隨著個人素質的提升，需要使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的督查工作報告，希望對大家有所幫助。
督查室工作計劃 篇1
一、公開情況
通過前期督查整改，中心支行系統政府信息公開工作取得了良好的效果，由辦公室牽頭對各部門政務公開信息進行全面督查，及時發現存在問題，并制定有效措施進行落實整改。按照市政務辦工作要求，在門戶網站“網上宿遷”開通獨立端口，并錄入信息公開指南、信息公開制度等多項政務信息，不斷完善各類信息欄，確保信息公開全面、準確、及時，有效提升了政務公開工作水平。
二、主要問題
（一）認識不夠到位。督查中發現，個別部門仍存在對政府信息公開工作不夠重視的問題，對政府信息公開工作缺乏必要的認知和了解，意識不強，工作不主動。
（二）無專職工作人員。個別部門仍無專職工作人員或者經常調整工作人員從事這項工作，導致工作敷衍了事，信息更新“無、少、慢”。
（三）公開不及時，不全面。個別部門公開的.內容比較單一，公開不及時、不詳細；對干部群眾關心的熱點、難點等實質性內容沒有及時公開。
三、下一步工作要求
（一）提高認識。各部門要繼續提高對推進政務公開工作重要性和必要性的認識。要明確專職工作人員，規范工作行為，創新工作思維，強化服務意識，提高信息公開透明度。
（二）注重信息的全面性與時效性。各部門要按照市政務公開領導小組的工作部署要求，做好本部門版塊和本部門在政府版塊責任信息欄的信息更新。注重信息全面性，版塊內的每一個信息欄都要做到“帽子底下有人”，不“開天窗”。注重信息時效性，做到信息及時更新。
（三）完善政府信息公開機制。整合全行力量，構建政府信息公開的長效機制；建立健全政府信息公開各項制度，尤其要將保密審查貫穿于公文流轉和信息公開的全過程，做到“上網信息不涉密，涉密信息不上網”。
督查室工作計劃 篇2
2022-2023學年度第二學期將要開學。為全面了解全縣各級各類學校寒假工作和春季學期開學工作情況，進一步規范辦學行為，落實工作責任，激發工作熱情，促進各項工作開好局、起好步，特制定本檢查方案。
一、目標任務
通過對各鎮（街）中小學、幼兒園，縣直各學校開學情況的檢查，著力解決開學工作中存在的人員到崗不齊、環境衛生整理不到位、教學準備不足、工作安排不細、安全排查不實等問題，實現新學期各項工作良好開局，為教育教學工作順利開展奠定堅實基礎。
二、檢查方法與內容
1、檢查方法：通過看檔案、師生座談、實地查看等方式進行，原則上每個鎮（街）抽查2－3所學校，1所幼兒園，縣直學校全部檢查。
2、檢查內容：主要從上級文件精神落實、假期工作落實、教育教學常規、安全工作、校容校貌、教室辦公室和功能室布置等六個方面進行檢查。
三、檢查時間
20xx年2月13日—14日，共二天。
四、檢查分組情況
本次檢查分三個組，每組由局領導班子成員帶隊，相關科室人員為檢查組成員，每組第一個成員負責匯報材料的整理。
五、檢查結果的處理
檢查結束后，各組進行匯總，形成本組的`檢查報告。檢查報告要具體到學校，既要有好的典型，也要有差的典型，要把存在的突出問題指出來。各檢查組將檢查報告交局基礎教育科統一匯總，形成全縣中小學開學檢查情況匯報材料，上交主管領導。局辦公室根據檢查發現的問題，按照“誰主管、誰負責”的原則，交相關科室督促辦理。
督查室工作計劃 篇3
幼兒園黨支部在黨內談心談話、黨內外對領導班子的民主測評以及意見建議的征求、領導班子集中研討等程序的充分準備下，圓滿召開了領導班子民主生活會。會中領導班子成員作了深刻的批評與自我批評，并就征求到的、幼兒園現狀發展存在的問題及建議進行了分析，初步確定了整改方案，制定如下：
一、成立整改領導小組
