五一勞動節來臨，是一個歌頌勞動的節日。 小編整理了幼兒園五一勞動節活動報道，歡迎欣賞與借鑒。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇1
在“五一”國際勞動節即將來臨之際，為了讓幼兒明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，小澗中心小學開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學校結合幼兒的實際開展了內容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”，“黑板報“等，整個班會活動趣味盎然，會上班主任老師用一個個發生在幼兒身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。
通過本次活動，使幼兒懂得幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的'負擔，增強勞動觀念，培養熱愛勞動的好習慣，從而激發幼兒熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并體現在日常生活中。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇2
為了讓社區居民有一個潔凈美好的居住環境，也讓五一勞動節過得更有意義，5月1日，曙光街道師大東電社區組織志愿者開展了以“迎接五一勞動節，志愿者奉獻在社區”為主題的義務勞動活動。
大家帶著鏟子、水瓶等清潔工具，彎腰弓背，細心清理著張貼在房屋外墻和電線桿上的密密麻麻的粘貼物。有些難以擦掉的'地方，大家先用水將“牛皮癬”泡軟，再徒手揭或用小鏟子鏟。經過幾個多小時的清理，轄區內的墻面、電線桿煥然一新。
過往的居民對志愿者的辛勤勞動表示了感謝，很多居民在夸贊的同時，也一起參與到了勞動的隊伍中，居民王阿姨說：“我們自己的居住環境需要我們共同努力維護，也希望通過自己的行動，讓更多的'居民參與進來”。
活動的開展不但培養了社區居民的環保意識和維護社區環境的公民意識，同時也體現了志愿者的奉獻精神，展示了他們的社會責任感，受到了轄區居民的一致好評。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇3
五一”勞動節作為全世界勞動者共同的節日，對幼兒來說，是一個重要的教育資源。為了讓幼兒了解勞動的意義，懂得尊重他人的勞動，從小培養熱愛勞動的意識，4月29日寧陽一中幼兒園全園幼兒開展了形式多樣的“爭當勞動小能手”系列主題體驗教育活動。
活動根據各年齡段幼兒的年齡特點和接愛能力進行了充分準備。由老師或來園助教的家長向幼兒介紹五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同行業的勞動者的事跡與貢獻，讓幼兒認識到他們的辛苦與偉大，相信最光榮的事情，潛移默化地培養幼兒的勞動意識。
在此基礎上，組織幼兒開展形式多樣、幼兒力所能及的勞動體驗活動。如幫助伙房叔叔阿姨摘菜，學習疊被子、穿衣服，資金整理玩具，擦桌椅、樓梯欄桿、大型玩具等。孩子們還以感恩的心情向幼兒園的老師、阿姨、門衛等表示感謝，并祝他們勞動節快樂。
此次勞動體驗活動,使孩子們渡過了一個快樂而有意義的勞動節。不僅增添了豐富的教育內涵，而且讓每個孩子懂得了勞動的艱辛和光榮，培養了尊重勞動、熱愛勞動的情感。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇4
關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。xx幼兒園以“歡慶‘五一’，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大班拉開帷幕，大班幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節來臨之際，寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展
為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，自本學期以來，大班開展了創意美術活動，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的'喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區和大自然。大班班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
全體教職工參加，幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇5
在五一小長假放假的前一天，為了讓孩子更直接了解五一勞動節的意義，長一幼兒園以年級組為單位，開展了各種迎五一活動。
小班：——自己的事情自己做
小班的小朋友們整理了自己的小抽屜，把小抽屜里的個人物品整理整齊；還有的小朋友在擦自己的小姨子，給每天都要坐的小椅子一個嶄新的面貌。通過這樣一個活動讓小班的孩子們感受到勞動者的辛苦。
中班：——鮮花送給您
中班的小朋友們則是親手制作了鮮花，送給幼兒園里辛勤工作的人們。誰才是幼兒園里的勞動者呢？孩子們想出了很多。保健老師、門衛叔叔、廚房做飯的叔叔阿姨、財務老師等等，孩子們用最甜美的聲音對他們說了聲：“五一節辛苦了！”
大班：——慰問小隊已出發
打扮的孩子們從幼兒園出發，前往社區各個地方慰問各行各業的.勞動者。有的孩子們騎著小車，有的來到社區超市，有的來到824車站，有的來到小區居委會……收到精心制作的賀卡，消暑納涼的扇子，讓工作在一線的勞動者們感動不已。
通過這樣的活動讓孩子們明白了五一勞動節是勞動者的節日，我們的生活離不開大家的辛苦付出，祝各位勞動者們節日快樂！
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇6
勞動節是培養幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節即將來臨，為了營造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關于勞動節的知識，體驗參與勞動的快樂，xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。
體智德美勞全面發展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習慣，讓愛勞動成為一種品質。
大膽介紹，感恩他人
集體活動中以談話的形式介紹父母的職業，感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的感恩意識。
參與勞動，體驗快樂
各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂，如：手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
形式多樣，分享互動
