為了確保活動有序地進行,通常會被要求事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的春節主題活動策劃方案(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

過年活動方案設計怎么寫 篇1

活動名稱:書香滿溢,天使送福

活動方案:1、家長和寶貝共同完成一副對聯作品,對聯內容不限。完成的作品,可以帶回家。

2、寫福字。寫好的福字,可以在班級展出。

3、猜燈謎。寶貝和家長共同完成,完成之后,可以拿小禮物

4、剪窗花

活動準備:1、紅紙(寫對聯和福字)

2、毛筆(每人一支)

3、墨汁

4、墨盤

5、黃色,紅色打印紙(做燈籠,剪紙)

6、紙燈籠,老師提前做好,下面懸掛謎語條,猜到謎底的`,拽下來

7、紗剪(比較便宜的剪刀,剪紙用)

過年活動方案設計怎么寫 篇2

活動設計背景

快來到春節了,小朋友們天天盼著過年,為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物,特別按排了這次活動。

活動目標

知識與情感:了解春節習俗,知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。

教程與方法:能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。

情感太度與價值觀:引導幼兒學唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

教學重點、難點

重點:了解中國的春節習俗,喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。

難點:能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

活動準備

1、物質準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

2、經驗準備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

活動過程

活動一 欣賞中國年畫

一、出示年畫,引起幼兒興趣

1、教師:春節是中國人的年,在農村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現了一種什么氣氛?

二、觀察年畫的內容

1、教師:小朋友看老師帶來的'年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

三、觀察年畫的色彩

1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說出幾種主要著色。

2、教師:年畫的色彩有什么不同?

四、欣賞比較

欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在墻上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

2、自由討論交流對年畫的認識與感受。

第一組:互相拜年。

第二組:包餃子。

第三組:剪窗花。

第四組:拼年畫。

3、結束活動,分享過年的喜悅。

過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

過年活動方案設計怎么寫 篇3

一、活動背景和意義:

新的一年即將開始,為了使廣大業主感受到我們物業的關懷,為了豐富小區文化內涵,今舉辦迎春節送春聯活動。通過此活動,不但可以使廣大業主感受到我們對他們的服務,而且可以增添春節節日氣氛,還可以為我們物業收繳xx年物業費提供良好的奠定基礎。

主辦單位:xx物業服務有限公司

承辦單位:xx區xx藝境、xx區xx藝境客服部

協辦單位:建設銀行xx支行

二、活動時間:

xx年2月4日

三、活動地點:

xx藝境307門崗大門

四、面向對象:

xx藝境小區全體業主

五、活動要求:

活動前期做好送春聯活動宣傳及建設銀行卡免費代繳公共費用事宜,讓廣大業主看到我們為他們著想,替他們辦事,使廣大業主感受到我們對他們的關懷,充分調動居民領取春聯的積極性。活動期間維護好秩序保證活動正常進行并做好活動記錄和拍攝。

六、活動流程:

1、xx年1月中旬張貼建設銀行提供的為業主免費開通銀行卡綁定水費、電費、燃氣費、通訊費、無線電視費等繳費海報及迎春節送春聯活動文告。

2、20xx.1.15-20xx.1.31之間準備20xx.2.4日要發放的春聯:購買寫對聯的紅紙300份,然后由xx藝境小區有文化且書法極好的.3位業主幫忙撰寫。

3、20xx.2.1-20xx.2.3準備活動當日需要的物品:桌椅各兩張、四支筆、登記單、春聯、宣傳海報和活動人員的安排。

4、20xx.2.4迎春節送春聯活動執行:上午九點之前擺好活動需要的設施,上午九點到下午4點之間發放春聯并登記送給的業主信息直到300份春聯發放完結束,同時協助建設銀行xx支行工作人員進行辦卡事宜。

七、工作人員安排:

活動負責人:xx

宣傳報道:xx,負責現場拍攝

信息記錄:xx,春聯發放及信息登記現場管理:xx,現場用具擺放及秩序維護。

八、活動總結:

辦完活動后整理好記錄信息、拍攝照片、文檔歸總,總結活動中不夠完善的地方以備下次做的更好。

過年活動方案設計怎么寫 篇4

活動目標:

