為了確保活動有序地進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的青少年之家活動方案（精選10篇），歡迎大家分享。
青年之家主題活動方案 篇1
一、活動目標:
1、重復運用涂鴉、線描、丙烯顏料畫等基本技法，運用多種藝術表現形式，描繪出美麗的帽子;
2、展開豐富的想象，結合平時的教學技法，大膽進行創作;
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創作的快樂。
二、活動形式:
兒童及家長在帽子上現場進行創作繪畫。
三、活動時間:
7月31日(星期日)上午9:00---12:00 (家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點候場、集合，9:30開始創作)
四、活動地點:
縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。
五、活動準備:
畫室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子
家長自帶：鉛筆、橡皮、勾線筆、洗筆用的(小桶或大罐頭瓶或小盆子)一個、舊報紙五、六張、塑料垃圾袋兩三個、濕抹布兩塊
六、活動流程:
1、材料準備就緒;
2、清點人數：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點名順序依次排隊站好并簽到;
3、進入主題，介紹活動注意事項;
4、各負責教師引領家長牽著孩子的手進入指定地點作畫;
5、各負責教師講解創作具體注意事項及要求，進入創作時間，教師巡回適時指導;
6、家長帶孩子參觀創作成果;
7、創作結束;
8、集體合影;
9 、學員簽退;
10、整理現場。
這里是夢想的起點!這里是成長的樂園!祝福大家度過一個愉快的暑假!祝福親子活動圓滿殊勝!!!!
青年之家主題活動方案 篇2
為了創新志愿服務模式，培育優質的志愿服務項目，倡導大學生積極投身志愿服務活動，培養大學生社會責任感，提高大學生的創新創業能力，校團委決定開展安徽工業大學第六屆“夢想工大”大學生志愿服務項目大賽。
一、大賽主題
創意點燃夢想志愿讓愛飛翔
二、參賽對象
1、面向全校在校大學生征集。
2、項目申請以團隊為單位,團隊成員為5-10人，歡迎跨專業、跨年級學生、社團組成團隊；各團隊需指定1名同學為主要負責人、聯系人。
三、參賽作品
1、項目申報方向
陽光助殘項目、關愛農民工子女項目、其他類項目（鄰里守望與為老服務、環境保護與節水護水、扶貧開發與應急救援、文化宣傳與網絡文明、禁毒教育與法律服務、理論研究與基礎建設、其它領域等）。
2、項目數量
每學院申報的重點項目不少于5份
3、項目要求
1.項目目標明確。申報項目切實服務社會需求，服務青少年成長，項目實施過程突出志愿服務特色，可形成一定社會功能。
2.項目發展可持續。項目機制科學完善，實施時間至少半年以上，可復制性強，具有較強的社會影響力和公信力。
3.服務內容科學。項目設計經過調研論證，充分體現服務對象需求，服務內容安排合理，操作簡潔，執行規范，注重培訓，具有一定的專業化服務水平。
4.組織管理規范。項目團隊穩定，核心成員不少于10人。志愿者招募動員、注冊管理、服務記錄、激勵保障、宣傳推廣等工作機制健全，資金管理公開透明。
5.社會成效明顯。項目實施能夠得到服務對象、服務單位和有關黨政部門的高度認可和大力支持，參與的志愿者有較強的歸屬感和認同感，社會各界反響良好。
四、參賽流程
（一）報名（3月5日—4月5日）
參賽團隊填寫“志愿項目大賽申報表、申報書”（附件2）電子版發送至各學院青協，并把紙質版項目策劃書上交到各青協，各學院青協將匯總表電子版（附件1）、各項目申報表電子版（附件2）發送至校志愿者協會郵箱ahutqx@163.com，
（二）培訓咨詢（3月中旬）
凡是有意參加本次公益項目大賽的團隊和個人都可以免費參加大賽培訓，培訓活動時間為3月中旬，具體時間地點另行通知。活動咨詢報名點設立在校大學生志愿者協會辦公室（新大學生活動中心111室）。
（三）初賽（4月6日-4月13日）
各學院對本院參賽團隊的志愿服務項目進行初步評審并推薦至少5份作品，并在4月24日之前將參賽作品電子版發至校青年志愿者協會郵箱，紙質版策劃書、紙質版申報表交到校青年志愿者協會辦公室（新大學生活動中心111室）。跨學院的'志愿團隊作品由團隊負責人所在學院志愿者協會收齊并上報，社團申報直接由校社團聯負責并報送。
（四）復賽：4月中旬
邀請評委對提交的志愿服務項目策劃書進行書面評審，分別從項目的意義、項目可行性、項目預期效果等方面進行評價，初審通過的項目策劃方案將進入決賽階段。
（五）決賽：4月下旬
進入決賽團隊通過制作PPT對志愿服務項目進行講解、答辯，由評審委員會評選出獲獎作品。
（六）項目實施及總結
具有較強可行性的獲獎作品將予以立項，并在項目實施后一月內將項目總結報告報送校大學生志愿者協會。
五、大賽獎勵和應用
1.根據決賽情況，按比例評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名和優秀組織獎。并對優秀公益項目作品進行表彰。
