在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道15篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的玩彈珠作文，希望能夠幫助到大家。

玩彈珠的日記 篇1

“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的游戲呢！

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學(xué)們的耳邊響起。老師捧著一個(gè)精美的盒子走進(jìn)教室，同學(xué)們見了，在下面議論紛紛：“這里面是什么？”“馬上到中秋了，不會(huì)是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要干啥？老師故作神秘的搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，便揭開了盒子神秘的面紗：哇！里面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說：“今天，我們就來玩一個(gè)游戲！”說完便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個(gè)字。許胡程見了，信心十足地說：“我可以，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰(zhàn)一下。

最激烈的當(dāng)屬嚴(yán)旭堯和黃宇凡的彈珠之爭(zhēng)了。他們?nèi)讲⒆鲀刹阶呱吓_(tái)，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰(zhàn)士。老師一聲令下，彈珠之戰(zhàn)拉開了帷幕。

嚴(yán)旭堯瞄準(zhǔn)一個(gè)彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴(yán)旭堯重新調(diào)整，調(diào)皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴(yán)旭堯擺布。同學(xué)們也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛為嚴(yán)旭堯加油。

黃宇凡也不甘示弱，盒子里的.彈珠越夾越多，眼看時(shí)間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴(yán)旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學(xué)們的加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰(zhàn)的獲勝者。

游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然回蕩在教室的上空。

玩彈珠的日記 篇2

“加油！加油……”教室里傳來一陣陣加油聲，知道他們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。

老師準(zhǔn)備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規(guī)則是：全班分成四組，小組內(nèi)挑選獲勝者，限時(shí)一分鐘，看誰夾得多，獲勝者進(jìn)入決賽。

第一輪開始了，輪到我的時(shí)候，我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對(duì)似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的`張青，只見他表情嚴(yán)肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學(xué)他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時(shí)間很快就到了，我只夾了15顆。

小組賽比好后，每組的勝出者開始總決賽了。選手們各個(gè)摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動(dòng)作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個(gè)勁兒地為自己的隊(duì)員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。

通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。

玩彈珠的日記 篇3

在生活中，有著千千萬萬種游戲。許多游戲都讓我們回味無窮，但我腦子中經(jīng)常浮現(xiàn)出夾彈珠球接力賽的激烈的場(chǎng)面。

瞧！隨著裁判的一聲令下，比賽開始了，班上沸騰了起來。同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑了過去，而我像一只猛虎一般沖上了講臺(tái)。只聽見同學(xué)們大聲的.吶喊：“加油！加油！”這種聲音讓我更加緊張，生怕自己會(huì)輸似的。我慌亂起來，手腳不聽使喚了，好不容易才夾進(jìn)去一個(gè)。一個(gè)接著一個(gè)，大家都輕松自如的把彈珠夾了進(jìn)去……但輪到鐘寧玉時(shí)，他把彈珠夾到空中時(shí)，彈珠就像一個(gè)頑皮的娃娃似的，不聽她的話掉了下去。“勇者無敵，智取第一！”這不，陳浩還喊起了我們隊(duì)的口號(hào)！我更像只熱鍋上的螞蟻，急的直跺腳。聽到叫聲，鐘寧玉才把一顆彈珠夾進(jìn)了碗里。到了最后，我們隊(duì)以19分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。我們終于松了一口氣。隊(duì)員們都?xì)g呼雀躍地慶祝勝利，而輸?shù)年?duì)伍一邊恭喜我們，一邊對(duì)我們說：“不要高興的太早，下次一定贏你們！”

這真是一場(chǎng)有趣又激烈的比賽！

玩彈珠的日記 篇4

大家一定玩過彈珠吧！那你是否會(huì)用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓(xùn)班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夾彈珠比賽。

賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊(duì)一起比，你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負(fù)，看誰從前面到后面那個(gè)小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場(chǎng)一般。第一場(chǎng)是我PK應(yīng)樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。滑溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準(zhǔn)備提起來時(shí)，它又逃跑了。應(yīng)樂卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的'心思，一個(gè)一個(gè)被她夾起來了，結(jié)果應(yīng)樂贏了，我長(zhǎng)嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

第二場(chǎng)是朱航逸PK胡炎博。他倆爭(zhēng)先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊(duì)奪走了寶貴的一分。

