主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當今中國社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的五一活動結束主持詞（通用12篇），希望對大家有所幫助。
五一勞動節主持稿結束語 篇1
女：尊敬的各位領導，各位來賓。
男：親愛的各線勞動者、廣大的青年朋友們。
合：大家上午好!
男：火紅的五月，迸發著激情。因為他賦予了我們勞動者應有的權力和自豪。
女：燦爛的五月，散發著熱情，因為他賦予了青年人用于肩負社會責任的歷史使命感。
男：伴隨著春天的旋律，全體員工在各級領導的引導下，天成大酒店朝著希望飛翔。
女：在奮發向上、務實求真的作風中。天成大酒店一路高歌。
男：今天，我們相約天成，共同慶祝五一國際勞動節。
女：同時今天也是五四青年節，我們相約在這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿各位領導嘉賓身體健康、工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友以及所有員工家庭幸福、事業興旺。
男：勞動創造了生活。
女：勞動創造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者。
男：讓我們隨青春舞動。（實用文書網 wWW.Wei508.COM）
女：讓我們為勞動歌唱。
合：天成大酒店慶五一國際勞動節、五四青年節“激情勞動、青春飛揚”文藝匯演現在開始!
節目串詞：
女：勞動者，一個最先進的階級，是人共和國的偉大構建者。
男：、團結，一個最有力的號召，是社會主義建設用不衰竭的動力。
女：我們是鐵，我們是剛。
男：我們是不可戰勝的力量。
女：請欣賞合唱：《團結就是力量》，表演部門：餐飲部，指揮：XX，伴奏：XX。
……
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好!
男：下面請欣賞合唱：《明天會更好》，表演部門：客房、康樂綜合部。指揮：XX。
……
女：明天更美好是我們的追求。
男：明天更美好是我們的目標。
女：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。
男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
女：幸福的生活離不開祖國的繁榮。
男：美好的明天離不開祖國的富強。
女：下面請欣賞合唱：《歌唱祖國》，表演部門：前廳、工程安保綜合部。指揮：XX，伴奏：XX。
……
男：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往；
女：優美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章。
女：回顧光輝歷程，愿我們的祖國繁榮昌盛。
男：展望美好未來，愿五星紅旗永遠飄揚。
女：我們用日月精華譜寫勞動者的睿智，
男：我們用生命激情謳歌勞動者的勤勞。
女：在人類幾千年的歷史長河中，是千千萬萬的普通勞動者推動著社會的進步與發展，創造了一個又一個的人間奇跡，
男：長江滾滾東流去，是千千萬萬的普通勞動者用他們智慧和生命，描畫了人類美好的家園，譜寫了一個又一個可歌可泣的精美篇章。
女：我們歌唱勞動，我們贊美勞動者。
男：我們沐浴在和煦春風的日子里，見證了勞動者昂揚奮發的精神風貌和時代風采
女：讓我們用最甘醇的酒，把美麗的詩篇獻給勞動者。請欣賞前廳部胡小青給我們帶來的演講《勞動者的職責》。
……
女：感謝胡小青給我們帶來的精彩激昂的演講，跳躍的音符演奏者青春的活力，動人的舞步展示著青春的風采。混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步領略青春的活力，感受現代舞蹈的魅力。下面請欣賞前廳部黃春梅和陳杰帶給我們的現代舞蹈《不如跳舞》。
……
男：火熱的歲月里，是跳動的花季，繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。青春的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起來欣賞餐飲部伍霞給我們帶來的流行歌曲《不是應為寂寞才想你》。
……
女：還記得八十年代香港的那支搖滾樂隊嗎?他們用青春鑄造了經典，用激情塑造了神話。是他們教會我們堅強，給我們力量。他們用激情燃燒的歌曲，穿越時空永恒的旋律，宣泄陽光的情懷。讓我們一起為他們喝彩，為他們鼓掌，今天，讓我們重溫那逝去的經典。下面請欣賞餐飲部劉軍瑞給我門帶來的歌曲《灰色的軌跡》。
……
男：誒，婷婷，今天你微笑了嗎?
