在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的感恩交流會(huì)上的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位通訊員：
大家好！
我是新日化學(xué)商務(wù)一部苯酐銷(xiāo)售員楊xx，有幸被邀請(qǐng)列席本次會(huì)議并作專(zhuān)題發(fā)言，我有受寵若驚之感。更讓我感到榮幸的是我連續(xù)兩年被評(píng)為“寫(xiě)稿積極分子”，這是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。我的成績(jī)離不開(kāi)編委會(huì)的辛勤指導(dǎo)、諄諄教誨，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的不斷提攜與嚴(yán)厲鞭策。以后我會(huì)繼續(xù)努力，寫(xiě)出更多、更高品質(zhì)的稿子來(lái)回報(bào)他們。下面我談?wù)勗趯?xiě)稿方面的一些想法和做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、練就基本功。
我是學(xué)文科的，大學(xué)時(shí)讀的是商科，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，在寫(xiě)作方面勉強(qiáng)可以說(shuō)是科班出身，但是實(shí)際上我的基本功主要來(lái)自中學(xué)語(yǔ)文課本及堅(jiān)持寫(xiě)日記兩個(gè)方面。當(dāng)初課外書(shū)我讀得并不多，至今我看過(guò)的大部頭的書(shū)還是鳳毛麟角。而日記我則是從高中一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)的，到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了56本了，每天一篇雷打不動(dòng)，二十四、五年來(lái)，從未間斷。來(lái)亞邦之前，我在臺(tái)企工作11年，臺(tái)企的文化中，寫(xiě)報(bào)告是一項(xiàng)很重要的工作，出差報(bào)告、日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等等，多而雜，這就又給了我練筆的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，基本功主要還是來(lái)自于多寫(xiě)，多動(dòng)筆。
二、積極的心態(tài)
我覺(jué)得亞邦的文化氛圍還是挺濃厚的'，公司從上到下都支持寫(xiě)作，我們有《今日亞邦》、《明天》兩種刊物可以投稿，稿件發(fā)表了還有稿費(fèi)，這在別的公司恐怕是很罕見(jiàn)的，這些都是可以發(fā)揮大家寫(xiě)作能力的平臺(tái)。所以我很珍惜，堅(jiān)持用積極的心態(tài)寫(xiě)稿。
我們每個(gè)人都不是專(zhuān)職通訊員，都有本職工作，這就要求我們要擠出業(yè)余時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿，要克服各種困難來(lái)參與企業(yè)文化建設(shè)。但是我想，時(shí)間就像棉花里面的水，擠一擠總是有的。只有多寫(xiě)才能積累基本功，只有多積累基本功，才能不斷提高個(gè)人的書(shū)面表達(dá)能力，我就是抱著這樣的心態(tài)來(lái)積極寫(xiě)稿的。
有些人寫(xiě)稿、投稿時(shí)還有點(diǎn)不好意思，其實(shí)這有什么不好意思的！你寫(xiě)了，不管能不能發(fā)表，都是值得提倡的行為。我平時(shí)就是這樣，我不怕別人笑話，在做好本職工作的同時(shí)，一有空我認(rèn)真寫(xiě)我的稿件，并鼓勵(lì)身邊的同事們也積極參與寫(xiě)稿。因?yàn)槠髽I(yè)文化建設(shè)事關(guān)每一個(gè)員工，是每個(gè)員工的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。
三、多看書(shū)、學(xué)習(xí)
要提高稿件質(zhì)量，離不開(kāi)看書(shū)與學(xué)習(xí)。看書(shū)，看別人的文章，其實(shí)就是學(xué)習(xí)與批判的一個(gè)過(guò)程。我平時(shí)看書(shū)，都是拿支筆在手上的，有時(shí)還拿著手機(jī)，隨時(shí)上網(wǎng)查一下重要文章的作者的資料等等。看一篇文章時(shí)，我總是先看看他們寫(xiě)得怎么樣，寫(xiě)得好的，我就模仿它，看看它是如何寫(xiě)得那么好的，把寫(xiě)得最精彩、最真誠(chéng)的部分用筆劃記號(hào)，并且盡量記誦下來(lái)，以便向他們學(xué)習(xí)、借鑒。寫(xiě)得不怎么好的，我就大加批判，還寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，有時(shí)甚至將主題好但寫(xiě)得不怎么好的文章修改一番，以此來(lái)提高自己的水平。
平時(shí)我不怎么看電視劇，主要聽(tīng)廣播，看雜志、報(bào)紙等等，上網(wǎng)時(shí)也比較多的看新聞，但是我看、聽(tīng)新聞時(shí)總是不由自主地以看文章、看書(shū)的狀態(tài)去進(jìn)行。我在學(xué)校時(shí)，是學(xué)生報(bào)的副主編，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校對(duì)、修辭方面的工作，我那時(shí)候就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣的，這個(gè)習(xí)慣對(duì)我的幫助很大。
四、勤于思考
我們是所謂“爬格子的人”，就像是一個(gè)“文人”了，文人就要有文人的樣子，什么樣子呢？那就是要學(xué)會(huì)思考。只有勤于思考，才能有所謂的“靈感”出現(xiàn)，有了靈感，立即記錄下來(lái)，再加以構(gòu)思，就有了提綱了，然后加以充實(shí)、完善，一篇文章就呼之欲出了。就是這么簡(jiǎn)單。可見(jiàn)，思考是寫(xiě)文章的前提。
