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為了確保活動扎實開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的親子運(yùn)動會活動方案,希望對大家有所幫助。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇1

為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒,我們都是小健將”為主線的'親子運(yùn)動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

一、活動內(nèi)容:

親子趣味運(yùn)動會

二、活動安排

1.時間:

20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運(yùn)動會

20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運(yùn)動會

20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運(yùn)動會

2.地點:

幼兒園內(nèi)操場

三、活動形式

1.中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。

2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。

3.評委安排:小班組由本班老師負(fù)責(zé),中班組由后勤人員負(fù)責(zé),大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動籌備

1.人員安排

組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進(jìn)行。希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

五、活動程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子游戲

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇2

一、活動宗旨:

通過開展“幼兒冬季運(yùn)動會”這一活動,讓幼兒與家長一起體驗運(yùn)動的快樂,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的.興趣,親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間:

X月2日下午3:00

三、活動地點:

幼兒園大操場

四、主持人:

凌娟、許靜

五、活動準(zhǔn)備:

1.家長報名參加各項目。

2.場地布置。

3.家長活動簽到表。

4.活動獎品若干。

六、活動過程:

(一)主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場。

入場方式:以運(yùn)動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場,各班制作一塊班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面,在經(jīng)過主席臺時喊出運(yùn)動會口號。

入場口號:

鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。

鍛煉身體,建設(shè)祖國。

團(tuán)結(jié)合作,加油加油!

運(yùn)動快樂,加油加油!

(二)集體操表演:牛奶歌。

(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。

(四)具體活動內(nèi)容:

1.繞障礙拍球

家長在指定的路線上繞椅子拍球,幼兒坐在椅子上,家長每繞完一張椅子,孩子給他貼上一個貼紙,最先到達(dá)終點的獲勝。(比賽期間,球半途掉下來,則退出比賽)材料:貼紙若干皮球6只

2.三人三足行

父母倆人把相靠的兩條腿用布條扎住,把孩子抱在手上走到終點,先到終點者為勝。

材料:紅帶子12根。

3.搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組,將比賽幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步,鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

材料:椅子30個,鈴鼓一個。

4.同舟共濟(jì)

由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽,在規(guī)定的跑道上往終點奔跑,最先到達(dá)終點的獲勝。

5.袋鼠跳

每次由六個家庭(每個家庭限兩人)參加,參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來往終點方向跑,最先到達(dá)終點的家庭獲勝。

材料:

6.踩氣球

家長馱著孩子,腿上系上氣球,家長相互間踩各自腿上捆綁的氣球,球未被踩破的一組為勝。

氣球:若干。

7.坐花轎(全家三人)

父母兩人手臂交叉,讓孩子坐在中間,開始起跑前行,先到者為勝。

8.活動名稱:矮人走

幼兒學(xué)矮人向前走,到終點先返回者為勝。

七、結(jié)束。

收拾與整理。活動在《左手右手》的歌聲中結(jié)束。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇3

活動主題:“我運(yùn)動我快樂”

一、活動宗旨:

通過開展“幼兒冬季運(yùn)動會”這一活動,讓幼兒與家長一起體驗運(yùn)動的快樂,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間:

X月2日下午3:00

三、活動地點:

幼兒園大操場

四、主持人:

凌娟、許靜

五、活動準(zhǔn)備:

1.家長報名參加各項目。

2.場地布置。

3.家長活動簽到表。

4.活動獎品若干。

六、活動過程:

(一)主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場。

入場方式:以運(yùn)動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場,各班制作一塊班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面,在經(jīng)過主席臺時喊出運(yùn)動會口號。

入場口號:

鍛煉身體,保衛(wèi)祖國。

鍛煉身體,建設(shè)祖國。

團(tuán)結(jié)合作,加油加油!

運(yùn)動快樂,加油加油!

