不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的組織委員個人工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
組織委員上月工作總結 篇1
我是酒店管理x班的組織委員，從進到管理學院組織部和組織部成員相處到現在已經快三個月了。在這三個月中我學到了很多，感受到了很多，收獲了很多，也得到了很多的鍛煉。組織部是個很活躍的大家庭，不管是在每次的例會中還是在平時的工作中，亦或是在平時的交往中，大家都是輕松，和睦的相處，沒有絲毫的矛盾。這使我更加熱愛這個集體，帶著這種熱愛，這種激情，我會全心全意的為組織部效力。
這學期中，我最喜歡的就是組織部的每次例會。在組織部形成員的第一次例會上，我就已經感覺到了組織部的朝氣與活力。這是一支非比尋常的團隊，因為這個部門這個團隊一直有自己部門的組織文化――“創新、特色、完美”，并一直在工作中貫穿這些文化的實質內涵。它要求每一位成員在工作時的點子都要創新，要有特色，更要做到完美。在這種文化的感召下，組織部成員齊心協力完成了一項又一項的任務。在這個部門里，有良好的規章制度，有良好的團結精神，還有三位有能力的部長，所以在這個部門中我得到了很多的鍛煉，也增長了自己的才干。
我說過我最喜歡組織部的例會，在例會中我最喜歡的就是頭腦風暴這個環節，因為在這個環節中我們的創新意識會得到提高。在頭腦風暴中成員們提出各種各樣的想法和方案，互相交流，互相提出意見。根據自己的想法和別人提出的意見來寫成策劃書，這樣不僅提高了我們相互交流、溝通的能力，還提高了我們的團隊意識。在10份里，我寫了一份“綠色環保――變廢為寶”創作活動策劃書，提倡大家利用身邊的廢棄物制作各種工藝品后對自己有用的東西。倡導大家提高環保意識，為建設環保型、節約型校園、和諧社會而努力。
在10月下旬，我們為校運動會組織了一場“百人方陣”的活動。在這個活動中，我積極組織本班同學參加“百人方陣”的訓練，并且每天到臥龍廣場督促他們訓練，而且幫忙制作帽子。
雖然最后沒采用我制作的帽子的方案，但我還是很開心，因為我至少給組織部貢獻的自己的力量。由于訓練的出色，結果在校運動會的開幕式上，管理學院的“百人方陣”獲得了第一的好成績，這是我們組織部的驕傲。雖然這次活動取得了很好的名次，但在組織活動開始時，卻出了一些麻煩。在第一次集合練習時，由于我們對本次活動的精神傳達的不是很徹底，剛開始訓練的時候，同學們的熱情和積極性都不是很高，導致訓練時走齊步很不齊，而且還有抱怨聲。從中我也得檢討我資金，以后辦事情一定要認真、負責，準確得傳達各種信息，以便工作得順利進行。
組織委員上月工作總結 篇2
近年來，在縣總工會的領導下，我認真履行組織員職責，腳踏實地，不辭勞苦，任勞任怨，深入基層抓好工會組建和發展會員日常工作，較好地貫徹落實了全總“組織起來，切實維權”的方針，為全鎮經濟的發展和社會穩定發揮了應有的作用，作為一名組織員，我也接受了新的考驗，盡到了一名工會日常工作者的責任。
一、履行職責，充分發揮組織員的作用
日常工作中我利用自己幾年來積累的日常工作經驗，發揮組織協調能力，人際親和力和創新精神作到有心、有數、有法、有效，認真履行職責，充分發揮了工會組織員的作用。
1、以人為本，做好工會組建的宣傳員。針對有的企業負責人對建會有抵觸情緒，職工入會積極性不高，我從抓工會組建的宣傳、發動入手。多次與縣總領導和鎮工會主席在一起交談。更為清楚、明白了在企業建會的重要意義，積極向企業負責人傳達縣委、縣工會關于非公有制企業建會的文件精神，并按照縣工會要求進行了部署安排，時時注意宣傳政策，經常深入企業了解老板、職工的建會想法，征求他們的意見，經常與職工談心交心，掌握思想動態，做好思想政治日常工作。我充分利用鄉鎮工會組織員的身份，積極與轄內的私企負責人接觸，為他們宣傳《工會法》，通過與他們交流，及時掌握了他們對建會的想法，因勢利導積極開展日常工作，促進了工會基層組織建設日常工作的順利開展，取得了新建工會13家的好成績。