人類(lèi)跟別的動(dòng)物最不一樣的地方就是會(huì)思考，有思想。我這個(gè)人比較喜歡熱鬧，尤其上班期間，從事銷(xiāo)售工作的過(guò)程中，我嗓門(mén)大，性子急，風(fēng)風(fēng)火火，熱情高漲，但是，在工作之余，安靜下來(lái)時(shí)，我又喜歡一個(gè)人獨(dú)處，自己跟自己對(duì)話也好，莫名其妙的想一些稀奇古怪的問(wèn)題也好，總之我就在不停的思考著，“我思故我在”嘛！有時(shí)候我突然想到一個(gè)問(wèn)題或者一個(gè)點(diǎn)子、一個(gè)題材，覺(jué)得很不錯(cuò)，那么我馬上就用筆和紙記錄下來(lái)，指不定這就是一篇文章的提綱。所以說(shuō)，只要勤于思考，做個(gè)生活的有心人，那么寫(xiě)文章就是一件不費(fèi)勁的事了。
五、勤于動(dòng)筆、勤于修改
寫(xiě)文章這種事，說(shuō)簡(jiǎn)單是很簡(jiǎn)單，說(shuō)難又是很難的一件事。依我看，只要養(yǎng)成習(xí)慣了，就是很容易的事情。我天天寫(xiě)日記，寫(xiě)完后第二天加以修改，周而復(fù)始，堅(jiān)持二十多年了，所以我對(duì)自己勤于動(dòng)筆的習(xí)慣是滿(mǎn)意的。
勤于修改方面，我也有自己的一套做法。我一般當(dāng)時(shí)寫(xiě)完一篇文章，會(huì)當(dāng)時(shí)就大致修改一下，形成初稿。然后放到一邊，第二天，或者第三天有空的時(shí)候，就再回頭看一下，認(rèn)真修改一下，形成修改稿。再后來(lái)，準(zhǔn)備投稿前，我還要再加工一下，看看斷句、看看意思表達(dá)、看看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒(méi)有什么問(wèn)題，這才能最后定稿。（Www.JaB88.coM 88教案網(wǎng)）
有時(shí)候，我修改過(guò)程中，看到別人寫(xiě)的相類(lèi)似的文章，或者我想到哪些方面明顯不足，也會(huì)立即把稿子拿出來(lái)加以即興修改、訂正，這樣，只要嚴(yán)格要求自己，多動(dòng)筆，勤修改，文章就一定能寫(xiě)好，至少是能發(fā)揮出你平時(shí)應(yīng)有的寫(xiě)作水平。
我覺(jué)得寫(xiě)一篇文章就像生個(gè)孩子一樣，寫(xiě)好了，寫(xiě)到自己滿(mǎn)意了就很有成就感，很有審美愉悅感。這時(shí)候我會(huì)將文章給同事們看，給我老婆看，讓他們來(lái)分享我的喜悅，也“順便”讓他們幫助提出修改意見(jiàn)。
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應(yīng)該繼續(xù)努力。再者，在座的各位班主任中，年長(zhǎng)一些的都有著豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；年輕的班主任，都有著更新、更適宜、更有生命力的班級(jí)管理理念，作為我來(lái)說(shuō)，如果不努力的話，仍然趕不上大家。所以，如果讓我談經(jīng)驗(yàn)，真叫做班門(mén)弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿來(lái)和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝賜教，提出寶貴意見(jiàn)和建議。
班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿(mǎn)智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要一顆愛(ài)心，愛(ài)是教育的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育的成功。
今年我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任工作。看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，他們像一朵朵嬌艷的花朵，讓人陶醉；又是一張張空白的紙，等待著老師用愛(ài)心描繪。看著一雙雙清澈的眼睛，想著家長(zhǎng)信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)他們的愛(ài)，再累，我總是滿(mǎn)懷希望，也是在對(duì)孩子們的付出中，我對(duì)工作著并快樂(lè)著有了深深的體會(huì)。
我們知道，在班級(jí)里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面，還是其他方面，都有一些表現(xiàn)好的孩子。在老師和學(xué)生的眼里，他們都是優(yōu)等生，老師寵著，同學(xué)敬著，在他們的周?chē)挥匈澰S的目光和激勵(lì)的話語(yǔ)。可我覺(jué)得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來(lái)遇到困難時(shí)就不能承受得了了。所以，平時(shí)我會(huì)更加嚴(yán)格的要求他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)不留情面的批評(píng)他們，使他們知道自己也有錯(cuò)的時(shí)候，自己沒(méi)有特權(quán)，應(yīng)極力改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣才能使自己更完美。
“金鳳凰”固然可愛(ài)，但是“丑小鴨”更需陽(yáng)光。對(duì)于表現(xiàn)差的學(xué)生，更需要我的耐心、寬容和關(guān)愛(ài)。我班有一個(gè)很好動(dòng)的學(xué)生叫代楷，上課時(shí)一刻也閑不下來(lái)，不是隨意走動(dòng)，就是轉(zhuǎn)過(guò)身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫，有一次，實(shí)習(xí)老師在上美術(shù)課時(shí)，他跑到講臺(tái)上然后又竄到座位上，老師批評(píng)了他幾句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，幾個(gè)老師都拿他沒(méi)辦法！其他科任教師也反映到類(lèi)似的情況，我聽(tīng)了也不知怎么辦才好，后來(lái)有一次上語(yǔ)文課，他書(shū)寫(xiě)非常工整、漂亮，我當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他，從那以后，只要他有了一點(diǎn)進(jìn)步，我就使勁表?yè)P(yáng)他，只要我瞄到他在動(dòng)，我就提醒他要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利者，慢慢地，這個(gè)孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步，雖然有反復(fù)，改變很慢，維持的時(shí)間很短，但我相信只要給予他無(wú)私的關(guān)愛(ài)，充分的信任和耐心的引導(dǎo)，相信對(duì)于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，深深地影響著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學(xué)生。