為切實做好xx學校運動會期間的安全管理工作，積極應對可能發生的各類突發事件，確保運動會的正常開展和全校師生的生命財產安全，最大限度地減少傷亡和財產損失，根據濱海新區的有關規定并結合我校實際，特制定校運動會期間的安全安全應急預案。
運動會安全ppt內容 篇1
十堰香格里拉幼兒園親子運動會安全預案為了提高幼兒身體素質，促進幼兒的健康發展，加強親子互動，我園定于10月26日（若因天氣情況不能舉行則改期至11月2日）將舉辦20xx年第二屆親子運動會，因園內場地有限，本次運動會我們租借了十堰技術學院北區運動場。由于是開放式的全園性活動，特將安全預案制定如下，以保證活動安全開展：
一、指導思想：
安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，可以預防事故的發生，保證師生充分了解發生突發事件時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保師生生命安全。
二、準備工作
1、會前對全體教師進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一位幼兒和家長。
（1）、幼兒園以班級為單位召開一次運動會家長會議，布置運動會事宜，學習運動會安全責任書。
（2）、班級幾位老師要對班內幼兒做好安全教育：如不在場地亂跑、不攀爬周邊的護欄等注意事項。
2、園辦及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
3、幼兒根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制幼兒參加比賽；對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的幼兒，勸其慎重選擇參加比賽項目或者不參加；班主任在班會上公開征詢家長或幼兒是否可以參加比賽，身體條件不允許的可私下找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。
4、所有學生自備太陽帽或者太陽傘、雨具。
5、園辦及班主任應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證幼兒及家長的'比賽安全。
6、設置安全責任崗，在運動會進行期間加強對場地內各重要部門的安全巡查工作，責任到人。
7、校醫及場地救護人員在運動會期間堅守現場，隨時準備處理可能發生的突發意外傷害，并提前備好急救藥品和器械。
三、安全教育工作
（一）、是要全方位做好幼兒及家長的安全教育工作。
要求各班負責人在運動會前對幼兒及家長進行安全教育，教育幼兒在步行去會場的途中靠右行，各班班主任要組織學生不得在場地追趕打鬧，不吃零食，注意交通安全；教育家長時刻不讓孩子離開自己的視線范圍，帶幼兒出入時要憑卡進出，不與他人發生爭執。幼兒到達體育場時，要清點本班學生人數并簽到，對未趕到的學生要及時查明原因。按照事先劃分好的區域組織入場，不要擁擠。負責教師要看管好所有本班的幼兒及家長，不能隨意離開隊伍。
（二）、注意比賽安全。
運動會前，班主任要向參賽家長及幼兒講清運動前做準備活動的科學道理并教會幼兒做準備活動的方法，講明各項運動易出現的安全問題和注意的事項。要教育家長帶幼兒在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，有事及時請假。
（三）、精心組織，嚴格把關。
對所有參賽幼兒的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。
四、應對突發事件的措施
1、若有學生發生運動傷害，醫護人員應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由負責教師陪同到醫院就醫并及時上報安全領導小組。
2、比賽場地之外出現突發事件，負責教師要立即采取果斷措施進行處置時上報安全領導小組。
3、若比賽中出現各種不可預知的緊急情況（下雨、xxx），聽從大會組委會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。
五、成立安全維護小組
組長：
副組長：
醫護：
安保：
成員：
六、職責
組長：負責本次活動的全面策劃及協調，指揮活動期間安保工作的部署。副組長：排查安全隱患，制定安全協議書，落實活動期間的方案、預案。醫護人員:準備好急救包，隨時待命處理突發事件。
安保：負責和校方提供的國旗手，聯合在出入口把守，嚴格一人一卡進出運動場地。
小組成員：定點定人，負責本區域和本班的安全維護，組織好本場地人員各項活動開展，有任何情況及時向組長聯系。
運動會安全ppt內容 篇2
一、安全應急組織機構：
為切實加強運動會期間安全工作的組織領導，確保應急工作的順利進行，職責明確，責任到人，學校成立運動會期間安全應急工作領導小組。
領導小組主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
5、根據天氣情況決定比賽是否正常進行。
6、根據供電情況決定比賽是否繼續進行。
組 長：
副 組長：
成 員：xx 各裁判組組長 各班主任
二、制定科學、詳盡、可操作性強的運動會規程，編排科學合理的運動會秩序冊。
三、具體實施方案
（1）運動會前做好以下工作：
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任召開一次會議，布置運動會事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任利用班會向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