第三場(chǎng)是王淼文PK方陳贊，他倆你一個(gè)，我一個(gè)，互不相讓。盤中還剩三個(gè)個(gè)彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性?shī)A兩個(gè)，沒想到王淼文半路殺出個(gè)程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果，因王淼文一撞而打成了平局。

經(jīng)過這一場(chǎng)比賽，我就愛上了夾彈珠。因?yàn)榧饶苠憻捨覀儎?dòng)手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

玩彈珠的日記 篇5

今天，饒老師給我們玩了一個(gè)夾彈珠的比賽的游戲。

我站在第二組，比賽開始了，我是第一個(gè)，我的心情又緊張又著急。因?yàn)槲遗挛覀冞@隊(duì)實(shí)力不如何子洋那隊(duì)。所以心情很緊張。饒老師強(qiáng)調(diào)了比賽的規(guī)則：珠子掉了，要從頭來過一遍。

開始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我夾了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的，我夾了很久才夾起來。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時(shí)候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運(yùn)到對(duì)面的'杯子里。今天新來了一個(gè)小男孩也在我們隊(duì)里，我不由焦急地對(duì)著那個(gè)專心致志的小男孩說：“你快點(diǎn)好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那么著急的。”我更著急地說：“你們快來看，何子洋組杯子里的彈珠都快沒了啦，我們快輸了啦……”果然，一會(huì)兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。

這次比賽讓我懂得一個(gè)道理，比賽結(jié)果不管事輸是贏，我們只要開心就好。

玩彈珠的日記 篇6

此時(shí)，班里亂哄哄的，有男生喊了我的名字。

我緊張地上了臺(tái)，心想：我是代表男生第一個(gè)上臺(tái)的，不能給男生丟臉。

你想知道我們?cè)谧鍪裁磫?實(shí)話告訴你們：我們正要進(jìn)行筷子夾彈珠比賽，男、女生各一組。在短暫的練習(xí)中，男生們見我的“技術(shù)水平”最高，便先派我上場(chǎng)。女生們也不敢馬虎，慎重地挑出優(yōu)秀的人選。選定參賽者后，激烈的比賽馬上要開始了。

我忐忑地站在講臺(tái)上，心提到了嗓子眼兒，手心里全是汗，班里的同學(xué)圍攏著我們，嘰嘰喳喳預(yù)測(cè)著這場(chǎng)比賽結(jié)果。我看看對(duì)手，她表情好嚴(yán)肅哦。

老師要求同學(xué)們后退一步，好給我們留出施展身手的空間。只有李佳和忍不住伸長(zhǎng)脖子，向前探著胖腦袋，瞪大兩眼緊緊盯著碗里的彈珠，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)似的'。

計(jì)時(shí)兩分鐘。“比賽開始!”老師一聲令下。我開始飛快地夾彈珠。一開始，這彈珠好像一個(gè)不聽話的孩子-亂蹦跶。就要夾出碗時(shí)，它就跳回碗中央。真氣人!我拿筷子的手有點(diǎn)兒不聽使喚了。男生們見我夾不起彈珠，急得上躥下跳。接彈珠的同學(xué)淡定地安慰我說：“手不要抖，不要急，慢慢來。”我深呼吸，放松了下來。夾住了，我慢慢地夾出碗，夾到接彈珠同學(xué)的手中。太棒了，終于夾出來一個(gè)!男生們開始給我加油鼓勁。

這一球給了我信心和經(jīng)驗(yàn)，后面夾起彈珠來得心應(yīng)手，幾乎百夾百中。男生們見我找到了感覺，興奮地喊叫著。我不敢松懈，比賽還剩最后十秒。

“十、九、八……”

在同學(xué)們?cè)诖舐暤牡褂?jì)時(shí)中，比賽結(jié)束了，老師和同學(xué)們數(shù)著男、女生夾的彈珠數(shù)。男生們大聲地?cái)?shù)著我夾的彈珠。女生們卻在一旁不說話，既擔(dān)心又緊張，害怕第一局就輸給我們。當(dāng)老師宣布男生勝時(shí)，男生們立即跟隨一陣歡呼聲。女生們卻在安慰著王黃若宸：“沒事……”

