作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編為大家收集的元宵節作文600字（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節活動總結600字 篇1
新年伊始，為了讓同學們能夠感受傳統節日的文化氣息和學校的人文關懷，從而盡快的融入到集體生活中，努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標，在玄武中專學工處老師的帶領下將“鬧”元宵節活動辦得有聲有色。
當天早晨在魅力之音校園電臺的金牌主播王雨晨同學的廣播中，伴隨著輕松美妙的旋律，同學們踏進了校園。為了讓同學們感受到節日的喜悅，學工處的老師們和學生會的同學們提前一天就準備好了彩紙燈籠，鮮紅的燈籠玲瓏別致，每一個燈籠的流蘇上都栓有寫著有關元宵節經典古詩詞彩條，整個校園充滿著喜慶的節日氣氛和濃郁的文化氛圍。
就著新學期第一天就是元宵節的好日子，同時也是魅力之音校園電臺翻新后第一天投入使用，電臺成員們不僅精心準備了廣播節目，還為同學們送去了精美的手工小餅干作為節日禮物。電臺的成員們呼吁同學們關注新浪微博，“玄武中專魅力之音”，共同打造有思想的校園電臺。
元宵節自然少不了元宵，xx副校長代表學校為住校生們送來了暖暖的“愛心湯圓”。雖然，天氣依舊寒冷，但玄武中專的校園里卻溫暖和諧，其樂融融。
元宵節活動總結600字 篇2
昔日的元宵節，姥姥一定會做湯圓：拿一只碗，與面，在碗里倒上大半的糯米粉，將水一點點的放進去，用手絞幾下在放水，水不能太多，多了會粘手；少了還可以再加。用手揉到面不在粘手，拿一小團面放在手掌中挫一個球，然后把右手的大拇指按進剛揉好的球里，用筷子夾點芝麻餡放進去，用四個手配合大拇指一起往中間按，揉成圓形，在糯米粉中滾一下。
當鍋里的湯圓一個個的浮起來時，我的口水不知道已經流了多少，湯圓一端上來，我手嘴并用，開始大吃特吃。慈愛的姥姥老是說：慢點吃，沒人與你搶。
湯圓，即團團聚圓，家鄉的元宵節是要一家人一起過的。往日姥姥家可是村里最熱鬧的一家了。
現在一定是最清冷的一家了。是啊，我們都長大了，都不再是以前的小點點的，都與父母一起到別的.城市去了。以前，是我陪二老過的，如今，我來到了新疆，更是冷清了。固然是元宵節，我們回打電話，問候二老，但是忙綠中卻不知到團聚二字在哪里，打電話徐徐代替了團聚。
空空的屋子里，固然很裝飾的很華麗，但只有二個人，過著一個本應一家人過得節日，他們心里怎能不難熬難過？聽著街坊領居一家的歡聲笑語，他們也很想團圓。
元宵節，一家人應該團團聚圓，兒女們就是在忙，也應該趕回家陪一陪父母，不要讓打電話代替你的團聚。
元宵節是我國的傳統節日，每到這一天，我們都要熱熱鬧鬧的過元宵，在這一天里，我們應該會經歷良多有趣的事情吧，那么我們將這些事情寫下來，與老師同學一起分享怎么樣？
元宵節活動總結600字 篇3
春節一過，我盼著元宵節早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。
今天是元宵節。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的`湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以后，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張！我怎么說，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急！要用勺子給這些湯圓翻個身！”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了！”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來！打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了！”我打開鍋蓋一看，哇！白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾！“湯圓煮熟了！爸爸快來看！”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了！”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我！
元宵節活動總結600字 篇4
爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一齊，目前少聯系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想, 找到了答案：孫。這個元宵節過得真搞笑!今天是我們中國最隆重的節日之一——元宵節，晚上，我戴著紅彤彤的“小牛角”發夾，左手提著用紙做的小燈籠，右手拿著帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。
一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的`牽牛花，有的更像是從銀河上落下的繁星……真是絢麗多彩!
“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟著人群來到鑼鼓隊的旁邊，“哇!”只見他們穿著彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個小牛角，濃妝艷抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，給這個元宵節帶來了歡快的氣氛。人們擠來擠去，爭著要看他們的風采呢!人群中不時發出驚嘆聲和鼓掌聲，大街小巷到處閃爍著“小牛角”的光芒，看來今年真是“牛氣沖天”呀!