女：微笑了啊，我們每天都會習慣性的對的鏡子微笑。微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發著迷人的芬芳。微笑是對賓客最好的禮遇和尊敬也是最基本的表現，所以我們每天都會微笑。下面請欣賞客房部曹小英給我們帶來的演講《微笑》。
……
女：艱難坎坷的過去，讓我們永遠銘記曾經的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志更加昂揚
男：歷史的巨浪把我們推到時代的浪尖讓我們用凌云的氣魄開創新時代的輝煌。下面請欣賞康樂部丁亮給我們帶來的歌曲《走進新時代》。
……
男：有一年春節晚會上姜昆和劉曉慶合唱了一首歌，接著就火了。快樂大本營里何炅和謝娜經常唱那首歌，所以她們倆經常火，由此可見，誰唱誰火。那今天想火一把的是誰呢?掌聲有請餐飲部張立和張川江給我們帶來的花鼓戲《劉海砍樵》。
……
女：慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰言寸草心， 報得三春暉。
搬盡書中贊譽句，難表母愛偉大于萬一。世界上最偉大的愛便是母愛，世界上最美麗的聲音便是媽媽的呼喚。下面請欣賞餐飲部陳焦焦給我們帶來的歌曲《人間》。
……
女：記得小時候，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲。最喜歡其中的那一句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創造。”是勞動創造了生活，是勞動創造了世界，下面請欣賞餐飲部曾令康給我門帶來的演講《勞動者最光榮》。
……
女：如果說放縱是愛你，那么《過火》是熱愛嗎?讓心隨《過火》感受放縱的愛如何愛。下面請欣賞客房部袁開洪給我們帶來的歌曲《過火》。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。下面請欣賞前廳部給我們帶來的舞蹈《跟我來》。
結束語：
女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步。
男：熱血沸騰的心聲，傳到著世紀充沛的激情。
女：新的目標，描繪我們新的征程。
男：告別今天，我們將站在新的起點。
女：展望明天，我們用奮斗鑄就輝煌。
合：共同祝愿天成大酒店明天更沒好。晚會到此結束！
五一勞動節主持稿結束語 篇2
主持人A：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！在這春光明媚、鳥語花香的季節里，我們迎來了屬于勞動者的節日——五一勞動節。
主持人B：是的，勞動最光榮，勞動最偉大。今天，我們相聚在這里，舉行一場別開生面的班會，共同慶祝這個屬于所有勞動者的節日。
主持人A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們致辭，為我們今天的班會拉開序幕。
【班主任致辭】
主持人B：謝謝班主任老師的精彩致辭！接下來，讓我們進入今天的第一個環節——勞動故事分享。
【勞動故事分享環節】
主持人A：在這個環節，我們將邀請幾位同學上臺，分享他們身邊的勞動故事，讓我們一起感受勞動的魅力。
【同學們依次上臺分享勞動故事】
主持人B：聽了大家的分享，真是深受啟發。勞動不僅創造了物質財富，更鍛煉了我們的意志品質。接下來，我們將進入更加有趣的'環節——勞動知識競答。
【勞動知識競答環節】
主持人A：這個環節我們將通過一系列問題，考驗大家對勞動知識的了解程度。準備好了嗎？讓我們開始吧！
【進行勞動知識競答】
主持人B：看來大家對勞動知識都掌握得不錯。接下來，我們將進入更加輕松愉快的環節——勞動主題游戲。
【勞動主題游戲環節】
主持人A：這個游戲叫做“勞動接力賽”。我們將分成幾個小組，每個小組需要完成一系列與勞動相關的任務，比如搬運重物、打掃衛生等。最后，用時最短的小組將獲勝。
【進行勞動接力賽游戲】
主持人B：真是熱鬧非凡啊！大家都玩得非常開心，也深刻體會到了勞動的樂趣。最后，讓我們進入班會的尾聲——勞動歌曲合唱。
【勞動歌曲合唱環節】
主持人A：請大家起立，一起合唱這首經典的勞動歌曲，用我們的歌聲表達對勞動者的敬意和祝福。
【全班合唱勞動歌曲】
主持人B：歌聲悠揚，情感真摯。今天的班會就要結束了，但我們對勞動的熱愛和尊重將永遠銘記在心。
主持人A：最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝班主任老師的指導和同學們的熱情參與。祝大家五一勞動節快樂，愿我們每個人都能成為勤勞、勇敢的勞動者！
主持人B：今天的班會到此結束，謝謝大家！