“愛勞動”主題活動動靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足；“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動節又來到。你種樹，我栽花，美化環境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動的幸福；《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動者的敬意。
本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識，培養了愛勞”的意志品質，更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義，激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意！希望小朋友們從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創造更多的神奇，更多的美好！
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇7
五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。2021年x月xx日我園開展了“勞動光榮”五一勞動節主題教育活動。
活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。
此次活動，孩子們了解了工作者對社會的.貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些x愛人的愛戴之情！
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇8
為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動者，萌發幼兒熱愛勞動者的情感。我們中一班在節日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領。
活動通過認識勞動節；認識各行各業不同階層的勞動者；認識勞動工具；說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式展開。接著還開展了有趣的親子活動“我幫你”，幫爸爸或媽媽穿衣服，體驗勞動和為他人服務的快樂，展示了學習雷鋒的精神；在“剝花生”親子活動中孩子們為了讓爸爸或媽媽能盡快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂乎，爸爸媽媽們吃的個個笑的咧開了嘴。
此次活動，讓孩子們不僅了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的意義，體會到勞動的不易，感受到了辛勤勞動的光榮。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇9
“五一”勞動節，是對孩子“以辛勤勞動為榮”進行教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。
我們結合各班幼兒的年齡特點和接受能力，開展了不同程度的勞動訓練。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。
無論是風里，還是在雨里，我都在這里守候著你～
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇10
一年里有著許多的節日，“五一”勞動節即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事。
一、活動目標
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
二、活動準備
了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花。
三、活動過程
（一）了解“五一”節
1、介紹自己爸爸媽媽的工作。
2、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
（二）交流討論
1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的？追問：徐阿姨為我們做了什么事情？廚房的阿姨為我們做什么事？
2、幼兒園的老師做什么事情？
3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎？幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
（三）慰問老師、阿姨
1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎？
2、指導幼兒使用慰問語。
3、向老師、阿姨鮮花。
四、慰問勞動者
（一）、活動目標
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。
2、幼兒學會關注周圍的人和事，初步了解他們的工作。
3、增強幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動者。
（二）、活動準備
1、聯系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動前相關知識的`了解、豐富。（如：五一節的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作。）
（三）、活動過程
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、整隊出發慰問兩處的勞動者，幫助孩子發現正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據幼兒的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送——這個環節是對孩子的一個挑戰。）
4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是通過別人的幫助完成的。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇11
在“五一國際勞動節”即將到來之際，為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，激發幼兒熱愛勞動的情感，從小養成珍惜勞動成果的習慣。近日，XXX幼兒園開展了“勞動最光榮”社會實踐教育活動。
