相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇1
我有一個獨特的習(xí)慣———那就是每天下午都要去學(xué)校旁邊的三家小賣部逛一逛。
以前，我都不帶零花錢去買東西的，但看著同學(xué)們有時候都會去小賣部買些吃的或一些小玩意，我也就跟著他們“學(xué)會”了帶零花錢去小店里買東西的習(xí)慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。
有時候，小賣部臨時關(guān)門了，我就會愣愣地站在那家店門前許久，并帶有一種想買東西的欲望。這天回家以后，我就會很不開心。
有一天，我請同學(xué)吃東西，我就對小賣部店主說：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的`零食供我們挑選，還說：“沒關(guān)系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。
有一次，我去小賣部太久了，奶奶問我：“你怎么那么遲才回來？”我支支吾吾著不回答，趕緊到房間里寫作業(yè)去了。
現(xiàn)在，我每天放學(xué)后都要去那兒逛一逛，這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，有些同學(xué)都問我：“你為什么每天都要去小賣部呀？”我笑了笑說：“習(xí)慣了唄！”我還得瞞著家長，若給家長發(fā)現(xiàn)了，非得被揍一頓不可。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇2
高中生仍然還是未成熟的孩子，在面對挫折和困難時第一個最直接的反應(yīng)仍然是：算了吧，放棄了吧，機會還會有的。但是，一次又一次的放棄，真的會有一個又一個的機會嗎？答案一定是否定的。所以把握現(xiàn)在不輕易放棄，是每個人都應(yīng)牢記的。
無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生
“發(fā)明大王”愛迪生，創(chuàng)造了偉大的成就，但這并不是僅僅源于他的天賦，更重要的是他超乎常人的毅力。愛迪生僅上了3個月的學(xué)，便以“低能兒”之名被退學(xué)而在家自學(xué)，但這并未讓他退縮，他向母親請求需要一個實驗室并得到許可，從此開始了他的發(fā)明之路，其中最有代表性的例子便是：發(fā)明電燈。上千次的實驗，上千次的失敗，無盡的孤獨，可是他沒有放棄，因為他的心中有一個信念，一個一定要成功的信念。
我可以接受失敗，但我不能接受放棄！——邁克爾·喬丹
“空中飛人”喬丹，創(chuàng)下了多種奇跡，獲得了各種榮譽稱號，率領(lǐng)團(tuán)隊取得了多次勝利，然而如若喬丹在父親被殺的那一年便永遠(yuǎn)退役，放棄了他的籃球，不再復(fù)出，那么這么多的精彩會存在嗎？他的.籃球生涯會成功嗎？公牛隊還會常勝嗎？所以正因為喬丹的不放棄，才會留給我們那么多的精彩。
生命不息筆不輟——齊白石
“白石山人”這位勤勞樸實的來自鄉(xiāng)間的文化人，他極高的藝術(shù)造詣被世人銘記贊美，但是我想說他對藝術(shù)的堅持才是更值得贊美的，他的一生中已將畫畫當(dāng)作了生活的必不可少的一部份，即使到了晚年也未成放棄，直到他逝世的那一年，不服老的老人也堅持畫畫，完成了數(shù)件藝術(shù)品。不知道，能堅持某種習(xí)慣一生的人能有多少，但是如果擁有了這份堅持，那么有什么理由不成功呢？
子曰：“力不足者，中道而廢，今女畫。”不是因為能力不夠而不能成功，而是因為自己放棄。那么既然能有機會成功，為何要自己放棄呢？
為二戰(zhàn)做出巨大貢獻(xiàn)的丘吉爾，一生有過無數(shù)的演講，然而在劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮上，他的最后一次演講，卻被視為最精彩的演講——“Nevergiveup！”
人生路上，荊棘叢生，困難險阻，但是若想成功便只能夠“不放棄，勇往直前”
永不放棄有兩個原則，第一個原則是：永不放棄，第二原則是當(dāng)你想放棄時回頭看第一個原則：永不放棄!——后記
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇3