平時(shí)，凡要求學(xué)生做到的，我首先做到。還記得學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，他們什么也不懂。當(dāng)他們?nèi)ド象w育課時(shí)，班上的電燈、風(fēng)扇就一直開(kāi)著沒(méi)人主動(dòng)去關(guān)。后來(lái)，我針對(duì)此現(xiàn)象給他們講了節(jié)約資源的重要性，并在此后的時(shí)間里親自關(guān)燈。學(xué)生看在眼里，記在心里。沒(méi)多久，孩子們都記住了在離開(kāi)教室的時(shí)候要把所有的電源關(guān)掉。大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”這種無(wú)聲的教育，往往能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果。
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家好！
很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)是交流，實(shí)際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)的。我知道在座的都是在班級(jí)管理工作中很有經(jīng)驗(yàn)的班主任。雖然我當(dāng)班主任也有好幾年時(shí)間了，但是，經(jīng)驗(yàn)談不上，在好多方面還存在許多的困惑。現(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)提出來(lái)和大家共享，有說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們一起探討，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅礁拥眯膽?yīng)手。
一、在學(xué)生心目中樹(shù)立班主任良好的形象。
要想在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話文明，課堂上不隨意辱罵學(xué)生。盡力尊重每一個(gè)學(xué)生，即使他們犯錯(cuò)的時(shí)候也不能用中傷挖苦的語(yǔ)言刺傷他們。還有要公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都應(yīng)該給予一個(gè)老師應(yīng)該給予學(xué)生的愛(ài)，其實(shí)有時(shí)學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛(ài)，他們長(zhǎng)期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時(shí)就干脆破罐子破摔。
所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們的內(nèi)心需求，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，都可能使學(xué)生從你那獲得力量和信心。改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級(jí)，班主任管理難度主要就在這些學(xué)困生方面，因?yàn)樗麄兊牟槐恢匾暎踔灵L(zhǎng)期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會(huì)影響，帶壞其他學(xué)生。所以多給這部分學(xué)生關(guān)注，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài)。即使學(xué)習(xí)成績(jī)差也讓他們享受公平的待遇。
二、組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)，盡力幫助樹(shù)立班干部威信。
有幾個(gè)能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負(fù)擔(dān)。所以我們?cè)谶x擇班干部的時(shí)候一定要慎重，選擇那些能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣好，在學(xué)生中口碑較好的學(xué)生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會(huì)一些工作方法，教他們?cè)鯓庸芾韺W(xué)生，怎樣與其他學(xué)生融洽相處。一旦，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)有不尊行為，要及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。
讓其他學(xué)生認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是為全班學(xué)生在工作，他們犧牲掉自己好多的時(shí)間，是為了保證大家能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓其他學(xué)生站在班干部的立場(chǎng)上，盡力理解班干部。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談，做他們的思想工作，盡力維護(hù)班干部在班級(jí)中的形象，讓他們能和其他同學(xué)融洽的相處是最關(guān)鍵的。
記得我們班有這樣一個(gè)例子：一次，兩個(gè)班長(zhǎng)哭著給我訴苦，說(shuō)他們不想當(dāng)班長(zhǎng)了，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常和班長(zhǎng)頂嘴。好多學(xué)生管理他們時(shí)都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個(gè)情況后，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，班長(zhǎng)沒(méi)辦法管理全班學(xué)生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個(gè)，也是情節(jié)比較嚴(yán)重的，我和他談了好長(zhǎng)時(shí)間，最后要求他給班長(zhǎng)公開(kāi)道歉。
