讓他們幫忙看辦公室，因為那個公司的員工目前不在辦公室。
中午12點下班，在科技園與礦大徐海學院的那條路上買了份炒面，回到辦公室吃的。然后在電腦桌上睡了一個小時多。下午二點上班，六點下班。下班回宿舍的路上，經過礦大，看到紅綠燈前的車子堵到了百米開外。
下午五點鐘左右，被陳冠雄通知，說是老程（我的實習指導老師，主要負責1號到24號的學生實習情況）讓我聯系18號到24號學生的實習地點，師傅，師傅電話。我第一次接到這樣的任務，我很少打電話。一是怕他人說我表達能力有問題，還口齒不清。二是沒有什么話題可聊，會顯尷尬。我手機就幾個電話，我打了電話給王瑤。后經她獲得了那幾位同學的手機號，讓后就給他們每個人都打了次電話，解釋了來意。我說你們把信息通過短信發到我手機里。沒有想到他們都對我說謝謝了。
回到宿舍后，胡立康（我同學）今晚坐高鐵去上海，在他爸所在的工地上實習。我和陳冠雄就等著他，直到7.20，我們和他一起出校門。我們去吃飯，他自己要坐車。7點時學校的那個公交車就停止了，他只要跑到文沃市場坐11路附到車站那。
第一天的辦公室生活就過去了。
一件有趣的日記 篇6
今天終于放暑假了！我特別開心，不過，還有暑假作業要做呢！
七月四號還要去拿成績單，我要早早的把暑假作業寫完，還要保持質量。當然，寫完暑假作業了，還要做一些沖刺一百分之類的，不能光玩兒，要勞逸結合，那樣才對。我寫完暑假作業后，我的'暑假計劃是：早上七點起床，然后寫沖刺一百分，再看一會兒書，下午下一下跳棋，在到外面玩兒一玩兒，晚上九點睡覺，我一定要過一個快樂的暑假！
一件有趣的日記 篇7
1月 5日 星期一 晴
今天上午，初次來到實習的地方，對它充滿了好奇，很想到工地的各個角落一探究竟。但是項目經理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個個部門，最后帶我進入了項目部，給我介紹了梁工，此后我的實習導師便是梁工了。
梁工熱情的接待了我，詢問了一些關于我的情況，了解了我的專業，和要實習的內容后，也跟我介紹了這個工地的相關情況。接著拿出一大摞圖紙，有結構圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請教。
雖然做過課程設計，但是和這些圖紙比起來簡直是小巫見大巫啊。打開圖紙，首先感覺到的是它的規范性和嚴謹性。仔細一看，發現有的還是在學校學過的，還算勉強看的懂。有的復雜的還是要請教導師的。
總結今天的感受，萬事開頭難嗎，今天對于身邊的環境還是有點陌生的，感覺連問問題都是不怎么敢開口。
1月6日 星期二 晴
還是一樣的時間到達辦公室，比起昨天，今天有了似曾相識的感覺。今天是我自己來到辦公室的，找到自己的位置坐下，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時，感覺它很錯綜復雜，老是不知道該從何看起，于是鼓起勇氣去問了辦公室的另外一個師傅，他仔細認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫在一起的'，所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓，然后再依照軸線一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話，現在我覺得啊應該不懂就問，這樣才能學的較全面。還看了鋼筋圖，這個還是能看的懂的，什么型號的鋼筋，根數，箍筋的距離啊等等。
總結今天覺得看圖紙看到覺得乏味了，總感覺沒有什么可以看的了，但是師傅一問起來還是會有很多不懂。
1月7日 星期三 晴
今天準時的來到辦公室，漸漸地對于這個地方熟悉起來了，拿出圖紙看了一會，總感覺乏味，梁工看出了我的心思，便問我，感覺如何，是不是想去現場走走了。我如實的回答了。梁工便跟我說，無論做什么都要先會看圖紙，這很重要，再學會圖紙與現場聯系起來。接著還耐心的跟我說了去現場要注意的安全知識，說完讓我去領了安全帽。此刻心情那個激動啊，都沒感覺到這幾天的寒冷了。
跟著梁工來到現場看到的是工人在搭模板，突然間覺得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩。接著到建好的那棟去看外墻天棚，接下來要學習外墻天棚涂料的面積計算。