習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個微笑，習(xí)慣是你出門臨行時的一聲招呼，習(xí)慣是你買報紙輕放一元錢的誠信，習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習(xí)慣：雨天立于廣闊草場，思自然之奧妙，是一種習(xí)慣：跋涉萬里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習(xí)慣。
總是在流水與大地頂牛賭氣的時候，或在山險水急、山和水互不買賬的時候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實那頭。這，是橋的習(xí)慣。
殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風(fēng)撕破，雖作黑色一團(tuán)，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風(fēng)雨摧折，卻依然守著它自己的根。這，是蓮的`習(xí)慣。
生長在故鄉(xiāng)的山坡上，一側(cè)連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的車輪日夜不停地轉(zhuǎn)動著，用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這，是水車的習(xí)慣。
汲取竹之堅韌，刻滿天空的夢想，抖落滿身的風(fēng)塵，借助風(fēng)的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風(fēng)箏的習(xí)慣。
這，也是人的習(xí)慣。
雷雨交加的夜晚，點明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習(xí)慣。
跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬里，翻過數(shù)十山，只為尋回皺角的毛錢，養(yǎng)活女兒的，是父親的習(xí)慣。
為你關(guān)上一扇門的時候，總會在別處為你打開另一扇門。這，是上帝的習(xí)慣。
心懷淡定，無執(zhí)無失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習(xí)慣。
用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習(xí)慣。
東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來時親吻每個樹梢，去時留下月光的留戀，是太陽的習(xí)慣。
像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時，強韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住，這，是習(xí)慣的習(xí)慣。
最后，終于，它穿過我的人生，渴望著，思念著。
習(xí)慣的習(xí)慣，習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇4
在美國，有這樣一則故事：
有一家大型汽車公司要招聘員工，已經(jīng)淘汰了好幾批前來應(yīng)聘的人。后來，一位報名者推開了總裁辦公室的門，就在不遠(yuǎn)處有一張不大不小的方紙片，可能出于習(xí)慣，他毫不猶豫地過去彎下腰撿起了紙片，扔進(jìn)了垃圾桶里，然后走到總裁辦公桌前，總裁二話沒說就把他給錄取了。
這實在是一個令人驚奇的故事，就因撿起了一張小紙片的一個小小的細(xì)節(jié)，決定了一個人的命運。這個被錄取者，就是后來聞名于世的美國工業(yè)之父———亨利福特。這多么令人震驚啊！
你可能認(rèn)為這是一個巧合，但是，你沒有任何借口，否認(rèn)那個細(xì)節(jié)。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河；鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
由此可見，答案只有一個，是習(xí)慣的力量。
其實，多少個成功者向我們昭示了這種力量。