（2）運動會期間做好以下工作：
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發生，以確保運動會正常進行。
2、裁判員應負責好本裁判區域內運動員的安全，確保比賽的正常進行。
3、班主任全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班中學生有秩序地觀看比賽，確保班中運動員與其他學生的安全。
4、運動會期間，由學保處劃分各班觀看區域，嚴格班主任考勤制度。
5、運動會期間，班主任不得擅離職守和遲到早退，組織學生定點文明觀看，不準學生擅自離開校園和運動場，學生傷病及時送往醫務點救治，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保全班學生安全守紀。
6、運動會期間大會組委會對管理人員、裁判員、后勤保障人員 進行監督和考勤。一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
7、對工作不負責任造成重大事件和不良影響的.，學校將追究相關責任人的責任。
四、安全責任人職責
（1）安全應急領導小組成員確保通訊暢通（自帶通訊錄）；
（2）各輔導員到崗在位負責；
（3）保衛人員、學生糾察不停地檢查巡視，發現隱患及時報告；
（4）運動會現場設醫務點，配校醫1名，配應急車輛和駕駛員；
（5）門衛保安應嚴格執行學校規章制度，嚴禁外來閑雜人員進入運動場，學生進出運動場需憑有效證件方可進出。
五、應急處理
（1）應急指揮：
1、應急處理指揮由本預案應急領導小組組長，即學校副校長李虎任總指揮，負責組織協調指揮搶險疏散，及時報110、120搶險中心并向上級報告有關情況。
2、總指揮因故不在，由副組長替補。
（2）現場搶險救援
1、 徑賽場區域：由陳建宏負責指揮調集搶險人員搶險。
2、 投擲區域由屈立新負責指揮調集搶險人員搶險。
3、跳遠區域由程李慶負責指揮調集搶險人員搶險。
4、 趣味賽區域由李同慶負責指揮調集搶險人員搶險。
5、現場各班輔導員負責做好本班學生的自我安全保護工作。
6、安全的疏導由學保處楊勇負責指揮調集。
7、食品安全：由宋柳青負責指揮調集搶險人員搶險。
8、突如其來的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負責指揮調集搶險人員搶險。同時，事發現場第一責任應按下列規定處置：
①發現學生在運動場內受傷或身體不適，應當立即向輔導員和學保處長報告，并送校醫救治。如校醫、處領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或輔導員陪同到醫院。
②外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及的，應立即通知學保處帶班領導或其他行政領導，及早將闖入者逐出運動場。
③運動場內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的當事人為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學保處領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。
（3）應急領導小組組長可根據雨的大小決定比賽是繼續進行還是暫停，各校區將運動員帶回班級待命，隨時準備繼續進行比賽，不得擅自遠離。
（4）遇停電，運動會繼續進行。后勤服務中心及時進行檢修。
（5）善后處理：
事故發生以后由學校應急搶險指揮小組領導及有關安全責任人員參加，除負責現場搶險外還應及時報告主管部門并積極配合上級領導對事故情況的調查，分析事故產生的原因、事故責任人的處理建議等工作。
（6）信息報告：
①安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。
②事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
③應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信暢通。
六、安全教育保障：
廣播站、各輔導員要廣泛宣傳運動安全、食品衛生安全、道路交通安全和社會公德等內容的教育活動，使全體師生自覺遵守學校規章制度、社會公德，知法、守法，確保活動安全有序的開展，使不安全隱患消滅在萌芽狀態。
運動會安全ppt內容 篇3
活動目標：
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學習乘坐自行車的正確方法。
活動準備：
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。【Www.zFW152.com 趣祝福】
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的.）。
活動過程：
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
（1）、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？
（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來看看。（指導幼兒看圖片）
（3）、看圖片
（一）：南南的腳怎么了？
看圖片
（二）：為什么會被輪子卡住？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？
小結：
南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法。 教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。
