為了確保活動扎實開展,常常需要預先準備活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的慶元旦活動方案(精選13篇),希望對大家有所幫助。

{year+3}元旦活動方案文字 篇1

一、活動主題:

感受傳統文化的熏陶,豐富師生的生活,增進師生間的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點:

教學樓門口

三、活動時間:

12月31日-1月1日

四、參加人員:

學校師生

五、活動安排及布置:

1、場地布置:在教學樓門口的樹上綁上繩子,將燈謎吊在上面。

2、燈謎分為三組:

第一組:操場大屏幕旁第一棵樹——第四棵樹之間(一、二年級區域)。

第二組:第四棵樹——第六棵樹之間(三、四年級區域)。

第三組:第六棵樹——第八棵樹之間(五、六年級區域)。

第四組:第八棵樹——第十一棵樹之間(中學區域)。

3、人員安排:

總負責人:蘇俊平

副組長:崔增田

紀律組長:劉永高、沈小鈞

各組監管人員安排:

第一組:杜鵑、一、二年級各班主任。

第二組:孟艷萍、三、四年級各班主任。

第三組:呼妍、李霞、五、六年級各班主任。

第四組:牛永飛、郭艷、初中各班主任。

說明:各區域由紀律組負責維持秩序,學生不可以越組或跳組猜謎,發現者取消猜謎資格。

4、燈謎會場布置:張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。

5、兌獎人:何清、劉玉芳、武漢宇、趙素珍

6、獎品管理:崔建庭、楊樂仙

(兌獎處設在教師辦公樓門口)

六、猜燈謎活動說明:

教學樓門口樹上掛上500多條燈謎;猜對燈謎后兌獎品。

七、兌獎原則:

猜燈謎者在兌獎處說出謎題序號及謎底,待兌獎人員確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并簽名后方可領取獎品。

八、兌獎規則:

三等獎:1根鉛筆、1塊橡皮、1個蘋果、1根香蕉、水果糖5個、瓜子1袋。(任選一種,兌完為止)

二等獎:1個筆記本、2支圓珠筆、1個蘋果+1個香蕉、水果糖8個、瓜子1袋。(任選一種,兌完為止)

一等獎:1支鋼筆、3支圓珠筆、2個蘋果+1根香蕉、水果糖8個+瓜子1袋。(任選一種,兌完為止)

備注:獎品設一、二、三等獎,請同學開動腦筋,發揮個人的聰明才智猜出大獎來。

九、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎題取下來

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、猜謎語活動必須是現場猜謎,不得將謎面揭下。

5、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案,根據答對與否進行獎勵。

6、猜謎者不能回答已經答過的燈謎。

{year+3}元旦活動方案文字 篇2

一、晚會概述

xx公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯歡會,憑借聯歡會會為依托,答謝員工一年的工作和努力,展現xx公司的時代面貌,通過文藝聯誼與員工評獎拓展員工的工作激情和斗志,以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當中。

二、整體情況

1、晚會主題名稱(暫定)“難忘光輝20xx,展望并進20xx” “xx大捷送春禮,xx龍騰賀新年”

2、聯歡會會目標:迎接新年,團結并進新一年。

3、晚會時間(暫定):20xx年xx月xx日

4、地點(暫定):激情歲月

三、籌備組人員

組長:

副組長:

負責人:

四、分工明細

1、聯歡會總指揮:

工作:負責聯歡會方案的決策、細節、分工、責任的批準與審核。

2、聯歡會主要負責人:

工作:活動具體事項安排、調度

3、節目主持人:

工作:主持聯歡會節目

4、文案:

工作:xx負責制作聯歡會節目串詞文字。xx負責聯歡會開場演講稿制作,以及xx聯歡會賀詞,整理成文。xx負責xx聯歡會開場演講稿制作,以及xx聯歡會賀詞,整理成為。xx負責聯歡會朗誦詞、主持詞的制作。

5、設計:

工作:xx配合負責聯歡會背景墻、節目單、桌簽、抽獎號。

6、節目征集:

工作:負責聯歡會節目的彩排通知、節目報名、篩選。

7、節目音響師:

工作:配合酒店音響師,坡緩響應曲目音樂。

8、聯歡會錄影:

