在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的多才多藝的同學作文，歡迎大家分享。
小麗多才多藝寫一段話 篇1
今天下午，我和幾個小朋友一起在門前的空地上玩捉迷藏的游戲。游戲開始了。等其他小朋友先藏好了，我就開始找他們。我找來找去，這里找找，那里找找，過了很長時間，我終于把他們全部找到了。
我們玩到很晚才回家吃飯。下午玩得真高興啊！
小麗多才多藝寫一段話 篇2
今天，陽光明媚。
小豬吃了早餐，就去找你狗和小貓玩了，小豬說：“我們來玩捉迷藏吧？”小伙伴都說：“好耶好耶。”
他們就這樣玩到中午，他們的媽媽做好飯叫它們回家吃飯，幾個小伙伴都不舍得回家，小狗說：“我們可以吃完飯休息一會兒接著玩。”他們很高興的答應了，吃過午飯早早的約在一起玩，很快天就黑了，峨眉都開開心心的`回家了。
小麗多才多藝寫一段話 篇3
嗨！你好，我是李杰一，今年十歲。我有一頭烏黑的長發，一張鵝蛋臉，搭配著一雙炯炯有神的大眼晴，一個非常小巧的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，看上去美麗大方。
我的特長愛好很多，如：畫畫、跳舞、唱歌……是個多才多藝的.女孩。
說起跳舞，我的話可就多了。在一次春節前，我們星空舞蹈學校舉辦了一個晚會，我們班也參加了，我還是我們班的領舞呢！晚會準備期間，老師說我們班要排一個舞蹈參加晚會，為了節目表演的順利成功，要選一個領舞來帶領大家跳。最后老師選中了我，說我動作熟練標準。我非常高興，在晚會表演中，贏得了一陣陣掌聲，最后我們班得了第一名。老師夸獎我說：“李杰一，多虧你領舞領得好，不然，他們有些人一緊張肯定會忘記怎么跳。”我聽了心里樂開了花，從那以后，老師經常讓我當領舞。
我不僅舞跳得好，唱歌也不錯。我平時沒事就會聽音樂，聽著聽著就入了迷，于是就天天練習唱歌。后來在學校舉行的紅歌大賽中，我和班上另兩名同學一起被選中參賽，獲得了第三名呢！
我還喜歡畫畫，而且畫得也不錯。在一次手抄報比賽中，我因為手受了傷不方便參加，可這樣的機會怎可錯過呢？媽媽看出了我的心思，對我說：“小米，你想參加嗎？”“當然想。”我肯定地回答。媽媽想了想，說：“你手受傷了，畫得了畫嗎？如果你堅持要參加的話，那就去吧！”“媽媽，我一定要參加！”于是，在手抄報比賽開始時，我趕去了，我忍著手上的疼痛，堅持畫完了一幅手抄報，最后得了二等獎。
我多才多藝，是我們班的藝術明星。
小麗多才多藝寫一段話 篇4
我在馬杭中心小學讀書。我可是多才多藝的哦！我不像其他小姑娘一樣，喜歡彈古箏，鋼琴，我喜歡彈吉他。我還特意買了把吉他，每周都去上吉他課。雖然吉他有點難彈，但是為了實現我想當”女吉他手“的夢想，我堅持不懈地練習。
我從小就特別喜歡跳舞，進了學校的舞蹈隊。我們跳舞靠的'是軟度，軟度不夠的話是會被淘汰的。冬練三九，夏練三伏，我每天堅持練、練、練，過了一關又一關，終于成為校舞蹈隊的優秀隊員。我們代表學校參加比賽，多次獲得了冠軍。能為學校爭光，我非常開心，我的努力沒有白費。
我還是一個小話嘮。一回到家，就有許多話從嘴里蹦出來。做作業前講個不停，做完作業后還是講個不停，媽媽說我是小話嘮，一天要說上幾百個“媽媽”。我覺得，能說會道也是一種才能。
這就是我，一個多才多藝的小女孩，你愿意和我做朋友嗎？快來吧，讓我們一起快樂地成長。
