2025cnc編程實習報告總結（集錦16篇）
2025-04-15 cnc編程實習報告總結
轉眼間一個辛苦的實習生活又結束了，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，這時候需要寫一份實習報告好好地作總結了。但很多人說起寫實習報告都是毫無頭緒吧！下面是小編為大家收集的cnc崗位的實習報告（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
cnc編程實習報告總結 篇1
一、實習目地
隨著社會快速的發展，企業公司對畢業的信管專業學生要求越來越高，為了能更好地適應越來越嚴峻的就業形勢，更好地更快地融入企業和社會，我們必須在在校期間提升自己的素質、職業技能以及積極參加專業資格考試等。學校課堂學到的理論知識是遠遠不夠的，而課堂外的實踐能讓我們信管專業的學生真正深入地去體會到這個專業的內涵，打開視野增長見識的同時學會將理論知識與實際情況相結合，真正運用到工作中。而實踐的目的也是我們從學校到社會的過渡，在這個過程中可以更好地對未來職業和發展做出選擇和規劃。院校也設立了許多電子計算機知識的課程內容，大家學了相關Java的基礎理論知識，可是缺乏java項目實踐活動實際操作的機遇。
在西安比特科技有限公司實習中，大家以工作組的方法開展項目訓煉，這也表明了將來在崗位是團隊的協作、作戰。在本次項目開發設計中我進一步掌握java開發設計的有關知識，把握java開發設計的基本上技術性，豐富多彩java開發設計的實踐經驗。學習培訓SQL的基本知識及恰當的應用方式，和有效的有關技術性，提升自己的工作高效率。根據實習，推進高校學過技術專業的基本上知識，提升剖析、分辨和解決具體難題的能力，鍛練自身的具體動手能力能力，提高自身的團結協作觀念，掌握開發軟件的思索視角和關鍵步驟，為大學畢業以后可以迅速地融入社會發展，能夠更好地融進精英團隊進到工作中打好一定的基本。此次實習的目地是為了更好地提升我的專業能力、實踐活動能力、及其要我掌握一些具體的工作情況。對我還在宣布工作中前有很重要的實際意義，無論是專業能力，或是專業能力，及其具體中的人際交往都是有了更為深入的感受，讓我還在宣布工作中前擁有一筆很寶貴的工作經驗。
二、實習內容
根據此次在西安比特教育科技有限公司實習，理應對Java、SQL等知識及其eclipse 、VM等手機軟件做到嫻熟應用的程度，另外應當對Java語言表達以及運用有一個十分清楚、一目了然的了解。此次的實習內容關鍵包含：對登陸智能管理系統有一個基本的設計構思及明確其應當包含什么控制模塊完成哪些作用；對MySQL的基本知識的集中學習；基礎理論結合實際開展具體步驟；學好用SQL建數據庫查詢及需要報表的具體做法；了解MySQL數據庫查詢的句子，恰當的運用于實踐活動；進行簡易的登錄系統；手機軟件基本檢測。老師先給大家解讀了有關的行業動態，隨后領著大伙兒將大家之前在書上學習培訓到的內容開展歸類小結，并對事后大家做的項目所必須的知識開展推進備考。將一些早已陌生的知識拿出來溫習溫習，以便項目中的有備無患。而且在實習的第一天公司的老師就詳盡的給大家解讀了撰寫一款應用軟件必須的流程，這種流程針對一個制作軟件的必要性，并為此為基本上給大家定好了此次實習的大致實習步驟，開展項目的需求分析報告。由于項目內容早已得出，因此大家立即干了一個多功能性的需求分析報告。大家工作組的項目是“排雷”，因而大家操作過程了一下，具體玩的全過程中發覺，需求分析報告這一全過程是非常非常的關鍵，需求分析報告文本文檔的'制做，決策了項目的每個作用及其這一手機軟件是不是合乎客戶的要求。這全是前三天進行的，后邊將詳細設計和總體設計制做好后，大家依據總體設計，來開展項目的編碼。大家開展具體的編碼，我的覺得便是，對著總體設計去開展編碼，構思及其邏輯性十分的清楚，很有可能在將步驟如及其偽代碼變換時略微有點兒費力，當相對性于過去大家的立即編碼來講，流暢度不言而明。
到第二周前三天再次第一周沒完成的編碼工作中，在編碼全過程中我感受到越發到編碼的后邊針對全部項目的把控能力就更加的關鍵，因而在中后期編碼時要有很清楚的構思，而且針對項目的全部步驟一定要按要求上去開展，不可以想起哪里就寫哪里，那樣到后邊便會連自身都不清楚自身寫了什么了。在第三天中午的情況下，老師對大家的項目開展了查驗，明確提出了許多難題，例如編碼太過度松垮，有一些地區考慮不周全全這些，在老師的建議和領著下，大家工作組都將編碼開展了提升和改錯。在這個工程項目里將自身的構思有老師的較為，通過學習老師的編碼，與自身的較為會發覺許多對之后工作中有意思的事情，使自身的編碼能力，對手機軟件的提升和針對全部手機軟件的制做有更深入的了解。后邊的幾日是依據項目，開展檢測。便是對手機軟件開展檢測，從最基本上的的方式檢測，一直到全部項目的綜合能力測試，分了很多環節。而區別于過去的檢測不一樣，此次我們都是先寫測試文檔，當測試文檔查驗達標后，大家才能夠沖著文本文檔開展逐漸檢測。我覺得，這很有可能便是大家之后工作中的大致方位吧，以文本文檔為主導的項目制做。早期的授課很多知識都早已經歷掌握。聽起來也并不費力。但是老師的知識也或是很博學多識，在其中交叉了很多我并不了解的知識，也有一些領域的有關知識，這種就是我覺得很重要的。中后期的實踐活動，老師早已將核心技術，知識都講過去了，大家只必須細心想一想哪些地方該用哪種技術性就可以了。在這段時間，我看到了一個工程項目的應該有的構架，開發設計的步驟。在授課時，老師一直提及當今的社會發展局勢，用工狀況，協助大家掌握有關的領域，實際上，我認為大家最缺乏的并不是技術性，只是領域局勢。老師的解讀也十分詳盡，尤其是針對基本，常見類的方式，使用方法。在老師的領著下，去了解了別的程序編寫的技術性，例如“五子棋”手機游戲、圖靈機器人等。
三、實習小結
