為了確保活動科學有序進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編為大家整理的35學雷鋒紀念日活動策劃方案（精選9篇），歡迎大家分享。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇1
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族傳統美德的體現，3月是學雷鋒活動月，我們學校借此契機向學生普及一次義務愛心教育活動，決定開展一“向雷鋒叔叔學習”系列活動，讓學生從小養成幫助別人，幸福自己的感受，培養他們奉獻愛心的美好心靈。
二、活動安排
(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)
(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)
通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：
1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)
(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：
(一)常規要求：
1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
(二)各年級要求：
1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。
2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳；教低年級整理自己的物品；(利用第五周班隊課)
(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。
1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。
2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)
(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇2
今年3月5日是第53個學雷鋒日,也是第17個中國志愿者服務日。為弘揚雷鋒精神,深入推動志愿服務活動的開展，踐行社會主義核心價值觀，在全市掀起學雷鋒熱潮。團市委決定在3月5日前后，集中開展雷鋒志愿服務活動。現將學雷鋒志愿服務活動具體工作安排如下:
一、指導思想
以開展志愿服務活動為載體，以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發點，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者、文明新風的引領者，為推動我市“五城聯創”做出積極的貢獻。
二、活動時間
20xx年3月份，3月5日當天形成活動高潮。
三、活動內容
（一）學雷鋒主題團、隊日活動
開展“學雷鋒”主題團、隊日活動。全市各學校團組織要圍繞如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助學生深刻理解雷鋒精神的時代內涵，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行宣傳，就近就便組織開展志愿服務活動。
（二）學雷鋒志愿服務活動
組織動員青年志愿者與農民工子女結對，圍繞“學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內容開展志愿服務。著力開展“學習雷鋒、奉獻愛心”社區志愿服務活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內容，在農村青年中廣泛開展以關愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務活動。在偏遠貧困地區，開展教育、科技、文化、衛生等方面的社會志愿服務。
（三）開展青年文明號志愿服務活動
全市各級青年文明號集體和爭創集體，要結合本單位實際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務便民服務。動員各級青年文明號集體組建學雷鋒服務隊，深入社區、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務。
（四）開展法律咨詢志愿服務
組織青年之聲律師專家團隊走進基層，開展志愿服務，面對面為群眾義務解答法律問題。
（五）開展無償獻血青年志愿者行動
組織動員青年志愿開展無償獻血、捐獻造血干細胞活動，走上獻血車、走進獻血中心，積極傳遞人間大愛。
（六）開展心理健康講座志愿服務
組織青年之聲心理服務聯盟專家開展志愿服務，走進基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導心理壓力。
四、工作要求
（一）高度重視、加強領導。要充分認識學雷鋒志愿服務活動的重要意義，根據統一安排，結合各自實際采取有效措施，發揮各級團組織的積極性、創造性，扎實推進活動的開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團組織要按照團市委的統一部署，開展多種形式的志愿服務活動。創新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時，突出特色、做出實效、形成聲勢、擴大影響。
各單位要在3月28日前將學雷鋒志愿活動的總結材料和圖片等相關資料發回團市委宣傳部（郵箱：xx)。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇3
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校德育處處、團支部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、指導思想
認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神爭做最美江橋小主人
三、活動安排
“六個一”活動
1、舉行一次升旗儀式(3月2日，負責人：xxx)
2、出好一期學雷鋒黑板報(3月6日之前，負責人：各班搭班老師)
3、召開一次主題隊會(3月4日，負責人：中隊輔導員)
可結合“三八”婦女節進行感恩教育，“3.12”植樹節環境教育。
4、舉行一次志愿實踐活動
(1)愛心小分隊，陽光之家慶元宵。(3月4日1:00，負責人：xxx，參加人員另行通知)