小麗多才多藝寫一段話 篇5
“現在，班會課正式開始！”周五的班會課在音樂教室舉辦。我和小靈一手握話筒，一手拿主持稿，站在舞臺中央，無比激動地背著早已準備好的臺詞。
在我們介紹完尾田榮一郎的奮斗史后。壓軸戲來了，是同學們的才藝展示。這次的節目不同往日，都是一些令你拍案叫絕、無人能比的，我們都拿出了自己的拿手絕活——
你聽，劉廣的笛子吹得令人陶醉、深入其境；你聽，張彤那用心彈奏的古箏旋律，從琴上流了下來；你看，但張亮的.手指在吉他弦上忘我的游走；你看，張之玥亭亭玉立地坐在鋼琴凳上，兩只手嫻熟地在黑白鍵上滑動，動聽的音樂，從她的手指縫中緩緩淌出……
“跟著？希望？跟著光？……”音樂教室里，傳出一陣高亢的歌聲，沒錯，就是我、李熙童、高高三個女漢子所發出的。接著，是一陣雷鳴般的掌聲。
在班會結束之際，我放了一首大家耳熟能詳的《我的未來式》，全班同學的情緒又一次高漲了起來，跟著我們一起high！
啊，同學們真是多才多藝！
小麗多才多藝寫一段話 篇6
張楚炎是我們班的美術課代表，她不僅畫得一手好畫，還寫的一手好字吶！而她的學習也名列前茅，是我們班公認的“美畫家”。我們班一切關于藝術和美術的事情，老師全都交給她處理，當然，她也不負眾望，每次的作品也會讓老師和同學們贊嘆不已！
記得有一次上美術課，老師讓我們用國畫顏料畫“茶趣圖”，正當大家愁眉緊鎖，不知畫什么的時候，張楚炎已經在課桌旁仔細地畫開了，一朵朵淡雅的牡丹躍然紙上，小巧精致的茶壺被她畫的像模像樣，最后的“甩點”也一氣呵成，絕不拖泥帶水。作品交上后，老師對這幅“茶趣圖”也是贊不絕口。
另外，動漫、電腦作畫、手繪等她也都樣樣精通，無論是男是女，無論是高冷還是Q版，也都是信手拈來。每次她的作品都會在同學中爭相傳閱。
她還寫的一手好字，無論硬筆、軟筆，都不在話下。就連嚴厲的語文老師每次看到她的字也會笑容滿面，在她的字上打A+，然后貼在墻上，讓同學們欣賞、學習。
張楚炎不僅畫得一手好畫、寫得一手好字，而且琵琶、電子琴也都考過了十級，還在各項比賽中榮獲佳績。她陽光開朗的性格使她成為所有同學的好朋友。
我為有這樣一位優秀的朋友感到自豪、驕傲！
小麗多才多藝寫一段話 篇7
我有一雙水汪汪的大眼睛，頎長的小鼻子，紅潤的櫻桃小嘴巴，瓜子型的臉蛋，烏黑的一頭披肩長發，身材修長，像一支筆直的鉛筆，這就是我的外貌。我感覺自己長得挺漂亮！
我活潑開朗，常常和媽媽在一起玩漁夫捉小魚、拍手游戲、跳棋……和爸爸一起讀報、看書和演小品……我也常常弄得他們哭笑不得，有時還跟爸爸媽媽撒嬌、談論家庭、國家大事呢！有時我的脾氣比較倔犟，和爸爸媽媽犟嘴的時候，我可來勁了，不過那都是以前的事了。
我可是個小才女，情商、芭蕾舞和數碼樂隊（就是一個人、兩個人的'樂隊）樣樣都精通，情商階段有四級：EQ、一時代、金字塔、魔鬼兵團和少年動力成長團，我的情商階段達到了“金字塔”。芭蕾舞已經三級了，會跳俄羅斯舞步……考了三級就更厲害了。數碼樂隊手腳并用，已經會彈一些名曲了，《多瑙河之波》、《小狂歡節》、《快樂的寡婦圓舞曲》……老師說我的節奏感很穩定，進步也非常快。如果有機會，我想演奏名曲給同學們聽。
看，這就是我，多才多藝，你喜歡嗎？
小麗多才多藝寫一段話 篇8
周五，我、媽媽和弟弟吃完晚飯之后，就開始玩我最喜歡的游戲“捉迷藏"