光陰荏苒，JAVA項目實習一晃經過，回想到全部學習過程，內心感觸頗深。實習一開始時自然認為很枯燥乏味，可是根據這一全過程我覺得自身學得了很多東西，雖然不精，但早已新手入門，如今實習已告一段落，從此次成效上看來，或是較為取得成功的。實習的全過程盡管有很多不辭辛勞的工作中，可是根據這種工作中換得的是遍體鱗傷豐碩成果。針對大家而言實習是僅僅一次歷經，但也是一個起始點。從這兒大家不但學得了從院校不可以學得的知識，更使我們的操作過程技術性得到了更高的提升。但更關鍵的是工作經驗，是針對互聯網行業的了解。針對怎樣在精英團隊中與別人溝通交流，交往的能力獲得了非常好的鍛練。
從此次實踐中我明白了，大家校園內學習培訓與在崗位上學習是不一樣的；在企業上，是沒人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有些人花時間從零的教你，可是你做不對便會有指責，這類變化要我有點兒猝不及防。人一直能在逆境中成長，指責一多，因為我漸漸地的地去學習，勤奮的把工作中做的細膩一點，盡自身的能力去把工作中做得極致一些，讓自身和領導干部都溫馨一點。在工作上，你沒有按時進行工作中，那么便是你的過錯，你的能力難題，就算是加班加點熬整夜，你也務必把任務完成，這就是義務。這就是工作中與院校里的最壓根的差別，也是以學員轉化成員工務必歷經的環節。在實踐過程中，我對專業有了清晰認識，需要掌握對的收集、分析、管理，對系統的分析設計，需要掌握專業的計算機語言知識和管理知識等，需要聊好的數理知識和邏輯思維，具有實踐能力和創新精神，了解行業發展現狀與趨勢。了解到必須熟悉的計算機語言如C語言、JAVA語言及web，C語言和JAVA語言是我們編寫代碼的必須，web是實現系統的必須，HTML5賦予網頁豐富性，可以跨平臺適應網頁設計，有更多多媒體元素提高可用性和用戶體驗。在具備好專業技能后，撰寫的學術態度也很重要，規范化有利于能力提高，職業素養也是必學的一課，好的是成功的開始，學會職場禮儀和規范，更好融入社會和工作。
根據此次實踐，我可以察覺到許多的工作經歷，可是在開發設計中的知識大家掌握的或是不足充足，導致我們在開發設計前期要較多的時間用以新手入門。更為讓我認為校園內學習培訓基本上知識是十分關鍵的。再度因為我更為深入的意識到大家院校一部分學員廣泛基礎知識知識較多，工程項目缺乏經驗的狀況，大家同學們大能夠除掉過去恥于參加工程項目，怕在他人前認短的心理狀態，大家應當積極主動的參與院校的社會實踐活動，多多的參加老師的項目，擁有這一些知識，大家一般在工程項目眼前或是能迅速下手的，而為了更好地更強的開展開發設計，大家也應當在學校期內就多開展一些工程項目層面的鍛練，塑造具體動手能力能力。
非常感謝西安比特教育科技有限公司和指導老師張老師在實習期對我的悉心栽培，我在公司學到了很多，這對我未來的職業規劃起到了十分深刻的影響。
cnc編程實習報告總結 篇2
在XX學院的教師的帶著下，我來到中聯重科等幾家公司進展為期8天的頂崗實習。我很珍惜這段在企業里學習的日子，它將為我以后的教學工作添上精彩的一筆。它讓我更加貼近工人的生活，增長了更多的專業學問。
在學校的時候我們也進展過試驗操作，做過一些焊接，搞過一些組裝，對機電設備也有肯定的熟悉。但是真的處于生產車間那種氣氛下，有很大的不同。
一、實習目的
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培育學生觀看問題、解決問題和向生產實際學習的力量和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了機電設備運行的技術治理學問、工件制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人學習時，培育了我們艱難樸實的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調全都是現代化大生產的需要，也是我們機電專業教師所必需的，從而近一步的提高了我們的'組織觀念。通過生產實習，對我們穩固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習任務
1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、具體地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關學問；了解企業的組織治理、企業文化、產品開發與銷售等方面的學問和運作過程。
2.在專業比擬對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結合，并能敏捷應用，使自己的專業學問、專業技能及工程實踐力量均得到一次全面的提升。
3.積存肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素養、勞動觀念、工作力量等方面都有明顯的提高，逐步把握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的根底，提高就業競爭力。
三、實習根本要求
1.學員在實習企業必需遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特別狀況需要請假或轉變實習企業的必需征得實習企業和指導教師的同意。
2.學員在實習期間必需嚴格遵守崗位操作規程和安全治理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3.必需遵紀守法，榜樣遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4.努力工作，樂觀完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、懇切地向工人師傅、工程技術人員及企業治理人員求教，刻苦鉆研。
