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光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候寫一份述職報告了。那么問題來了,述職報告應該怎么寫?下面是小編收集整理的2025年度學校中層干部述職述廉報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校黨務干部年度述職報告 篇1

一年來,我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解,使得分管工作得以有序開展。根據學校工作的安排,一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作。現在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報,如有不當、不實、不足之處,敬請領導、同事們批評指正,我將本著有則改之,無則加勉,虛心誠懇接受。

一、辦公室工作:擺正位置、做好服務工作

學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作,加強作風建設,加強組織協調,加強內部職能和規(guī)范公文處理等,一年來,在校行政的指導下,在xx副主任的大力支持下,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。

作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,發(fā)現問題及時糾正。

一年來,承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報,是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜,頭緒多,臨時性工作多,工作的不確定因素多,時效性強等特點,無法量化,難以準確恒量。這兩年來,隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來,急大家所急,想大家所想,積極發(fā)揮協調、聯絡、督導的重要職能,除做好常規(guī)工作外,在時間緊、人員少的情況下,團結協作、堅守崗位,許多時候無償加班,從不計較個人得失,以認真負責的態(tài)度、高質量地完成各項工作。

做好學校接待工作,可以使學校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹立良好的形象。對外,面對教育局各處室,人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內,面對領導、老師、學生和家長,一言一行,關乎學校形象。為此,力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作,事無巨細,認真做好接待工作和安排接待方案。

二、工會工作:堅持以人為本,凝聚人心工程

一年來,我校工會工作在學校領導下,按照教育局和學校總的工作要求,圍繞學校第三輪發(fā)展目標,堅持以人為本的工作理念,認真履行工會職能,積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用,進一步加強工會建設,努力為教職工服務,開展有益的教師活動,提高教職工的凝聚力,為構建和諧校園做出一定的貢獻。

20xx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了,我在這里側重20xx年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報:

(一)、重視教職工隊伍建設,提高教工師德修養(yǎng)

1、本學期圍繞教育局文件精神,開展用身邊的愛生故事感染身邊人,2月15日,在同濟中學的報告廳,新學期師德講堂第一課,全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場,卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動,熱淚盈眶。隨后,年輕xx老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后,老師們紛紛寫下了心中的'體會和領悟的真諦。一學期來,學校工會還開展了愛生故事征集評比活動,共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽,比賽分預賽和決賽兩場,參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結合自身的工作實際,從不同的角度,圍繞身邊的人、身邊的事,用質樸的語言、真摯的情感,以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享,有班主任工作的點點滴滴,有在大型活動中師生互動的精彩展示,也有教育失敗的客觀反思……雖然經歷不同,但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾,同為人師,感同身受,同濟人在彼此的述說和聆聽之間,感受著為人師的驕傲和自豪,更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念!

(二)加強民主管理,提升民主意識

1、繼續(xù)做好校務公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作。校務公開內容包括:學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、20xx年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有:校園網公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了x屆x次教代會,大會認真聽取了xx副校長《xx主動發(fā)展規(guī)劃》,大會同時討論審核通過了《xx中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《xxx(討論稿)》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則,體現了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神,對推動學校各項事業(yè)健康協調發(fā)展具有重大的指導意義。

(三)認真做好“退管服務工程”

今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會,選舉產生了以xx為會長、xx、xxx為理事的新一屆理事會,在新一屆退管理事會的領導下,學校退管工作搞得風生水起。

(四)其他工作及成果

1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第x屆xx市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎”(局屬中小學的一個)。

2、xx老師獲評xx市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵。

3、組織教工參加藝術作品展。

(五)常規(guī)工作

1、開展“168”愛生結對活動。

2、“六·一”親子活動。

3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。

三、教育教學工作

誠惶誠恐又一屆,累并快樂著!

又到鳳凰花開時,又是一屆初三畢業(yè)時。服從學校工作安排,今年又接手了兩個畢業(yè)班,這已經是我教學生涯中送走的第xx屆畢業(yè)生了。工作xx年,20xx年畢業(yè)班,累并快樂著!這一年,感謝領導對我工作的認可,感謝兩位班主任對我工作的支持,也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解,更感謝學生對我的包容和欣賞。“年年月月花相似,歲歲年年人不同”,相似的教材,不同的學生,遵循教育規(guī)律,本著尊重學生,減負增效的原則,力爭做到學生心目中的“給力教師”!

四、工作中的不足與改進措施

1、因工作多而雜,有時不免發(fā)上一兩句牢騷,所以,任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。

2、因工作繁多,有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒,把握輕重緩急,使工作有條不紊地進行。

回首經歷的歲月,那些艱難繁瑣已云淡風輕,深感自己徳不夠高,學猶不深,能尚不強。常恐辜負大家的期望。盤旋在記憶深處的是探索教育教學工作的樂趣,是與領導、同事友好相處的美好回憶,是內心深處對領導、同事的深深感激之情。

學校黨務干部年度述職報告 篇2

微機室是我校為全面提高素質教育,提高全體學生計算機的操作水平而設置的現代化教學設施,本學期我在總結上學期工作的基礎上,進一步開展工作,現將工作情況總結如下:

一、修整機房

本學期計劃重新更新機器的常用應用軟件和學習軟件,徹底清除計算機病毒,做好了機房網絡的程序調試工作和日常維護,為下學期正常的教育教學工作做好了準備。

二、微機室全部更新保護軟件

微機室的軟件維護一直是一大難題,本學期修整了更新保護軟件360和教學軟件,徹底解決微機室的學生軟件破壞的現象,保證了學生順利上課,使老師從繁重的機器維護中解脫出來,全身心地搞好教學,認真上好每一節(jié)課。

三、衛(wèi)生

衛(wèi)生問題一直是微機室的大事,為了給學生創(chuàng)造一個舒適的上課環(huán)境,我們對微機室嚴格管理。下課保持安靜,不讓課桌椅發(fā)出不和諧的聲音,影響正常的教學工作。學生在室內要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生、不亂丟果皮紙屑,不帶零食入內,下課后除了留下腳印,什么也別留下的好習慣。在嚴格制度的基礎上,每周定期掃除,定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標,保持室內一塵不染,以保證設備能夠正常運轉,保證學生在舒適的環(huán)境下上課。

四、最大限度對學生開放

本學期學校機房條件得到改善,保證了每臺機器均能正常上網。開學初安排好每個班的`上網時間,安排好學生上課座位,每個人都知道自己的位子,讓學生盡量保持安全有序進行上課。為此,盡可能的提高微機教室的使用率,積極配合學校工作,保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的干好自己的本職工作,為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。

學校黨務干部年度述職報告 篇3

尊敬的各位教職工:

大家好!