五一勞動節主持稿結束語 篇3
男主持：尊敬的各位領導，親愛的各位管理。
女主持：女士們，先生們，大家（合）晚上好！
男主持：又是一個春暖花開，百花爭艷的季節。
女主持：讓我們踏著春的旋律，共同慶祝五一國際勞動節。
男主持：我是今晚在線主持逍遙，但愿能為朋友們帶來愉悅和快樂。
女主持：朋友們，我是今晚在線主持飄雪，愿我們共同度過一個美好的夜晚。
男主持：朋友們，應邀前來參加晚會的有區領導和兄弟房間的老大，讓我們對他們的到來表示衷心的感謝！下面讓我們以熱烈的掌聲有請區長講話。
女主持：非常感謝區長熱情洋溢的講話。朋友們，接下來讓我們以熱烈的掌聲請出室主樂兒致歡迎詞，有請樂兒室主。
第一樂章春之韻
男主持：朋友們，慶祝五一國際勞動節文藝晚會節目正式開始。首先為大家演唱的是嘉賓惠子帶來的歌曲——日久見人心，有請惠子。
女主持：謝謝惠子的精彩演唱。接下來將由嘉賓演員清香為我們演唱歌曲《兵哥哥》，有請清香。
男主持：感謝清香聲情并茂的精彩演唱。下面讓我們隆重請出優雅為大家演唱歌曲《小城故事》，有請優雅。
女支持：欣賞了優雅演唱的《小城故事》后，讓我們請出朵朵演唱歌曲《歡聚一堂》，有請朵朵閃亮登場。
男主持：朵朵唱的太精彩了。朋友們，接下來請大家欣賞由不爭為我們演唱的歌曲《一生愛你千百回》，有請不爭朋友閃亮登場。
女主持：非常感謝五位嘉賓演員的精彩演唱。朋友們，接下來將有房間21位管理為朋友們獻上3個精彩的舞蹈和18首動聽的歌曲。首先有請快樂演唱歌曲《為愛守候》，有請快樂。
男主持：謝謝快樂的精彩演唱，下面朋友們將欣賞到的是由鳳凰演唱的歌曲《美麗家園》，有請鳳凰。
女主持：謝謝鳳凰。朋友們，接下來為大家演唱的是3號演員靜靜等待，她演唱的歌曲是《小小新娘花》，有請靜靜等待。
男主持：朋友們，接下來讓我們隆重請出左權晴兒，她將為我們獻上精彩的網絡舞蹈，有請左權晴兒閃亮登場。
第二樂章歡慶五一
女主持：朋友們，接下來將要出場的是云兒，他為我們演唱的歌曲是《向天再借五百年》，有請云兒。
男主持：云兒唱得太好了。下面我們有請誠信一生為大家演唱歌曲《夢戀》，有請。
女主持：感謝誠信一生。接下來有請我們房間的優秀管理天使，她演唱的歌曲是《舍不得忘記你》，有請天使。
男主持：欣賞了天使《舍不得忘記你》以后，即將閃亮登場的是小祖宗，他為大家演唱歌曲《包容》，有請小祖宗。
女主持：謝謝小祖宗的《包容》。下面有請多情劍客演唱歌曲《最后的楓葉》，有請多情劍客。
男主持：朋友們，下面請大家欣賞雪兒演唱的歌曲《網緣》，有請我們的雪兒閃亮登場。
第三樂章太谷明天更美好
女主持：欣賞了雪兒的歌曲《網緣》之后，讓我們換一下節目形式，下面請美女霧里看花和拽為我們演出精彩的舞蹈，請霧里看花拽閃亮登場。
男主持：謝謝霧里看花和拽的精彩舞蹈。朋友們，接下來我們有請李芣汎演唱歌曲歌曲《網絡誘惑》，有請。
女主持：謝謝李芣汎優美動聽的演唱。下面有請開心快樂也就是我們的室主樂兒為大家演唱太谷秧歌《送櫻桃》，有請。
男主持：朋友們，欣賞了室主樂兒演唱的太谷秧歌《送櫻桃》，讓我們再請出湘妃竹，他為我們演唱歌曲《哭泣的玫瑰》，有請湘妃竹。
女主持：謝謝湘妃竹的精彩演唱。接下來讓我們繼續欣賞歌曲《我的愛情我親手埋葬》，有請在雨中為我們演唱這首歌曲。
男主持：謝謝！謝謝湘妃竹非常好聽的歌曲。朋友們，好聽的歌曲一首接一首，下面讓我們共同欣賞好心情演唱的歌曲《我又不是你的誰》，有請好心情。
女主持：謝謝好心情動聽的歌曲。接下來我們將要欣賞的歌曲是雨柔演唱的.情歌《拿什么去愛你》有請雨柔。
男主持：唱得太精彩了，謝謝雨柔。下面有請太空冰峰閃亮登場，他將為我們秀出精彩的舞蹈，有請太空冰峰。
女主持：謝謝太空冰封的舞蹈。朋友們，接下來讓我們請出愛過才知情深，她演唱的歌曲是《紅塵情歌》，有請愛過才知情深。
尾聲
男主持：朋友們，今天的晚會真可謂精彩紛呈，高潮迭起。下面有請真心王子演唱歌曲《你把愛情給了誰》，有請。
女主持：朋友們，我們的晚會已近尾聲，最后讓我們隆重請出冷漠演唱歌曲《明天會更好》，有請冷漠閃亮登場。
結束語（背景音樂：難忘今宵）
男主持：尊敬的各位領導，親愛的網絡朋友們，
女主持：讓我記住這美好的夜晚，記住美麗祥和的0354—太谷。
男主持：我們衷心祝愿您的家庭幸福，愛情甜蜜。
女主持：開心快樂，財源廣進。
男主持：我們代表房間室主樂兒和全體管理，對一向支持和關心房間發展的區領導和全體聊友表示衷心的感謝。
女主持：向為晚會臺前幕后辛勤工作的全體演職人員致以親切的問候。向你們道一聲“辛苦了”。
男主持：朋友們，晚會到此結束，再見！
女主持：再見！
五一勞動節主持稿結束語 篇4
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的職工朋友們
合：大家晚上好!