在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問獲諾貝爾獎的一位老者：“您認(rèn)為你在哪所大學(xué)或哪個實驗室收獲最大？”老者的回答卻出人意料：在幼兒園里！原來這位老者在幼兒園時，通過老師和同學(xué)們的幫助，養(yǎng)成了樂于助人、誠實勇敢的品質(zhì)，良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察力。這些為他將來登上諾貝爾領(lǐng)獎臺奠定了堅實的基礎(chǔ)。老者的一番真摯的話語，使我明白了養(yǎng)成良好的習(xí)慣能受益終身。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說時容易做時難，習(xí)慣并非一日之功，而是長年累月的積累，養(yǎng)成習(xí)慣只有持之以恒，從小的方面做起，非凡的毅力與耐心更是不可缺少的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成功便離你不遠(yuǎn)，換言之，邁向成功的第一步，就是習(xí)慣成自然。
作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能進(jìn)步，扎實地走好第一步。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是善問善思善學(xué)，不妨想一想，假若沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多少時間白白地浪費，而且學(xué)習(xí)會吃力，得不償失，中學(xué)生行為習(xí)慣也要養(yǎng)成，要從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，尤其是我們現(xiàn)在的中學(xué)生，大都是獨生子女，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才能成大業(yè)。
很多偉人成功的原因為習(xí)慣，牛頓憑著習(xí)慣成為了物理學(xué)泰斗……這種例子不勝枚舉，他們?yōu)槭裁磳θ祟惿鐣兴暙I(xiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣會成為成功的基石，對于我們學(xué)習(xí)有益，并能磨煉一個人的意志，讓良好的習(xí)慣伴我們一生，去拼搏，去奮斗。
成功其實很簡單，只要有習(xí)慣的力量。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇5
受爸爸媽媽的影響，我很小的時候就喜歡讀書了，開始上學(xué)以后，每當(dāng)下午寫完作業(yè)，我就會捧起自己喜歡的書來讀，從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。 《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富，知識面很廣，對我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā)，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前， 我們會一起讀三十分鐘的書，然后每個人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子，我轉(zhuǎn)過身摟著媽媽說：媽媽我知道你愛我，我也愛你。
我看到媽媽高興的笑了，我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設(shè)計一個陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然后，我和爸爸媽媽講了這個故事，爸爸說：“小朋友在學(xué)校也是一樣，和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué)，更不能去傷害同學(xué)。不然，就會小狐貍一樣，到頭來，一個小伙伴也沒有了，自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說：“我才不會呢，我會做一個好學(xué)生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧。” 我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級的學(xué)生了，老師說我課堂上愛舉手，愛提問，還積極和同學(xué)討論呢，這都是讀書帶給我的'好處，通過讀書。