9、禮儀:抽獎環節送獎品

10、聯歡會工作人員:

xx負責獎品的發放和道具的`管理

xx負責聯歡會現場布置(氣球,桌簽、拉花等)

11、車輛人員:肖巖

工作:聯歡會員工、工作人員的接送,聯歡會物品的配送,

12、傳達。餐飲:

工作:負責聯系聯歡會會場會餐

五、工作流程

聯歡會工作:xx月xx日-xx月xx日,共分三個階段

第一階段:物料準備(xx月xx日——xx月xx日)

背景墻——xx月xx日最終確定樣品,xx日之前制作完畢。

節目單——具體制作時間視節目為定,不得晚于xx月xx日。

桌簽——xx月xx日之前制作完畢。

抽獎號——xx月xx日之前制作完畢。

主持人服裝、演員服裝——xx月xx日之前聯系租賃,xx月xx日必須到位。

會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節目道具、酒水)要在xx月xx日之前確定數量,xx月xx-xx日分批次訂購完成。

獎品:xx月xx日溝通確定獎品具體數量、數額,根據節目及參與人員以及游戲類型確定獎品種類,xx月xx日采購,xx月xx日到位。

舞蹈歌曲伴奏帶及光盤:視節目申報而定,但xx月xx日,將主持人節目串詞整理出一稿。

領導講話稿:xx月xx日左右最終確定講話稿聯歡會當日詳細時間表及通知:聯歡會詳細時間表于xx月xx日之前確定,并向所有工作人員發送一部。公司具體通知要于xx月xx日向各單位各部門傳達。

第三階段:聯歡會當日活動流程

活動內容

7:30——工作人員進入會場座位物品擺設、場景布置。車輛人員跟隨會場并隨時根據情況出發。

8:00——調試麥克風、音箱、道具等設備是否正常運行;主持人服裝、臺詞準備到位,演員開始更換舞臺服裝。攝影、相機進入調試。

8:30——所有道具物料都應擺放完畢。

9:00——聯歡會正式開幕

領導祝詞:由馬總和溫總來致聯歡會開幕詞;跳舞:開場舞1個,中間穿插2個舞曲。

游戲:安排3個游戲節目,由參會人員自愿參加;

抽獎:穿插抽獎,獎項設特、一、二、三等獎和紀念獎,特等獎1名,獎品為元左右物品;一等獎2名,獎品為元左右物品;二等獎5名,獎品為元左右物品;三等獎5名,獎品為元左右物品;其他參會人員均可獲得紀念獎,每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。

會餐:所有公司人員進行午餐。

{year+3}元旦活動方案文字 篇3

一、活動設計思路:

以“慶20xx年元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者:

大地幼兒園全體教職員工

四、活動時間:

定于20xx年01月01日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排,謝謝支持!

五、活動地點:

大地幼兒園各班活動室內

六、活動對象:

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式:

采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由2至3位老師負責。

八、活動領導機構:

組長:園長

組員:全體教師

九、有關具體準備工作:

1、準備工作:

(1)布置活動場地,游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的.親子游戲若干。(室內)

(3)準備獎品。

(4)音響設施。

2、人員安排:

(1)班級負責:各班教師

(2)活動主持人:

(3)攝像師:

(4)音樂負責人:

(5)催場人員:

(6)場地負責:

(5)獎品兌換處負責人:陳園長 人員:21

(6)大門口安全負責人:

(7)后勤人員:

十、注意事項:

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個表演,由指定老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

十一、活動流程:

1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發放新年心愿祝福。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域,在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

5、宣布場內秩序

6、8:30演出正式開始

7、園長講話

8、演出節目、親子游戲

9、頒發新年禮物

{year+3}元旦活動方案文字 篇4

一、整體情況

1、晚會主題名稱:待定

2、晚會目標:待定

3、時間:待定

4、地點:待定

5、主辦單位:荊門市東寶區衛生局

6、承辦單位:

7、工作人員顧問:待定統籌組:

8、項目組:

(1)第一項目組:

節目組組長:待定

組員:各單位全體員工

任務:

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

c、主持人的選擇、形象服裝及臺詞審核;

d、準備好晚會所需的一切道具;

