雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑。以下是小編整理的幼兒園學雷鋒主題教育活動方案（精選6篇），希望對你有幫助。
幼兒園學雷鋒素材圖片 篇1
三月五日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了“學雷鋒，做好事”的主題教育活動。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“聽古事認識雷鋒”、“學習雷鋒大帶小《我來照顧你》”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關心集體。
活動時間：
20XX年3月3日
活動一：聽故事認識雷鋒
活動目標：
1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。
2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。
活動二：學雷鋒大帶小《我來照顧你》
活動目標：
1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。
活動準備：
1.提前聯系好小班老師，午睡起床由中班幼兒來幫忙。
2.小班幼兒：知道要和哥哥姐姐一起活動，樂意接受他們的照顧。
活動過程：
1.活動前談話
①鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。
②活動要求：幫助弟弟妹妹起床穿衣，帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。
2.師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。
3.活動結束后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。
4.活動延伸
將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
幼兒園學雷鋒素材圖片 篇2
一、活動目的
通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。[迷你日記網 wWW.W286.COm]
二、活動特點
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點：
長沙望城區
四、活動時間
20xx年3月17、18日(周六、周日)
3月17日上午 8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲
五、組織及分工：家長委員會
協調：家長委員會全體委員
活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)
后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)
宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)
活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。
六、活動行程：
1、3月17日：早上8:30集合，統一乘坐大巴出發(集合地點：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16:30左右啟程回株洲，預計18:00到達早上集合地點后分散回家;
2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。
七、注意事項 (還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)
1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;
4、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
5、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
6、小組劃分
7、醫療救護：念念媽媽。
幼兒園學雷鋒素材圖片 篇3
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標
開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創文明)，形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
三、組織領導
學雷鋒志愿者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，為確保活動實效，成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。
組長：
副組長：
成員：
四、活動內容
1、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區營造成居民溫馨的家園。
2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施
1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下，責任到人，層層落實。
2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。
六、活動要求
1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。
3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。
幼兒園學雷鋒素材圖片 篇4
活動一：聽故事認識雷鋒
1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。
2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。
3.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動二：學雷鋒做好娃娃
菜園子活動形式：帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園菜園子的整潔。
活動目標：
1、知道三月五日是學雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
活動準備：
保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。
活動過程：
1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?
關愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃菜園子，幫助一起到菜園子菜地里拔拔草、澆澆水、撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。
3、學雷鋒，做好事。
①鼓勵阿姨到菜地里拔草活動，培養幼兒自主勞動的意識。
②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔菜園子園。
注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。
4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。
活動結束后由教師、幼兒共同評出"優秀小雷鋒"。
5、小結：
今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學習，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
6、活動延伸將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
幼兒園學雷鋒素材圖片 篇5
活動意圖：
現在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對于孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什么是什么。孔子說：人之初，性本善，是說人剛出生時本性都是善良的，只是隨著日后的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育，善良的本性就會改變。學雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學雷鋒要經常性，為此，設計了弘揚雷鋒精神活動。
活動過程：
1.講述雷鋒叔叔的事跡，讓幼兒知道雷鋒是誰，激發幼兒向雷鋒叔叔學習的欲望。
2.教師布置今天要做的事情，講清打掃時要注意的安全事項。
3.幼兒準備相關的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。
4.教師與保育員分別到個小組觀察指導孩子的行為。
5.提醒孩子們認真干活，注意將樓梯擦干凈。
6.打掃完畢后，收拾自己的工具回教室。
7.教師小結活動，表揚孩子的好行為，并向孩子表示感謝。
反思和建議：
本次活動小朋友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之后，激發他們的做好事的欲望。然后，一起到3號樓擦了樓梯，小朋友的干勁很足，干活的時候也很帶勁，他們都很認真地擦著。當然，他們的干活的能力不是很強，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒有仔細地看灰塵在哪里。后來進行了指導，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小朋友們擦得好了一些，同時，老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的`小朋友夠不著的地方擦干凈，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來，小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們干得課起勁了，可投入了。經過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發光了。看著自己的勞動果實，小朋友們的心里也非常開心，老師也及時給小朋友們進行了獎勵，讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養孩子關心自己周圍的環境，學習管理自己所處的環境，打掃清理他們，這是培養孩子的責任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。
通過學習雷鋒的活動，使我進一步了解了學習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人！
幼兒園學雷鋒素材圖片 篇6
活動目的：
1、了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，萌發向雷鋒叔叔學習的情感。
2、愛勞動，努力為集體、他人做力所能及的事，不怕困難。
活動準備：
1、知識準備：請家長向幼兒介紹有關雷鋒叔叔的故事。
2、教育掛圖。
活動過程：
1、談話引題：
師："3月5日是什么日子？什么叫紀念日？雷鋒是誰？
2、幼兒自主討論開展交流活動的方法與要求，鼓勵幼兒自己小結交流活動的方法與要求。
3、小組交流活動：我從爸爸媽媽那里了解到的雷鋒叔叔是怎樣的？組長記錄幼兒的發言。
4、全班交流活動。教師以梳理記錄的方法記錄幼兒的發言將幼兒了解到的關于雷鋒叔叔的故事，分為"雷鋒小時候"與"當解放軍做好事"兩個部分。
5、出示掛圖，幫助幼兒進一步感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的優良品質。
（1）圖片上介紹了雷鋒叔叔什么事跡？
（2）我們要向雷鋒叔叔學什么？可以怎么為集體做好事？
