國際掃盲日活動圖片內容 篇1
為貫徹落實教育部等12部委《關于進一步加強掃盲工作的指導意見》（教基〔〕22號）和《全區文盲人口調查統計和掃盲工作實施意見》文件精神，結合我街實際，制定列西街道掃盲工作實施方案，具體內容如下：
一、目標任務
10月全市文盲人口調查統計，我街15歲以上成人的文盲數為1146人，青壯年文盲230人。本年度掃盲工作的范圍包括各居（村）戶籍人員及轄區外來務工人員。主要工作對象是15-50周歲的文盲和半文盲，鼓勵50周歲以上的文盲接受掃盲教育。目標是：到，全街15周歲以上成人的文盲率下降到5%以下，其中15-50周歲青壯年文盲率下降到0.8%左右，其中青壯年婦女文盲率下降到0.9%左右。
二、組織領導
建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，轄區小學校長、街道成教干部具體抓落實，各居（村）及相關部門負責人參與的工作領導小組。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩定的掃盲教師隊伍。
三、工作要求
1、認真做好宣傳動員工作。各居（村）采取懸掛宣傳標語，標語口號由區統一內容，標語書寫上墻；利用廣播、電視等宣傳形式，大力宣傳掃除青壯年文盲，提高廣大居（村）民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。
2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，采取送教上門，分散教學，集中學習等方式。
3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。
4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。
四、具體措施
（一）教師配置
1、根據掃盲需要，從小學教師中抽取若干人做兼職教師。
2、文技校工作人員1人。
3、青年志愿者若干人。
（二）教材內容選用
按照福建省頒掃盲統一教材實施教學。
（三）教學方法
1、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠程教育資源，依托小學現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。完善掃盲教育內容，提高掃盲教育質量。把掃盲教育同脫貧致富、農村實用技術、法制宣傳、家庭理財、衛生保健、計劃生育、家庭教育等結合起來，突出掃盲的實效性。把學文化與學技術、掃文盲與推廣科技知識緊密結合起來，使掃盲更加貼近生產和生活實際。
2、采用集中授課辦班68人（主要由小學兼職掃盲教師負責）。在列西片富華市民學校舉辦“列西書香讀書班”、三鋼片區青山市民學校舉辦“終身教育學習班”、小蕉片區小蕉市民學校舉辦“新農村建設讀書班”。
3、開展“小手牽大手”的教學活動，探索家庭教育，能者為師的教學模式。采取“包教包學”方法掃盲75人。
4、對通過自學現已掌握一些文化知識的87個文盲人員，采取“以測代掃”形式掃盲。
五、掃盲工作時間安排表
8—9月
1、聯系各派出所復印15——50周歲戶口冊。
2、組織人員按戶口冊落實文盲人員，并登記造冊。
3、根據文盲人口花名冊，組織人員入戶調查，進一步核實文盲數。
10月
1、制定年度掃盲工作實施方案，按市、區文盲數據，安排各校的掃盲任務。
2、各校進行招生，并開展掃盲教學工作。
11月
1、開展掃盲教學工作
2、爭取教學經費，添置教學設施及教學資料。
3、組織“以測代掃”脫盲測試。
12月
組織人員下校檢查教學進度及教學資料。
1月
1、組織脫盲測試。
2、做好準備，迎接區脫盲達標測試。
國際掃盲日活動圖片內容 篇2
活動目標：
1.培養幼兒的同理心和尊重他人的能力；
2.增強幼兒對盲人的了解和關注；
3.提高幼兒的觸覺和聽覺能力。
活動時間：
國際盲人節當周
活動地點：
幼兒園教室和室外場地
活動準備：
1.盲人眼罩；
2.觸覺游戲道具，如絨球、毛毛蟲等；
3.盲人用的點字書籍、盲文卡片等；
4.盲杖、盲人導盲犬等模型；
5.盲人節相關的圖片、視頻等教育資源。
活動內容：
1.活動開場：
教師向幼兒們介紹國際盲人節的由來和意義，解釋盲人的生活特點和需要關注的問題。播放相關的圖片和視頻，讓幼兒對盲人有初步的了解。
2.盲人體驗：
幼兒園老師帶領幼兒們進行盲人體驗活動。每個幼兒戴上盲人眼罩，體驗盲人的生活，如行走、觸摸等。通過這種方式，讓幼兒們更加深入地理解盲人的生活困難和挑戰。
3.觸覺游戲：
設置觸覺游戲區域，幼兒們可以參與各種觸覺游戲，如用手觸摸絨球、毛毛蟲等，通過觸覺來感受不同的物體特征。這樣可以增強幼兒的觸覺能力，培養他們對盲人的同理心。