喜慶的2018年已經過去,嶄新的2019年已經來臨,回顧這一年的工作,最難忘的依然是學校建校15周年校慶活動,一年的精心準備,一年的忙忙碌碌,最終迎來了熱烈喜慶的校慶活動圓滿完成。

我本學年繼續(xù)負責學校后勤、工會、安全和建設工作,本著以“勤儉辦事,持續(xù)發(fā)展”的原則展開各項工作,在各部門的通力合作下,在各位老師的支持幫助下,順利完成了本年度的預定工作目標。按照學校教代會的要求,現將本年度的各項工作履職情況向大家作簡要匯報,請予審議。

一、 建設后勤保障隊伍 提高工作管理水平

學校后勤工作包括日常教學服務和財務財產管理工作,它是學校開展教學工作的重要保障。一年來,我在工作中以“管理育人,服務育人”為理念,以“靠前”服務,“主動”服務為宗旨,培養(yǎng)建設了一支精干高效的后勤服務隊伍。

1、嚴格采購制度。教學辦公物資的采購工作,總務處本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應,統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學正常需求。今年學校為了滿足老師們現代信息教學的需要,對教室原來的多媒體進行了更換,全部教室更換為更加先進的“希沃”系統(tǒng)。總務處還根據培訓學校和小學部的需求,新建了小學舞蹈室,增加了新教室的桌椅多媒體等設備,為小學部增加了飲水設備,滿足了學生的學習生活需求。

2、注重細節(jié),做好設備維修維護。我利用假期,安排對全校初中部、小學部教室、樓道、課桌椅進行了全面的維修維護。我制定了工作人員巡視制度,規(guī)范水電財產管理制度,加強了師生愛護財產的教育。為了徹底解決操場、地下室漏水問題,對全校地下水管網進行了疏通改造。為了解決消防安全問題,在地下車庫配齊了整套消防設備。

3、配合學校招生工作,重點抓好收費工作。積極參加了招生辦、小學部組織的親子游園活動、六一兒童節(jié)、建隊節(jié)、幼升小面試、小升初素質調查等活動。特別是小升初素質調查活動,由于政策原因,結合我校實際,學校先后多次組織小升初素質調查,我經過多方聯系,反復協調,租用外單位教室進行了小升初面試工作。及時組織人員進行了收費工作,為了方便家長繳費,我專門安排人員中午下午周末加班,熱情接待家長,解決繳費中出現的各種問題,及時催收上交學費。

4、加強了對清潔工的管理,規(guī)范上下班時間,規(guī)范清潔流程,加強檢查督促,確保學校校園隨時都處于清潔優(yōu)美的狀態(tài)。

二、嚴格認真規(guī)范 做好財務財產管理

1、抓好學校資金的使用和日常管理工作。我不僅定期向校長匯報財務運行狀況,還要接受上級相關部門的監(jiān)督和各項規(guī)范性檢查,上傳對接財務數據及各類財務報表的工作,審定編制財務年度預決算。為了使學校財務工作規(guī)范運行,我經常聽取財務人員工作匯報,不斷增強財務人員的政策法規(guī)意識,嚴格遵守學校制定的各項財務制度,認真履行財務人員職責,保證財務工作的正常運行。

2、在本年度,我親自參與制定了《xx中實驗學校固定資產管理實施細則》,首先在財產使用上精心安排、合理調配,確保物品及時到位。其次,配合學校統(tǒng)籌安排,積極參與大宗設備的采購詢價談價及驗收工作。最后,對學校現有固定資產進行全面清理、登記造冊入賬,在資產上加貼標簽,對資產的使用狀態(tài)實施全程監(jiān)控管理。完善領用、借出、歸還、報廢等制度,學校資產管理工作更加規(guī)范有序。

三、密切配合 做好安全衛(wèi)生工作

安全責任重于泰山。我和安全處緊密配合開展學校安全工作,主要對學生的交通安全、校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面建立健全相關制度,和上級主管部門保持無縫對接,接受各級政府部門全方位的檢查,切實保證安全衛(wèi)生工作的有效落實。

1、安排后勤工作人員每天早中晚按時到食堂試嘗試吃,及時聽取師生意見,及時反饋給食堂,及時采取措施改進提高。今年9月開學后,由于自助餐學生人數增加,樓梯排隊人數較多,我及時安排實行錯峰就餐,并加強了學生排隊管理,保證了學生的就餐秩序。為了培養(yǎng)學生良好的飲食習慣,要求學生主食為主,零食為輔,特意推遲了小賣部的開門時間。我還督促食堂更新了刷卡設備,滿足了家長及時了解學生消費情況的愿望。及時回復校長信箱中家長提出的問題,爭取家長對學校食堂工作的理解和支持。

3、食堂配合學校工作,積極接待到校體驗就餐的學生家長和各地到校參加會議教研的教師,認真制作每餐的自助餐菜品。特別是食堂新引進的一位廚師,在星級酒店工作多年,所制作的菜品有創(chuàng)新,有特色,既有清淡的口味,保留蔬菜的本色香味,輕油輕鹽輕調味品,也有部分菜品保留麻辣的香味,贏得了大多數師生和家長的稱贊。

4、今年暑假期間,協同外事辦繼續(xù)接待了(AFS)29位美國籍學生來校交流,每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人員和廚師專門到川投國際酒店學習西餐制作,一起研究制定菜單,既有川菜的色香味,也要有西餐的口味,中西搭配的二十多道菜都一一試做試嘗試吃。經過大家的共同努力,食堂接待工作受到了美國學生的肯定。

四、認真組織 工會活動受歡迎

在教育局工會和學校黨委的領導下,我積極組織教職工開展各項活動,把了解教職工、關心教職工、服務教職工等工作落到實處,積極幫助生病職工,送去關心和溫暖。學校工會今年利用學生運動會,組織了教職工運動會,讓全校教職工積極參與,發(fā)揚友誼第一、比賽第二的`精神,通過跳繩、接力跑等活動,讓老師們在活動中鍛煉身體,放松心情,釋放壓力。11月30 日,學校工會組織全校老師到綿竹九龍滑雪場休閑旅游,安排了教師才藝表演、首屆教師攝影比賽、滑草、登山等活動,老師們積極參與,展示自我,聯絡感情,娛樂身心。

五、積極參與組織 圓滿完成校慶工作

學校的校慶工作關系到學校的發(fā)展,是學校健康、和諧、持續(xù)、快速發(fā)展的一項重要工作。這一年來,按照學校校慶工作安排,我又制定了具體的工作計劃,精心籌備,扎實推進,按時完成各項工作任務。

我在上學期就開始參與校志的編寫工作和后勤制度的修改工作,經過多次修改,反復訂正,在暑假期間完成了最后的修訂工作。

我在暑假前就制定了校園廣場、創(chuàng)客中心、功能室、展場展室、食堂等修建改造工作計劃,一放假,各項工作就同步推進。結合學校實際,全面實施校園廣場的鋪裝和校門裝飾改造,我參與方案的反復商定,反復修改,充分論證,邀請學校美術組相關教師全程參與,周密籌劃各個細節(jié),協調政府相關職能部門,進行反復溝通,尋求多方支持,學校校門改造工程在短短不到40天時間就順利完成。我和總務處各位同仁假期都堅守在各自工作崗位,每天巡視檢查,聯絡銜接,大到設備設施的購買安裝,小到日常用品的準備都積極參與。大家齊心協力,保證了施工安全,保證了各項施工任務的高效率高質量完成。

