植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級(精選十二篇)

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級(精選十二篇)

2024-11-17

為了確保活動有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校植樹節(jié)活動方案（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇1

春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它有很作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，因此我們大班決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，增長經(jīng)驗(yàn)。

活動目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

活動準(zhǔn)備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子、小鏟子）

2、準(zhǔn)備好的場地，挖好坑

活動過程：

一、談話激趣

1、今天是幾月幾日？

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？

3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

（先讓幼兒互相討論，再請個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5、你種過樹嗎？你知道如何種植樹木嗎？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）

二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹

（提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。）

三、植樹后的談話

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）

2、欣賞音樂《綠色的葉子》

四、定期帶幼兒去種植區(qū)觀察樹苗的變化。

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇2

早春三月，草長鷹飛。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)樹寶們愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，我們幼兒園x班計(jì)劃組織開展一次植樹活動。

一、活動目的

讓樹寶們在活動中體驗(yàn)成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

二、活動主題

奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。

三、活動時(shí)間

20xx年3月12日（周日）上午

四、活動地點(diǎn)

xx區(qū)xx林場。

五、活動內(nèi)容

1、“我在xx有棵樹”。以植樹節(jié)為契機(jī)，種下一顆樹苗，并且許下自己的'心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時(shí)間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長（植樹前會有林場負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識）。

2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。

六、活動注意事項(xiàng)

1、自愿參加原則。

2、場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供（鼓掌）。

3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對注意安全。

4、活動中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

5、中午統(tǒng)一安排就近會餐，節(jié)儉樸素。會餐后活動結(jié)束。

6、報(bào)名時(shí)間：3月xx日17時(shí)前。

7、報(bào)名聯(lián)系人：

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，一位數(shù)除幾百幾十(或幾千幾百)。

2、使學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除多位數(shù)的筆算過程，掌握一般的筆算方法，會用乘法驗(yàn)算除法。

3、使學(xué)生能在具體的情境中進(jìn)行除法估算，會表達(dá)估算的思路，形成估算的`習(xí)慣。

4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題。

教學(xué)重點(diǎn)：筆算除法。

第一課時(shí)

口算除法(分成了兩個(gè)課時(shí)上完)

教學(xué)內(nèi)容：13-15頁圖示和例1

教學(xué)目標(biāo)：

1、在實(shí)踐操作活動中理解掌握一位數(shù)除法(被除數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的)口算方法。

2、能正確、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。

3、在與他人交流思維的過程中學(xué)會傾聽與反思。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

通過分木棍的實(shí)踐操作活動，讓學(xué)生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。

教學(xué)過程：

一、教學(xué)例1

1、出示60個(gè)小木棍。觀察：這里有幾個(gè)小木棍?(學(xué)生數(shù)，并口答。)

2、如果要把這些小木塊平均分成3份，你打算怎樣分?怎樣列式?每份有多少?(學(xué)生實(shí)踐操作，得出結(jié)論。)

3、分好后在小組里交流一下自己分的方法合解雇。

4、如果不分小木塊棍，我們又怎樣口算60÷3能?

結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，教師板書：

這樣算6÷3=2

60÷3=20

6、試一試、(學(xué)生獨(dú)立完成)

80÷4

60÷2

(1)口算寫出結(jié)果。(2)說說口算方法。

二、教學(xué)例1

第二個(gè)問題

1、出示第二個(gè)(2)問題

600÷3你能口算得出結(jié)果嗎?

先獨(dú)立思考，然后在組內(nèi)交流一下口算的方法。

2、結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出圖驗(yàn)證并板書：這樣算6÷3=2 600÷3=200

3、試一試。

360÷6 640÷8

三、教學(xué)例1第三個(gè)問題

1、出示第三個(gè)問題240÷3你能口算得出結(jié)果嗎?

