在現在社會，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有成文事后性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家收集的大學生思想動態報告，歡迎大家分享。
思想工作述職報告 篇1
一、切實加強領導，建立健全組織機構
成立了未成年人思想道德建設領導小組，制定下發了《關于做好加強和改進未成年人思想道德建設工作的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》。在各村設立《未成年人思想道德建設》專欄，同時，利用遠程教育平臺和調頻廣播大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，營造良好的輿論氛圍。9月初舉行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。
二、充分發揮職能，切實抓好五件實事
一是針對部分貧困學生急需救助的實際，鎮團委配合縣文明辦聯合發起了“愛心捐助”活動。調動社會力量，發揮民營企業家、個體工商業主等熱心扶困助學人士的積極性，從經濟上進行支助，保證未成年人順利成長，確保貧困生在義務教育期間，不因經濟問題失學、輟學。深入實施低收入農戶青少年關愛行動，募集資金，探索建立新昌縣團組織關愛幫扶長效機制。6月1日，到鎮各小學和幼兒園進行慰問，給他們帶去了節日的禮物。配好做好“一元義賣”送書下鄉活動，寧波出版社提供的3000多冊關于中小學生課外讀物，課程輔導，小說名著等書籍一賣而光，受到了中小學生的歡迎和好評。
二是設立好法制課程，抓實未成年人法制教育。為加強法制教育，維護青少年合法權益，在全鎮范圍內開展了《中小學生法律知識競賽》，使全鎮未成年人法制受教育面達100%。
三是進行互動式教育，改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內容，建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式，結合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體，開展形式新穎、內容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學德育教學模式的改革和創新。3月5日學雷鋒日，組織部分學生前往社古光明福利院，給福利院打掃衛生，陪老人們聊天，建立長期關愛幫扶機制。
四是整治好文化市場，抓實監督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環境。公安、文化等職能部門在取締中小學校周圍xx年人出版物市場、游戲廳和網吧的集中整治2次，有效凈化了文化市場。
三、積極選樹典型，發揮示范帶動作用
一是社會教育典型。組織“青年志愿者”和“五老”開展社會實踐服務，設計活動載體，解決具體問題和實際困難。二是“捐資助學”典型。多年來，我們發現和選樹了熱心助學的選進單位和個人，他們熱心助學幫教的感人事跡受到了全社會的.尊敬和贊揚。三是“五老”典型。離退休老同志不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設事業，把自己的光和熱獻給了下一代。這些先進典型，已經成為我們工作的助推器和加速器，帶動和促進了我旗未成年人思想道德建設工作廣泛深入開展。
四、目前現狀及存在的問題
目前，正按照年初制定的計劃開展工作。一方面是以學校為主陣地，抓好德育工作。健全和完善德育教育工作機制，確定校長為德育工作第一責任人，建立、健全師德建設評價獎懲機制。另一方面是以社會為大環境，抓好保障工作。加強和完善各村《未成年人思想道德建設》專欄，加大對網吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅持開展文化環境專項整治，嚴厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規活動；堅持實行巡查制度，嚴厲整治校園周邊環境。
雖然在未成年人思想道德建設工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。一是學校德育工作沒有從根本上擺在素質教育的首要位置上，沒有真正使德育教育貫穿于素質教育的全過程，特別是把德育滲透到教育、教學的各個環節的力度還不夠，德育課程改革和創新還沒有實質性的進展。二是對未成年人思想道德建設工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學習成績優劣生失衡問題等都有待于進一步研究和探討。
在今后的工作中，我們將繼續做好以下三方面工作。一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機制，在繼續抓好“未成年人思想道德建設四件實事”基礎上，把加強和改進未成年人思想道德建設各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設工作持續發展。二是抓好未成年人思想道德建設工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動。三是善于總結經驗，不斷創新工作方法。通過多種渠道和形式，加強溝通與交流，學習其他地區的先進經驗，同自身實際情況相結合，促進我鎮未成年人思想道德建設工作的開展。
思想工作述職報告 篇2
近年來，隨著社會的飛速進步和企業的不斷發展，公司進行了一系列大刀闊斧、卓有成效的改革，這對廣大團員青年的工作、學習、成長都產生了極其深刻的影響。在新的形勢下，青年思想狀況呈現出新的特點：個人成長與企業發展結合更加緊密，青年的價值取向更加多元，行為方式更加務實，成才愿望更加強烈，青年的知識積累、社會交往、生活方式、擇業就業等需求更加多樣化，對共青團組織的職能作用也提出了更高的要求。從問卷和現場調研掌握的情況看，目前團員青年的思想狀況主要體現在以下幾個方面：
一、廣泛關注企業的改革改制和長遠發展
