為保證活動高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的消防活動策劃方案，歡迎大家分享。
2025消防活動策劃方案 篇1
一、 活動宗旨：
為了增強我院廣大師生的消防安全意識，杜絕火災隱患。提高對火災撲救工作的組織和處理能力。使廣大師生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火災真正發生時，能夠更好、更快、更從容的疏散、自救和滅火。建筑與測繪工程系特此舉辦首屆“關注消防，珍愛生命”消防趣味運動會。
二、 舉辦單位：
承辦：建筑與測繪工程系
三、 參賽人員及組隊原則：
參賽隊伍12個
四、 比賽時間：
xxxx年11月25日（星期四）16：40---18：00。
五、 比賽地點：
學院體育場及籃球場。
六、 運動會比賽項目及規則：
1、快速連接消防水帶（4人）
? 比賽地點：1號教學樓前主干道（伯苓廣場西南角消防栓處）。 ? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
? 比賽規則：
1、 每個參賽隊分別派出4名運動員，參與到此項比賽中。
2、 主干道上，以消防栓為中點，向西、向南各延伸50米為比賽場地。
3、 發令哨響后，1、2號運動員前往消防栓西50米起點處，將消防水帶， 噴頭、扳手迅速運到消防栓處。
4、 4名運動員團結協作，要求：消防水帶平直向南鋪開，中間無打結；消 防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在噴頭上；消防扳手放在消防栓的閥門上。
5、 以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續，運動員需將水帶對折 卷好，3、4號運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。
6、 比賽成績以完成項目的時間記錄。
7、 該參賽隊結束比賽后，下一隊上場比賽，直到12個隊全部比賽結束。 ? 比賽用品：消防水帶2卷，噴頭2個，扳手2個，秒表1個，哨子2個。 ? 比賽要求：
1、 運動員需按指定位置準備比賽。
2、 平鋪的消防水帶須平直無節為合格。
3、 運動員服從裁判員指揮。
4、 觀看人員不得進入比賽區域。
5、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
2、快速接力穿消防服（4人）jz139.com
? 比賽地點：1號教學樓前主干道西半邊
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽
? 比賽規則：
1、2個參賽隊分別派出4名運動員，同時進行接力穿消防服比賽。
2、發令哨響后，1號運動員從起點出發跑到穿衣地點（距起點50米處），以最 快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續比賽。”若判定不合格，指出不合格處，運動運更正衣著無誤后方可繼續比賽。
4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動 員。
5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。
6、比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。
7、以上2個參賽隊比賽結束后，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽 隊全部比賽結束。
? 比賽用品：消防服2套，秒表1個，哨子2個。
? 比賽要求：
1、 運動員往返跑中，不能跑到別的跑道上。
2、 運動員返回起點接力下一名運動員時，該運動員必須在起點內摸到接力運 動員的手后，方可進行比賽；否則，該運動員返回起點重新跑。
3、 運動員服從裁判員指揮。
4、 觀看人員不得進入比賽區域。
5、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
3、緊急救援（4人）
? 比賽地點：伯苓廣場西半場。
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
? 比賽規則：
1、 2個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。
2、 起點南側20米處，有一人（1名運動員扮演此角色）腿部受傷。
3、 起點處3名救援人員（剩余3名運動員扮演此角色）蓄勢待發，準備救援。
4、 起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子（6米）。