校慶期間,我召開了專門會議,安排慶典、彩排、接待的各項具體工作,分工負責,責任到人。我具體牽頭以下工作,校園文化建設的打造完善,校慶“風華正茂”晚會的總負責,校慶各項活動的人力、硬件、服務等工作,校慶當天的領導接待,校慶活動嘉賓邀請請柬送達等工作。特別是校慶“風華正茂”晚會的籌備,我和德育處、外事辦、藝術組等部門全程參與節(jié)目組建、遴選、審定、編排、彩排,還有舞臺的搭建、舞臺的效果等具體工作。我在工作安排中既全盤統(tǒng)籌,也親自參與到具體工作的檢查協調。比如食堂的接待用餐方案,就具體到用餐人數、地點、時間,工作人員的詳細位置,甚至有備用的場地物品、有每個標志牌的擺放位置等等。上下齊心,共同努力,中午和晚上共7千人次的用餐接待也變得井然有序。校慶活動的圓滿完成,食堂的接待工作順利進行,有我和后勤一班人員的心血和汗水。

總之,學校后勤工作千頭萬緒,瑣碎復雜,本學年我做了大量平凡的工作,也有了組織參與學校15周年校慶活動這樣不平凡的經歷,我感到高興自豪和欣慰,一切辛苦付出都是值得的。我今后將不斷反思自己的工作,總結經驗,任勞任怨,腳踏實地,愛崗敬業(yè),為廣大師生提供更加優(yōu)質的后勤服務。

最后祝大家假期愉快!身體健康!新年快樂!

學校黨務干部年度述職報告 篇4

根據崗位分工負責在這一學年里,我主要負責了以下幾項工作:學校德育工作、少先隊工作、關工委工作、人事工作以及六年級的英語課,工作內容雖然繁多,但我依舊是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上仔細履行崗位職責,較好地完成了上級下達的各項工作任務。現就本人一年來的工作狀況述職如下:

一、身正為范,擔當重任

承蒙學校領導的信任,讓我在擔當教學任務的同時,擔當一些學校的行政事務。工作中堅持聽從大局,執(zhí)行領導確定,主動協作學校領導,仔細做好分管工作。隨著教化改革的深層發(fā)展,學校管理的法制化,規(guī)范化,科學化的進程不斷加快,學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務,搞好校務工作。本著上對領導負責,下對全校師生負責的精神。我們搶時間,團結協作,創(chuàng)建條件開展工作。同時還要抓自己擔當的教學工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。我首先要求自己做到正確定位,明確職責,定好方位,親密協作學校開展學校工作,并適時提出合理化建議。其次,從大局動身,堅持原則,堅固樹立兩種意識,努力做好校長的.助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領導,必需做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。

2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。少先隊的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平常工作中,我要求自己做到,對待同志看法謙和,和老師建立起同等的合作關系,不勾心斗角,注意團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受實力。

二、踏實做事,盡職盡責,努力工作

1、日常工作

我盡其所能做好學校的分管工作:對于分管工作我做到有安排,有方案,有內容,有步驟地實施。按時參與上級的會議,仔細正確地領悟會議精神,剛好落實完成。有時要做的事情多,時間緊,條件也不足,我就和其他中層領導協作,創(chuàng)建條件完成。

2、個人教學工作

作為一名負責任的老師,我切實抓好常規(guī)教學工作。備教輔改落實到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學中一堂課也不落下,雖然有校務工作耽擱時間,但我抓緊課外時間彌補,做到圓滿完成教學任務。

三、不足與反思

1.缺乏創(chuàng)新意識,在許多事情的處理上缺乏開拓精神。

2.關切老師的生活和學習等方面還不夠詳細細致

3.由于事務繁雜,在個別狀況下處理問題可能犯急躁主義。

4.學習不夠,水平有待提高。回顧一學期的工作,假如說做了一些工作,這主要與趙校長的支持和幫助分不開,與劉主任對我工作的協作分不開;與全體老師的團結協作分不開。

“知不足而奮進,行不止塑品德”,本人將以此述職為契機,虛心接受領導和同事們的指責和幫助,努力學習,勤奮工作,為學校的發(fā)展建設增加一份微薄之力。我將努力工作,剛好查找工作中的不足之處。

在思想上,在工作上,與領導保持一樣,提高思想相識,提高業(yè)務實力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

學校黨務干部年度述職報告 篇5

時間過得飛快,轉眼間一學期又已了。回顧這一學期的生活,那真是緊張、忙碌、累并快樂著。

本學期我擔任三年級數學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環(huán)節(jié),備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。

一、備好每節(jié)課,為上好課做準備。

學期初,鉆研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來,站在孩子的高度把所要講授的內容有趣的呈現給孩子,怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外,我的備課中,充分利用手中的資料,精心設計習題,力求讓學生學一個,明白一類,會一個,就會十個、會一百個,發(fā)展孩子思維,提高學習數學的能力。

二、上好每一節(jié)課。

本學期我嚴格按照三代導學案進行授課,遵循先學后教的教學模式,努力創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學生樂于思考,敢于積極回答問題。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,讓學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。出示不同坡度,不同層次的練習題目,讓學生鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。除此之外,為了發(fā)展學生學習能力,本學期我要求我班學生每單元結束之后,在進行整理與復習時都繪制思維導圖,絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略,從而使自己學習的知識形成系統(tǒng)、框架,學習能力得到了很大提高。現在學生普遍對數學課感興趣,參與性較高。

三、努力進行培優(yōu)補差工作。

本學期在培優(yōu)補差方面,我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導,然后設計專項練習題組進行補差訓練,分層次布置做業(yè),借助小組長的監(jiān)督輔導等使后進生有了很大提高,特別是朱永杰、李昊博等同學的進步很大。

四、書法教育方面。

本學期我擔任六年級書法課,我首先從筆畫部首教起,然后是結字方法,學生們單字的書寫能力進步很快,然后我又把重心轉移到章法即學生作業(yè)上字的排列上,要求字間距行間距等,避免學生書寫的作業(yè)一片黑,不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這一方面的要求,現在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。

五、安全工作。

本學期負責學校安全工作,我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動,嚴格按照時間節(jié)點上交活動總結等安全方面的資料,每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外,本學期堅持按照周日給校長發(fā)上周總結和下周安排,使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

六、其它方面。

作為學校中層,我盡心盡力,做好分內的各項工作,服從領導,團結同志,勤懇工作。如社團工作,我每節(jié)課都認真輔導,習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面,我時刻關心學校校園足球的發(fā)展,關注足球隊員的成長,下午放學后及周六的下午,我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學習俱樂部教練的訓練,并為他們做好服務和溝通工作。

總之,本學期我自認為對工作積極努力,對同事誠懇熱情,對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限,今后的工作中,希望領導和老師們多多幫助,我一定虛心接受,并表示忠心的感謝。

下期計劃:

1、繼續(xù)做好六數的教學工作。

2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎的地方抓起,爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。

3、一如既往地做好學校的安全工作。

學校黨務干部年度述職報告 篇6

20xx年來,我負責直屬學院教工黨支部,直屬學院總務工作,任教四個教學班,擔任二個班級的班主任,坦誠做人、認真做事。現將一年來的工作情況總結如下:

一、立足敬業(yè)愛崗,夢想團隊創(chuàng)新發(fā)展

在行政黨務工作上,敬業(yè)愛崗,以“四化”建設為導向,致力為師生創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養(yǎng)護公司簽定協議,督促市政園林綠化隊對校園美化進行養(yǎng)護,把原本閑置在操場的花盤進行梳理,添置花草,變廢為寶,美化校園。二是著力做好校園“凈化”工作,暑期安排專人對學校所有廁所,男女生宿舍進行清洗;積極動員學生參加校園衛(wèi)生凈化工作。針對校園教學樓鐵窗銹跡斑斑,安排專人,自行購買油漆,進行重新刷漆,舊顏換新貌。三是著力做好校園“美化”工作,啟動第二屆“5s溫馨小家”美化校園比賽,舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設月活動,培養(yǎng)大學生良好的衛(wèi)生文明習慣,努力營造濃郁的5s宿舍文化,提升大學生5s素養(yǎng)。四是“優(yōu)化”服務工作。進一步清晰明確后勤崗位職責,明確后勤總務科日常辦事制度,要求后勤總務人員樹立主人翁服務意思,嚴格執(zhí)行學院固定資產管理制度。進一步完善總務科日常報修登記本,后勤服務人員常主動放棄休息時間,做到隨報隨修,注重高效高質,開學來,共完成報修600多件,日均3件,為廣大師生解除后顧之憂。

二、立足中心工作,夢想學院平安發(fā)展

一年來,圍繞學院中心工作,著重做好如下工作。一是致力建設節(jié)約型校園。重視水電節(jié)約管理,依托學生會生活部,完善巡查制度,人走燈滅,依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用,做好節(jié)省水電的宣傳工作,聘請自來水集團檢漏公司來校檢查維修,做好了做好學校漏水的維護檢修工作,針對學院廁所因使用陳舊設備導致長流水的現象,對學院廁所有的水廂改造成為人工感應裝置,大大節(jié)省了學校的水電開支。為控制電話經費的開支,考慮到使用中國電信公司電話,每月電話經費開支要2500來元,對學院電話申請使用中國移動公司電話,800元包打3800元,而且,今年還得到中國移動學子情的6。4萬元的愛心捐助。重視內控建設,決定把女生寢室整體搬遷到學院內,以節(jié)省房租開支,對搬遷整改預算一改再改,經費預算從原來的30來萬縮減到10多萬。為建設舞蹈房,對原來舞蹈房的鏡子,不銹鋼支架進行整體遷移,節(jié)約預算開支。考慮校車使用率不高,決定停開校車接送。二是做好預防甲型h1n1流感后勤保障工作,為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂,積極進行校園和周邊環(huán)境消毒工作,建立預防甲型h1n1流感區(qū)域。三是重視對食堂進行監(jiān)管,進一步完善食堂衛(wèi)生監(jiān)管員職責,食堂衛(wèi)生工作有了一定的完善,本學期,先后接受了市衛(wèi)生監(jiān)督所,龍灣區(qū)行政執(zhí)法局就有關衛(wèi)生和消防的檢查。

四是協助學院做好招生工作,完成本人個人招生指標,負責永嘉片招生,雖排名在各縣市區(qū)招生總人數中并列第三,但只有完成70%多的指標,頗為遺憾。

三、立足教書育人,夢想個人能力提升

一年來,本人承擔《教育學》、《現代教育原理》、《管理學》《教育管理專業(yè)(開放本科)“畢業(yè)論文”》四門功課教學與輔導工作,靜心教書,注重師生互動,很受師生好評,10月,有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長。同時擔任2個教學班班主任,潛心育人,09裝潢2班,以寢室文化建設在學校贏得美譽,08財會2班大多畢業(yè)生能先后到銀行、證券公司、民營企業(yè)就業(yè),以好就業(yè)贏得了好評。致力科研,以排名第二參與的'浙江省教育科學規(guī)劃課題《班主任培訓機制研究——以溫州為例》已經結題,并榮獲溫州市20xx年度教科規(guī)劃課題一等獎。以排名第二參與的《溫州市中小學班主任培訓機制建設的實踐研究》榮獲浙江省(20xx年度)教育科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎。積極筆耕,《電大成人脫產生就業(yè)環(huán)境和對策研究》發(fā)表在20xx年第六期《中共鄭州市委黨校學報》雜志上,暑假期間,還曾受泰順教育局邀請為400多位中小學老師作有關教師師德培訓專題講座。

20xx年,我履行了自己的職責,做了應該做的工作,也得到了組織的充分肯定,甚感欣慰。展望20xx年,還有許多不足且需要解決的問題:如何提升大學生寢室文化衛(wèi)生建設,如何提升食堂的就餐率,如何加強自身科研意識和科研能力。路漫漫,我將上下而求索……

學校黨務干部年度述職報告 篇7

xx年是xx大學的開局之年,也是財務處開拓創(chuàng)新的一年。回首xx年,在學校黨委和校長的正確領導下,在全校各部門的大力支持以及財務處全體人員的共同努力下,團結一致,奮力拼搏,較好地完成了各項工作任務,為學校合并初期各項工作的平穩(wěn)過渡作出了應有的貢獻。現將xx年度財務處主要工作總結如下:

一、加強理論與業(yè)務學習,努力提高財會人員的政治素質和業(yè)務水平

1、認真搞好保持共產黨員先進性教育,努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據學校黨委統(tǒng)一部署和要求,組織黨員認真學習,深刻領會新時期開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性,努力提高思想認識。同時結合先進性教育要求,財務處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開座談會,廣泛聽取意見,并針對意見認真研究、積極整改。通過先進性教育活動,財務處全體黨員的理想信念進一步堅定,對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確,為人民服務的宗旨意識進一步牢固,黨性觀念進一步增強,團結的氣氛進一步濃厚,思想作風、工作作風得到進一步改進,總之,黨員的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。

2、完成了會計人員年度繼續(xù)教育工作。為拓寬知識面,不斷提高會計人員的業(yè)務能力,組織全處人員分批分期參加了xx市會計人員繼續(xù)教育培訓與考試;同時通過舉辦江蘇省教育會計學會,組織財務人員撰寫論文參加會議交流與學習。另外,還派人參加了全國高等師范院校財務會計研究會舉辦的財務管理培訓班。

二、建立財務管理新秩序,確保學校財務工作平穩(wěn)過渡

1、實施“統(tǒng)一領導,集中管理”的財務管理體制。為加快推進xx大學原三校在真正意義上的合并與實質性的融合,財務處在調查研究的基礎上,結合學校實際情況,及時制訂并出臺了《xx大學財務管理暫行辦法》、《xx大學經費開支暫行規(guī)定》、《xx大學有償服務收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度,并從xx年1月1日起正式實施三校并賬,徹底打破原三校財務管理與會計核算的界限,建立健全xx大學財務管理體制與會計核算體系,為并校初期學校穩(wěn)定起到了積極的推動和保證作用。

2、合理編制財務預算,科學構建預算管理體系。xx年是三校合并組建xx大學后的第一個財務預算年度,編制好本年度財務預算事關學校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局。為合理配置學校財力資源,努力構建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務預算體系,在借鑒省內外綜合性大學財務預算成功經驗的基礎上,兼顧原三校財務預算編制摸式,結合本校實際情況,采取“條塊結合,分步預算”的方法,順利完成了xx年校級財務預算的編制工作。同時,為加強預算控制和經費宏觀管理,在沒有先例的情況下,大膽探索,積極創(chuàng)新,根據預算分類細化,合理設置經費項目,并通過會計電算化網絡和預算管理系統(tǒng),較好地實施四校區(qū)預算控制。下半年還完成了xx年度省級部門預算的編制與上報工作。