男：在“五一”國際勞動節即將來臨之際，由共XX縣委、縣人民政府主辦，縣總工會、縣文化廣電新聞出版局承辦的慶五一全球通之夜文藝晚會今天在這里隆重舉行。今天的晚會得到了國移動桐廬分公司的大力支持，在此我們表示衷心的感謝。
女：光臨今天晚會現場的有縣四套班子領導，縣級勞動模范評選委員會成員，各鄉鎮街道、開發區管委會、庫區管委會、縣級機關企事業單位負責人，各工委、縣教育工會負責人，受表彰的縣級勞動模范、模范集體代表及百名優秀外來員工，歷屆縣以上勞動模范、“五一”勞動獎章獲得者，企業職工代表，縣總工會顧問和離退休干部。對大家的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：在這里我們衷心地祝愿在座的朋友們和全縣各行各業的勞動者節日快樂!
女：今天晚會的大部分節目是我們剛成立的XX縣職工藝術團自編自導自演的。首先讓我們一起來欣賞富春江鎮工委程耀華等表演的舞蹈《歡天喜地》。
男：今天的晚會不僅有來自各行各業的職工們帶來精彩的節目，我們還邀請了XX市職工藝術團的演員和我們同臺演出。
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎榮獲全國職工歌手賽金獎的王朔南為大家演唱歌曲《木魚和金魚》。
女：撫慰心靈，激勵斗志
男：凝聚力量，維護權利
女：工會永遠站在勞動者一邊
男：工會永遠是勞動者的朋友和知己
女：接下來讓我們有請獲得浙江省曲藝比賽金獎的茅建、董宏給大家表演小品《阿呆找工作》。
男：勞動創造了今天的業績
女：勞動裝點著祖國的繁榮
男：勞動描繪了美好的前景
女：勞動釀造了甘甜的美酒
男：請欣賞縣文廣新局工委選送的縣文化館周金花等表演的的戲曲聯唱。
女：這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉
男：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷
女：你是無私、偉大、堅強的化身
男：你是尊嚴、奉獻、團結的樣板
合：下面我們有請XX市勞動模范劉慶華為大家獨奏一曲二胡曲《賽馬》。
女：勞動者的世界豐富多彩
男：勞動者的心靈細膩透徹
女：在平凡的崗位上
男：勞動者譜寫了一曲曲動人的歌謠。請欣賞縣電力藝術團張巖等表演的音詩畫《平凡之歌》。
女：川劇變臉是一門已經流傳了千百年的戲曲技藝。連香港著名的藝人劉德華也拜變臉大師彭登懷為師。可想而知他的魅力。
男：今天我們專程請來了師從變臉大師彭登懷，劉德華的同門師弟變臉王子升宇為大家帶來精彩的變臉表演，掌聲有請。
男：跳動的火光是溫暖的節奏
女：閃耀的星星是光明的節奏
男：幸福的生活靠勞動創造
女：勞動是人間最亮麗的風景線
男：請欣賞縣信用聯社帶來的舞蹈《采茶姑娘山上來》。
男：不管現代社會價值評價如何斑斕而又多元，一個人類崇高的標準亙古不變，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
女：下面請大家欣賞XX市職工藝術團，獲得全國雜技比賽金獎的姚志為大家表演手技。
男：像麋鹿的跳躍
女：像音符在流淌
男：一道道運動的曲線
女：一道道空掠過的彩虹
男：這是迷人的韻律
女：這是心靈的交響
男：請欣賞XX市模范集體國移動桐廬分公司的員工帶來的時裝表演。
男：不管時空如何變幻，讓真誠永遠。
女：不管世事如何變遷，讓理解永遠。
男：請欣賞縣衛生局工委縣醫院帶來的舞臺劇《承諾》
女：XX縣職工藝術團的籌建工作得到了全縣各級工會的積極參與，一些熱愛藝術、熱心公益事業并有一技之長的業余演藝人員也踴躍報名。
男：接下來縣直工委縣教育工會帶來的歌曲聯唱。
男：勞動譜寫出生命的壯美。
女：勞動創造著世紀的傳奇。
男：接下來為大家帶來的縣供電局工會電力藝術團劉小強等表演的歌伴舞《天堂》。
結束語：
女：今晚星光燦爛
男：今晚歡樂如潮
女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光
男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為桐廬的發展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。
女：最后我們再次向受表彰的勞動模范和模范集體代表和百名優秀外來員工表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!