1、了解春節的來歷和有關風俗,知道春節是中華民族的傳統節日

2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

教師準備:

查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等

幼兒準備:

自己的生肖圖片

活動過程:

1、認識春節

A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農歷的不同,找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農歷的日期寫在下面,字稍小)

B、初步了解春節的習俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣,如:春聯、福字、年畫等)

C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷,教師講述“年”的故事

我國民間是以農歷記載年的,正月初一是農歷新年的開始,因為鄰近立春,又叫春節,過春節又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的`吃人,人們怕被它吃掉,就關緊門戶,在屋里點上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因為“年”最怕光和聲響,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。

2、認識十二生肖

A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖

B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因為每年都是一個不同的生肖年

3、教師出示十二生肖圖,師幼學讀兒歌

A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬

B、教師提問:今年是鼠年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答:明年是牛年

4、拓展活動

師幼一起貼春聯、貼福字、貼年畫,布置教室。

過年活動方案設計怎么寫 篇5

為傳承弘揚中華優秀傳統文化,營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍,按照上級通知要求,現就我市在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動方案如下:

一、總體要求

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,按照貼近實際、貼近生活、貼近市民的原則,深入挖掘春節、元宵的文化內涵,強化“慈文化”的節日融合,通過廣泛開展群眾性節日文化活動,精心組織送溫暖獻愛心志愿服務,進一步助推我市全國文明城市創建工作,切實提高廣大市民的幸福感和滿意度。

二、活動安排

(一)廣泛開展節日民俗活動。

精心設計工作載體和活動形式,加大年文化的傳承和弘揚。廣泛利用文化宮、體育場、廣場、公園等場所,依托鎮級綜合文化站、街道文化活動中心等陣地,通過舉辦民俗展示、迎新燈展、舞龍舞獅、體育健身、歌舞表演、花會歌會、書法棋藝、美術攝影等特色鮮明的節日文化慶典活動和群眾自娛自樂活動,進一步豐富群眾的節日生活,營造喜慶熱烈的節日氛圍。繼續加大以核心價值觀為主題的小品、小戲、曲藝、雜技等民間文藝創作表演活動,進一步弘揚社會正能量,提高市民的價值認同感。繼續加大文化館、博物館、圖書館等各級公益性文化單位及農村(社區)文化禮堂、“鄉村學校少年宮”、“春泥計劃”實施點的免費開放服務,為豐富節日活動提供必要的公共娛樂場所。

(二)廣泛開展志愿服務活動。

以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等特殊群體為重點幫扶對象,積極開展“鄰里守望·溫暖你我”為主題的節日關愛活動,傳遞親情友情,傳播文明風尚。繼續開展“情暖回鄉路”春運志愿服務活動,組建“春運志愿服務隊”,深入車站為有需求的群眾提供出行咨詢、候車引導、秩序維護、行李運送等溫馨服務。積極搭建春節公益性文化活動平臺,組織市書法界、繪畫界名師名家開展寫春聯、做年畫免費送活動,組織民間各類文化志愿者,開展票友會、秧歌隊、小樂團、曲藝沙龍等文化志愿服務活動,切實營造社會大家庭的溫暖氛圍。結合全市農村環境衛生集中整治工作,組織環保志愿者開展庭院整治、公共場所環境清理活動,努力營造潔凈舒適、美麗宜人的公共環境。

(三)廣泛開展暖冬愛心活動。

以“感動xx”年度人物、“寧波好人”、“浙江好人”、“中國好人榜好人”等各級各類道德模范為重點,組織開展拜年走訪、座談聯誼等關愛活動,通過邀請他們參加各種節慶和文藝聯歡活動,大力宣揚他們的先進事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。各相關部門、各級文明單位要廣泛開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶,落實惠民措施,幫助解決生活中的實際困難,讓他們過上一個舒心、開心、溫馨的傳統節日。