對于當前企業的改革最需要解決的問題，有28.19%的青年認為是“用人機制”,有21.32%的青年認為是“管理層的領導水平”，有19.12%的青年認為是“企業的管理制度問題”，由此可見，缺乏活力的用人機制和管理層的領導水平是影響企業改革發展的兩大因素。在評價公司長遠發展的標準上，29.01%的青年認為是“為員工提供公平競爭、實現個人價值的平臺”,24.57%的青年認為是“員工收入呈遞增趨勢”。而問及“施工企業常年奔波流動，但您仍留在企業”，35.63%的青年認為“是很苦，但現在就業不易，想走又不敢走”，25.63%的青年認為“企業有前途和凝聚力，雖苦猶樂，有一種企業歸屬感”，說明了部分青年對企業存在較強的歸屬感，愿意將自身的人生價值與企業的長遠發展結合起來，實現個人與企業的同步發展。針對企業發展面臨的主要困難，有26.06%的青年認為是“企業經營管理水平不高”，有22.29%的青年認為是“人才流失嚴重”，有21.11%的青年認為是“企業負擔過重”。對于影響企業效益的主要因素，26.98%的青年認為是“管理水平”，25.33%的青年認為是“領導水平”。當問及“搞好企業的關鍵”，21%的青年認為是“一個好的領導班子”，19.36%的青年認為是“高素質的員工隊伍”，19.19%的青年認為是“企業的管理體制”。在如何認同企業的最大優勢，較大部分青年均認為是企業規模大和國家政策優勢，而對于企業的最大劣勢，大部分青年認為是經營效率和管理水平低。這些問題都充分體現了當前廣大青年對企業改革改制和長遠發展的廣泛關注，普遍認為領導班子和管理水平是搞好企業和提高效益的重要因素，因此加強領導班子建設和員工隊伍建設，完善企業管理體制和提高管理水平是當前我處工作的重點。
二、積極參與企業的生產經營和改革管理
對于企業改革改制的逐步深入，48.42%的青年的態度是“多看書學習，了解掌握現代企業知識，為改革改制獻計獻策”，28.8%的青年的態度是“積極參與，支持企業的每一項改革措施”，這說明針對企業的改革改制和生產經營，廣大青年是積極的參與，而不是消極的應對。在如何看待目前企業存在的收入差距上，46.04%的青年認為“差距太大了，存在著明顯的不公平，應進行糾正”，27.13%的青年認為“應該保護正當合法的收入，不管差距是多大”，可見在收入分配存在著不一致的看法，應當注重一方面保證合法收入來源，另一方面防止差距過分拉大。對于“二次分配的形式”，33.65%的青年意見是“一年根據項目效益情況兌現一次”，32.06%的青年的意見是“項目完工后，根據效益情況一次兌現”。在基層單位的指令、制度執行情況上，36.39%的青年認為“制度體系本身不夠完善，基層執行情況各異”，18.04%的青年認為“執行不力，導致管理脫節”，而只有14.98%的青年認為“政令暢通，執行情況良好”，說明了隨著企業改革改制的不斷深入，要進一步加大制度建設，完善基礎管理，同時要加強對基層制度執行情況的監控。
三、高度關注青年人才成長的環境和政策
企業的競爭歸根到底是人才的競爭，特別是青年人才的競爭，作為企業發展生力軍的青年群體，對企業當前關于青年人才培養的環境和政策產生了極大的關注。對于企業留住人才的最主要依靠，28.69%的青年認為是“優厚的待遇”，21.04%的青年認為是“企業良好的發展前景”,而16.67%的青年認為是“個人良好的發展前途”，可見企業留住人才一要依靠優厚的待遇，二要依靠企業和個人良好的發展前景。在如何看待人才引進的最佳渠道上，60.37%的青年認為是“從社會上公開招聘”，28.05%的青年認為是“從大中專院校引進”，因此，轉變當前單一的人才引進渠道是今后人才引進工作的'重點，逐步在社會上引進一些具有一定工作經驗、而企業又急需的人才是今后較為合理的人才引進方式。在培養復合型人才的主要途徑上，35.96%的青年認為是“崗位輪換”，32.28%的青年認為是“送外培訓”。對于如何促進見習生盡快成長，57.59%的青年認為最佳方式是“分配在各單位，根據項目情況多崗位輪換實習，再由個人申請在專業上重點培養”，而只有18.99%的青年認為是“先分配在各單位，根據專業由現在單位的工程師培養”。對于在生產實踐中青年成才的主要途徑，26.88%的青年認為是“項目實踐鍛煉”，25.74%的青年認為是“自學成才”。這些問題說明在促進青年的成長成才方面，一要加強在基層項目鍛煉，二要加強專家指導和培訓力度，要不斷營造青年人才脫穎而出的良好環境。在問及“處對專業技術人員的待遇和重視程度的滿意度”，有40.37%的青年表示均不滿意，而只有7.14%的青年表示均感到滿意，這說明當前專業技術人員的待遇和重視程度都處在較低的地位，各級領導對專業技術人員在思想上要加強重視，在待遇上要給予提高。
四、青年的行為價值取向更趨務實型和多元化
近年來，由于受市場經濟的影響，青年在價值理念的變遷和發展中在一定程度上表示出重物質、輕奉獻的傾向，但總體而言，其主流還是積極向上的。青年當前擇業最為看重的方面，38.89%的青年看重的是“未來發展前景”，22.49%的青年看重的是“眼下的報酬和福利”。而青年對現在收入的滿意程度，47.5%的青年表示一般，45.31%的青年表示不滿意，而只有0.63%的青年表示滿意。對于青年個人思想變化影響最大的因素，39.2%的青年認為是“經濟狀況”，20.6%的青年認為是“社會觀念”。社會的變革、企業的改革給青年的思想帶來了最直觀的影響，絕大多數青年最為關注自身的發展前景和經濟狀況，當前青年思想呈現出務實型和多元化的特征。
五、青年群體的思想和心理素質趨向成熟和穩健
在對于遭受挫折、委屈或者失敗時，55.88%的青年選擇的做法是“經過反思，調整后重新開始”，22.94%的青年選擇的是“一笑置之，繼續我的努力”，而只有3.24%的青年感覺到“灰心失望，前途渺茫，一次挫折影響整個一生”，可見，當前青年的思想承受得到了提高，面對挫折失敗，不是一蹶不振，而是平靜面對，體現了良好和健康的心態。對青年工作積極性影響最大的因素，38.67%的青年認為是“待遇的高低”，28.4%的青年認為是“領導重視與否”。在問及“當面對下崗的感想”，76%的青年選擇的做法是“接受事實，努力尋找合適的工作”，18.25%的青年選擇“積極參加各種培訓，爭取早日上崗”。青年時期是人格塑造、價值觀念確立的最重要時期，也是思想最活躍、情緒起伏最大的時期，在面對挫折失敗、下崗分流等一些復雜問題的時候，大部分青年都能夠正確對待，平靜接受，說明了當前青年思想狀況和心理素質趨向于成熟和穩健，也體現了當前青年思想的主流是健康積極的，對企業的改革措施是大力支持的，這有利于今后改革力度的進一步加大。