今年又增加了一個慶祝元宵節的時尚項目——放孔明燈。你看!伴隨著五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。傳說孔明燈又叫許愿燈，可以幫助人們實現愿望，我帶著一盞紅色的孔明燈來到醫院，為住院的爺爺放飛我們的祝愿，希望爺爺早日康復!
我們來到樓下，拆開包裝，把紙制燈籠張開，寫上祝福爺爺的心愿，然后點燃蠟燭的四個角，熱氣立即充滿燈內，孔明燈帶著我們的祝愿，隨風飄到城市高空，猶如星星點綴天空，真是好看!
我看見爺爺在窗口對我笑呢!
這真是難忘的牛氣沖天的元宵節呀!
元宵節活動總結600字 篇5
20xx年xx月xx日星期xx，是今年元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節，xx小學在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。
經過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中？他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發現會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最后共同分享；還有的學生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
元宵節活動總結600字 篇6
“走，換衣服，我們出去賞燈去！”每年爸爸這一聲出現，我就像個軍人一樣的行動起來，生怕去晚了燈就滅了，也生怕去晚了賞燈的位置就不那么好了。
每年到了元宵節，爸爸都會對我和媽媽說上這么一句，這句話已經成了我們家的一個習慣，聽到了也就是賞燈的日子到了，我們家要一起去過元宵節了。我們那里元宵的燈好看，各式各樣的燈，好看地掛在公園里，也掛住了我們那里元宵節的氣氛，掛住了我們元宵節的習俗。
我是一個做什么事兒都慢吞吞的`人，唯獨元宵節去賞燈，爸爸那一聲出來，我就會像個軍人一樣非常迅速地換衣服換鞋子，站在爸爸媽媽身邊一起走去公園。毫不夸張地說，去晚了一點點，我和爸爸媽媽賞燈的位置就變成了犄角旮旯只能看見一點兒燈影的位置，而去早一點的話，我們仨可以像是皇家貴族一般，走在公園的橋上，一一賞玩元宵節里掛在公園里的燈，數一夜的燈花，猜一夜的燈謎。
印象最深的一次元宵節是我六歲時候的元宵節，那一次我和我的爸爸媽媽去賞燈去晚了，我因為看不著好看的燈，差點兒就要哭了，可過年是不能哭的啊，爸爸為了讓我不要哭出來，把我駕在他的脖子上，讓我夠得著看樹上掛著的燈，媽媽則在旁白出燈謎讓我們猜。我一邊猜燈謎一邊用手去碰燈影照著的樹葉子，又因為我駕在爸爸的脖子上，比爸爸媽媽都要高的，我到現在還記得清清楚楚我當時快樂的模樣，記得我還是個小娃娃時候的元宵節。
在那之后的元宵節，我們家都會盡早的去賞燈，免得錯過了好位置也錯過了元宵節的燈與氣氛。
元宵節活動總結600字 篇7
要問我最喜歡的節日是什么節日?那當然是元宵節了。因為元宵節不僅可以吃到美味的元宵，還有一個重要的原因就是可以看到好看的燈展。
雖然今年的元宵節已經過去很久了，但是那時的場景卻深深的刻在了我的腦海里。（作文5000網 zW5000.COm）
元宵節的那一天可熱鬧了。為此，姥姥、姥爺和弟弟也來我家和我們一起過元宵節。
晚上吃過元宵后，我們一起來到廣場看燈展。到了廣場，映如我眼簾的是來來往往的人群絡繹不絕，環繞廣場四周的好幾圈的燈籠讓人眼花繚亂。我們迫不及待的走進第一圈觀看燈籠，這一圈都是各個單位的。第一個燈籠是一只小巧玲瓏的兔子燈籠。這是房地產公司的。紅寶石的眼睛下有一張要說話的三瓣嘴，豎起的耳朵好像正在聽人們的贊美呢!真是非常的機靈可愛。第二個是自來水公司的燈籠，形狀是一滴水，雖然簡單，但是也非常的漂亮。估計自來水公司的人們是告示著我們要節約用水呢!