整改工作既能切實地解決工作中存在的問題，推動幼兒園發展，又能營造幼兒園民主、科學的校園文化，樹立領導班子在群眾中的威信。因此領導班子必須高度認識到整改工作的重要意義，特此成立領導小組，具體規劃、落實、推進整改工作，并自覺接受群眾的`監督。
二、整改內容和成因分析
根據征求到的意見和建議，集中反映對領導班子較好的評價：班子團結；對教職工和藹可親，管理人本化；工作敬業。同時還提出了一些積極的意見和建議，主要有二個方面。
(一)教師普遍感到工作量增加、工作壓力增大
分析原因：幼兒園規模大，規模發展迅速，教師短時期內數量大增，從而造成教師年輕化、學歷高、實踐能力相對較弱的特點。園部搭建多種平臺，組織教師業務研討、培訓、評比等，次數多、質量要求高，使園內流傳著“天天會”的風趣說法。盡管教師們都顯示著積極的學習工作狀態，但長久下去，必將產生職業倦怠感，必須引起我們班子的高度重視。
(二)教師建議幼兒園要有自己獨特的文化
分析原因：其一，兩園合并后，在全體教職工努力下，已經逐漸產生一種團結、和諧的整體局面，形成初步的認同感與歸屬感。“我們是一家人”的意識越來越強烈；其二，領導班子在合并初期就將幼兒園文化建設列為學年重點工作之一，并將學年計劃多次討論以及征求意見，教職工對此有認同感，內心產生建設幼兒園文化的需求，也體現了這些教師強烈的集體榮譽感。
三、整改措施
(一)在不影響師資業務發展質量與幼兒園保教質量的前提下，多途徑、多方法地為教師減壓。
教師團隊年輕化，業務能力相對較弱的現狀，不允許我們放松警惕。但同時關心教師，舒緩教師工作學習壓力也是非常重要的。營造適度的壓力是我們領導班子需要思考與重視的。由此班子需要黨政工團結一致，多層面、多途徑、多方法地給教師減壓，營造利于團隊發展的民主、寬松、溫暖的集體氛圍。
1、作為黨員層面，結合爭先創優活動，加強師德教育，提升黨員政治素養，樹立大局觀、和諧觀。在專業發展和工作精神狀態上發揮示范引領作用，關心教職工、幫助教職工，主動帶頭營造幼兒園民主、團結、奮進、創新的團隊文化；
2、作為工會，組織豐富多彩的各類學習娛樂活動，舒展教職工緊張的工作情緒，凝聚教職工人心；
3、關心團員青年的工作，為其解惑；關心她們的學習，搭建各類平臺，滿足發展需要；關心她們的生活，解決青年教師的個人生活問題；
4、搭建各種培訓、展示、評比載體與平臺，爭取讓每位教師都有機會外出學習，不同業務層次的教師有平臺可以展示與獲獎，分別體會成功感，獲得業務成長的快樂；
5、合理規劃幼兒園有限的經費，努力保障教師專業發展所需各類培訓學習開支；努力保障教師各類文娛活動放松工作精神的活動開支；努力保障教師的福利開支。
6、拓展渠道、加強溝通，滿足教職工的合理要求
(1)合理設置崗位，明確崗位職責，理順管理網絡，從而節省人員、物資等開支，杜絕浪費，提高園務整體運作效率；
(2)及時溝通，深入了解教職工群體的心聲，對合理的要求及時答復并滿足，對欠妥當的要求加強溝通交流，努力取得教職工的認可與信任。
(二)自上而下、自下而上共同制定新幼校園文化建設方案
制定校園文化建設方案是本學年的工作目標，也是第二學期的工作重點之一。方案初稿已經多次在班子會議上討論確定，下一步就方案要征求全體教職工的意見，在黨員議事會上深入討論，以更完善，使得達到全體教職工的共識和認可。
上述措施是領導班子在談話、征集意見、會議討論等途徑了解全體教職工心聲的基礎上，班子集體充分研究討論制定。新幼黨政工領導班子努力以團結、規范、民主、人本為指導思想，攜手全體教職員工于xx年分別落實，推動幼兒園又好又快地發展。
督查室工作計劃 篇4
為切實解決群眾辦事難的問題，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，落實專項整治“門難進、臉難看、事難辦”的各項要求，貫徹《xx縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動便民服務類惠民實事推進方案》文件精神，針對我鎮便民服務中心存在的問題，開展便民服務中心自查工作，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