先獨(dú)立思考，然后在組內(nèi)交流一下口算的方法。

2、結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出圖驗(yàn)證并板書：這樣算24÷3=8 240÷3=80

四、鞏固練習(xí)

1、口算下列各題，并說說口算的方法。

40÷5 640÷8

2、課堂小結(jié)

在這堂課上你學(xué)會了什么?你有什么收獲?

五、作業(yè)：17頁1、2

第二課時(shí)

筆算除法

教學(xué)內(nèi)容：19頁例1

教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)歷分小棒地過程理解合掌握一位數(shù)除兩位數(shù)地計(jì)算順序和商地定位方法。

2、學(xué)會一位數(shù)除法(被除數(shù)每一位商地?cái)?shù)都能被除數(shù)整除)地計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。

3、在實(shí)踐操作活動中學(xué)會思考，學(xué)會解決問題。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

以表內(nèi)除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎(chǔ)上，進(jìn)行一位數(shù)兩位數(shù)(被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除)的筆算除法，難點(diǎn)是著重幫助學(xué)生理解被除數(shù)的哪一位，就把商寫再哪一位上面。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)引入

打開課本第3頁，在里填上正確地?cái)?shù)。 60÷3= 9÷3=

—— 69÷3= 80÷2= 6÷2=

—— 86÷2=

二、新授

1、出示例1，三年級平均每班種多少棵樹?你會列式計(jì)算嗎?

2、說說你是怎樣算的。

3、如果用豎式計(jì)算你會嗎?(教師巡視指導(dǎo))

4、讓板書的學(xué)生說說理由。根據(jù)他的回答，同學(xué)們用小棒代替書，分一分。看看他這樣計(jì)算與思考對嗎?

5、有疑問嗎?(如果學(xué)生提不出問題，教師可以提問。)

6、試一試。

三、鞏固練習(xí)

第21頁第2題。前兩題

四、小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?計(jì)算時(shí)要注意什么?

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇4

一、指導(dǎo)思想：

我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村家庭，但學(xué)生在種植活動中表現(xiàn)出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的'不足讓學(xué)校教師感到意外。學(xué)校決定以三月植樹節(jié)為契機(jī)，開展“我種植，我體驗(yàn)，我快樂”的綜合實(shí)踐活動。

二、活動具體目標(biāo)

1、通過活動，讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動、尊重勞動，體驗(yàn)到勞動的艱辛，感受到勞動的快樂，培養(yǎng)他們對勞動成果的珍惜。

2、通過活動，讓學(xué)生在活動中真正的動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體驗(yàn)勞動與創(chuàng)造的樂趣，并掌握一定的勞作技能。

3、通過活動，掌握一定的種植的知識。

三、宣傳主題：

我種植，我體驗(yàn)，我快樂!

四、活動安排

第一階段：準(zhǔn)備

3月1日---3月7日，設(shè)計(jì)班牌，提倡設(shè)計(jì)個(gè)性化。

3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實(shí)踐活動老師針對本班情況，設(shè)計(jì)活動方案，并上傳至校園網(wǎng)。

第二階段：實(shí)踐

3月16日下午第二節(jié)課---第三節(jié)課，3—5年級學(xué)生帶好勞動工具，在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹，綜合實(shí)踐活動老師搜集活動資料。

第三階段：總結(jié)

3月17日---3月31日，總結(jié)這次活動，每位綜合實(shí)踐活動老師上好匯報(bào)課。活動結(jié)束后，老師上傳活動資料。

本次活動將評選出“綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“綜合實(shí)踐活動先進(jìn)班級”、“綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等，并頒發(fā)獎品。

五、活動注意事項(xiàng)：

1、整個(gè)活動一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時(shí)。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水。