2、結合實際，做好工會組建的指導員，結合實際情況，認真指導，嚴格程序，確保組建工會日常工作落到實處。指導各企業嚴格按程序召開會員職工大會成立工會，選準選好工會主席，為了提高新建企業工會日常工作的整體水平，注重抓好基礎性日常工作。我統一為他們制定了規章制度，如《城五街工會聯合會日常工作職責》、《日常工作任務》等，制定出符合工會日常工作的規章制度，做到了“掛三牌、建三檔，四有、四上墻”。指導各企業工會開展日常工作，發揮作用。在指導組建工會和開展活動的過程中，自己和企業負責人、職工也交下了朋友，有的負責人還想聘用我做企業行政管理人員，被我婉言謝絕。
3、抓組建，攻難點，增強基層工會活力有新作為
自我被聘為工會組織員后，給自己確定的日常工作目標是：一手抓組建，一手抓工會作用的發揮，以質的提高來帶動量的.增加。組織員的日常工作不單是把工會建立起來吸納會員就萬事大吉了，更重要的是指導基層工會不斷完善、提高，要使工會組織發揮起作用才是關鍵。首先指導基層工會建立職工代表大會，廠務公開民主管理制度，這項日常工作在非公有制企業是個非常敏感的問題，老板聽了不舒服。在和一個負責人談工會日常工作時，他直言不諱地說：“我為什么不愿建立工會，其中就有這個原因，成立工會麻煩事太多，什么事情都要召開職代會，那我什么也別干了”。我從企業管理的角度給他講職代會的作用，如何把老板的意圖變成職工的行動，我給他講了最簡單的例子，對企業規章制度和違紀職工處理辦法經過職工代表大會討論通過，職工都明白了有關規定和要求，討論通過后就是自我認定了，認真執行既合情又合理，還能免除一些勞動仲裁的麻煩。這個老板說：“你這個專家一點撥就透，你早給點撥一下我早就通了”。通過這件小事我感到組織員的日常工作大有作為，我們應做的日常工作很多。一個企業要想做大做強，就得建立民主管理的長效機制，充分發揮職工的聰明才智，往往一些私企老板他們不明白民主管理是干什么的，這就需要我們去宣傳，不要光講大理論，要從私企的現實出發作到以理服人。讓企業主認識到民主管理對職工和企業是個雙贏的關系。
二、以集體合同為重點，從源頭上維護職工合法權益
根據上級工會的要求，鎮工會成立了平等協商領導小組，推選我任工資平等協商指導員，在縣工會和鎮工會的多次具體幫助下，通過平等協商，在高砂陶瓷有限公司、丸京干果有限公司、宏達面粉機械廠等企業簽訂了集體合同和工資專項協議，勞動安全衛生專項合同、女職工權益保護專項協議等。通過協議的簽訂，職工的合法權益得到了保障。例如宏達面粉機械廠原來工資發放的時間定于每月10日前，但往往不能及時發放，有時能晚10余天，職工有意見，簽訂了工資專項協議后，保證了每月10日前把工資足額發放到職工手中。還有一些職工提出的計件工資定額偏低的問題也得以解決，提高了定額價位，使職工的工資比去年增長了10%。為落實勞動安全衛生專項合同，企業按時為職工發放了安全帽、日常工作服、手套、膠鞋、防塵口罩、香皂、洗衣粉等勞保用品，還積極采納了職工的合理化建議，投入1000多元將噴添工用的防塵口罩由原來海綿作的更換為高質量活性炭的。
在抓集體合同的同時，我又結合廠工會注意檢查勞動合同檔案，在丸京公司發現2名職工還沒有簽訂勞動合同，一詢問才知道是由于這兩名職工對簽訂勞動合同的意見認識不清，片面認為勞動合同是對他們的一種束縛。我給他們講了簽訂勞動合同的意義，并就勞動合同的主要條款進行了說明，使他們明白了勞動合同的意義，都非常愉快的和企業簽訂了勞動合同，從而使企業勞動合同簽訂率達到了100%。
三、努力促進“黨建帶動工建，工建服務黨建”日常工作進一步深入
根據省、市《關于加強非公有制經濟組織“黨建帶動工建、工建服務黨建”日常工作的實施意見》及省、市有關會議精神，鎮黨委積極支持鎮工會和組織員開展日常工作，由我協助組織委員在具備建立黨組織條件的企業中建立黨支部，依托工會組織宣傳黨的政策，貫徹黨的意圖，擴大黨的影響力，實現黨的日常工作的全覆蓋。
為了把工會日常工作和黨建日常工作有機地結合起來，我不但是一名組織員，而且兼任了堅恒家居有限公司黨支部的支部書記，實行一崗雙責。通過此辦法，在贊皇鎮區域內企業中產生和委派了17名優秀黨員在企業支部中任職，共建立了高砂陶瓷、四建公司、宏達機械廠、忠信鐵業、丸京干果公司、第一紡織廠等7家已建立工會的企業建立了黨支部，使黨組織和工會組織在企業中發揮了較大的作用，得到了企業主的認可。
作為一名組織員，我要時刻牢記工會日常工作者的使命，心系職工冷暖，協調工企關系，把全部精力奉獻給工會事業。我所做的這些日常工作，距離工會組織的要求還有很大差距，我一定虛心學習，不斷提高，以實際行動做好工會日常工作。