2.根據決賽結果擇優選擇優秀項目參加安徽省青年志愿服務項目大賽。
3.對具有較強可行性的獲獎作品將予以立項。如獲準立項，根據項目申報工作內容和經費預算情況，將給予1000元以內的項目經費資助（項目完成后并通過結項驗收，憑正規發票報銷）。
青年之家主題活動方案 篇3
一、指導思想
運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。
二、基本原則
1.根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性地實施教育。
2.面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。
3.關注個別差異，根據個別學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
4.尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。
三、培養目標
1.使學生不斷正確認識自我，增強調空自我，承受挫折適應環境的能力。
2.培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
3.對于少數有心理困擾或心理障礙的學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
四、主要內容
普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節方法，認識心理異常現象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習、人際交往、升學擇業以及生活和社會適應等方面的常識。
1.小學低年級：
(1)幫助學生適應新的環境、新的集體、新的學習生活與感受，學習知識的樂趣。
(2)樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
2.小學中高年級
(1)幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業、升學的進取態度。
(2)培養集體意識，在班級活動中善于與更多的學生交往，建立開朗、合群、樂學、自主的健康人格，培養自主、自動參與活動的能力。
五、具體實施的方法和途徑
心理健康教育的主要途徑，學校心理輔導的基本工作取向是：工作目標上的發展性輔導為主，治療性為輔;方式以團體輔導為主，個別輔導為輔，心理結構上知行結合，行動為主。
第一、開設心理輔導活動課，這是為開展心理輔導而專門設計的一種活動課程，要列入教學計劃中，其特點在于：形式上的學生活動為主，內容上選取充分適合學生的實際需要，活動組織上以教學班為單位，活動課的目的、內容、方法、程序均是有計劃、有系統地安排設計的。通過這一途徑開展心理輔導的好處是：在專門組織的活動中，可以對學生的認知，情感、態度、行為各方面有目的的施加積極的影響，學生活動，有利于發揮自己的主動性，以教學班為活動單位，便于組織管理，且能使班級全體學生在輔導活動中受益，將心理輔導列入課程，也使這項工作的開展，在人員、時間上有了保證，因此比較正規。學生接受輔導的面廣，有利于整體提高。
第二、個別輔導
個別輔導是輔導教師通過與學生一對一的溝通互動來實現的專業助人的活動，比較常用的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。個案研究是針對個別學生(通常是一些特殊學生包括資質優異學生、情緒困擾學生，行為偏差學生，家庭處境不利的學生等)實施的一種比較深入的、持續時間較長的個別輔導。它要求廣泛地收集資料，客觀的分析成因與問題的性質，依據診斷結果，擬定輔導方案，以協助學生解決問題。由于心理輔導的精髓在于個別對待，因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。學校在開展心理輔導時無論以什么途徑為主，如果不以個別輔導相結合，則其輔導工作都是不完整的。
第三、團體輔導
小組輔導也稱團體咨詢(心理興趣活動小組)，是一組學生在輔導老師指導下討論訓練并有效地處理他們面臨的共同問題。小組人數少則四五人，多則十一二人。其成員多為同年級的、同年齡學生，且有類似的待解決的心理困擾。小組輔導適用條件是：學生的心理問題與人際交往有關，且小組成員愿意在團體中探討他們的問題。一個小組通常要活動十多次，每次時間為一課時，小組輔導兼有班級輔導與個別輔導的優點，是一種很有發展潛力的心理輔導方式。小組由學生自愿結合形成，推舉熱心于活動、態度熱情、工作負責的同學當組長，每學期活動七、八次，有較好效果。應該強調指出的是，組織學生參與各種社會實踐活動是學校心理輔導的一條重要途徑。
第四、結合班級，團體活動開展心理輔導。