(四)廣泛開展宣傳造勢活動。

市級一報一臺及“兩微一端”等媒體,要把“我們的節日·春節元宵”主題活動的宣傳報道作為重要任務,發揮各自優勢,通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式,全方位、多角度地宣傳介紹春節、元宵的相關民俗知識,及時報道各地開展主題活動的進展情況,營造濃厚的輿論氛圍。各相關部門要通過電子顯示屏、建筑圍擋、固定廣告牌等陣地,突出傳統文化要素及核心價值觀要素,強化社會宣傳。有條件的單位及鎮(街道)可采取懸掛燈籠、張貼春聯等民俗形式,引導群眾過上一個祥和文明的傳統佳節。

三、工作要求

(一)精心組織,協力推進。

各地各部門要把這項工作作為貫徹和踐行社會主認核心價值觀及全國文明城市創建的重要抓手擺上日程,制定具體活動方案,精心謀劃實施。

(二)創新方式,務求實效。

要適應廣大人民群眾的審美情趣和接受能力,多設計群眾喜聞樂見的活動項目,多搭建群眾便于參與的活動平臺,切實增強活動的吸引力和參與度。要力戒形式主義,強化節儉意識,引導市民在移風易俗中體現人文關懷,在歡樂喜慶中倡導文明新風。

(三)完善資料,及時報送。

各地各部門要及時做好節日活動的資料收集及信息報送,活動期間的圖文信息請以電子郵件形式發送至xx。活動結束后的工作小結請以電子文檔及圖像形式于2月25日前發送至黨政信息網市委宣傳部(市文明辦綜合科)郵箱。

過年活動方案設計怎么寫 篇6

為營造我鎮春節氣氛,豐富群眾文娛生活,我鎮在春節期間舉行一系列游園活動。具體如下:

一、時間:

20xx年xx月xx日

二、地點:

xx文化廣場

三、游園活動內容及規則

1、猜謎語

游戲規則:猜中謎語者,不用撕掉謎語紙條,只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。獎勵辦法:猜對者每條可獲5元獎金。

2、挾波子游戲

游戲規則:在裝有水的盤中放入15顆波子,游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法:1分鐘內將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金,不能完成的不作獎勵,如果中途有波子掉落的,必須放回原來的盤子里才能繼續比賽,違者則不作任何獎勵。

3、拋圈游戲

游戲規則:在地上擺放2個“不倒翁”,每個“不倒翁”之間的'距離為1米(拋中最遠的10元,近的5元),每位參加者有三個圈子,站在離“不倒翁”2.5米遠的線外,才能向“不倒翁”拋圈。獎勵辦法:已拋中“不倒翁”的總金額進行獎勵。

4、蒙眼擊球

參加者在規定的界線外用布蒙上雙眼,原地轉三圈,然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法:擊中者可獲5元獎金,不擊中者不得獎金。

5、定點投籃

參加者必須在罰球線后投籃,若踩線或過線則視作無效,可以跳躍投籃,若投籃時球從手中掉落,則算已投籃,不可撿回再投,且不算成績,投籃前允許拍球幾下,每人均有5次投籃機會。獎勵辦法:男選手,5球投入3球(或以上)者可獲5元獎金,女選手,5球投入2球(或以上)者可獲5元獎金

過年活動方案設計怎么寫 篇7

春節即將來臨,為充分體現黨和政府、學院黨政對老干部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關懷和尊重,讓他們過一個快樂、祥和、平安的'節日,根據中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神,開展“送溫暖、辦實事、促發展”新年慰問活動,為做好這次慰問活動,特制定如下工作方案。

一、參加慰問活動的領導及工作部門

整個慰問活動由人事處牽頭,黨委工作部、院工會參與,重要慰問活動邀請學院主要領導參加,具體安排另附。

二、慰問的對象

離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。

三、慰問活動的形式

1、分別召開座談會。

2、離休干部、特級教師、縣處級及以上退休干部上門慰問。

3、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬分校區慰問。

4、全體離退休人員參加團拜聚餐。

四、慰問活動費用預算

1、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業軍人、軍、烈屬共39人,人均100元,共3900元。