4、綜合實(shí)踐活動老師必須全程參與。

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇5

一、教材

倍的認(rèn)識是在學(xué)生認(rèn)識和理解乘法意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，學(xué)生將通過對已學(xué)習(xí)的有關(guān)乘法的知識進(jìn)行遷移獲得“倍”的概念。“倍”是一個(gè)新的概念，是一種數(shù)量之間的關(guān)系。通過對本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，初步建立倍的概念和簡單的數(shù)學(xué)模型，有助于學(xué)生深入理解乘法的含義，拓寬應(yīng)用乘法解決實(shí)際問題的范圍與能力，培養(yǎng)數(shù)感，為今后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)等相關(guān)知識奠定基礎(chǔ)。教材為倍的認(rèn)識提供了“小兔吃蘿卜”的童話情景，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。首先通過比較胡蘿卜(2根)和紅蘿卜(6根)的數(shù)量，根據(jù)3個(gè)2根的關(guān)系，引出“一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。再次通過“圈一圈”，讓學(xué)生在動手操作中比較白蘿卜與胡蘿卜數(shù)量之間的關(guān)系，由舊知識“幾個(gè)幾”轉(zhuǎn)化為新知識“倍”的含義。

二、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我預(yù)設(shè)目標(biāo)如下：

1、在充分感知的基礎(chǔ)上，理解一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的含義，初步建立倍的概念。

2、通過動手操作，培養(yǎng)幾何直觀。

3、使學(xué)生初步體會數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、分析及語言表達(dá)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：理解一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍的含義，初步建立倍的概念。

突破方法：通過圈一圈、畫一畫等操作活動，讓學(xué)生在觀察、體驗(yàn)和探索中親身感受，從而建立“倍”的概念。

教學(xué)難點(diǎn)：理解倍的概念

突破方法：通過不同層次的練習(xí)，將知識進(jìn)一步深化，使學(xué)生在初步感知的基礎(chǔ)上，理解“倍”的概念。

四、教法與學(xué)法

教法：根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)，我主要采用多媒體輔助教學(xué)、啟發(fā)談話、動手操作、合作交流等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境與和諧民主的'學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自覺主動地獲取知識。在教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，通過看一看、擺一擺、圈一圈、說一說等活動，溝通新舊知識的聯(lián)系，初步建立“倍”的概念，進(jìn)而明白“一個(gè)數(shù)的幾倍”的具體意義。

學(xué)法：

1、通過操作活動，讓學(xué)生體驗(yàn)“一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。

2、運(yùn)用獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生用簡潔的語言有條理地表達(dá)自己的思考過程。

五、說教學(xué)過程

下面我具體來說說教學(xué)過程。本課時(shí)教學(xué)安排了三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié);通過拍手游戲，幫助學(xué)生溫習(xí)乘法中“幾個(gè)幾”相關(guān)的知識，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為后面的探究活動做好鋪墊。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是民主導(dǎo)學(xué)、自主探究。通過媒體展示情境圖，首先讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，引導(dǎo)學(xué)生探究這些信息之間存在什么樣的關(guān)系。從而引出倍的概念，如胡蘿卜有2根，水蘿卜有3個(gè)2根，我們說水蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜根數(shù)的3倍。通過圈一圈、畫一畫結(jié)合課本上的圖片進(jìn)一步深化對倍的理解。同時(shí)通過引導(dǎo)使學(xué)生發(fā)現(xiàn)“1倍”的關(guān)系，即小白兔的只數(shù)與小灰兔的只數(shù)相同，所以說小白兔的只數(shù)是小灰兔只數(shù)的1倍。其次，通過新知應(yīng)用的五道習(xí)題進(jìn)一步強(qiáng)化和拓展了學(xué)生對倍的認(rèn)識和理解。特別是拓展思維涂一涂，由圖轉(zhuǎn)化到數(shù)，實(shí)現(xiàn)了對新知識的升華，滲透了數(shù)形思想。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是檢測導(dǎo)結(jié)：通過對學(xué)生學(xué)情的檢測，及時(shí)了解課堂的效率，發(fā)現(xiàn)不足及亮點(diǎn)。認(rèn)真反思和總結(jié)，為今后的教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)通過激勵評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及小組協(xié)作能力。