(2)衛生小分隊，打掃教室衛生。(3月5日中午，負責人：班主任、xxx、xxx)
(3)護綠小分隊，設計愛綠護綠標語(3月5日，負責人：xxx、xxx)
5、開一期雷鋒專題紅領巾廣播(3月6日，負責人：xxx)
6、進行一次愛心捐款(3月2日，負責人：xxx)
另外，在黨團員教師中開展如下活動：
1、黨團員教師牽手一名學困生或家困生，進行愛心助學社牽手結對。(填寫表格，負責人：xxx)
2、黨員教師校門口兩邊大道打掃衛生。(3月5日早上，負責人：xxx)
3、團支部書記和委員進行零距離大走訪。(3月5日—3月13日，負責人：xxx)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇4
一、指導思想：
在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園。
三、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
20xx年3月x日
五、活動地點：
我校校園內或校外
六、活動內容：
(一)切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
(二)認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的黑板報。(要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。)少先隊將于3月24日組織開展對黑板報評比。
3、3月17日下午在操場舉行“學雷鋒”詩歌朗誦比賽；詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。
4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
七、具體要求：
1、高度重視，精心組織。
全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層，務求實效。
要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營造氛圍。
要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志愿服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
八、做好學雷鋒的總結表彰：
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選
各班隊要注重及時總結和推薦活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。
2、少先隊將利用“紅領巾”廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇5
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以構建和諧鄰里關系為目標，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等困難群體為服務重點，倡導鄰里之間互知、互敬、互幫、互助，努力搭建志愿服務活動平臺，把志愿服務做到基層、做進社區、做進家庭，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，著力推進志愿服務制度化、規范化、常態化，努力營造“我為人人、人人為我”的良好社會風尚，不斷提升公民文明素質和社會文明程度。
二、活動內容
1、開展“尊老敬老關愛空巢老人”志愿服務活動。以社區空巢老人、孤寡老人、高齡老人等為服務對象，鼓勵志愿者長期結對幫扶老人，定期為老人提供家政服務、應急救助、心理撫慰、健康保健、法律援助、文體健身、綜合服務等志愿服務行動。
責任單位：縣民政局、縣直各部門、各鎮、園區
2、開展“快樂童心關愛留守兒童”志愿服務活動。動員“愛心媽媽”、“代理家長”和志愿者及組織，為孤困兒童進行生活照顧、親情關愛、心理健康教育和托管服務，努力形成長期有效的結對、接力幫扶機制；鼓勵“快樂童心”志愿服務團利用節假日前往社區、學校少年宮、“留守兒童之家”、等活動場所，針對家庭困難兒童特別是留守兒童、農民工子女，開展學業輔導、興趣培養、心理輔導等關愛活動。
責任單位：縣教育局、團縣委、婦聯、各鎮、園區
3、開展“愛心幫扶關愛農民工”志愿服務活動。以就業幫扶、權益維護、情感關懷、文化服務、素質提升、心理輔導為主要內容，組織志愿者利用自身的專業知識為農民工提供各類應急服務、健康檢查、政策咨詢、權益維護、信息引導、專業技能培訓和愛心圓夢活動等志愿服務，積極營造全社會關心幫助農民工的氛圍。
責任單位：縣人社局、住建局、總工會、各鎮、園區
4、開展“團結互助關愛殘疾人”志愿服務活動。從殘疾人的愿望和需求出發，以生活救助、潛能開發、缺陷補償等為重點，依托社區開展社區家庭助殘、康復醫療、扶貧開發、就業指導、法律維權、居家照料、社區便民服務等志愿活動，幫助殘疾人解決具體問題和實際困難，大力倡導團結互助精神,推動形成扶弱助殘的社會氛圍。
責任單位：縣殘聯、縣直各部門、各鎮、園區
5、開展“溫馨家園共建和諧社區”志愿服務活動。組織志愿者宣傳環境保護知識，倡導節日期間不放或少放煙花爆竹，做到減排行動從我做起；組織志愿者示范開展文明餐桌行動，倡導勤儉節約、綠色低碳消費理念和健康文明生活方式，引導人們用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動建設美好生活；組織志愿者積極帶領城鄉居民，對社區環境進行整治，清理衛生死角，潔凈家園；組織志愿者倡導文明新風，勸導不文明行為，營造文明和諧的社區環境；組織志愿者向居民發放安全手冊，普及防火防盜、應急避險、紅十字應急救護等知識；組織志愿者積極參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，共建和諧美好家園。
責任單位：縣民政局、環保局、衛計委 、各鎮、園區
三、活動要求
1、高度重視，注重結合。各單位要把組織開展“學習雷鋒鄰里守望”志愿服務活動，作為20xx年志愿服務和迎接全省文明縣城年度測評的一項重點工作，擺上重要日程，結合實際，制定具體方案，認真研究部署。切實做好組織協調和聯絡服務工作，各展所長、各負其責，形成推進志愿服務的整體合力。
2、扎實開展，形成高潮。要堅持以人為本，結合社區共建、“送溫暖、獻愛心”等活動，立足基層、著眼實際開展志愿服務。多搭建群眾便于參與的平臺，多采取群眾樂于參與的方式開展活動，著力辦好順民意、解民憂、惠民生的好事實事。要發揮共產黨員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，團結廣大志愿者，匯集一切志愿力量，讓人們感到社會的溫暖。