5、 發令哨響后，2名救援人員跑到擔架區將擔架部件運送到起點，3人以最快 的.速度制作擔架。
6、 3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處后，將傷員救起抬到起點處后將 傷員放下，將擔架拆除，回復原樣后由2名運動員將擔架部件送到起點北側30米處，以此到達時間計算比賽成績。
7、 以上2個參賽隊比賽結束后，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽 隊全部比賽結束。
? 比賽用品：可制作擔架竹竿4根、6米長繩子2根，哨子2個、秒表1個。
? 比賽要求：
1、 傷員不能自己上擔架，必須由救援人員抬或者抱上擔架，否則視為違規。
2、 運動員服從裁判員指揮。
3、 圍觀人員不得進入比賽區域。
4、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
4、穿越火線（4人）
? 比賽地點：伯令廣場東半場。
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
? 比賽規則：
1、 每個參賽隊分別派出4名運動員進行比賽。
2、 籃球場上工作人員用桌子圍成一片障礙區，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲 人”（能跑看不見），一半人是“瘸子”（不能跑看得見）。
3、 讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以 最快的時間穿越障礙區。
4、 每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區，但是碰到一次桌子，在本 隊成績上加3秒，以此累計。
5、 以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。
6、 該隊比賽結束后，下一隊上場比賽，直到12個參賽隊全部比賽結束。
? 比賽用品：毛巾12個，水桶2個，眼罩3個、冒煙盆2個，秒表1個，哨子2 個。
? 比賽要求：
1、 參賽隊自備四條毛巾。每隊“盲人”必須用眼罩捂著眼睛，瘸子腳不能著地， 否則重新回到起點。
2、 “瘸子”雙手各拿一條毛巾，捂著自己和隊友的口鼻，以免“中毒”，若沒 做到位，重新回到起點。
3、運動員服從裁判指示。
4、圍觀人員不得進入比賽區域。
5、所有工作人員穿校服，戴校徽。
5、接力滅火（4人）
? 比賽地點：1號教學樓前主干道東半邊。
? 比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽
? 比賽規則：
1、 3個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽
2、 發令哨響后，1號運動員提滅火器從起點出發，將滅火器交給2號運動 員（距起點30米）
3、 2號運動員再傳遞給3號運動員（距離起點60米），3號運動員跑至著 火點（距離起點90米），將滅火器交給4號運動員，由4號運動員將火撲滅。
4、 以火滅時記錄時間為該隊成績，火未滅者，取消本項成績。
5、 以上3個參賽隊比賽結束后，接下來3個參賽隊參加比賽，直到12個 參賽隊全部比賽結束。
? 比賽用品：滅火器12個，火盆3個，秒表1個，哨子2個。
? 比賽要求：
1、 各接力處運動員必須嚴格站在接力處，未接力到自己時不能亂跑，否則本隊 重新開始。
2、 因為有火源，工作人員注意保證自身安全與運動員安全，杜絕不安全事故發 生。
3、 運動員服從裁判員指揮。
4、 觀看人員不得進入比賽區域。
5、 所有工作人員穿校服，戴校徽。
2025消防活動策劃方案 篇2
一、成立春夏季消防安全培訓活動領導小組
組長：吳xx
組員：馮xx、消防維保人員2名。保衛處監控室及駐校保安隊員若干。
二、本次培訓活動分以下三個階段進行：
第一階段：消防知識講座（14：00—15：00）
1、參訓人員提前十分鐘到xx校區教學樓階梯教室1203室，參加消防安全知識講座。
2、活動主持人（保衛處）：介紹授課教師、活動方案、參會領導等人員。
3、授課教官開始上課。
第二階段：模擬安全疏散逃生演練（15：15—15：30）
主持人在“消防知識講座”結束后即做演習前動員講話，之后全體參加培訓人員趕到xx樓各樓層待命：人文與管理學院（2名）學報編輯部（1名）共同安排3名義務消防員作為疏散引導員負責6樓的疏散引導及6樓的清查工作。圖書館安排8名義務消防員作為疏散引導員負責2—5樓的疏散引導及2—5樓的清查工作。現代教育技術學院安排2名義務消防員作為疏散引導員負責1樓的疏散引導及1樓的清查工作。
1、首先發現模擬“災情（一樓靠校徽廣場方向的大門旁）”的一名工作人員負責向主持人報告情況：（請現代教育技術學院安排一名同志負責）報告內容包括：
①災情時間：4月14日15時15分。
