主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下的中國社會，主持詞是活動、集會等的必需品，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的母親節主持詞開場語與結束語，歡迎大家分享。
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇1
開頭：甲乙自我介紹、向小朋友問好（英文問好）
甲：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲媽媽！您受苦了！首先代表大地教師對各位母親節的到來表示最衷心的.感謝及最熱烈的歡迎！
合：母親節親子活動現在開始！
甲：小朋友你們知道今天是什么節日嗎？——母親節小朋友這么厲害呀？那我們來問問xx看她知不知道好不好？
甲問乙：你知道母親節是什么時侯嗎？5月的第2星期5月12日
乙：小碰有你們知道母親節是再什么時候了嗎？——―5月的第2星期5月12日
甲：哇！乙好厲害呀小朋友想知道母親節是怎么來的嗎？
甲：姐姐也好想知道哦那我們請厲害的乙來說說母親節是怎么來的好不好！
乙：趕緊告訴我們吧
甲：那你們要用耳朵聽哦，待會兒我講完要考考你們哦，看看你們有沒有和乙一樣厲害哦
乙：我也用耳朵聽現在我要下去看看哪個小朋友也是用耳朵聽的
乙：介紹母親節來歷。提問：好了現在我要提問題嘍！但是我要現問問姐姐母親節是誰的節日呢？
甲：我才不告訴你們呢我要悄悄的跟乙說
乙：姐姐說對了那你們大聲告訴我母親節是爸爸還是媽媽的節日呢？媽媽好厲害呀！
節目（1）
甲：其實并不是只有在母親節這天才要去特別關心母親、365天里每天沒一天都是母親節母親的關心是不放假的我們永遠忘不了媽媽從小到大的關心在母親節到來之際帶動跳《我們一起來》跳舞吧
節目（2）
乙：無論走到哪里我們忘不了你呀媽媽！
乙：借此《母親節》來臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻給您親愛的媽媽！下面有請小朋友為大家表演《我的好媽媽》
節目（3）
甲：讓我們用英語跟媽媽說母親節快樂！最后請媽媽和寶寶一起手拉手來跳舞親子互動《新疆舞曲》
結束語：
乙：媽媽和寶寶跳的很棒哦請寶寶帶媽媽回班級參加小活動（游戲），獻禮物
合：最后祝媽媽們母親節快樂
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇2
老師：尊敬的各位家長：
小主持1：親愛的爸爸媽媽
小主持2：可愛的叔叔阿姨
合：大家上午好！
小主持1：衷心的感謝各位叔叔阿姨聚集在這里參加我們的母親節活動。小主持2：希望今天在座的每一位家長都能夠積極的參與進來，用心去體驗。
老師：這次母親節活動后，您也會更加明白平時我們與孩子溝通及交流中哪些是應該保持的，哪些是應該改正的，更加有利于孩子們的成長，而孩子也更要體會到母親對我們的愛，我們以后應該以怎樣的方式回報媽媽，我們的活動馬上就要開始了，為了保證我們本次活動在快樂輕松、井然有序中進行—請大家配合以下幾點：
小主持1：活動中不要隨意走動。[趣祝福 wWW.ZFW152.cOm]
小主持2：手機調為關機或靜音狀態。
首先請大家欣賞一下我們的寶貝在幼兒園一日生活流程的精彩瞬間的照片（教師播放照片ppt）以上就是我們選取寶貝們一日生活精彩瞬間的一部分照片，看看寶貝們一個個洋溢的笑臉還真是開心！
二、幼兒分析
不知不覺已經和小朋友一起生活將近一個學期了，從開學哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑每個寶貝都在成長和進步，下面我來向家長朋友說一下我對班級幼兒在園狀況的分析：根據《3——6歲兒童學習與發展指南》中五大領域的發展目標：
（一）語言學習與發展目標：口頭語言傾聽與表達發展目標：1、認真聽并能聽懂常用語言。2、愿意講話并能清楚的表達。3、具有文明的語言習慣。書面語言閱讀與書寫準備發展目標：1、喜歡聽故事，看圖書。2、具有初步的閱讀理解能力。
3、具有書面表達愿望和初步技能。