(二)集體操表演:牛奶歌。

(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。

(四)具體活動內(nèi)容:

1.繞障礙拍球

家長在指定的路線上繞椅子拍球,幼兒坐在椅子上,家長每繞完一張椅子,孩子給他貼上一個貼紙,最先到達(dá)終點的獲勝。(比賽期間,球半途掉下來,則退出比賽)材料:貼紙若干皮球6只。

2.三人三足行

父母倆人把相靠的兩條腿用布條扎住,把孩子抱在手上走到終點,先到終點者為勝。

材料:紅帶子12根。

3.搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組,將比賽幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步,鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

材料:椅子30個,鈴鼓一個。

4.同舟共濟(jì)

由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽,在規(guī)定的跑道上往終點奔跑,最先到達(dá)終點的獲勝。

5.袋鼠跳

每次由六個家庭(每個家庭限兩人)參加,參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來往終點方向跑,最先到達(dá)終點的家庭獲勝。

材料:

6.踩氣球

家長馱著孩子,腿上系上氣球,家長相互間踩各自腿上捆綁的氣球,球未被踩破的一組為勝。

氣球:若干。

7.坐花轎(全家三人)

父母兩人手臂交叉,讓孩子坐在中間,開始起跑前行,先到者為勝。

8.活動名稱:矮人走

幼兒學(xué)矮人向前走,到終點先返回者為勝。

七、結(jié)束。

收拾與整理。活動在《左手右手》的歌聲中結(jié)束。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇4

一、活動目標(biāo)

1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

二、活動宗旨

快樂游戲,感恩至上

三、活動時間:20xx年 11月28日(星期六 )

活動地點:

活動總指揮:

主持人:

裁判:

服務(wù)人員:

四、活動準(zhǔn)備:

1、材料:繩子、障礙物、眼罩、氣球、線

2、獎品

五、活動流程

各位家長、小朋友們,大家好:

感謝你們在這個周末抽出時間來參加此次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。

上午的動手實踐活動,有包抄手、刨土豆

今天下午, 我們總共為大家準(zhǔn)備了三個親子游戲項目:

1、熱身游戲 二人三足跑

2、拔河比賽

3、一路有你

(一)首先,進(jìn)入我們的熱身游戲: 二人三足跑

活動主持人:

裁判:(待定)

游戲規(guī)則是:

(1)5個家庭為一比賽小組,以抓鬮的形式組成比賽小組,家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的`兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

(2)獎品設(shè)置:一等獎1名(自己任選一等獎獎品一樣),二等獎2名(自己任選二等獎獎品一樣),三等獎2名(自己任選三等獎獎品一樣)

道具:繩子若干 障礙物(具體依場地情況定)

有不清楚的地方請及時提出來,下面我們要開始玩游戲咯。

(二)拔河比賽

(1)學(xué)生混合拔河

游戲主持人:

裁判:(待定)

游戲規(guī)則:

(1)學(xué)生混合拔河

以抓鬮的形式組成比賽小組,誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(2)家長拔河

現(xiàn)場排隊組成比賽小組,誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(3)親子混合拔河

以學(xué)生混合拔河抓鬮的順序,1——10號為一小組,11——20號為一小組,以此類推,總共分為四組。

(4)每局拔河比賽獎品設(shè)置:

(三)接下來的這個游戲仍然需要全家人配合完成。

游戲:一路有你 游戲主持人:

游戲規(guī)則:

(1)站成四個縱隊,孩子在左,父母在右。先父母其中一人戴上眼罩,由孩子牽著父母,在孩子言語的指引下,沿著活動設(shè)計者指定的路線攙扶前行,如父母都參加此次親子活動的,行進(jìn)中父母可自行交換眼罩,感受孩子對父母的關(guān)愛。(備注:陳xx老師在行進(jìn)中解說時要以孩子的身份感謝父母的養(yǎng)育之恩,請父母原諒我們(指孩子)平時的無知,我們一定會好好學(xué)習(xí)來報答父母等)