3、徹底清理銀行賬戶,實行資金集中、統(tǒng)一管理。根據學校財務管理的需要,及時對原三校的所有銀行賬戶進行徹底清理,撤并銀行賬戶30多個,全校所有資金納入財務處資金結算中心統(tǒng)一開戶,集中管理,進一步增強學校現實支付能力和資金調控能力。

4、加強國有資產管理,認真搞好資產清查。針對xx大學合并過程中出現的情況,及時提出開展全校性資產清查建議,起草制定了《xx大學xx年資產清查工作方案》,并牽頭組織全校開展資產清查工作。配合資產管理部門完成了新校區(qū)設備資產的入賬與清查。通過清查,一方面摸清了學校家底,同時也發(fā)現了資產管理中存在的問題,為學校今后進一步規(guī)范國有資產管理,建立健全學校資產管理體制和規(guī)章制度,合理配置學校資源,提高資源使用效益打下良好的基礎。

5、積極籌措與運作資金,努力確保學校教學、科研、基本建設等工作正常運轉。眾所周知,資金是學校經濟活動的血脈。合并初期學校財務狀況本身就很困難,新校區(qū)基本建設需要投入大量資金,而學校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位,全校一至八月份資金供需矛盾十分突出,資金鏈明顯存在隱患,財務風險隨時可能發(fā)生。面對這樣的困難,財務處化壓力為動力,堅持不懈地爭取銀行貸款,積極配合銀行做好大量艱苦細致的具體工作,在國家金融政策調整不利于高校貸款的形勢下,xx年我校新增貸款1.54億元,確保了新校區(qū)二期工程學生公寓按期建成。同時,利用金融政策,通過結算中心合理調度與運作資金,調整貸款結構,努力降低資金使用成本,盡可能為學校化解財務風險。

6、加強學生收費管理,努力實現預算收入。學生繳費是學校收入的重要來源。并校后學生規(guī)模明顯變大,加上多校區(qū)辦學,給收費管理帶來諸多不便,為加強對全校學生收費管理,建立健全各類學生收費管理體制,財務處組織人員加班加點,對原三校全日制學生收費信息進行了核對與合并,確保所有學生信息準確,避免數據遺漏而造成學校收入流失。同時,較好地完成了xx年度全校各類學生的各種收費工作,并配合各學院做好學生欠費清理,及時統(tǒng)計和提供學生欠費信息,加大學生欠費催繳力度,把學生欠費降到最低水平,力爭限度地實現學校預算外資金收入。

7、加強票據管理,規(guī)范收費行為。為進一步加強對票據和收費管理,財務處對原三校的票據進行了認真清理,并結合財務管理的需要,對各類票據領用程序和使用范圍進行了明確,確保各類票據正確使用。同時,針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現象,結合xx大學的實際情況,對所有收費項目認真進行了梳理,重新向市物價部門辦理了有關手續(xù),使學校所有收費項目合規(guī)、合法,并將所有收費項目在校園網上進行公示,接受全校師生的監(jiān)督,規(guī)范校內收費行為。

三、建立健全會計核算體系,努力提高會計信息化水平

1、建立財務專用網,實行會計核算網絡化。根據多校區(qū)財務管理與會計核算特點,結合我校財務管理與會計核算的實際需要,在較短的'時間內建成財務專用網,為提高我校財務管理和會計核算水平搭建了一個很好的平臺。同時,為加強對財務專用網絡管理,確保會計數據和軟件安全,拆除了網上所有計算機的軟驅等接口,實行封閉式管理,起草制定了會計電算化內控制度和財務網絡安全規(guī)定,保證了多個財務系統(tǒng)的正常、安全、高效運行。

2、建立會計核算賬套,實施三校財務并賬。根據xx大學財務管理的實際需要,確定了全校會計核算方案,設置了事業(yè)財務會計核算賬套、基建財務會計核算賬套、資金管理會計核算賬套等,并在進行原三校財務決算的同時組織人員實施三校并賬。在時間緊、任務重,也沒有先例可循的情況下,財務處全體人員顧全大局,分工協作,加班加點,特別是管理科室為確保學校財務工作的正常運行,很多同志廢寢忘食,不計個人得失,想方設法克服困難,全身心投入財務并賬工作,真正體現了一個會計人員高度的責任心和崇高的使命感。可以說,三校合并組建xx大學如此的順利和成功,與財務處每一位會計人員的辛勤工作和無私奉獻是分不開的。

3、規(guī)范會計基礎,統(tǒng)一會計核算。考慮到原三校財務管理摸式和會計處理方式各不相同,xx大學成立后財務處對會計基礎的有關做法重新進行了明確,并組織管理科室對各校區(qū)財務辦公室的執(zhí)行情況進行了檢查,進一步加強會計基礎規(guī)范化建設。同時,還完成了職工工資數據合并、系統(tǒng)升級、項目統(tǒng)一以及公積金、個人所得稅扣繳項目調整等工作,為規(guī)范會計核算打下良好的基礎。

4、加強會計核算與監(jiān)督,規(guī)范校內經濟行為。根據教育廳對原三校財務審計所提出的意見,結合xx大學財務管理的需要,組織對教材、藥品等存貨進行了盤點,對采購付款與存貨管理提出了明確規(guī)定和要求,確定了內部會計處理方法,進一步加強會計核算與監(jiān)督。同時,對原三校會計核算賬務上的遺留問題、往來款項以及代管款項、學生代辦費等進行了清理與結算。同時,積極配合基建、維修、設備采購等部門,參與各種招投標、工程驗收等工作,加強財務監(jiān)督,進一步規(guī)范會計核算行為和校內經濟行為。

5、認真完成財務決算與報表工作,努力提高會計信息的準確性和真實性。按規(guī)定完成原三校xx年度的事業(yè)財務、基建財務決算工作,并積極配合,接受省教育廳的委托審計和市審計部門的竣工審計。完成了各級各類財務統(tǒng)計報表。完成了啟秀校區(qū)已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區(qū)一期工程暫估入賬等工作,真實客觀地反映了xx大學固定資產狀況。根據校領導要求,上半年對財務預算的執(zhí)行情況進行了一次檢查和分析,并提出合理化建議,為校領導提供決策依據,有效地保證xx年度財務預算順利執(zhí)行。

四、加強內部建設,搞好外部服務

1、完善科室職責,理順工作關系。通過近一年來的實踐,在最初分工的基礎上,進一步對內部各科室工作職責進行了調整和明確,理順上下、左右等工作關系,落實工作責任制。各科室分別制定了相應的個人崗位職責,既有明確分工又有相互協作,較好地履行了部門職責。

2、建立財務信息平臺,努力提高服務水平。針對多校區(qū)財務管理信息查詢等矛盾,進一步加強財務處與外界的信息溝通,我處充分利用校園網這一資源建立了財務信息平臺,引進了個人工資查詢與項目經費查詢系統(tǒng),研發(fā)了學生繳欠費信息查詢系統(tǒng),同時建立了財務處專用網頁,為師生員工提供各種查詢服務和站內信息交流,逐步實現財務管理網絡化、信息化與現代化。

學校黨務干部年度述職報告 篇8

尊敬的領導、各位老師:

大家好!