男：也再次向全縣各行各業、各條戰線上的廣大職工群眾致以節日的問候，祝大家節日快樂!
女：朋友們慶五一文藝晚會到此結束
男：祝大家晚安!
合：再見
五一勞動節主持稿結束語 篇5
結束詞：
乙：尊敬的各位領導，各位來賓。
甲：戰斗在煙草和郵政戰線的全體員工們。
乙：我們共同努力創造了輝煌的過去；
甲：讓我們一起暢想燦爛的明天
乙：讓我們在雙方黨組的領導下，攜手并進，開拓進取，以責任奉獻社會，以真情回報客戶，以創新超越自我，努力開創卷煙郵政代辦工作的新局面！
甲：讓我們共同祝愿我們的企業興旺發達，再攀高峰！
乙：朋友們，聯歡晚會到此結束，祝大家：
合：節日快樂，合家歡樂，萬事如意，再見！
五一勞動節主持稿結束語 篇6
甲：尊敬的各位領導，親愛的同事們，大家下午好！
乙：歡迎各位參加我們今天的慶五一工會活動，我是主持人乙。
甲：我是主持人甲，很高興能和乙一起主持今天的活動。五一勞動節是我們的共同節日，也是我們向辛勤工作的勞動者們致敬的日子。
乙：沒錯，勞動最光榮，每一位在崗位上默默奉獻的勞動者都值得我們的尊重和贊揚。那么，話不多說，讓我們趕快進入今天的活動吧！
甲：首先，我們將進行一場激烈的拔河比賽。這不僅是一場力量的較量，更是團隊協作精神的體現。讓我們期待各支隊伍的精彩表現吧！
（拔河比賽進行）
乙：真是激烈啊！看得出大家都非常投入，也讓我們看到了團隊協作的力量。接下來，我們將進入輕松愉快的環節——猜謎語。
甲：猜謎語這個游戲可是考驗大家的智慧和反應能力的哦。希望大家能夠積極參與，展示出自己的聰明才智。
（猜謎語環節進行）
乙：看來大家都非常聰明，謎語環節進行得非常順利。接下來，我們將進行一場才藝展示。各位同事們，你們準備好了嗎？
甲：是的，才藝展示環節可是展現大家多才多藝的好機會。無論是唱歌、跳舞、樂器演奏還是其他才藝，都歡迎大家踴躍上臺展示。
（才藝展示環節進行）
乙：真是精彩紛呈啊！大家的才藝真是讓人嘆為觀止。接下來，我們將進入最后一個環節——幸運抽獎。
甲：幸運抽獎環節可是大家都非常期待的`。我們將抽出幾位幸運兒，送上精美的禮品。希望大家都能有好運氣，成為今天的幸運兒。
（幸運抽獎環節進行）
乙：今天的活動真是豐富多彩，大家都玩得非常開心。在此，我們要感謝每一位參與者的付出和貢獻。
甲：是的，也要感謝各位領導和同事們的支持和關注。讓我們再次向辛勤工作的勞動者們致敬，祝大家五一勞動節快樂！
乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲結束今天的活動，期待下一次的相聚。
甲、乙：謝謝大家，再見！
（活動結束，掌聲雷動）
五一勞動節主持稿結束語 篇7
男：敬愛的各位老師
女：親愛的各位同學
合：大家下午好！
女：春風送爽萬象新，
男：瑞氣盈臨千山翠。
女：在這春滿人間，
男：百花爭艷的時節，
女：我們共同迎來了“五一”國際勞動節，
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲
合：盛世歡歌！
女：聽！悠揚的歌聲已經飄來；
男：看！曼妙的舞姿即將呈現；請欣賞六七班xxx、xxx等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。
女：感謝六七班的演員們的精彩演出
男：在這美好的日子里，讓我們把沸騰的熱血、跳動的心房都融入到那歡樂的海洋，和著這動感的節拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學帶來的現代舞《快樂崇拜》
女：三年級的舞蹈好看嗎？掌聲在哪里？大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴？好……我們有請四二班的xxx同學為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。
女；哎呀，這些孩子們真是太可愛了！同學們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學們都積極爭當文明學生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎？我們看看小品《借書》自然就明白了。
男：這兩個學生知錯能改，依然是好學生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班xxx、xxx、xxx等8位同學帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。
女：哎呀，語言的習慣；哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現代舞《哎呀哎呀》。表演者：xxx等人。
男：寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的xxx。
女：要做一名清晰的主持人，除了要練習基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音啊？下面就讓二二班的小朋友xxx用快板來告訴我們大家吧。
男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經》也可謂是其中最為經典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。
女：請同學們再次把掌聲送給這些可愛的小朋友們，中華文化歷史悠久、源遠流長，《弟子規》集傳統文化教育思想之精華，無不給人以精神上的滋養和啟迪，還讓我們從中懂得很多做人的道理，告誡我們一切言行要謹慎，要講信用，那生活在校園里的我們更應該去誦讀《弟子規》，感悟《弟子規》，踐行《弟子規》。看，他們來了……