組織委員上月工作總結 篇3
我是20xx年3月任龍溪鎮組織委員的，五年來，在市委組織部和鎮黨委的正確領導下，在同志們的支持和關心幫助下，圍繞鎮里的中心工作，盡心盡職做好本職工作，很好地完成了各項工作任務。現就幾個方面的工作如下：
一、“創先爭優”活動開展情況
為全面加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，根據市委“戴黨徽、亮身份、做表率、創先爭優促發展”活動的部署，我鎮圍繞“鞏固農業、發展工業、關注民生、構筑和諧新龍溪”的活動主題，開展了一系列黨員在一線活動。通過黨組織與黨員公開承諾、無職黨員設崗定責、領導點評和群眾測評等活動形式，全鎮涌現出了一大批先進基層黨組織和優秀共產黨員，大塘村黨支部、大坪村支部書記張詩秋、羅嵐橋村主任黃云良等受到了市委的表彰，鎮屬各部門也踴躍參與示范服務窗口創建活動，全鎮各基層黨組織和干部黨員呈現出“比學習、比業績“的良好風氣。
二、鎮領導班子建設工作
1、鎮領導班子建設。20xx年，我協助鎮黨委認真做好鎮黨委班子換屆選舉籌備工作，確保鎮第三屆黨代會順利召開，2007年鎮人大、政府換屆選舉工作也取得圓滿成功，班子成員都以高票當選。另外，協助鎮黨委抓好領導班子自身建設，積極開展干部作風建設活動，完善鎮黨委工作規則，落實整改措施，努力提高班子成員的自身素質，為龍溪鎮經濟和社會事業發展提供堅強的組織保證。
2、村居班子建設。2008年是村居兩委換屆之年，按照鎮黨委部署，我組織有關人員，認真做好村居干部考察和初步候選人提名工作，制定村支兩委換屆選舉工作實施意見，在鎮黨委、政府一班人的共同努力下，全鎮24個村如期完成村級換屆，且一改往年換屆選舉時上訪多、鬧事多、完不成換屆選舉的局面，在本屆村級換屆中沒有出現一起赴市上訪事件。平穩地完成了村居兩委換屆選舉工作。通過換屆選舉，村居兩委班子文化程度普遍提高，整體素質明顯改觀，結構更趨合理。同時積極做好村級后備干部選拔工作，全鎮共選拔村后備干部56名，并加強對村級后備干部實踐鍛煉。幾年來，舉辦各類村干部培訓班6期，選送10名村支部書記、主任到市委黨校街道組織委員參加學習培訓。同時，完善村黨組織的決策機制，推行"四議兩公開"制度，凡是村里重大問題和涉及村民利益的重大事項，堅持民主集中制原則，通過村級組織聯席會議、黨員大會和村民代表大會討論研究決定，密切了干群關系。
三、黨員發展與教育管理工作
1、抓好黨員發展工作。按照“十六字”方針，以發展女黨員和青年黨員，特別注重發展文化程度高、年齡輕、素質好的對象為重點，做好黨員發展工作。五年來，共舉辦五期入黨積極分子培訓班，共有342名入黨積極分子參加培訓學習。五年全鎮共發展黨員263名，為黨的.肌體注入新鮮血液。
2、黨員教育管理工作。認真組織黨員學習黨的十七屆四中、五中全會精神，健全并落實“三會一課”制度，加強黨員電化教育工作。同時加強對流動黨員管理，做好登記及發證工作，并落實外出黨員的聯系人，使每個黨員置于黨組織管理之中。做好一年一度的民主評議黨員工作，按規定抓好黨費收繳工作。
3、認真做好黨員信息庫建設工作，上報信息及時、準確，按時按要求完成市委組織部分配的工作。
四、人事和老干部工作
積極推進干部人事制度改革，落實駐村干部各項工作責任包村制和鎮機關干部考核、考評及獎懲等制度，做好工作人員年度考核工作，做好鎮機關“吃空餉”人員清理工作，認真負責做好公務員登記工作，及時做好干部的工資調整及日常人事管理工作。積極落實老干部政治待遇和生活待遇，組織人員參加老干部學習會，聽取老干部意見和建議。
五、駐村工作
我駐南山村，南山是一個較為復雜的村，作為一名黨務工作者，我積極引導南山村的老黨員、老干部，積極配合鎮黨委、政府抓好各階段的中心工作，努力完成農業生產、計劃生育、安全生產、禁毒、污染整治等工作任務。通過多方努力，完成了6公里的通村公路水泥硬化工作，改善交通基礎設施，方便群眾生產生活。群眾的思想觀念有了很大轉變，緊緊依靠鎮黨委的領導，一心一意發展村級經濟與建設。
回顧五年來的工作，我平時能夠不斷提高自身素質；能夠堅持原則，維護大局，團結同志；工作任勞任怨，做到清正廉潔，干凈干事。