鎮積極響應縣委關于便民服務中心建設管理的要求，設立鎮級便民服務中心一個，下轄20個村和2個居委會，已經建立村級便民服務站20個，涉及新農保、新農合、民政、土管規劃、計劃生育、農林業、信訪維穩、綜治、黨建、廣播電視等民生事項，各窗口設置崗位牌，功能完善，人員配置齊全，辦事項目、辦事流程和制度上墻完善，圩日上班、值班正常。鎮便民服務中心常駐窗口人員6人，新農合、新農保設置AB崗制，民政專職一人駐守，逢圩日所有窗口均有人辦公，雙休日、節假日辦理事項至少3項，包括新農保、新農合、民政等五類。計劃生育窗口單獨設置在計生辦一樓服務窗口，并每天安排人員上班。窗口人員均實行一次性告知制、首問負責制，發放了崗位津貼。
二、存在的問題
一是分類管理混亂。我鎮便民服務中心按照上級有關部門的規定，各服務窗口都有完善的設置，但在分類上稍顯混亂，未能按照上級部門要求的行政服務、農業服務、社會服務和綜合服務的四大類合理分類管理。
二是人員去向牌缺失。我鎮便民服務中心設置完善的服務窗口，并配齊了崗位人員，設置了崗位牌，但是人員去向牌尚未設立。
三是窗口管理不到位。由于我鎮工作人員較少及一人多崗情況較多，目前常駐窗口設置3個，即新農合、新農保、民政窗口，土管規劃、農林業、信訪維穩、綜治、黨建、廣播電視其他窗口只有逢圩日才在窗口辦公，平時基本在下鄉，但是在院內均公示了崗位干部的名單、頭像及聯系方式。由于計生服務窗口崗位特殊、很多資料、環孕檢查均在計生辦，且便民服務中心場地狹小，因此考慮到特殊情況，計生服務窗口設立在村（圩上）一樓，更加方便群眾辦事。
三、下一步工作打算
一是科學合理分類管理。按照縣委有關部門的要求，實行行政服務、農業服務、社會服務、綜合服務的四大類對我鎮便民服務中心的崗位進行科學合理的分類，確保一類事項的'一條龍服務。
二是增設人員去向牌。每個崗位的人員設置人員去向牌，明確各崗位人員在崗、下鄉、開會等去向，并公布各崗位辦事人員的電話號碼，便于群眾及時取得聯系，方便群眾辦事。
三是繼續推進便民服務中心專項整頓工作。我鎮以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，開展便民服務中心專項整頓工作，制定科學合理的管理制度，規范窗口辦公秩序，加強人員管理，進一步完善我鎮便民服務中心的職能，切實提高服務群眾的能力。
督查室工作計劃 篇5
為了進一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業余文化生活，提高教職工的身體素質，加強各年級組之間的聯系交流，增進教職工之間的友誼，培養教職工頑強拼搏、團結協作精神，在五一國際勞動節來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現將活動安排通知如下：
一、比賽時間：
20xx年4.26日-4.30日
二、比賽地點：
學校操場
三、比賽內容：
一分鐘速度跳繩。
四、組織工作
1、裁判：
2、攝影：
3、器材準備及場地布置：
4、記數員：
五、比賽方法：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的'成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的.獎勵。
六、比賽規則：