在班主任、心理輔導教師和各科教師的協同努力中，通過班級活動，團體心理輔導活動，使團體成長為學習型組織，使團體的每個人在團體中成長的過程中成長。結合班會活動、課外活動、團體活動來進行，是這一途徑的特色。新生入學時的“始業輔導”，畢業時的應試心理、志愿選擇輔導也屬于這一類。能把心理輔導與班級、團隊活動，以及學校的其它例行活動結合在一起，便于發揮這幾項工作在統一育人活動中的整體功能。
第五、舉辦有關的知識講座
通過有關的知識講座，結合校本課、校刊，向學生傳授、普及心理輔導有關知識，對于幫助學生，正確認識自己，有效地調控自己心理和行為無疑是有必要的.。
第六、在各學科中，滲透心理健康教育。
各科教師在學科教學中履行好班級團體的角色，通過新型師生關系的確立和鼓勵學生進行合作式學習，在學科教學中滲透心理教育因素，促進學生成長。
第七、利用社會、家長、學校進行心理健康教育
利用網絡、社會主要事件，任務對學生進行心理健康教育，通過家長學校、家訪、家長會對家長進行正確的家庭教育方法疏導，幫助其重視子女心理健康教育，也可以通過進步生愛心捐助，一對一結對子，感恩活動對學生進行心理健康教育。
青年之家主題活動方案 篇4
一、活動目的
通過環保主題教育活動，使學校、學生、家長、進一步了解環境污染現狀及成因，增強環保意識，用實際行動為我縣環境整治及環境保護貢獻一份力量，以達到"教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會"的目的。
二、活動主題
活動主題：愛護環境，建設美麗家鄉。
三、活動內容及具體要求
1、組織觀看環保宣傳展板。組織學生觀看環境保護教育展板。通過普及環境保護知識，增強對現狀及危害的認識，提高環境保護意識。
2、發放環保倡議書活動。向學生家長發一份以"水環境整治，從你我做起"為主題的倡議書。動員家長參與環境保護，以"小手拉大手""大手牽小手"，共建美好生態家園。
2、由學生寫一封給家長的信。在充分學習環保知識的基礎上，由學生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關注生態文明，做子女的榜樣，從學習、工作、生活的小事做起，帶頭改變日常生活中不文明和不環保的行為，自覺養成綠色生活的習慣，積極參加到環境保護、生態建設活動中去。
3、開展一次"我的家、我建設"主題活動。在校內，通過主題會形式，開展環保主題教育活動，增強生態意識，養成環保習慣。同時，在校外，一方面號召學生參與社區、街道的環境治理活動引導、組織學生與家長開展親子體驗活動，"手拉手"共建共建綠色社區、綠色街道、綠色家庭，一起感受環境污染的危害性和保護環境的重要性。
4、舉辦一次環保書畫大賽。引導學生發揮想象力和創造力，圍繞"小手拉大手 共建美麗xx"的活動主題，創作一批繪畫作品，用畫筆反映生態文明、環境保護方面的不良現象、奇思妙想、美好愿望等。評選優秀作品在學校、社區進行集中展示、宣傳。
四、工作要求
1、要高度重視、統籌安排，結合實際，制定操作性強的細化實施方案，確保活動順利進行；要統籌協調、統一推進，明確活動的時間步驟和具體要求，深入基層、加強指導，推動活動廣泛開展。
2、利用板報等多種形式，圍繞活動主題，充分展示同學們的優秀作品，大力開展生態環保知識的宣傳；要發動家長、走進社區、帶動社會，積極聯系相關部門和社會組織，加強溝通、密切合作，進一步擴大活動影響，營造保護環境、共建美麗xx的濃厚氛圍。
青年之家主題活動方案 篇5
為提升酒樓的知名度和美譽度，增進目標消費群體對“母親節”的印象和記憶，通過媒體以“親情”進行包裝，號召做兒女的向父母親表達關愛和祝福，借勢造勢，強化家庭責任，反哺母親，奉獻孝心，值5月12日母親節到來之際，策劃以“感恩母親·母愛永恒”為主題的專題活動，具體方案如下：
一、活動目的
1、母親節促銷活動方案，提高品牌知名度；
2、提高目標消費群體在酒樓的購買率和消費額；
3、通過活動，增進酒樓和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴大對外形象宣傳。
二、活動時間
20XX年X月X日—20XX年X月X日（5月第2個周末）
三、目標群體
母親節活動目標群體為25歲—45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的時間更少，“回報養育之恩”的情結，可以引發其潛在的消費可能和情感需求。
四、活動主題
1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒！
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁·（神曲）
五、活動內容
1、贈送康乃馨鮮花：凡20XX年X月X日當天到店消費的女士打折送禮。（客房由總臺在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放，并致以母親節日問候）
2、微博抽獎：到店消費曬照，并@酒樓官微及3位好友，就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。
3、生日祝福：凡5月8日當天生日的女士，可憑身份證領取精美禮品一份。（酒樓優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝）