我輕松地走下臺(tái)，長(zhǎng)舒了一口氣：好險(xiǎn)!幸好，我勝了女生一局。

玩彈珠的日記 篇7

我們班最近刮起了一陣風(fēng)，斗彈珠。我也加入了這個(gè)行列當(dāng)中。

第一局：我pk聶偉豪，我使用“多葉草”，“聶偉豪使用“雷霆”。我的“多葉草”晃晃悠悠向他沖去，哎呀，只差那么一點(diǎn)，可是這對(duì)聶偉豪有了可乘之機(jī)！那知，聶偉豪沒有打中，使我虛驚一場(chǎng)。這回，我一定要擊中它。只見綠光一閃。噢！我擊中了“雷霆”，我歡呼雀躍。

第二局：聶偉豪pk殷璜旭，聶偉豪使用“牛奶珠”，殷璜旭使用“八葉草”。聶偉

豪把“牛奶珠”使勁往前一打，彈珠撞到了墻，彈珠又被反彈回來了，正好在殷璜旭的“八葉草”旁。殷璜旭抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，輕輕一打，正中聶偉豪的“牛奶珠”，拿著聶偉豪的“牛奶珠”，高興的.一蹦三尺高。

正當(dāng)我們還沉浸在打彈珠獲勝的喜悅中時(shí)，叮鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，我們懷著戀戀不舍的心情離開了“彈珠場(chǎng)”，校園里又變得寧?kù)o了。

玩彈珠的日記 篇8

我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是跟爸爸打彈珠。

最讓我難忘的`一次是一個(gè)星期日。晚飯后，我向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，爸爸說：“比就比。”我設(shè)置好了比賽規(guī)則：只要誰接不到對(duì)方的球就算輸。

第一局是爸爸發(fā)球，爸爸把握好發(fā)球機(jī)會(huì)，朝我猛得一發(fā)，要不是我及時(shí)搶救，這局的勝利就遠(yuǎn)離我而去了。接下來，爸爸回了一個(gè)快球，把球直接打到我的褲口里去了。所以，這一局我輸了。

第二局是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)偏右的球，爸爸回了個(gè)慢球，我再打了個(gè)偏左的球，爸爸再回了個(gè)慢球。就這樣打了好幾個(gè)回合，爸爸突然改變了球速，打了一個(gè)快球，結(jié)果我沒接到，這一局又是我輸了。

就這樣我們打了十來個(gè)回合，比分變成了10：8，我還是輸了，我可傷心了。爸爸呢，高興地跳了起來。所以從現(xiàn)在開始我準(zhǔn)備加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取早日超過爸爸。

玩彈珠的日記 篇9

今天在家的時(shí)候，我和媽媽一起玩了一個(gè)游戲——夾彈珠。我心想：這還不簡(jiǎn)單，等著瞧吧!

在這個(gè)游戲開始之后，先由我的媽媽給我做示范。她給我做示范的時(shí)候，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個(gè)碗里。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“停”隨著我一聲高喊，時(shí)間到了。我趕緊數(shù)了數(shù)，哇!這么多既然有43個(gè)。

然后就該換我上場(chǎng)了，我在心里嘀咕著：不知道我能不能打敗這個(gè)夾彈珠高手嗎?我拿起筷子向一個(gè)彈珠夾去，可那些滑溜溜的`彈珠就好像跟我作對(duì)似的，總是一下子就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時(shí)間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個(gè)又一個(gè)，最后終于夾起了一個(gè)，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗里，它就又從我的“魔掌”下逃了出去。媽媽鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，我們?cè)賮戆伞薄＝K于，我夾起了一個(gè)彈珠。時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)一共才有11個(gè)。

這一次游戲比賽，我的媽媽贏了。媽媽對(duì)我說：“這只是你的第一次嘗試，有11個(gè)已經(jīng)很棒了。”我聽了媽媽的話，心里就放松多了。

玩彈珠的日記 篇10

星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師今天很奇怪，手里拿著一個(gè)黑色的袋子，我們像逃難一樣跑到位子上，只見老師和藹可親地說：“同學(xué)們，今天我們舉行一次夾彈珠比賽。”我們聽后激動(dòng)地跳了起來，教室里一下子沸騰了。

老師拍了拍桌子，清了清嗓子，嚴(yán)肅地說：“這次夾彈珠比賽我們來講一下規(guī)則，仔細(xì)聽，兩個(gè)盤子要距離30厘米，一分鐘之內(nèi)，誰夾得多誰就是勝利者，如果彈珠掉在地上就不納入總成績(jī)”

比賽開始了，首先是小組pk賽，同學(xué)們都可以參加，只聽老師大聲喊道：“三，二，一，開始！”。教室沸騰了，大家都在為自己的組員歡呼，希望他取得好成績(jī)。

