主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。現今社會在不斷向前發展，主持詞的實用頻率越來越高，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的學雷鋒活動升旗儀式主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
學雷鋒主題升旗主持詞 篇1
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
丙：三月，春風送暖。
合：四（4）班學習雷鋒主題隊會現在開始！
甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？
乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。
丙：你們知道雷鋒的成長故事嗎？讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心
中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像丙：雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛憎分明；全心全意為人民；風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上。
甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
乙：請聽梁子玉為我們帶來雷鋒，你離開了我們嗎>：
甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好。現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。
乙：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒精神嗎？
丙：我們用自己的零花錢，來幫助汶川地震中的小朋友。來幫助那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒精神嗎？
丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，請聽詩朗誦。
丙：下面請老師講話。
老師總結：同學們，雷鋒是我們心中的'偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
甲：雷鋒精神代代傳，
乙：助人為樂好榜樣。
丙師生攜手創一流，
乙：個個爭當小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。
學雷鋒主題升旗主持詞 篇2
同志們：
為迅速掀起我區全民學雷鋒活動的熱潮，切實加快精神文明建設進程，值此XXX同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，我們齊聚在這里隆重舉行20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式。旨在在全區掀起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動機制化、常態化，形成學習弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的濃厚氛圍。參加啟動儀式的領導有區委副書記鮑建明，區政府副區長王志才，參加志愿服務活動的有區法律服務志愿服務隊、區科普志愿服務隊等10支隊伍。現在我宣布，湘東區20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式現在開始!
今天的`啟動儀式議程共有七項：
下面舉行第一項議程：讓我們全體志愿隊員一起重溫經典，一同唱響雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》
下面舉行第二項議程：請萍鄉市“十佳”優秀志愿者彭啟萍同志宣讀學雷鋒《倡議書》
接下來請向學雷鋒志愿服務隊授旗
為更好地組織動員全區廣大志愿者自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以實際行動投入到全區精神文明建設活動中，推動我區志愿服務活動制度化、常態化，下面請各志愿服務隊派領隊上臺接旗;請主席臺的領導為志愿服務隊授旗。(播放運動員進行曲)
請湘東職業中專志愿者代表林運軍發言
讓我們以熱烈的掌聲歡迎區委鮑副書記作重要講話
學雷鋒主題升旗主持詞 篇3
朱：諄諄如父，殷殷似友。老師，您好!
李：皎皎少年，瑯瑯同窗。同學，你好!
朱：我是主持人小燦。
李：我是主持人小揚。
朱：今天的升旗儀式由我們三(2)班來主持。
朱：擔任本次升旗儀式的升旗手是小鈞，他陽光健康、積極努力，是同學公認的好榜樣。護旗手小涵、小凡，她們成績優秀，文采出眾，不光是老師的小助手，還是同學們的好幫手呢!
李：轉眼已是入春三月，燕子飛時。讓充滿陽光、朝氣的我們在快樂學習、生活的同時，學習雷鋒精神，向著雷鋒致敬。我宣布――長征街小學“憶雷鋒，學雷鋒”主題升旗儀式現在開始!全體立正!
朱：現在進行大會第一項：出旗!
朱：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮!禮畢!
李：唱國歌。指揮：小驊
李：宣誓!(舉起右手)忠于祖國……
李：宣誓畢!
朱：雷鋒，一位自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。1940年出生在湖南一個貧苦的'農民家庭，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務并多次立功。1962年8月因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”，同年3月5日XXX親筆題詞：向雷鋒同志學習!
李：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人心中。
請聽——《雷鋒格言》
劉：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
袁：滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
劉：一塊好好的木板，釘子為什么能打進去?因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
袁：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
劉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
袁：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱。
劉：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。
李：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。你瞧!那不就是雷鋒嗎?
(歌曲)《學習雷鋒好榜樣》。(唱歌同學上臺站后排，舞臺情景跟上)
情景一：認真值勤;
情景二：關愛幼小同學，一起上學;
情景三：扶起摔倒同學;
情景四：路邊募捐(災區募捐);
情景五：拾金不昧。
李：雷鋒已逝，但雷鋒行動并不因此而結束，雷鋒精神會一直延續。我宣布，長征街小學“憶雷鋒、學雷鋒”主題升旗儀式到此結束。
朱：請上周值周長宣讀上周值周總結。
李：請各班有序帶回!
