冬至活動感言中學生 篇1
一、目的：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
二、時間：
20xx年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始三準備階段：
1、請家長準備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀（班主任合理分組安排）
以微信、家長會等形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）
2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前準備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來領取
3、班級準備：洗手液體、洗手水。
四、活動階段：
（一）、介紹冬至來歷
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，我國古代，冬至被當作一個較大節日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的`風俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。
（二）、以班級為單位親子活動開始包餃子分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子
2、班級保育員：負責廚房領取包餃子面團、餡料，和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、比賽：
1、搟皮
2、包餃子
3、吃餃子
五、煮餃子階段：（20分鐘）
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子拿回班里
2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序
六、吃餃子階段：（30分鐘）
1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發和維持秩序
七、活動結束
冬至活動感言中學生 篇2
今年的冬至正好趕上我們開班會，星期五下午，我們全體師生度過了一個與眾不同的冬至。
往年過冬至，放學回到家，媽媽已經包好了餃子，就等著吃了。今年老師提前在班級微信群里發信息，讓同學們準備一個碗、一個勺、二三張面皮、適量的餃子餡兒。班主任王老師還帶來了兩種不同顏色的面團，看起來誘人極了。
到了班會時間，老師讓大家自己包餃子，同學們馬上就沉浸在自己動手的喜悅中。王老師一邊給我們示范怎樣包餃子，一邊給我們介紹冬至的來歷。冬至俗稱“冬節”“長至節”“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。中國北方大部分地區在這一天有吃餃子，南方有吃湯圓的習俗。
大家有模有樣地學著包餃子，看誰包得好看、包得快。因為媽媽以前教過我包餃子，所以我認為自己包得又快又好看。不一會兒，一排排各式各樣、奇形怪狀的餃子就誕生了，有的像圓寶、有的像花瓣、有的像白菜……還有老師包的綠皮餃子和粉皮餃子。其中一個餃子還咧著一個小嘴朝我們笑，我立馬過去捏了一下。看到我們的勞動果實，我心里樂開了花，心想：終于可以吃到餃子了。到餃子煮好，我還幸運地領到了一個老師包的綠皮餃子。
熱乎的餃子熱乎的心。通過包餃子活動增進了我們之間的感情，培養了團體協作精神，豐富了大家業余生活，感知了自我動手能力。這個冬至的餃子是最美味的，這個冬至也是最有意義的。
冬至活動感言中學生 篇3
12月22日是冬至！臺州老百姓要吃冬至圓了，這是為什么呢？老師告訴我們，今天是二十四節氣里的冬至，在我們臺州，每到這一天，家家戶戶都有吃冬至圓的習俗，有些地方還有“冬至大如年”的說法。吃了冬至圓，也就意味著年齡又長了一歲，同時，吃冬至圓還有合家團圓的寓意。
今天家政課上，我也跟著做冬至圓。認真看了老師的示范，我直呼：簡單！簡單！太簡單！我立馬開始了，迫不及待地把揉好的粉團放在手里，又是揉又是搓。哎呀！咋都是小裂縫呀？怎么揉都不行，而且其貌不揚，越揉越像一堆爛泥巴。“心急吃不了熱豆腐，太干了，加點水，再一點一點地揉！”在旁邊看著的老師忍不住發話了。
好不容易捏了一個小碗，把餡兒小心塞了進去，可卻因餡兒太多，撐破了它的大肚皮……。咦？這好像一個哆啦A夢——藍胖子的下半身。你瞧，那露出的餡兒就像它的小口袋！我立馬又被激活了。藍胖子的頭，藍胖子的肚皮……
因為有藍胖子的“陪伴”，我的冬至圓做得越來越好。先揉，再放餡兒，合上“口”，真是意猶未盡，可惜材料有限。看著一個個冬至圓上鍋蒸了，我真是好不激動！等待，等待……幾分鐘后，蒸氣上來了，味道出來了，香溢四周，我的口水禁不住流了下來。出鍋了，一個個冬至圓白白胖胖的，活若一個個藍胖子剛做完桑拿呢！
我已經等不住了，一口咬下去，那油水涌了出來，熱量立馬涌入我的全身。香香的，糯糯的，呵呵，這是勞動成果的味道吧，真好吃！
今天，我的收獲真不少，不僅了解了冬至圓的文化，又學會了做冬至圓，真是開心極了！
冬至活動感言中學生 篇4
一、活動主題：
“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。
二、活動原則：
快樂為主，比賽為輔。
三、活動目的'：
通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節日的溫暖，同時促進職工的交流，增進友誼，加強團隊的合作力和凝聚力。
借此使職工放松心情，緩解工作壓力。
四、活動時間、地點及參加人員
