2025開學第一課安全教育主題班會 篇1

一、教學目標

1、回顧假期生活,品味其中的各種滋味,為第一次習作鋪墊。

2、回顧上學期的語文之星評比方式,表揚原來的語文之星,明確評到語文之星不難,只要踏實認真,就能獲取。

3、回顧語文課堂常規,進行針對性訓練,讓學生養成良好的學習行為習慣。

4、學習本冊語文書目錄,了解篇目及每單元特色,激發學習興趣。

二、教學重點、難點

1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態度,從而下定決心認真踏實地過好本學期的每一天。

2、進行課堂常規的強化訓練,使學生養成良好的學習行為習慣。

三、教學過程

(一)說說假期的味道。

1、師:兩個月的假期生活已經結束了,相信在這么長的時間里,一定有許多難忘的事,現在請你回憶一下,哪件事情給你留下的印象最深?

2、指名上臺講,教師稍作點評。

3、小組內暢所欲言。jz139.com

4、師:剛才同學們講得非常精彩,看來X期生活很豐富啊,如果能把這些瞬間保存下來,就更好了。回去先試著寫寫,我們把它作為開學的第一篇習作。

(二)說說語文之星。

1、師:自從我們實行“語文之星”評比制度以來,很多同學都表現出了很高的積極性,與原先有了很大的變化。現在還記得語文之星的評比方法嗎?

2、集體回顧。

3、請原來評到過語文之星的學生站起來,進行表揚。

4、師:評選語文之星難嗎?為什么?指名回答,讓學生明確語文之星與學習態度有關。

5、總結:平時上課專心聽講,踏實學習,細心做題,就有機會評到語文之星,我相信這學期一定能冒出更多的新星。從現在就開始行動吧!

(三)說說課堂常規。

1、師:上課的時候該注意些什么?

2、集體交流聽的要求、說的要求、讀的要求、寫的要求、合作學習的要求等,邊交流邊做做。

(四)說說語文書。

1、師:瞧,這是我們這學期用的語文書,封面很精彩,里面的內容更精彩。

2、打開目錄,一起了解本冊語文書有哪些篇目。

3、初讀課題,你能說說每個單元都是圍繞什么主題的嗎?指名回答,教師補充。

4、希望大家回去能把這本書上的課文好好讀讀。

(五)其它及小結。

1、一兩句話講講以下事情:

(1)講鋼筆寫字的注意點。

(2)準備好本學期的共讀書目及4本軟面抄。

(3)充實圖書角,鼓勵多讀書,努力爬格。

(4)各小組成員語文學習方面的職責分工。

(5)明確新學期的語文預習要求。

2、小結

老師相信,在新的學期里,同學們都能通過自己的努力,取得更優異的成績!

2025開學第一課安全教育主題班會 篇2

一、教學內容

重溫規章制度,擬定新學期打算。

二、教學時間

一課時

三、教學過程

(一)常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動,

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

10、放學要求:按時回家,不進三室一廳,不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

(二)安全教育

1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。)

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

(三)衛生習慣

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成三要、四勤、八不的個人衛生習慣。

三要:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

四勤:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

四、總結

談談新學期打算,提出奮斗目標。