安全日志寫好的樣本 篇1
晚上，我們一家去蘇果超市逛逛，出來以后，媽媽要吃正新雞排，讓爸爸去買，我們在旁邊等。
我們站在一個石頭墩子旁邊，這時，我發現了一個小孩，他一會在右邊的玩具攤看看，手拿起來摸摸，又放了下來。咦，難道他看玩具的時候與父母走丟了?他放下手中的玩具，走到了馬路中間，哭了起來，難道他沒有看見爸爸媽媽哭了起來?這可怎么辦?他胖胖的身體一抖一抖的向前跑去，手放在臉上，不讓別人看，眼淚刷刷地往下流。嘴里喊著嚴嚴的聲音，我以為他在喊爺爺，就肯定了他與父母走丟了!
過了一會，他不哭了，又跑到對面的一個玩具攤上，居然在玩具攤的主人那里撒嬌，玩具攤的主人大罵了他一頓。媽媽看到這一幕，站不住了，跑到了玩具攤那里，然后問道：請問，這個小孩是不是你們家的?我看見他一下在這邊看看，一下在那邊望望，我還以為他與爸爸媽媽走失了，是我的小孩，謝謝你照顧他。哦，原來是這樣，嚇死我了!
我們要注意安全，時時刻刻要呆在父母的身邊，不要因為某個新奇的東西而被別人拐走。尤其現在快過年了，如果走丟了，他們會多擔心吶!所以我們要做到：花花綠綠的東西不要好奇，不要到處亂跑，即使自己可以做的事情也要有爸爸媽媽的保護。
安全第一，我們一定要注意安全!
安全日志寫好的樣本 篇2
我爸爸是一位汽車駕駛員。他每天開著汽車從烏鎮到江蘇省的桃源鎮。從早晨六點前開著汽車出發，到傍晚五六點鐘為止，他一天要開幾個來回。
我爸爸雖然開汽車，但是每個zd月的十日和二十四日這兩天都要去參加駕駛員組織召開的安全會議。每一次開會，爸爸都非常樂意去參加，從來沒有缺過席，而且也從來沒有遲到過，他總是提前到會場參加會議。因為他知道召開安全會議的重要性，只有天天加強安全意識，才能夠保證自己在開汽車的過程中不會出車禍。只有不出車禍，才能讓大家滿意，讓家人高興，讓自己平安。每一次安全會議都要開兩個多小時，領導講述汽車安全行駛的重要性，還要講一些最回近發生的一些車禍，提醒大家開汽車時注意安全第一，杜絕車禍的發生。然后，大家積極發言，說說自己怎么做到安全答行車，在駕駛的過程中要做一些什么，就能夠確保行車的安全。同時，大家互相勉勵，告誡對方和自己不開英雄車，不做不安全的事情……
由于，爸爸經常自覺參加安全駕駛汽車的會議，對安全行車非常重視，所以他開車的十多年里從來沒有出過一次事故，出過一點意外。
我希望所有開車的叔叔阿姨把交通安全意識牢記在心，讓大家高興、放心、安心……
安全日志寫好的樣本 篇3
我的家鄉有一條護城河，以前護城河河水清澈見底，小魚水在水里自由自在地游來游去。一天傍晚，我和媽媽來到護城河邊散步，眼前的護城河使我們大吃一驚。
護城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的飯盒，這些垃圾引來許多老鼠、蒼蠅。最惡心的就是垃圾堆里的死老鼠了，不時地散發出一陣陣臭味，路過的人都不敢呼吸，捂著鼻子，跑得遠遠的。放眼望去，盡是飄蕩在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹木很早就落了葉，很多樹皮過早地老化剝落了，就像生病的老人，又干枯，又沒勁兒。
以前的護城河到哪兒去了呢?一個個疑問不斷從我的心了冒出。正在這時，只見一個叔叔拿著一袋垃圾隨手就往河里扔。我恍然大悟，原來這一切都是人們亂丟垃圾造成的啊!我真想對人們說：“不要再亂丟垃圾了!”現在護城河已經在改造之中了，但是路旁的垃圾還沒減少，反而越來越多。但愿護城河能恢復以前的樣子!
安全日志寫好的樣本 篇4
這是一個春天的下午，陽光明媚，學生們都在操場上打球，歡聲笑語灑落一地，他們青春的身影閃動在校園的每個角落。
這是自從去年的九月，我帶這個數控班的班主任以來，寫下的第一篇教育日記----我要記錄和學生相處的每個時刻，記錄我在班級管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。
今天是月初，應該是學生們繳每個月生活費的時候。我們學校實行包伙制，每天的生活費9.0元，伙食質量很不錯的。早餐是紅豆稀飯，或者炸餃子或者蒸包子，中晚餐是兩葷一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的經歷來看，這樣的餐點應該是上乘的。我們班上有43名學生，除了4名是走讀生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費快收齊的時候，有三個學生跟我講，他們不在學校食堂吃飯，想自己到外面去吃。我問其原因，有一名女生說，餐點單調，想改善一下;另外2名說學校生活費太貴，自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的家長聯系了，三位家長都不太同意，有兩位家長還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說了一下：
1.我們是全封閉式管理，進進出出不方便學校管理。
2.來回路上交通、人身安全得不到保障。
3.外面的攤販衛生不合格，容易引起食物中毒。
但三名學生堅持自己的想法，我最后同意他們的要求，但要自己寫出申請。
也許外面的世界比較精彩吧!
當時我跟這三名學生在溝通時，我們班級的孟林同學說，我們都是農民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不要講究那么多;還有石永偉同學說，他們沒在外面吃過，外面吃肯定沒學校好，還會更費錢，再講我們是一個集體，全校就我們班有同學搞特殊!
我想，有時候教育雖然不是萬能的，但很明顯，在我實行素質教育的時候，很多學生已經在漸漸長大，考慮比較周全，我感到很欣慰。可有時候，很多學生真的不知道跟他們如何溝通，因此我還加強這方面的努力，多掌握學生的真實想法，對癥下藥因材施教，更好的教育學生。