今天去現場的感覺根圖紙比起來差很多的感覺，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。
1月 8日 星期四 晴
今天一早來到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來，他說好今天要早來教我手算外墻漆面的。上班時間到了，梁工也沖沖忙忙已經從工地下來了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開要用地圖紙，還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎知識，因為學過，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的一步一步教我計算。
聽完還是覺得模模糊糊的，但是還是實踐更重要，所以我還是自己開始著手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場聯系起來。先看截面圖算出梁的周長再乘上梁的長度，這是最簡單的想法了。仔細看圖紙發現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發現并不是想的那么簡單的，于是叫上安全員陪我到現場又看了一遍，發現今天看到的比昨天看到的似乎多了點什么。
1月9日 星期五 晴
迎著清晨的陽光來到我的辦公室，做好了一切準備，打開CAD圖，開始了我的計算。A-1軸到A-2軸的工程量計算式，最外L-B梁等于外側的周長加上上下底面的長度的總和乘上它的長度。中間梁也是四周的邊長相加的和乘上(它的長度扣除柱的寬度)。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。
拿著我的成果交給梁工檢查，他說你這樣計算結果應該不會差很遠，但是你的計算式不容易讓別人理解，你所要寫的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺。今天的實習感悟，覺得自己把該算的量給復雜化了，可以不用將所有的量都拆開一個一個計算。
1月10日 星期六 晴
來到辦公室休息了下，緊接著唐工也來了，看了看我的計算式，還讓我給他解釋了下我的想法，我把我的計算過程講了一遍，他說了句，思路是不會錯，但是這樣過程過于繁瑣了。
他拿出他的計算式給我看，他把每一個軸號都標的清清楚楚的。我還是有的計算式看不懂，問了下他，他一解釋，我就明白了。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統一算，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。
聽懂了唐工的計算后，我也開始了我的計算。碰上有弧線的里外的邊長不同有不同的計算方法，數值差別不大的要相加取平均值，數值相差大的要分別進行計算。
今天的實習感覺收獲還挺大的，從之前的無從下手，到現在的我也計算出一大部分了，或許存在錯誤，但是我開始懂得了要如何去計算了。
1月11日 星期日 晴
7點半就來到了辦公室，在休息間聊天更進一步的了解了下這個工地。本該有個專門的造價師傅帶我的，因為她自身原因不能來，所以我就跟著梁工學習手算工程量。 進去辦公室又開始了我的任務。把剩下的量給算完。快結束的時候又碰上了一個問題了，轉角的斜梁該怎么計算，梁口該怎么扣除呢。糾結了半天還是沒有想到我可以用地方法，所以我還是問了唐工，他說對于這個啊也是按照兩邊的長度用勾股定理求的，梁口可以簡便點按照垂直梁的來計算，這樣可以簡便很多對結果又不會有太大的影響。 列完所有的算式，我就開始計算結果了，把我計算的結果跟唐工計算的結果對比，差了30多平方米，唐工說對于3000多平方米，這樣一個誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。
1月12日 星期一 晴
昨天算完外墻水泥漆面，今天經過梁工的應許，戴上安全帽跟著唐工來到現場，唐工說今天要放樣，便開始跟我講解放樣的作用以及做法。
放樣是保證工程質量至關重要的一環。放樣就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放樣人員要會看圖，還要會儀器的操作，先確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體等。放樣的工具有卷尺，長鋼尺，墨斗，油漆，有色的鉛筆等等