(2)到達(dá)指定位置,聽從主持人的口令交換眼罩,孩子戴上眼罩,由父母牽著孩子前行。(備注:陳xx老師在行進(jìn)中解說時以父母的身份解說父母不管再苦再累,為了孩子的成長都愿意,對孩子進(jìn)行感恩教育等。總之,把平時想對孩子說的方方面面都可以納入行進(jìn)中的解說當(dāng)中。)

(3)隊伍回到出發(fā)點后,家長和孩子全部蹲下,請主持人作該游戲的總結(jié)發(fā)言。

該游戲紀(jì)律要求:

(1)所有人一切行動聽從主持人的安排,主持人將隊伍集合好以后,喊出發(fā)時隊伍才能出發(fā)。

(2)行進(jìn)中要按排好的隊形前行,不準(zhǔn)擁擠,更不允許在隊伍中跑,隊形不能亂。

(3)行進(jìn)中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監(jiān)督)

(4)行進(jìn)中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外,不得講與該活動有關(guān)的話,更不能家長與家長之間在先進(jìn)中開玩笑等,孩子與孩子之間打打鬧鬧,擾亂行進(jìn)中安靜的秩序,認(rèn)真聽主持人的解說。

大家準(zhǔn)備好了嗎,我們開始咯!

備用:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇5

一、運(yùn)動會主題及口號:

主題:和諧、陽光、健康、快樂口號:陽光體育,快樂成長

二、活動目的:

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),并培養(yǎng)學(xué)生健康向上,團(tuán)結(jié)合作,吃苦耐勞的品質(zhì),特舉辦此次親子運(yùn)動會。

三、運(yùn)動會時間:

上午9:00開始(具體日期待定)

四、運(yùn)動會地點:

xx小學(xué)足球場

五、參賽對象:

一、二年級學(xué)生和家長

六、組織機(jī)構(gòu):

組長:副組長:裁判長:

裁判員:全體行政人員計時員:計分員:發(fā)令員:器材保障:

七、比賽項目:

湖南千龍湖尚行企業(yè)管理顧問有限公司-湖南龍驍體育文化

運(yùn)輸隊、夾乒乓球、雙人跳繩、趕小豬。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

九、學(xué)生齊背社會主義核心價值觀24字內(nèi)容

十、比賽規(guī)則:

(一、二年級各分2組)

1、運(yùn)輸隊

方法:(家長和學(xué)生各1人)家長從起點快速跑到終點,以最大量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置,直至球運(yùn)完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊到達(dá)終點為勝,依次取名次。(計時)

2、夾乒乓球

每家出兩名代表(一個大人一個小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中,中間掉的不算必須返回終點重新夾球,起點到終點的距離為4米),以一分鐘為限,誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)

3、雙人跳繩

方法:(家長和學(xué)生各1人)家長和學(xué)生同時跳繩,由家長搖繩,在規(guī)定的時間內(nèi)(1分鐘)跳的.個數(shù)多為勝,依次取名次。

4、趕小豬

羽毛球拍8只、花皮球4個(家長和學(xué)生各1人)。學(xué)生和家長手持羽毛球拍將花皮球向前推進(jìn),先到終點的為勝。學(xué)生和家長不得用手接觸花皮球。

十一、注意事項:

1、賽前請班主任挑選身體健康,無心血管疾病的學(xué)生參賽。

2、各班做好學(xué)生家長的組織工作,提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備活動,按時參加比賽。

3、比賽場地地面比較粗糙,請班主任教育學(xué)生不要在比賽場地亂跑,注意比賽過程中學(xué)生的安全。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇6

一、活動主題:

我運(yùn)動我健康我快樂

二、活動目標(biāo):

讓孩子們在運(yùn)動中獲得健康,在競爭中學(xué)會合作,在游戲中找到快樂,在關(guān)愛中體味親情。

三、活動時間:

20xx年9月30日上午9:00

四、活動地點:

秀英區(qū)居委會幼兒園

五、活動對象:

幼兒園大班組師幼及家長

六、活動流程:

(一)開幕式:

1、運(yùn)動員入場

2、體操表演

3、家長有序的接孩子

(二)比賽項目:

1、搶椅子

規(guī)則:把椅子(比人數(shù)少一),背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個方向跑,音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后減少一把椅子,游戲重新開始,堅持到最后的為勝。

2、采花

規(guī)則:幼兒從起點,踩6個木樁向前走,下木樁每人采3朵放到終點的籃子里,先到者為勝。

3、拔河(星星隊及月亮隊)

規(guī)則:相同人數(shù)的星星隊和月亮隊聽信號把其中的.另一隊拉過中心線為勝。

4、頂包競走

規(guī)則:幼兒必須頭頂沙包從起點按規(guī)定路線走到終點,最先到者為獲勝。

(三)、親子游戲

1、二人三足

規(guī)則:孩子和家長用帶子把腳綁好站在起跑線上聽到信號后出發(fā),不準(zhǔn)搶跑,若途中帶子散開,應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑,最先到達(dá)終點者獲勝。

2、運(yùn)球

規(guī)則:家長和孩子面對面,把一只球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,最先運(yùn)到的家庭為獲勝。

3、水果蹲過

規(guī)則:幾組家庭,圍成一個圓圈,把各個家庭命名為各種水果的名字,然后主持人說到哪種水果就要蹲,蹲錯者淘汰,最后被淘汰的家庭為勝。

4、蒙眼障礙走

規(guī)則:家長蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長從起點走過各種障礙,先到達(dá)終點者為勝。

5、接娃娃回家

幾組家庭同時進(jìn)行,每組家庭由家長站在起點線上,幼兒站在終點線上,聽信號家長出發(fā),背起孩子回起點,最先到達(dá)起點的家庭為勝。

6、企鵝走路

規(guī)則:孩子與家長面對面站立,孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發(fā)繞過障礙物先到終點獲勝,在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。

(四)注意事項

1、請您在活動中看好您的孩子,注意安全。

2、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇7

活動目標(biāo):

1、體驗參加集體親子活動的快樂,增進(jìn)親子情感,密切家長與幼兒園之間的關(guān)系。

2、孩子與父母能共同協(xié)作配合、克服困難奪得勝利,親身體驗體育競技活動的魅力。

活動準(zhǔn)備:

1、籃球(西瓜)若干

2、幼兒已有一定基礎(chǔ)運(yùn)動經(jīng)驗

活動過程:

1、親子二人行

游戲玩法:父親或母親站在起跑線上,孩子的.腳踩在父親或母親的腳上(孩子的腳不能落地),聽到信號后,二人向終點30米處走過去,誰走得快,先到達(dá)終點者為勝。

規(guī)則:比賽中若孩子腳落地,無論遠(yuǎn)近均需從落地處重新開始。

2、運(yùn)西瓜

游戲玩法:兩個小朋友面對面站好,胸部夾一個“西瓜”,兩人的雙手搭在對方的肩上或放在對方的腰間,學(xué)螃蟹走,快者為勝。

規(guī)則:比賽中球若掉下來,揀回球后需從球落地處重新開始。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇8

一、比賽時間:

20xx年x月30日上午(星期五)

二、比賽地點:

中心幼兒園活動場地

三、比賽項目:

(規(guī)則見后)

四、比賽辦法:

1、比賽時間安排:x年x月30日上午

2、本次比賽以參與性和趣味性為主,體現(xiàn)鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)家園,親子交流,因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽,均以成績決定名次。

運(yùn)球走(中班)

材料準(zhǔn)備:乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個

游戲玩法:各班選4組家庭,寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點,先到達(dá)終點者為勝。

游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準(zhǔn)備)

投籃高手(中班)