4、女士營養菜單：餐飲部推出三道養顏營養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。
5、優惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節專享套餐：XXX元。唐人街美食城推出母親節專享·港式下午茶套餐。
六、活動宣傳
1、短信群發：感恩母親·母愛永恒！5月8日最佳西方財富酒樓推出“母親節專享特惠活動，當天生日女士更有精美禮品贈送！（5月10日發送）（市場企劃落實）
2、店內POP：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。（5月5日前完成）（市場企劃落實）
3、網絡推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預熱，5日起開展為期7天的線上抽獎活動，關注酒樓官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。（市場企劃落實）
4、主流媒體（海峽都市報、東南快報）：5月10日、5月15日，活動前、后軟文報道。
七、費用預算
5月8日前，采購部門將所需物品采購、準備到位；
5月8日前，餐飲部準備好母親節菜譜和康乃馨的申購工作；
5月10日前，市場銷售部企劃人員將相關促銷活動細則發布到酒樓官微、微信；
5月8日前，各部門做好本次活動的員工培訓，做好對客宣傳；
活動結束后，市場銷售部企劃人員及時跟進，對母親節活動在相關媒體予以宣傳報道。
青年之家主題活動方案 篇6
五月的第二個周天5月14日是母親節，為從培育學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培育學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動目的：
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培育健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容：
1、通過周二（5月9日）國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個感恩的人。
四、托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
五、小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培育幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
六、中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月14日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培育幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
七、集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
青年之家主題活動方案 篇7
一、活動目的
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，在全市建立健全志愿服務招募注冊、培訓管理、項目對接、服務記錄、激勵回饋等制度，增強廣大市民的社會責任意識和奉獻精神，推動學雷鋒志愿服務制度化，為建設又富又美xx提供思想動力和道德支撐。
二、活動內容
1.開展“學雷鋒志愿服務月”集中活動。3月份，全市各單位志愿服務隊在本單位、分包社區(居委會)、貧困村，結合工作性質、行業特點，開展送文化文藝、送科技知識、健康義診、法律援助、環保宣傳、清潔家園、扶貧政策宣傳等志愿服務活動。
2.開展“文明交通”志愿服務活動。從3月份開始，市局組織開展“禮讓斑馬線”、不闖紅燈、不向車外扔雜物、禁止機動車亂停亂放等宣傳教育和治理活動;招募文明交通志愿者，在市區主要路段、重點路口開展維護交通秩序、勸阻不文明行為等志愿服務活動。
3.推進志愿服務制度化。市委組織部、市直工委繼續推行機關、企事業單位黨組織和在職黨員就近就便“雙報到”制度;市委政法委、市司法局繼續推進平安宣傳、普法宣傳志愿服務;市文明辦繼續推進各級文明單位志服務活動;市民政局繼續推進社區志愿服務和民間組織志愿服務活動。市教育局、市委老干部局、市環保局、市旅游局、市局、市總工會、團市委、市婦聯要結合實際加大創新力度，分別繼續組織中小學生志愿者、老年志愿者、環保志愿者、文明旅游志愿者、文明交通志愿者、職工志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者開展活動。