最后他寫(xiě)好道歉信，在班上流著淚很誠(chéng)懇的給兩位班長(zhǎng)道歉，完了，全班同學(xué)都被他的態(tài)度感動(dòng)了，熱烈的給他鼓掌，我在班上給他們分析了班長(zhǎng)工作的辛苦，以及班長(zhǎng)工作對(duì)全班同學(xué)的重要性。在我的感召下，曾經(jīng)頂過(guò)嘴的學(xué)生都主動(dòng)向班長(zhǎng)道歉，幾乎是全班同學(xué)，最后全班哭成了一大片。那是一堂有著深刻教育意義的課，從那以后再?zèng)]有人反映過(guò)，而且同學(xué)們都比以前自覺(jué)多了。直至現(xiàn)在好多同學(xué)寫(xiě)難忘的事都會(huì)寫(xiě)到這件事，也許這是他們永生難忘的一堂課。
三、做好學(xué)生的思想教育工作。
我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教育他們?cè)鯓幼鋈恕Ｗプ∶考∈拢囵B(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、善良、正直的品格。特別是高年級(jí)學(xué)生，更應(yīng)該注重和他們情感的交流，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的思想和主見(jiàn)，有時(shí)我們對(duì)某些事情的處理不當(dāng)，可能造成他們的逆反心理，給以后的工作帶來(lái)困難。所以盡力要耐心的，心平氣靜的曉之以理動(dòng)之以情，讓他們覺(jué)得你并不是一味的批評(píng)他，而是更多的在關(guān)心他，這樣你的教育才更容易被接受。
四、多開(kāi)展一些班級(jí)活動(dòng)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我們現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)校向老師要成績(jī)，老師向?qū)W生要成績(jī)。所以好多時(shí)候?qū)W生就是單調(diào)的寫(xiě)作業(yè)，填資料。他們最盼望的就是班里能經(jīng)常舉行一些別開(kāi)生面的活動(dòng)，在活動(dòng)中，愉悅了他們的身心，豐富了他們的生活，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，還可以增進(jìn)師生的感情，增加學(xué)生們的互相了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，何樂(lè)而不為呢?
我們班主任有好多是語(yǔ)文老師，比如在班上開(kāi)展一些詩(shī)歌散文朗誦比賽，成語(yǔ)接龍賽，演講比賽，或者歌詠比賽等等，都是最受學(xué)生們歡迎的了。對(duì)此，我深有體會(huì)以。不管哪種內(nèi)容的比賽，都可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，每一次活動(dòng)他們或多或少的有收獲。前段時(shí)間，我們班利用班會(huì)舉行了一次歌曲表演。前兩周孩子們就利用課間和課余時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)歌曲了，都想到時(shí)露一手。
到那天，氣氛是高潮迭起，首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂范了，這一唱，感染了他們，也讓他們放開(kāi)了膽子。看著他們那么高興，下課還哼個(gè)不停，還三個(gè)一伙，五個(gè)一群坐在一起練歌。感覺(jué)他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時(shí)班級(jí)的一些活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛(ài)好。
當(dāng)然，不同的年齡段，不同的年級(jí)管理方式也不同。以上只是我個(gè)人的一些拙見(jiàn)，有好多也是我意識(shí)到了，但在工作中貫徹的也不是很到位，只是在這里提出來(lái)，希望能起到拋磚引玉的作用。說(shuō)的不合理的地方還請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)，大家共勉。再次感謝大家！
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，我代表魏家地學(xué)校全體師生對(duì)孟祥輝老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意!
孟祥輝老師從熱愛(ài)祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛(ài)的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛(ài)護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹(shù)立起自愛(ài)博愛(ài)的品格，樹(shù)立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮校”的治校理念，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢?我們認(rèn)為就是要讓“愛(ài)”在我校遍地開(kāi)花，讓互敬互愛(ài)、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言!
在過(guò)去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書(shū)香型”校園初具成效，--年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)魏家地學(xué)校全體師生的`艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛(ài)，今天孟祥輝老師的演講，將進(jìn)一步推動(dòng)我校的健康發(fā)展。
為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭!讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)!
