隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿起到承上啟下的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？下面是小編整理的夢(mèng)想主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班會(huì)夢(mèng)想主持稿 篇1

鍵：理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗(yàn)萬船千舟；

海：夢(mèng)想是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想是你美好的憧憬。

鍵：理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人；理想是橋，渡你淌過萬水。

海：夢(mèng)想是你理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才擁有未來。

鍵：老師、同學(xué)們，萬江二中初一（3）班“追求夢(mèng)想，放飛理想”詩歌朗誦主題班會(huì)

（合）現(xiàn)在開始。

節(jié)目一

海：光陰似箭，日月如梭，理想至古至今都具有非同凡響的魅力。前路漫漫，上下求索。理想實(shí)現(xiàn)了，我們固然歡欣鼓舞；理想失落了，我們必將遺恨。北宋抗金英雄岳飛告誡我們莫等閑，白了少年頭，空悲切！請(qǐng)聽鄭淇同學(xué)闡述岳飛未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——《滿江紅》。

節(jié)目二：

對(duì)上一個(gè)節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（一首激情澎湃的《滿江紅》把岳飛因國土未收，年華逝去，夙愿未了的悲憤表現(xiàn)得淋漓盡致）

鍵：青春少年，風(fēng)華正茂。夢(mèng)想是一個(gè)優(yōu)美的詞組，理想是一個(gè)誘人的字眼。我們的夢(mèng)想如花如夢(mèng)，我們的理想如詩如畫；我們的心對(duì)夢(mèng)想憧憬，對(duì)理想的渴望如癡如醉。年少的我們會(huì)用青春去迎接春天的太陽，年少的我們會(huì)努力奔跑，放飛絢麗的夢(mèng)想！請(qǐng)欣賞袁耀威同學(xué)和曾曉彤同學(xué)攜手朗誦《少年放飛夢(mèng)想》。（點(diǎn)評(píng)）

插曲一：欣賞了那么多同學(xué)的激情朗誦，現(xiàn)在我們休息一下，聽臺(tái)下的'同學(xué)們的聲音。我們插于一個(gè)小小的即場(chǎng)朗誦環(huán)節(jié)。老師手上有一些短詩，那些同學(xué)想抒發(fā)自己對(duì)夢(mèng)想和理想的感情的。

節(jié)目三：

鍵：理想，是打火石，打出星星之火。理想，是明路燈，照亮前方的路。理想，遠(yuǎn)在天邊，

又近在眼前。理想向我們搖頭，又向我們招手。陳業(yè)文同學(xué)堅(jiān)定地追尋著自己心中的理想，他說理想從來不拋棄任何人，理想使人的愿望沒有止境，使人的力量用之不盡。大家歡迎陳業(yè)文同學(xué)以及他帶來的詩歌《理想》。

節(jié)目四：

對(duì)上一個(gè)節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

海：學(xué)習(xí)、唱歌、畫畫、游戲，做一個(gè)幸福的人，生活平凡而真摯。如果可以，我夢(mèng)想有一天在春暖花開的季節(jié)里，和你們盡情嬉戲游玩，我夢(mèng)想有一天在面朝大海的房子里，和你們促膝而談。請(qǐng)?jiān)瑫造惩瑢W(xué)為大家講述詩人海子的生活理想——《面朝大海 春暖花開》。

節(jié)目五

對(duì)上一個(gè)節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

鍵：當(dāng)太陽失去了光芒，當(dāng)彩衣開始褪色；時(shí)光悄悄溜走，驀然回首，夢(mèng)想不知何時(shí)遺失在歲月的角落，一個(gè)人踩在寂寞的街道，踩著自己眼里掉下來的淚水，獨(dú)自傷懷。人生沒有后悔，光陰不會(huì)重來。我們懷念過去的日子，更要奮發(fā)圖強(qiáng)，迎接明天的帶來。請(qǐng)聽胡堡瀅和梁雪瀅精心準(zhǔn)備的《遺失的夢(mèng)想》。(點(diǎn)評(píng))

插曲二：聽了那么多名人、詩人對(duì)夢(mèng)想和理想的感觸，同學(xué)們心里是不是有點(diǎn)癢癢了，想暢談一番？下面就請(qǐng)談?wù)勛约旱睦硐胍约皩?duì)自己理想的規(guī)劃。