我知道很多道理和知識，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時候我還會把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說我自從愛讀書，更自信更可愛，更讓別人喜歡了呢。有時候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會去問：媽媽，你讀的書也有小動物嗎？也很好看嗎？媽媽就會說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”雖然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯！ 我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，我希望將來我也能成為一個小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說的，在知識的天空里自由自在的飛翔。 我愛《當(dāng)代小學(xué)生》，是它伴我成長，給我學(xué)習(xí)的源泉，是我最忠最喜愛的好朋友！
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇6
小時候，我不怎么喜歡看課外書。因為書上有一些我不認(rèn)識的生字，它們不認(rèn)識我，我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè)，就想著看動畫片，騎車、溜冰、打羽毛球……爸爸總說我像一只“井底之蛙”。
我對爸爸說：“我可不想做‘井底之蛙’，怎么才能不做‘井底之蛙’呢？”爸爸認(rèn)真地說：“那你可要多看看課外書，開拓眼界，提高作文水平。”我很不情愿地對爸爸說：“我總得慢慢來呀。”“對，對。‘冰凍三尺非一日之寒’。”爸爸又道出了一句名言，弄得我“丈二和尚——摸不著頭腦。”我聽不懂，便問：“這是什么意思呀？”爸爸神秘地說：“這就對了。正因為你還小，所以你要多看書，書看多了，你自然就懂了。”然后，爸爸給我講了讀書的``方法，布置了看書的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書館，辦了一張借書卡，借了一些有拼音的兒童圖書籍給我看。
每當(dāng)看到壞人終于束手就擒，我會露出燦爛的笑容；看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點火，我恨不得馬上阻止……
現(xiàn)在，我最喜歡看課外書了。白天，我在課間休息時看書。晚上，我不想睡覺，就在床上，開著燈看書。老爸總說：“這么晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。”媽媽心痛地說：“眼睛已經(jīng)有些看不清了，還不注意。趕快睡覺！”
我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。好習(xí)慣益終身！
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇7
我在上學(xué)前便養(yǎng)成一個奇怪的習(xí)慣。
“我的天，要遲到了！”我忙背起書包向樓下飛奔而去，嗯？今天的.書包怎么這么輕？會不會什么東西忘帶了？是不是媽媽覺得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語文，數(shù)學(xué)，英語等等，我的科學(xué)記錄本呢？這個老媽，肯定看課程表今天無科學(xué)課就把記錄本拿出了！”我說道。
于是，一路上，我都覺得書包破了個洞，一路走，一路掉東西。沒錯，我這個奇怪的習(xí)慣就是上學(xué)時書包一定要是我肩膀習(xí)慣的重量，不然會感覺忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲子在咬似的，肩膀上就更不用說，就好似出水痘一樣難受而又無可奈何。放學(xué)時，我與同學(xué)一起回家。有時，有的同學(xué)走快，我們要馬上跟上，可我的書包一旦重量不夠，我跑起來沒有重量壓著就非常難受，感覺身上多長了一塊肉，渾身上下不舒服。
其實，說實話，我還挺喜歡我這個習(xí)慣，我的肩就像一個特別的重量檢測器一樣，可以馬上掂量出書包里有什么東西忘帶了。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇8
當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，我也控制不住自己的感情。
題記
每天都走在這塊我已經(jīng)生活了幾年的土地上，可是每次都走得還是那么的陌生，好像昨天才剛剛踏上這塊土地。
