在學習、工作生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園冬至主題活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園冬至主題活動報道 篇1
冬至時節"吃餃子、吃湯圓”是中國許多地方的傳統習俗。12月21日，經開區實驗幼兒園開展“多彩童心，溫暖冬至”主題教育活動。
——主題學習，快樂成長。升國旗時，中二班的田靖語小朋友在國旗下演講了《過冬至，吃餃子》。幼兒通過觀看相關視頻故事，了解冬至的由來；通過視頻里生動的講解，幼兒知道了冬至這天南北過冬至習俗的.差異，還知道了冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
小班組的幼兒進行了涂色耳套、餃子，泥工包餃子的手工，學習了手指游戲《包餃子》的活動，讓幼兒感受了冬至的快樂。
中班組的幼兒學習了冬至舞蹈《冬至大如年》和手指律動《冬至到》，讓幼兒知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
大班組的幼兒制作了手工《美味餃子》，學習了手指律動《數九歌》，讓幼兒了解中國節氣的文化。
——家園共育，暖心分享。本次活動安排了家庭實踐活動，家長和幼兒共同在家中包餃子和講述冬至有關故事，進行了快樂的分享，發揮了家園合作效能。
——繽紛水餃美味午餐。孩子們和老師們一起動手包餃子，其樂融融過冬至，體會勞動的快樂，分享的快樂！你瞧，我們多棒！午餐時間到啦，香噴噴的餃子上桌嘍！自己包的水餃就是香！
冬至，是民族的智慧結晶。通過這次活動，鍛煉了幼兒的動手能力，引導孩子們去感受傳統文化的魅力，讓文化滋養和傳承的種子在孩子們幼小的心靈生根發芽。
幼兒園冬至主題活動報道 篇2
冬至，是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，太康縣實驗幼兒園圍繞著冬至這一節日開展了一系列活動。
冬至，又稱日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。冬至是四時八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時節，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習俗，南方人則有吃湯圓的習俗。湯圓，跟“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。
值此冬至節來臨之際，太康縣實驗幼兒園的教師們和幼兒們一起話冬至、說傳統、講故事，其樂融融。活動中，老師與全體后勤人員以及廚房工作人員一起動手包餃子，大家將對新一年美好的祝愿和祝福隨精美的餃子餡一同包入象征“喜慶與團圓”的餃子，共同傳遞著生活的幸福與美好。
餃子出鍋后在老師的細心照看下，孩子們興高采烈的吃著熱氣騰騰的餃子，孩子們紛紛向老師表達對節日的美好祝愿與祝福，充分展現了幼兒園內對節日慶祝的良好氛圍。
通過此次活動，小朋友們在老師的帶領下了解了冬至的由來、習俗和節氣以及餃子的制作方法，讓幼兒又增加了對傳統知識的了解，并且知道冬至過后，我們馬上就要迎來新的一年。
幼兒園冬至主題活動報道 篇3
“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至來臨之際，制錦市幼兒園邀請家長走進班級，通過講解有關冬至的故事以及包餃子，共同歡度中國傳統特色節日。
活動中，教師和家長們通過講故事、學兒歌、玩游戲的方式，形象生動地向孩子們解說了傳統節日冬至的傳說和習俗，孩子們還利用橡皮泥模擬了包餃子的全過程。
家長對活動十分支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。孩子們跟著家長學習搟皮兒、包餃子，忙得不亦樂乎。雖然包出來的餃子有的平躺著、有的粘著菜渣，還有的形狀怪異，但是孩子們把自己包的餃子視若珍寶，興奮之情溢于言表。
當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后地品嘗自己的勞動果實，并主動喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
通過這次活動，不僅讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到了中國的傳統習俗，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情。
幼兒園冬至主題活動報道 篇4
活動目標
1、知道冬至要吃餃子的傳統習俗；
2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節日的歡樂氣氛。
活動準備
經驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。
課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖
材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）
活動過程
教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。
——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？
——你喜歡吃餃子嗎？
——你知道冬至為什么要吃餃子呢？
小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。
出示一個制作好的'餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。
——餃子是什么樣的？
——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？
播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。
1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。
2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。
3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。
鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導。
鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的`地方?