節(jié)目六

海：每個(gè)人都希望有一條平坦的道路，每顆心都期待一個(gè)棲息去處。如果我的一生，只能做一件事，那么我也會(huì)選擇為我的理想尋找一個(gè)最好的去處。在這尋找的過程中，我愿為理想吃盡世上所有的悲苦，承受世上所有的孤獨(dú)，跋涉世上最艱難的道路。這是來自李欣、張嘉琪、陳銳健、莊新平四位同學(xué)《尋找理想的去處》的堅(jiān)定承諾。

節(jié)目七

對(duì)上一個(gè)節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

鍵：有夢(mèng)就要去追尋，有理想就要去拼搏。即使年少，我們也要用手指那涌向天邊的排浪，即使文弱，我們也要用手掌那托住太陽的大海。即使萬水千山，即使刀山火海，我們也要相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命。請(qǐng)欣賞吳濠濠同學(xué)的朗誦《相信未來》。

點(diǎn)評(píng)

結(jié)束語：

海：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

鍵：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。

海：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

鍵：勇敢地追求夢(mèng)想，大膽地放飛理想 ，展翅高歌飛向未來。萬江二中初一（3）班“追求夢(mèng)想，放飛理想”詩歌朗誦主題班到此結(jié)束。謝謝大家！

班會(huì)夢(mèng)想主持稿 篇2

一、開場(chǎng)白

各位同學(xué)們，大家好！告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、憂傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途，十四歲的燭光，帶著點(diǎn)憂傷，丟失的回憶，留在過去，失去的童真，兒時(shí)的稚氣。十四歲的燭光，也搖曳出了理想。吹滅燭光，我們的青春號(hào)，就要起航！下面我宣布

二、提問同學(xué)

青春是什么，青春是什么味道，你、我、他、也許懷揣著不同的看法，讓我們共同探討我們的青春，下面就有請(qǐng)同學(xué)從不同的三個(gè)角度表達(dá)自己的看法——

1、進(jìn)入青春期的煩惱

2、與同齡人的交流

3、青春期與愛情。

三、詩朗誦

嗯，謝謝同學(xué)們，剛才同學(xué)們也談到了進(jìn)入青春期以后男生和女生的不同變化，那么究竟發(fā)生了哪些變化，青春期的我們又該怎樣度過，下面請(qǐng)看一組幻燈片。看完幻燈片，我們對(duì)青春又多了一份深沉的思考：愛情，我們真的經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎？愛情，到底又意味著什么呢？無數(shù)的青少年也曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)迷茫過，困惑過，而舒婷的一首《致橡樹》，也許會(huì)將這疑惑解開。下面請(qǐng)欣賞

四、小品劇

謝謝同學(xué)，愛就要愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地！現(xiàn)階段的我們，還承受不起這樣情感的考驗(yàn)。最美好的果實(shí)總是結(jié)在最美好的季節(jié)里，過早的禁果必然是苦澀而難咽的，那我們的青春激情究竟該在何處安放？學(xué)習(xí)生活中我們究竟應(yīng)怎樣處理男女間的關(guān)系。下面請(qǐng)欣賞

五、提問

看完了精彩的小品劇，我想大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生像小品中的情況，舊的問題解決了，可是新的問題又產(chǎn)生了，對(duì)于這些，哪位同學(xué)能發(fā)表一下自己的看法呢？首先，如果是你，你會(huì)去嗎？

那么各位男同學(xué)們，當(dāng)一個(gè)女生經(jīng)常在學(xué)習(xí)生活中幫助你的時(shí)候，你會(huì)采取什么樣的方法來表達(dá)自己的謝意呢？

六、游戲

謝謝大家的回答，春天是耕耘的季節(jié)，如果在青春的時(shí)節(jié)過早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí)，那么秋天就只能面對(duì)枯枝和落葉了，隨著時(shí)間的流逝，男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐，兒時(shí)的童言無忌，幼年的兩小無猜，都封存在了童年的記憶中。然而，男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題，青春的旅途中，我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助，接下來，讓我們通過一個(gè)游戲，重拾童年那些美好的記憶，讓我們的青春更加光彩！