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規定時間內，失誤可繼續比賽，以累計數為個人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
八、獎項設置：
1、按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵；二等獎給予全組每位組員105元的獎勵；三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。
督查室工作計劃 篇6
為了確保我鎮“兩基”工作順利通過“國檢”驗收，推進全鎮“兩基”鞏固提高工作，依據區委、區政府及區教育局有關會議精神及要求，結合我鎮實際，制定本實施方案：
一、 指導思想
以全面提高全鎮的“兩基”水平為目標，認真貫徹新《義務教育法》，堅持突出重點、全面推進、注重實效、填平補齊、鞏固提高工作原則，扎扎實實推進全鎮“兩基”鞏固提高工作，確保我鎮“兩基”工作順利通過“國檢”，把全鎮“兩基”提高到一個新水平。
二、 強化領導 明確責任
為進一步明確責任，落實任務，保證各項工作順利開展，成立xx鎮中心學校迎“國檢”工作領導小組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx xx
領導小組下設辦公室，xx任辦公室主任。
各小學也要成立相應的組織機構，切實加強對迎檢工作的領導，要建立迎檢工作責任制和責任追究制，層層落實責任，把迎檢和“兩基”鞏固提高的各項工作分解落實到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。
三、領導小組成員分工及聯系學校
xx：負責 “兩基”迎國檢全面工作。
xx：負責協調“兩基”迎國檢成員單位、各學校工作，落實《xx區“兩基”迎國檢工作實施方案》確定的工作職責和任務，督促各學校落實控輟保學任務，確保九年義務教育普及和掃除青壯年文盲等指標達到國檢標準。
指導學校抓好學校安全、校園文化建設，營造濃郁的迎國檢氛圍。
對各學校“兩基”迎國檢工作進行專項督查，掌握工作進度，督促及時整改。
聯系學校：xx小學
段 華：負責 “兩基”迎國檢各類人員的培訓、教材的編訂、教學等；落實全鎮教師隊伍建設相關工作，按教職工編制及學科需求配齊教師，達到國檢標準。
指導各小學收集匯總迎國檢各項數據、報表和有關資料，加強“兩基”檔案建設，規范管理，達到標準，做好中心學校檔案收集整理工作。
聯系學校：xx小學。
xx：負責“兩基”迎國檢宣傳報道工作；“兩基”迎國檢辦公室的各項日常事務（包括工作日志、檢查記錄、整改措施等），做好協調服務工作。
負責起草“兩基”迎國檢工作的匯報、領導講話、自查報告等。
聯系學校：xx小學。
xx：負責落實義務教育經費“三個增長”、義務教育經費保障機制、危房排除及校安工程等相關工作；指導基礎教育統計和教育經費投入統計資料建設工作，收集整理教育經費、項目建設等有關文件及檔案資料。
負責協調落實學校試驗教學儀器設備、信息技術教育設備、音體美設施、圖書配備相關工作任務，并達到國檢標準。
聯系學校：xx小學。
xx：協助xx做好基礎教育統計和教育經費投入統計資料建設工作，收集整理教育經費、項目建設等有關文件及檔案資料的整理裝訂工作。
聯系學校：xx小學。
海鐵金：協助段華同志做好各小學收集匯總迎國檢各項數據、報表和有關資料，做好中心學校檔案收集整理裝訂工作。
聯系學校：xx小學。
四、積極進取 全面自查
（一）統一思想，提高認識。
確保今年10月通過“國檢”勢在必行，沒有商量的余地。
各小學，特別是校領導，要進一步增強政治意識和責任意識，提高對“兩基”工作重要意義的認識，進一步統一思想，振奮精神，積極進取，將自查自改工作抓緊抓實抓好，全面做好迎檢準備。
（二）加強領導，分工負責。