隨著擁擠的人群我們終于走進了第二圈，第二圈是各個學校的.燈籠。第一個是北二小學的燈籠，它的形狀是一本書，書上寫著“好好學習、天天向上”的字樣，可見是讓我們好好學習、早日成才、為祖國做貢獻呢!第二個是我們奮斗小學的，是用我們奮斗小學的標志做成的燈籠，可見處處都要體現我們奮斗的精神。上面由紅色、黃色和綠色環繞著，美麗極了。看了使人非常的振奮。我們看得入了迷，不知不覺就走進了第三圈了，第三圈是各個圖書社的燈籠。第一個是新華書店的，新華書店果真名不虛傳，是一只威武的猛虎，這只猛虎是多么的逼真呀!預示著他要在圖書行業要像猛虎一樣獨領風騷了。可惜的是，弟弟偏偏在這個時候想睡覺，我們只好依依不舍的離開了燈展會場。
元宵節活動總結600字 篇8
一大早我還在睡夢中就被鞭炮聲吵醒了，元宵節應該早起下樓去放鞭炮，這個任務當然是我和爸爸去完成了。我和爸爸拿著鞭炮下樓爸爸把鞭炮擺好后說：“兒子你來點火吧”。我不敢，爸爸鼓勵我說不用怕，點完趕緊跑，我按照爸爸教我的去做，真的就做好了。這時媽媽在樓上喊我們快點回家吃元宵，媽媽說吃元宵表示一家人會團團圓圓在一起永不分開，我愛我的爸爸媽媽，愛我的老師和同學們我希望我們永遠不分開！
在元宵節的時候肯定是要吃湯圓的，因為湯圓象征著團團圓圓，今年煮湯圓的任務交給了我，媽媽說讓我好好表現表現，我可不能大意，一定要好好地煮。
我把它看成一項十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。爸爸媽媽高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
今天是我第一次煮湯圓，而且煮得還很好，我的心里很高興，原來經過自己的努力讓別人吃到好吃的湯圓，也是一件令人高興的事情呀。
元宵節活動總結600字 篇9
元宵節又稱為上元節，是我們中華民族的傳統節日。元宵節之所以被稱為“元宵”，是因為正月是元月，夜就是“宵”，而正月十五日又是一年中第一個月圓之夜，因此就稱為元宵節。
據說很多傳統節日的來歷最初都跟神話有關，元宵節也不例外，我曾在一本書上看到過一個與元宵節的來歷相關的神話故事：很久以前，毒蛇和猛獸非常多，四處傷害人和家禽，人們忍無可忍就組織起來，帶著弓箭和棍棒上山除害。但其中有一只神鳥，是天帝的寵物。在天上呆得無聊，就飛到人間轉悠，獵人誤以為它是猛獸，把它射死了。天帝很生氣，下令立刻讓火部天兵于正月十五這一天降下天火，把所有的人和他們的房舍、財物、家禽都燒個精光。好在這話被天帝的小女兒聽到了。天女心地善良，不忍心看到無辜的人間百姓受難。她偷偷來到人間。趁著夜色，天女分出許許多多的化身，在每一個熟睡的人耳邊輕輕的叨念著一句話：“正月十五災禍生，消災不如鬧花燈；天上人間難分辨，紅紅火火到五更。”天亮了，人們驚奇地發現做了相同的夢。其中有一位睿智的老人家猜破了天機：“天上的仙女教我們點起花燈，好好熱鬧一通宵，讓老天爺以為人間著火了，就不會降下災難了啊！”
家家戶戶都趕緊忙活起來，在正月十五這一天，掛花燈，放花炮，敲鑼打鼓，熱熱鬧鬧。下凡放火的天兵，被老百姓熱情地拉進家里，每人都得到一碗用糯米做的圓圓的甜甜的湯圓。“真好吃啊！”他們完全忘記了放火。
這招果然有效，到了晚上天帝撥開云霧往下一看，果然看見人間火光映照，響聲震天，以為是燃燒的火焰。他滿意地去睡覺了。