最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)孟祥輝老師表示衷心的感謝!對(duì)演講團(tuán)的全體同志表示誠(chéng)摯的謝意!敬祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意!
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸可以代表試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)干部站在這里，我叫xx，來(lái)自刑偵二區(qū)隊(duì)，現(xiàn)任試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)辦公室主任。
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道，只有藍(lán)天的光博采能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)；當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道，只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬；當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。當(dāng)我們選擇了學(xué)生會(huì)時(shí)，我們知道，在有限的生命里，我們將收獲更多豐碩的果實(shí)。
試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)是在大隊(duì)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)團(tuán)總支指導(dǎo)下開(kāi)展的學(xué)生自治組織，是切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，是為提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力的團(tuán)體。是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
我們學(xué)生會(huì)應(yīng)始終“以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“忠誠(chéng)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)建設(shè)為中心、以團(tuán)結(jié)、實(shí)干為靈魂、以精品活動(dòng)為載體，全面打造學(xué)生會(huì)的形象。學(xué)生會(huì)是“同學(xué)之家，師生之橋，干部之校”。我們要搞好文化活動(dòng)、自身建設(shè)、自我管理等工作。要組織開(kāi)展同學(xué)們樂(lè)于參與的傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)具有實(shí)質(zhì)性幫助的新穎活動(dòng)，不斷提升活動(dòng)層次和水平，在實(shí)效上、細(xì)節(jié)上的重新組合上下功夫，提高活動(dòng)的效果。
作為一名學(xué)生會(huì)干部，我們要有強(qiáng)烈的.責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以服務(wù)大隊(duì)發(fā)展、服務(wù)大家為己任，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，講學(xué)習(xí)，講政治，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，講奉獻(xiàn)。“和”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。儒學(xué)講中庸和諧，西方哲學(xué)說(shuō)和諧是人際關(guān)系的一筆寶貴財(cái)富。人際關(guān)系和諧是指公平，寬容，簡(jiǎn)單，雙贏，互利。我們要自尊自愛(ài)、贊美欣賞、學(xué)會(huì)批評(píng)、善于溝通、團(tuán)結(jié)友善、換位思考、互相幫助，持續(xù)發(fā)展，公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，安定有序，充滿(mǎn)活力。
我們學(xué)生干部之間要感情融洽，共同進(jìn)步。各職能部門(mén)之間要相互協(xié)作、密切配合；學(xué)生會(huì)成員之間要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同提高。學(xué)生會(huì)成員還要以廣博的胸懷和開(kāi)放的心態(tài)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，為廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才服務(wù)。
要協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。學(xué)生會(huì)干部，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高；學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)他人，不圖回報(bào)。
在新的起點(diǎn)，我們會(huì)秉承公安大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作，發(fā)揮好學(xué)生會(huì)服務(wù)大隊(duì)，服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的作用，為試點(diǎn)大隊(duì)的思想政治教育工作保駕護(hù)航，為同學(xué)們提供更狂光的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。以實(shí)際行動(dòng)履行我們的誓言。
在這里，我們將揮灑汗水，奉獻(xiàn)時(shí)間，耗費(fèi)精力，然而更多的是鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自我。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步都是在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。我們一起努力便可書(shū)寫(xiě)我們燦爛的人生篇章。
最后，預(yù)祝我們?cè)圏c(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)在有限的時(shí)間里，能夠團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，勤奮工作，服務(wù)同學(xué)，做出成績(jī)，創(chuàng)造輝煌。
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!同學(xué)們，你們知道嗎?每年11月第四周的星期四，是感恩節(jié)，今年的感恩節(jié)是上周四。因此，今天我國(guó)旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
在科技和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，物質(zhì)是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優(yōu)越。但是有多少人對(duì)自己所擁有的感動(dòng)過(guò)呢?有這樣一個(gè)人，父母殘疾，因?yàn)榧彝ヘ毟F，他9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)就是做繁重的家務(wù)，還要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來(lái)成為了一個(gè)成功的企業(yè)家。有人問(wèn)他：“你抱怨過(guò)你的父母嗎?因?yàn)樗麄冏屇闶チ丝鞓?lè)的童年。”這個(gè)人回答說(shuō)：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅(jiān)毅的品格，才有了我今天的成功。”
同學(xué)們，感恩是一種行為，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)更加熱愛(ài)生活，你會(huì)更多的體驗(yàn)到生活的美好。一個(gè)人不懂得感恩，就會(huì)事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會(huì)雜草叢生，也就沒(méi)有快樂(lè)可言。
懷有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中有太多值得我們感恩的對(duì)象。感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩同學(xué)給了自己榜樣，感恩對(duì)手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國(guó)，給了我們和平安定的成長(zhǎng)環(huán)境……
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的.社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!