但是在學習上、工作上還存在一些問題和不足：[作文5000網 zW5000.CoM]
一是在學習上缺乏刻苦精神，雖然趁空學點東西，但很不系統，不深不透；
二是忙于事務性工作多，深入調查研究不夠。
今后一定要認真學習，加強黨性鍛煉，克服缺點，盡職盡責地搞好工作。
組織委員上月工作總結 篇4
開學已經三個多月了，我當上組織委員也已有一個半月了，在這三個月里對班級同學，有了一定的了解，在此對班級近一個半月生活與學習的進行總結。
學習方面：
在剛剛開始上課的那幾周同學們可能還不是很適應大學老師的講課方式，對課程、內容安排存在各種疑問，接下來一個多月下來基本上所有同學都跟上了老師講課的節奏，但問題也隨之產生，遲到、曠課的現象開始出現，雖然只是個別現象，但還是值得重點注意的。
生活方面：
經過了3個多月的生活，同學們漸漸適應了大學生活，并且逐漸學會了合理支配自己的`課余時間，大部分同學通過學生會、社團、院系活動、圖書館等等一些來充實自己的大學生活，但是還是存在著一小部分同學將自己的課余時間都浪費在寢室睡覺或是網吧打游戲里面，所以說加強學風與思想建設還是很有必要的。
對于我們的班委，我想提以下幾點建議：
1、各各班委應多加強聯系交流，構成一個團結班委會，如果連班委之間都沒有很強的交流性，就更不要提其他同學了。
2、班級信息通知不到位，信息的通知不光只是輔導員的責任，作為班委就應該擔起班委的責任，協助輔導員。
3、不管學生會或是社團再忙班委也應該以班級事物為先，分清主次，實在有事無法處理班級事物也應該與其他班委協調，做好交接工作。
4、班級活動少，并且部分不到位，目前為止班級活動只有一次班會、一次團組織生活、一次聚餐，當輔導員不在場，班級成員到位情況就不甚樂觀，班級活動次數和形式應有所增加，以達到增強班級凝聚力的目的。
5、與輔導員交流少，部分班委除了必要的工作交代幾乎不去輔導員的辦公室，這個現象在班委里普遍存在，班委應積極向輔導員反映班級同學近況，這并不意味著是去打小報告，相反適當的交流有利于輔導員更好的了解班上學生，幫助學生。
組織委員上月工作總結 篇5
本學期開展了全校性的國學經典研讀活動。活動開展至今，我校深刻體會到國學經典就是尋民族精神之根，尋現代文明之根，尋做人明理之本。在研讀過程中弘揚優秀的民族傳統文化，加厚學生的人文底蘊。對我校開展的國學經典研讀活動情況簡單總結如下：
一、以積極的態度進行充分的準備，務求卓有成效。
1、制定《國學興趣班工作計劃》，做到活動有計劃，目的明確、責任清楚，確保了活動的順利進行。
2、以國學經典教學作為本學年校本課程開發的主要科目，一至六年級每周每班一節，確保有充足的教學時間。
3、以《三字經》作為本學期國學經典研讀活動教本，組織購買全體師生每人一冊，做到人人都有教本上課。
二、以豐富的活動調動了學生學習經典的熱情。
1、全校開展“朗誦比賽”，促進學生對國學的學習興趣，同時也促進了學生對國學課文的背誦和課外相關知識的積累。在活動過程中，選手們以流利的普通話、抑揚頓挫的語調，把《三字經》、《弟子規》中的經典誦讀得有聲有色，贏得了在場師生的陣陣掌聲。這次的活動為學生提供了一個展示學習《三字經》、《弟子規》成果的舞臺。
2、“教師國學講壇”活動，根據國學教師自主學習的成果，結合國學課程內涵的需要，促進教師加強國學文化學習，了解《三字經》涉及的.典故、歷史人物、歷史事件的來龍去脈，提升了教師的國學修養，豐富了教學內涵，從而更好地激發了學生的文化期待。
我校自開展國學經典研讀活動以來，始終堅持：學校活動與班級活動相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合的原則。學生的學習興趣不斷提高。
三、取得的成績。
這次活動使我們深刻體會到：抓好經典研讀活動領導重視是前提，老師參與是基礎，調動學生積極性是關鍵。學生學習國學經典的熱情日益高漲，氣氛濃厚。豐富了學生校園文化生活。
四、努力方向。
但是，國學經典的學習還得不到部分學生尤其是家長們的高度重視，學生雖然學習了經典中的道理，但生活中的某些行為還是沒有改變，沒有做到言行一致。所以，我們今后的工作中還要更加努力，進一步加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動。向著“傳播國學知識，提升綜合素質”的目標努力奮進。