不管這個神話故事出自于何處，也不管它真實與否。但在元宵節放花燈與吃湯圓的習俗卻長久地保留了下來，成為我們的傳統節日中一個非常重要的節日，在這一天，人們會吃湯圓，到了晚上，會放煙花，掛花燈，猜燈謎，以表達對美好生活的祈求與向往，在這一天吃湯圓，有全家團團圓圓的寓意。
“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。”“元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿；”即使相隔千年，我們仍然可以從這些詩句感受到當時元宵節燈市的火樹銀花，車水馬龍的熱鬧景象，令人向往……
元宵節活動總結600字 篇10
盼早盼晚，終于盼到了元宵節，我們可以吃滑潤的元宵了。
今天是元宵節，我和媽媽來到超市買元宵。來到元宵柜前，媽媽拿起一袋兒又放下一袋，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，您為什么拿一袋放一袋兒？”媽媽搖搖頭說：“咱們家共有六個人，這些都太少，不夠吃。”我一眼就看到了一袋元宵多的問媽媽：“這一袋能行嗎？”媽媽說：“就這袋。”付了錢我們回家了。
到了家里，媽媽把包裝撕開，把元宵倒進沸騰的水里，我說：“這些元宵都好小啊。”媽媽笑著說：“過一會兒，奇跡就會發生。”元宵像小魚一樣在水里游來游去，可絲毫沒有變大，但元宵越變越光滑了，我無奈地走開了。過了五分鐘，媽媽大喊道：“開飯嘍！”只見媽媽端著碗從廚房走出來，把碗放到桌子上。我左手拿勺子，右手拿筷子，把元宵放在勺子里，用筷子夾破，那濃濃的黑芝麻馬上流了出來。我一口就把它吞到了肚子里，笑著說：“真好吃。”爸爸一口吃一個，元宵馬上就被吃完了，姐姐一半一半兒地吃，生怕馬上就把元宵吃完。爺爺狼吞虎咽，像一匹餓了很久的獅子一樣。媽媽則慢慢地吃，怕被噎住。爺爺和爸爸是吃得最快的，因為他們一口一個。我邊吃邊說：“要是能天天吃元宵，那就太完美了。”姐姐笑著說：“就你，兩天還要把你肚皮吃破呢。”我摸著肚子說：“我肚子大吃不破。”姐姐反抗：“你試試。”我只哼了一聲就走了。
元宵節過去了，可是元宵的味道卻留在我的記憶中，一直忘不掉。
元宵節活動總結600字 篇11
我的家鄉是周村，那里所有的節日都顯得格外熱鬧。其中元宵節的“化妝舞會”，那可是我的最愛。
在這一天，各個街道口和打谷場一大早就圍滿了人，老老少少水泄不通。在場子邊緣有賣糖人、燒餅、烤地瓜等各類小吃，異常豐富。而人們卻毫不在意，都用期待的目光看著遠方，他們在等什么呢？
突然，遠處傳來一聲鑼鼓，接著是第二、第三聲——喜慶的螺號吹響啦！小孩子們急忙爬到大人背上，坐在肩頭，大孩子與老人也都踮起了腳。哦，原來是“伴玩隊”來啦！看！那迎面的兩只隊伍：手拿鏈條，兩端各拴有一個大球，球是鏤空的，里面裝著火紅的`炭塊，活像兩只惡魔眼睛，接著有人大喊一聲，一人從同伴的身上“掉”了下來，蹭了滿身的土，可他也無所顧忌，還順勢翻滾了一圈，引得人們陣陣歡呼。此歡呼聲未落，在人群中又掀起了陣陣歡呼的巨浪——重頭戲來了。
舞龍隊操控兩條“巨龍”，表演“二龍戲珠”，緊隨其后的是腰鼓隊與秧歌隊，他們相互碰撞身體，大幅度的扭動，逗得人們笑個不停，“哎呀真不小心”，一個人大概太投入，摔了個倒栽蔥；鑼鼓隊后面是可愛的“大臉娃娃”，由婦女們扮成，她們引領著高難度的舞獅隊；接著是旱船隊，坐船的“白娘子”“小青”，騎“毛驢”的是“張果老”；高蹺隊有八仙和七仙女；還有后面的信子隊……一個個精彩的表演將節日的氣氛推向了高潮。