最后，我這有三句話希望與同學(xué)們共勉。
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝在坐的同仁給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我來(lái)這里才兩個(gè)月的時(shí)間，剛一開(kāi)學(xué)，擔(dān)當(dāng)四年級(jí)班主任兼語(yǔ)文教師，面對(duì)班上一張張嶄新的面孔，班主任當(dāng)務(wù)之急是快速記住每個(gè)學(xué)生的名字，在最短的時(shí)間內(nèi)能以親切的語(yǔ)調(diào)與學(xué)生交流，使每個(gè)學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進(jìn)而對(duì)老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到尊重的愉悅。有人說(shuō)世界上最怕認(rèn)真二字，我說(shuō)如果再加上用心二字干起工作差不多都能事半功倍達(dá)到預(yù)期的效果。就一個(gè)班主任的管理而言我就是認(rèn)真、用心地做到以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請(qǐng)多多指導(dǎo)。
一、全面了解學(xué)生
所謂了解學(xué)生，一是指對(duì)班上每一位學(xué)生的了解，不但要了解學(xué)生干部，也要了解一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)好的學(xué)生，也要了解后進(jìn)的、曾經(jīng)犯過(guò)這樣那樣錯(cuò)誤的學(xué)生；不但要了解每個(gè)學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。二是指對(duì)每個(gè)學(xué)生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學(xué)生的過(guò)去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績(jī)、榮譽(yù)、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的思想脈搏。三是指了解學(xué)生要經(jīng)常化，學(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會(huì)多種信息、思想的影響，往往會(huì)發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題。正如俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人。只有經(jīng)常了解學(xué)生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學(xué)生，從不同學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動(dòng)。而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個(gè)別談話，注意觀察每個(gè)學(xué)生在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)等，但最切實(shí)有效的途徑是開(kāi)班會(huì)，大家暢所欲言，把心里的話說(shuō)出來(lái)。
二、深入學(xué)生群體，用愛(ài)去熏陶學(xué)生
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。要做到這一點(diǎn)，班主任的每一言行都應(yīng)讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的尊重。班主任也要嚴(yán)格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級(jí)，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。在帶班期間，每當(dāng)下課后，我不會(huì)急于回辦公室，而是走下講臺(tái)，融入學(xué)生活動(dòng)群體，與學(xué)生親切交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑和生活苦惱；每當(dāng)課余活動(dòng)，我會(huì)與學(xué)生快樂(lè)地做游戲；每當(dāng)大掃除，我會(huì)與學(xué)生一起參與勞動(dòng)。這時(shí)候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、自己人，學(xué)生會(huì)敞開(kāi)心扉與我交流，學(xué)生會(huì)把快樂(lè)與我分享，學(xué)生會(huì)把苦惱向我傾訴。這樣，我對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況也有了深入了解，在工作中能對(duì)癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開(kāi)展。通過(guò)與學(xué)生近距離的接觸，學(xué)生對(duì)我增添了一份信任和愛(ài)戴，學(xué)生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學(xué)生能積極舉手發(fā)言了，不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生能按時(shí)交作業(yè)了，不遵守紀(jì)律的學(xué)生能上課安靜了，不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛(ài)的力量，榜樣的力量吧！
三、千方百計(jì)喚起學(xué)生的自信心
一個(gè)成功的班主任，不用家長(zhǎng)權(quán)威式的高高在上地強(qiáng)制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識(shí)地告訴學(xué)生你有這方面的能力，相信你能成功，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。一個(gè)成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過(guò)錯(cuò)事的孩子，容忍孩子的一切過(guò)錯(cuò)，并告訴學(xué)生，老師相信你能改變；用自己的誠(chéng)心去喚起學(xué)生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，真心做孩子的朋友、知己。
四、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)。這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習(xí)慣訓(xùn)練無(wú)小事。
習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗(yàn)的積累。譬如，下課時(shí)關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；放學(xué)排隊(duì)，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)離校，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。下課擺放學(xué)習(xí)用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們班每天早上對(duì)學(xué)生進(jìn)行零用錢(qián)登記，原則上不準(zhǔn)學(xué)生帶錢(qián)到學(xué)校來(lái)，即使帶來(lái)了也要向老師說(shuō)明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買(mǎi)零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動(dòng)成果等好習(xí)慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑。兒童時(shí)代是模仿力最強(qiáng)的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)從模仿開(kāi)始，由于他們的認(rèn)識(shí)能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