（二）健康領域學習與發展目標：身心狀況發展目標：1、具有健康的體態2情緒安定愉快3、具有一定的適應能力。動作發展目標：1、具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏。2、具有一定的力量和耐力。3、手的動作靈活協調。生活習慣與生活能力發展目標：1、具有良好的生活與衛生習慣。2、具有基本的生活自理能力。
3、具備基本的安全知識和自我保護能力。
（三）社會領域學習與發展目標：人際交往發展目標：1、愿意與人交往。2、能與同伴友好相處。3、具有自尊、自信、自主的表現。4、關心尊重他人。社會適應發展目標：1、喜歡并適應群體生活。2、遵守基本的行為規范。3、具有初步的歸屬感。
（四）科學領域學習與發展目標：1、親近自然，喜歡探究。2、具有初步的探究能力。3、在探究中認識周圍的事物和現象。5、初步感知生活中數學的有用和有趣。
6、感知和理解數、量及數量的關系。
（五）藝術領域學習與發展目標：1、感受與欣賞。2、表現與創造發展目標。根據孩子的年齡特點和個性差異進行以下分析：
1、在自理方面較強的幼兒有：趙梓驍、張駿騰、張嘉琪、李庚辰、楊怡然、李雨佳、張心怡
2、動手操作方面較為突出的幼兒有：孫瑞偵、趙佩賢、臧晨曦、李皓峰、張昊碩、高立金、梁君楠、昝皓霖、宋嘉鑫、
3、對新事物充滿好奇，在新授課接受能力較強的幼兒有：杜皓錦、崔瑤伊、朱吉泰、段一鑫、楊孟澤、朱鑫瑞、于海博、宋青宵、董文中、董文匯、梁釗浚、劉俐雯
4、適應能力方面表現突出的幼兒有：侯雨辰、張雨昕、李佳宣、劉桂燹、宋依諾、夏福成、劉佩熹、趙立祥、黃曾源、劉佳浩
5、我們的寶貝年齡相比較大班要小一些，但每個寶貝都有自己的閃光點，希望家長朋友多給我們的寶貝一些愛的鼓勵。我們也會尊重幼兒發展的連續性與階段性規律和幼兒在相思發展進程中的個別差異。寶貝們都在不斷的成長和進步，但寶貝的進步和成長都離不開家園的配合，下面我來說一下家長與老師配合工作要求有以下幾點：
1、天氣逐漸變暖，每周周一、周二必須為幼兒穿園服。
2、為了給幼兒養成良好的作息時間，請家長朋友按時接送幼兒。（接下來我們還要為大型活動做準備）
3、家長接送幼兒時排隊拿卡接送幼兒，未拿卡和暫時沒卡的家長務必簽字接送幼兒。
4、每天老師都會在貝聊上傳幼兒的一日生活照片，家長記得為我們的寶貝點贊。同時需要家長常注意貝聊，因為有些通知我們會在貝聊給家長通知，看到的家長及時回復和點贊方便我們統計。
5、安全關系到每個家庭的幸福，安全是重中之重，放學后不要帶幼兒在園內玩耍放學時孩子們處于興奮狀態，而且玩耍時年齡階段的幼兒不同玩耍時存在一定的安全隱患，另外家長朋友在接送幼兒的路上也要注意安全，平時可以進行安全教育，提高幼兒安全自我保護意識及能力。
6、中午有在園進行午餐的幼兒，每月月初請家長及時給幼兒交餐費。
7。周二是我們小班小朋友來完成喂小兔子的任務，家長朋友可以讓寶貝帶些蔬菜來喂小兔子。
以上就是需要家長配合的工作，希望家長朋友為了我們的寶貝的安全積極地配合！
老師：小朋友們想不想和爸爸媽媽做游戲？接下來我們就來做一個名叫相親相愛一家人的游戲，我來說一下游戲規則，老師每次選4名小朋友和他的爸爸或媽媽上來進行游戲，然后地上鋪4張報紙，每個家庭都必須站在報紙上腳不準許踩在外面（可以單只腳可以背著可以抱著），報紙依次折疊，直到淘汰掉4組剩余最后一組家庭為獲勝者。你們有沒有信心堅持到最后？
老師總結：隨著報紙越縮越小，我們很多家長都做了一個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們對小朋友怎么說，怎么做的？（家長彎腰，對孩子說，上來）對的，只有那么一小塊兒站立的地方，爸爸媽媽們沒有只顧著自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個堅實的臂膀，安全的后背，去依靠，去維持，其實我相信，如果此刻是發生了一些災難，只剩這么一小塊站立的地方，我們的家長們也絕不會自己站立的，他們一定會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全的地方，孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒！他們愛不愛我們？那你們抱一抱爸爸媽媽們，親一親他們吧。小朋友們愛不愛爸爸媽媽？能不能用我們的實際行動，感謝我們的爸爸媽媽？