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支持我們人格的脊梁，請和我們一起欣賞六年級同學帶來的《千字文》吧。
男：讓我們在學中做，讓我們在做中學，把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。
女：學校的發展離不開一個強有力的領導班子，辦學以來，學校領導高瞻遠矚，英明決策，科學管理，為志遠小學的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。
男：全體教職員工在他們的帶領下，團結一心，攜手共進，形成了無與倫比的凝聚力。
女：今天，學校少先隊中隊會的隊員們用他們美妙的歌聲唱出了我們學校的美好明天，請聽……
男：她們的演唱真是太好了，再次謝謝這些可愛的隊員們。我想你——春天的花兒，我想你——冬天的白雪，這是我們常常在作文中要表達的話語，要想我不想想你真的很難，你瞧，三年級、四年級的可愛的小姑娘們《我不想想你》的舞蹈開始動起來了……
女：中華文化源遠流長，中華兒女自強奮斗，正所謂最美中國情，最炫民族風！下面請欣賞四三班同學帶來的現代舞《最炫民族風》。表演者：xxx等人
男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。
女：什么好事啊？看把你高興的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫院，并通知了她的家人。
女：啊！天啊，你完了，完了！扶前拍照了嗎？拍了……
男：怎么啦？
女：看看下面的節目就知道了，請欣賞小品（合）：《扶不扶》。
男：表演者：五五班xxx、xxx
女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。
男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數的負能量事件遮住了眼睛。接下來讓我們一起來欣賞五三班xxx和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》
女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。
男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的xxx等同學為我們表演新疆舞。
女：欣賞完優美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班xxx同學帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。
男：機械舞好看嗎？接下來讓我們共同欣賞六七班xxx等同學帶來的騎馬舞《江南style》，掌聲有請
女：相信我們的青春有絢爛色彩，
男：相信友誼的花兒能盛開不敗，
女：相信幸福的明天充滿了精彩，
男：相信我們的未來值得期待，請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班xxx等
女：同學們，我相信你們在課堂上肯定是樂學善思的好學生，那么今天我們的演唱現場有個另類的課堂——《搞笑課堂》一起看看
男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。
女：你知道太陽象征什么嗎？
男：太陽象征著永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望
女：真希望太陽永遠不要落下去
男：那簡單呀！下面就來一起欣賞由五五班同學帶來的舞蹈《日不落》，表演者：xxx、xxx等
女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜怡的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。
男：我想要飛，請給我一雙翅膀，我有了翅膀，飛得更高更遠，請欣賞三、四年級音樂班的同學帶來的合唱《我想要飛》。指導老師：xxx、xxx
女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學精彩的表演
男：感謝養育我們的父母、教育我們的老師。
女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。
男：下面請欣賞四一班xxx、xxx等同學帶來的手語表演《感恩的心》
結束語：
女：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
男：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：每一顆心都煥發出繽紛的色彩
女：讓我們手牽手，心連心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌！沈丘縣志遠小學承辦的慶五一文藝演出到此結束，再次感謝各位家長的到來！祝各位家長心情愉快、萬事如意！
五一勞動節主持稿結束語 篇8
結束詞：
春風吹開了含苞欲放的花蕾
春雨滋潤著生機盎然的大地
春潮奏響了贊美勞動的歌聲
網絡連接著頌揚勤勞的意義
全世界的勞動者迎接著自己的節日
全人類的勞動者抒發著貢獻的真諦
全網絡的朋友們用心聲唱出頌揚的歌曲
我們，贊美勞動!我們，慶祝五一!