六、青年成長成才的愿望強烈，主動適應企業發展需要
在問及“平時讀書和業務學習的時間”，31.45%的青年平均每天1-2小時，21.07%的青年平均每天在1小時內，14.15%的青年平均每天達到2個小時以上，而只有1.89%的青年沒有進行學習，說明了青年的學習愿望和熱情比較積極，希望經過持續的學習，不斷提高自身的素質，適應企業目前改革的需要。在是否堅持業余自學上，有40.89%的青年試過，但沒有堅持下來，有32.3%的青年一直堅持了下來。在問及“現在的知識和技能水平能否勝任目前工作”，33.33%的青年表示完全勝任，25.07%的青年表示基本勝任，而只有3.98%表示不能勝任。隨著企業改革改制的不斷深入，廣大青年的危機意識增強，主動適應新形勢的要求，加強學習，提高素質，普遍表現出一種成長成才的強烈愿望。
七、積極參與團內活動,期待共青團展示更大作為
在如何看待企業團組織的首要任務，26.54%的青年認為是“帶領青年為提高企業的經濟效益作貢獻”，25.89%的青年認為是“組織開展文體娛樂活動，豐富青年的業余文化生活”，這說明共青團工作重點要放在如何發揮團員青年的生力軍作用和豐富團員青年的業余文化生活，積極發揮共青團組織服務企業、服務青年的職能作用。對于團組織開展的哪些活動感興趣，32.3%的青年選擇“文體活動”，29.19%的青年選擇“青年學習成才活動”。而當問及“團委應側重在哪些方面改進和加強”，43.11%的青年認為是“開展各種青年成才活動，引導青年崗位成才”，31.38%的青年認為是“開展各種文體活動，豐富員工業余生活”，17.60%的青年認為是“開展各項生產活動，促進企業施工生產”。企業的改革既給共青團工作帶來了嚴峻的考驗,也賦予了發展的契機，可以說在新的形勢下，共青團的工作環境、工作對象、工作重心、工作方式都產生了極大的變化，工作難度進一步加大，工作領域進一步擴展，而廣大青年對共青團工作又寄予了更高的期望和要求。所以，如何創新和改進共青團工作，更加激發廣大青年的積極性和創造性是目前共青團組織面臨的一個重要課題。
經過深入的現場調研和細致的問卷分析，并從上述情況可以看出，當前青年思想狀況總體表現為：心理日趨成熟，人心比較穩定，心態基本平衡，主流是積極的、健康的、向上的。同時也存在一些不容忽視的思想傾向，比如青年歸屬感不強、政治意識淡化、價值取向庸俗化等等，其原因是復雜的、多方面的，既有不健康的社會環境對青年產生的不良影響，又有企業機制不健全對青年產生的誤導，同時青年自身的局限性、思想政治工作的不適應、以及共青團引導、教育、服務青年的作用未能充分發揮都引發了這些非主流思想狀況的存在。并主要體現在以下幾個方面：
1、青年對企業的歸屬意識不強，對企業發展和自身發展明顯表現為信心不足，導致人才流失嚴重，存在著嚴重的人才危機。在如何評價企業的改革前景上，有36.99%的青年持謹慎的樂觀態度，有18.18%的青年表示有點擔心。如問及“您對未來的打算”，有41.54%的青年選擇回答了“看企業的發展情況再定”，而有14.46%的青年選擇了“尋找機會準備跳槽”。這說明廣大青年對目前自身發展和崗位不是很滿意，就業和擇業觀念發生了較大的轉變，對企業的長遠發展和自身的價值實現缺乏信心，并暗藏了人力資源流失的危機，這對企業發展并不是一個好的現象。針對當前人才流失問題，51.21%的青年認為是“待遇低”，24.94%的青年認為是“工作環境差”，因此，提高員工的工作待遇和改善基層的工作環境是解決人才流失問題的主要途徑，否則，將面臨著嚴重的人才危機。
2、青年價值體現大多表現為以自我為中心，趨向于重物質待遇和個人發展方面，缺乏大局觀念和奉獻精神。對于當前青年最關心的問題，36.80%的青年認為是“發展前景”，36.08%的青年認為是“個人收入”，12.59%的青年認為是“住房問題”。當問及“個人目前最大的苦惱”，29.51%的青年認為是“經濟狀況不理想”，22.79%的青年認為是“發展前景不樂觀”。在如何看待在當前崗位上自身的發展前途，20.31%的青年表示“有一點，但不多”，18.44%的青年表示“抑制了個人發展”，而只有9.69%的青年認為“很好”。這些問題都體現了當前青年群體的價值取向以實現自我價值為中心，凸顯了個人化和務實型的特征，而沒有很好的將個人的成長成才與企業的發展壯大緊緊結合在一起，缺乏大局觀念和奉獻精神，而對一個環境艱苦、條件惡劣的施工企業來說，要實現長遠發展必須要擁有一支甘于奉獻、勇于吃苦、大局觀強的員工隊伍，因此，要加強青年員工的理想信念教育，幫助樹立正確的人生觀和價值觀。
3、廣大青年求知欲望強烈，對參與學習、業務培訓的趣味濃厚，但企業未能提供強有力的支持。目前青年最希望得到的培訓，24.36%的青年希望加強本專業崗位技能培訓，18.33%選擇企業管理，10.21%的青年選擇外語，其次，還希望得到市場營銷、財會、電腦等相關培訓。青年階段是一個人學習的黃金期，特別是隨著企業改革的不斷深入，對青年的知識水平、學歷層次、實踐能力等都提出了更高的要求，廣大青年均表現出強烈的求知欲望，希望在日趨激烈的競爭中能夠通過學習，提高素質，努力朝企業所需的會生產、懂經營、善管理的復合性人才發展。但因為單位平常施工任務緊張和工地搬遷頻繁，導致很多青年缺乏學習培訓的機會，企業要從長遠發展的角度，加大培訓力度和資金投入，每年有計劃、分批次、分層次地選送青年員工參與相關培訓。
4、青年業余文化生活極其單調，缺少活動時間、場所和資金，造成青年在心理上的失衡。施工一線工期緊張，工作繁忙，日常很少舉辦青年群體喜聞樂見的文體活動，并且隨著項目法管理的不斷深入，行政領導在活動場所、資金投入等方面進行了嚴格控制，導致青年業余文化生活極其單調，同時大部分項目地處偏僻，信息閉塞，廣大青年缺少跟外界接觸的機會，思維方式、觀念更新等方面跟不上時代發展的步伐。在如何看待企業團組織的首要任務，25.89%的青年認為是“組織開展文體娛樂活動，豐富青年的業余文化生活”；對于團組織開展的哪些活動感興趣，32.3%的青年選擇“文體活動”；而當問及“團委應側重在哪些方面改進和加強”，31.38%的青年認為是“開展各種文體活動，豐富員工業余生活”。因此，各級團組織要加強企業青年文化建設，經常性地開展一些集趣味性、教育性、思想性于一體的文體活動，豐富團員青年的文化生活，陶冶團員青年的美好情操，做到勞逸結合，從而調動青年群體的工作積極性和創造性。