師：小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）
那你知道母親節是什么時候嗎？（5月第二個星期日）哇，小朋友太厲害了！小朋友想知道母親節的來歷嗎？（我們要用小耳朵仔細去聽啊）
母親節來歷：母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節。在母親節許多人將康乃馨贈給母親，這是源于1934年5月美國首次發行母親節紀念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
小主持1：在母親節來臨之際
小主持2：我們也有一份祝福送給我們的媽媽
老師：下面有請我們的小朋友為大家表演歌曲《媽媽你歇歇吧》（請小朋友們面對你們的媽媽，用最美妙的聲音唱出來，唱完以后擁抱媽媽，親親媽媽）
老師：（摸手游戲）你們的爸爸媽媽們太了解你們了，那你們了解自己的媽媽嗎？老師要來考驗考驗你們了，老師每次請上5名小朋友和他的媽媽（兩組），孩子蒙上眼睛讓幾位媽媽伸出手讓孩子摸，媽媽不準發出任何聲音，小朋友也不要告訴他們哦，最后找到哪位是自己的媽媽，看看誰最細心，最了解媽媽。
總結：孩子帶給家長太多的幸福與自豪，那我們是否愿意重新找回自己的耐心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心底最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心理最親的那個人，那個人就是自己的爸爸媽媽，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依賴的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關系是怎樣的，但起碼，孩子是父母心靈世界里最柔弱的那一只小手，最可愛的笑臉；父母也是孩子心中大的形象，最安全的身影。其實很多的感情，比如信任，比如真愛，往往真的都是在第一時間的不經意的一些動作中，體現出來對嗎？我希望我們的家長們這次能夠敞開心扉，真心的擁抱您心里最可愛，最稚嫩，最依賴您的那個小小的身影，讓他們感受到您真誠的愛意，讓他們記得這種感覺，叫做安全感！媽媽們來擁抱一下你身邊的天使吧！一個家庭離不開媽媽，其實更離不開爸爸。也許，您從相識到現在，您從沒有認真地收到過一封情書，但是您不能抹掉你們曾經的花前月下；您一定還記得你們剛認識的日子，那一天，注定你們會相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動而美麗。我們的爸爸們今天也為各位媽媽準備了節日禮物。（爸爸給媽媽的信，選幾個代表上前讀讀）
師：希望在以后的日子里我們的寶爸寶媽們在平淡的生活中多制造一些小驚喜，讓我們的生活變得更加溫馨和諧。
小主持1、家庭是我們的第一課堂
小主持2：爸爸媽媽是我們終身的老師
老師：在這么有愛的家庭中，我們學會了感恩，學會了表達愛！請看今天的回顧結束語：讓我們用感恩的心去感謝媽媽，擁抱媽媽，互相多一些理解和寬容，多一份真誠和信任，讓我們的精神家園的永遠年輕，所有寶貝們我們一起說：“各位媽媽，節日快樂！”同時，5月8日是星期天給您的母親打一個電話，也就是寶貝兒們的奶奶姥姥或者一家人一起吃頓飯，感謝母親對你的付出。寶貝兒們提醒爸爸媽媽哦，再次感謝大家來參加母親節活動，衷心祝愿媽媽們節日快樂！
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇3
各位朋友，各位來賓，各位詩歌創作和愛好朗誦的發燒友，大家下午好。
我是主持人譚天，上師大謝晉電影學院主持專業的大二學生，作為徐匯區文化館戲劇團的演員，我非常高興有這個機會為各位朋友主持母親節的詩歌朗誦會，歡迎大家光臨。
今天的主題是為祝賀母親節制作的專場“愛的旋律”，為您奉獻的作品有： 懷念母親、 母愛無疆、 行者孤獨、 鄉愁如酒、大愛時空、孝行天下 六個樂章 26 個作品，其中 10 首是我們詩社創作員的原創作品，還有 8 個歌舞節目，歌頌母親，是本場朗誦會主旋律。當然，有的原創作品是初學乍練顯得粗糙，有的演員也是初進門檻忐忑彷徨，甚至普通話說得也未必好。