第一局，我設很多陷阱了來耗時間，比如說：在被子里裝枕頭或假裝故意露出來的襪子。之后我藏在床下的柜子里，弟弟藏在衣柜里，媽媽開始找了，弟弟先被找到了，然后弟弟領著媽媽把我的'陷阱都找到了，來幫我拖延時間，因為我有時間限制，但是弟弟沒有拖住媽媽所以我們輸了。
捉迷藏真好玩呀！
小麗多才多藝寫一段話 篇9
她有一頭秀麗的長發，大大的眼睛水汪汪的。她善長跳舞，是我們班的舞蹈明星。
胡芳琳跳舞技術非常高超，她的每一個動作，都是那么傳神。起初，她的.媽媽給她一盒光盤和一個播放器。她高興地每天都不停的重復著同樣的舞步。時間長了，她漸漸對跳舞失去了興趣，便要求媽媽幫她停掉跳舞班。在媽媽的開導下，她繼續學了下去。功夫不負有心人，在一次大型比賽中，胡芳琳獲得了金獎！
還有一次，她去國外參加我形我秀的舞蹈比賽，她的指導老師因家里有事，沒能及時來幫她輔導，媽媽很著急。在比賽前半個月，老師回來了！她每天用十幾個小時練習舞蹈，白天、晚上，都不停地練習，舞蹈鞋破了一雙又一雙。比賽時間到了，胡芳琳從容不迫地在臺上跳著，在她這美麗動人的舞姿后面，是艱苦的付出和苦澀的淚水。比賽結束了，胡芳琳鋒利了金獎。一大群記者紛紛跑來采訪她獲勝秘訣。她擦了擦汗，興奮地說：堅持，我相信，堅持就是勝利！
你瞧，這就是胡芳琳，一個多才多藝的人，我要向她學習！
小麗多才多藝寫一段話 篇10
她有一頭秀麗的長發，大大的眼睛水汪汪的。她善長跳舞，是我們班的舞蹈“明星”。
小琳跳舞技術非常高超，她的每一個動作，都是那么傳神。起初，她的媽媽給她一盒光盤和一個播放器。她高興地每天都不停的重復著同樣的舞步。時間長了，她漸漸對跳舞失去了興趣，便要求媽媽幫她停掉跳舞班。在媽媽的開導下，她繼續學了下去。功夫不負有心人，在一次大型比賽中，小琳獲得了金獎！
還有一次，她去國外參加“我形我秀”的'舞蹈比賽，她的指導老師因家里有事，沒能及時來幫她輔導，媽媽很著急。在比賽前半個月，老師回來了！她每天用十幾個小時練習舞蹈，白天、晚上，都不停地練習，舞蹈鞋破了一雙又一雙。比賽時間到了，小琳從容不迫地在臺上跳著，在她這美麗動人的舞姿后面，是艱苦的付出和苦澀的淚水。比賽結束了，小琳鋒利了金獎。一大群記者紛紛跑來采訪她獲勝秘訣。她擦了擦汗，興奮地說：“堅持，我相信，堅持就是勝利！”
你瞧，這就是小琳，一個多才多藝的人，我要向她學習！
小麗多才多藝寫一段話 篇11
小炎是我們班的美術課代表，她不僅畫得一手好畫，還寫的一手好字吶！而她的學習也名列前茅，是我們班公認的“美畫家”。我們班一切關于藝術和美術的事情，老師全都交給她處理，當然，她也不負眾望，每次的作品也會讓老師和同學們贊嘆不已！
記得有一次上美術課，老師讓我們用國畫顏料畫“茶趣圖”，正當大家愁眉緊鎖，不知畫什么的時候，小炎已經在課桌旁仔細地畫開了，一朵朵淡雅的.牡丹躍然紙上，小巧精致的茶壺被她畫的像模像樣，最后的“甩點”也一氣呵成，絕不拖泥帶水。作品交上后，老師對這幅“茶趣圖”也是贊不絕口。
另外，動漫、電腦作畫、手繪等她也都樣樣精通，無論是男是女，無論是高冷還是Q版，也都是信手拈來。每次她的作品都會在同學中爭相傳閱。
她還寫的一手好字，無論硬筆、軟筆，都不在話下。就連嚴厲的語文老師每次看到她的字也會笑容滿面，在她的字上打A+，然后貼在墻上，讓同學們欣賞、學習。
小炎不僅畫得一手好畫、寫得一手好字，而且琵琶、電子琴也都考過了十級，還在各項比賽中榮獲佳績。她陽光開朗的性格使她成為所有同學的好朋友。
我為有這樣一位優秀的朋友感到自豪、驕傲！