4.加強志愿服務隊伍建設。繼續依托全國志愿服務信息管理平臺進行實名注冊，加強對各行政事業單位、人民團體、工礦企業、基層群眾性自治組織志愿服務隊的規范化備案、管理工作。各單位志愿服務團隊負責人要及時發布招募信息、活動經歷、為志愿者記錄活動時長，每人每年志愿服務活動時長在50個小時以上。各級文明單位志愿者電子實名注冊率須達100%，各社區志愿者電子實名注冊率須達到8%以上;機關事業單位志愿者要同時加入到所居住地社區志愿服務隊，每名志愿者網上加入團隊數量不超過10個。
5.加強志愿服務站點管理。按照“六有一落實”(有標識、有場所、有隊伍、有臺賬、有制度、有項目，落實志愿服務活動)的要求，加強“文明使者”學雷鋒志愿服務站點建設和管理，提升完善社區、公共文化設施、景區景點、窗口單位、學校、鎮政府所在地的志愿服務站點。以社區為重點，抓好志愿服務活動招募、信息發布、星級評定、表彰激勵等各項工作的具體落實。各級文明單位(窗口單位)也要因地制宜建設志愿服務站，打造成匯聚志愿力量、展示文明形象的工作平臺。
6.推進志愿服務項目化。針對志愿服務活動的不同對象、不同需求、行業特點，市局、市文廣新局、市環保局、市衛計委、市旅發委、市扶貧辦、市科技局、市農牧局、市農科院、市教育局、市司法局要設計推出交通、文化、環保、衛生、旅游、扶貧、科技、教育、法律等一批專業志愿服務項目，打造活動品牌，擴大社會影響力。同時，要積極引導民間組織、愛心企業參與志愿服務項目。
7.持續開展“三關愛”志愿服務活動。以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，以留守兒童、空巢老人、農民工、殘疾人為重點，深入開展關愛他人志愿服務活動;以文明禮儀知識普及、公共場所文明引導、文明交通、文化體育、網絡文明傳播、社區鄰里守望為重點，深入開展關愛社會志愿服務活動;以植樹造林、保護山川河流、低碳出行、節能環保、環境保護等為重點，深入開展關愛自然志愿服務活動。
8.積極培育志愿服務文化。擬在新蟒園建設一個志愿服務主題公園，設置一批志愿服務公益廣告、播放一批志愿服務微電影微視頻，開展志愿服務主題歌曲傳唱活動。
9.做好網絡文明傳播志愿者工作。各級文明單位都要開通志愿服務官方微博，加入文明xx網絡信息傳播群xx，加強工作交流互動。各級文明單位的網絡文明傳播志愿者都要開通騰訊微博、新浪微博，積極撰寫原創博文、轉載優秀博文、積極參與網友互動。加入xx，積極收聽文明網、新華網、人民論壇微博內容，并積極轉播、參與評論。網絡文明傳播志愿者骨干的.微博內容至少每周更新兩次，其他志愿者至少每周更新一次。同時，圍繞踐行社會主義核心價值觀、志愿服務工作、我們的節日、節儉養德、文明旅游等，積極撰寫博客博文。
三、活動步驟
一、活動主題：學習雷鋒、奉獻他人、提升自己
二、全面啟動學雷鋒活動主題傳播工作
把學雷鋒活動主題傳播作為我校學習雷鋒活動的重要內容，作為展示我校形象的良好載體，積極傳播我校文明程度，展現先進集體和模范人物的感人事跡和高尚品格。
1、利用標語橫幅、宣傳欄、廣播室等形式，廣泛傳播弘揚雷鋒精神，營造學雷鋒的熱烈氛圍。
2、把學雷鋒活動和創先爭優、先進班集體、先進團支部、先進個人評選宣傳活動有機結合起來，找好宣傳切入點，使各項活動相互融合，共同推進。
3、加強信息報送，各班級定期報送學雷鋒活動開展相關信息，并把信息上報至廣播室，有的活動信息放置在“雷鋒故事”、“雷鋒語錄”、“雷鋒精神”、“當代雷鋒”、“身邊雷鋒”等宣傳欄中，打造我校雷鋒精神宣傳陣地，展示我校學雷鋒活動成果和師生文明風采。
三、組織開展學雷鋒主題實踐活動
1、積極組織青年志愿者與文明衛士執勤活動。本學期從高一(1)班開始，積極開展青年志愿者活動，目的是對校園環境衛生進行保潔，對校園死角進行清理，營造良好的校園學習環境與育人環境。
2、由校團委牽頭，開展以“弘揚雷鋒精神，愛心光明行動”為主題的實踐活動，向古樓敬老院進行敬老愛老慰問活動。
3、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
4、根據“關于舉辦第xx屆全縣青少年愛國主義讀書教育活動”文件精神，開展以“學雷鋒，做有道德的人”為主題的征文與演講比賽活動，活動見《嚴橋中學關于開展青少年愛國主義讀書教育活動》方案。
四、有關工作要求
(一)加強組織領導
推進學雷鋒常態化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。全校師生要充分認識到此活動的重要意義，認真落實活動方案，確保學雷鋒活動有效開展。
(二)廣泛參與，注重實效
全校師生全員參與到學雷鋒活動之中，在濃厚的學雷鋒氛圍中潛移默化，內化為學生的精神需求，達到良好的教育效果。
青年之家主題活動方案 篇8
一、指導思想：
認真貫徹省、市關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。
通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。
二、工作目標：
培養良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣，堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。