(2)第二項目組:

宣傳組組長:待定

組員:各單位公會及宣傳部門人員。

任務:

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、現場攝影及dv攝像,以留作紀念或作為宣傳資料;

c、晚會結束后聯系媒體進行報道。

(3)第三項目組:

外聯組組長:待定

組員:公會及宣傳部人員

任務:負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

(4)第四項目組:

禮儀組組長:待定

組員:公會、宣傳部人員及各單位女同志

任務:

a、確定禮儀隊(人數待定);

b、禮品派送:包括晚會活動小禮品的派送;

c、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉、瓜子水果等;

d、接待好領導及同事。

(5)第五項目組:舞臺組

組長:待定

組員:各單位自行挑選

任務:

a、監督并確保舞臺的質量及清潔;

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝及操控;

c、負責晚會節目進行期間道具的搬運和使用管理;

二、各階段任務及工作分配晚會前三個階段:

(1)晚會策劃及準備期(待定):本階段主要完成節目收集、主持人確定及確定贊助商。

①節目收集、確定主持人:由節目組負責,采取各個部門提供節目和從公會收集節目兩個渠道。另外,可邀請專業節目表演作為補充。

②贊助商確定,由宣傳組負責。

(2)晚會協調及進展期(待定):本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀組確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練:由節目組負責及監督,地點待定。各工會選取優秀節目,并進行排練。

②舞臺確定:由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求,布置舞臺。

③物品購買及禮儀組確定:由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

(3)晚會倒計時期(待定):本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排:由節目組負責。節目單確定交由各部門,加緊排練節目。并進行第一次彩排,時間待定,地點待定。

②領導邀請、場地確定及媒體報道確定:由禮儀組負責。

三、晚會后期工作:

(1)為演員分發小禮品

(2)書面總結

(3)vcd制作

節目單

開幕:30分鐘

1、開場舞:10分鐘

2、衛生局節目:5分鐘

3、防疫站節目:5分鐘

4、人民醫院節目:5分鐘

5、游戲:套圈

6、小品:10分鐘

7、獨唱:5分鐘

8、男女對唱:5分鐘

9、詩朗誦:5分鐘

10、綁腿步行比賽:10分鐘(各單位選出一支隊伍)

11、自發節目:20分鐘(可刪除)

12、合唱:10分鐘

答謝閉幕:20分鐘

合計:2小時30分鐘

{year+3}元旦活動方案文字 篇5

元旦是新一年的開始,它滿溢歡樂與希望!為充分挖掘元旦的文化底蘊及其蘊涵的豐富教育資源,使幼兒在豐富多彩的活動中體驗和感受節日的歡樂氛圍,享受節日的快樂,xx幼兒園制定“童聲·童心·童夢,同祝元旦”。

一、活動主題

童聲·童心·童夢,同祝元旦

二、活動目標

1、了解元旦的由來和慶祝方式,共同裝扮元旦環境,體驗節日的愉快氛圍。

2、積極準備并參與各項元旦慶祝活動,敢于大膽表現自己。

3、感受中國的傳統文化和新年的喜悅,增強交往能力和自信心。

三、活動時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

四、活動內容

活動一:元旦大掃除

活動目標:

1、以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式,辭舊迎新。

2、培養幼兒熱愛勞動,熱愛生活的`良好品質。

活動準備:各種大掃除的工具若干。

活動時間:20xx年xx月xx日(周一下午)

活動過程:幼兒分組分工進行,由老師總負責,小組長分管組內成員的工作,體驗合作勞動的樂趣。

活動二:繪制新年愿望卡

活動目標:

幼兒能在愿望卡片上畫出自己的新年愿望。

活動準備:水彩筆、太空泥、蠟筆,幼兒每人一張愿望卡。

活動時間:20xx年xx月xx日(周一上午)

活動過程:幼兒在愿望卡上畫出自己的新年愿望,可采用多種繪畫、太空泥裝飾等形式進行表征。

活動三:家長進課堂

活動目標:

1、知道元旦的由來及意義,了解每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、能夠用自己的方式來慶祝元旦,了解元旦的各種慶祝方式,體會元旦的節日氛圍。