各校要把迎接“國檢”與鞏固提高“兩基”擺在重要的議事日程，作為今年全鎮教育工作的頭等大事，校領導親自掛帥，分管人員具體負責，全體教職工共同參與，層層抓好落實。
進一步完善“兩基”目標管理責任制，強化各類人員的責任。
（三）精心組織，狠抓落實。
各校要切實負起責任，把“兩基”接受國家督導檢查作為近階段工作的.重點來抓，加強協調，做好協作，密切配合，有組織、有計劃、有步驟地按照本《方案》和本校的實際，扎實地推進各項工作。
要制定倒計時工作日程，建立工作責任制，任務到人，限期完成。
各校每周向中心學校匯報一次工作進展情況。
（四）全面普查，不留死角。
各學校要針對普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、學校管理、教育質量、掃盲工作等七項指標認真做好自查工作。
在自查中要堅持標準，查缺補漏；抓住機遇，適當提高；實事求是，反對弄虛作假。
1、普及程度是反映“普九”工作水平的核心指標和集中體現。
各學校必須高度重視，要依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。
學校要做好“保學控輟”工作。
確保入學率達到100%。
2、各小學要對教師的人數、學歷、專業、職稱、任職資格、崗前培訓等情況進 行自查，并對照甘肅省“兩個基本”評估驗收項目及指標要求的操作用表四的相關要求，做到學校師資水平全面達標。
3、辦學條件是“國檢”的重要指標之一。
各小學要重點抓好校舍改造、設施設備的維護維修以及體育器材、圖書資料、儀器設備等方面的填平補齊，確保基本辦學條件全面達標。
4、各小學要認真貫徹落實上級文件精神，強化管理，保證學校正常的教學秩序，努力提高學校辦學水平；要建立健全學校安全管理制度，有具體的措施保證制度的落實；要加強校園文化建設，周邊環境得到很好治理。
同時要抓住這次機會，既改善辦學條件，又提高管理水平。
5、要進一步端正學校辦學方向，全面推進素質教育，不斷提高教育質量。
各小學要把迎“國檢”工作同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹教育方針，不單純以升學率和考試成績衡量教師的工作，要嚴格執行國家和省制定的課程計劃，開齊課程，開足課時，狠下功夫優化教學過程，提高課堂教學質量。
6、進一步加大掃盲工作力度。
基本掃除農村青壯年文盲是“兩基”鞏固提高的一個重要方面，也是提高農村勞動者素質的根本舉措。
各小學要全力鞏固掃盲成果，將實用語文、實用數學掃盲和實用技術培訓有機結合起來，實用技術培訓要與農業發展、農業生產結構調整相結合；與農業技術推廣項目相結合；與農民增產增收相結合。
認真組織廣大師生參與掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，幫助農村脫盲學員開展各種形式的學習活動，不斷提高農村勞動者素質。
7、進一步完善檔案資料，切實加強資料建設。
“兩基”檔案資料是國家督導檢查評估的主要依據。
因此，各校必須認真做好“兩基”檔案資料的收集整理，按照國家對“兩基”工作的要求，各學校要將“兩基”檔案整理完善，歸卷進檔，力求讓檔案資料客觀詳實地再現“兩基”工作過程，真實完整地反映“兩基”工作實績。
檔案資料建設努力做到：一看就明，一查就實，一核就準，嚴禁弄虛作假。
學校的檔案資料還應包括學校管理及安全方面的所有資料。
五、抓住重點 鞏固提高
對照“兩基”驗收標準，各小學仍不同程度存在一些薄弱環節，因此，各小學在全面自查的同時，要結合實際找準存在的薄弱環節和下步工作的重點，采取有效措施進行全面的整改。
1、針對“兩基”接受國家督導檢查中的“四個一票否決”：當年入學率、輟學率不達標的一票否決；教師學歷合格率不達標一票否決；有重大安全責任事故的一票否決；有弄虛作假的一票否決。