但是，為了表達對母親的敬愛，今天來到這里的，無論是作者，還是朗誦員，歌舞演員，都是業余愛好者，都是草根平民，都是發燒友，沒有什么文化名人與大腕兒，也沒有社會名流與明星，作為觀眾，您可能不滿足，會挑剔，不過，我提醒您，今天的節目很豐富，也很精彩，水平未必會很差。為了歌唱母親，作為一場演出，我們已經準備了很久，就是想給戲劇團很少上臺的演員一個展示才華的機會。無論我們是年老的，還是年輕的，重要的是有一份真情就夠了，懷揣著一份美好就行了，因為，我們熱愛生活，熱愛母親。您說哪?我們歡迎您，也走進我們的發燒者的行列。
首先是開場歌舞 《唱支山歌給黨聽》 表演 百靈歌舞團
第一樂章《 懷念母親》 一共六首詩，全部是戲劇團詩社的詩人原創作品，有三首是作者本人朗誦，可以說，杜鵑啼血猿哀鳴，字字深情聲聲淚，痛徹心扉難訴說，母愛遠去追不回。(以下第一樂章的節目一次性報出)
詩《母親的歌》，是作者王明杰本人朗誦;
散文《媽媽，你不要匆匆離去》，也是作者梁義琴本人朗誦;
《懷念母親》是由包建國創作的一組散文詩，我們請幾位失去母愛的男生來朗誦：第一首《雨中剪影》 朗誦 張若國;第二首《 中秋月》，朗誦 李龍海;第三首《相濡以沫》朗誦 梁大為;第四首《牽手》朗誦 陳正毅。而另外一首 《母親，春天的化身》 則是 新上海人，著名的“愛心”人物《賣魚郎》楊曉月自己創作和朗誦的自由詩。
啊，真是男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處 。我們聽到了朗誦者發自肺腑的歌唱，這歌唱是感天動地，情真意切，什么是詩?詩，就是感動，就是引發共鳴!震動了我們心靈中最柔軟的一塊，激發了我們真情實感的，就是好詩好文好作品，沒有華麗的詞藻，沒有刻意的修飾，只有世界上最珍貴的人性!我看到在座很多人都很傷感，作為一個九零后，這樣的朗誦，我還是第一次聽到和見到，我也和大家一樣難過流淚了，真是“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”。
第二樂章 母愛無疆， 我們還是歌頌母愛人生，如果有來世，我們還做母子。下面是三篇精美的散文鑒賞。
《 母親的心》，作者水木清 ， 朗誦 謝蘇蘇 ; 《兒嫌母丑》朗誦龐紅; 《 母親是一種歲月 》朗誦宗有智。有請——謝蘇蘇
好，散文鑒賞，是一種高雅的享受，好美文同樣激發了我們記憶的情感，吹開我們心靈的想象空間。現在，我們調整一下傷感壓抑的情緒，換一種方式，張開我們遐想的翅膀，進入我們的夢幻世界，有請我的同學，哈爾濱市人民廣播電臺的播音主持，魔術師景澤航上場，為大家表演魔術《化蝶》，《飄桌子》。
真好，滿臺飄飛的蝴蝶，空中飄飛的桌子，魔術師的世界，沒有想不到，只有做不到。這個節目是我們團專門獻給“母親節”的。我有個建議，不如我們下次專門為景澤航開一場魔術專場，來慶祝“父親節”，你們贊成嗎?
第三樂章 行者孤獨 。顧名思義，包括我在內，離開父母，我們都成為遠走他鄉的游子;背井離鄉，距離產生美，這種美是一種真實的存在。有道是，父母在不遠游，看到單飛的大雁，我們會想到，在人生的道路上，孤獨的旅人，孤獨的心，我們每個人又何嘗不是孤獨的舞者?第三樂章，跟孤獨有關。
獨舞《鴻雁》，表演 張素碧;詩朗誦《有一份美好是遠離》，原創王寒聲， 朗誦 劉培蓮 郭愛春; 詩朗誦《 我是怎樣的愛你》， 作者勃郎寧夫人，朗誦 吳潔;
感受到了孤獨，品嘗了人生的酸甜苦辣咸，我們還會想到什么呢?每逢佳節倍思親，這是中國的一句老話。母親節，讓遠離父母，遠離家鄉的游子，想起了白發爹娘，想起了家鄉蜿蜒的小路，想起了遠處的裊裊炊煙，想起了屋前清澈的小河。
第四樂章 鄉愁如酒。
這一樂章是四首詩歌作品，詩朗誦《春天，遂想起》作者(中國·臺灣)余光中 朗誦 陳振為; 詩朗誦《我和葉子》; 原創 呂桂菊，朗誦 姚艷麗;詩朗誦《鄉思》，原創 潘大彤，朗誦 劉嘉慧 。
以上，我們已經欣賞了詩歌，美文，舞蹈，魔術，在聽覺上，視覺上，有不同程度的滿足。有句話說：詩歌，詩，歌，詩和歌是不分家的，中國的古典詩詞就是唱著讀的。
第五樂章 大愛時空， 我們生活在祖國母親的土地上，生活在大愛慈光下，享受著無以言表的幸福的陽光，在行走的`風景中，我們舉足千年，醉臥中國地。問我們的生活為什么比蜜甜?問《東方為什么紅》，問我們來生愿意做誰的兒女?