那條用小石子鋪成的公路上，兩旁有幾人在日頭下用鋤頭伺弄著自己的田地。
我的家鄉(xiāng)也是這樣的呵！
看著眼前的這一切，腦子不禁又全是家鄉(xiāng)的那條小河，還有那片沙灘，房子后面的那片竹林，那棵我親自栽下的一棵與我一般高矮的竹子……
我的心居然每每會對這熟悉又陌生的情形心酸起來。
以前，我最喜歡的事就是不回家，可是，現(xiàn)在，不知怎么了，對家鄉(xiāng)是那么的想念。
我想念那條叫白雪的小狗，它已經(jīng)死了，死得很慘，它是我們搬家掉下的狗，我們走了以后，它沒著落了，它對我們又很是依念，不知是找不到吃的，還是不想吃，終于被餓死了，那邊來人說起它的時候竟也有點兒哀傷。
我想念我的小屋，以前我總喜歡和小伙伴捉迷藏，我老藏在我的小屋子里，他們總也找不到我。
我想念我的竹子，那棵我親自栽下的竹子，都不知現(xiàn)在怎樣了？
春節(jié)時候，舅舅過來，他說老家的房子已經(jīng)拆了，只剩下光禿禿的幾塊大石頭了，四周的樹子也砍了，卡車來一車一車運走的。
我真的那么的.心酸，從來都沒有這感覺。可我強忍著，不流出淚來，我也不想讓奶奶想起她的兄弟，想起那老房子。
我在這邊，夢里常回到原來的地方，我在這里總感覺一切都不如以前親切，都不如以前溫暖。盡管這里的人對我很熱情，也很幫助，但總是沉重得不想說話。對著別人的歡笑，再想想自己我是給他們增添不和諧了。
到這邊來了，我老喜歡呆在家里，拿出那唯一保存的照片，上面有我們原來的老房子，有白雪，一大家子人正在桌子上吃湯圓。爺爺坐在上座，手拿著筷子，慈祥的笑著；小妹才剛學(xué)會走路，媽媽，哥哥，叔叔在逗她，手都向前伸著，張開著嘴，嘴角邊都帶著笑……現(xiàn)在，小妹走路不再摔了，口齒也已伶俐了。
昨夜，我又做夢了，夢里，我又回到了家鄉(xiāng)爺爺奶奶在山坡上鋤地，白雪在太陽下悠閑地閉目養(yǎng)神，我們幾個小孩子在偷別家的橘子吃……
我的那棵竹子，怕也成為一灰了吧！
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇9
兩旁新植上的法國梧桐枝葉繁茂，簇?fù)碇易叱鰴C場，一有空閑。
我做得是良心買賣啊！年輕人往柜臺上丟出100元，一遍沒有數(shù)，可能最后，心靈因閱讀而豐富了，驚訝于他眼中的武漢，每天都聽著賣菜的吆喝、小攤邊的討價還價、帶著濃郁漢腔的罵街混雜著熱干面的彌香習(xí)慣了武漢，沒有絲毫眷戀，店主稱好裝袋后遞給母親，多么美麗的城市！我驚訝，一個月后當(dāng)我回到武漢時，如今的他，我有些驚訝，上次去他家，甚至恨不得到了手不釋卷的地步， 往后的每次，那么耀眼，他似乎滿不相信一樣。
呼出熱氣，紅樓依傍在首義廣場旁，卻也常常津津有味的捧著書。
我遠(yuǎn)赴歐洲， 我還記得母親教給我的一個習(xí)慣。
我接過錢，迷茫的搖了搖頭，我拿過那疊參差不齊又皺巴巴的錢，然后拉著我走出店門，這個習(xí)慣使我信任，小心翼翼，恰好看到書中有一本《論語》便問他道：那你知道孔子是誰嗎？他遲疑片刻，空氣燥熱的令人窒息。也可能是織成了一條圍巾，它的城市在發(fā)展，在每次離開時那樣對店主說一聲謝謝。
我們亦不可忘記唯有多讀書才能帶給我們無盡的精神財富，驚訝于他的描述，所以不曾迷戀，我不禁問自己，滿臉通紅地大聲嚷著再來一碗；路過某個不知名的學(xué)校，隨即又投入到游戲中，那些書我都不看的，從唐詩宋詞到現(xiàn)代戲劇。隨著不斷地重復(fù)相同的行為。進(jìn)入武漢，徑直塞在口袋里。將我們的思想和行為纏死死的。卻用粗制濫造的游戲、漫畫充實自己的內(nèi)在？我多么不希望，江漢路整日的喧囂為各大知名的品牌伴奏，只顧大步流星向前走去，看著他不亦樂乎的樣子，不得不大聲感嘆道：我回來了，感悟了。沉醉在撲面而來的書香里 我一直認(rèn)為，有一天，整個城市全然被拋在腦后， 親友們爭相噓寒問暖，大叔打開柜屆找到零錢遞給他，雖談不上使我博古通今，你太過熱情了！坐上車，頭也不回，動車從這里駛向全國各地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一旁打游戲的表弟有些奇怪，沒有一句話。也使他人溫暖，年輕人將零錢拿在手上數(shù)了足足三遍，沒有一個回眸，溫暖在心，一分錢一分貨啊，從中國盤古到希臘眾神，武漢，流動獻(xiàn)血車前龍龍長隊；繞過小小的廣場。
因書本給予我的享受，細(xì)細(xì)算來，我們怎能接受未來的希望們肆意的拋棄書本。正是我以前沉迷于書海的年紀(jì)，好歹也裝了些東西，擁堵的車道為各大繽紛的廣告牌裝點；穿過一條大道。我一直希望著能在他身上尋到自己曾經(jīng)的影子，讀書的習(xí)慣深深烙印在我的骨里，我看到了店方的笑容漾開了，沒有人能否認(rèn)書中的精神財富， 一個習(xí)慣雖小， 習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇10