怎樣坐在自行車上就不會有危險呢？我們的腳應怎么放？手應放在哪里？身體應怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？
小結：
當我們坐自行車時，應把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。
運動會安全ppt內容 篇4
試題剖析：
背越式跳高，是由助跑、起跳、騰空過桿和落地組成的，初中階段學生學習過了跨越式跳高，他們已經掌握了跳高的一般技術。而高中階段學習的背越式跳高是在初中學習的基礎上，改變了跳高姿勢，的區別就是助跑起跳技術和空中的過桿技術。學習背越式跳高這個技術，可以幫助學生發展跳躍能力，感受成功過桿帶來的快樂。助跑與起跳結合是教學的重點，過竿動作是教學的難點。
動作要領：
1.助跑
背越式跳高的助跑，包括直線助跑和弧線助跑兩段。左腳起跳的人在右側助跑，右腳起跳的人在左側助跑。直線助跑段，一般跑4～5步，動作輕松、自然、有彈性，重心較高，后蹬、前擺的幅度較大;弧線助跑段，一般也是跑4～5步，身體稍內傾，以前腳掌著地，節奏鮮明，擺臂與彎道途中跑相似;倒數第二步，步幅稍大，用全腳掌著地，最后一步稍小，速度要快，兩臂配合積極擺動，準備起跳;起跳點距橫桿垂直面約70～100厘米。
2.起跳
助跑倒數第二步時，支撐腿以全腳掌著地，步幅稍大，重心稍下降，同時擺動腿積極擦地面前邁，向前上方推送髖關節，上體稍后仰，保持內傾;起跳腿踏上起跳點時，擺動腿順勢上擺，同時擺臂向上;起跳腿迅速蹬伸髖、膝、踝關節，起跳腿的異側臂上伸，軀干充分伸展，整個身體幾乎與地面垂直。
3.騰空過桿
保持起跳腿蹬伸、擺動腿沿起跳腿異側臂方向向上擺動、軀干充分伸展的身體姿勢，繼續向上;離地后，身體轉動成背對橫桿，起跳腿下垂，擺動腿逐漸放下;當頭和肩越過橫桿后，迅速沉肩，兩臂置于體側，髖關節向上挺起，形成“背弓”;這時兩膝自然彎曲、分開，小腿自然下垂;當髖關節過桿之后，肩繼續下潛，稍抬頭，收腹，抬大腿，小腿自然上甩，使整個身體過桿。
4.落地過桿后以肩和背部落海綿包緩沖
教案：
一、課題：背越式跳高
二、教學目標：
1.知識與技能：能說出背越式跳高的技術要領和安全練習的方法，能正確做出背越式跳高動作。
2.過程與方法：通過教師的示范講解和學生自主體驗以及對同伴練習的觀察與討論，能進一步掌握背越式跳高的動作要領。
3.情感態度與價值觀：培養學生的'探究與合作學習能力;培養學生運動興趣;增強協作精神和安全地進行體育運動的意識，增強自信心，體驗學會技能時的喜悅。
三、重點：助跑與起跳結合技術。
四、難點：騰空過桿技術。
五、教學過程：
(一)開始部分
課堂常規：1.體委整隊，報告人數;2.師生問好;3.教師宣布本節課的內容，同時說明教學要達到的目標以及課堂的紀律問題;4.檢查著裝;5.安排見習生。組織：成四列橫隊。
(二)準備部分
1.熱身活動：成兩路縱隊繞田徑場慢跑1圈。
2.熱身操：(2x8拍)
1.頭部運動;2.擴胸運動;3.振臂運動;4.體轉運動;5.腹背運動;6.弓步壓腿;7.弓步側壓腿;8.膝關節運動;9;手腕踝關節運動。組織：成體操隊形散開。
3.專項準備活動：
1.成一路縱隊結合口令沿跑規定圓形路線慢跑，跑5步用起跳腳(左腳或右腳)。
2.兩人一組壓肩;
3.兩人一組下腰;
(三)基本部分
1.導入：同學們!剛剛我們進行了一系列的熱身活動，老師問大家一個問題：有一種運動它是征服高度的運動項目，是人類不屈不撓，勇攀高峰的象征，大家猜一猜是什么運動?。對，是跳高，那跳高項目采用什么姿勢可以跳的更高呢?同學們都很聰明，是背越式跳高，我們今天就一起來學習背越式跳高技術，老師和大家一起來挑戰高度。
2.新課講授
(1)首先，教師結合掛圖講解背越式跳高各技術環節的動作要領并示范。
(2)助跑技術的練習，教師給同學們做動作示范。將學生分四組自主組模仿練習，直線與弧線相結合。教師強調助跑階段的動作要領，并進行指導糾正。
教師提問(預設)：同學們在練習過程中思考一下為什么助跑要采用直線加弧線的方式助跑?學生回答(預設)：1.提高起跳效果;2.為起跳做準備。
(3)起跳技術的練習，分四組自主進行原地起跳練習和助跑起跳練習，并強調助跑倒數第二步時，支撐腿以全腳掌著地，步幅稍大，擺動腿上提。
(4)騰空過桿與落墊技術的輔助練習。
1.分四組借助海綿墊做原地倒肩、挺髖收腿輔助練習，小組同伴可幫助練習者提拉髖關節，根據自身體會，小組共同學習，探究。要點：背對海綿墊，起跳、仰頭、倒肩、展體、挺髖成背弓，最后肩背落墊。
2.分四組借助海綿墊自主進行完整動作過橡皮筋輔助練習，幫助學生克服恐懼心理，根據自身體會，小組共同學習，探究，激發學習興趣，提高技術。要點：挺髖，踢小腿。
運動會安全ppt內容 篇5
為確保學校運動會安全、有序地進行，做到防患于未然，特制定濟南市小莊小學運動會安全措施及安全預案。
一、成立運動會安全領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、安全措施要求
1、全體行政和當天值班教師組成安全工作隊伍，各負其責。
2、門衛關好大門，運動會進行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進入學校。
3、運動場內要求清場，除在進行比賽的運動員和裁判工作人員外，其它人不得進入運動場內。
4、運動會前及運動會期間必須檢查器材和場地安全情況，發現問題及時補救。
5、值班人員到位，上、下午各點兩次名。
6、裁判員在比賽前，必須教育運動員做好準備活動，預防運動中受傷。
7、班主任負責本班學生的組織、安全工作。
8、運動場外附近不許有任何可能對場內運動員產生影響的活動，如打籃球、羽毛球、跑步等活動。