學雷鋒主題升旗主持詞 篇4
開場白：
a：三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；
b：三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。 a三月，神州大地草長鶯飛，生機無限。
b：“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節當中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。
第一段ppt
a：每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士。
b：雷鋒是一名普通戰士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民、獻給了黨。
a：下面就讓我們走進那個令人無限敬仰的年代，走進雷鋒的世界。
講故事
b：雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。
a：雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史。
b：雷鋒說的`“我活著是為了全心全意為人民服務”、“用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”
a：雷鋒說：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”
b：這些話語至今還在人們耳邊久久回繞。下面請xx為大家講述雷鋒的故事
第二段視屏
a：詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活著，他已經死了/有的人死了，他卻活著。”
b：雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。 a時代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。下面就請大家看看我們現代的雷鋒。 成績總結，表彰各位同學，學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，下面由學委總結上學期期末的學習總結，并實行表彰。向雷鋒學習簽名
a：有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，所以我們應為雷鋒解決戶口問題。
b：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我班來安家落戶，我們要結合自身實際，把雷鋒精神發揚光大，a立足校園，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，在學習和生活中，珍惜時間，勤奮學習，樂于助人。下面請大家寫下您將用怎樣的實際行動向雷鋒學習。
最后唱響雷鋒
“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”那么在團日活動的最后就讓我們歌唱我們最敬愛的雷鋒吧~~~~~~
結束語
學習雷鋒從培養良好的行為習慣做起
學習雷鋒從孝敬父母，關心同學做起
學習雷鋒從關心集體做起
學習雷鋒從身邊的小事做起
雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們心中的楷模
讓雷鋒精神在我們心中永駐
讓雷鋒精神在我們心中生根發芽
讓雷鋒精神給我們指明前進的方向
同學們讓我們將雷鋒精神化為實際行動
讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義接班人 同學們今天的團日活動到此結束
學雷鋒主題升旗主持詞 篇5
乙：向雷鋒叔叔那樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。發現壞人壞事，要有智慧，主動制止，巧妙報告;見到不文明的行為，及時糾正，樹立好的榜樣。請同學們舉起右手，跟我宣誓--領誓：做雷鋒式的好少年宣言
領：走進三月，溫暖校園。
領：走進春天，童年精彩。
合：學雷鋒，好少年，巴渝城，展風采。
領：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手春天，把美好的祝福送給我們快樂的小伙伴。
領：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手校園，把愛心的行動凝聚我們奉獻的新隊列。
領：以雷鋒叔叔為榜樣，牽手社區，把親情的關懷化作我們行動的新風貌。
合：真情連接真情，溫暖連著溫暖。我們莊嚴宣誓：做雷鋒式的好少年，忠于祖國忠于黨;勤奮學習有鉆勁，關心他人似春天;人民利益高一切，祖國未來我創造。
合：準備著，時刻準備著，為巴渝大地增添靚麗多彩的色彩。
全校合：雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代代傳!
甲：時代贊譽雷鋒
乙：時代需要雷鋒
甲：時代呼喚雷鋒
乙：我們學習雷鋒
甲：讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們齊聲高唱《學習雷鋒好榜樣》。
乙：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
甲：雷鋒能給我們以充實的`勇氣和無窮的力量。
乙：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
甲：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。
乙：雷鋒，你永遠活在我們心中。讓我們用實際行動學習雷鋒，樹立新風，讓雷鋒精神代代傳揚。
甲：今天的集體朝會到此結束。
學雷鋒主題升旗主持詞 篇6
A：三月，陽光明媚。
B：三月，春風送暖。
A：在爺爺的心中，存活著一個英雄，他是偉大的共產主義戰士；
B： 他只享有22歲的人生，但他精神不朽，他的精神穿越時空締造了閃光的永恒。
A：在爸爸的心中，也銘記著這位英雄，他就像人生的導師，時時點撥我們的思想和言行！
B：他曾經說過：人的生命是有限的，而為人民服務卻是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中！
B：他是誰？他就是雷鋒，一個家喻戶曉的'英雄，他就是關心他人比關心自己重的雷鋒！
A：今天是3月5日“學雷鋒紀念日”，我們綠城小學全體師生隆重舉行“學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式！
B：擔任本周升旗儀式的是二年級一班升旗手：
他是一名優秀的少先隊員，熱愛勞動，關心集體，主動學習，虛心請教。
A：護旗手，她是一名活潑開朗的陽光女孩，在老師心中，她是老師的好幫手，在同學們心中，她是大家學習的好榜樣。
第一項：升國旗！唱國歌！全體少先隊員——敬禮！（禮畢）
B：第二項：國旗下講話：今天為我們講話的是xx，題目是xx，大家歡迎！
A：讓我們積極投身到學雷鋒熱潮中，通過上網查閱、看書，聽爺爺奶奶講雷鋒的故事知雷鋒；讓我們尋訪自己身邊有著雷鋒精神的成人或小伙伴，找雷鋒精神；在雷鋒精神的感召下做雷鋒，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
B：愿每個同學都能在雷鋒精神的指引下，爭當雷鋒式好少年，快樂健康成長！
A：我宣布，綠城小學 “學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式到此結束！
學雷鋒主題升旗主持詞 篇7
主持1：敬愛的老師
主持2：親愛的同學們
合：大家上午好!