——你的餃子是什么餡的？
活動延伸
區域活動：在美工區投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。
家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。
幼兒園冬至主題活動報道 篇5
冬至到，進九天天至寒，漸變暖晝至短，終會延冬至日，吃米塒，合家歡
唱著福州味十足的《冬節歌》，念著朗朗上口的《九九歌》，白沙中心幼兒園的孩子們迎來了二十四節氣中的冬至節氣。
冬至，是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。中國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。
原來冬至的來歷這么好玩！看看，冬至的故事冬至的故事真好聽，我也要和爸爸媽媽說一說。做做，冬至活動還未開始，老師和阿姨就把桌子擺好，并鋪上了桌布。的米塒
老師和阿姨一起現場傳授“搓米塒”——倒水、和面、揉團、搓圓、擺盤等，讓我們對搓米塒充滿了期待，都想快快試一試。
老師、阿姨親手和我們一起做米塒，我們的小手輕輕地揉一揉、搓一搓，把愛也揉進米塒里。等待，也是種幸福
我們的小米塒送去廚房啦！
冬至，也是團圓的日子，廚房阿姨們也為我們準備了豐盛的大餐！
在這特別的日子里，我們也在幼兒園這個大家庭里吃著“團圓飯”呢！
嘗嘗，米塒的滋味
甜蜜溫暖的下午，我們品嘗親手搓的米塒。
自己搓的就是不一樣，真甜！
做做，心中的米塒
我用小手搓一搓，還能“變”出彩色的米塒
我用筆來畫一畫，記錄今天美好的一天！
在這個寒冷的冬天，白沙中心幼兒園的寶貝們用不同的方式迎接了冬至，用快樂與感恩給冬至涂抹上了溫暖的色彩。
幼兒園冬至主題活動報道 篇6
一、活動目的
1. 培養幼兒對冬至節日的認識和了解，增進幼兒對家人、親人的情感。
2. 培養幼兒的生活自理能力和動手能力，提高幼兒的生活技能。
3. 培養幼兒的愛國情感，感受傳統文化的魅力。
二、活動時間
20xx年12月21日(周六)上午9：00-11：00
三、活動地點
幼兒園室內場所
四、活動流程
1. 9：00-9：10 幼兒展示自己的冬至食品，如餃子、湯圓等。
2. 9：10-9：20 教師向幼兒介紹冬至節日的來源和意義，引導幼兒了解冬至。
3. 9：20-9：30 教師帶領幼兒學習制作冬至食品的手工藝，如揉揉面、捏捏餃子、搓搓湯圓等。
4. 9：30-9：40 教師組織幼兒進行冬至食品的展示和品嘗，增強幼兒的動手能力和品嘗能力。
5. 9：40-10：00 教師組織幼兒進行冬至游戲活動，如踩高蹺、跳繩等。
6. 10：00-10：10 幼兒進行活動總結，分享自己制作的美食和體驗。
7. 10：10-10：20 教師進行活動總結，總結本次活動的'優點和不足之處，并提出改進建議。
五、活動準備
1. 教師準備材料：冬至食品的模具、手偶、音樂、舞蹈等。
2. 幼兒準備材料：手偶、餃子、湯圓、玩具等。
六、活動注意事項
1. 教師引導幼兒在制作食品的過程中注意衛生，避免食品污染。
2. 教師引導幼兒在活動過程中保持安靜，遵守游戲規則，積極參與活動。
3. 活動過程中，教師注意保護幼兒的安全，避免幼兒受傷。
4. 活動后，教師組織幼兒進行活動總結，引導幼兒分享自己制作的美食和體驗。
幼兒園冬至主題活動報道 篇7
又是一年冬至節！盡管窗外寒氣逼人，可孩子們的教室里卻是暖融融的，一片片從天而降的雪花，一個憨態可掬的雪人，一縷裊裊升起的炊煙，一盤香氣撲鼻的餃子.....黑板上一幅幅美麗溫馨的冬至畫面已無聲地告訴孩子們，這又是一個重大而特別的節日！繼而，由心而發的愉悅的節日氣氛蔓延開來，如冬日的暖陽包裹著每一個人的身心！
晨圈是每日必不可少的活動。在寒冷的冬天里，森林里的洞穴里，一個關于大棕熊的溫情故事既將冬天的訊息以故事的'形式帶給了孩子們，又將小動物們彼此間的關愛和溫存傳遞給他們。
孩子們在老師們的帶領下一會兒學小兔子蹦蹦跳跳，一會兒學小老鼠爬上爬下，一會兒學大棕熊呼呼大睡......沒有比較，沒有好壞，一切皆由心而發，孩子們自然地呈現著他們可愛活潑的天性，盡情地跳啊、笑啊、唱啊......音樂廳就像冬天里大棕熊的洞穴，溫暖而熱鬧！
晨圈活動的內容是豐富多彩的，不但有偶戲，還有一首接一首的兒歌和手指謠，“是誰敲著窗戶沙沙沙，是我是我，我是小雪花......”“冬天里，刮呀刮北風，冰天雪地天呀天氣冷......”“一九二九不出手......”優美的歌聲伴著歡快的動作，這樣的滋養方式和自由活動，不要說孩子們，就連參加義工的爸爸媽媽們都被感染了！
幾乎每個孩子都喜歡故事，對于幼小的孩子們來說圍坐在老師的身旁，在一盞溫暖的燭燈下，安然地跟隨老師的節奏，在一個個色彩鮮艷的偶戲娃娃，一塊天然的木塊......的引領下，聆聽老師緩緩的故事講述，那份寧靜與自由的想象早已穿越時空和故事中的小主人們融為一體了
每個年齡段的孩子都有自身的特性，根據孩子們身心發展的不同需要來實施教學，既已成為老師們自主的創作意識，也是對孩子們的挑戰，因為這需要孩子們更多的專注力和想象力。
看，他們的神情多么專注！完全被老師投入的表演和精彩的故事內容深深吸引了！
幼兒園冬至主題活動報道 篇8
冬至作為中國的傳統節氣，是我國農歷中一個非常重要的節氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂與幸福。在冬至來臨之際，萬全區第一幼兒園開展了“溫情冬日、快樂冬至”主題活動，讓孩子們感受冬日別樣的愛與溫暖！
活動前期，為了讓幼兒了解冬至習俗，老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關的教育內容，通過精美的'圖片、PPT、視頻，向孩子們講述了關于“冬至”這個傳統節氣的由來、習俗，激發了幼兒的求知欲望和探索興趣；通過兒歌、手指游戲、繪本故事來讓幼兒進一步了解冬至，知道冬至是全年中白天最短、黑夜最長的一天，并深刻感受冬至帶來的樂趣。