三、發生下列情況及采取的相應措施。
1、場內有學生扭傷或突然生病
此時運動項目的裁判員是第一責任人，責任人立即通知班主任進行處理，并由班主任通知家長讓家長了解情況，進行必要的醫治，對受傷或生病較嚴重者，立即撥打120急救電話或直接送醫院治療，同時通知監護人。
2、當發生傷害事故時
（1）此時目擊者是第一責任人，應立即報告行政，并做出應變處理，行政接報告后，迅速打報警電話和急救電話，并組織人員進行救護，同時向教育局等上級匯報。
（2）疏散學生，不讓學生打堆，不得妨礙救護工作。
（3）宣布運動會暫時終止，一切運動會工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織學生返家。
3、校內發生火災時，啟動火災應急預案，立即打119火警電話，由于此時學生集中于運動場：
（1）校長廣播通知，請個別學生迅速逃生；
（2）組織運動場上學生有組織撤離到安全地方；
（3）搶險隊在可能情況下救人，如無可能，叫學生關好門窗戶，等待救援。
運動會安全ppt內容 篇6
召開運動會，為保障與會師生人身安全，保證大會安全順利進行，特制定此預案，望嚴格遵照執行。
一、指導思想
安全第一，預防為主。制定運動會安全應急處理預案，預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產和師生生命安全。
二、準備工作
1、會前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一個學生。
（1）學校召開一次運動會領隊、裁判員、工作人員、各班運動員會議，布置運動會事宜（特別是安全方面的要求）
（2）班主任利用晨會或班會向參加運動會的學生，講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
2、班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
3、學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等特殊體質特殊疾病等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課下找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。
4、體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。
5、設置安全責任崗，在大會進行期間加強對會場、教學樓等重要部門的安全巡查工作，責任到人。
6、與村衛生所聯系安排一名醫務人員在運動會期間蹲守現場，隨時準備處理可能發生的運動傷害，并提前備好急救藥品和器械。
7、后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，確保大會召開期間師生飲水用餐安全。
三、組織過程
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發生，以確保運動會正常進行。
2、學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教室、運動場，更不允許私自離校或進入比賽場地圍觀。一旦查到，嚴肅處理，學生有事須向班主任請假。領隊（班主任）全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班級學生有秩序地觀看比賽，確保運動員與其他學生的安全（包括學生中午非比賽時間的安全）。
3、運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。
4、裁判員負責本裁判區域內運動員、觀眾的安全，確保比賽的正常進行。賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與裁判員發生頂撞者上報學校處理），在保證安全的情況下方能進行比賽。
5、安全組應加強在校內的巡視，嚴禁非本校人員未經允許私自進入校內觀看比賽或滋事；嚴禁學生無假離校。
6、所有老師在運動會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害。
7、學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員和工作人員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。
四、應對突發事件的措施
1、當遇到突發事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統一指揮，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。嚴禁私自行動。
2、廣大師生應保持鎮定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發生踩踏事故，班主任在班干部的協助下做好本班穩定工作。
3、會議組織者應根據事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；大賽主任應將情況在第一時間迅速上報相關部門，請上級有關部門協助救助并與家長取得聯系。
4、事件發生后，與會領導、教師應積極救災，嚴禁擅離職守，先行撤離。
5、若有學生發生運動傷害，在崗老師和班主任應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫，由班主任通知家長。