3、體驗元旦過節的愉悅心情。

活動準備:課件PPT、關于元旦節日的有關視頻。

活動時間:20xx年xx月xx日(周二下午)

活動過程:由xx爸爸為大家講授元旦的相關內容。

{year+3}元旦活動方案文字 篇6

一、活動主辦:

院團委

二、活動承辦:

院學生會文藝部

三、活動目的:

為加強我院學生的課余生活,為使學院學生有一個豐富的元旦之夜,使同學門在考試之余有一個放松的機會,特舉辦此次活動。

四、活動時間:

20xx年12月28日晚7:00-10:30

五、活動地點:

籃球場

六、活動對象:

全院在校學生

七、活動流程:

(1)、七點活動正式開始,同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

(2)、工作人員在場邊向過往的.同學介紹游戲規則,鼓勵過往同學來玩游戲。

(3)、工作人員和同學們一起玩游戲,使同學們在游戲中找到快樂,并發一些獎券給同學們。

(4)、游戲結束后,工作人員把場地打掃一下。

游戲:

(1)、鉆竹竿

各組列隊鉆過在空中的竹竿,手不能觸地,身體后仰,竹竿從高到低調整,到最后竹竿最低一組獲勝。

(2)、木頭人吹氣球

桿子通過袖子穿過,使手臂不能彎曲,雙腳用布條綁牢,開始后跳到放氣球的地方,先吹破氣球的人獲勝。

(3)、比眼力

準備若干筷子,若干啤酒瓶。同學們站在一側,筷子離瓶子有一定距離,瞄準瓶口放筷子,看誰放的準而且多,為勝利得人。

道具:

筷子,啤酒瓶,竹竿,氣球,繩子。

{year+3}元旦活動方案文字 篇7

活動時間:

20xx年12月29日

活動地點:

小二班活動室

參加人員:

小二班教師、全體幼兒及家長

活動程序:

一、主持人致開場白:

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:大家好!今天我們在一起歡慶20xx年的元旦,同時舉行“我是生活小主人”實踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝!下面我們的聯歡活動正式開始。

二、全體幼兒演唱《新年好》(中英文)

三、全體幼兒表演英語律動

四、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》

比賽內容:把幼兒分成四組,分別進行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子,哪一組速度最快為勝利者。

五、全體幼兒兒歌聯誦

六、親子游戲:《袋鼠媽媽》

七、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》

比賽內容:四個幼兒為一組,賽前準備時幼兒脫下鞋子,在地板塊上躺下蓋好被子。老師發口令:“起床了!”幼兒開始疊被子、穿鞋子,速度快者為勝利。

八、親子游戲:《搶椅子》

九、家長游戲:《踩氣球》

十、在歡快的`音樂聲中為幼兒頒發紀念品。

結束語:

自從孩子進入幼兒園以來,我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯歡這些活動一次比一次增加了交流、增進了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長、健康發展!祝各位家長闔家幸福、萬事如意!

{year+3}元旦活動方案文字 篇8

一、活動目的:

為了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的`校園文化生活,營造禮貌健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在20xx年元旦到來之際,學校將開展慶元旦聯誼會活動,透過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下:

二、活動主題:

展我風采、喜迎新春。

三、活動時間:

(1)班級慶新年聯誼活動:20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15

(2)教職工慶元旦聯誼會:20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30

注:20xx年12月31日上午照常上課,每節課為40分鐘;元旦放假為1.1--1.3日(周日--周二)。

四、班級慶新年聯誼活動安排:

結合小學部實際狀況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布置,班內前黑板要有布置,教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛生的清掃工作。

(4)學生可帶必須的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序:

A12:30--12:35學校新年祝詞

B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14:15--15:30各班衛生清整(教室及環境區)

五、教職工聯誼會活動安排:

(1)教職工分組:共分5組

小學組:小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組

(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委:校領導(兩位老師的節目表演不參賽),黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少2各節目,節目形式要多樣,可為單人,也可為群眾性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

(4)活動獎勵:

1、個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。

2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1個,二等最佳組織小組2個。

(5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領導致賀詞

六、未盡事宜,另行通知。

比賽、游戲開始宣布活動結束活動會成員進行衛生

{year+3}元旦活動方案文字 篇9

活動背景:

