元宵節是中國的傳統節日之一。元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統民俗活動。下面是小編幫大家整理的元宵節活動總結（精選8篇），歡迎大家分享。
2025元宵節活動總結 篇1
正月是農歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節”。元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月X日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的'制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相，整個公園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
2025元宵節活動總結 篇2
20xx年2月28日—3月6日（農歷正月初十至正月十六）每晚16：30—24：00，由浙江奧美立文化發展有限公司承辦的20xx溫州燈彩節，將在溫州國際會展中心為大家獻上一場璀璨的光影盛宴。
猜賞燈、猜謎、鬧元宵，看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場景，四處洋溢著的喜慶氛圍，讓大家在游玩之余，更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。
（一）主題燈彩盡顯風采，時尚燈飾璀璨綻放
通過現代燈彩大師手工制作，制作十多組以“兔年”、“祝福”等主題為特色的燈組，將整個燈彩現場布置成一個成片成片的燈彩世界，讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時，以現代時尚燈具為基礎，如“漫天飛舞的燕子燈，滿天高掛的網燈，民間燈彩達人制作的創意燈彩等。傳統藝術和現代時尚創意二者有機融合，組成一個色彩斑斕的新春燈會。
（二）民俗燈彩耀東甌，千門燈火夜似晝
溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節現場通過搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣，將溫州名俗燈彩融入其中，五花八門，如入不夜之城。
（三）越劇魔術連番看，新春匯演過把癮
傳統節慶當然離不開民俗文化表演，溫州燈彩節現場獨具中國新春特色的戲臺，邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術等新春民俗展演，感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的新春活動，帶動現場活躍的氣氛，讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。
全民狂歡除了玩，當然也離不開吃，要不吃貨們可不干了。燈彩節現場還有“民俗美食一條街”，瑞安的扎牛、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干，還有民間傳統佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等，想吃就吃。
（四）民間潮人潮物匯聚，賞燈逛集市兩不誤
除了賞燈、看戲、品美食，自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術展示，這里匯集了溫州及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人，集中展示、售賣年畫、對聯、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創手工作品和收藏品，游讓客一站式體驗吃喝玩樂的極致享受。
（五）各路神仙趕燈會，燈彩節“彩頭”十足
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一，那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢？到“福、祿、壽”三星處領個吉祥禮物，討個兔年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結出來的人生幸福的三大項，其中，“壽”指長壽安康，是人們最大的心愿；“祿”指財物豐饒，地位尊貴；生活中人們如果能同時具備壽、祿這兩點，福也就盡在其中了。
（六）燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎
燈彩不僅能賞，還流傳著不少好玩的游戲，如猜燈謎等。因此，在元宵佳節猜燈謎自然是必不可少的，紅紅火火的`燈籠上寫滿燈謎，讓游客在賞燈的同時，和燈進行有趣的互動，體驗過節熱鬧和歡樂的氣氛，也別有一番的詩情畫意，同時還能將大獎捧回家。
（七）單身男女尋愛之旅，兔年元宵喜上加喜
以燈為媒介道具，設置搭訕墻、搭訕舞臺，燈彩節現場進行相親會活動。由組委會攜手溫州百合網，共同邀請單身男女參與現場互動小游戲，通過各種有趣的互動活動，增進彼此間的關系。同時布置暖心的搭訕區，青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯系方式等，青年男女可以在現場求搭訕、求交往等。
（八）濃情蜜意吃湯圓
時至元宵佳節，想必很多人家里早已備上滿滿當當的湯圓。“湯圓”也叫“元宵”、“圓子”，生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團圓，意味新的一年合家幸福、萬事如意。當然，元宵節里，不論是和家人還是和情人吃元宵，都是一件十份溫馨的事情。