6、校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可由安全組強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內人員發生沖突且情節嚴重的，安全組應及時予以制止，并視情況報公安機關。
運動會安全ppt內容 篇7
一、指導思想
牢固樹立“隱患險于事故，防范勝于救援，責任重于奉山”的安全意識，桐城市體育局、桐城市文化旅游體育局將舉辦的桐城市第十三屆中小學生田徑運動會，根據《安慶市教育系統突發事件應急預案》要求，積極預防比賽期間各類突發事件的發生，有效應急處置可能發生的安全事故，最大限度的減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，確保本次比賽活動有序開展、圓滿成功。
二、組織機構
（一）成立桐城市第十三屆中小學生田徑運動會安全領導小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）各參賽單位即時成立安全工作領導小組，制訂安全應急預案和安全保障措施，以應對和預防突發事件的發生。
三、安全職責
貫徹預防為主的方針，領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：
（一）加強領導健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善比賽機制和應急保障措施。
（二）桐城市第十三屆中小學生田徑運動會期間各單位都要成立工作安全領導小組，要明確負責人員的安全工作職責，配備足夠應急人員和必備器械與藥品。
（三）領導小組加強監管，發現隱患立即整改
（四）確保通信暢通，以應對各類突發事件的發生。
四、基本要求
（一）各參賽學校要精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清、情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再突出也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題出現意外的，要追究有關人員的責任。
（二）要全方位做好學生的安全教育工作。要求各學校教練員在比賽前對本校學生進行安全教育。堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于事故，防范勝于救援，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高各參賽學校處置運動員安全事故的能力和水平。
1、要注意交通安全。集結、集體行動，教育學生有序進退，比賽項目結束后，及時返回集合地點，租賃正規客運運營的客車，要聽從指揮，注意交通安全。
2、要注意比賽安全。比賽前，教練員要帶領運動員充分做好準備活動，并教會學生做準備活動的方法，講明運動易出現的安全問題和要注意的事項。教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。要隨時清點運動員人數，對隨便離開的學生要及時查明原因。
3、比賽開始后，各學校教練員必須始終堅守比賽現場，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。教育場外運動員特別注意不能隨意進入比賽場地。對正在參加比賽的運動員要密切關注其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。
五、應急響應
事故一旦發生，馬上啟動應急預案。在場人員必須立即將所發生的事故情況報告領導小組或向110報警，如遇傷病問題由領導小組迅速做出急救措施以及救援部署。
六、突發事件
（一）比賽場地內出現摔傷等突發事件，教練員首先要聯系現場醫務人員進行處置。處置有困難的，由120教護車急送就近醫院進行救治。
（二）比賽時若出現突發事件，領隊和教練員必須立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫療急救方面的突發事件，由120救護組處置；屬于交通事故方面的突發事件，要立即撥打122電話；屬于火災方面的突發事件，要立即撥打119電話；屬于治安方面的突發事件，要立即撥打110電話。
（三）比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由領隊和教練員及時組織好學生，聽從大會組委會的統一指揮，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位，以便及時營救。
七、事故調查
積極配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。
運動會安全ppt內容 篇8
一、教學內容：
學生體育運動安全常識
二、教學目標
1、認知目標：了解運動傷害事故的防范常識。
2、技能目標：知道運動傷害事故的防范方法，學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。
3、情感目標：對安全科學的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。
三、教學的重點、難點：
重點：知道體育運動的安全注意事項。
難點：體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育教學中自發的運用。
四、教法與學法：
1、讓學生自主探索
2、啟發、誘導學生進入教學情景，以學生為主體，讓學生結合自己的體育鍛煉經驗以及教學經歷突出教學的重點和難點。
五、課型：
體育與健康室內理論研討課
六、教學時間：
20xx年3月26日
七、教學課時：
一課時
八、教學過程：
（一）導入