新年的鐘聲即將敲響,我們將迎來嶄新的一年,在這一年一度的佳節里,我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來,如何過得既快樂又有意義,便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動,通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動,提高幼兒的語言和社會交往能力,增進家園情,師生情、親子情,讓小班組全體成員親身感受到中國傳統文化的魅力。

活動時間:

20xx年12月31日(星期六)上午

活動地點:

做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

活動目標:

一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗創作的樂趣,進一步培養幼兒的動手能力。

三、發展語言能力和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力

五、增進家園情,師生情、親子情。

六、加深對中國傳統文化知識的認識。

活動準備:

一、提前一周把活動安排及流程通過發園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、活動前一周統計出席家長人數。

三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長:彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。教師:彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料,歡快的音樂(活動室和大廳)。

活動過程:

一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)

二、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今天的活動的內容:做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。

六、活動過程:

(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)

1、啟發幼兒與家長相互談談要制作什么樣子的花燈。

2、家長引導幼兒與同伴相互交流,講述做花燈的方法和流程。

3、教師再次強調注意事項和要求。

4、親子制作:家長協助幼兒實現自己的創作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。

5、家長在花燈下方(便于撕取)貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

(二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

1、教師提出參觀與列隊要求。

2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和,相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

(1)教師提出活動規則和要求。

(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎,猜對后,撕下燈謎到本班老師處換領糖果。

七、結束活動:

1、由年級組長簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。

2、發放新年禮物。

活動結束。

{year+3}元旦活動方案文字 篇10

一、活動目的

為了活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的文體素質,借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的'激情投入到新一年的學習中去。

二、活動主題

喜迎新年,快樂過元旦

三、活動時間

20xx年12月31日

四、活動項目及要求

1、節目要體現主題,內容健康、積極向上,應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點,要滲透德育教育,力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。

2、要結合學習、生活實際,鼓勵自編自創。

3、節目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。

4、每一個節目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘。

5、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

五、活動要求與責任分工:

1、校園集體舞《童心舞動》、《嘿,加油》,各班必須全員參與。

2、各班準備質量較高的文藝節目(除過集體舞)至少三個,于12月16日前上交節目單及相關節目串詞一份到少隊輔導員處。

3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導員處。

4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。

5、評委:

要求:現場評分、客觀公正。

6、統分:

7、所有節目音樂的準備及播放:

8、攝影:

9、舞臺布置:

六、活動安排:

第一次彩排時間:12月23日

第二次彩排時間:12月27日

七、活動程序:

1、學生、評委按指定就位,由高校長宣布活動紀律。

2、校領導致辭。

3、節目表演。

4、頒獎。

八、注意事項:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

4、紀律:學生統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。

九、評比辦法:

1、節目設最佳表演獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

2、每班評出2名小小文藝星。

3、精神文明獎1名。(由評委老師從現場秩序、衛生、安全三方面,評出一個文明班集體。)

4、集體舞評比:分高、中、低段,各評出一個優秀表演班集體。

{year+3}元旦活動方案文字 篇11

活動時間:

20xx年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。

活動地點:

五山一飯二樓

活動內容:

交流:

正所謂甜不甜家鄉水,親不親故鄉情,在打邊爐期間,我們可以相互交流,相互認識,相互做朋友,一起分享生活中的樂趣,感受同鄉之情的溫暖。

打邊爐:

我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐,相信大家都不會陌生,而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉聚到一起,意義已經因我們家鄉之情,同鄉之誼而變得不同。

活動流程:

一、前期準備(以下工作主要由活動籌備小組)

1、召開準備會議

2、前往一飯二樓與老板協商,訂位

3、邀請各位老鄉,大一的上門拜訪,大二,大三,大四的主要通過郵件,Q群,短信,電話等方式通知

4、準備活動所需的食物,零食,飲料,紙巾等物資

二、活動當天

1、下午兩點負責人集中一起去采購所需物資

2、傍晚5:30開始簽到,到場的老鄉們可以相互交流

3、晚上6:00左右,開始打邊爐

4、晚上9:00左右,活動結束,意猶未盡的'老鄉可以繼續交流

三、后期總結

活動結束后,我們會做一個活動總結,并向所有同鄉匯報。

經費預算:具體開支要看人數而定,但我們承諾絕對不會濫用同鄉們的資金,活動結束后會有一個經費支出匯總。每位同鄉最低資助18元,在此也號召條件較為寬裕的同鄉大力支持本次活動,為廣大同鄉提供一次難得的交流機會。