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇6

一、活動目的

3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

二、活動口號

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動時(shí)間

20XX年x月xx日-20XX年x月x日

四、活動內(nèi)容與時(shí)間安排

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（x月xx日）

結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

2、綠色環(huán)保主題班會（x月xx日）

各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

3、 “植樹節(jié)”募捐活動（x月xx日）

x月xx日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。

4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽（x月xx日-x月xx日）

以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂，說明設(shè)計(jì)意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價(jià)，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎若干名，給與獎勵。

5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動（x月xx日-x月xx日）

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對班級進(jìn)行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（x月xx日-x月xx日）

請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩，增長呵護(hù)綠色的知識；保護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評比（x月x日）

五、獎項(xiàng)設(shè)置

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；

2、各段均設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇7

一、活動背景：

為大力弘揚(yáng)志愿環(huán)保精神, 展現(xiàn)我院青年學(xué)生風(fēng)采,引導(dǎo)我院學(xué)生投身實(shí)踐，值此植樹節(jié)來臨之際，我院決定各班組織開展“綠色校園”環(huán)保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動，增強(qiáng)學(xué)生“愛我校園，美我校園”的意識，共創(chuàng)綠色校園。

二、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令大家在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

三、活動主旨與主題：

1、貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色。

2、以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)力量，進(jìn)行綠化活動。

四、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間： 3月12日(星期六)

2、地點(diǎn): 西校區(qū)籃球場、第一飯?zhí)煤罂盏?/p>

五、活動參與對象：

經(jīng)管學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生。

六、活動流程與安排：

1、籌備階段：2011年3月1日—2011年3月11日

①確定學(xué)生集合地點(diǎn)、時(shí)間及劃分好種植區(qū)域，提前準(zhǔn)備好樹苗及勞動工具等活動必需品;

②組織10各班團(tuán)支書開會，簡述本次活動經(jīng)過即要求;

③邀請校方或院方領(lǐng)導(dǎo)，爭取到他們出席誓師大會的機(jī)會;

④通知各班制作宣傳KT板及網(wǎng)頁;

⑤選定誓師大會的時(shí)間、地點(diǎn)，并提前進(jìn)行會場布置(音響等設(shè)施);

⑥3月10日組織參與成員學(xué)習(xí)植樹的相關(guān)知識和技巧;

⑦在3月11日前收齊各班KT板及網(wǎng)頁;

⑧準(zhǔn)備好系于樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標(biāo)、心愿);

⑨通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站，這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動;

⑩活動現(xiàn)場秩序由學(xué)生會負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，聯(lián)系好校醫(yī)務(wù)室，準(zhǔn)備好一些外傷藥、皮膚藥，預(yù)防擦傷、皮膚過敏、頭暈等。

2、活動開展階段： 2011年3月12日

①誓師大會定在西校區(qū)籃球場，由分團(tuán)委組織部部長主持，主要是說明此次活動的意義和目的，并動員大家進(jìn)行勞動

②校內(nèi)的植樹活動場地在第一飯?zhí)煤竺娴目盏兀飨地?fù)責(zé)人組織好本系學(xué)生的植樹活動。活動期間分團(tuán)委各部門要有人員參與協(xié)作，并鼓勵學(xué)生自愿參與植樹行動，為校園綠化和美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)

③KT板的展覽安排在教一大廳，分團(tuán)為干事在植樹活動后指引學(xué)生參觀各班關(guān)于植樹節(jié)宣傳KT板，并進(jìn)行投票。分團(tuán)委組織部要在每幅作品前安排一位同學(xué)拿好一張投票稿，要投票的學(xué)生在對應(yīng)的投票稿上簽名(每人只限投一票，簽名時(shí)要注明各自的單位)

④各班制作出的網(wǎng)頁，在當(dāng)天活動之后于校園網(wǎng)上進(jìn)行

3、活動后期工作安排(3月15 日—3月17日)

①3月份，各班級以環(huán)境保護(hù)為主題，融入植樹節(jié)后動當(dāng)天的經(jīng)歷，開展一次團(tuán)組織生活會，使同學(xué)們進(jìn)一步加深保護(hù)環(huán)境的意識，擴(kuò)展植樹和環(huán)保的知識，為我國的的綠化工作做出一份貢獻(xiàn)