②地點：xx樓一樓西大門旁。
③現已采取何種措施，如：準備啟動警報裝置、準備組織人員疏散。
④說清楚報警者姓名、所在部門等。
2、主持人了解情況后，馬上發出指令：迅速啟動警報裝置、組織人員疏散，演練正式開始。
3、聽到消防警報后，各樓層現場疏散引導員（可以在安全講座結束后即到位準備）馬上到指定位置各就各位，及時指揮引導各樓層的師生員工往指定地點疏散，做到緊張有序逃生，“請同志們不要慌張！保持冷靜！聽從指引有序疏散”。指引往安全出口逃生，防止驚慌，發生擁擠，并告知師生低頭彎腰，扶墻，扶欄桿、靠邊下樓梯等（13名人文與管理學院、學報編輯部、圖書館、現代教育技術學院安排的疏散引導員）。
4、學校保衛處工作人員要在保證安全的情況下，配合現場疏散引導員快速檢查xx樓各樓層所有角落，確保全體人員都已經撤離，將所有師生員工安全疏散到指定地點集合（校徽廣場）。
5、現場疏散引導員（或部門義務消防隊員）對疏散到指定地點的人員進行清點，查明有無被困人員，及時向各自所屬部門領導報告，最后匯總至主持人處。
6、保衛處工作人員組織疏散轉移到指定集合地點（校徽廣場）的全部師生員工，準備參加滅火演練和觀摩學習。
第三階段：實地滅火演練（15：30—16：00）
1、主持人簡單介紹滅火演練的程序：
（1）使用干粉滅火器滅火（全體人員）。
（2）使用氣體滅火器滅火（古籍室工作人員。現教中心主機房工作人員。校辦檔案室工作人員。保衛處監控室值班員）。
（3）如何使用消火栓滅火。并由消防維保技術人員現場展示講解。
2、保衛處消防員點燃1個具有代表性質的火盆。
3、現場主持人安排相應師生員工有序進行實操滅火演練，參演人員按照消防維保技術人員的要求方式進行。
4、滅火演練結束后，主持人總結發言并宣布消防培訓活動結束，參訓人員退場，保衛處工作人員負責清理現場。
三、注意事項
（一）消防知識講座需要注意事項。
1、提前到場。
2、將手機調整至靜音狀態。
（二）疏散逃生演練需要注意事項。
1、逃生時禁止乘坐電梯。
2、參加演習人員盡可能不穿高跟鞋，穿高跟鞋的員工在逃生時最好把鞋子脫掉，防止地滑導致摔倒摔傷。
3、在樓梯逃生的過程中，扶穩樓梯扶手，捂住鼻子和嘴巴，低頭彎腰。
4、現場疏散引導人員在指引的過程中必須各司其職，為確保所有人員撤離，最后必須快速檢查本層樓任何一個角落（廁所等隱蔽地點），確認沒有人員遺漏后即可馬上撤離。
（三）實地滅火演練需要注意事項。
1、使用滅火器要站在起火點的上風口，距離2米左右，滅火器噴口對準火焰根部。使用氣體滅火器的人員必須在專業人員的指導下進行。
2、不可在使用滅火器的過程中嬉鬧、玩笑。
3、如果有人員受傷，馬上聯系校醫院進行救治。
四、疏散逃生、滅火演習過程所需物品
（一）保衛處需要準備的物品。
1、煙霧彈1枚。
2、對講機4個、擴音喊話器兩只。
3、活動橫標一副。
4、油盆1個。
5、點火棒1根。
6、打火機1個
7、汽油、柴油各2升。
8、滅火器20具（含5具氣體），消火栓水帶兩套。
9、安全疏散引導員背心及口哨15套。
（二）參訓部門或人員需要自備的物品：毛巾若干。
2025消防活動策劃方案 篇3
1、報警程序(公共事務部負責)
(1)發生火警，值班員首先把發生火警的地點用對講機報告消防監控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關人員趕到現場進行確認。
(2)經確認火警屬實，立即通知當班領班和經理、副經理，迅速按計劃趕到火災現場(5分鐘內)。
(3)消防總指揮(總經理)指揮到場人員進行滅火和救人工作。
(4)根據消防總指揮的命令，迅速調集所有所有人員3分鐘內到位，并啟用滅火設施設備，按警鈴報警。
2、疏散工作(管理公司各部門負責)
(1)負責引導人員向安全區域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來的人員，并安撫穩定其情緒。
(2)疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散用戶，將人員集中，使其不到處亂跑。
(3)引導自救，組織員工引導用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護。
3、組織滅火(公共事務部義務消防員負責)
(1)啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時打開消防栓并鋪設好水帶作好滅火準備。
(2)關閉防火區內防火門、防火卷席。
(3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內查看是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。
(4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