終于輪到我開始夾彈珠了，我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看到前面的同學(xué)都表現(xiàn)的那么好，我心想：前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高手，我能行嗎？我能成功嗎？我心里像十五只桶挑水——七上八下。開始了，我用螃蟹大鉗子般的手緊緊的握住我的“上方寶劍”與敵方的彈珠軍團(tuán)對(duì)戰(zhàn)，與敵人浴血搏殺，彈珠軍團(tuán)的一個(gè)個(gè)小兵們嚇得鬼哭狼嚎，四處逃竄。有些嚇破膽的小兵就成功的被我“處置”了，還有一些寧死不屈的在碗里上蹦下跳，但最后依然成為了我的盤中餐。我的眼睛像釘子一樣死死地看著彈珠，但有的彈珠卻像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子左蹦右跳，我往東夾，他就往西跑，我往西夾，他就往東跑，嘿，小樣，還想逃出我的手掌心。我擼起袖子，手心都出了汗，但彈珠卻狡猾得很，一直不聽我的.話，就在這時(shí)，我聽到了組員對(duì)我的加油聲：“李丹你可以的，加油！”我聽后，馬上平靜了，想到心急吃不了熱豆腐。我快速地夾了5個(gè)，最后我夾了38個(gè)。

接著，我們又組織了半決賽和決賽，最終是班里的“飛毛腿”程凱得到了冠軍。

雖然我沒有得到名次，但我真為獲獎(jiǎng)的人開心，在比賽中我也明白了：要有耐心，要有良好的心理素質(zhì)，才不會(huì)緊張，才能堅(jiān)持到底，才能取得好成績(jī)，才能取得成功。

玩彈珠的日記 篇11

放暑假了，可我依然記得在最后一節(jié)班會(huì)課上做的游戲——“夾彈珠”

“鈴、鈴”上課了，這也意味著我們的班會(huì)課也要開始了。“同學(xué)們班會(huì)課現(xiàn)在開始!我們先來做一個(gè)小游戲吧。”聽了班會(huì)主持人周彥希這么一說，我們?nèi)嗔⒖谭序v了起來，有的說：“是什么游戲呀?”有的說：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的說：“會(huì)是玩電腦嗎?”“請(qǐng)大家安靜”周彥希說，“我們要玩的是夾彈珠-----上材料。”周彥希一說，立馬就有幾位同學(xué)端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯。“請(qǐng)同學(xué)們聽好，我們的游戲規(guī)則是：先把彈珠放入這個(gè)有水的`盆子里，然后把紙杯放在第一排同學(xué)的桌子上，最后就由參賽的同學(xué)用筷子將盆里的彈珠夾到杯子里，誰杯子里的彈珠多，誰就獲勝。”周彥希剛說完就有幾位同學(xué)舉起了手，“請(qǐng)同學(xué)們先把手放下，我只請(qǐng)那些坐的好的同學(xué)。”“啪”我們立馬坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來參加。”說完這幾位同學(xué)立馬沖上了臺(tái)，“對(duì)了，雷宇傑，你上來用手表記一下時(shí)。”“好”“那么現(xiàn)在計(jì)時(shí)30秒的比賽......開始!”“加油、加油。”我們喊著喊著卻不知30秒已經(jīng)到了，“停”雷宇傑一聲令下。“肖蘇航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名。”“耶耶....!”我們歡呼這為劉文昊慶祝。

最后，在同學(xué)們的歡呼下，我們這場(chǎng)游戲完滿的結(jié)束了。

玩彈珠的日記 篇12

老師走進(jìn)教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測(cè)袋子里的可能是零食，這時(shí)，只見老師拿出了幾個(gè)彈珠和四個(gè)碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。

播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個(gè)彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中。可以用手擋彈珠，不可用手夾彈珠。

第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場(chǎng)，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊(duì)運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，場(chǎng)面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務(wù)，為我組贏得了一些時(shí)間，最終我所在的組以微小的差距敗北。

第二輪比賽又緊鑼密鼓的上場(chǎng)了。這次，第二組的任務(wù)是夾兩個(gè)彈珠，表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的.組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因?yàn)閷覍沂Ю斜г孤暎硪环矫妫蠹叶歼^于緊張，再加上對(duì)方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因?yàn)檫@種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務(wù)。

通過比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個(gè)人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能出成績(jī)。如果大家一盤散沙，那么整體的合力可能等于零。