5、基層黨政領導對共青團工作和團員青年關心和指導不夠，當前共青團工作缺乏良好的外部環境。對圍繞企業中心開展青年活動，41.77%的青年表示“有必要，企業十分重視，但缺乏有效途徑”，31.96%的青年認為“有必要，但企業黨政領導支持力度不夠”。對于當前共青團工作與企業生產經營管理等工作結合程度，48.05%的青年認為談不上結合，43.18%的青年認為結合程度一般。在問及“黨政領導對于共青團工作的重視程度”，49.84%的青年表示“口頭上重視，實際忙起來就顧不上來”，27.18%的青年認為“比較重視，但要責成有關部門予以支持”，12.94%的青年覺得“不夠重視，不夠關心”。青年是企業的未來和希望，每一位注重企業長遠發展的領導都把青年工作列為議事日程，但部分基層領導缺乏對青年工作的正確認識，無論在思想認識上，還是在日常工作中，都缺乏對青年工作的大力支持和正確指導，既不過問青年工作，也不關心青年生活，導致部分基層單位共青團組織出現“無活動、無效果、無作為”的局面。
今后工作的幾點對策和建議：
在今后一個時期，社會的發展將會進一步加快，企業的改革也將進一步深入，激烈的人才競爭、快捷的信息傳遞、深刻的社會變革將成為這個時期的主旋律，而作為企業發展生力軍的青年群體無疑將是整個社會最活躍的因子。團委通過本次廣泛的思想調研，較為全面掌握了當前青年的思想狀況，詳細分析了青年的所思、所慮、所盼，并對如何改進企業青年工作和促進青年成長成才提以下幾個方面的建議：
1、注重思想建設和調查研究先行，準確把握青年思想特點。處在傳統社會向現代社會轉型的階段，青年正面臨著價值觀念變遷的巨大挑戰，多元取向、崇尚個性、自信自省等等這些都成為當代青年人格形成和價值構成的新特點。作為黨的助手和后備軍、作為聯系黨和青年的橋梁紐帶的共青團組織要進一步強化政治責任與政治方向，探索青年精神文明建設和青年思想政治工作的創新與發展。要深入青年群體開展調查研究，了解和把握青年思想脈搏，特別是要針對改革時期基層青年工作的新情況和新問題，了解和把握各類青年群體的思想特點、成長需求和思想動態，切實把握并反饋青年在市場經濟、多元價值和社會發展領域多變化背景下的思想和活動特點。針對青年面臨的現實問題，努力營造具有企業特點和時代特征的健康向上的青年文化和企業文化氛圍，不斷增強青年對黨、團組織的歸屬感和向心力
2、圍繞中心，服務大局，把握和激發青年的興奮點，把青年積極性和創造力凝聚到投身企業改革發展上來。在企業加快發展的重要階段，廣大青年尤其要以振奮的精神、積極的姿態和有效的作為發揮生力軍作用。各級團組織要在工作實踐中切實注重引導、激發和形成青年追求事業和發展的興奮點，把他們的積極性和創造力凝聚到促進企業的施工生產和改革發展上來。要大張旗鼓地進行改革形勢和理想信念教育，幫助青年進一步認清形勢、統一思想、更新觀念，讓青年更廣泛地認識和把握企業改革發展大舞臺對自身成長的鍛煉和幫助，真正把在企業的拼搏實踐作為一個十分有益而又值得珍惜的人生階段，用企業和個人同步發展的前景振奮精神、明確任務；要繼續深入開展青年創新創效活動，積極培養倡導團員青年的創新精神、創新意識，大力推進管理創新和技術創新，推動企業發展，提高經濟效益。
3、大力推進青年人力資源開發，實施青年人才振興計劃。企業團員青年成長途徑的多樣化和對自身成長發展的迫切愿望，要求我們把思想教育工作的著力點必須放在服務青年成長成才，為企業優秀青年人才脫穎而出創造條件。因此要不斷深化青年讀書學習計劃，帶頭創建學習型組織，提高青年素質，滿足青年成才成功的強烈愿望。一要構建讀書場所，提供青年學習陣地。建立形式多樣的青年讀書組織，并擴大讀書網絡的覆蓋面，強化為青年學習服務的物質依托。二要了解讀書需求，營造青年讀書氛圍。開展有針對性的主題讀書活動，在青年中形成“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍。三要堅持與時俱進，創新青年讀書載體。充分運用網絡資源，開展網上讀書活動，加強對青年學習的輔導，為青年的學習提供切實的幫助。要通過開展“青年文明號”、“青年崗位能手”、“十大杰出青年評選”、崗位練兵、技能培訓等形式多樣的活動，實施青年人才振興計劃，竭誠為青年學習成才提供實踐舞臺，為解決青年實際困難和文化需求提供服務，團結帶領廣大青年立足本職，建功成才。
4、各單位黨政領導要加強對青年群體的人文關懷和共青團工作的指導支持。施工企業條件艱苦，環境惡劣，常年奔波，導致每年有不少的青年技術人員流失，各單位黨政領導要注重關心青年的日常生活，加強青年的工作指導，了解青年的所思所想，解決青年的實際困難，鼓勵青年的成長發展，要多與團員青年交友、談心，不僅要給青年的成長營造良好的工作環境，更要營造舒心的人文環境，做到以事業激勵青年，感情感化青年。做好基層共青團工作的前提是“依靠黨工委的正確領導和行政的大力支持”，在當前共青團工作的難度進一步加大，而青年的期望值進一步提高的情況下，就必然要求共青團工作擁有一個良好、寬松的外部環境，各單位黨政領導要加強對共青團工作的領導、指導，能夠定期聽取團組織的匯報，盡力解決團組織的困難，大力支持團組織的工作，全面發揮團組織的作用。
思想工作述職報告 篇3
七月末，公司團委在青年職工范圍內開展了思想狀況調查問卷活動，本次活動安排在建黨90周年之際，在開**集團改制重要時期，在**公司改制完成初期，目的是全面了解和掌握青年員工思想狀況，準確把握青年思想動向，并不斷提高教育引導工作的針對性，確保青工在企業轉型發展的關鍵時期保持穩定健康的思想動態，為企業平穩發展助力。活動共發放思想狀況調查問卷40份，收回40份，有效40份，全部由青工進行無記名填寫。
從調查結果上看，我局青年思想狀況主要有以下特點：
一、能夠在思想上積極主動，政治上要求進步，對工作有一定熱情