（九）群龍騰瑞氣，舞龍賀新春
燈彩節期間，現場布置自助舞龍區，游客可現場自發報名組織，帶動親朋好友，或是陌生人一起互動參與，進行傳統舞龍表演恭賀新春，祈禱來年風調雨順，日子越過越紅火，過個沸騰的中國年。
（十）現場微獎贏大獎
現場設置微獎處，關注微信平臺，同時憑微獎券即可參與現場抽獎活動，每天將有數百份超值獎品送出。同時每天還有大獎——龍年紀念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你！
2025元宵節活動總結 篇3
每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動的現場，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動物，其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個燈謎的焦點。
開始猜燈謎了，我看到一個謎語：“不冷不熱（打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說：“我猜了一個，是溫州。”阿姨說我猜對了，我兌換了我的第一個獎品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個“一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。（打一字）”。這個以前像猜過，是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力，最后我一共猜對了5個。
快樂的時光總是過得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了，李老師邀請家長們一起猜，這下可熱鬧了，家長們真是不簡單，不一會兒，剩下的謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
2025元宵節活動總結 篇4
為響應省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天。活動開始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的'越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學習。
本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館，為我縣圖書文化事業的繁榮發展而努力！
2025元宵節活動總結 篇5
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，充分發揮民族傳統節日思想熏陶和文化教育功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，我校利用假期積極開展“我們的節日?春節”、“我們的節日?元宵節”系列主題教育活動。
一、“我們的節日?春節”活動
我校積極圍繞“學會感恩·綠色春節”為主題，開展美德實踐活動。號召全體學生在春節期間通過寫春聯、剪窗花、給親人送祝福活動感恩父母、長輩的關愛；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣；全家一起觀看春節文藝節目等，和家人一起度過一個祥和、綠色的春節，同時增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
2月3日五年一班同學們在家里做家務，為春節置辦年貨。和家長一起貼窗花，感受濃濃的年味。2月4日除夕夜同學們和家長觀看春晚包餃子。2月5日同學們給親人朋友拜年，搜集交流有關春節的習俗。通過寒假活動，同學們了解了很多關于春節的習俗和相關文化，通過剪窗花、收看春節晚會、貼春聯等活動，鍛煉了孩子們的動手能力，了解了中國傳統民俗文化，春節文化等，通過給親人拜年，搜集相關春節習俗等，增加了相關知識，感受了濃濃的春節氛圍，同時也增強了孩子們的孝敬意識。
二、“我們的節日?元宵節”活動
元宵節活動期間，為深入了解元宵節的文化內涵，了解元宵節的來歷，廣泛收集家鄉過年、過節的風俗習慣。我校以“我們的節日、元宵節”為主題，鼓勵學生積極收集春聯、燈謎，假期繪制關于“我們的節日·元宵節”節日小報活動，展示節日收獲和感悟。602中隊通過猜“寫春聯”、“猜燈謎”、“手抄報”等活動，學習節日文化，搜集節日資料，深入了解元宵節的文化內涵，通過自編的節日手抄報”，展示節日收獲和感悟;501中隊在假期要求學生觀看元宵節文藝節目，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，增強對民族傳統節日的喜愛之情。
六年二班的學生假期中，學生研究興趣盎然，在老師和家長的指導幫助下，根據學校推薦的研究內容及要求，就自己感興趣的問題，通過查閱資料、走訪漢族小朋友、實踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學不到的知識。同學們的研究內容很廣泛，從春節綜合調查到“年”的傳說、從元宵節的風俗習慣到外地過年的習俗；從元宵節的飲食文化到對年畫、窗花、春聯、燈謎等傳統文化作了全面而深入的.研究，有的同學提出了合理化的建議。學生們和小伙伴一起合作，調查訪問，掌握了調查研究的方式方法，鍛煉了能力，尤其是現實生活中如何調查，如何上網搜集各種資料、如何總結的能力。