兩年前,有一次我到一個親戚家,他問我在學校有沒有什么職務,我說,有啊,當主任了。他說:“那恭喜你了,什么主任?”我說班主任。頓時,大家哄堂大笑。其實,我自己心里總不是滋味。

自上學期開始,承蒙學校領導和大家的厚愛與幫助,我很榮幸地成為學校的工會副主席,同時代理教導處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試,因此我總是特別珍惜,工作也全力以赴,雖然沒有取得什么成績,但通過這個崗位的鍛煉,我覺得自己的許多能力得到提高,也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設計一份校本教研活動方案”,我就寫了我們學校的“集體備課”內容,因為我上學期的時候就做過。因此寫起來比較順手,可能我能夠入圍去麗水參加考試,與這個題目的關系就非常密切。

現在,我就借此機會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結,請大家監(jiān)督指導。

一、學習、學習、再學習

新手上路,學習才是硬道理。因此,我總是認真、虛心地學習。在技能方面,如教導處常用到的Excel,我就不太懂,只能是向人家請教了,鄭副校長、張傳清、郭土根主任,還有幾個電腦老師都曾經給過我許多幫助。在業(yè)務上,鄭副校長總是不厭其煩地給我?guī)椭椭笇В瑫r也給了我許多鼓勵,讓我漸漸地有點入門了。

二、用愛、用心、用情做教育

這一個多學期的我的學校工作主要有工會、教導處、信息報道、段長、班主任等。簡單盤點,教導處工作主要有這么一些:

一是學生征文比賽的組織。上學期有“天翼杯”征文比賽,這學期有暑假讀書筆記評比展覽,省文學之星征征文,期末這段時間的國土杯、五型公路的征文。

二是各位指導學生獲獎的登記,包括文件或獎狀復印件的收集,期末獎金的計算等。

三是教務工作,如問學制度的建立和安排、學困生輔導制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進小組名單整理、各學科成績的收集、期末優(yōu)秀評比的登記和獎狀發(fā)放等等。

工會的工作主要是及時把大家的心聲向學校領導反映和匯報,同時做好葉俊主席的'助手。

這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學校有什么活動,只要是有點報道價值的,我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動起來了。對于我個人來說,過去的這一年在各級各類媒體上共發(fā)表了140多篇報道,其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇,體壇報1篇,麗水市級(包括麗水教育網、處州晚報、麗水教工等)56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個小時,而且不管你再忙,基本上都是要當天寫出來的,因此是花了不少心血的。

用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號,也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話,同時也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責任心,有時真不想做了。我深深地體會到,做一名學校干部,做一名老師,沒有奉獻精神是不行的。

三、找準工作與生活的平衡點

以前沒有做這個工作不知道,現在發(fā)現教導處的工作一點不起眼,看起來真的沒什么成績,但所花的時間卻多得不計其數:一次征文比賽就有得忙了,發(fā)布比賽通知,搜集文章,整理遞送,最大的問題是到時候了文章還常常沒有交齊,得反復催,因此一個比賽常常要花費一兩個星期;像這個考場安排,我安排了單人單座的考場,后來教育局的文件下來,說要兩個年級合并考試,因此又得重新安排。由于是新手,許多工作都懂,又要反復向鄭校長他們請教。期末時間,本來班級教學工作就很忙了,學校的許多工作只能擠到晚上和周末進行了。不知多少個晚上,我坐在電腦前一直忙到12點、1點,有時甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現在快13個月了,因此我老婆說,我看一個小小的中層干部比人家總理還忙,孩子都可以不管了。當然,她雖然嘴上這么說,但還是非常支持我的工作的。其實我的心里非常內疚,我打算利用暑假要好好補償補償。

盡管事情很多,但我還是努力地協調安排好各項工作,相方設法處理好工作與家庭之間的關系,做一個辛苦并快樂著的人。

當然,由于是新手上路,免不了有許多不懂的地方,沒做到位的工作,沒處理好的關系,請大家一如既往地支持和幫助我,給我提出寶貴的意見和建議,讓我在這個崗位上更好地為學校、為大家服務,謝謝大家!

學校黨務干部年度述職報告 篇9

時間飛逝,眼睛眨眼已經是一個學期。回顧這個學期的生活,它真的很緊張,忙碌,疲憊和快樂。

我是這個學期的三年級數學課。我問自己新的標準。認真對待教學,課程準備,課堂,家庭作業(yè)糾正,課堂輔導等不敢粗暴的每一個方面。

首先,準備每節(jié)課,準備一個好的教訓。

在本學期結束時,數學課程標準,教材,教學,教學內容的學期要注意。學期,重點準備單位,掌握單位知識的每一部分,在書中的`地位,作用,堅持超單元準備。在課程中專注于如何蹲身,站在孩子的身高上教導孩子們有趣的演示內容,如何引導孩子探索自己,主動學習。另外,我的課程準備,充分利用手中的信息,精心設計的練習,努力讓學生學習一個,理解一個班,會一個,會十個,會一百個,兒童思維的發(fā)展,提高學習數學的能力。

第二,每一課都很好。

本學期我嚴格按照三代指導案例教授,按照第一教學模式,努力創(chuàng)造各種形勢,激發(fā)學生思考。讓學生探索,手,移動嘴,移動眼睛,大腦。對學生的答案采取放棄態(tài)度,打破了班級說無聊的情況,讓學生樂于思考,敢于積極回答問題。對于教學重,困難,選擇學生的查詢結果,使學生比較,交流,討論,從知識,培訓能力。生產不同程度的坡度,不同層次的練習題目,使學生鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。此外,為了培養(yǎng)學生的學習能力,本學期我在課后每個單元結束時問課程學生,在完成和審查時都繪制了思維導圖,絕大多數學生掌握了思維的映射方法策略,使他們的學習知識體系,框架,學習能力得到大大提高。現在學生一般對數學課感興趣,參與度高。

三,努力開展培訓工作。

在這個學期,我對知識模塊的缺陷進行了仔細的咨詢,然后設計了專門的培訓組來組織培訓,并在不同層次安排了工作。在集團領導的指導和指導下,完善,特別是朱永杰,李浩波等學生的偉大進步。

四,書法教育。

這個學期我承擔在六年級書法班中,我首先從中風的頭部學習,然后從結詞方法,學生的寫作能力的詞進步很快,然后我把焦點轉到學生工作的章節(jié)的安排字,間距等,避免學生寫一個黑色的工作,不容易閱讀。而在學校組織的寫作考試申請指導其他年級的學生注意這方面的要求,現在三至六年級學生的安排已經取得了很大的進步。

第五,安全工作。jz139.com

本學期負責學校安全工作,嚴格按照高等教育文件的要求開展安全教育和安全活動,嚴格按照時間節(jié)點交出活動安全信息匯總,每月按時調查和各種活動月份摘要此外,本學期堅持星期日上周主要匯報和下周安排,使他們的工作更有目的性和規(guī)律性。

六個其他方面。

作為中學,我盡最大努力做好子工作,服從領導,團結同志,勤奮工作。如社會工作,我每一課都仔細咨詢,歐洲學生的做法取得了很大的進步。校園足球,我一直關心學校足球的發(fā)展,注意足球運動員的成長,接下來午餐和星期六下午后,我?guī)缀蹩偸钦驹诓賵錾媳O(jiān)督俱樂部教練的訓練,并做好工作和與他們溝通。