4.盲文學習：
引導幼兒們學習盲文，可以使用盲文卡片或點字書籍進行教學。幼兒們可以嘗試用手指觸摸盲文，了解盲文的'構成和讀寫方式。這樣可以提高幼兒的觸覺和認知能力。
5.盲人工藝制作：
幼兒們可以嘗試制作盲人常用的工藝品，如編織盲杖繩、制作盲人導盲犬的模型等。通過親身參與制作，讓幼兒們更加深入地了解盲人的生活和需求。
6.盲人節展示：
組織幼兒們進行盲人節展示活動，可以是小品、歌曲、舞蹈等形式。通過表演，讓幼兒們向其他班級或家長展示他們對盲人的理解和關注。
7.結束活動：
活動結束時，教師可以總結活動的收獲和體會，并鼓勵幼兒們將關心和尊重他人的精神融入日常生活中。
活動評估：
教師可以觀察幼兒在活動中的參與程度和表現，了解他們對盲人的理解和關注程度。同時，可以收集家長和其他教師的反饋意見，以評估活動的效果和改進方向。
國際掃盲日活動圖片內容 篇3
為深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續教育工作，確保全鄉掃盲工作取得實效，特制定xx鄉掃盲工作實施方案：
一、指導思想貫徹落實《教育部等12部委關于進一步加強掃盲工作的指導意見》（教基〔20xx〕22號），深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續教育，堅持脫盲與脫貧、脫盲與致富、脫盲與社會主義新農村建設相結合，促進全鄉掃盲工作依法實施并取得實效。
二、目標任務掃除全鄉青壯年文盲，原計劃分20xx年和20xx年兩年完成的目標任務集中一次性全部完成。青壯年文盲率降到0%。
三、組織領導建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，中小學校長具體抓落實，各村及相關站所負責人參與的工作領導小組。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩定的掃盲教師隊伍。
四、工作要求
（一）認真做好宣傳動員工作。鄉政府統一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作職責，加強工作領導，落實好掃盲經費。在各村采取懸掛宣傳標語集中宣傳等形式，大力宣傳掃除青壯年文盲，提高廣大農民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。
（二）認真組織掃盲教學工作。定期組織學員學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。
（三）認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。
（四）認真總結，詳實收集資料與圖片歸類裝檔。
五、具體措施
（一）教師配置
1、根據掃盲需要，從中小學校教師中抽取若干人作兼職教師。
2、文技校工作人1人。
3、青年志愿者若干人。
（二）脫盲對象脫盲對象為15-50周歲青壯年，共14人。
（三）教材內容選用按照xx省頒掃盲統一教材實施教學。
（四）教學方法
1、開發、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠程教育資源，依托農村中小學現代遠程教育等現代化手段，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。
2、采用送教上門、包教包學和“小手牽大手”等靈活多樣的教學方式。
六、具體工作步驟
1、成立掃盲工作領導小組和掃盲工作小組，安排掃盲工作議程。
2、明確工作任務，確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊并召開掃盲工作會議，制定符合實際且行之有效的掃盲辦法。
3、安排布置掃盲工作小組任務，開始掃盲工作。做到掃盲有實施方案，教學有計劃，掃盲教師隊伍名冊，教師授課教案齊全，作業布置到位，學員名冊及簽到冊真實有效。
4、組織學員脫盲考試。
5、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料，迎接上級各部門的檢查驗收。
國際掃盲日活動圖片內容 篇4
為了在掃盲工作中提高工作質量和工作效率，使掃盲工作能夠取得較大的`成績，充分讓掃盲對象在其掃盲工作中能學到較多的文化科學知識和農技知識，讓掃盲對象能應用所學知識盡快脫貧致富，振興當地經濟，達到國家驗收標準，特制定以下計劃。
一、為了使掃盲工作能順利的開展，使該項工作有人管有人抓，特成立我校掃盲工作領導小組，其組成人員如下：
組長：譚禮周
副組長：代申立
成員：譚化良 李本快 代申祥 陳榮勝袁雪 嚴莉
領導小組下設辦公室，代申立任辦公室主任。
二、工作內容、要求及時間.