今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限!
今夜有約，讓我們為相約舉杯祝愿，未來不再遙遠!
讓我們為節日歡歌，讓我們為勞動祝愿，祝愿勞動獲得碩果滿園，祝福勞動者幸福永遠!歲歲年年。
慶祝五一勞動節歌曲晚會到此結束，祝大家晚安!
五一勞動節主持稿結束語 篇9
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的同事們，朋友們，
合：大家上午好！
男：在這鮮花盛開、陽光燦爛的五月，我們迎來了全世界勞動者的共同節日——五一國際勞動節。
女：今天，我們齊聚一堂，共同慶祝這一偉大的節日，并舉行隆重的勞模表彰大會，向那些默默奉獻、辛勤勞動的楷模們致以崇高的敬意。
男：下面，我宣布，五一勞模表彰大會正式開始！
女：首先，請允許我介紹出席今天大會的領導和嘉賓，他們是xx。
男：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！
女：接下來，請領導上臺致辭，為我們送上節日的祝福和對本次表彰大會的`期望。
男：（領導上臺致辭后）感謝領導的精彩致辭，我們一定不負重托，繼續努力。
女：現在，進入我們最激動人心的環節——勞模表彰。經過嚴格的評選，我們選出了本年度的勞動模范，他們是xx。
男：請這些優秀的勞動者們上臺，接受我們的敬意和表彰。
（勞模上臺，頒發榮譽證書和獎章，同時播放頒獎音樂）
女：恭喜你們，你們是我們的驕傲，是我們學習的榜樣。
男：接下來，請勞模代表上臺發言，與我們分享他們的勞動心得和感受。
（勞模代表發言）
女：感謝勞模代表的分享，他們的精神將激勵我們不斷前行。
男：現在，請所有獲獎的勞模、領導以及工作人員上臺，我們進行集體合影，留下這難忘的一刻。
（集體合影）
女：各位領導，各位同事，今天的表彰大會即將結束，但勞模的精神將永遠激勵我們前行。
男：讓我們以勞模為榜樣，以更加飽滿的熱情和更加務實的作風，為實現我們的共同目標而努力奮斗！
女：再次感謝大家的參與，祝大家五一勞動節快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！
男：五一勞模表彰大會到此結束，謝謝大家！
合：再見！
五一勞動節主持稿結束語 篇10
賀：老師們！
周：同學們！
賀、周：大家下午好！
賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
賀：我們沐浴著幸福的陽光。
周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
周：幸福不會從天降，美好生活等不來。
賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！
周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
賀、周：“勞動節教育”主題的班會現在開始。
周：大家可知道勞動節是怎么來的嗎？它的由來是什么？下面由我和賀xx為大家進行詳細的介紹。
賀：五一國際勞動節簡稱“五一節”，在每年的五月一日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。
周：5月1日，國際勞動節，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人集會要求8小時工作制。1884年，聯邦貿易組織通過了一項解決方案，以立法的形式規定從1886年5月1日開始執行每日8小時工作制，但此后，工人們仍然被強迫每天工作10小時，12小時，甚至14小時，這使得該項立法明有實亡，而各地的聯邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態度，于是一場為爭取8小時工作的罷工開始了。
賀：中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的集會，這就是中國歷的第一個五一勞動節。五月一日定為法定的勞動節，節日中，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
周：剛剛給我們介紹的勞動節由來，大家明白了吧！接下來就是我們的互動環節——猜謎語。大家一定要踴躍發言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。（打一生活用品）
答案——掃帚
賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發，站著滿地難爬？倒著散發，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發，地上亂爬，若要用它，前推后拉。（打一生活用品）
答案——拖把
周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。（打一生活用品）
答案——抹布
賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它（打一勞動工具）
答案——鋤頭
周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠實現我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染……
賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務嗎？我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務，昨晚家務還得輔導我們的學習，作為我們，應該怎么樣幫助媽媽呢？請大家舉手回答。
賀：大家回答真好！我們應該力所能及幫媽媽做些家務。
周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。答案：錯誤。
賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對
周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業、做飯。答案：對
賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務，不高興的時候就不做。答案：錯。
周：第五題：論題：放學了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關，小紅該怎么辦呢？
賀：通過剛才的學習，大家有什么感受？勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實！如果沒有了勞動，世界將會變成什么樣子呢？
周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的'轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。
賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。
周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，
賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。
周：勞動能夠創造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實現，正因為有那么多的勞動者們，我們的世界才會這么的精彩。
賀：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！
周：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
周：自己的事情自己做
賀：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
賀：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。
周：下面有請陳老師作點評！
五一勞動節主持稿結束語 篇11
陶：有這樣一句名言：少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！
沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現在開始。
陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽光。
沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。
陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
沈：對，勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗
勞動是一切知識的源泉。——陶鑄
所有現存的好東西都是創造的果實。——米爾
在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭
勞動是社會中每個人不可避免的義務。——盧梭
陶：直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。
沈：同學們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，