目標(biāo):學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

玩法:各班選5組家庭,孩子和家長之間2、3米的'間距,孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包,家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時間1分鐘內(nèi),孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)則:家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐,但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行,最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝,取前三名。(道具中一班準(zhǔn)備)

袋鼠接力(中班)

游戲準(zhǔn)備:尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

游戲方法:各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊,每隊分a、b為兩小,面對面站在起跑線后,間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝,幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始,家長用雙手提著袋口,兩人一同蹦向隊友,將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中,依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中,以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班準(zhǔn)備)。

游戲規(guī)則:

1、起跳前不能超過線。

2、家長雙手提著袋口不能丟。

球球樂(中班)

游戲準(zhǔn)備:乒乓球70個,小紙箱2個,塑料大筐1個,塑料大筐2個

游戲方法:在場地中央劃兩條相距15米的線,一條為起點,放一個大筐子里裝70個乒乓球,一條為終點,終點線前1米處放兩張桌子,桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處,家長站在終點線外,幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇9

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動的興趣,培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。

2、發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增進(jìn)家園、親子情感。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育透明度。

活動準(zhǔn)備

活動前期準(zhǔn)備

1、召開活動前準(zhǔn)備會議,確定人員名單、場地及時間。

2、確定活動方案。

3、規(guī)劃活動場地,準(zhǔn)備相關(guān)器械。

4、填寫邀請函并進(jìn)行邀約。

5、通知家長并確定人數(shù)。

6、規(guī)劃、布置活動場地,檢查活動器械。

7、布置環(huán)境,調(diào)試音響設(shè)備。

活動當(dāng)天準(zhǔn)備

1、檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、工作人員到位,相關(guān)器械及設(shè)備準(zhǔn)備到位。

3、迎接嘉賓、家長及幼兒,安排他們在指定位置候場。

4、分班集中,家長到指定地點簽到,聽教師講解活動規(guī)則及注意事項。

5、各班準(zhǔn)備好小獎品等。

活動流程

1、主持人宣布活動開始。

2、各班幼兒及家長入場。

3、園長、教師或家長代表講話。

4、中班會操表演。

5、中班親子游戲展示。

游戲:彩虹隧道

材料準(zhǔn)備:單元筒12個、體能棒24根、雙單元磚10個、體能環(huán)12個、軟球組4套。

游戲方法:每班選出5名幼兒,共15名,家長與幼兒數(shù)量相同,分成三組。各組第一名幼兒聽到口令后從起點開始,雙手持1個軟球側(cè)面鉆過高低不一的圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后,將球交給另一端家長,家長拿到球后快速跨跳過跨欄(雙單元磚與體能棒連接),將球投到終點處的單元筒中。然后換第二名幼兒進(jìn)行,以此類推,最快全部完成的一組為勝,全員完成后游戲結(jié)束。

注意事項:教師要注意幼兒進(jìn)行交接的時候不要發(fā)生推搡等情況。沒有將球投進(jìn)的家長可以允許繼續(xù)投擲,直至投進(jìn)為止。

游戲:煮湯圓

材料準(zhǔn)備:彈力圈3個、體能環(huán)9個、單元筒9個、投擲筐3個、橡塑球30個。

游戲方法:每班選出5名幼兒,共15名,家長與幼兒數(shù)量相同,分成三組。游戲開始后,每組第一對選手出發(fā)。幼兒的右手與家長的左手用彈力圈相連,幼兒和家長向前進(jìn),連續(xù)鉆過三個體能環(huán)后,幼兒取1個橡塑球(湯圓),投向投擲筐的網(wǎng)兜中(鍋)。投完后,家長和幼兒往回跑到起點后,將彈力圈交給下一組幼兒和家長。以此類推,最先全組完成的為勝,全員完成后游戲結(jié)束。

注意事項:沒有將球投進(jìn)的選手可以允許繼續(xù)投擲,直至投進(jìn)為止。在鉆體能環(huán)的時候,家長要注意通過的方法,不能強(qiáng)行通過。彈力圈在途中不允許斷開,斷開的話要立即連上。