組織委員上月工作總結 篇6
時間過的真是飛快，轉瞬間，在襄樊學院的第一個學期就要結束了。我的第一個工作生涯也步入了尾聲。回顧這短暫而似乎又漫長的4個月，其中酸甜苦辣，一應俱全。嘗試過失敗的苦，擁有過成功的甜。同樣經歷了酸辣，給平淡的生活加了點調味劑，給平靜的生活添加了些許波瀾，不咸不淡，別有風味，不驚不險，勝似冒險。所以，我的工作總結其實只有四個字——豐富多彩。
在我競選組織委員的時候，我就說過會為班上的同學好好服務，雖然在這半年中沒做什么驚天動地的事，但我已經盡增加最大的力量做到最好。我也相信我在這半年的時間里沒有讓我們班的同學感到失望，很感謝同學能相信我，讓我做我們班的組委。網小組組員之間互相配合，烤肉，烤饃，大家配合默契。小組間還互相交換自己組的成果，大家其樂融融。之后大家都結伴去玩各種游樂設施。從同學們愉快的'表情上我感覺到這是一次成功的活動，同時也讓我感覺到我們班的靈氣和活力。
10月26日，我又組織一場聯誼活動，目的是讓我們班的同學能更號的了解大學生活，結交更多的朋友，同時提高同學們人際交往能力，豐富同學們的大學生活。聯誼的對象是機汽學院機電一體化0912班。在準備聯誼活動的時候，同學們準備節目不是很積極，但到布置會場的時候，同學們都很踴躍。這讓我知道大家不是不喜歡這活動，而是大家不敢大膽的表現自己。但到晚會開始的時候沒準備節目的同學卻自愿上臺表演，這讓我很感動。當晚我們請到了我們管理學院的副主席等人參加，在聯誼晚會上我們班同學都爭相表現自己，晚會是意想不到的很成功。從這次聯誼中我知道了自己的弊病，是我自己開始沒和同學講清楚，沒和同學好好溝通，導致一開始同學們的熱情不高。這讓我知道，在組織活動之前一定要和同學多交流，調動同學的積極性，這樣才會把活動做得更好。
在10月下旬的運動會之前，組織我們班的同學參加管理學院“百人方陣”的訓練，這次活動沒前兩次的那么順利。因為在一開始的時候訓練時間跟晚自習有些沖突，很多同學不愿意參加。但后來時間改了之后，同學們是很有激情的參加，并且在訓練的時候也很積極配合，這讓我省了不少心，這也讓我體會到我們班同學對我工作的支持，也很感謝你們的理解。
組織委員上月工作總結 篇7
時光飛逝，我們計算機083班的同學們在一起走過了大三這一學年。回首這學年，這是我們真正在為自己的前途、目標的一個學年，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的學年，全班同學共同進步的一個非凡學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足，為此做個總結：
本學年我主要負責班級團支部的部分工作，并配合其他班委完成相關工作。
首先是積極協助團支書做好班級團委工作。大部分是由團支書王博偉負責，我主要是協助團支書搞好班級的思想工作，讓大家盡量向黨靠攏，讓大家在最后的時間里，心往一處想，積極向上，為自己的.目標奮斗
其他活動：
1、協同其他班委，組織班級燒烤。
2、統計班級的綜合素質考評表，等等。
由于這學期大家又忙于準備考研，考公務員，我的工作中也存在些不足的地方：
如由于在忙自己的公考的復習，多多少少還是有點忽略了班級工作，與別的班委溝通也存在不足，有時因為分工的不夠明確而使活動場面混亂等。我在工作中不斷反思發現不足，當然大家如果對我有意見也可以當面指正，我會接受大家的意見，努力改正。
一個班級就是一個集體，就是一個家，希望大家在接下來最后一年的時間里共同努力。最終都能達到自己的目標。
組織委員上月工作總結 篇8
國學于20xx—20xx第一學期始成為我校的校本課程之一，本人也很有幸承擔我校國學教師一職。這個過程，不僅是學生在不斷地學的過程，也是我不斷學習的過程。
通過這一學期的學習，學生對我國的經典文化已有了淺薄的了解，受到了一定的啟蒙教育。本學期并通過學部“讀書達人”活動、“天才知道—我知道”活動及學校的元旦文藝匯演進行了成果展示，通過幾次活動的展開，不僅展現了我校本學期國學校本課的教學成果，同時也增強了學生對國學課的學習興趣，讓學生在經典傳統文化中去體驗、去感悟、去內化，用經典的精華來滋養自己的精神世界、人生根基。“掬好水月在手，弄花香滿衣。”傳統文化教育猶如一道風景，帶來勃勃生機，它時時喚起學生創造的靈性，奏響學生心中詩文的琴弦。下面總結一下自己的具體做法及得失：