陶：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！
沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
陶：高樓萬丈平地起。
沈：滴水匯成的大江川流不息。
陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起
沈：自己的事情自己做
陶：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
陶：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。
沈：伙伴們，同學們
陶：讓我們從現在做起，從小事做起。
沈：練就過硬的本領，
陶：長成豐滿的羽翼。
沈：現在宣讀《熱愛勞動倡議書》。（xxx）
我們305班全體同學要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領巾和洗紅領巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務。
陶：相信我們班的同學們一定都能做到。
沈：同學們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時代精神相結合。
陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”
沈：讓我們齊唱《勞動最光榮》。在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。
陶、沈：本次勞動最光榮主題班隊活動到此結束，謝謝大家。有請孫老師為我們總結講話。
五一勞動節主持稿結束語 篇12
甲：五月的朝霞在藍天下溢彩，
乙：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
丙：今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響
丁：今天的xxx姹紫嫣紅、百花綻放
甲：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
乙：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
丁：超常規、跨越式發展激動著xxx人的心房
甲：港城一體，五點一線產業園區的建設，xxx人正乘風破浪，揚帆遠航!
合：xx在奮起，xx正展翅飛翔
乙：我們用智慧與激情讓
丙：我們用滿腔的敬意贊美，贊美xx
丁：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱xx
甲：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景
乙：我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚
丙：我們用器樂敲擊肅中的節奏，
丁：我們用舞步旋轉xx的歡欣。
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現在開始
甲：千里綠江，奔騰浪飛；
乙：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
丙：江海交沖，積遼東之圣土；
丁：天地造化，鑄華夏之名城。
合：
甲：請欣賞配樂詩朗誦《日出xx》
乙：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受
丙：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力
丁：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!
合：讓我們一起來享受異國風情吧!
甲：請欣賞拉丁舞
表演者：
指導教師：
丙：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
丁：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
甲：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛、
乙：請欣賞歌伴舞《香水百合》
丁：伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，
甲：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來
丙：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈
丁：請欣賞舞蹈《印度之花》
表演者：
指導教師：
甲：看，操場是我們快樂無限的廣場，
乙：校園是我們健康成長的家園，
丙：課堂是我們放飛理想的天堂。
丁：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。
甲：請欣賞舞蹈《向前沖》
表演者：
乙：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，
丙：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他
丁：由xx市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福
甲：希
乙：希
丙：請欣賞歌曲聯唱：
⒈團團圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國最親，媽媽最好
表演者：等
丁：請欣賞歌曲聯唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者：等
指導教師：
甲：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪
乙：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉
丙：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹
丁：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，
甲：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖
表演者：
指導教師：
乙：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
丁：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
甲：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話
乙：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》
表演者：等
指導教師：
丙：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，
丁：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，
甲：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，
乙：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
丙：請欣賞大合唱：《快樂陽光》
表演者：等
指導教師：
丁：不管我心中裝著什么
你總是用動聽的語言來表達
不管你訴說著什么
我的手指總能準確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨奏：
表演者：
指導教師：
甲：古箏是
請欣賞古箏二人奏：
表演者：
指導教師：
乙：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情、是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨奏：
表演者：
指導教師：
丙：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏：
表演者：
指導教師：
丁：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
⒈四小天鵝
⒉幽默曲
⒊山丹丹開花紅艷艷
表演者：
指導教師：
甲：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃
請欣賞二胡齊奏：楊州小調
結束語：
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
乙：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩
丁：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧!朋友，走進春天，走進
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五
乙：祝爺爺、奶奶
丙：叔叔、阿姨
丁：哥哥、姐姐
合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!