雖然天氣寒冷，但活動熱情似火。老師們通過多種活動形式，帶領孩子們迎接傳統節日的到來，使幼兒在親身感知、實際操作中了解傳統節日的習俗，感受中華民族博大精深的傳統文化。
幼兒園冬至主題活動報道 篇9
12月21日冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統習俗。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大的節日，曾有“冬至大如年”的說法。
現在很多小朋友對節氣傳統文化還不是很了解。幼兒園的冬至活動能讓孩子們在實踐各種形式的活動中學習冬至知識。
為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，了解冬至的來歷，鍛煉幼兒的動手能力和自我服務意識，感受集體勞動的'樂趣。龍甫鄉幼兒園開展了“濃情冬至，溫情相伴”的師幼活動。
老師為幼兒講解冬至的由來以及包餃子的過程，引導幼兒自己動手包餃子，從中體驗包餃子的樂趣。
一切準備就緒，接下來就是我們的寶貝們大展身手的時候了，搓一搓，捏一捏，一個個餃子誕生了，孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們眼里，自己包的餃子是最漂亮、最好吃的。
煮餃子期間老師帶領孩子們做有關冬至的活動。
看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。歡樂的氣氛洋溢在活動室的每個角落，香味飄滿了整個幼兒園。
本次活動不僅讓孩子們了解冬至的由來，了解了中國的傳統習俗文化，更讓孩子們真切的體驗了勞動的快樂和收獲喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。
幼兒園冬至主題活動報道 篇10
寒風襲來，陽光至;數九到來，溫情至;冬至到來，長夜至;水餃端來，好運至;湯圓盛起，團圓至;美酒飲來，健康至;祝福到來，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠縣永平幼兒園餃子節。為了慶祝冬至到來，小班幼兒用橡皮泥捏出來餃子的形狀，中大班在班里開展了冬至主題教育活動。
老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后，其他老師也陸續過來，隨即開始包餃子。
老師們有的搟餃子皮，有的揉面，有的包餃子。這樣一盤盤小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。
老師們的'手法花樣百出，做了幾個包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個盤子里，擺成一個花朵的樣子。
瞧，我們大班的小朋友也來幫忙啦，看他們聚精會神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點。
師幼們越干越起勁。不知不覺從那幾個孤獨的餃子，已變成數不勝數的餃子王國。這些包完的餃子，形態各異，它們像士兵一樣，排著整齊的隊伍，準備出征到遠方的鍋爐里。
食堂的叔叔阿姨端著這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的水不停地冒出氣泡。
經過了幾十分鐘的等待，水餃終于煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊伍。都在盼望著能快點品嘗到美食。過了一會兒，每個人碗里都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嘗，相互分享著勞動的喜悅。
這個餃子節， 是多么的歡樂，開心。老師和孩子們都很有成就感。經過我們的辛勤勞動，才換取這些美味的餃子來品嘗。這個餃子節不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心里。
幼兒園冬至主題活動報道 篇11
活動目標
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的.意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
活動準備
1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)。
2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。
3、班級準備：洗手、帶好圍裙
活動過程
包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子m.my0556.com.cn
分工
1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。
煮餃子階段(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟);
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
吃餃子階段(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發和維持秩序
活動結束
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休---活動結束。
3、活動總結、找補不足