信子隊過后，這場“舞會”也臨近尾聲。是啊，表演總會結束，歡笑也終將停止，可元宵佳節帶給我們的那份濃濃的鄉情卻總不能忘，且歷久彌新。
元宵節活動總結600字 篇12
吃完元宵，我和爸爸、媽媽、姐姐一起手拉著手去街上看煙花。哇，這個真美！嗬，那個也不錯！只見天空中五彩繽紛的煙花爭奇斗艷，有的像一只孔雀在空中展開五彩絢麗的大尾巴，還“嘰嘰喳喳”地炫耀著，好像在說：“瞧我多美麗！”有的像七仙女在空中抖動著五彩的紗裙，翩翩起舞；還有的像一朵朵美麗的野花，綻放在夜空，真是奇妙無比！
看完了煙花，我們開始猜燈謎。超市內，一根根又細又長的線縱橫交錯，線上掛著一張張彩色的紙條，上面寫著各種各樣的燈謎，有的簡單有趣，有的內涵豐富，有的'稀奇古怪。再看燈謎下，有的人托著下巴，眉頭緊鎖，可能是遇到難題了吧；有的三五成群，竊竊私語；有的人眉開眼笑，正跑去領獎呢！
我跑到一個燈謎下，抬頭一看，只見上面寫著“人約黃昏后”。我便思考起來：人在晚上約會，那不是晚會嘛！我雙手緊握，貼在胸前，嘴里還念著“一定要對，一定要對！”，我走到領獎臺，清了清嗓子，指了指那個謎面，說：“那個燈籠謎底是‘晚會’吧！”只見收銀員看了看單子，笑了笑對我說：“小朋友，你猜對了，這是你的禮品。”我接過禮品后，手做了“Yes”的姿勢，心里甜滋滋的。然后一溜煙跑到另一個燈謎下，繼續“作戰”，只見燈上寫“武大郎開店”打一成語，我撓了撓頭發，拍了拍腦袋，斟酌起來：武大郎……武大郎……最后實在想不出來，就決定放棄了，但這絲毫沒有影響我的興致。最后，我們一家拿著這個小禮品高高興興地回家了。
今晚，不僅欣賞了絢麗多彩的煙花，而且還參與了有趣的猜燈謎活動，過得太充實了！
元宵節活動總結600字 篇13
燈籠露也了最紅的笑容，惟妙惟肖的龍燈也在各場院所舞動。甜甜香香的元宵寫也了喜怒哀樂。
喜
“老媽，我們去猜燈謎吧！”廣場上早已人山人海，猜燈謎，賞龍燈，放煙花，道祝福。一個“喜”在每個人的臉上傳遞，在每個人的`心底蕩漾。我早已耐不住了拉著媽媽到處猜燈謎，趕場子趕得我喜上眉梢，樂在心底。看著手中的戰利品，就像其中一謎語“腹算”—心中有數。
怒
也許是太給力了。“大家不要亂來，一個一個，每個人都有機會┅┅”主持人的話此刻那么沒力，大家飛蛾撲火般沖向燈謎，無所顧忌地把秩序、規則拋向腦后，更讓人怒意無處發的是，有位叔叔竟會公然從我手中搶奪我的謎面還高興地對他的孩子說：“寶貝，拿著，我搶到了。”看著那一家子，我真想問那孩子，你爸爸搶小孩的東西對不對?可這兩難的選擇題孩子該如何回答?
哀
哎，悲哀的那一家人惹得我心底哀哀的，隨媽媽回到家想到爸爸在外地出差，不能回家過節，打個電話和爸爸傾訴元宵見聞，爸爸在電話另一頭，我在電話這一頭，還好那搶奪謎面的“爸爸”不是我爸爸。想到這我把哀字丟進垃圾筒，不知那小孩又會在哪目睹他爸爸的“搶奪”。
樂
“呵，呵，呵┅┅，”“哈哈哈┅┅”在這美好的元宵節，在這喜樂生財的團圓夜，捧一碗元宵，諭意新的一年圓圓滿滿，樂氣沖天。這樂就在那一句句噓寒問暖，這樂就在那常回家看看，這樂就在那春天的枝頭，這樂就在愛里┅┅
喜怒哀樂皆來源于生活，真實的事件，真實的情感，很容易引起共鳴。