七、唱歌

在剛剛的'游戲中，我們看到了選手們齊心協(xié)力，默契配合完成了比賽，在學(xué)習(xí)和生活中，又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配，干活不累。”青春的旅行也不是單獨(dú)的苦行，正常的交往，將讓我們的青春更加閃亮！我們的青春列車正在飛速的行駛著，終有一天，它會(huì)駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站，青春的價(jià)值，是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了的實(shí)現(xiàn)。是，愛情的光芒會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照射進(jìn)我們的生活，而現(xiàn)在的我們正是一個(gè)個(gè)陽光的少年，讓我們珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取，去追尋我們?nèi)松膲?mèng)想。我們的未來從來就不只是夢(mèng)！讓我們共唱這首《我的未來不是夢(mèng)》，為我們的今天和明天喝彩！

八、結(jié)束語

追逐青春的夢(mèng)想，我們?cè)诼飞希瑢?shí)現(xiàn)明天的理想，我們也在路上，讓我們共同攜起手，把青春的航船開向更遙遠(yuǎn)的地方，下面我宣布，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

班會(huì)夢(mèng)想主持稿 篇3

甲：尊敬的評(píng)委們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!歡迎來到“插上翅膀，讓夢(mèng)想起航”演講比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

甲：夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗道路上的執(zhí)著。

乙：夢(mèng)想是漫漫長夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。

合：同學(xué)們，今天讓我們一起放飛夢(mèng)想,放飛希望，展翅翱翔吧!

甲：毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥的夢(mèng)想是擁有一對(duì)強(qiáng)而有力的 翅膀，而xx班xx同學(xué)的夢(mèng)想是xx，下面請(qǐng)欣賞xx的xx

乙：謝謝xx同學(xué)跟我們分享她的夢(mèng)想，她的夢(mèng)想十分樸實(shí)而又美好。怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?那我們就需要付出行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的.步伐，為了夢(mèng)想而努力拼搏，讓我們一同和xx

甲：謝謝xx同學(xué)的精彩演講。有這樣一個(gè)小伙子，他的夢(mèng)想是這個(gè)小伙子就是xx，請(qǐng)欣賞他為我們演講xx

乙：謝謝xx同學(xué)的精彩表現(xiàn)。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船;夢(mèng)想是 雨，滋養(yǎng)生命的花。請(qǐng)欣賞xx的演講xx。

甲：謝謝xx在我們面前放飛了她的夢(mèng)想。有這樣一位同學(xué)，他激動(dòng)地說著：“我要夢(mèng)想放飛，我要放飛夢(mèng)想。”他就是xx，現(xiàn)在我們請(qǐng)他為大家演講xx

乙：謝謝xx的精彩演講。周恩來在少年時(shí)便立志報(bào)國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。想感受它那豪邁氣度嗎?請(qǐng)欣賞xx的演講xx。

甲：謝謝曲xx同學(xué)的精彩展示。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。想知道他為什么這么劃分嗎?請(qǐng)欣賞xx的演講xx

乙：謝謝xx演講。好了，同學(xué)們，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)吧!接下來有請(qǐng)xx為大家演講xx

甲：謝謝xx同學(xué)。同學(xué)們都知道，有了自己的夢(mèng)想就要努力創(chuàng)新，努力奮斗， 堅(jiān)持到最后，這樣自己的夢(mèng)想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。接下來有請(qǐng)xx為大家演講xx

乙：謝謝xx的精彩演講。每個(gè)人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人，它沒有分別，不分好壞和高低貴賤。接下來有請(qǐng)xx同學(xué)為大家演講xx

甲：謝謝xx一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。下面有請(qǐng)xx演講xx

乙：謝謝xx的精彩展示。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，是我們孜孜不斷的追求;夢(mèng)想是我們對(duì)未來的渴望，是我們?nèi)倘柝?fù)重的堅(jiān)持。接下來有請(qǐng)xx為大家演講xx

乙：謝謝xx的精彩演講。假如夢(mèng)想是下面有請(qǐng)xx的xx為大家演講xx

甲：謝謝xx的深情演講。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對(duì)陽光的向往，才能直插云霄。接下來有請(qǐng)xx為大家?guī)韝x

乙：謝謝這兩位同學(xué)的精彩展示。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想，不要 說山遙路遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷。下面請(qǐng)欣賞xx帶來的xx

甲：謝謝xx的精彩演繹。小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海才能盡情流淌，青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示出生命之頑強(qiáng)。接下來有請(qǐng)xx的xx帶來xx

乙:非常感謝這位同學(xué)給我們帶來的精彩演講。同學(xué)們，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，下面有請(qǐng)xx演講xx

合：同學(xué)們，剛才的這些同學(xué)說的多好啊!最后請(qǐng)讓我們用一段名言來為本次演講比賽劃上圓滿的句號(hào)：

夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。

有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想并且義無反顧的堅(jiān)持下去吧，美好的明天一定屬于我們!謝謝大家。

班會(huì)夢(mèng)想主持稿 篇4

A：敬愛老師們

B：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

B：今天，我們又站在了人生的起跑線。

A：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

B：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

A：這里有我們施展才干的空間

B：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天

A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

B：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!