玩彈珠的日記 篇13

星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個(gè)小游戲，——夾彈珠。看誰夾的最多。”話音剛落，教室內(nèi)立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。

等我們安靜下來，老師才對(duì)我們宣布了規(guī)則：比賽時(shí)，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)碗內(nèi)加到距離它三十厘米的另一個(gè)碗中。中途掉落的則不計(jì)入成績(jī)。一分鐘內(nèi)，誰夾的最多就誰贏。

首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場(chǎng)上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號(hào)選手立即陷入了緊張當(dāng)中，只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎么這么滑，這么難夾，像條小泥泥鰍似的。”我越加越慌，越慌越夾不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐貍一樣，狡猾得很呢。此時(shí)，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對(duì)我的鼓勵(lì)：“別著急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對(duì)啊！俗話說得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”于是我呼出一口長(zhǎng)氣，調(diào)整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物一樣，任我擺布。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結(jié)束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個(gè)孤零零的`小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難啊！”

接下來，就是半決賽了。半個(gè)小組的冠軍經(jīng)過兩輪比賽，經(jīng)過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進(jìn)入到了接下來的總決賽。最后就是最激動(dòng)人心的總決賽——冠、軍、爭(zhēng)、霸、賽了！在兩位選手從容不迫的動(dòng)作中，七組惜敗，四組成為了總冠軍！

就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我的成績(jī)一般，但我依舊很開心，因?yàn)槲颐靼琢耍罕荣惒粌H僅是對(duì)自身能力的考驗(yàn)，也是對(duì)心理素質(zhì)的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此，學(xué)習(xí)上更是如此。

玩彈珠的日記 篇14

星期五，我?guī)е妹靡黄鹑ネ鎻椫椤?/p>

我不知道自己為什么那么喜歡玩彈珠。我仔細(xì)的想了想，終于想到了是怎么回事。原來是妹妹過來玩彈珠的時(shí)候被我看見了，我就試著玩一下，結(jié)果越玩越帶勁，一下子還上癮了。

我們換了三個(gè)幣，玩了很久。可是我們?nèi)膫€(gè)彈珠，一下子只剩下了一顆。最后一顆，我中了彈珠，而且中的是超級(jí)的.大幸運(yùn)獎(jiǎng)，有四十八顆彈珠。我聽到了一蹦三尺高，妹妹看我跳的這么高，都被我嚇?biāo)懒恕?/p>

后來，好多人也過來看我們玩彈珠了。賀宇濤問我：“溫梓萱姐姐，能不能給我玩一顆彈珠呀？如果我中了，也給你一顆。”我回答說：“好吧，如果你中了，就給我一顆，不許反悔哦”

賀宇濤打的時(shí)候，本來是要輸了的，可是他姐姐賀宇欣搖了一下，濤濤一下子中了五顆彈珠。他沒有反悔，他給了我一顆和她姐姐一顆。

我喜歡玩彈珠，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

玩彈珠的日記 篇15

有一天，我跟老師家的三位同學(xué)一起玩彈珠，他們分別叫：周子江、林肖漢、段利龍。

我跟他們玩彈珠之前，都會(huì)先報(bào)數(shù)，確定玩彈珠的順序，說“報(bào)一”、“報(bào)二”、“報(bào)三”、“報(bào)四”。他們都想報(bào)一，其中林肖漢搶先報(bào)一，然后周子江是第二，我是第三，段利龍是第四。我們幾個(gè)先湊三顆彈珠放在床上當(dāng)靶子，然后把床單上的`印花當(dāng)“油鍋”。林肖漢把手中的彈珠朝床上的彈珠一扔，沒扔到。周子江上場(chǎng)了，一扔，打中了一顆，他打進(jìn)了“油鍋”，按照游戲規(guī)則，打進(jìn)“油鍋”表示獎(jiǎng)勵(lì)一次機(jī)會(huì)。周子江再次一扔，沒扔到。輪到我了，我一扔，林肖漢的彈珠就被我打中，按照游戲規(guī)則，他必須退出比賽。無奈，他只能眼睜睜看著我們打彈珠。我繼續(xù)，一打，沒打中，段利龍打，也沒打中。我們一直打下去，玩得不亦樂乎。最后還是我贏。

那天，我和他們一起打彈珠真有趣。下次我還要和同學(xué)一起繼續(xù)玩打彈珠。