1、導言：同學們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？
（1）學生各變己見。
（2）教師歸納出示課題。
2、引導學生自主探索：體育課與體育教學應該注意那些安全事項？學生討論交流，各自發表。
（二）學習新知識
1、運動前的注意事項
（1）檢查自己的身體情況
參加體育教學，首先要了解自己的身體狀況，要學會自我監督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育教學的疾病而隱瞞病情，勉強參加教學。
學生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育教學：
①體溫增高的急性疾病；
②各種內臟疾病（心、肺、肝、腎和胃腸疾病）的急性階段；
③凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；
④惡性腫瘤；
⑤傳染病及慢性疾病，如乙肝等。
⑥患有心臟病、高血壓等疾病的`學生，禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉
（2）檢查場地和器材
要認真檢查運動場地和運動器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。
（3）做好運動準備
要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備教學。
為什么要做熱身準備教學？（合作探究）
就是要克服內臟器官在生理上的惰性，以減低運動傷害發生的機會。
運動前不重視做準備教學,或準備教學做得不充分、不正確、不科學，是引起運動損傷的重要原因；準備教學不充分，肌肉、內臟、神經系統機能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態下進行教學，動作僵硬、不協調，及易造成損傷。
如果突然進行劇烈運動，就會出現心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調等現象。
2、運動時的注意事項
（1）要掌握動作要領
在體育鍛煉教學中，了解和掌握動作要領及方法，不僅能夠在運動過程中發揮好技術動作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。
（2）要正確使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關操作規程，在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中，要注意選擇適當場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。
（3）運動負荷要適當。
參加體育教學要根據身體素質條件，選擇最有利于增強體質的運動負荷。可循序漸進，由易到難，從小到大。負荷過小，對身體作用不大；負荷過大，會損害身體；只有適宜的運動負荷，才能有效地增強體質，提高健康水平。
3、運動后的注意事項
（1）認真做恢復整理教學
做恢復整理教學的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態過渡到安靜狀態，使心臟逐漸恢復平靜，放松身心。如果突然停止運動，就會造成暫時性的貧血，產生心慌、暈倒等一系列不良現象，對身心健康造成損害。
（2）自我檢查運動反應
如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現心慌、頭暈，說明運動負荷過大，需要好好調整與休息。運動后經過合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說明運動負荷安排比較合理。
（3）適當補充能量
參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動后（運動前也應適當補充能量）要科學飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。
①半小時至1小時后進餐
②避免喝含有KA啡因的飲料
③5至10分鐘后飲水（含鹽）
（二）課堂小結：
1、學生自評，知道多少知識？
2、同學之間互評各自的表現，看誰學得多。
3、再次記憶學到的知識。
4、教師歸納總結
科學而安全地進行體育運動，可以增強體質，促進我們的身心健康。相反，體育運動如果不能做到科學、安全鍛煉，就不能達到運動目的，運動不當還會對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運動安全常識，掌握一定的安全防范知識，養成良好的安全運動習慣，就會達到健康身心的目的。
學生體育運動安全口訣
1、課外教學到操場，檢查場地和器材；
2、運動服裝先換上，手表飾品要摘掉；
3、鍛煉前要做熱身，教學四肢扭扭腰；
4、運動前后喝點水，劇烈運動要適量；
5、遵守規則講文明，危險動作杜絕掉；
6、運動全部結束后，恢復整理要做好。
（三）拓展延伸
哪些體育運動少兒不宜過早參加？
致使關節變形的項目、肌肉負重項目、負荷量大的項目、消耗能量大的項目等不宜過早參加。
如：長跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。
九、板書設計
學生體育運動安全常識
1、運動前的注意事項
（1）檢查自己的身體情況
（2）檢查場地和器材
（3）做好運動準備
2、運動時的注意事項
（1）要掌握動作要領
（2）要正確使用器材
（3）運動負荷要適當
3、運動后的注意事項
（1）做好恢復整理教學
（2）自我檢查運動反應
（3）適當補充能量