游戲:平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

材料準(zhǔn)備:平衡滑板3套,秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等的情境圖。

游戲方法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數(shù)量相同,分成三組。活動開始前,抽簽決定每組拾起物品的類別。活動開始后,三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進(jìn),幼兒坐在車上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車?yán)@過,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動植物。規(guī)定時間后,教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量,數(shù)量多者為勝。

注意事項:游戲過程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。

活動結(jié)束

1、頒發(fā)獎項。

2、親子運(yùn)動會結(jié)束。主持人進(jìn)行小結(jié),各班幼兒和家長離場。

物業(yè)親子運(yùn)動會活動方案 篇10

一、活動背景:

幼兒園這一學(xué)期開園已有,為了讓家長對幼兒在園情景有一個更全面的了解,也為了增進(jìn)親子之間的感情。我園準(zhǔn)備舉辦這次冬季親子趣味運(yùn)動會。經(jīng)過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。同時增進(jìn)家長和教師之間的溝通,促進(jìn)家園合作,共同呵護(hù)幼兒成長。

二、活動時間:

20xx年12月18日

三、活動地點:

xx

四、活動目標(biāo):

經(jīng)過幼兒歌舞表演,展示幼兒在園學(xué)習(xí)成果。開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。增加教師與家長之間的溝通機(jī)會。

五、活動準(zhǔn)備:

1、制定好親子活動方案。

2、所需材料準(zhǔn)備:

凳子(小班28個,大班31個),桌子(2張),標(biāo)志牌(小班1個,大班1個),呼啦圈(2個),小魚(小班2盒,大班2盒),筷子(小班1雙,大班1雙)

3、活動場地布置:

畫好活動區(qū),家長入座區(qū),幼兒入座區(qū),游戲起止線。

4、通知家長來園參加親子活動。

六、活動流程:

(一)家長幼兒入場。

(二)主持人致歡迎詞講注意事項。幼兒在班主任的帶領(lǐng)下帶凳子按序入場,依次坐好。

歡迎各位家長抽出時間參加此次由幼兒園舉辦的親子趣味運(yùn)動會活動。

為了保證此次活動的順利進(jìn)行,請所有參加活動的幼兒、家長以及教師在活動中注意以下幾點:

1、堅持安靜,將手機(jī)調(diào)成震動或靜音。

2、在活動過程中請不要隨意走動。參加游戲時請遵守活動規(guī)則,不要擁擠。

3、如有幼兒需要上廁所,請告知保育教師,由保育教師帶領(lǐng)如廁。

(三)幼兒園園長致辭。

(四)小班舞蹈欣賞《我愛運(yùn)動》

(五)大班舞蹈欣賞《多謝,你好》

(六)親子游戲――“跑跑呼啦圈”

游戲規(guī)則:

1、小班、大班幼兒分別找到自己的場地。

2、每個班的`幼兒男生女生分成兩隊相對站立,家長站到自己的孩子后面。

3、每對孩子和家長為一組,合作把呼啦圈套在自己腰上快速往前走,走到終點將呼啦圈交給對面等候的孩子和家長。然后回到座位上。

4、如果呼啦圈掉下來或者摔跤了,將呼啦圈套好繼續(xù)往前走。

5、哪個班先結(jié)束則哪個班獲勝。

(七)親子游戲――“筷子夾小魚”

游戲規(guī)則:

1、小班大班分區(qū)準(zhǔn)備。

2、每個孩子和家長為一組。將盤子里兩種顏色混在一齊的小魚用筷子夾起來分別放進(jìn)兩個小盒里。

3、哪一組先完成哪一組獲勝。

(八)全園幼兒合唱手語歌曲《感激》

(九)全體幼兒、教師和家長合影。

(十)主持人宣布幼兒園親子趣味運(yùn)動會結(jié)束。

指導(dǎo)幼兒和家長離場。

七、人員安排

(略)