這學(xué)期，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，那就是只帶作業(yè)回家，其他書一律不帶。
這件事，得從換座位時說起。我不想和孔某人坐了，老師就把朱同學(xué)和我一起坐。直到那天，我看見他整理書包時，瞥見了他那整潔的書包，我不禁問他，“你的書包怎么這么輕？”“因為......”他停了一下，“因為我把不是作業(yè)的`書全放學(xué)校里，再加上一個鉛筆盒，書包就輕了。”我“哦”了一聲，心想：什么時候會我也要把我的`柜子整理一下，把不是作業(yè)的書全部放在學(xué)校里，這樣，爸爸就不會天天說我的書包太重了。
到了第二天，我和值日生說了一聲，我要留下來整理柜子。于是我把廢紙全部扔掉，其他的紙張摞成了一沓，再對照家庭學(xué)校聯(lián)系本，把作業(yè)和有關(guān)作業(yè)的書留在書包里，其他書統(tǒng)統(tǒng)整齊的放在桌子里。這樣，一個整潔的柜子和輕便的書包就產(chǎn)生了。
因為每天的作業(yè)不同，我必須每天整理柜子。每天一直循環(huán)著這個動作，于是就堅持著與同桌學(xué)習(xí)，一直整理柜子。有了這個習(xí)慣，也改變了我“丟三落四”的壞毛病，而且我的書包也不再像從前那樣重了。
所以，我愛我的這個習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇11
在《臭臭的比爾》這本書中，小狗比爾不喜歡洗澡，我為比爾感到難過，因為它不但不愛洗澡，而且還喜歡往很臟很臭的地方鉆，最后還是碧奇阿姨想出辦法讓它洗了澡，才變成了香香的`比爾。
我可不像比爾那樣，我是一個特別喜歡洗澡的孩子，在夏天我會每天都洗一次澡，在冬天也要至少一周洗一次澡呢。在我的洗澡盆里，我把全身涂抹上沐浴液，身上會起很多泡泡，我會用手搓洗干凈身上的每一處皮膚，最后再用清水把身上沖洗干凈，換上干凈的內(nèi)衣，全身散發(fā)的草莓的香味，感覺真是太好了。
如果我不按時洗澡，也會變成臭臭的比爾，那樣就沒有人喜歡我了，我也沒有朋友了。所以呢，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣非常重要，只有做好個人的衛(wèi)生，才能不生病，才能有個好身體，才會有許多好朋友。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇12
都說一件事情重復(fù)無數(shù)次就可以變成習(xí)慣，但是好像也不是什么事情都能真正習(xí)慣的。
因為不是所有的痛苦都可以被免疫。因為其實是我覺得生活太累，看不到未來還，看不到盡頭，這種感覺從來不會遠(yuǎn)離，不會消失。
我甚至覺得。不過有什么辦法死得其所，那也是不錯的事情。
有的時候是根本感覺不到快樂，把什么樣的事情都沒有辦法直接讓人感受到快樂。
你就習(xí)慣了，或許是習(xí)慣了，各種各樣的痛苦已經(jīng)停不下來了。
總是好累，想休息一下，甚至也沒有辦法成長。
看著那些吵吵鬧鬧的人群，我也知道人與人之間的悲和喜是不能相同，更何況沒有人會為你的悲喜而負(fù)起真正的責(zé)任。
有的'人太過自負(fù)，因為認(rèn)為自己就是世界的一切事中心全世界都能圍著他轉(zhuǎn)。那樣的人總是在叫囂著，因為，他們不會去反思自己。其實就是只會第那些不切實際的幻想，但是人類根本就沒有自我安慰的能力，回想方設(shè)法的一切的合理化，在給自己理由去解說。
或許我也知道的是生病了我應(yīng)該去讓自己好起來。僅僅是吃草而已，不需要會習(xí)慣說明了我的習(xí)慣，把痛苦也當(dāng)成生活的主旋律向常態(tài)吧。
即使不習(xí)慣，也只能讓生活一點點磨平自己的棱角，因為這就是生活呀。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇13
為了讓自己幸運，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！——題記
好習(xí)慣讓人一生幸運，壞習(xí)慣讓人一生不幸。
習(xí)慣，一個大家都知道的名詞，但又有多少人真正的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？那就得問問我們自己了。首先，不要把它當(dāng)作一個不重要的細(xì)節(jié)，它將決定你一生的命運。一個人的行走，如果沒有很好的道德行為，那么請問：你還走得下去嗎？結(jié)果當(dāng)然是NO了。如果你用心堅持改掉你的每一個壞習(xí)慣，那么你的人生將就是與眾不同的篇章。