②各班根據(jù)本次活動及團(tuán)組織生活會一并寫一份總結(jié)，總結(jié)包括2份同學(xué)感想，至少5個(gè)關(guān)于學(xué)校綠化的建議和一份植樹活動總結(jié)。

③組織部對所收集的關(guān)于學(xué)校綠化的建議擇優(yōu)提交給校消防辦。

④各干事寫一份關(guān)于本次活動的總結(jié)。

⑤綜合本次活動中的現(xiàn)場秩序、Kt板制作、團(tuán)組織生活會、網(wǎng)頁制作四個(gè)內(nèi)容評出優(yōu)秀班級。優(yōu)秀班級可在班級凝聚力建設(shè)評比中加分。

七、活動內(nèi)容：

1、種植樹苗:

利用3月12日這一天，進(jìn)行綠化系列活動，并對樹苗進(jìn)行每月兩次的護(hù)養(yǎng)工作，直至樹苗成活。

2、環(huán)保宣傳:

在3月利用植樹節(jié)，在校園內(nèi)進(jìn)行形式多樣的環(huán)保知識宣傳(以發(fā)放環(huán)保知識宣傳單為主)，并將活動的相片進(jìn)行展覽。

八、活動意義：

綠色實(shí)踐、行勝于言、參與環(huán)保、人人有責(zé)，讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生模范城市。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及活動所需物品：

1、統(tǒng)一會服、帽子及會旗等。

2、鋤具15套、水桶15個(gè)(向?qū)W校后勤處借取)。

3、環(huán)保宣傳單300份。

4、樹苗80棵

5、租借相機(jī)一臺

6、策劃書及總結(jié)書的打印費(fèi) 海報(bào)紙張

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇8

一、活動主題：

我為母校建設(shè)出一份力;

二、活動時(shí)間及對象：

準(zhǔn)備階段：各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū)。

活動當(dāng)日：20xx年3月12日——植樹節(jié)，學(xué)校一至三年級照常上課，四至六年級只上上午課，下午參加植樹活動;

三、活動地點(diǎn)：

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊貴華

副組長：楊繼文潘開義楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆邰勝蘭潘文勇王文英楊圣

楊國森楊通杰吳治榮辛沖

五、活動內(nèi)容：

1、按照分工完成植樹任務(wù);

2、按照規(guī)劃圖給學(xué)校花園鋪路;

3、上午課程中，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火、植樹護(hù)林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇9

一、活動目的

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠；

三、活動時(shí)間

20xx年3月12日至20xx年6月1日

四、具體安排

（一）3月12日（周一）國旗下講話由大隊(duì)委宣讀植樹活動《倡議書》，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹節(jié)動員講話，號召：人人參與植樹節(jié)愛綠、護(hù)綠系列活動，為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。

（二）為校園增添一點(diǎn)綠

1、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù)。

2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水保護(hù)），以便在種植活動時(shí)可以插在活動地點(diǎn)，便于以后的日常管理。

3、各年級植樹的時(shí)間安排：

（1）3月12日（周一）下午二課時(shí)間，

一、二由年級組統(tǒng)一部署、班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動。

（2）3月13日（周二）大課間活動時(shí)間，三年級植樹時(shí)間，由年級組長統(tǒng)一指揮。

（3）3月14日（周三）大課間活動時(shí)間，四年級植樹時(shí)間，由年級組長統(tǒng)一指揮。

（4）3月15日（周四）大課間活動時(shí)間，五年級植樹時(shí)間，由年級組長統(tǒng)一指揮。

4、我給小樹賦詩作畫

（1）結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動，1-2年級各班組織學(xué)生畫一幅畫或?qū)懸欢卧挕?-5年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并于3月23日（周五）之前交大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲獎作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎。

（2）各班要安排學(xué)生定期照顧本班栽種的樹木，“六一”兒童節(jié)前夕，大隊(duì)部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態(tài)進(jìn)行評比，評選植樹的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀

