在我們平凡的學生生涯里，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，以下是小編收集整理的一年級主題班會記錄，歡迎大家分享。
小學一年級主題班會記錄 篇1
主題：
愛護公物教育
目的：
教育學生愛護公物，愛護校產，愛惜別人的勞動。
過程：
(1）愛護公物教育
公物是大家共用的.，是為大多數人服務的，可以使用，但破壞。
學生試舉例
全班，要怎樣做？
(2）愛護校產
學校是公共場所，學校里的設施是為所有學生的，是學一份子，不但要愛護校產，看見別人損壞，應該制止。
(3）愛護物品
最近有來校反應，有學生，踩的麥子；攀折家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。
(4）小結：是小學生，要做文明小公民，搞破壞，要愛護公物，愛護別人的勞動。
小學一年級主題班會記錄 篇2
活動時間：10月15日
活動地點：教室
年級：一年級
活動主題：安全記心中
活動過程：
1、主持人宣布開始，出隊旗。
2、交通安全我知道。
(1)課件 出示，2個交通標志。請學生說說在哪見過交通這些標志。你知道這些標志表示什么意思嗎?
(2)你知道為什么要用到這些交通標志嗎?
(3)我的'知識最多：比一比誰知道的交通標志最多?請畫出來。
(4)展示交流。說說這些標志表示什么?
(5)帶學生去學校圍墻那看交通標志。
3、校園安全我注意
(1)故事：在早晨冬跑中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢?
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。
(2)在學校中要注意哪些安全?
(3)知識問答
選擇，并說說為什么?
1.下課了，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩
2.哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品
3.哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯
4.上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
問答題
A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎?為什么?
B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎?為什么?
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
小學一年級主題班會記錄 篇3
主題：
安全教育
目的：
加強安全意識
過程：
1）學校安全
課堂安全。上課聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴里放。
課間安全。文明活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。
上下學安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。
運動安全。上體育課和做游戲做危險動作。
2）不在教室里亂跑。
4）飲食安全。不購買三無產品，校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。
5）預防疾病，教室要經常開窗通風，課間盡量戶外活動。
6）強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害“意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。
7）學會自護自救，防御能力。遇到偶發事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。
小學一年級主題班會記錄 篇4
主題：安全與衛生
目的：培養安全意識，注重個人衛生
過程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。
2）個人衛生
天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。
飯前便后要洗手，外出回家后要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）預防生病
注意休息，充足睡眠。
不挑食，營養均衡。
鍛煉，體質。
小學一年級主題班會記錄 篇5
活動目的
根據班級中小朋友的接受能力和認知特點，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學習、激勵，從而激發學生的自信心，引導孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學習其特長。
活動準備
觀察并記錄4個人的優點。
找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。
活動過程
出示名言：
1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。
2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的`長處。
3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。
4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。
5、說說自己有哪些弱點，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學習。
6、閉目想一想自己的愿望，想象一下擁有了那個長處后你將會怎樣了。
7、寫下你對自己的決心與希望。
音樂伴奏：
1、讀讀你的決心。
2、寫入你的大腦。
3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。
小學一年級主題班會記錄 篇6
活動目標：
1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。
2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，并積極為他們提出安全建議。
活動準備：
1、事先與住在學生園附近的學生家長聯系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學掛圖和學生用書。
活動過程：
1、帶學生參加真實的家庭環境，激發學生的學習興趣。
教師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎？
2、學生觀察客廳，了解在客廳的安全注意點。
（1）觀察客廳，熟悉客廳中的'擺放。
教師：我們先來到他們家的客廳，發現客廳中存在的危險。
（2）引導學生觀看木偶表演，發現客廳存在的危險。
①教師：請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？
②教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。
③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會感覺怎么樣？
3、引導學生觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。
（1）引導學生觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放
（2）引導學生觀看玩偶表演，發現餐廳中存在的危險。
4、引導學生觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。
（1）引導學生觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。
（2）引導學生觀看玩偶表演，發現臥室中存在的危險。
5、觀看教學掛圖引導學生總結，結束活動。
教師：今天我們去做客，發現了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢？
小學一年級主題班會記錄 篇7
主題：
平安每一天
目的：
引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會護、救的一些方法，發展初步的'護救能力。
準備：
師根據學生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過程：
1）報道導入，揭示主題。
（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。
（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？學生發表看法。
2）結合實際，發現危險。
3）交通安全教育。
4）課后延伸，落實行動。
小學一年級主題班會記錄 篇8
活動目的：
1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。
2、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字的興趣。
活動過程：
一、猜謎，說說小手。
1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，
十個小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）
1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？
2、我們來比較一下，誰的手靈巧，誰的手編制的'作業 本整潔有漂亮？
三、大家都來寫好一幅好作品。
活動一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？
1、小小組交流正確的寫字姿勢。
2、老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。
活動二、我們要自覺寫好字。
小學一年級主題班會記錄 篇9
主題：快樂生活
目的：
1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養成良好的個人衛生習慣及自理能力。
2、成為生活的小主人。
3、通過活動，培養小朋友自信、自強的精神。
過程：
一、啟動
主持人：
甲：輕輕拉開帷幕
乙：悄悄敞開心扉
甲：背上心愛的書包
合：我們學習，我們在長大。
二、總結
甲：我們是新世紀的主人
乙：我們是新時代的棟梁
甲：我們是父母的`寄托
乙：我們是師長的期盼
甲：爸爸媽媽，老師們，我們在這個快樂的天堂里學習生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？
乙：是啊！所以，我們愛自己的班級，因為那是展示我們才能的小天地，
因為那是我們的樂園，因為那是我們的家，我們的快樂天堂。
合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學習，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！