近年來，各級黨政領導對青年心理思想上的關心教育從未間斷過，為企業員工營造了良好的政治氛圍。在入為黨問題上，100%的人選擇了積極爭取，迫切盼望加入中國共產黨；而在對待FLG等邪教的態度上，表示反對的人也占到了100%，態度堅決；在加入開**大家庭之后，企業青工也是倍受鼓舞，在開**發展前景的調查詢問中，認為"發展戰略好，前景廣闊"的占52.5%，認為"包括沉重，但前景較好"的占32.5%，可見95%以上的人對開**集團有信心；此外，有82.5%的人認為企業的發展可以保障個人的利益，并且67.5%的人愿望為企業付出。
二、關注企業，對開**集團了解不足
大多數員工能感覺到企業近年來所做的努力，并已經有了明顯好轉，對企業的關注程度越來越高。但由于地域限制和參加工作時間較為短暫等原因，員工所了解領域狹窄，深度不夠。說到開**集團，大多數青年人并不算十分了解，十分遙遠，比如在問到對"開**十二五規劃"的了解情況時，選擇"不太了解"的人數就占了65%，甚至還有7.5%的人"完全不了解"，建議像20xx年集團公司下半年工作會議精神團干部宣講這樣的活動以后應當多開展。
三、當前工資水平低、生活質量，有較大的生活壓力，職業規劃不夠
目前，由于**公司的特殊原因，雖然企業一直在努力，但工資水平的提升仍然較為緩慢，青年職工對工資水平并不滿意，"漲工資"也一直是青工們所關注的焦點問題。在備受關注的.住房問題上，67.5%的人還沒有住房，其中，60%無奈地選擇了"沒有購買能力"一項，27.5%的人把工資全部用在了自己生活費用的開銷上。另外，由于工資低所引發的找對象問題、贍養父母問題、跳槽問題同時也造成了青工生活壓力大，對未來的生涯規劃不明確等后果。
四、支持共青團工作，希望增加培訓機會
在共青團只能發揮的調查中，可喜的是95%的人認為發揮了作用，60%的人認為發揮了很好的作用；愿意參加活動的占92.5%，65%表示非常愿意參加。由于**公司有自己的報紙和電視臺，書籍報刊，電視電腦為青年受教育的主要渠道，絕大多數青年人愿意通過活動受到教育。在被問到企業是否有讓青年脫穎而出的機制時，認為有或者正在建立的人占87.5%，可見青年對企業對其的培養還是認可的，但60%的人認為當前的培訓已經不能滿足自身發展需求。
調查顯示，青年人總體積極上進，支持共青團工作，極個別人群需要進行再教育，下一步我們將有針對性開展工作，完善企業管理制度，及時了解和掌握青年心理健康狀況，注重解決職工中常見的、易發的心理問題，指導職工減輕心理壓力，排解心中矛盾和沖突，科學地解決職工的心理困惑。
思想工作述職報告 篇4
根據王軍總經理開展的會議要求，全集郵公司范圍內開展整頓工作作風和紀律的活動。首先，禮品店韓經理專門召開了會議，我認真的學習了文件，深刻的理解這次活動意義，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解；第二，在自查、自糾階段，系統的分析自己的思想工作作風存在的問題，找出問題、找出差距。對自身存在的問題有了進一步的認識。現將我現在階段的工作作風和紀律存在主要情況匯總如下：
一、存在的主要問題
1、自我感覺良好，疏于學習。自20xx年12月進入集郵公司禮品店以來，自己學習了禮品店所有島區的產品并可進行講解，對現禮品店主要經營和開展主題營銷活動等及一些問題處理良好。片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，危機感認識片面，態度不夠端正。認為自己的知識，基本上可以滿足營銷崗工作的需要，將學習隔離與現實工作、生活之外。在半年來實際的工作中，慢慢才發現自己的知識，遠遠不能滿足工作需求。還要不斷的進步，使自己能有思想上的提升。
2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，未把工作做實、做深、做細。未有很好地為領導出謀劃策，有很多的'工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。多次造成工作的重復，浪費了大量的時間，降低了工作效率，也曾受到領導的批評。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律觀念淡薄。上班有時也有松懈的情況，沒有例行公司的規章制度，自認為只要干完工作，做什么都可以，只要不違背大原則，犯點小錯無所謂。思想上沒有重視高度紀律對于工作的重要性。通過這次會議才從思想上體會到，嚴于律己的重要性。細節決定成敗。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
以上幾點是我總結出的問題，在今后的工作中我會針對以上幾點問題在自己身上找原因，改掉缺點和問題，我會做到以下幾點：
1、紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。端正工作態度，改善工作作風，提高自己的政治理論修養，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立紀律觀念，樹立上班時間的時間觀，杜絕一切違紀情況發生。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的作風，按時、按質完成領導交給的各項任務。合理安排工作，按工作量及重要性制定工作計劃。積極參加集郵公司、禮品店的各種學習活動；虛心向領導請教，尊重他人。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己策劃的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。增加工作責任心，提升工作效率。將“態度決定一切”切實落實到工作的每個環節。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識，以及信息知識的學習掌握，特別是在市場經濟大潮中、在加入禮品業的初期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作。