各小學一定要高度重視，認真排查，絕不允許有任何一方面的問題出現。
2、加大“保學控輟”力度，認真完善和落實“保學控輟”責任制及責任追究制，加大勸學助學力度，進一步完善貧困學生“兩免一補”制度，確保貧困學生進得來，留得住，學得好，吃得飽。
3、進一步改善辦學條件。
我鎮近幾年雖然在不斷地加大改善辦學條件的力度，各小學的辦學條件有明顯改善，但是離國檢要求還有較大差距，要想在今年通過“國檢”，還必須解決好以下問題：一是要通過填平補齊解決校舍不足和設施設備不完善的問題。
二是要本著缺什么補什么的原則，努力解決好教室、課桌凳、圖書、儀器設備、體衛藝器材等不足的問題，同時做好校園文化、綠化、美化、硬化、凈化工作，多方籌資，積極解決辦學條件方面存在的薄弱環節，確保達到“國檢”要求。
4、加強安全工作。
學校安全工作無小事，保障師生生命安全，是保持社會秩序良好，維護社會穩定，促進社會和諧發展的重要標志。
各小學要牢固樹立關愛生命的人本意識、守土有責的職守意識和排出隱患的防范意識，進一步落實學校安全責任制，建立、健全、落實各項安全責任制度，加大學校安全工作力度，盡最大努力消除安全隱患，強化督查，長抓不懈，力保校園平安。
督查室工作計劃 篇7
為貫徹落實黨中央、國務院關于化解鋼鐵過剩產能工作的決策部署，確保20xx年6月底之前全面取締“地條鋼”產能，根據經國務院同意，部際聯席會議23個部門聯合印發的《關于做好20xx年鋼鐵煤炭行業化解過剩產能實現脫困發展工作的意見》、《20xx年鋼鐵去產能實施方案》，部際聯席會議制定如下督查方案：
一、督查重點
（一）取締“地條鋼”產能的工作部署情況。
重點督查各地區打擊“地條鋼”非法生產行為的工作組織情況，是否存在政策落實不到位，職責分工不清晰、監督問責不到位等問題。
（二）“地條鋼”產能摸底排查工作落實情況。
重點督查各地區是否按要求完成全面摸底排查，是否設立打擊“地條鋼”舉報電話，是否對舉報的“地條鋼”企業進行現場核查，是否按要求上報排查結果及處理意見，是否存在瞞報漏報情況。
（三）“地條鋼”處置工作進展。
重點督查各地區是否已按照“四個徹底”的.要求對排查發現的“地條鋼”生產企業進行清理，即徹底拆除中（工）頻爐主體設備、徹底拆除變壓器、徹底切割掉塵罩、徹底拆除操作平臺及軌道，是否存在“以停代關”的情況，是否存在假借鑄造等名義逃避取締的行為；沒有拆除到位的企業，是否已經采取斷水、斷電，封存設備等停產措施，是否制定了明確的處置計劃；對中頻爐設備流向監管是否到位，是否存在“地條鋼”生產企業死灰復燃或異地轉移情況。
（四）違規新增產能情況。
重點督查各地區是否存在拆除中（工）頻爐后違規新上電弧爐或轉爐等冶煉裝備情況，是否存在將中頻爐產能作為置換產能的情況。
二、督查范圍
已上報存在地條鋼企業的29個省（區、市）、新疆生產建設兵團。
三、督查組安排
《通知》指出，督查組參加部門包括發展改革委、工業和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、國土資源部、環境保護部、住房和城鄉建設部、商務部、國資委、海關總署、稅務總局、工商總局、質檢總局、安全監管總局、統計局、銀監會、能源局、中國鋼鐵工業協會等18個部際聯席會議成員單位。
四、督查要求
《通知》要求各督查組要聽取督查地區情況匯報，對各地摸排出的“地條鋼”企業做到全覆蓋，實地查看相關企業，在督查結束前向地方反饋情況，提出整改要求和建議。
《通知》要求各地區務必高度重視取締“地條鋼”工作，若此次督查發現存在上報“地條鋼”清單之外的“地條鋼”企業、在產“地條鋼”企業、違規新上電弧爐或轉爐冶煉設備、組織實施嚴重滯后于處置計劃進度等問題，部際聯席會議將在全國范圍進行通報批評；情節嚴重的，上報國務院。