活動中，各班一是根據幼兒年齡特點，通過PPT、公益視頻、圖片展示等形式向幼兒介紹了“五一”國際勞動節，讓幼兒了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義；二是通過勞動實踐，讓孩子們親身體驗了勞動的辛苦，尊重他人的勞動；大班的孩子在老師的帶領下來到昝村街道的銀行、衛生院實踐參觀，讓幼兒了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻，激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情；中班的孩子們來到種植園，給小苗苗澆水除草，切身感受了勞動的艱辛和光榮；小班的幼兒在老師的幫助下學習扣紐扣、穿鞋子，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。最后，老師鼓勵幼兒回家幫爸爸媽媽做力所能及的勞動，引導幼兒從自己身邊的小事做起，爭做光榮的勞動者。該園相關負責人表示，此次教育活動，不僅讓孩子們了解了國際勞動節的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇12
千百年來，勤勞勇敢是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德，因此我們用“勞動節”這一節日契機，作為培養孩子從小愛勞動的良好開端，體驗勞動的快樂，引導幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。
在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。
首先我們大班年級組在園領導的帶領下認真組織籌劃此次主題活動，在籌備過程中，大家獻計獻策，進過一番努力最終確立活動方案。在前期準備時老師們仔細研究每一個活動，力求準備充分，圓滿完成活動。
我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者；并組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動；組織幼兒互相談一談自己父母的職業，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識；我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；孩子們還用靈巧的.小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給各行業的人，并祝勞動者節日快樂。
特別評選“勞動之星”的環節讓孩子們發現了很多班中默默無聞的同伴的“閃光點”，大家為他們鼓掌，這一刻，“勞動之星”幸福的微笑和臺下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些小朋友一樣，更愛勞動。
大家還爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數家珍似的匯報著自己的勞動收獲。
通過活動，幼兒體驗勞動創造美的樂趣，感受勞動創造美的真諦，真正認識“勞動最光榮”。孩子們在父母的言傳身教下，進行勞動，并且學會在社會觀察關于勞動的事件，孩子的眼睛是攝像機，孩子的耳朵是錄音機。
通過觀察大人的勞動行為，孩子們更加自覺的進行勞動，體會到父母的辛苦，養成熱愛勞動的好習慣，我勞動，我光榮。
此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！勞動最光榮，不是一時一刻的事情，而是孩子們終生需要踐行的好習慣。此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
但是在活動中我們還是發現了一些問題，比如幼兒年齡小對于“五一勞動節”的來歷不能理解，我們還需要選擇更簡單易懂的方式來引導幼兒。還有在活動中我們舉辦的“勞動之星”環節需要更深入，將幼兒在家的表現和在園表現結合起來，讓家園合作更緊密，讓幼兒愛勞動的習慣保持下去。我們會不斷改進活動，讓“勞動節”的意義更深刻。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇13
為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，今年的五一勞動節來臨之際，長橋第一幼兒園組織了一系列活動。在活動中，感受到了勞動的快樂，勞動的辛苦。
小班的孩子們別看他們年紀最小，但是做起事來可是有模有樣，他們的任務是在班內把自己的小筐整理干凈。孩子們在老師的帶領下忙碌得有模有樣。他們把蠟筆盒里的蠟筆擺放整齊，把小筐里前段時間在幼兒園里完成的作品整理出來，打算下午放學的時候帶回家;中班的勞動節活動圍繞著“幼兒園里的勞動者”展開，通過PPT了解到幼兒園里的很多人都是孩子們每天接觸到的勞動者，給在園內的勞動者們——門衛叔叔們、保健老師、財務老師、營養員叔叔阿姨、辛勤工作的老師們獻上了一張張自己制作的愛心賀卡，感謝他們的付出，并說一聲：“您辛苦了!”更近距離了解了這些崗位上的辛苦和不易;大班孩子們騎上嶄新的小車，帶上甜滋滋的巧克力和慰問信開心地出發了，慰問首先從824路公交車站點開始，大一班向辛勤工作在道路交通一線的司機表示慰問，小朋友們在老師、家長的帶領下，齊聲大喊“司機叔叔辛苦啦”，并贈送了精美的禮物和深深的祝福。為了更好地關心、關注社區里失獨孤寡老人，大二班老師帶領大班孩子走訪慰問了社區居委會，老人們激動地把孩子們抱在懷里親了又親。大三班孩子來到了附近的聯華超市給售貨員阿姨叔叔送上了真摯的祝福。
長一幼兒園希望通過此活動，教育孩子們從身邊學起，從小事做起，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
五一勞動節活動簡報幼兒園 篇14
在“五一”勞動節即將來臨之際，為了幫助幼兒了解勞動節的意義，體驗勞動的快樂，體驗勞動的價值，幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀。4月26日，XX幼兒園開展了“五一勞動節”主題教育活動。
活動中，各班教師根據幼兒的年齡特點，先借助圖片、動畫視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動節的來歷及各行各業的勞動者。集體活動結束后，各班老師邀請幼兒通過角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業對社會的不同貢獻，感受辛勤勞動者的光榮，激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動激發幼兒愛勞動的情感。大中班則以“我是快樂小幫手”為主題，談談自己最愛做的家務勞動，與小朋友分享勞動的`樂趣。并進行了園內實踐活動，在老師的帶領下參觀了幼兒園食堂，動手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛護與保護，走進田野，體驗農民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養成了熱愛勞動、尊重勞動、珍愛勞動的良好品質。該園相關負責人表示，此次主題教育活動，不僅讓孩子們了解了五一勞動節的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，學會了勞動的技能，同時培養了他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