2、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師座談會,會費及餐費1200元。

以上費用合計5100元,由學院劃撥經費開支。

3、全體離退休人員春節團拜聚餐20xx元,在離退休人員活動經費中開支。

過年活動方案設計怎么寫 篇8

春節將至,在我們泰安人民懷著無比沉痛的心情,深切悼念英年早逝的英雄警察時,正趕上泰安福利院第一個對外開放日,泰安義工協會籌備委員會決定組織一臺兒童節目,安排明天上午(8號)去泰安福利院,利用兩小時時間,慰問那些失去親人的孤兒和智殘兒童,讓我們懷著對英雄的懷念,化悲痛為力量,讓我們的愛心再多一些,從我們身邊的每一件小事做起,義工志愿者們,讓我們一起陪伴這些孩子們過一個有意義的春節吧。

一、主辦單位

泰安市社會福利院、泰安義工協會籌備委員會

二、承辦及協辦單位

泰安寶爸寶媽群、母嬰網、泰山愛心爸媽團、東方貝貝早教中心、泰安博雅心理健康咨詢中心、泰山娃娃俱樂部

三、贊助單位

魯科通訊器材有限公司

四、集合地點

所有參與的志愿者xx年1月8日上午8點30在唐訾路南頭加油站往西一百米左右兒童福利院一樓門口集合

五、節目安排

(節目開始前先起立默哀三分鐘)

春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似金。當日歷又翻開新的一頁,當小樹又增加一個新的年輪。當春天又擁抱著大地,當冬天又翱翔著矯健的雄鷹。新年的腳步又一次悄悄地來臨,可愛的孩子們又一次可以在歡聲笑語中體會他們成長的樂趣,可是有一群孩子卻沒有父母的陪伴,沒有漂亮的新衣服,沒有中意的玩具,但是可愛的.孩子們,你們并不孤單,我們來看你來了。

在新年即將到來之際,泰安市義工協會籌備委員會及東方貝貝早教中心和泰山母嬰網、泰安博雅心理健康教育咨詢中心給我們福利院的小朋友們帶來了好看的節目,還有漂亮的衣服,可口的點心和水果。我們要和你們一起迎接新年。

你們高興嗎?好,下面就讓我們來欣賞精彩的節目吧!

首先請欣賞由東方貝貝早教中心小朋友帶來的動感舞蹈《快樂寶貝》,我們歡迎。

1、快樂寶貝,舞蹈(東方貝貝早教中心)

小朋友跳的好不好?下面我們大家來一起玩一個小游戲,游戲的名字叫《嚕啦啦》,請小朋友們跟隨xx老師一起來!

2、語言游戲,嚕啦啦(東方貝貝早教中心)

好,這個游戲好玩吧,請小朋友站起來,手拉手圍成圓圈,下面還有一個更好玩的游戲,這個游戲的名字叫做《魔法森林》,請小朋友做好準備。

3、音樂互動游戲,魔法森林(東方貝貝早教中心)

(20多個孩子,,是由母嬰網郅娜姐負責聯系,表示衷心的感謝)

小朋友們玩得開心吧 !我們都表現的很好,給自己鼓鼓掌,加加油!

接下來,是一位媽媽帶來的節目,相信小朋友們肯定都會,老師來哼一哼,看誰能猜出來?

對,《小燕子》,有請朵朵媽媽。

4、朵朵媽媽,歌曲,小燕子

真是為多才多藝的媽媽啊!我們再次為這位媽媽鼓鼓掌!

下面的節目是由泰山學院的馬曄(yè)老師帶來的獨唱,大家歡迎!

5、薩克斯風演奏《恰似你的溫柔》(艾廣明 演奏)

6、愛的奉獻 (由泰山學院馬曄老師演唱)

接下來,我們以熱烈的掌聲有請,我們泰安市愛心協會會長 艾廣明艾會長,我們看一看艾會長給我們準備了什么節目呢!

7、暫定歌曲演唱(由泰山學院馬曄老師演唱)

8、獨唱《偏偏喜歡你》(艾廣明 演出)

艾會長表演的好不好,讓我們再次鼓鼓掌!

9、下面的時間是留給大家的!

請有才藝的父母報名參加演出節目。。家里的孩子有愛好唱歌跳舞的,可以參與進來,在這里表示衷心的感謝。

10、好的,感謝各位家長和小朋友的配合,謝謝大家!

下面的時刻是小朋友最開心的了,請各位帶禮物的家長和小朋友,準備好你的禮物,我們要發給我們福利院的小朋友了!