這一樂章，我們為您準備了一首 打油郎 創作的紀念烈士的詩 《 不朽》朗誦 蔡崇林老師。
女高音獨唱《我愛你中國》演唱 曹慧娟;男女聲二重唱《東方為什么紅》演唱 曹慧娟 錢士毅;男高音獨唱《父親》《西部放歌》，演唱 薄同心。
一首好歌可以繞梁三日不思肉味，一篇好詩文好故事，同樣震撼人心，我和您一樣，還陶醉在剛才的男女高音的漂亮聲音里，沉浸在為父母親祈禱健康幸福的心愿里，為父母祝福，我們有說不完的話，唱不完的歌，抒不盡的情。
第六樂章 孝行天下， 請大家鑒賞美文《年輕的心》，原創 宋治辰， 朗誦 辜 釗;美文《寫給乳娘，朗誦 袁若虹;詩朗誦《有贈 ---- 曾卓》，朗誦 朱友好;美文鑒賞《媽媽呀，我拿什么來報答你?》朗誦 徐宗先;
舞蹈《茉莉花》表演 百靈歌舞團
各位觀眾，朋友們，美好的詩文，是獻給母親的;優美的舞蹈，是獻給母親的，祝愿天下的母親，萬壽無疆，愛澤人生!今天演出到此結束，感謝演員的精彩奉獻，感謝捧場朋友的熱情光臨!
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇4
一、開頭
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長; 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您--親愛的.媽媽!
合：聯誼會現在開始。
二、結束
合：您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹,我一直走到很遠都能回頭便瞧見她,在風中枝蔓一直伸到無邊。
合：感謝您的養育，愿您身體健康，萬事如意。
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇5
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家下午好。
首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？好，下面我們大（3）班感恩母親節親子活動現在開始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您——親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢？
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
默契大考驗
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最常看的電視節目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閑活動
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級默契家族″，給予表揚并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
共同栽培親子之花
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的花，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆親子之花，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：媽媽，我愛你。
主持人結束語：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇6
主持：（開場）世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛——是天底下最無私的愛，在這個屬于媽媽們的節日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！祝你們母親節快樂！
主持：（談話）小朋友，你們知道這個星期天是什么節日嗎？那你知道母親節是什么時候嗎？就是每年五月的第二個星期天就是媽媽的節日——母親節。
主持：（集體唱歌）小朋友，今天是母親節，你們想送給媽媽一件什么禮物呢？那我們一起來唱一首個給媽媽聽好嗎？幼兒集體唱《我的好媽媽》
主持：（節目一）聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準備了許多精彩節目，來和我們一起慶祝母親節。首先，我們有請小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們帶來朗誦表演《我長大了》。
主持：（節目二）伴著寶寶一路成長，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們再次把掌聲送給她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來了，我們的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了，下面我們請小四班的黃xx和她媽媽為我們帶來歌舞表演《春天》。
主持：（節目三）好聽嗎？真是一對多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過小毛驢嗎？下面我們一起來欣賞小三班王xx小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。
主持：（節目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了，請欣賞小四班俞xx小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。
主持：（節目五）她們表演的好看嗎？那我們給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛洗手嗎？有這么一位寶寶，他要來教我們學習怎么洗手，我們有請小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們帶來表演《我愛洗手》。
主持：（節目六）你們學會洗手了嗎？真棒呀，我們要做個勤洗手愛干凈的寶寶。在學過新本領后，讓我們來休息下，欣賞一首詩歌，請小四班的xx和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》。