下半年開始了，王總所召開的會議是十分必要的。“好的開始，就是成功的一半”，通過這次有意義的活動我能徹底全面的覺察自己在工作中問題和不足，同時增強了自己對勞動紀律觀念認識，對自己提供了一個改正不足、端正思想、改善作風、提高標準，努力干好本職的一個好的起點，我將樹立爭先創優、振奮精神、開拓創新、勇于進取的意識，努力完成各級領導交給的各項工作任務。我們會以嶄新的自己去迎接下一個黎明的到來。
思想工作述職報告 篇5
為及時了解和掌握我院學生的思想動態，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，增強思想教育和開展活動的針對性，根據我院學生工作總體安排，于9月末開展了學生思想動態調查。本次調查全班37位同學全部參加，參加率100%，這也充分體現本班同學的積極性。現將調查情況匯總如下：
一、同學們對未來的一年已做好計劃
針對第一問“隨著九月的來臨，新學期開始，你在新的一年有自己的計劃嗎？”我們團支部有統一的答案：有(100%)，大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計劃呢？請談談”大家的計劃如下：1、通過英語四、六級考試2、通過普通話考試3、通過計算機等級考試4、通過汽車駕照考試5、增強專業知識和提高寫作能力6、多參加各種社會實踐等。
二、關心就業，關注個人成長與發展。
針對第三問“新學期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當一部分學生表達了對前途的擔心，希望學校更加關注學生就業問題，多加強有關就業政策的宣傳、提供更多就業信息、加大就業指導力度，為學生就業搭建更堅實的平臺；同時也希望學院能加強對人際交往、勵志、素質拓展等專題的指導。另外也有某部分同學深刻的'意識到自己學習習慣較差、學習目標不明確、不會合理安排時間，還反映班里同學交流太少，都渴望能加強學風建設，增強良好的學習氛圍。
三、同學們對學生組織和社團已無太多期望
作為大三的學生，很多同學是剛剛從自己之前所在的學生組織和社團中退出；有的同學則還留在部門里擔任職務，繼續鍛煉自己的能力和學習更多的東西；還有的同學卻是從沒有加入過學生組織和社團，但也對其不感興趣。特別是現在大三了，同學們希望把時間和注意力更多的放在學習和就業實習中，對學生組織和社團已無太多期望。
四、同學們積極參加創文活動，但不愿“被創文”
同學們都覺得江門市創建文明城市是一件非常好的事，都很榮幸能參與到其中，而且在創文的過程中也感覺到大家都明確了心中的一份責任感，也知道文明建設不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恒，從自己做起，從身邊小事做起。但是同學們也認為如果創文活動變成了一種形式工程，僅僅是為了應付檢查而去弄好的市容市貌，那創文的意義不就偏離了最初的初衷嗎？
五、同學們對未來就業有了較清晰的的目標
我班的同學積極參加了學校舉行的職業規劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業方向和現在需要做的準備有了更清晰的了解。這次大賽對同學們未來就業與創業有一定的指導作用，讓同學們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業目標，讓大家獲益匪淺。
六、同學們的國慶假期計劃
國慶將至，七天的放假時間，同學們有著各種各樣的計劃。例如：在學習上查缺補漏，同時擴展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會實踐經驗；和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動態調查中我們不難發現，同學們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現在每位同學都為自己定下了計劃，開始為將來作準備。同學們整體上思想穩定，對眾多社會問題的認識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。關心就業、關注個人成長是學生思想主流，活動開展、校園建設、自我發展等是學生關注的熱點。那么在本學期開學伊始祝愿各位在新學期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
思想工作述職報告 篇6
為了深入了解本行團員青年思想狀況，區支行團總支組織了有針對性地召開了青年員工座談會，并走訪了有關基層單位，聽取了部份基層團支部書記和部分團員的意見，對團員青年思想狀況進行調研，現將調研情況報告如下：
一、鎮海支行團員青年基本情況
鎮海支行現設團總支一個，下轄機關、營業部、招寶山等9個團支部，每個基層單位均設立了團支部，團干部配備齊全，并能隨人員調動及時進行調整。全行共有團員59名，占到全行員工的26.2%，其中長期合同工13名，占團員總數的22%，短期合同工46名，占團員總數的78%，男性團員16名，占團員總數的27%，女性團員43名，占全行員工的73%，從團員分布情況來看，團員主要分布在基層臨柜一線，而且比重日趨上升，短期合同工比例上升，年齡日趨下降。
二、團員青年思想狀況
從調研的情況來看，團員青年思想狀況主要存在“三種希望”、“二種傾向”
希望在農行發展的同時實現自我的發展，隨著銀行業市場激烈的競爭，農行無論是體制機制、產品、員工收入等各方面都劣于同業，特別是本行收入待遇也低于系統內的其他支行，因此團員青年對農行改革和發展比較關心，期望農行通過創新機制、產品，來提升市場競爭力，加快發展，提高農行的社會地位，從而提高農行員工的社會地位、收入水平。
希望有良好的職業發展機會，隨著市場經濟的發展，團員青年的`自我意識不斷強化，更加注重物質條件和個人價值發揮的環境，要求薪酬能合理分配，多勞多配，實現公平競爭，擇優上崗，相當部份的青年對未來的工作有明確的目標，不少團員青年能堅持學習，儲備知識，增強技能，適應社會的需要。
希望能有一個良好的企業文化氛圍，主要有三個方面，一是期望上級行能搭建平臺，促進員工的交流，二是期望上級行能多開展培訓，特別是針對臨柜柜員的，提升團員青年的業務素質，三是期望多搞一些文體活動，豐富團員青年的業余生活。