3、突出重點，注重實效。要從實際出發，突出重點，針對重點人群，集中開展志愿服務活動，以點帶面，多提供人性化、個性化的服務，增強活動的針對性，使志愿服務更好地符合特殊人群的精神文化需求。要通過活動，進一步壯大志愿服務隊伍，吸引更多的人加入志愿服務行列。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到活動的全過程和各方面，大力弘揚志愿服務精神，廣泛普及志愿服務理念，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統美德，在參與中培育高尚道德情操。要充分發揮廣播、電視、互聯網等新聞媒體的作用，大力宣傳志愿服務活動的進展情況和志愿者的感人事跡，積極營造有利于志愿服務的濃厚社會氛圍。
現請各單位將志愿服務活動安排情況報送至縣文明辦，具體報送要求如下：
1、活動安排情況包括活動開展時間、地點、活動內容、聯系人姓名及聯系電話（見附件）；
2、活動安排電子檔請于2月24日上午11：30前報送至縣文明辦，電話：xx，郵箱：xx。并請各單位及時將開展活動的信息、照片等資料上報至縣文明辦。活動結束后，縣文明辦將匯總各單位活動開展情況并通報全縣。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇6
一、指導思想
為突出“我運動 我健康 我快樂”的理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，推動學校校園文化建設、學校素質教育的全面實施。
二、總體目標
實現五個好，即組織計劃好、宣傳發動好、賽風賽紀好、競賽效果好。
三、競賽日期：
20XX年11月10日至12日
四、組織機構及其主要職責
組委會主任：
副 主 任：
委 員：
政宣組
組 長：
副 組 長：
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 布置大會會場；
2. 起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式；
3. 安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容（各2分鐘內）；
4. 組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果；
5. 組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演；
6. 準備音響資料、保管維護廣播設備
7. 組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放；
8. 做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組
組 長：
副 組 長：
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 組織報名，編印秩序冊、打印各種表格；
2. 確定裁判名單，組織裁判員分工訓練；
3. 做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行；
4. 組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作；
5. 組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題；
6. 宣傳比賽結果，整理比賽資料。
學生組：
組 長：
副 組 長：
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果；
2. 劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況；
3. 組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作；
4. 加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作；
5. 協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件；
6. 明確劃分、及時檢查運動場的衛生責任區，凈化會場環境。
保衛組
組 長：
成 員：大隊部干部（10人） 保安1人
主要職責：
1. 維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域；
2. 定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀；
3. 在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組
組 長：
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行；
2. 保證按程序審批的經費足額如期到位；
3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故；
4. 設立現場醫療點，及時處理傷病員；
5. 協助政宣組織做好會場的布置工作。
四、具體活動
（一）運動會特色活動
1．開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。
方案：運動員、裁判員入場式；升國旗、奏國歌；學校領導致辭；宣讀精神文明班評比辦法；裁判員和運動員宣誓；學校領導宣布運動會開幕；裁判員、運動員退場、比賽開始。
2．科學設置垃圾桶的擺放點和醫療站點，免費提供簡單藥品、體現學校對每一名師生的關心與愛護。（負責人袁湘維）
3．邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。
4．運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。
5、開展教工趣味運動會。
6．閉幕式：宣布競賽結果，收獲競賽碩果。
所有學生入場；總裁判長宣布運動會比賽結果；宣布精神文明班評比結果和“優秀運動會口號”作者名單；頒獎；學校領導致閉幕辭；閉幕散會。
（二）總結提高階段
搞好運動會的總結工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎（建議明年舉辦第一屆體育節）。
五、其他事項：
各工作小組提前開好小組會，明確具體分工，安排好相關工作，確保運動會有序地開展。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇7