主持1：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
主持1：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字—— 雷鋒(全體同學齊說)
主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。
合：水上小學第三周“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開始。
一、主持人1：首先進行的是升旗儀式：
1.全體立正，出旗
2.介紹光榮的升旗手：擔任本周升旗手的是 、 。
3.升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4.全體高唱國歌。(放音樂)
二、主持人2：呼校風、校訓、學風口號
我們的校風是：上善若水厚德載物 龍馬精神 全面發展
我們的'校訓是：善 勤 睿 健
我們的學風是：求善 求真 求知 求健
全體學生稍息。
三、主持1：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車，等等、等等…..
主持2：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。
主持1：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
主持1：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
主持2：下面請大隊委 宣讀“學雷鋒”倡議書。
主持1：同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。
主持2：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。
主持1：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?
主持2：對!學雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。
主持1：從孝敬父母、關心同學，感恩他人做起。從關心集體，愛護公物做起。
主持1：從保護大自然，從節約、環保做起。
主持2：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事。
合：讓雷鋒精神的文明之花開遍我們校園的每個角落。
水上小學“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。
請各中隊有秩序回教室。
學雷鋒主題升旗主持詞 篇8
男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不轉換著身影。
女：他是新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中。
男：風里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。
合：他，就是雷鋒。
男：我們今天主題班會的主題是《學習雷鋒精神，共創和諧校園》。現在我宣布，主題班會現在開始。
女：雷鋒同志曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢？請陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。
男：雷鋒的一生，做了無數好事，這些事跡，或大，或小，但都無一例外的被世人所贊揚。
女：是啊，他的事跡，永遠銘記在我們的心中。下面請大家觀賞短劇《雷鋒的故事》
男：短劇欣賞完了，就請大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會有所感悟的。名言
女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語錄一般平實。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。
女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請同學們自由討論。
男：同學們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？
女：下面請大家欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的'好少年》
男：聽了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學習這是肯定的。但怎樣學習，如何學習，也是必不可少的議論話題。
女：請聽聽劉瑞琦同學針對怎樣學習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。
男：正如劉瑞琦所說，學雷鋒，不只是一朝一夕。
女：請同學們欣賞雷鋒生前的圖片。
女：請看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經離開我們了嗎？
男：事實上，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有
了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。
女：實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
男：請各位認真閱讀詩歌，體會詩中的思想感情。
女：我們的生活中，學習中，時常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請聽吳邦昊做最后的總結
男：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。
女：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
合：本次主題班會到此結束，謝謝各位老師的觀看和各位同學的配合，謝謝！
學雷鋒主題升旗主持詞 篇9
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日XXX親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的`戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，小結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個優點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲：不信？請看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人留意，換了一張椅子）
班長：大家早上好！
俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
（小品結束）
乙：雷鋒精神永放光線，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款……，2、獻花……，3、勞動……，4、學習……
[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 ……讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）
甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！
（精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…）
乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！
學雷鋒主題升旗主持詞 篇10
主持1：敬愛的老師
主持2：親愛的同學們
合：大家上午好!
