讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒。以下是小編為您帶來的小學生學習雷鋒精神演講稿，感謝您的閱讀！
小學生學習雷鋒演講稿 篇1
尊敬的各位老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節里，對于離開雷鋒時代已XX個春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發自內心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮國旗下講話活的事例在生活中現，當我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的'一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務，為社會服務，追求幸福與完美，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現了這一點，所以精神是屬于人類的，是永存的。”
“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印，歷史發展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業愛崗，艱苦奮斗和學習創新。JZ139.cOM
雷鋒精神以成為中華民族傳統美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續發揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職？而絕不是口號式的空調行動。
在學習雷鋒XX周年的日子里，我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿了關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個充滿愛心，敢于進取的新時代青年。
三月雷鋒，永遠的光輝。
小學生學習雷鋒演講稿 篇2
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是二年級四班的xx，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物，他就是我們偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經歷的事，雖然它已經過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個寒冷的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的.路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什么一個人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，可他已經走遠了。
你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？
同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生學習雷鋒演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天，我演講的題目《讓雷鋒精神永駐人間》。
春天，是一個多么美麗的季節；春天，是一個播種希望的季節。
雷鋒，一個讓中國人聽后為止自豪地名字，雷鋒，一個讓中國人為之驕傲的字眼。他雖然在二十二歲時便去世，但他的精神卻感染了無數的中國人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話說出了雷鋒樂于助人的精神，這句話更道出了雷鋒舍己為人的信念。雷鋒在他只有二十二歲的短暫生命中做出了無數對黨，對人民有用的好事。而現在生活在和平年代的我們，又是怎樣對待生活的呢？鄰里之間見面點一點頭便算應過，見到遇到困難的人總是第一個想著趕快離開這里。這難道就是雷鋒精神嗎？請你想一想：如果那個遇到困難的'人是你，看到這么多人圍觀看熱鬧而不伸出援助之手時，你會高興嗎？當然不會。所以，請我們也繼承雷鋒的精神，讓中國，讓全世界充滿愛。不要再抱著圍觀看熱鬧的心情去看遇到困難的人，如果遇到了有困難的人，我們應當第一個伸出援助之手，讓愛的陽光灑滿人間。
我們是新世紀的接班人，所以，學習雷鋒要從自我做起，要讓全世界充滿愛。
小學生學習雷鋒演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神，責無旁貸，共創文明城市從我做起》。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強。”
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中；熟悉，是因為他已經成為一個時代的縮影，一個民族的象征；是因為他已然轉化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒！斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙，淘不去英烈的豐碑。
作為跨世紀的青年，面對實現民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神責無旁貸。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時代和社會的發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優秀傳統的同時彰顯現代氣息和時代風貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執著和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個中華兒女的心中。
聽媽媽講，建始縣城的'街道凈了、亮了；聽爸爸說，建始的女交警可漂亮了，臉上總是流露著微微的笑；聽老師說，新年伊始，新一屆縣委縣政府出臺了“七嚴禁”的規定，根本扭轉了黨員干部、國家工作人員的工作作風。在春天的氣息里，文明之花燦爛地盛開著。
雷鋒精神凸顯的是現代文明，傳承雷鋒精神，就是要做文明的市民。
文明其實就在我們身邊，是將紙屑扔進垃圾箱里的一舉手，是排隊候車時的先來后到，是斑馬線上的先左顧后右盼，是紅燈停、綠燈行的一種習慣，是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。
城市是我們共同的家園，把她打扮得潔凈優美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創造。
巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細流。
各位老師，同學們，請允許我僅代表我自己，以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神責無旁貸；共創文明城市從我做起。
謝謝大家！
小學生學習雷鋒演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步培養學生服務社會、服務他人的社會責任感，全面提升學生的道德素質和文明素養，我們學校組織開展了學雷鋒主題教育活動。
本月學校充分發揮國旗下的講話、主題班會、宣傳欄的主渠道育人功能，引領學生感悟雷鋒時代精神，讓雷鋒事跡入腦入心，營造了“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍。
我們學校還向全體師生發出“向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員（優秀共青團員）”的倡議，號召大家學習雷鋒精神，每人至少做一件好事。開展以“五個一”為主要內容的學雷鋒活動，即講一個雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學雷鋒主題班會。
在“學雷鋒，做一個有道德的人”主題班會上，師生講述雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學生討論：“我向雷鋒學什么”，“雷鋒叔叔為何三月來四月走”。
“日行一善”“隨手好事”等實踐活動讓雷鋒精神轉化為學生的實際行動，潛移默化培養學生的高尚情操。
二月下旬，學校會發出倡議：向雷鋒同志學習，爭做好人好事。各班做好好人好事統計工作。三月末將根據登記情況，每班評選出五名“學雷鋒標兵”。
希望同學們對雷鋒精神有了更加全面深刻的了解，促進了學生良好行為習慣的形成，對弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的班風、校風起到了很好的促進作用。
小學生學習雷鋒演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的.人舍得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”諸如此類的話語。
那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?
雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”
在這一段發人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。
愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發芽，同我們一樣茁壯成長!
謝謝大家！
小學生學習雷鋒演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好。在春意濃濃中我們又將迎來三月。三月是個特殊的月份，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”
雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔。雷鋒是我們學習的好榜樣! 那么，作為小學生我們應該向雷鋒叔叔學習什么呢？
第一：讓我們一起來學習雷鋒助人為樂的精神，讓雷鋒樂于助人的精神在校園閃光。我們可以從身邊小事做起，從自身出發，從現在做起，熱心去幫助身邊的同學，伸出友愛的雙手，關心身邊的人，體驗助人的快樂。
第二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。
每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。
第三：弘揚雷鋒克已奉公的精神，用實際行動熱愛集體，維護校園環境，爭做文明小公民。
第四：發揚雷鋒的“釘子”精神，努力學習。
在學習中，我們要學習雷鋒叔叔，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
同學們，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，在學雷鋒月中，我校將開展尋訪身邊的活雷鋒，跟著新時代的雷鋒做好事等活動，同學們，積極參加活動，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲弘揚雷鋒精神的贊歌。
小學生學習雷鋒演講稿 篇8
親愛的同學們：
大家好!“向雷鋒同志學習”已成為億萬中國人民的生動實踐，為整個社會道德風尚的提高做出了重要的貢獻，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，今天，我們xx年xx班團委向全班同學提出如下倡議：
1、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。
開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代中學生的風范。
2、弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，付諸實際行動，共創美麗校園。
學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使之在實驗發揚光大，傳承不息。
3、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。
學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，讓雷鋒精神與時代共行，與世紀同步，讓我們人生的航船乘風，破萬里浪吧!
小學生學習雷鋒演講稿 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是二年級學生郭xx，我為大家演講的題目是《雷鋒，我們的'榜樣》。
雷鋒是誰？雷鋒就是一個大好人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒，就是照亮黑暗的陽光，就是滋潤土地的水滴，就是哺育生命的糧食，就是堅守崗位的螺絲釘！
雷鋒幫助別人的故事，三天三夜也講不完。他的生命雖然短暫，但他的精神永遠教導著我們。
他教導我們要有愛心，要愛爸爸媽媽，愛老師，愛同學，愛所有的人；
他教導我們要學習老師，燃燒自己，照亮別人；
他教導我們要學習交警叔叔，不顧風雨，指揮若定；
他教導我們要從小事做起，從現在做起。同學摔倒了，我們要扶他起來；地上有了紙屑，我們要拾起來；盲人過馬路時，我們要扶著他；乘車時，我們要給爺爺奶奶讓座；下課了，我們要幫老師搬作業……
做好了一件件小事，就是學習雷鋒最好的行動！人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的。讓我們的榜樣——雷鋒，永遠活在我們的心中，讓世界永遠充滿溫暖的愛！
我的演講完畢，謝謝大家！