總之,這個學期我認為,積極的努力,真誠的熱情為同事,學生奉獻的工作。但是個人的智慧,畢竟是有限的,未來的工作,希望領導和老師們有很多幫助,我必須接受這一點,并表示衷心的感謝。

下一個計劃:

1,繼續(xù)做六個教學工作。

2,做書法和書法教育工作。從掌握的筆,坐在最基本的地方抓,讓我教每個學生可以寫一個好字。

3,一如既往,做安全的學校工作。

學校黨務干部年度述職報告 篇10

20xx年,我校認真執(zhí)行縣委縣府和文教體局有關文件規(guī)定,以創(chuàng)辦市示范校為目標,堅持以創(chuàng)新教育為重點,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量和辦學水平,一年來主要工作回顧如下:

一、扎實德育展實效

1、加強學習,轉變觀念

通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī),并在會上交流教育學生的經驗,使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風打下堅實的基矗學校在每周四的教職工例會上,堅持組織學習時事,學習有關文件,使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基矗。

2、學科滲透,提高效果

堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育,進行科學思想和科學方法的教育,使學科教學與德育有機結合,并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。

3、創(chuàng)設活動載體,大力開展活動

通過開展“做學生的良師益友,做學生喜歡的老師”為主題的師德建設活動,使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動,結合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關節(jié)日開展各有關主題系列活動。如三月份,開展“學雷鋒活動月”活動,學校里出現了層出不窮的好人好事;四月份,組織學生祭掃烈士墓,進行革命傳統(tǒng)教育;九月底,舉辦“迎國慶歌詠比賽”,培養(yǎng)學生的愛國主義情感;十一月底,舉辦第四屆手工制作展覽,提高學生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力,為廣大學生提供了展示才華的舞臺;十二月份,舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽,培養(yǎng)學生團結和拼搏精神,鍛煉學生的意志,增加班集體的凝聚力,學校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強家校聯系,形成整體合力

我們堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎,積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會,利用家長會開展“家長教育進課堂”活動,讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動,讓學生感受到別具一格的教育;舉辦家長學校培訓班,聘請中國家庭教育協會會員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講,引起學生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思,深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強大而努力學習;假期中號召學生參加社會實踐,在活動中感受到多方位的教育,使校——家——社會形成教育的整體合力,提高了教育的效益。

二、安全工作重于山

牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責任制,狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實,創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。深入開展法制宣傳教育,制定了我校“四五”普法規(guī)劃和年度工作計劃。開展“師德建設”活動,把普法教育與師德教育結合起來,通過廣播,國旗下講話等學生喜聞樂見的活動,提高普法教育的實效性。

加強創(chuàng)安隊伍建設,聘請城關鎮(zhèn)派出所所長劉金科擔任法制副校長,協助學校整治校園周邊環(huán)境,及時排除不安全因素,保證良好的教學環(huán)境和正常的教學秩序。學校與各班主任重新簽訂安全責任書,要求班主任對班內發(fā)生的安全事故及時處理,及時上報,重大事故上報不得超過24校在假期將至時,分發(fā)《告家長一封信》,強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管的局面。把握好學生集體外出旅游活動的審批關,嚴禁動用交通工具組織學生外出,從關口上把好師生外出的安全關。

重抓學生的交通安全,聘請縣交警隊交警向全體師生講解了遵守交通規(guī)則的重大意義和《河南省道路交通管理條例》中的有關條款,給學生上了一堂生動的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學生觀看安全知識錄像帶,對學生進行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育,提高了學生的安全意識。

加強門衛(wèi)制度,學生進校不準外出,確需外出必須出具班主任老師批準的出門證。總務主任經常組織有關人員對校舍不安全因素進行全面檢查、管理與維修,及時排除事故隱患。定期對炊事員進行健康檢查,伙房炊具、飯菜保持干凈衛(wèi)生。加強學生公寓管理,確保住校生住宿安全。

非典期間,杜絕校外人員進入校區(qū)。學校配備了體溫計,師生堅持晨檢,堅持師生體溫一天兩匯報制度和零報告制度。要求教職工和學生盡量不參加校外大型集會活動,對缺勤的學生和教職工跟蹤調查,及時掌握其活動情況和健康狀況。加強了對教室、宿舍、食堂等重點場所的定期消毒工作,尤其是學校食堂每天至少消毒一次,順利完成了春季非典防治工作。

三、扎實教學提質量

教育教學質量是學校辦學的生命線,是學校工作的重中之重。一年來,學校在原有的基礎上,努力把提高教學質量作為工作的一個重點,長抓不懈,取得了較好的成績。

1、常規(guī)教學狠落實

教學上,認真執(zhí)行教育部制訂的`課程計劃,認真學習教學大綱,開足開好每門課,特別提出了向教學管理要質量,向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學檢查制度”,對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導,有落實,有檢查,有評比,有反饋,把考核內容量化成小的項目,考核、考評到組、到人,保證每節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。在管理中,我們狠抓“五風”(抓考風、正學風、穩(wěn)教風、促班風、榮校風)建設,積極開展學科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。通過說、講、評,引導教師用學到的教育教學理論指導課堂教學實踐。各教研組每周開展一次業(yè)務學習活動,每周每教研組安排一位教師上公開課,搞好教學個案分析,學習教育教學理論,鉆研教學業(yè)務。主張“推門聽課”,任何教師都歡迎別人聽課指導,以期造成濃厚的相互學習、彼此切磋、共同提高的學術氛圍。堅持學校領導聽課制,領導隨機深入課堂第一線聽課,了解教師教學情況,把握教學方向,提出教學對策,不斷提高教師教學能力。

2、深入教研促效益

一年來,我校注重對課堂教學“全面性、主體性、活動性、實效性、科學性”的探究,逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學氣氛。使每個學生樂于投入其中,把自己學會主動思維視為一種樂事,讓每個學生暢所欲言,大膽交流,形成師生互動,生生互動的學習局面。要求教師注重理論學習,端正教學觀念。學校經常組織廣大教師外出學習課改理論,學習回來后開展教育教學經驗交流,聯系本校實際,研究教育教學方法,促進教師觀念的更新和素質的提高,推動教學實踐向縱深發(fā)展。9月中旬,我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學考察學習,教師們觀摩了洋思中學教師的公開課,親眼目睹了洋思中學“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式。又深入到洋思中學教室、辦公室,現場觀摩了該校教師的補差輔導,與教師、學生進行了座談。大家認為,洋思中學的課堂教學既尊重了學生的主體地位和個性發(fā)展,又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,尤其是他們“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學習回來后,我們召開了學洋思研討會,開展了學洋思作課擂臺賽,通過典型引路,帶動全體教師的課堂教學改革。

3、優(yōu)化隊伍強素質

學校以建設一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I”的教師隊伍為目標,積極引導教師學習教育理論,抓好教師基本功的再訓練。我們利用非典長假期間,組織教師參加了以掌握現代教育技術為龍頭的培訓。選派教師到外地參加教研學習,同時,鼓勵教師參加自考和電大等提高學歷的學習,提高教師的理論水平。通過以上途徑,強化了教師教育教學的素質,提高教書育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書,13名教師的科研課題獲市級以上獎勵,論文30多篇獲獎,30多名教師參加了市教育學院的繼續(xù)教育,40多名教師獲計算機中級證書,7名教師獲計算機高級證書。前不久,我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計算機機能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎,7名教師在市優(yōu)質課大賽中獲獎,鄭重武老師的政治課被評為國家級二等獎,并被制成光盤發(fā)行。

