隨著網絡文化的發展，美文的概念已經不限定于某種文體，或某類內容。網絡文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，以下是小編幫大家整理的小學生五年級經典美文，歡迎大家分享。
小學五年級文學作品摘抄 篇1
雖然早已立春，但寒風依舊刺骨。我的小手被凍得紅通通的，臉也被風刮得生疼，說話哆哆嗦嗦的，一哈氣，白氣就從嘴里冒了出來。
太陽公公好像也厭煩了這天氣，索性鉆進云里睡大覺，不再出來。沒有太陽的天空像披上了一層薄紗，漸漸地，烏云密布，天空變得灰蒙蒙的，每朵云都沉重得像快要掉下來似的。
突然，有人大喊：“下雨了，還夾著雪哩……”正在寫作業的我猛然抬頭，看見窗外雨線穿梭。我飛奔了出去，迎接雨公主的大駕光臨。果然，她還帶來了一群雪姑娘。“沙沙沙，沙沙沙——”雨公主和雪姑娘唱著悅耳的歌謠，手拉手輕盈地從空中飄然而下。
我伸手去接雪姑娘，雪姑娘飄飄悠悠地落在了我的掌心，不一會兒的工夫，我的掌心便只留下一點點水。我想：雪姑娘一定更愿意落入大自然的懷抱。于是，我縮回了手。
在雨雪清澈透明的內心有著超強的力量：她們滋養了萬物，澆灌了田地，還給我們帶來了驚喜。她們輕輕地打在小樹上，讓小樹不再干渴；她們輕輕地灑在花瓣上，洗凈花兒身上的泥土；她們輕輕地滴進我們的心里，用她們透明的身體，浸潤我們的心靈……
雨停止了歌唱。雨后的世界變得生機勃勃，校園里的玉蘭花仿佛睡醒了一般，露出了嬌羞的笑臉。這時，我聞到了一股潮濕的清新的氣味，于是干脆閉上眼睛，細細感受著，這大概就是春天的味道吧！
小學五年級文學作品摘抄 篇2
接連幾日，天空一直未曾見過一絲云彩，更未現一絲暖人身心的陽光，不免使人感到些許悵然。時不時，耳畔還響起清脆的雨聲，煩悶中又多了一絲寧靜。
清晨，推開門，迎面而來一股微濕的空氣，腳下的地面依舊濕漉漉的，大大小小的水洼，一不小心便會濕了你的鞋。
走出家門，放眼望去，這片景被一層淡淡的沙霧籠罩。寧靜中帶著神秘，神秘中帶著美麗，美麗中又帶著清新……呵，下霧了！我很喜歡有霧的天氣。濕漉漉的空氣在我身邊流轉，遠看一片朦朧，神秘中的美麗，最是吸引人了！
到校后，我便投入學習狀態中，無暇顧及室外美景，只是耳邊依舊是那清脆的雨聲，時緩時急，也為這生活多添一種自然的音樂。
時間在“滴答”聲中悄然流逝，不覺已至傍晚。雨依舊，只是這層神秘的霧紗依舊未曾撤去，煙雨蒙蒙，想起小學時便已銘記于心的一句詩“好雨知時節，當春乃發生”。
細數下時日才發覺，原已入春半月了，這當春發生的雨自應是好雨。想著眼前這層薄霧所帶來的神秘，想這好雨將帶來的生機，心中那一絲悵然早已不復存在。我曾想，這，許是天公美意。干燥了幾月的冬季過去，這新生的春自是需要這春雨的眷顧；這新生的生命，更需要這春雨的滋養。
夜已深，耳邊依舊回旋著清脆的雨聲，我便在這悅耳的雨聲中進入了夢鄉。