三、工作原則
1、以尊重、理解學生為前提。
2、面向全體學生。
3、學生主體性原則。
4、預防矯治與發展養成相結合。
四、具體措施：
(一)做好教師心理培訓工作。
讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。學會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認識心理問題，形成求助的意識。
(二)繼續開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。
(三)在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學研究結合起來;結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。
(四)閱讀整理相關心理健康教育相關材料，集中教師學習;可以通過召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。
(五)把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。
(七)充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。
(八)對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
五、具體安排
三月：
1、安排五年級團體沙游，每周一個班級2-3個團隊。
2、安排六年級同學觀看勤奮學習的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動。
4、各年級開展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡。
5、教師心理培訓《教師的啟示》
四月：
1、安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放。
2、安排五年級同學觀看誠實守信的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動。
4、各年級開展“一日護蛋”活動，體驗生命珍貴。
5、教師心理培訓《心理健康的意義》
五月：
1、安排六年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。
2、安排四年級同學觀看動物生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動。
4、各年級開展“我的自畫像”活動，自我認識。
5、教師心理培訓《學做自己的心理醫生》
六月：
1、安排六年級個體沙游，每周一個班級2-3個團隊。
2、安排三年級同學觀看科學幻想的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動。
4、各年級開展“獨一無二”活動，自我認識。
5、教師心理培訓《如何培養快樂的心理》
九月：
1、安排四年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。
2、安排二年級同學觀看智慧的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。
4、各年級開展“大餅、油條、豆漿”活動，學生找到彼此之間的共同點。
5、教師心理培訓《優點大爆炸》
十月：
1、安排四年級個體沙游，每周一中午開放。
2、安排一年級同學觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反饋活動。
4、各年級開展“魅力四射”活動，培養自信。
5、教師心理培訓《巧手三六操》
十一月：
1、安排三年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。
2、安排一年級同學觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。
4、各年級開展“優點大爆炸”活動，培養自信。
5、教師心理培訓《測測您的健康指數》
十二月：
1、安排三年級個體沙游，每周一中午開放。
2、安排二年級同學觀看堅強生存的心理影片，并做反饋。
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。
4、各年級開展“成功儲蓄罐”活動，自我成功。
5、教師心理培訓《魔爪逃生》
青年之家主題活動方案 篇9
活動目的：
通過本次繪畫活動，培養幼兒熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設計能力及手繪能力。為孩子和家長提供一個展示自我和發展自我的平臺，增進親子間的情感交流。
活動時間：
9月27日上午8：30(初定)
活動地點：
長嶺公園(初定)
參加人員：