四、遷校工程初啟動

由于我校位于縣城中心鬧市區(qū),而且占地面積僅有19畝,發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問題,緩解縣城初中就學壓力,使教育優(yōu)勢資源得以充分利用,決定對城關中學進行整體搬遷,新校址選在縣政府統(tǒng)一規(guī)劃的千畝教育園區(qū),新校將按照縣政府25號文件精神,實行民辦公助的辦學體制。

目前,新校區(qū)院墻已圈好,地質勘探已結束,第一期工程可望明年8月竣工。

五、教育教學創(chuàng)輝煌

一年來的工作,我校的教育教學取得了可喜成績,獲得了諸多殊榮。今年中招,我校上縣一中線312人,上普高線664人。今年全縣初一、初二期末統(tǒng)考中,我校語、數、外三科均居全縣初中學校前三強,其中初一、初二語文均居全縣第一名,受到了縣文教體局的表彰。今年,我校榮獲縣教育質量先進初中、市基礎教育教學工作先進單位、市教育科研先進單位、市現代教育實驗先進單位、市家長示范學校、拾五愛”教育先進單位等稱號。在去年被評為市一類學校的基礎上,前不久又順利通過市示范學校的驗收。

德育工作地深入開展,促進了學校各項工作的.順利進行,我校的教育教學取得了可喜成績,獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質量先進初中、市基礎教育教學工作先進單位、市教育科研先進單位、市現代教育實驗先進單位、市家長示范學校、市一類學校、市示范性學校、《新鄉(xiāng)日報道德周刊》道德教育試驗基地、拾五愛”教育先進單位等稱號。

總之,我校立足學校實際,著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃,重抓德育,開拓進取,大膽實踐,學校工作取得了顯著的整體成效。今后,我校將一如既往地堅持正確的辦學方向,繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點,新經驗,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢,更上一層樓,為教育強縣做出更大的貢獻!

六、存在問題

1、體制改革未能得到全面落實,特別是人事制度的實施缺乏權力保障,未能真正實現“優(yōu)進劣出”的有效流動機制。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高,學校教師還需更上一層樓,才能沖出縣門,走向更高更遠。

3、教育經費短缺,現代教育手段的運用缺乏財力保障。

4、新校區(qū)建設資金籌措困難。

總之,一年來,我校立足學校實際,著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃,開拓進取,大膽實踐,學校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向,繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點,新經驗,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢,更上一層樓,為教育強縣做出應有的貢獻。

學校黨務干部年度述職報告 篇11

一、過去一年的主要工作及取得的成績。

1、深入課題研究,不斷完善和改進“五環(huán)跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究,同時提高評課的針對性,我們在原來的課題研究基礎上,增加了課堂觀察量表的使用。20xx年xx市教學工作會議上,張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今,我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環(huán)跟進校本研修”融合成了一個課題,獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說,附小的課題做的實,效果好。

2、推動“五環(huán)跟進校本研修”,積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學,在完成數學教師的常規(guī)工作外,我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少于40節(jié),20xx年也不例外,上半年我聽課43節(jié),下半年聽課45節(jié),并且在聽課后及時和講課教師交流意見。

3、致力于青年教師培養(yǎng),積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加xx市創(chuàng)新課比賽之后,教科室抓住機遇,積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年,教科室到教育局領回的獲獎證書就10個,有王忠成、李建、張x、楊x、武x老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書,有張x、劉x老師在數學教材培訓上執(zhí)教觀摩課的證書,有尹x老師在市直小學視導總結暨教學研討現場會執(zhí)教觀摩課的獲獎證書,有劉x老師xx市優(yōu)質課一等獎的證書,還有劉海霞老師在xx市教學研討會上提供觀摩課的證書。

4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲,就是展示我校“五環(huán)跟進”校本研修的成果。語文教師李倩,代表“五環(huán)跟進校本研修”活動的眾多受益者,在大會上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環(huán)節(jié),尹冬梅老師提供課例,欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等,參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學,主任出色的點評,特別是孫晶主任落落大方的主持,博得與會領導和教師的高度好評,夸贊師范附小的教研水平高,教研氛圍濃。“五環(huán)跟進校本研修”的研究成果,得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時,經常聽到這樣一句話:成績,歸功于數學這個團隊。的`確,每次出市級公開課,數學上的幾位主任都會主動湊上前來,獻言獻策,年青教師....也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多,她心靈手巧,不但經常有奇思妙想,而且能設計課件。年青教師的活力與智慧,使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說:她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

6、抓住點滴機會,進行校本培訓,促進教師提高。每次外出學習后,我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合,統(tǒng)一格式,寫成文章,裝訂成冊,有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀后,每位教師在后面簽名或者寫一句感悟。這樣做,既是對學習內容的消化吸收,提高升華,又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現智者雙贏。上學期迎接xx市規(guī)范化學校復驗時,專家看到我們裝訂的培訓檔案,特意對這一做法提出了表揚。

7、教好學生,做教師表率。無論有什么事,我盡量不耽誤學生的課,總是及時調整,事后補上。我充分利用課堂,發(fā)展學生思維能力,在課堂上完成待優(yōu)生的輔導工作,上學期期中,期末測試,我班均取得了同年級同學科第一名的好成績,及格率100%,優(yōu)秀率93%以上。我認為,主任,就應該當好老師的表率。既要做好學校分配的管理工作,更要完成本職教學工作。因為我們的身份是教師。

二、工作中存在的不足:

1、對數學學科關注多,對英語學科關注少。主要原因是:英語組的老師年青,個個都都好學上進,尚且有本陽主任,豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負責的領頭人

2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多,考慮學生成長少,由于教科室的職責所在,我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。

3、過于以自我為中心。對學生缺少耐心,幾乎不進行課下輔導。也忽視和家長的交流,輕視與家長的合作。

4、對課程改革認識不足,重視數學學科的教學,輕視地方課的學習。

5、學科思想嚴重,太重知識情結。對學生不夠關愛,忽視對學生的思想教育和情感培養(yǎng)。

三、下一步的工作思路

1、讓備課更有實效性。鑒于上學期備課出現的問題,教科室在上學期期末,草擬了“關于備課的補充規(guī)定”,以發(fā)往各辦公室。

2、實現教師向科研型的轉變。本學期,在教研室的關懷下,我們數學上確定了一個xx市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施,將更加促進教師的科研意識,有利于提高教師的科研水平,有利于學生的全面發(fā)展。教科室將單獨再召開數學教師會,就課題的實施進行說明與指導。

3、打造數學學科基地,開展“名師遞進工程”。名師創(chuàng)名校。沒有高素質的教師隊伍,創(chuàng)不出遠近聞名的學校。對于青年教師的培養(yǎng),本學期實行骨干教師包干制。一位骨干教師重點培養(yǎng)1-2名年青教師,(所謂骨干教師,是指各類教學能手,學科帶頭人,或者是xx市以上優(yōu)質課一等獎獲得者,或者說是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。)一位年青教師也可聘請2-3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課,計分時,也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關系的確定,以兩人的書面協議為準。