團員青年主流思想是積極、健康、向上的，但部分團員青年表現出來的情況不容忽視
存在著“走”的傾向。他們思想比較明確，期望與現實存在較大差距的同時，就考慮到跳槽，特別是一些新入行的短期合同工，流動就更為頻繁，來農行工作只是作為一個跳板，或者說是過渡一下，人員的高流動率嚴重影響到日常業務經營，也對團工作的開展帶來不利。
存在著“混”的傾向。個別團員青年安于現狀，不思進取，混混沌沌過日子，對團工作的認識就是搞文體活動，對服務中心、服務業務漠不關心。
三、做好團員青年工作的幾點建議
1、加強思想工作建設，徹底改變觀念束縛。
團員青年是我行的生力軍和未來，他們的好與壞，關系著農行未來命運的興衰，他們接受新事物的速度快，反應機敏。加強團青隊伍建設，首要就是要從思想建設入手，構筑青年員工健康的精神支柱，提高他們的思想素質、道德素質、政治素質，堅定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國情和行情教育、職業道德教育。
2、搭建平臺，增進上下交流溝通。
全行工作重心是業務經營，而團工作的重心應該是搭建平臺，創建機會，讓青年團員有個展示自己的平臺。 從今年來看，區支行組織了青年員工座談會、青年創意論壇、青年風采選撥賽及各類文體活動，應該說收到了較好的效果，一些青年思想得到了交流，才能得到了展示，促進了上下交流，得到了行領導的肯定，為全行人才隊伍的培養挖掘。我認為，團工作這方面應該大有可為，搭建各類平臺，促進上下的交流溝通。
3、加強團干部隊伍建設。
團干部是青年工作的核心，是團青工作開展的有利保證。要加強團干部隊伍建設，提高團干部自身素質和管理水平，以推動青年工作的更好開展。一是不定時地開展團干部培訓，使團干部掌握更多的管理知識和團務知識。二是加大對基層團支部的考核和激勵力度，有獎有罰，促進基層團工作的開展。三是呼吁有關部門、領導對團青工作的重視程度，為團青工作的開展創造有利的先決條件。團工作自身方面由于多方面原因和考慮問題的角度不同，領導要求與青年意愿之間往往有一定差距，團干部被夾在中間，要處理好這一關系，一要善于尋找共同點，二要善于轉化分歧點，三要善于溝通不同點。
思想工作述職報告 篇7
高校承擔著人才培養重任，多年來，高校教育工作者始終在討論“培養什么人”和“怎樣培養人”的問題，這個問題的實質就是我們是否始終堅持正確的社會主義辦學方向。“育人為本，德育為先”，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質，能夠成為社會主義事業的合格建設者；又要擁有良好的思想政治素質，能夠成為中國特色社會主義的可靠接班人，這對于確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重大而深遠的意義。
我們調研編輯部于XX年10月在全院組織了一次大學生思想狀況問卷調查，調查對象包括不同專業類型、不同年級的學生，其中男生占43.3％ ，女生占56.7％。問卷的主要內容包括政治傾向、社會熱點、就業心態、學習觀念、心理狀況、道德修養、校園基礎文明等方面的43個問題。在全院下發問卷320份，收回有效問卷294份，順利完成調查。
大學生思想主流積極、健康、向上。
一、關注社會熱點問題，對國家發展前景充滿信心。
調查反映出當前大學生思想狀況穩定，對黨和政府充滿信心，對社會熱點問題表現出了熱切關注。調查顯示，盡管我國目前面臨著國際、國內環境的重大挑戰，但95%的大學生對國家未來的發展方向、發展前景充滿信心。在經濟危機全球化的大背景下，82.9%的學生非常關注就業與創業問題，39.9%的同學關注金融危機問題。
二、 在就業相當嚴峻的形勢下，大部分學生能夠正視就業形勢，客觀評價自身，就業心態更趨理性。
調查顯示，就業與創業問題成為大學生關注焦點之首。接近6成（57.2%）的學生認為社會競爭激烈加上金融危機，就業前途未卜是大學生活中最苦惱的問題。在普遍對就業形勢表示擔心的同時，面對嚴峻的形勢大學生呈現出不同的心態，47.6%的學生持樂觀態度，認為今年的就業雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的學生比較自信，他們認為憑借自身的素質和能力，找到理想工作毫無問題。同時，我們也看到12%的學生信心不足，略顯悲觀，認為多數大學生將難以就業，畢業等于失業。
當問及“假如臨近畢業找不到合適的工作，你會怎么樣”時，40.9%的學生選擇找一些臨時的工作做，邊做邊找；40.1%的學生選擇加強職業技能訓練,提高就業競爭力。這表明面對就業困難，大部分學生沒有消極逃避，而是選擇了積極和理性應對。
除了要保持良好的`心態，客觀評價和合理定位也是大學生就業的關鍵點。調查中，近一半（49.3%）的大學生認為當今大學生自我評價偏高，常常好高騖遠，眼高手低，14.6%的學生認為大學生自我評價過高，認為是天之嬌子，處處高人一等，這兩部分學生比例合計63.9%；53%的學生已經認識到如果不能夠客觀評價和合理定位勢必會影響大學生的順利就業，他們認為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠的一步到位觀點最影響大學生就業；19.5%的學生認為不看單位的發展潛力，不看自己在這個單位的發展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可取；19.4%的學生認為學以致用，專業不對口就不去的想法最貽誤時機。
思想工作述職報告 篇8
一、認真組織開展返校學生思想狀況調查活動
為充分了解同學們寒假返校后的思想以及心理狀況，3月8日校團委組織各分團委要求開展對同學們返校后的思想動態、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細的掌握了全體學生的思想狀況。
首先，召開學生干部代表座談會。3月10日校團委組織召開了學生干部座談會，傳達了XX年度工作要點和兩會政府工作報告精神，要求各團支部積極落實，并且深入切實的做好返校學生思想狀況調查工作，做好學生到校情況和學生心理狀況進行摸底。