主持：（節目七）感謝xx母子為我們帶來的精彩表演，接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎小二班的李xx和她的媽媽為我們帶來歌曲《荷塘月色》。
主持：（節目八）讓我們把熱烈的.掌聲送給這對漂亮可愛的母女，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎？下面，我們一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請小四班的周xx和她的媽媽。
主持：（送花）感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣您曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽，您辛苦了！在這特殊的日子里，我們的小朋友也為，媽媽們準備了一份禮物，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，并對媽媽說一句心里的話。
主持：（結束）在活動最后，感謝各位媽媽們的到來，你們的到來，為我們的活動增添光彩，你們的到來，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛，我再次祝愿各位媽媽母親節快樂！愿你們天天開心！越活越年輕！
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇7
甲：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。
乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
甲：經歷過這么多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
乙：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
甲：親愛的同學們，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之際，我們啟航班一起來感恩母親吧！
乙：讓我們大聲的告訴母親：
齊：媽媽，過—-節—-啦！媽媽，我愛你~~
甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；
乙： 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
甲：媽媽對我們愛的形式很多，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？
（指名回答，多找幾人）
【甲乙看幻燈片說，一人一張。】
乙：媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為我們付出了這么多。那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？怎樣讓媽媽感受我們的關心？
（指名回答）
甲：把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。
乙：現在請同學們拿出自己精心準備的禮物送給自己的媽媽，并給媽媽一個深情的擁抱！好嗎？
（學生送禮物）
甲：收到孩子精心準備的禮物，媽媽有什么想對孩子說的？ （每位家長送給自己的孩子一句話）。
乙：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
甲：現在請同學猛跟我一起宣誓。
播放課件：誓詞
甲：感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長； 乙：感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ；
甲：感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。 乙：感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！（學生一起宣誓）
教師小結：
通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。最后老師送給大家一首詩《游子吟》。（齊誦）
甲：最后祝所有的媽媽平安、健康、快樂。
乙：啟航班母親節主題活動到此結束，謝謝大家！
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇8
開場白：
男：尊敬的各位領導
女：親愛的各位長輩
合：大家好！
男：我是XX
女：我是XX
男：首先我們代表XX中心全體工作人員對各位來賓的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
女：人間最美的是真情
男：人間最真的是親情
女：春季的陽光普照著五月，
男：暖暖的春風輕撫著五月，
女：在這溫暖季節的春季，請允許我們為所有的母親送上最真摯的祝福
男：今天，五彩云霞簇擁萬千祝福凝聚成同聲呼喚：
合：親愛的媽媽，節日快樂！
男：這份親情綿長而悠遠，無私奉獻中訴說著歲月的故事！
女：這份親情溫暖而永恒，讓我們放飛心靈，用最衷心的祝福和最感恩的心為母親唱起深情的歌。
合：《親情綻放，感恩銀發媽媽》聯誼活動現在開始！
1、開場白
女：首先有請XX中心XX總經理致辭，掌聲有請XX總經理！
2、總經理致辭
男：謝謝XX總經理的講話。
女：小時候，母親溫暖無私的關懷，給了我們健康的體魄。長大后，忙碌和粗心的我們，卻疏忽了對父母的照顧。
男：愿天下子女永遠感恩自己的母親，社會各界共盡孝心，每天用點滴行動關愛長者！今天我們榮幸地請來XX社區健康服務中心的XX主任為大家介紹社康家庭醫生的服務項目，有請XX主任！
3、XX社區健康服務中心XX主任介紹社康家庭醫生服務項目
女：側耳青山，書聲朗朗，在“閱讀·進步·和諧”的優美旋律中，我市的讀書月已經走進千家萬戶，融入市民生活。
男：大運會的腳步已經越來越近，全市各界喜迎大運進入了倒計時
女：今天在這里，我們有兩個好消息要帶給親愛的各位長輩，下面有請社工XX為大家宣布這兩個好消息。
4、讀書月、大運英語100分啟動儀式
男：當春風輕輕吹過，小草又吐新芽；
女：當春雨輕輕飄落，花朵又張笑臉；
男：在這康乃馨盛開的季節，到處都洋溢著母愛的幸福
女：今天這個具有特殊意義的節日是如何由來的呢？下面有請社工XX與大家分享母親節的來歷，有請！
5、介紹母親節來歷、現場送花
男：今天，借著這個特殊的節日，我們要向您傾訴心中涌動的感激和祝福之情