首先我從自身開(kāi)始，身體力行，自覺(jué)拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅(jiān)持使用普通話，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。榜樣對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習(xí)慣，以及他們有什么良好的行為習(xí)慣等。
另外凡是學(xué)生行為習(xí)慣好的，有進(jìn)步的'，改正缺點(diǎn)快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵(lì)作用。
3、協(xié)調(diào)學(xué)生的知與行。
學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來(lái)時(shí)往往會(huì)因?yàn)橹饔^的或者客觀的原因而不能順利地進(jìn)行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因?yàn)閾Q衣服時(shí)不注意取紅領(lǐng)巾下來(lái)，或者取下來(lái)隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對(duì)情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書(shū)包里，這樣就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。
4、鼓勵(lì)上進(jìn)，鞏固習(xí)慣。
為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，我們班建立了一整套評(píng)比制度，開(kāi)展文明小組、愛(ài)學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評(píng)比活動(dòng)，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評(píng)一次。那個(gè)小組做得最好，給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，一步一個(gè)腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來(lái)的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
五、班級(jí)衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生工作是班級(jí)日常事務(wù)，得靠每個(gè)學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個(gè)人負(fù)責(zé)制的同時(shí)，時(shí)刻注意自己的榜樣力量。看到地上的紙屑，我都會(huì)動(dòng)手去撿。平時(shí)做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了初步的養(yǎng)成，這時(shí)候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個(gè)人都有自己的職責(zé)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣之外，我抓衛(wèi)生不是抓全班，而是只抓衛(wèi)生委員一個(gè)人。只要班級(jí)衛(wèi)生差了，我就找他。而且我還教給他辦法：不要只是自己去撿，要責(zé)任下放，你可以把教室分成幾個(gè)區(qū)域，再責(zé)任到小隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)再責(zé)任到小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)再責(zé)任到每個(gè)組員。雖然有點(diǎn)株連九族的意思了。但責(zé)任明確了，不負(fù)責(zé)任怎么辦？當(dāng)然要制定科學(xué)嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度。誰(shuí)的責(zé)任感強(qiáng)，可以得到星卡獎(jiǎng)勵(lì)，組員是否可以獲獎(jiǎng)，組長(zhǎng)說(shuō)了算，這樣層層上傳。如果不負(fù)責(zé)任或者有令不行，那么可以增加做值日的次數(shù)，作為懲戒。我覺(jué)得這種懲戒方式不算是體罰。懲戒之前必須教育他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣懲戒才會(huì)有效。當(dāng)然我也考慮到這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)是否會(huì)對(duì)這種懲戒方式有不滿(mǎn)的情緒，懲戒之前我主動(dòng)給家長(zhǎng)解釋清楚，避免不必要的誤會(huì)和麻煩。再有，每天進(jìn)了教室我第一件事就是巡視一下，檢查衛(wèi)生，如果不滿(mǎn)，就先主動(dòng)打掃，再追究責(zé)任。
當(dāng)然還有班級(jí)的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長(zhǎng)期的復(fù)雜的工作，是一個(gè)平凡的繁瑣的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，并認(rèn)真，用心地做，持之以恒，堅(jiān)持不懈，并做到精細(xì)化的班級(jí)管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴(yán)于律已，給學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵(lì)、鼓舞，用心澆灌祖國(guó)的美麗的花朵，在班主任這個(gè)工作實(shí)踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級(jí)管理工作更上新的臺(tái)階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動(dòng)作用。
謝謝大家！謝謝！
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家晚上好，我是來(lái)自xx系的xxx。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。今天我主要談下各科在備考中注意的問(wèn)題以及跟大家分享一下我的時(shí)間安排。
首先我希望在座的各位認(rèn)真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標(biāo)是什么，再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)去決定考不考，考什么樣的學(xué)校，考哪個(gè)區(qū)的學(xué)校。這么做的原因是考研是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，而在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中你除了自己沒(méi)人可以依靠。如果事先不想好一個(gè)非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。