在學校有學過全站儀，所以看到并不感覺到陌生。拿儀器過來，準備操作，發現之前學習的已經忘記了一大半了，所以只能先看唐工操作一遍，恍然大悟啊。把全站儀整平對中，進入菜單，建立基站和后視坐標，進入放樣菜單，調取或輸入該點放樣坐標，確認后旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲，目標距離調整到0米，做點。
一件有趣的日記 篇8
20xx年1月20日星期一天氣晴
今天是我來到中城建第六工程局集團有限公司實習的第一天。公司將我安排到了中裝綠色裝飾材料直供市場工程項目部。
早上9點我來到公司后，人力資源部王經理對我說：“小李，到了施工現場后，一定要多看、多問、多學，放下姿態，聽從項目部的安排，爭取能真正學到一些知識。”下午，我帶著公司開的介紹信，坐著便車到了位于城郊的項目部。
項目部項目經理李總給我簡要介紹了項目的進展情況，同時給我指定了師傅，并讓我要多請教，多學習，注意安全。并給我一摞圖紙，讓我熟悉。
拿到圖紙后，結合所學知識，認真讀圖，遇到不懂的，及時向師傅請教，并做了一些標記，準備明天去現場實地看看。晚上我就想，明天正式上現場了，是檢驗自己的時候了。
早上，師傅對我說，“走，上工地了，帶上筆記本，遇到不懂或者沒見到過的東西，記下來。”
今天進行的是定位放線的`準備工作。昨天項目經理將圖紙給我時，我就已經將圖紙熟悉了一遍，想出了一個放線方案。我覺得應該先砌圍墻，這樣有利于現場施工管理，同時也便于其他建筑物的定位放線工作。
我將方案向師傅匯報后，師傅表示了肯定，同時他指出，應該考慮到在施工過程中有些點的中心樁會被挖掉，旁邊應該有可靠的引樁，這樣更便于在施工過程中進行復測，檢查、驗收。每根中心樁應在兩個方向設引樁。
通過今天的實習，我認識到，學校進行測量實習時，僅僅是理論上定點測設，并未考慮施工上情況復雜多變。施工現場和理論之間還是有不下差距的，自己還要多多學習。
上午，師傅要我試著編制施工準備工作計劃，他沒有要求是用字形式還是表格形式，但我覺得作為工程師應該學會使用表格直觀地表達。
這個任務對我來說，其實是一個不小的挑戰，因為我的實踐經驗不足，必須綜合考慮各方面才行。
我在辦公室查閱了以前的施工準備計劃，結合圖紙和規，編制了一份計劃書，并請師傅給我指導。他對這份表格的形式和內容都比較滿意。
我覺得通過完成一些比較困難的工作，有時候更能夠提升自己。
20xx年1月23日星期四天氣陰
今天，公司總工程師辦公室的施工技術資料檢查組來到了項目部。領導安排我跟隨師傅迎接檢查。檢查組的檢查程序是：
1.看現場施工項目的實際施工進度情況。
2.到工地辦公室查看有關原始資料。
3.聽工地技術負責人匯報有關施工資料的建立情況。
4.檢查者提出檢查意見。
檢查組到現場察看了一圈后，就到工地辦公室檢查有關資料，對原材料的質量保證書、質量證明、復驗和試驗資料；砂漿、混凝土配合比資料，試塊強度資料；各分項工程驗收資料等一一作了檢查。
最后檢查組提出意見：
1.辦公室的各項資料設計的表格合理直觀，對項目管理和指導施工都很實用。
2.施工資料整理清楚，分類編號，便于查找。
3.資料不完整，有些重要資料，如放線定位記錄。
通過今天的實習，我認識到工地資料整理也是很重要的，不可小看。
20xx年1月24日星期四天氣陰
今天是我在項目部實習的最后一天。師傅帶著我再次來到工地。他對我說，“明天就要走了，自己看看，有什么不懂的還可以問我，以后我們就是同行了，一定要記得保持學習的態度，對待工作要嚴謹。”
師傅的話雖然是很平凡，但卻滿含對我的期望和鼓勵，我決心不會讓師傅失望的。說實話，我感覺在工地的幾天，學到的東西比學校學到的東西更多。
馬上就要回去了，我認識到了自己身上的不足，以后要繼續努力學習，爭取能早日成為一名合格的土木工程師。
非常感謝那些幫助過我的人。
一件有趣的日記 篇9
在暑假的假期里，媽媽給我報了一門新科目，英語，因為馬上要上三年級了，三年級就要學習英語了媽媽說，可以先學學，到開學的時候就學的不那么吃力了。在暑假班里上的第一節英語課，感覺好新鮮，原來所謂的英語本身還是拼音，只是發音不同了，單詞的組織也不同，到第二節課的.時候學習了簡單的句子，感覺有點難了，但是，我不怕，只要努力，我想，沒有克服不了的困難！加油！