4、安全警戒(公共事務部)
(1)小區外圍警戒任務是清理路障，指導過往的車輛離開現場，勸導過往行人及無關人員撤離現場，維護好小區周邊的秩序。
(2)小區出入口作好警戒不準無關人員進入樓層，指導疏散人員立即離開樓層，并看管好從著火層疏散下來的物件。
(3)著火層下一層的警戒任務是阻止其他無關人員進入著火層，防止有人趁火打劫，同時要保護好消防裝備器材，指導疏散人員向下一層有秩序撤離。
5、醫序救護(行政、財務部負責)
部分人員組成醫療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設定臨時救護站，其余人員對各自部門的重要財務材料進行保護或轉移。
2025消防活動策劃方案 篇4
目標：
1、了解消防演習這個概念；
2、初步了解防火救火知識，學會自救逃生的方法；
3、培養幼兒的自我保護意識；
4、培養幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；
5、記住消防站的專用電話號碼。
準備：
1、安全門標志，安全通道；
2、火災錄像，一部電話機；
3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過程
1、觀看火災錄像，讓幼兒仔細觀察，記住人們逃生的全過程；
2、引導幼兒自由討論，說出防火、滅火、自救方法；
3、消防演習；
4、集體討論；
5、教師示范一次正確的逃生方法；
6、用正確的方法來鞏固演習一次；
7、讓幼兒討論應注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。
二、活動的分析與評價：
這一活動設計有以下幾方面的優點：
（一）題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽。美國某機構進行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業中，消防隊員名列榜首，而總統排在第26位。消防員特殊的工作任務、特殊的生活節奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
（二）家園聯系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強化了教學效果。
（三）社區資源利用得好。社區是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區資源。
（四）活動趣味性強，多領域互相滲透結合得好。這個活動設計以幼兒關注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內容，使活動的趣味性顯著增強。活動自然涉及到了健康與安全、語言、認知、社會、藝術等領域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發展。
我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
2025消防活動策劃方案 篇5
根據教育局文件精神及學校20XX年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長：
組 員：
二、活動主題
學消防、促平安、建和諧
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的.順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
2025消防活動策劃方案 篇6
一、目的：
此次演習的目的是：提高全體施工人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發事件過程中各班組之間的協調配合。進一步加強全體員工在火災中互救，自救意識，明確各班組防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責，加強義務消防隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰經驗，為圓滿完成此次消防演習，項目部部做出具體的實施方案如下。
二、時間：
20xx年3月8日上午8：00
三、地點：
飯店三樓平臺西塔作業面電焊火花引燃地面碎木板導致火情發生。
四、參加人員：
項目部全體人員、施工班組全體作業人員。
五、總指揮：
李x副總指揮：楊xx
宣傳組織：李xx設備保障：陳xx、李丁安全保障：孫xx
作業戰斗：義務消防隊(郭清成、陳棟負責)。
清點人數匯報：
項目部：5名
匡中委施工隊：18名
陳友設施工隊：9名
垃圾清運隊：5名
設備保障：3名
(報告總指揮，我組原有人數40名，現集合人數40名，有無人員失蹤，報告完畢!)