同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數(shù)學(xué)。我只說(shuō)我熟知的數(shù)學(xué)三。雖然從難度是大大低于數(shù)一，但是相比較大學(xué)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)還是難很多。而且是否考數(shù)學(xué)這件事必須一開(kāi)始就要想好，因?yàn)橐坏┠銢Q定了要考，之后大部分的備考時(shí)間你都會(huì)花在數(shù)學(xué)上。如果有一天你決定不考了，你會(huì)舍不得這些心血，同時(shí)在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。
如果大家選擇了數(shù)學(xué)，那么你的復(fù)習(xí)必須從3月份就要開(kāi)始了。數(shù)學(xué)報(bào)讀一個(gè)面授班是必須的，因?yàn)閿?shù)學(xué)必須不懂就問(wèn)。有個(gè)老師當(dāng)面指導(dǎo)會(huì)提高很快。3月到6月份自己看書(shū)做課后的習(xí)題。7、8月參加強(qiáng)化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺(jué)。
英語(yǔ)方面，個(gè)人覺(jué)得四本書(shū)就可以搞定英語(yǔ)。這四本分別是單詞書(shū)加閱讀加真題后期再加一本作文書(shū)就可以了。背單詞好像從我們學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準(zhǔn)備英語(yǔ)的重點(diǎn)，就像我們學(xué)中文也不會(huì)把背新華典當(dāng)作重點(diǎn)一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時(shí)間不要太長(zhǎng)。真題很重要，大家要反復(fù)去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語(yǔ)的套路重點(diǎn)。可以說(shuō)你每多做一遍真題，你的`英語(yǔ)成績(jī)又會(huì)提高一個(gè)檔次。作文在后期大家買(mǎi)本作文書(shū)自己弄個(gè)模板出來(lái)考場(chǎng)上照搬就好了。
政治和專(zhuān)業(yè)課我覺(jué)得從九月份開(kāi)始準(zhǔn)備就可以了。但如果大家不考數(shù)學(xué)，那么可以稍早一些準(zhǔn)備，特別是專(zhuān)業(yè)課，如果不考數(shù)學(xué)，那可能要很早就準(zhǔn)備了。爭(zhēng)取考個(gè)高分。政治不用背，反復(fù)看有印象就好。專(zhuān)業(yè)課最重要是弄清楚報(bào)考學(xué)校指定書(shū)目到底是哪幾本，看清楚招生簡(jiǎn)章上的書(shū)目是哪一版很重要。專(zhuān)業(yè)書(shū)最重要不要買(mǎi)錯(cuò)，需要?dú)v年真題的話可以與該校認(rèn)識(shí)的學(xué)生或老師聯(lián)系，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，可以直接找報(bào)考學(xué)校的招生辦電話看是否有賣(mài)。
最后還有一些在考研期間的建議給大家。
1、大家如果覺(jué)得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學(xué)做自己的考研伙伴，每天大家一起去學(xué)習(xí)。這樣能夠彼此監(jiān)督共同進(jìn)步。
2、盡量留在學(xué)校準(zhǔn)備考研，因?yàn)榭佳械沫h(huán)境很重要，在家中復(fù)習(xí)人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書(shū)館的自習(xí)室，你在那常會(huì)有種不努力都覺(jué)得不好意思的感覺(jué)。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導(dǎo)書(shū)什么時(shí)候出，今年考試有些什么新的改動(dòng)，這些都是一人之力無(wú)法達(dá)成的。
3、考研不一定要過(guò)六級(jí)，但是如果你過(guò)了六級(jí)你會(huì)有信心很多。而且在復(fù)試環(huán)節(jié)中，部分學(xué)校會(huì)對(duì)通過(guò)六級(jí)的考生適當(dāng)加分。所以如果大家有時(shí)間有機(jī)會(huì)可以積極報(bào)考。
4、參加社團(tuán)以及在班上學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)并不會(huì)影響大家考研。但我建議大家最多不要報(bào)三個(gè)以上的社團(tuán)，一切以不影響學(xué)業(yè)為主。同時(shí)進(jìn)入到大三開(kāi)始就要適當(dāng)放棄一些課外活動(dòng)，漸漸把重心完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來(lái)。在考研的過(guò)程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒(méi)結(jié)果。
最后要說(shuō)的是，考研只不過(guò)是一場(chǎng)考試，答案只有一個(gè)，是很?chē)?yán)格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，熱衷于什么，都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。
謝謝大家！
2025感恩交流會(huì)發(fā)言稿 篇9
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家晚上好！
首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來(lái)一次促膝長(zhǎng)談。
首先自我介紹一下，我叫蔣xx，來(lái)自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽(yáng)光的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
那時(shí)候，由于性格活潑，愛(ài)好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。
先說(shuō)說(shuō)文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第xx屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門(mén)》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門(mén)》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門(mén)》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門(mén)》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。
大二一年，在20xx級(jí)迎新晚會(huì)上，我和林玨、梅杰組合，新的組合摩擦出了新的'火花，全新的創(chuàng)意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風(fēng)格的魅力。我和林玨這對(duì)鐵打的舞蹈組合也應(yīng)邀參加了20xx年學(xué)工助理中心的年終晚會(huì)，并獻(xiàn)上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實(shí)，多次登臺(tái)經(jīng)歷即使我開(kāi)心又使我有些失落，開(kāi)心的是登上過(guò)很多校內(nèi)各種舞臺(tái)，給大家?guī)g樂(lè)；失落的是每次登臺(tái)表演都是跳舞，而我從小就夢(mèng)想能在舞臺(tái)上用歌聲帶給大家感動(dòng)。終于，我盼來(lái)了他——工學(xué)院第四屆十佳歌手大賽。小時(shí)候的夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)，我想那一刻我是幸福的，我是快樂(lè)的。
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