時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫6篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級種豆芽優(yōu)秀觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級種植日記觀察日記大全 篇1
10月11日晴天
早上我拿出兩顆綠豆，將它們泡在杯子里，我中午的時(shí)候把他們放到陽光下，讓它們感受一下陽光的溫暖，晚上我去看綠豆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和早上、中午都差不多，但是我還是很期待。
10月12日晴天
我一起床，刷牙洗臉好就沖向客廳，綠豆竟然這么快就脫殼了，綠豆全身上下白白的，還有一個(gè)乳白色的小牙乳，乳白色的小芽白像小寶寶剛長出來的大門牙。
10月13日晴天
我吃完飯走向放綠豆的杯子，發(fā)現(xiàn)乳白色的小芽，后面長出了一個(gè)一厘米的根，根上有點(diǎn)紅，又有點(diǎn)乳白色。
10月14日晴天
早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆的上面長出了5毫米的莖和3毫米的嫩綠色的小葉子，下午綠豆被呼呼大叫的風(fēng)吹得搖搖擺擺，像一把不穩(wěn)定的傘
10月15日晴天
早上我驚喜地發(fā)現(xiàn)根的后面長出了兩條根須，綠豆瓣變成了嫩黃色，葉子中間又有一個(gè)小小的葉子。
經(jīng)過我的觀察，我知道了綠豆成長時(shí)的樣子。
二年級種植日記觀察日記大全 篇2
今天，我在家里拿了幾顆綠豆。想把它們種在杯子里。我先拿來一個(gè)杯子，在杯子的底部放上濕巾，然后把綠豆放在上面，倒入少許清水，小心翼翼地把杯子放在書桌上。
第二天，我去給綠豆加水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的綠豆長出了一個(gè)大約一厘米長白色的嫩莖；有的綠豆還沒有破殼，有的綠豆已經(jīng)脫掉衣服，露出了雪白的肚皮。
幾天后，我又去給綠豆加水時(shí)，看見嫩芽都破殼而出了，最長的莖有四厘米高了。我輕輕地用筷子把綠豆殼夾出來。看，它們就像扇貝一樣。
下午放學(xué)回到家，一放下書包，就奔過去看我的綠豆芽兒。有的豆芽的頭上竟然戴著個(gè)“草帽”，有的像把剪刀，有的像“v”形，還有的正“含苞欲放”，好像隨時(shí)都會爆炸似的。
二年級種植日記觀察日記大全 篇3
十月二日傍晚
下午大約四點(diǎn)左右，太陽發(fā)出耀眼的光。我猜，它心情一定好得很，因?yàn)樗鼫?zhǔn)備下班了。太陽在空中邁著緩慢的步伐，漸漸收起它的熱量，走著，走著，太陽開始變小，光亮漸漸減弱，遠(yuǎn)處的山峰伴隨著太陽回家的腳步也慢慢的暗了下來。
十月二日夜晚
夜幕降臨了，鈷藍(lán)色的天空褪去了顏色，披上了一層銀灰色的紗衣，一大片灰黑色的煙云，像暈染開的墨汁畫在天空上。彎彎的月亮早早得掛在天上，星星們陸陸續(xù)續(xù)得趕來了。夜深了，天空像是被畫筆刷上了一層又不一層的黑色顏料，整個(gè)天空像一個(gè)巨大的黑幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴了整個(gè)夜空。
十月三日清晨
凌晨五點(diǎn)，我感覺到冰冷的風(fēng)拂過我的耳畔。往遠(yuǎn)處望去，一朵朵像棉花一樣的云朵鋪滿山間。站在高處往東望去，地平線周圍像一團(tuán)橘紅色顏料擴(kuò)了水，均勻地向四周散去。
天空是我們不可缺少的朋友，它不僅給我們帶來白天與黑夜，還把我們的生活點(diǎn)綴的像一幅幅美妙的畫。
二年級種植日記觀察日記大全 篇4
星期天的中午，我讓媽媽給了我一些小綠豆，我要泡豆芽。我拿了一顆小豆子。呀，小豆子怎么那么硬呀！我想，那么硬的小豆子，怎么可能會發(fā)芽呢？這是老師布置的作業(yè)呢，不試試怎么知道呢？
我把一顆顆小豆子放在杯子里，再把水倒進(jìn)杯子，只看見小豆子們開始上下翻滾，好像在愉快地游泳。有的小豆子在水里漂，有的小豆子沉在水底。過了一會兒，小豆子們都沉了下去，豆子表面還附有一顆顆小泡，好像一顆顆綠色的小寶石。這是在吸水嗎？真好玩！
第二天早上一起床，我就迫不及待地去給我的小豆子洗澡。呀！我的小豆子有的吸足了水分，又白又胖，像顆碧玉似的，露出光滑白嫩的肌膚，真可愛！明天肯定要發(fā)芽了吧！
又過一天，我又去看看我的小豆子。看！一顆顆小豆子的芽長了起來，有的剛露出一點(diǎn)兒小白芽，像蝸牛的小犄角似的；有的白白的，亮亮的，還翹起來，如同小蝌蚪翹著小尾巴在找媽媽一樣。
第三天的中午，我又該給小豆子洗澡了，我看見小豆子的芽兒又長了，我心里非常開心。我的付出總算沒有白費(fèi)啊！我看著我自己種出的豆芽，心里別提有多開心了呢！只要付出就會有收獲，一點(diǎn)兒也不假！
二年級種植日記觀察日記大全 篇5
上個(gè)學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個(gè)班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)椋乙坏搅税嗉壘腕@奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？
回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
二年級種植日記觀察日記大全 篇6
今天是 20xx年4月13日，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我開始播種向日葵種子，我們準(zhǔn)備好了一個(gè)空的花盆，把土倒進(jìn)去，然后把種子放在土上面，有的尖頭向下，有的尖頭向上，一個(gè)一個(gè)的把它們擺放好，最后在種子上面蓋上了一層薄薄的土。澆完了水，就等著向日葵自己努力的生長了。
今天是4月25日，今天早上一起床，又來到了我的花盆前，我驚喜的看見我的向日葵發(fā)芽了，我好開心。
我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)向日葵幼芽剛從泥土里探出了小頭，腦袋上還頂著葵花籽的硬殼，殼上還沾滿了昵圖，兩片嫩芽緊緊地粘在一起，就像一對不愿意分開的雙胞胎，
還有幾個(gè)外殼已經(jīng)脫落，兩片綠油油的葉子向外張開，像是在看這個(gè)新鮮的世界，我一定要好好的照顧好它們，讓它們在我的呵護(hù)下茁壯的成長。
今天是20xx年的5月1日，我起床后想起了我的向日葵，穿上鞋子我就來到了它們的面前，看著它們歪歪扭扭的努力的向高處生長，但是好像身子直不起來，我就去問爸爸，爸爸說“是不是缺少陽光呀”.我就想，以后我是不是要每天把它們搬出去曬曬太陽，對它們的生長是不是有好處.
這個(gè)時(shí)候向日葵的葉子已經(jīng)長得像是鳳仙花似得，而且是交叉的生長的，仔細(xì)看，好像還有點(diǎn)毛毛，我用尺子量了一下，它們已經(jīng)長到了23厘米了，葉子也已經(jīng)長到了3厘米了，看著它們一天一天的長高，我真的好開心！