六、內容：
20xx年3月8日上午8：00，安全員在巡查過程中突然發現三樓平臺有濃煙冒出，立即前去查看，確定現場失火，巡邏安全員立即通過對講機向消防控制中心(項目部辦公室)報告，消防控制中心核實情況后立即致電消防小組領導，啟動消防預案，召集義務消防隊緊急集合，進行滅火。由于火勢蔓延較快，需馬上疏散樓內各辦公室、(停車場)和搶救物資及傷員。
七、演習準備工作：
(1)項目部在消防演習前一天對現有的施工作業人員進行消防集訓，鍛煉人員的耐力和意志，使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。
(2)演習前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、滅火器材(ABC干粉滅火器)要確保這些設備能正常運作。
(3)飯店確定演習日期和時間后，提前一周發文通知各部門。
八、所需物資及器材：
汽油、油桶、喊話器、對講機、照相機、滅火器。
九、演習步驟：
A、演習前具體工作：
1、演習前30分鐘兩名傷員到達指定地點。
2、提前20分鐘在三樓平臺西塔墻根點燃一處火點，制造失火現場。
3、現場記錄員到達現場待命。
B、消防監控中心工作：
1、消防監控中心接到現場核實著火的情況后，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點。通知消防小組負責人，召集義務消防隊集合準備滅火戰斗。同時致電飯店消防科值班中心，反應現場著火情況。
2、演習的前10鐘開始到演習結束這段時間禁止任何人出入施工現場。
十、消防演習過程
(1)設備組(電工小姜負責)迅速切斷電源。
(2)滅火組(義務消防隊)迅速展開滅火。
(3)疏散組(項目部負責)。
①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，檢查人員是否有人留在施工現場，安臵好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不亂、有條不紊，并安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導自救：引導工人從安全通道撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，并讓義務消防隊員用水射掩護。
(4)醫療救護組(胡格根圖雅負責)。立即將從火場救出人員轉移到安全區域實施止血、包扎、急救。
(5)搶救組(陳友設施工隊負責)迅速搶救部分貴重物質和重要資料以及在火災中受傷的人員、救援被困工人。并及時轉移到停車場安全的指定地點。
(6)安全警戒組(垃圾清運組負責)。
①施工現場外圍警戒任務是：清除路障，指揮車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好現場外圍的秩序。引導公安消防隊順利到達火災現場，并設立警戒線。
②客房、辦公室出入口警戒，不準無關人員進入，引導疏散人員離開，看管好搶救出來的物資。防止場面混亂，并隨時做好工人的解釋工作。
(7)消防監控中心(項目部)負責信息的傳遞、反饋、跟蹤，及時匯報領導。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報告消防總指揮。
(8)記錄員(xx負責)
①記錄項目部撥打報警電話的內容。
②及時記錄下各班組到達火災現場的時間。
③記錄自警報信號發出開始至最后一名人員安全撤離為止的時間，這一時間段為此次演習的成績。
④現場跟蹤拍照。
十一、演習結束
(1)火源撲滅，各組攜帶各自物品撤出現場、保潔員及時對現場進行清理。
(2)所有參加演習成員到庫房集合、總指揮宣布演習結束、并作以小結。
(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習情況，并進行消防演習總結同時作演習匯報上報飯店和公司。
2025消防活動策劃方案 篇7
為切實加強我園今冬明春火災防控工作，徹底消除火災隱患，堅決杜絕消防安全事故的發生，深入開展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高幼兒園師生消防安全意識，積極營造關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災防控工作打下堅實的基礎，結合我園實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動，根據涼教發[20xx]120號文件精神，結合我園實際制定方案如下:
一、活動時間:
20xx年11月16日至11月30日
二、活動主題:
消除火災隱患，共建平安校園
三、組織領導:
為確保此次學校消防安全教育月活動有序開展，我園成立了消防安全工作領導小組，由王長文園長任組長，張光寶任副組長，幼兒園其他領導及全體教師為成員的消防宣傳月活動工作領導小組。實行消防安全責任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責。
四、活動安排
活動內容 :幼兒園安全常識--消防安全
參加對象 :全體幼兒
活動時間 :11月16日--30日
五、工作步驟
(一)11月16日，學習講授防火應注意什么?
(二)11月17日班級組織講授學習家中、學校如何防范火災
1、在家中如何注意防火?
2、在幼兒園如何注意防火?
(三)11月18日，班組織集中學習如何報火警、如何正確脫險。
1、發生火災，如何逃生?
如果發現火災發生，最重要的是，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
2、遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練
六、其他:
1、成立學校消防隊
2、張貼消防宣傳標語
3、出一期消防安全知識的手抄小報
4、開展幼兒園消防安全大檢查
(1)加強對教室的安全管理、排查安全隱患。消防通道、消防器材等消防設施檢查(消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規范;對消防器材的日常檢查、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。
(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應。
(3)加強值班工作的培訓
向值班教師強調值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質，增強消防安全防范意識。