A：讓我們放飛笑聲

B：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!

合：主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

B理想是個(gè)誘人的字眼。

A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

B一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

A沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;

B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命 努力成長。

A與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的`遠(yuǎn)方。

A：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。 (個(gè)人自由表達(dá))

A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。 合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

B：可是我們擁有美好的未來。

A：我們擁有崇高的愿望。

B：我們擁有火一樣的青春。

A：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天

A：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津;

B：一塊黑板，記下老師無限的深情;

A：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;

B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;

A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽我們同學(xué)才華橫溢。

A:接下來進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

B:接下來是猜謎環(huán)節(jié)

合：謝謝大家

班會(huì)夢(mèng)想主持稿 篇5

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。

主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础Ｖ鞒秩耍校焊柲λ挂舱f：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。

主持人（男）：下面有楊惠瓊帶來魔術(shù)表演《神奇的.十三》

主持人（女）現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《最美的太陽》

二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

學(xué)生A：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個(gè)理想。）

小記者：很高興來到18班，聽說咱們班正在開一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧！

記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問你的理想是什么？

學(xué)生1：？學(xué)生2？學(xué)生3？

記者：恩。好的！希望你努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！（接下來）請(qǐng)問這位女同學(xué)，

記者：這位同學(xué)說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學(xué)們。

這位同學(xué)，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）

記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢？

學(xué)生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

記者：：哇~這位同學(xué)的這個(gè)理想真是一個(gè)太偉大了？。經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)18班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)

得知同學(xué)們的理想后下面請(qǐng)欣賞小品《應(yīng)聘》

接下來我們玩一個(gè)有趣的游戲讀一段文字用不同的語氣

生氣開心借錢要錢哭訴難過

主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；

主持人（女）：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。情請(qǐng)欣賞詩歌《走向遠(yuǎn)方》

我們?cè)诓煌挲g有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，現(xiàn)在欣賞《你還欠我一個(gè)擁抱》主持人（男）聽玩歌曲后帶來相聲《反正話》

主持人（女）《如此雙簧》

主持人（女）：同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《我的未來不是夢(mèng)》主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。

主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

主持人（男）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的何老師作總結(jié)，掌聲歡迎。

班會(huì)夢(mèng)想主持稿 篇6

AB：老師，同學(xué)們，大家晚上好。

AB：今天我們的班會(huì)主題是“放飛夢(mèng)想，做主青春”

A：夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)，也是那般不可缺失的。

B：有句話說的好“有夢(mèng)想的人，生活總是火熱的。”因?yàn)橛袎?mèng)想的人，他的心中總是擁有著自己的目標(biāo)，從而朝著自己的目標(biāo)奮斗努力，最終獲得成功，而沒有夢(mèng)想的人生活如同行尸走肉一般，無所事事，整天處于迷茫的狀態(tài)，最后一無所有。

A：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础Ｎ覀儜?yīng)該要與夢(mèng)想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

B：我們每個(gè)人小時(shí)候都有自己美好的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@些夢(mèng)想，為我們未來種下了一個(gè)未發(fā)芽的種子。因?yàn)閴?mèng)想就是希望，雖然夢(mèng)想往往和現(xiàn)實(shí)有著太遙遠(yuǎn)的距離。但是只要通過用心的經(jīng)營，也可以把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢(mèng)想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。

A：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，不懼艱難險(xiǎn)阻勇往直前。

B：青春亦是夢(mèng)想的一部分，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對(duì)，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

AB：讓我們放飛自己的那對(duì)夢(mèng)想的翅膀，同現(xiàn)在的'青春一起飛揚(yáng)。

接下來有請(qǐng)XXXX為我們表演XXXX節(jié)目

A：我們?cè)谇啻豪锼烈庾非髩?mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn)，我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)帲m不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果。只要我們骨子里存在這不屈，緊握充滿斗志的雙手，就可以改變命運(yùn)。

B：放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!

A：現(xiàn)在我宣布，“放飛夢(mèng)想，做主青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。