我們的節日開展活動為春節、元宵節營造了喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛。通過活動使學生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
2025元宵節活動總結 篇6
元宵節是中國農歷正月的第十五天，這是新年的第一次滿月，象征著和睦團圓。2月26日當天，吳綾實驗小學組織師生開展了“猜燈謎，鬧元宵”傳統文化進校園活動，各班學生代表參與了本次活動。
為了活動的順利開展，吳綾實驗小學少先隊大隊部宣傳委員們提前在隊室裁剪燈謎，并裝訂成串。各班班主任利用周三班會向同學們宣傳元宵節的由來以及學校猜謎活動的各項內容與要求。同學們明確要求后，在節日當日分年級分批來到燈謎會場一展才情。同學們分工明確，各顯神通，燈謎核對處也是門庭若市。核對員們悉心比對，一邊為猜對的同學分發耕讀卡，一邊進行班級燈謎總數登記。不一會兒，各年級奪冠班級便產生了。作為獎勵，奪冠班級學生代表于活動課來到學校食堂品嘗湯圓。湯圓的美味伴隨著齊心奮戰的成就感，充實了同學們的內心，更豐盈了節日的喜悅！
通過本次活動，同學們在學習中“知元宵”，在實踐中“鬧元宵”，傳統文化的傳承在同學們的交往中自然發生。
2025元宵節活動總結 篇7
為營造元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育。
我校開展了“我們的節日-元宵節”節日手抄報活動。校政教處積極開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，搜集節日資料，深入了解元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟；在假期要求學生觀看元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解此次活動學生踴躍參加，并評出一等獎10名，二等獎20三等獎30名予以表彰獎勵，獲獎作品在學校進行了展出。
通過活動使學生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
2025元宵節活動總結 篇8
象湖園社區根據上級文明辦《關于在春節元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》的工作部署，結合我社區實際，開展了一系列豐富多彩的活動，收到了良好的成效，現將本次活動總結如下：
一、認真組織，精心安排
為了開展好“我們的節日”主題活動，社區制定20xx年“我們的節日――春節元宵節”活動方案，對開展“我們的節日”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的`活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
依托社區現有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂見的形式，對“我們的節日春節”活動進行宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
三、扎實開展，成效顯著
社區圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節日主題，以弘揚傳統、傳承文明為主線，開展群眾性節慶文化活動，著力深化關愛幫扶和志愿服務活動，讓群眾感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
（一）群眾性文化活動形式多樣。以“我們的節日”為主題，堅持因地制宜，精心設計工作載體和活動形式：一是舉辦了一場熱鬧、喜慶、節儉的社區各界人士迎春茶會話，社區黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30余人歡聚一堂。會議在歡聲笑語、喜慶祥和的氣氛中進行，到會成員暢談參與社區建設服務的感受和收獲，共敘和諧情誼；二是充分整合社會資源的，與區文化館攜手在三店西路舉辦了一場深受居民百姓歡迎、迎合節日氣氛的“xx區20xx年名家現場書寫春聯大贈送”活動。共計贈送居民百姓“福”字畫和春聯達300余份，為社區紅紅火火過大年又添喜慶。
（二）關愛幫扶活動覆蓋廣泛。春節前夕，市委、市政府、區委、區政府各級領導分別走訪慰問轄區黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶，送去糧、油等春節慰問品及慰問金，共計慰問金額近萬元，為他們送去黨和政府的關懷。
（三）志愿服務活動主題鮮明。結合開展“我們的節日”主題志愿服務活動，廣泛發動轄區單位、群眾參加社會志愿服務活動，傳播文明社會風尚。社區攜手國電豐城發電廠退休管理辦，組織志愿者為區福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理發、刮胡子、剪指甲、做康復理療、唱歌、聊天等，還為19名孤老、1名百歲老人，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂、健康長壽；在元宵節前夕，積極開展“送平安”活動志愿服務，通過板報、上門入戶等形式，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識，勸導不文明燃放行為，進一步提高居民公共安全意識。
通過形式多樣群眾性節慶文化活動，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味，營造了社區節日的氛圍，使社區在紅紅火火、歡歌笑語、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。