各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長
活動準備：
1、人手T紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。
2、經驗準備，要求事先通知家長想好創意。
3、活動場地事先布置好。
4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。
活動過程：
1、選手簽到。
2、主持人開場白。
3、社區領導致辭。
4、各選手作畫。
5、評委打分。
6、頒獎。
評委：社區領導兩位、計生協領導、戴騰輝、范亞芳等。
獎項設置：
一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。
青年之家主題活動方案 篇10
一、活動背景：
現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志愿者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。為了培養我們青年志愿者的服務技能和積極貫徹黨中央關于構建社會主義和諧社會的要求,我們開展了這個主題為“愛駐夕陽，關愛老人”的活動。
活動主題：“愛駐夕陽，關愛老人”
活動地點：xx
活動時間：20xx年12月
主辦單位：xx
二、活動目的：
1、讓更多青年志愿者給養老院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
2、讓青年志愿者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、鍛煉青年志愿者的各項義務、吃苦耐勞、尊老敬愛的精神。
4、讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不是空有虛名。
5、給志愿者們一次鍛煉的機會，尤其是組織及團隊方面的.能力
6、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。
三、前期準備：
1、召開青年志愿者干事以上全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、組織相關內容，圖片展覽，畫文字簡歷。(圖片制作成視頻播放)
3、聯系學院主有關領導人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、確定參加活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
5、活動宣傳(海報、橫幅等)，并由生活委員負責采購禮物。
6、準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、禮物、桌椅、證書、青協統一服裝、水等)
四、活動方案：
1、傳遞愛的接力棒為主要活動。
2、以小組為單位參加本次愛的接力棒。讓我們心連心，手拉手、傳遞愛心。
3、連繼三天的播放一些去養老院的影片。讓青年志愿者更好的了解青協存在的意義。
4、開始前集中志愿者，清點人數，交代細節。
5、活動結束后，各志愿者按照安排展開服務工作，綠色小組主要負責幫助打掃、收集廢品。
6、活動結束后，召集志愿者并清點人數。
五、活動備注：
1、志愿者要秉持“文明禮貌，嚴于守已”的原則，青年志愿者協會倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，建設和諧校園具有重要的意義。
2、進行比賽時，所有工作人員必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
3、志愿者要自覺遵照工作人員的各項工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。
4、參加活動的所有志愿者都必須按規定青協統一的服裝、佩戴志愿者徽章。
六、文宣方式：
1、志愿者旗幟一面。宣傳內容為“青年志愿者協會”
2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題“愛駐夕陽，關愛老人”
3、海報粘貼，介紹青年志愿者的相關內容。
七、注意事項：
1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可不聽指揮。遇到問題要及時上報負責人。
2、全體志愿者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志愿者的光榮使命。
八、后期安排：
一、獎勵制度
第一名：可以得到精美小禮品跟100元獎勵
第二名：可以得到精美小禮品跟60元獎勵
第三名：可以得到精美小禮品跟40元獎勵
第四名：可以得到精美小禮品跟20元獎勵
第五名：可以得到精美小禮品一件
精神文明獎、團體合作獎、文明面貌獎、按守紀律獎等。
青年志愿者協會是一支具有時代性、充滿奉獻精神的公益性組織，是新時期服務社會的新生力量，是光明的火種，是愛的使者。