女：今天，讓我們懷著感恩的心，祝愿我們的母親青春永駐，美麗永存
男：下面請欣賞老年藝術團獻上的舞蹈《和諧中華》，表演者：XX等，有請！
6、節目一：老年藝術團舞蹈《和諧中華》
女：接下請大家欣賞男聲小合唱《游擊隊之歌》，表演者：XX等，在表演者當中，90高齡的革命老前輩仍老當益壯，高唱革命紅歌！讓我們以熱烈的掌場有請他們
7、節目二：男聲小合唱《游擊隊之歌》
男：大家都知道，京劇是中國的“國粹”，已有近200年歷史，下面請大家欣賞金秋合唱團獻上的京劇聯唱，表演者：XX等
8、節目三：京劇聯唱
男：接下來大家一起做一個互動游戲，先請我們的同事XX為大家介紹一下游戲規則，有請！
9、互動游戲：《快樂復印機》
男：好！大家都玩得意猶未盡，接下來精彩節目為大家繼續呈獻。
女：呂劇起源于山東以北黃河三角洲，流行于山東和江蘇、安徽部分地區，是遍及山東、享譽全國的劇種之一。下面就請大家欣賞山東呂劇《張大娘淘完了米》，表演者：XX
9、節目三：山東呂劇《張大娘淘完了米》
男：剛才我們欣賞過了京劇和呂劇的精彩表演
女：接下來請大家欣賞一首粵曲《荔枝頌》，表演者：XX
10、節目四：粵曲《荔枝頌》
男：接下來有請金秋合唱團為大家獻上合唱《走向復興》，表演者：XX等，有請！
12、節目五：合唱《走向復興》
男：多少年風風雨雨、辛酸苦辣，多少年默默承受、無聞付出，您從不問回報
女：在您慈祥的懷抱里，我茁壯成長，在您信任的目光中，我更加堅強，您的兒女就這樣，一步步走向人生的輝煌。下面由XX中心的員工代表XX為大家獻上獨唱《母親》
13、節目六：獨唱《母親》
女：五月的春風，仿佛是母親那溫柔的撫摩；
男：五月的鮮花，仿佛是母親那慈祥的笑容。
女：讓我們懷著感恩的心，手捧盛開的康乃馨，
男：叩拜偉大的母親，今后您的笑容更加燦爛。
女：我親愛的媽媽，是您讓我快樂，
男：我親愛的媽媽，是您給我幸福，
女：把今天的快樂送給您，這是女兒最真的愛。
男：把今天的祝福送給您，這是兒子最誠的孝。
女：在此，XX中心全體服務人員祝愿各位母親
合：節日快樂，身體健康，福如東海，壽比南山！
男：親愛的各位來賓，《親情綻放，感恩銀發媽媽》母親節聯誼活動到此結束！
14、結束語，宣布活動結束
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇9
主持：(開場)世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛是天底下最無私的愛，在這個屬于媽媽們的節日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。首先代表xx中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節快樂!
主持：(談話)小朋友，你們知道這個星期天是什么節日嗎?那你知道母親節是什么時候嗎?就是每年五月的第二個星期天就是媽媽的節日母親節。
主持：(集體唱歌)小朋友，今天是母親節，你們想送給媽媽一件什么禮物呢?那我們一起來唱一首個給媽媽聽好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》。
主持：(節目一)聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準備了許多精彩節目，來和我們一起慶祝母親節。首先，我們有請小一班的xxx小朋友和她的媽媽一起為我們帶來朗誦表演《我長大了》。
主持：(節目二)伴著寶寶一路成長，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們再次把掌聲送給她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來了，我們的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了，下面我們請小班的xx和她媽媽為我們帶來歌舞表演《春天》。
主持：(節目三)好聽嗎?真是一對多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過小毛驢嗎?下面我們一起來欣賞小x班xx小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。
主持：(節目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了，請欣賞小x班xxx小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。
主持：(節目五)她們表演的好看嗎?那我們給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛洗手嗎?有這么一位寶寶，他要來教我們學習怎么洗手，我們有請小x班的xxx小朋友和他的媽媽為我們帶來表演《我愛洗手》。
主持：(節目六)你們學會洗手了嗎?真棒呀，我們要做個勤洗手愛干凈的寶寶。在學過新本領后，讓我們來休息下，欣賞一首詩歌，請小x班的xx和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》。
主持：(節目七)感謝xx母子為我們帶來的精彩表演，接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎小x班的xxx和她的媽媽為我們帶來歌曲《荷塘月色》。
主持：(節目八)讓我們把熱烈的掌聲送給這對漂亮可愛的母女，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎?下面，我們一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請小x班的xxx和她的媽媽。
主持：(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣您曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽，您辛苦了!在這特殊的日子里，我們的小朋友也為，媽媽們準備了一份禮物，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，并對媽媽說一句心里的話。
主持：(結束)在活動最后，感謝各位媽媽們的到來，你們的到來，為我們的活動增添光彩，你們的到來，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛，我再次祝愿各位媽媽母親節快樂!愿你們天天開心!越活越年輕!