三月動員階段。做好宣傳動員工作。
四月——十月：：學習階段。學員入學，做好教學工作。
十一月：申請驗收階段。向上級提出申請，準備接受驗收。
十二月：驗收階段。登記學員成績，整理檔案資料。
三、我校掃盲工作采用教師分組承包的方式進行，承包教師負責發放掃盲學員入學通知書，動員掃盲學員入學。
四、今年上級下達我校的掃盲鞏固提高任務50人，為順利完成掃盲鞏固提高任務，要求參加掃盲工作的教師要充分做好準備，認真上好每一節課.在傳授文化知識的同時，要以農技知識的為主，使學員至少掌握一門農業實用技術，利用所學農技知識脫貧致富，并帶動當地群眾至富，振興當地經濟。
五、充分利用遠程教育資源對學員進行培訓，組織學員收看有關節目，使學員既學到文化知識，又學到致富技術。
六、多做宣傳，爭取社會對掃盲工作的支持。同時，爭取上級領導的幫助，利用政府行為開展掃盲工作。
七、繼續發揚“兩基”攻堅中不怕苦、不怕累、不計報酬的精神，把掃盲工作做好。
八、獎懲辦法。
（1）、在掃盲工作中認真負責，工作積極，成績突出的，濾布給予表彰獎勵。
（2）、在掃盲工作中不負責任，造成工作損失鐵，給予批評教育。
九、本計劃從20××年3月起執行。
國際掃盲日活動圖片內容 篇5
活動目的：
1.增強幼兒對盲人的了解和尊重，培養關愛他人的情感。
2.提高幼兒的觸覺、聽覺和想象力能力。
3.培養幼兒的合作意識和團隊精神。
活動時間：
國際盲人節前后一周
活動準備：
1.盲人眼罩
2.盲人用具（如盲杖、點字板等）
3.盲文書籍、盲文拼圖等教具
4.觸覺游戲道具（如觸摸盒、觸摸貼紙等）
5.盲人歌曲、故事CD等音頻資料
6.活動場地布置（如黑暗房、觸摸區等）
活動方案：
活動一：盲人體驗
步驟：
1.給幼兒戴上盲人眼罩，讓他們體驗盲人的生活。
2.引導幼兒使用盲杖，學習如何行走。
3.給幼兒提供盲文書籍和盲文拼圖，讓他們嘗試閱讀和拼圖。
4.引導幼兒使用觸摸盒、觸摸貼紙等道具，培養他們的觸覺能力。
活動二：盲人故事時間
步驟：
1.播放盲人故事CD，讓幼兒聆聽盲人的故事。【yS575.cOm 述職報告之家】
2.引導幼兒討論故事中的主題和情感。
3.鼓勵幼兒用手觸摸盲文書籍，感受盲人閱讀的方式。
活動三：合作盲人游戲
步驟：
1.將幼兒分成小組，每組一名盲人。
2.給每個盲人發放盲杖和點字板，讓他們帶領隊友完成任務。
3.設計一些合作盲人游戲，如盲人接力、盲人尋寶等，讓幼兒通過合作完成游戲。
活動四：創作盲人藝術
步驟：
1.給幼兒提供盲文畫紙和盲文繪畫工具，讓他們嘗試用盲文創作畫作。
2.引導幼兒用手觸摸不同材料，感受不同質地的觸感。
3.鼓勵幼兒用自己的方式表達對盲人的關愛和尊重。
活動五：盲人音樂會
步驟：
1.播放盲人音樂CD，讓幼兒聆聽盲人演奏的音樂。
2.引導幼兒用手觸摸樂器，感受不同樂器的形狀和質地。
3.鼓勵幼兒用聲音和樂器表達對盲人的祝福和支持。
活動六：盲人節展示
步驟：
1.組織幼兒制作盲人節主題的手工作品，如盲文拼圖、盲文畫等。
2.在幼兒園內設置展示區，展示幼兒的作品。
3.邀請家長和其他班級的幼兒來參觀展覽，讓更多人了解盲人節和盲人文化。
活動結束后，可以邀請盲人朋友來幼兒園做一個小講座，讓幼兒有機會與盲人交流，進一步加深對盲人的理解和尊重。