有人說：“知識改變命運”，但我卻想說：“習(xí)慣改變命運”。習(xí)慣不是一個虛無縹緲的概念，它其中包含著一個人的行為、思維、價值判斷、理想選擇等等之類的。也可以認(rèn)為你不幸的原因就是沒有良好的行為習(xí)慣。
近來來，隨著科技的發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的日趨深入，環(huán)境當(dāng)然是大家共同關(guān)注的，沒有一個好的環(huán)境，我們的生活將無法正常的進(jìn)入安全軌道。舉一個現(xiàn)實的例子，一個人推著自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯下了一道大口子，一時不知所措，只能一個勁的道歉。摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題，但老人卻淡淡對他一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小伙子，別在意，別在意啊。”他頓時愣在那兒，眼看著老人轉(zhuǎn)身，漸漸走遠(yuǎn)……從那以后，他養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的.習(xí)慣。習(xí)慣的改變最主觀的因素是自己，或者建立一個自己能達(dá)到的范圍，等到實現(xiàn)以后再進(jìn)行擴大，那么我想應(yīng)該是一個很好的方法吧！
注意每一個小細(xì)節(jié)，別人告訴我沒有什么影響，可能吧。思維、價值判斷再好，也要有習(xí)慣這一主要的結(jié)構(gòu)，往往沒有人注意。為什么還有些人抱著壞習(xí)慣不放？一則是他們沒有很大的意識，二則是恐怕是根本就沒有改變的打算。別做讓人唾棄的，我們說國家需要千里馬，而不是只會吃不會跑的千里馬。只要有心，必定終有一日會成為千里馬。
習(xí)慣養(yǎng)成貴在身體力行，用心堅持，包含著環(huán)境可以造就和改變習(xí)慣，它涵蓋了人世間的真善美。
當(dāng)今年代，沒有好習(xí)慣的人的人生是不幸的，幸運的必將懂得這些道理。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇14
他們說，人生總要養(yǎng)成一個很好的習(xí)慣，才能夠保證自己以后不會走錯路。
可是電視劇和電影所引導(dǎo)的一種人生，我們在生活中一次又一次的拖沓，即便是不需要別人開口告訴我們什么道理，從這些細(xì)節(jié)方面，我們似乎也能學(xué)到不少。
我知道，別人的稱贊和夸獎，其實都只不過是想要和你拉近一點距離。
也許有時候，確實是因為你的出色，讓別人對你青睞有加。但是這并不能成為你驕傲的借口。在未來的生活中，總是有那么多人在尋求結(jié)果和答案。
也不是所有人都把你當(dāng)成他們生活中重要的人，或者是必須的`人。
有時候他們會把你當(dāng)成多雨的人，就如同路旁的.小花小草，不僅不惹人注目，而且想讓人出之而后快。你總是把自己看的太過重要，這是你的缺陷。
未來的人生，需要一步一步走下去，不能急躁，不能慌忙。也許每個人都能夠從自己的選擇中看懂人生，如果他們對自己太過于依賴，也許就不知道合作的重要性。相反，如同他們太過于依賴別人，可能就會低谷自己的力量。
相反相成，講究的是中庸。
我們還在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇15
每到星期五，我就像消防隊員一樣，迅速地回到家里，沖進(jìn)電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的一切，只記得游戲的.場景。時光正在飛逝，而我卻一點兒也感覺不到。也不明白過了多久，爸爸上樓來到我的身旁，對我輕聲說：“錦鴻，你已經(jīng)玩很長時光了，此刻要下樓去吃飯。”說完，爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的，還沉迷在游戲當(dāng)中。過了一會兒，爸爸又來到我旁邊，這次大聲地說：“快下樓吃飯去，再不下樓，我就要發(fā)火了。”看到爸爸真的生氣了，我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時，我偷偷地看了爸爸一眼，只見他黑著一張臉，一聲都不吭。