幼兒園母親節主持詞開場語與結束語 篇10
（甲）六月，是一首歌
（乙丙）是一首幸福的歌
（甲）六月，是一支舞
（乙丙）是一支歡樂的舞
（乙）六一的花兒格外芬芳
（丙）六一的星星格外閃亮
（甲）親愛的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友
（合）祝大家六一兒童節快樂
（甲）今天出席我們晚會的領導嘉賓有
（乙）我們是一朵小花
（甲）但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
（丙）我們是一顆小星星
（甲）但我們幸福地閃亮在老師的身邊
（甲）在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲
（合）謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！謝謝你們，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨！
（甲）晚會的序曲響起來了，小朋友們準備好了嗎？
（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
（甲）岔路幼兒園
（合）現——在——開——始！（音樂《月光水岸》，中一班上場）歌舞表演
1、六一獻詞《歡慶六一》
2、大家一起來
（甲）謝謝中一班的寶寶們，瞧，又有一群神氣的寶寶向我們走來了。
（乙）是中三班的弟弟妹妹們，他們要為我們表演舞蹈《大家一起來》
3、好媽媽
（乙）請欣賞第三個節目
（甲）請欣賞歌舞《好媽媽》表演者：小二班的寶寶們
4、韻律操《激情一刻》
（甲）哦，好棒呦，看媽媽們樂得合不攏嘴了！
（乙）媽媽說，我們也要表演呢！
（甲）好，掌聲有請可愛的、美麗的、大方的、中班寶寶的媽媽們表演韻律操《激情一刻》
5、春天交響曲
（甲）接下來，有請小四班寶寶帶來的歌表演《春天交響曲》
（乙）大家鼓掌歡迎
6、童話劇《貓和老鼠》
（丙）我剛才看到一只貓和一群老鼠
（乙）太可怕了！
（甲）嘿，那是大二班的小朋友要為大家表演一個童話劇《貓和老鼠》呢，大家掌聲歡迎！
7、童年的伙伴
（丙）真有趣，爸爸媽媽小時候也玩過嗎？
（甲）當然啰，他們小時候也有自己的伙伴，一起唱，一起跳，一起玩游戲。（丙）真的嗎？
（甲）真的，瞧！那不是他們嗎？
8、春雨的色彩
（丙）呀，下雨了，雨是什么顏色的？
（甲）你喜歡雨是什么顏色的？
（丙）嗯，紅的、綠的、黃的，好多好多顏色，能帶給我天天好心情。
（甲）有意思。還是讓中班的小朋友來告訴我們《春雨的色彩》吧
9、嘻唰唰
（丙）我的心情別提有多好！
（甲）好成什么樣了？
（丙）好的沒法再好了，好到馬上要唱起來
（甲）那就唱吧
（丙）嘻唰唰，嘻唰唰，哦、哦
（甲）讓中二班的小朋友幫你表達一下心情好嗎？
（丙）好好好！
（甲）有請中二班小朋友帶來的舞蹈《嘻唰唰》
10、數鴨子
（丙）考考你，猜猜我模仿的是什么動物叫，（狗，牛，豬，鴨）
（甲）瞧你，學鴨子學的真像，引來一群小鴨子，請欣賞小三班歌舞表演《數鴨子》
11、教師節目《送別》
（丙）老師，我們都想請老師們也來一個節目
（甲）好啊，看老師都準備好了，他們要為大家演唱一首歌，大家歡迎
12、自己跌倒自己爬
（乙）下一個節目，小一班表演舞蹈《自己跌到自己爬》
13、姐妹情深
（甲）幼兒園的老師愛跳舞，舞姿優美，美中有情，請欣賞雙人舞《姐妹情深》
14、藍精靈
（乙）老師跳得真好，我們跳得也好
（甲）是的，看大一班的小朋友要來表演了，他們是一群《可愛的藍精靈》
15、環保時裝秀
（甲）在我園第二屆親子節活動中，我們的家長朋友積極參與，使我們的`活動更加精彩，你媽媽參加了什么活動？主持詞
（乙）我媽媽參加大班的
（甲）爸爸媽媽們是不是巧手？
（乙）是！
（甲）今天，大三班的小朋友還要為大家展示巧手爸爸媽媽的杰作《環保時裝秀》，音樂響起來，模特走上臺！
16、花樣年華
（甲），謝謝你們，可愛的孩子，謝謝你們，年輕的家長朋友！看見我們的老師了嗎？有的已不年輕，但我們永遠年輕，因為我們需要有一顆年輕心與孩子相伴，在幼兒園的日子，我們將渡過一生的花樣年華
17、歌聲與微笑
（全體教師上臺演唱謝幕）
（甲）今晚大家快樂嗎？
（乙丙）可歡樂的時光卻總是太短暫。
（甲）請把我的歌聲與微笑帶回家，從此與快樂相伴好嗎？
（甲）（唱完第一段）