{year+3}元旦活動方案文字 篇12

一、活動目的

為廣大學生提供一個展示自我,相互交流的'平臺,活躍校園文化生活,營造健康向上的校園氛圍和培養大學生文明、高雅、健康的行為和高尚的道德情操。

二、活動主題

“緣來一家人”

三、活動時間

20xx年12月 號(星期 ) ,共 xx分鐘

四、活動地點

508

五、活動流程

第一部分

1、校領導講話

2、主題電子相冊

3、班主任講話

第二部分

1、倒計時

2、開場節目(李三澤)

3、主持開場( )

第三部分

1、節目中

2、壓軸節目

3、文藝晚會主創人員合影留念

六、活動工作安排

1、活動前期

(1)活動前一個月聯系攝影攝像

(2)活動前2周確定在外人員活動當天回校情況及所需用品(潘筱雯)

(3)活動前2周向班主任通報活動安排計劃

(4)活動前1周向年部主任咨詢關于外來人員入校所需手續

(5)活動前1天召開班干部會議,部署工作

(6)活動前一天將所需用品搬入會場內

2、活動過程

(1)活動當天提前1小時布置會場(艾立朕為負責人)

(2)安排演員及參與學生入座(王怡然為負責人)

(3)設備操作,按順序播放音樂等(邢潤科為負責人)

(4)安排節目出場(艾立朕為負責人)

(5)活動現場秩序維持(梁濤為負責人)

3、活動后期

(1)有秩序的疏散人群

(2)聽取老師意見

(3)把教室恢復到可使用狀態

(4)晚會圖影資料、文字資料均上傳相關博客

七、審批物資

1個麥克架、3個以上無線麥、3個插排、1塊紅色地毯、

2個音箱、1個調音臺、1個仿古麥、背景。

八、資金預算

1、音響設備:預計300元

2、背景:預計100元

3、會場布置: 預計120元

共計預算總費用: 元。

九、主辦單位

1、丹東市緣愛工作室

2、丹東市第四中學xx級8班班委會

十、協辦單位

1.丹東市青年攝影家協會

2.丹東市花好月圓婚慶公司

3.丹東市阿杰工作室

{year+3}元旦活動方案文字 篇13

活動目標:

1. 幫助幼兒和家長感受元旦的歡樂,共同慶祝新年的到來。

2. 提供幼兒展現自己才藝的機會,通過表演形式表現出所學的技能。

3. 加強家園合作,讓家長更進一步了解自己孩子的表現和成長。

4. 幫助幼兒了解節日的來歷、習俗,并鼓勵他們積極參與活動。

5. 讓幼兒參與節日游戲、感受節日的氛圍和快樂。

活動組織者:

大班教師。

活動過程:

一、教師致新年賀詞

尊敬的各位家長、老師和小朋友們,新年好!在這個充滿希望、喜悅和溫馨的時刻,我們共慶元旦,祝愿大家身體健康、事業有成!

接下來,讓我們一起加入到這個歡樂和難忘的時刻中來吧!

二、集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

三、家委會代表致辭

四、幼兒表演歌曲

表演形式包括合唱、分組唱和獨唱。

表演內容是幼兒們所學的.歌曲。

五、幼兒兒歌表演

表演形式包括詩朗誦、分組表演和繞口令。

表演內容是國學誦讀。

六、幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

七、隨著音樂《新年好》,幼兒送學院手工制作的賀年卡給自己的家長,并祝愿他們新年快樂。

活動結束:家長離園。

教學反思:

這是一個充滿歡樂和喜悅的時刻,我們當然要把這份快樂和愉悅分享給幼兒和家長,讓他們更深刻地體驗到元旦節日帶來的快樂和溫馨。通過此次活動,我們為幼兒提供了展現自己才華的機會,也讓家長更進一步了解自己孩子,從而促進了家園、師生和親子關系的合作與發展。