1、活動時間：20XX年12月22日上午10：00。
2、活動地點：后勤集團會議室。
3、參加人員：后勤集團機關工會會員。
五、活動流程
1、活動前準備工作。
(1)各工會小組報參加活動人員名單，確定參加人員數量。
(2)根據參加人數協調食堂準備活動食材。
(3)準備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
2、活動規則。
(1)所有參加人員需準時到場。
(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。
(3)每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優秀獎一個。
3、活動開始。
4、頒發團隊優秀獎獎品。
5、吃餃子，聊心聲。
6、活動結束，收拾活動現場。
冬至活動感言中學生 篇5
今天就是冬至了，人們常說：“冬至天里吃餃子不會凍耳朵。”放學回到家，我把小手洗干凈，立刻就鉆進廚房和媽媽做起了包餃子前的準備工作。
首先我幫媽媽摘韭菜，我一根一根仔細地摘著綠油油的韭菜，把上面的黃葉子.壞葉子全摘干凈，然后拿到水管沖洗干凈控干水。媽媽把牛肉切成一小塊一小塊的，我又幫著媽媽剁餡，剁了沒幾下，我的手就開始發酸，只好叫媽媽來剁。媽媽剁好陷找來一個大盆，把陷和韭菜放在一起，放上調料調好陷。
等一切準備就緒，媽媽開始包起餃子，只見她先拿起皮，放在手掌上攤平，然后夾了一些餡放在上面，把兩邊對齊輕輕一捏，一個餃子就做好了。我迫不及待的學著媽媽的樣包了起來，結果剛上“戰場”就敗下陣來。我把我包好的和媽媽包的一比，真是“不怕不識貨，就怕貨比貨。”媽媽包的餃子飽滿、結實、整齊，像一只只栩栩如生的大雁，而我包的餃子卻像一個個“傷兵”，有的“歪脖子”、有的“肚皮受傷”、有的……實在是有天壤之別。我只好向媽媽虛心求教，媽媽看了看我包的餃子，告訴我：“你之所以包得不好，是因為餡放得過多或過少，包的時候又用力不均。不用急，熟能生巧。”
聽了媽媽的話，我又重新開工了，根據媽媽指出的原因，終于親手包成了一個“神氣十足”的大餃子。
包完餃子，爸爸燒好水準備下餃子。爸爸神氣地說：“這下餃子也有學問喲!餃子下鍋要用鍋鏟來動一動，要不然會粘鍋的，水開了以后還要往里加幾次涼水，那樣餃子才能煮熟。”不一會兒爸爸端上來熱氣騰騰的餃子，全家人圍在一起吃水餃開心極了。
PS：今天是冬至，開始進入一年中最寒冷的日子，但冬至也是溫暖的，因為有家人的陪伴。
冬至活動感言中學生 篇6
一、活動背景
時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業發展協會本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大sdu360創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動主題
贈人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化
三、活動目的與意義
首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的`價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院青年志愿者協會的風采，擴大其影響。
四、活動宗旨
節約資源實現共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
五、主辦單位
山大職業發展協會
六、承辦單位
山大職業發展協會，山大sdu360創業團隊
七、活動時間
20xx年6月1日
八、活動地點
山大中心校區食堂南門
九、活動對象
山大全體師生
十、捐書種類
(1)專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上
(3)制作一張海報張貼于建工樓
十二、具體流程
(一)前期準備
(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。
(2)活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
(二)活動中期
(1)職業發展協會干事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。
(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
(4)對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“xx屆xx專業xxx所捐”字樣
(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作、
(三)活動后期：
(1)將圖書搬運到指定地點
(2)整理活動地點
(3)各部做工作總結
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三、活動安排
(1)辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統計圖書數目。
(2)宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
(3)活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。
十四、活動經費預算：
條幅x 1條
膠水x 2瓶
雙面膠x 2卷
登記表x 10張
xx職業發展協會
5紙張顏料x 20宣傳頁x若干彩報x 3張總計