一、教學的形式
１、趣味化的形式。小學生學習“興趣是第一位的”，所以在教學方法上力求趣味化，千方百計調動學生投入激情，以興趣作為原動力。如：故事法：將文中所涉及到的故事一個一個的用視頻展示出來，不僅強化了學生對文章內涵的理解，同時也強化了知識的.記憶。
２、內容“不求甚解”化。書要慢慢讀、細細品，把書讀進去了，越讀越有興趣，自然就會了解書中的道理。教學中要力求甚解，但古代經典的學習意在提高文化底蘊，是遠離功利的一種精神修養。因此它不需要學生字字會解釋，句句能分析。尤其是那些內容超出學生理解范圍內但又不可省略的內容，就讓學生開心地學，有趣地讀，多多地記，并化整為零、刪繁就簡，由淺入深、由易到難。
３、多樣化誦讀形式。重視朗讀，強調背誦，形式靈活多樣：可以讀出節奏、音律，可以集體讀、分組讀，PK讀，也可以個人讀。多樣的誦讀延續了學生的誦讀熱情，使得他們深深地喜愛上了國學課程。
4、獎勵機制運用到位。有一次公開課后，組內老師評價說上其他老師的課學生感到的是春天，那么國學課給孩子的感覺就是秋天—豐收的季節。所以，對上課認真學，遵守課堂紀律，積極參與活動，當堂學習效果好的小組和個人都會實時地給予榮譽或實物性的獎勵，并且重表揚，輕批評，故使每位學生在國學課上的表現都非常的積極并且時刻盼望著國學課的到來。所以每次看到孩子們提醒“國學老師，今天我們班有你的課”時，我感到異常欣慰。
5、新形式檢測手法—情景演練的的應用。這主要在三、四年級《弟子規》的教學中提現到。由于《弟子規》的內容是有關接人待物等行為禮儀方面的，故要讓學生切實掌握并靈活運用，離不了實際性的演練，故在教學環節中設置模擬性的情景演練環節。
6、各階段教學內容的合理選擇與把關。雖然小學階段總體可以分高中低三個階段，但對于不同階段、不同年級、不同班級的學生而言，學情是不同的，所以在教學時，依據不同年級、不同班級的學情不同，合理地選擇教學內容，開展教學，保證每個班級，每節課都能學到新的知識。
二、開展活動，保證實效。
本學期學部舉辦的“讀書達人”活動、“天才知道—我知道”活動及學校文藝匯演國學節目的演出，為孩子們的學習成果提供了一展示自我學習成果的機會。雖然展示的孩子不多，但無疑給學生提供了這樣一個心理暗示，學好國學，我們會有機會上臺讓眾人看到我們努力學習的成果，我們是很棒的學生，極大地增強了學生的自信心，也提高了他們學習國學的興趣。
三、教學中的需要改進的地方：
1、選擇合理性的教材及制定合理的教學計劃。雖然在版本的選擇上已經依據學部要求，但有些內容的確超出學生理解的范疇，并且很多內容缺少趣味性，使得相當部分內容讓學生學起來有些枯燥，且在展示的時候，缺乏適合學校需求的內容。教學計劃方面，有時會因配合其他學科及一些活動的需求不能按期進行教學任務，故應考察當下國學的教學環境，選擇合適的教材；且教學計劃的制定宜少不宜多，以免造成不能如期完成教學任務的現象。
2、要重視國學課教學，在不影響正常教學的基礎上，把國學課程做實、做細。實實在在的上足國學課程，再也不會為了其他科目的教學而占用國學課時。
3、可以在展示形式上再下功夫，如可以在各班級開展學國學后的感悟報告會，也可以在板報欄開設一期以國學為主題的板報，增加學生展示的機會。同時在今后的展示中要有師生互動，這不僅促進教師對國學內容的學習，同時在相當程度上也提升了教師在傳統文化方面的修養。同時，在學校大型活動展示時，應尊重國學學科的特性，避免為演出而強制要求節目類型等類似方面。
4、關注學生的差異性。在教學目標的量上可以分常量和變量，如程度好的學生可以提高標準和要求，程度弱的可以只達到最低要求即可。
5、保證每天的誦讀時間。人的記憶是有一定的規律的。雖然當堂很多學生都能達到當堂成誦的程度，但時間一久，學生會不斷地遺忘。如若再加上學得東西逐漸地增多，則學生遺忘的速度會加快，所以一定程度上的誦讀時間的保證，無疑并提高了學習效率。
6、國學教室的逐漸完善。國學是中國傳統文化的簡稱，顯然許多內容都是龐雜且內在的，無法如音樂、美術般自由的展現；但內涵性的東西卻并非只是口頭上的學習就能內化的，這還需要不斷地通過行為舉止上的強化，使其深入骨髓，這樣才能逐漸學到精華。