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經常化，扎扎實實地取得實際效果，根據上級團組織有關精神，特制定本方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神
四、活動要求：
1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，要嚴格遵守《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。
五、活動安排
1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)學校組織立足校園，開展美化環境活動。
(3)各班級于3月14日組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3.8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡或者電話祝福送給媽媽。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交團委；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇8
一、活動目的
堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀、滿足人民群眾日益增長的精神文化需求為出發點，以提高國民素質和社會文明程度為目標，以公共圖書館、博物館、文化館、美術館等為平臺，穩步推進公共文化設施志愿服務站點建設，廣泛吸引志愿者參與文化志愿服務，發展壯大文化志愿服務隊伍，踐行和宣傳志愿精神，推動開展文化惠民活動，為建設文化強市作出積極貢獻。
二、活動時間
3月1日—31日。
三、活動內容
各市（區）及市直各文化志愿者服務隊牽頭組織當地文化志愿者，依托本地文化館、圖書館、美術館及博物館等公共文化設施、深入外來務工人活動員集中的街道（社區）、鄉鎮（村）、廠礦企業、武警部隊、敬老院、殘障學校、外來務工人員子弟學校等地開展文藝演出、公益性講座、培訓輔導、讀書活動、文體活動、非遺傳承等文化志愿服務。
四、具體要求
1、各市（區）及市直文化志愿者服務隊要負責制定切實可行的活動計劃，并認真組織實施，確保活動順利進行。有條件的市區可吸收社會公益組織、企業資金贊助參與活動，實現雙贏局面。同時各地要加強宣傳動員，利用新聞媒體和網絡平臺加強對活動的報道，擴大社會影響，弘揚志愿服務精神。
2、要以群眾實際需求為引導，不搞形式主義。活動內容和形式要切合當地實際，多組織開展群眾歡迎、百姓需要的文化服務，真正做到服務送上門、真情暖人心。
3、活動期間，各市（區）組織開展的文化志愿服務活動不少于10場，市文化館、五邑圖書館組織文化志愿活動不少于4場，市美術館、市博物館組織活動不少于2場，每場活動動的志愿者應不少于5名。有條件的市區可在服務點懸掛“（xxx）文化志愿團隊”旗幟，穿著統一志愿者服裝。
4、請各文化志愿服務隊及時在xx文化志愿者網站發布活動計劃和相關信息，并于4月7日將“活動情況登記表”（附件）和活動簡訊報道（約300字內）、圖片（電子版、配簡短說明），通過電子郵件形式報送到江門市文化志愿者分隊辦公室。
學雷鋒紀念日活動策劃 篇9
一、指導思想
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動目的
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題
把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生
四、活動時間
20xx年3月x日
五、活動地點
班級、校園內、社區
六、活動安排
（一）第一階段
1、周一（3月3日）升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動！營造學雷鋒氛圍。
2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語
3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
具體活動形式如下：
①讀雷鋒日記；學習雷鋒的事跡
②組織學生自主觀看雷鋒電影。（具體時間另定）
③說一個雷鋒的故事
④唱一首有關雷鋒的歌
⑤做一件好事。
⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報
⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。
（二）第二階段實施
學雷鋒，獻愛心
1、立足校園，學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③、為班級，為學校，做一件好事。
結合“3.12”植樹節，開展“我為學校（社區）添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區環保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。
④開展xx小學20xx-20xx年度第二學期科技節活動。（科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創意制作、科普知識手抄報）
2、立足社會，學雷鋒時間：周二下午班隊課（看天氣情況而定）
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）三至五年級清掃校園路面
（3）六年級到社區看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。
珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。
3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識。
1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學生宣傳環保意識，并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、“我為班級添新綠”，美化校園環境。
各班班主任發動學生自己種植花苗，還可以帶到班級。
3、環境保護，人人有責。
人人爭做護綠使者。全校范圍內征集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。
（三）第三階段活動總結
1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。
2、評選每班一名綠色環保小衛士進行表彰。