主持1：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
主持1：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字—— 雷鋒(全體同學齊說)
主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的'世界。
合：水上小學第三周“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開始。
主持人1：首先進行的是升旗儀式：
1.全體立正，出旗
2.介紹光榮的升旗手：擔任本周升旗手的是
3.升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4.全體高唱國歌。(放音樂)
主持人2：呼校風、校訓、學風口號
我們的校風是：上善若水厚德載物 龍馬精神 全面發展
我們的校訓是：善 勤 睿 健
我們的學風是：求善 求真 求知 求健
全體學生稍息。
主持1：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車等等……
主持2：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。
主持1：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
主持1：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
主持2：下面請大隊委 宣讀“學雷鋒”倡議書。
主持1：同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。
主持2：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。
主持1：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?
主持2：對!學雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。
主持1：從孝敬父母、關心同學，感恩他人做起。從關心集體，愛護公物做起。
主持1：從保護大自然，從節約、環保做起。
主持2：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事。
合：讓雷鋒精神的文明之花開遍我們校園的每個角落。水上小學“學習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。請各中隊有秩序回教室。
學雷鋒主題升旗主持詞 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的學長學姐，以及共同戰斗過的戰友們：
大家晚上好
我是來自學習部的一名干事，我叫xx。
今天，很榮幸地能夠站在這里代表20xx年上半年優秀個人發言。
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我們已經在學生會這個大家庭里生活了一年了，而我相信，我們大家的這一年都是生活充實，有許多收獲的一年
一年前，我們都還是懵懂的新生，而如今，我們都已經成長了，我們能夠處事不驚，能夠開展成功的活動了，這都是學生會帶給我們的，所以，在此請允許我向我們的各位領導老師，學長學姐，以及我們自己說一聲：謝謝
對于學習部來說，我們的工作任務是很繁重的，每雙周的電子教學信息反饋表的收集和傳達，每月思品考核本，考勤本和班級工作手冊這三本資料的檢查，以及每月學委工作計劃與總結的檢閱，這些都是我們部門需要做的常規工作，而我作為其中一員，我能夠積極主動的完成任務。
因此我認為一名合格的學生會干事要學會認真的完成自己部門的常規工作。
除了完成部門的常規工作之外，在本學期我擔任過招聘會的志愿者，還參加了三月份學雷鋒義務植樹活動，與部門共同組織策劃了演講賽和辯論賽，而且還直接參加了演講比賽，并擔任了辯論賽決賽的主持人，在剛剛結束的.創業大賽中，我也積極的完成我的工作任務。
系部下學期的迎新舞蹈也在緊張排練中，我也很榮幸的能夠成為其中的一員。
在進行這些工作時，我真的體會到了累，但卻是充實和快樂的累
各種活動的前期的準備工作，比賽過程的把握，過程中事都是很繁瑣但卻很重要的，所以需要我們一次次的確認，一次次的修改不足。
還記得在進行辯論賽時，因為時間緊，任務雜，所以我們的工作人員經常沒有時間去吃飯，但是，也正是這些活動帶給我們的磨練才讓我得到了更快更好的成長，讓我受益匪淺，我學會了如何去策劃準備一個活動，也鍛煉了我的電腦操作能力，辦事效率也得到了很大提高，同時也學會了遇事要考慮的更加周全，要關注細節
最重要的是我學會了要勇于擔起責任，與堅持
通過這些活動的開展以及我們常規工作的進行，我明白了成為一名合格的學生會干部很難，而成為一名優秀的學生干部更難
因為這就代表著我們需要做好各項常規工作，例如寢室衛生，到課率，晚自習，晚未歸，而與此同時，也要具備一定的組織能力，要能夠策劃、開展各種活動
而經過我自己的思考與各位老師，學長學姐的提點，我覺得要成為一名優秀的學生干部應該具備以下條件：
1、不僅要認真的完成部門的常規工作，在日常生活，學習中要積極的做好表率，也要有能力去組織開展一系列成功、精彩的活動。
2、要時刻注意自己的言行，積極努力的工作、學習和生活。
3、做事情要考慮周全，注意細節的把握，并且要高效率高質量的完成任務。
4、在學習、工作和生活中都要學會批評與自我批評。
學生會這個大家庭需要我們每個人呵護它，而當我看到我們一起秉承著團結務實，奉獻創新的原則時，我相信我們的管理系團總支學生會會越走越遠，越來越棒
最后，祝愿各位領導老師身體健康，工作順利，祝各位小伙伴們天天開心，在以后的學習、工作中都取得自己滿意的成績
我的發言到此結束，謝謝大家！