一學期來，我與孩子們一起行走在這開滿鮮花的國學之路上，體驗著學習國學的樂與苦，喜與憂，并不斷收獲著成功的喜悅。只要行動就會有收獲，學生在學習國學的過程中，明顯對中華傳統文化的了解增多了，對自我的約束也提高了，自我修養也有了一定程度的提高。
組織委員上月工作總結 篇9
暑假已經過去那么天，我的總結卻一直拖到現在。不是無話可說，而是這一年14生教給了我太多的回憶，我都不知道從何說起。從一開始我順利的成為組織委員（因為只有我一個人去選組織委員），我就有很多想法，我想組織各種活動，我想通過我們班委的力量讓我們班成為團結友愛和諧相處的班級，可是當想法去實踐的時候卻不是那么容易，這一年從班級大大小小的活動中我遇到過很多挫折，犯過很多錯誤，但是我們14生教一直在給我堅持下去的動力，給了我太多支持和感動，作為14生教的組織委員我感到很幸福。下面我就說說這一年對我影響最大的幾次班級活動。
雙旦晚會是我遇到的第一個挑戰，從節目的挑選到節目彩排再到游戲環節的設置，這些對我來說都是全新的東西。幸運的是多才多藝的同學都主動的參與進來，為我們的晚會提供了精彩的節目。為了找到合適的小品劇本，好多班委幾乎百度了所有小品劇本，最后才從眾多劇本中決出了《還珠格格》，那個月我流量都超出了300兆。為了給同學們呈現一個完美的表演，在那些晚上我們改了很多次劇本，練過無數次動作。大家都很積極，有再多困難都一一化解，有再多事情都擠出時間來排練。我真的很感激每個同學的積極配合，班委在很多時候其實只起很小的催化作用，真正發揮作用的還是大家。所以我一直認為班委是為班級服務的而不是謀取私利的捷徑，我只希望自己小小的努力能為班級帶來更完美的回憶。
此外我記憶最深刻的就是紅五月了。紅五月主要就是團文化pk和紅歌大賽。在團文化pk通知下來后我們班委也進行了討論，班委都發表了自己的意見。由于意見不統一，最后導致定內容的時間有些遲，這是我們班委的失誤。不過在定下大致方向后，團支書每天都為劇本忙到深夜，常常和她一討論內容就容易忘了時間。因為排練時間的不充裕，其實在表演前我們的節目真的不怎么樣，不過還好的是我們最后演出來的效果還是比預期效果好很多的。雖然成績不怎么理想，但是我還是看到了我們班強大的凝聚力。其實同學們已經盡力，該反省的我們班委，是班委沒有提前準備充分，也沒有準備切題的內容。因此我們打算在紅歌大賽中打個漂亮的翻身仗，在確定完歌曲之后，我們一遍遍的改形式，改順序，當時我看了不知道多少《東方之珠》的視頻，這一切只為了以更好的狀態站在舞臺上。排練的時候很辛苦，條件也差，大家都抽出時間來參加彩排，很多同學或許有過怨言，但他們也從未放棄。最后上臺的時候演唱的那幾分鐘是我大學以來最感動的幾分鐘，站在隊列里，我感受到每個同學的努力和用心，那一刻我覺得我們14生教真的是一個不可分割的大家庭。歌曲結束的時候，我的聲音在顫抖，眼淚也在眼眶里打轉，能成為14生教的一員我真的很幸運。那天紅歌大賽結束后我們專業舉行了第一次人數最多的聚餐，其實聚餐的想法我也早就想好了，但是阻力太大一直拖延。那天晚上我們一起吃飯喝酒，大家玩的都挺開心，也了解了一些平時不接觸的同學。我覺得我們可以多組織這樣簡單的活動，班委不要把每件事都想得太復雜，既然做了班委就要盡力為班級考慮。作為班級的組織委員，我不能說我已經做的很好了，但是面對過去的一年我可以問心無愧，班級給我的任務我都努力完成了。可是我的性格比較直接武斷，容易急躁，可能在很多時候會讓人誤會，這一年里我也努力在改正我的缺點，希望那些被我的暴脾氣傷害過的同學可以原諒我。
經歷了這樣不平凡的一年，我充分的認識到責任心的重要性，作為班委我們更多時候應該站在班級的角度。接下來的日子，不管擔任什么角色，我都會一直守護著14生教。
組織委員上月工作總結 篇10
本學期我執教于2（1）班的國學。中華民族擁有幾千年的燦爛文化，無數國學經典被人們傳承詠唱，國人不斷從厚重的中華傳統文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進，和庇友善，自強不息的偉大精神。基于此理念和目的，教育部門也要求老師認真進行國學經典的教學，本學期，我做了以下工作總結：
一、基本情況；