11、捐贈衣物(請大家把衣物洗凈疊齊自己帶去,也可根據自愿購置新衣物)

給孩子買些零食,水果,玩具,學習用品等。(自愿購置)

12、泰安博雅心理健康教育咨詢中心劉淑云老師帶領七名心理咨詢師為孤兒院的孩子們作愛心心理援助。

今天我們來到這里,小朋友們高興嗎?好的,我們也很高興可以和你們一起迎接新年,在此次活動結束之際,祝愿小朋友們新年快樂!

我們明年再見!

過年活動方案設計怎么寫 篇9

一、活動目的:

為豐富和滿足廣大群眾文化精神生活,營造歡樂祥和的節日氛圍,滿足周邊居民春節貼春聯的民俗需求,同時也為了鍛煉培訓班學員們的`膽量、技藝,太谷縣青少年活動中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯”活動。

二、活動主題:揮毫潑墨送春聯,龍飛鳳舞迎新春

三、活動地點:縣教育局樓門前

四、活動步驟:

1、由中心語言專業教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。

2、由中心表演班學員助興表演增強活動氛圍。

3、由中心部分書法班學員按照教師安排逐一書寫春聯。

4、由中心美術教師畫“福”。

5、由中心書法教師書寫春聯。

6、現場采訪群眾。

7、書法教師組織學員給群眾送春聯

8、主持人宣布活動結束。

五、注意事項:

1、準時到達目的地,路上注意安全。

2、參加活動教師負責學員的組織、書寫、安全等。

六、人員分工:

1、負責人:

2、主持人:

3、活動布置:

4、學員組織:

5、紙張管理:

6、組織表演班學員:

7、照相、攝像:

太谷縣青少年活動中心

20xx年1月

過年活動方案設計怎么寫 篇10

活動目標

1、了解春節的來歷,理解故事《年獸的傳說》的內容。

2、積極參與活動,制作煙花。

3、體驗節日的快樂,進行游戲放煙花。

4、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

教學重點、難點

了解春節的來歷,能夠復述故事。積極動手制作煙花。

活動準備

課件《年獸的傳說》,彩色皺紋紙,硬紙板,幼兒操作材料。音樂磁帶。

活動過程

一、以歡快的音樂《新年好》帶領幼兒在活動室內盡情歡舞。

師:小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?(新年好)什么時候我們才互相問候新年好呢?(過新年的時候)你們知道過新年的時候都要做些什么呢?幼兒進行自由回答。

二、引導幼兒了解春節的來歷,并欣賞故事《年獸的.傳說》

1、小朋友們說過年的時候要放鞭炮,貼對聯。那你們知道為什么要做這些事情呢?(幼兒自由交流)

2、老師聽了你們的談話,小朋友們只了解了其中的一部分。現在老師來給你們講講有關年的傳說。

3、播放課件《年獸的'傳說》老師講故事:相傳很久以前,每到除夕,年獸都會從海里爬上岸來吃人,人們都好怕的逃到了山上。有一個人他很勇敢,他說:“我不怕年獸,我會把它趕跑的。”又到了一個除夕,年獸又闖進了村子,當它來到村子的時候,突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲音,年獸害怕的很快逃走了。原來年獸害怕火光,紅色和聲響。從此,每年春節人們都燃放爆竹,以驅趕年獸,并一直把這個習俗傳到現在。幼兒根據課件的內容翻閱幼兒操作材料,具體理解故事內容,并分成小組講一講。

三、手工活動制作煙花

1、教師演示制作煙花過程:將硬紙板卷起來,用膠粘好,然后將彩色的皺紋紙撕成若干條,將它們和硬紙板卷粘在一起,漂亮的煙花就做好了。

2、幼兒分成四組,每組五人,進行自由制作。可以大膽的進行創作。

3、互相欣賞,看誰的做得有創意,漂亮。

四、游戲《放煙花》

新年到了,我們要把年獸給趕走,小朋友們拿起你手中的煙花,當聽到砰砰的聲音時,就將你手里的煙花拋向空中,看誰拋得高。拋時還要注意安全,千萬不要砸到自己。雙腳還要向上跳,并發出“啪啪”的聲音。(放音樂,帶有鞭炮聲的音樂)