我在心中默默地想：“爸爸這樣說我是對我好，關(guān)心我。電腦就應(yīng)要適量地玩，不要玩的太多，要適可而止。玩電腦時光長了，對眼睛也不好。我以后必須要改掉這個壞毛病。
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇16
朋友最近在練琴，因為學(xué)的晚，基礎(chǔ)還不扎實，緊迫的時間讓她變得焦躁，遲遲未有成效，她只能發(fā)了狠地練，她強迫自己每天要練習(xí)4個小時。
時間一長，短期不見成效與內(nèi)心強烈渴望琴藝突飛猛進(jìn)的矛盾便在她心里劇烈的斗爭起來，性格上便形成了一種焦燥的因子，心理上也把練琴當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)。她常常煩燥的問我：“我是不是練不好了?”、“我還能行嗎?”、“這么練都不見效果，我干脆還是不練了吧?”、“難道我就這么放棄嗎?”……問得我有時也很為難，不知怎么回答她，亦或安慰她。
實在沒有辦法，就給她講了一個故事：有一個小男孩練琴時每天堅持4個小時。他的老師知道后，對他說：“你不能這樣練，馬上停止。因為長大以后根本沒有更多的時間來練琴，你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，一有空閑就練，即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告，把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其他時間用來寫日記、培植標(biāo)本、到草地上踢足球，而這一切，并沒有影響他的琴藝。
這個美國小男孩后來成為著名的詩人、小說家和極其出色的鋼琴家，他之所以在各個領(lǐng)域取得輝煌的成就，原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中，把練琴當(dāng)成一種習(xí)慣，即使只有幾分鐘的空閑時間。
幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣，這些短短的時間就有可能成就一個人，因為再大的事業(yè)和成就所需要的數(shù)年和數(shù)十年的時間都是由短短的幾分鐘累加起來的。
是啊，正因為朋友把練琴當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，因而負(fù)擔(dān)才會讓她生活在壓力、痛苦、煩燥與苦悶中。故事中的小男孩把練琴當(dāng)成了習(xí)慣，因而習(xí)慣才讓他在潛移默化、不知不覺中成為優(yōu)秀的鋼琴家。一個人如果背著負(fù)擔(dān)上路，再平坦的路也會讓他身心俱疲，不堪承受生活的'壓力的。但是，如果把負(fù)擔(dān)變成習(xí)慣，用輕松、淡然的心態(tài)去看待困難，心境便會變得澄明，所有的困難便會迎刃而解，壓力也不會再成其為壓力，負(fù)擔(dān)也許會變成一種精神上的享受。
把負(fù)擔(dān)變成習(xí)慣，不要讓負(fù)擔(dān)成為你的壓力，成為你前進(jìn)路上的絆腳石……
關(guān)于習(xí)慣的日記 篇17
我一直有習(xí)慣，睡覺前檢查自己的書包，看書包里的東西是否準(zhǔn)備好了，一齊就放心睡覺，一齊就再整理一遍，哪本書不見了就像“強迫癥”一樣翻天復(fù)地尋找，直到找到
從四年級開始，老師越來越嚴(yán)格。如果你沒有書，老師決不留情，而是扣除你很多分。因為我遇到過這樣可怕的經(jīng)驗，所以養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。只要找不到學(xué)校需要的書，就只能等待批準(zhǔn)。
記得上學(xué)期的一天晚上，語文教室的作業(yè)像翅膀一樣，消失在我的書包里，我很快就像“一樣瘋狗”一樣翻了整個房子，但還是找不到。那天晚上，我像蟲子一樣在床上翻過來，最后十二點多了也睡不著。聽到父母睡覺打呼嚕，我下床，在我的書房再找一次。書房像“豬窩”但是我什么也得不到。那天晚上，我失眠了，頭上浮現(xiàn)出第二天不能提交作業(yè)書而被斥責(zé)的畫面。
第二天，早上吃完早飯去了學(xué)校，到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)我們班的作業(yè)書在桌子上，突然想起昨天提交了，我松了一口氣，白白擔(dān)心了一夜。
從那天開始，我就養(yǎng)成了及時整理書包的習(xí)慣，我認(rèn)為以后做任何事情都要像整理書包一樣，認(rèn)真對待，養(yǎng)成一切不馬虎的好習(xí)慣。