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”伴隨抑揚頓挫的讀書聲，整個教室彌漫著傳統文化的氣息，這就是國寺營學校開設的國學課堂。從20xx年開始，就將國學教育納入學校德育教育范疇，充分利用各種途徑和資源，開展“國學”經典教育活動，熏陶學生品性，規范學生行為。
二、主要成績：
所學每一段弟子規都能認真背誦，并且知曉其大意，利用課余時間，分層次、等級的背誦《弟子規》，活動中，孩子們積累了大量的經典古詩詞，陶冶了文學情操，體驗到成功的喜悅。一些老師不禁有感而發：原來誦讀并不是一件枯燥的事情，學校應該多搞這樣的活動，豐富孩子的成長體驗，讓他們得到最大程度的鍛煉。現在部分學生能背誦大部分的弟子規。
三、具體做法：
（一）、是利用課余時間，分層次、等級的背誦《弟子規》，活動中，孩子們積累了大量的經典古詩詞，陶冶了文學情操，體驗到成功的.喜悅。一些老師不禁有感而發：原來誦讀并不是一件枯燥的事情，學校應該多搞這樣的活動，豐富孩子的成長體驗，讓他們得到最大程度的鍛煉。現在我校大部分學生能背誦幾十首唐詩。
（二）、是充分利用語文閱讀課開展“誦讀經典詩文，傳承華夏文明”活動，如“品三國”“詩話人生”、“我眼中的xx”、“經典詩詞同分享”等活動，在活動中，各班的活動形式多樣，學生百讀不厭。對于國學課程的實施，我們并不是單一的讀、背、誦。比如在中華經詩美文，要求學生掌握中華傳統美德故事的時候，我校各班級采用了故事會的形式，這樣的組織形式學生喜歡，在輕松愉悅的氛圍中，大家更加興趣盎然。對于古詩的誦讀，或者是小組比賽、男女生比賽、匯報誦讀、展示誦讀、個人誦讀、合作誦讀、表揚誦讀。并且給學生補充他們感興趣的內容，擴大了學生的視野和誦讀積累。
（三）、自主開發《國學》作為校本課程，使學生接受傳統文化的熏陶、培養學生的自我修養。《國學》校本課程的開辦，受到了學生及家長的廣泛好評。我校開展《國學》課是基于“中小學都要結合學科特點融入中華優秀傳統文化內容，語文增加傳統經典范文、詩詞的比重”這個理念。
（四）、創設良好氛圍，創設誦讀環境。為了營造具有詩情畫意的校園文化環境，我校利用教學長廊布置了“文化長廊”、張貼“國學”教育的貼畫，櫥窗展板上懸掛典雅的古詩，古詩配畫，意境優美，各班教室開設了“文學角”，讓學生從“國學”的精髓中，從傳統的禮儀中吸取有益的知識和營養。
（五）、創設有利時機，營造濃濃書香。一日之計在于晨，每天充分利用好早自習晨讀10分鐘，學校規定每個班級組織學生這個時間誦讀古詩文，這個時候瑯瑯的誦讀聲是早晨最美妙的聲音，學生也養成了良好的誦讀習慣。
（六）、美文誦讀，提倡和家長共同學習。
1、在進行學生經典文化誦讀的同時，帶動家長及其他方面一起上網查閱資料，創造輕松愉悅的學習氛圍，共同欣賞經典美文，體會國學的博大精深。
2、分內容學習，研究中華民族的傳統文化，通過網上交流，信息的查詢，朗讀的方法，圖片的演示，更加深入的、直接的、了解經典美文的內容。
3、交流心得，熏陶情感。在朗讀、背誦的基礎上，與家長一起記錄對自己有啟發的經典名言名句，或者記載下自己的感想心得，并利用校園網進行網上交流，在有感有思中提升國學的素養。
四、存在問題；
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
五、努力方向；
1、認真備課，鉆研教材，查閱相關資料，在自己弄懂的基礎上再向學生傳授。
2、教學中充分利用現代教學手段，以讀為主，讓學生在讀中感悟，同時老師給予適當適時的點拔。
3、制定了“經典要義”背誦表，檢查、記錄每一個學生經典要義的背誦情況，要求人人過關，課堂上不能過關的課后補救。
4、組織學生辦國學經典小報，對于優秀小報，班上和學校都進行了評獎，為學生贏得了自信。
5、分小組檢查了“經典誦讀”的朗讀情況保持良好。
加強學習，學習新課標下新的教學思想。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強轉差培優力度。加強教學反思，加大教學投入。
教師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的經驗和不足，立足本職崗位把以后的工作做好，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