年級組，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎。

五、說明及注意事項(xiàng)

1、本次活動由學(xué)生處、大隊(duì)部具體安排，各年級組長督促落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

2、每班種植兩棵樹，各班種植的樹苗購買方式待定。

3、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具自行準(zhǔn)備。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。

4、種植實(shí)踐活動場地為學(xué)校體育館右側(cè)，3月12日中午，請吳計(jì)亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距、株距畫好線，打好點(diǎn)，標(biāo)注好年級。各年級按照規(guī)定的時(shí)間，在指定的場地進(jìn)行植樹活動。

5、年級組的科任老師由年級組長安排到各班，協(xié)助班主任開展活動。

六、錄像及新聞報(bào)道工作：

錄像攝影：

新聞報(bào)道：

小學(xué)學(xué)生處、少先隊(duì)大隊(duì)部

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇10

一、活動動背景及目的

1、活動背景

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

2、活動意義

增強(qiáng)全校學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。

3、活動目的

⑴通過親身體會本次活動，使全體學(xué)生對低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過此次活動，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。

⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動主題

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時(shí)間：3月12日

三、活動內(nèi)容

1、20XX年3月12日晨會時(shí)間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。

由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動

每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。

4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。

5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。

上交時(shí)間：3月16日

我們衷心祝愿xx小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的`種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍(lán)天。

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇11

活動設(shè)想：

21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。我們只有一個(gè)地球！在珍愛生命的同時(shí)，人類更需要的是環(huán)保！設(shè)計(jì)這次活動的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的意識。

活動過程：

一、揭示主題

1、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責(zé)。

2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

3、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個(gè)國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的）

4、我們國家是什么時(shí)候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。）

二、討論主題

1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）

2、對，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

3、同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）

4、1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出"只有一個(gè)地球"的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。

5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？（小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子）

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來營造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。

6、課后延伸

植樹節(jié)活動方案小學(xué)三年級篇12

一、活動引言：

為了彰顯我校學(xué)子對農(nóng)運(yùn)會的期盼與支持，展示師院風(fēng)采，豐富師院校園文化，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我校五大社團(tuán)聯(lián)合舉辦南陽師范學(xué)院第三屆攜手綠色相約環(huán)保大型校級演講比賽。

二、活動目的：

一方面，宣傳環(huán)保理念，讓環(huán)保、和諧等思想深入人心，為學(xué)校及環(huán)保工作積蓄力量。另一方面，為同學(xué)們提供一個(gè)分享自己夢想，一同感受青春以及一個(gè)展現(xiàn)自己和交流思想的平臺。

三、活動主題：和諧夢想青春

四、主辦單位：共青團(tuán)南陽師范學(xué)院委員會

策劃承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會

演講與辯論協(xié)會

大學(xué)生研究調(diào)查協(xié)會

五、活動概況：

活動對象：南陽師院全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：初賽逸夫樓n31 4月2324日六點(diǎn)半

復(fù)賽逸夫樓n31 4月27日晚六點(diǎn)半

決賽逸夫樓c13 5月4日晚六點(diǎn)半

參與人員：南師全體同學(xué)

參賽形式：個(gè)人

比賽形式：初賽可帶演講稿，復(fù)賽決賽必須脫稿演講

獎項(xiàng)設(shè)置：一二三等獎各一名優(yōu)秀獎五名

演講內(nèi)容：以和諧夢想青春為主題，宣傳節(jié)約、環(huán)保知識，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責(zé)任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學(xué)生保護(hù)環(huán)境，熱愛家園，創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識。

活動時(shí)間：

① 4月23至24日在東、中區(qū)餐廳門口接收報(bào)名人員

② 4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔

(1215人，時(shí)間3分鐘)

③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔

(812人，時(shí)間5分鐘)

④ 5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽

(8人，時(shí)間8分鐘)

注：決賽時(shí)自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講

六、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備

(1)宣傳安排