其次，心理委員匯報班級情況。座談會上，我們要求班級心理委員就近期學生返校后的狀況做了相應的匯報，并且及時發現解決相關心理問題。繼續堅持做好本學期的心理危機反饋工作，積極組織班級心理活動。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學生干部進行了面對面的交流，確保了學生干部隊伍的心理穩定。
再次，由校團委和心理健康中心聯合編制《假期學生返校思想動態、心理健康調查問卷》，共印制問卷160份，通過對學生干部和走訪班級的抽樣調查，共收回有效問卷158份，有效率為99%。其中大一學生51人，大二學生89人，大三學生17人。
與此同時，團委老師還通過查晚自習情況，下宿舍等形式展開了深入細致的調查。
二、調查中大學生在思想動態方面的表現
1、學生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學期的學習和生活。寒假結束，新學期開始,學生又迎來了新一輪的學習，絕大部分同學能夠迅速從寒假的相對輕松狀態中回到校園生活狀態，無論是從精神面貌,還是學習動態等各方面來看，都表現出較好的勢頭。
2、積極關注國家時事，關心社會發展，思想認識有明顯提高。寒假期間，50.6%的學生關注目前國內外發生的重大事件，國家的應對政策，兩會等，但缺乏自己對時政的深入思考。同學對四六級考試、專業資格考試和選修課也比較關注。同時，對黨的政策、路線、方針基本上是積極認可的態度;對于大學生升學、就業等社會問題也有一定感悟和認識，對當前的社會現象能正確認識，理性對待，心理承受力穩定。
3、關注學校改革。學校成立二級學院，有一些同學對學校的改革和學生工作的開展提出了自己的想法和建議。各二級學院可通過召開班會等形式，將相關情況向同學們進行介紹，打消顧慮，加強溝通，共同努力。
4、積極投身豐富多樣的社會實踐，提升個人素質，增強就業信心。在調查中66.5%的學生認為就業前景比較光明，59.5%的學生意識到假期實踐的重要性。同學們結合自己的實際情況，或進入企業實習工作，或深入學習專業知識，廣泛聞見，了解社會動態，學著用自己的眼睛看世界，結合實際定位個人發展。
5、78.4%學生表示愿意參與校園文化活動，并期待校園文化活動有所豐富，不走形式主義，能真正調動起同學們的積極性。其中43%的學生會主動參與互動，積極團結同學，但這不乏有學生干部抽樣意見的考慮。35.4%的學生消極參與，認為總比坐冷板凳強。另外有22.6%的學生拒絕參與大型的校園文化活動，只愿意與班級和宿舍的同學接觸。
6、個人心理素質和社會環境成為影響學生心理健康的重要因素。在該項調查中，43.7%的學生認為個人心理素質是最影響學生心理健康的因素，其次是社會環境。65.2%的學生在面對挫折時會積極面對，獨立抗爭，缺乏求助意識。可見學生在自我心理調節和社會適應方面的隱憂是我們工作的重點。
7、大學生的戀愛心理普遍不夠成熟。依據調查，大學生挑選戀人的第一標準依序排列分別是感覺、志趣相投和漂亮，典型的浪漫愛的特征。多數同學仍然認為大學不談一場轟轟烈烈的戀愛是不完整的。
8、當代大學生道德狀況滑坡，社會誠信缺失，我們應該繼續發揚中華民族的傳統美德。據調查我校51.9%的學生認為當代大學生出現滑坡，其中 66.5%的學生認為社會大環境中的不誠信是造成誠信缺失的主要原因，64%的同學認為應該繼承和弘揚“為人民服務”、“艱苦奮斗”等優良美德。
9、我校學習風氣一般，學生學習積極性不高，創新意識不強。43.7%的學生認為我校學風狀況良好，希望在學校得到過硬的專業知識。41.8% 的學生認為我校學風狀況一般，希望在大學得到良好的社會活動能力。56.3%的學生認為在學好書本知識的基礎上，可以適當進行創新。在影響學生學習積極性的最重要因素的調查中，調查結果依次為老師講課枯燥，知識難學和原有基礎不好。經過一學期的晚自習學習，新生已經對上自習產生疲軟，德育考核對學生的制約力量開始打“人情”折扣，學生自主學習的愿望顯著下降。
10、校園網絡的開通是一把雙刃劍，需要合理的控制和引導。我們在針對宿舍24小時通網一事的認可度調查中發現，60%的學生認為適度利用，有助于個人成才，可見學生對校園宿舍通網報有普遍熱情和過度樂觀。但就我們對自習室上網和教室上網的情況調查發現，多數同學利用網絡聊天、斗地主、打游戲，宿舍24小時的通網，勢必需要合理的控制和引導。
11、學生入黨動機端正，基層就業仍需引導。據調查86.7%的學生入黨動機端正，信仰共產主義，希望為他人和社會做貢獻，更好地發揮自己的社會作用并早日成才。但針對大學生基層就業的調查中，多數的學生黨員和學生干部都存在著擇業障礙，沒有參與的意向。
12、我校安全狀況良好，仍存在一定隱憂。63.3%的學生認為我校安全狀況良好，但仍存在一些安全隱患，其中最為嚴重的隱患依次是飲食安全和財產安全。在建立和諧校園方面的調查中，不足之處還是較廣泛的，最為突出是資源的`不足和學風的不足。
三、建議和意見
在本次調研中，我們還針對部分學生進行了個別訪談，學生們在對自己新學期提出新的學習要求的同時，也針對學校建設方面提出了自己的建議和意見，對個人發展和學校建設都有了新的期待，現將訪談情況整理如下。
就學習方面而言，很多同學對認為高數太難了，在怎么努力也還是過不了，補考的卷子比考試的卷子還要難，一個班將近掛一半，反正怎么學都是過不了。
希望合理處理知識學習和素質拓展兩方面的關系，使同學們在學習文化知識的同時，豐富大學生活，強化個人素質，能使同學們的大學生涯更具活力和色彩。不要總是搞一些形式化的活動，總是要求干部參加，不能吸引其他普通同學。
在對自己的大學生活充滿期待的同時，同學們對學校的發展也提出了一些意見建議。調查顯示，同學們對學校的意見主要集中在食堂和圖書館。同學們希望食堂在平價的基礎上，更加注重食品的營養、安全和種類。圖書館始終是同學們最優選擇的學習場所，但開設的自習室利用率不高，考試前找教室又出現占位不用，宿舍網一通更沒人上自習了，圖書館更新的書目也無人問津。
此外，同學們還提出了以下幾點建議：1、希望增強校內人文氛圍，有更多好形式和內容的校園文化活動。2、對于師生們有創建的想法與教學方式，同學們也希望得到學校的支持，用更加包容的心態理解同學們的想法與需求。3、多提供與知名大家交流學習的機會，多邀請校外教授來校講座等活動。4、希望能夠在校內接觸更多的就業資訊。