5.應多與指導教師聯系溝通，準時得到教師指導。
四、實習內容
（一）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必需仔細的做好自己的工作，由于整個流水線的每個工序都是嚴密聯系的，可能會由于某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。
（二）學習和了解各種焊機的構造及使用方法。
（三）學習和了解工廠車間的生產組織治理狀況，生產工藝等等。
1、安全訓練在實習開頭時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進展安全訓練，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。
2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們根據實習打算在指定的車間進展實習，通過觀看、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。
3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進展車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本學問與實習的要求，將理論與實際進展了完善的結合，也更加的促使我們不斷地進展學習與討論。
4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀看討論的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時承受教師們的檢查與批改。
五、實習感悟
生產實習是我們學院為培育高素養工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好根底。
通過生產實習，使我們了解和把握了車間治理、生產技術和工藝過程；使用的主要焊接設備；產品生產用技術資料；生產組織治理等內容，加深對機電設備的工作原理、設計、試驗等根本理論的理解。使我們了解和把握了工廠車間的工作和治理等方面的學問。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的根底。
在這次生產實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作力量等。
總的來說，根本技能訓練，根本工藝學問和創新啟蒙有機結合，培育我們的實踐力量和創新精神，作為信息時代的教師，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。
最終，誠心感謝航空學院的領導與教師，感謝這次實習，感謝這次實習的企業，感謝指導、幫忙過我的每一位師傅，感謝和我一起實習的每一位同仁。這次實習，肯定會令我走向人生新的一頁！總之，通過8天的與企業“親切接觸”，既提高了個人專業技能，又豐富了實踐閱歷，同時對今后的訓練教學工作又有了全新的熟悉、更多的思索，堅決了不斷在探究中前進的信念和決心。
企業頂崗實習是許多馬上畢業的大學生面對的一個好的學習時機，不管從事哪一方面的企業頂崗實習，都應當實行樂觀學習的態度，去工作，去學習。讓自己在實習過程中受益。
cnc編程實習報告總結 篇3
近年來，隨著計算機技術的發展，數字控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域，尤其是機械制造業中，由于數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發展，最重要的一點是還可以利用現有的普通車床，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
近年來，我國世界制造業加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，我們機電一體化專業里也開設了數控技術這門課程，為了提高我們的就業能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八周，我們在學校進行了為期兩周的數控實習，經過兩周的學習我對數控有了進一步的'了解，學習到了不少數控知識和技術。
還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，了解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。
現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟件來完成。
在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。
cnc編程實習報告總結 篇4
一、前言
數控中專的實習是我們學習和實踐知識的重要環節。
二、實習單位概況
我所在的實習單位是一家機械加工公司，主要從事精密機械零件制造和自動化設備加工的生產工作。該公司具有一定規模和技術實力，擁有較為先進的加工設備和精湛的技術水平。在這里，我有機會學習到很多有關數控加工的知識和技術，同時也鍛煉了自己的動手能力和溝通能力。
三、實習內容與收獲
1、實習內容
在實習期間，我主要參與了以下幾個方面的工作：
（1）了解和學習數控加工基礎知識，如編程、工藝參數設置、機床結構和維護等。
（2）擔任數控機床的操作工，參與零件加工、加工參數調整和質量檢驗等。為了提高自己的動手能力，我勤加實踐，不斷反思總結。
（3）與車間主管和技術人員交流溝通，了解生產進度和零件質量情況，及時發現并解決問題。
（4）積極參加公司內部培訓和講座，了解最新的數控技術和市場需求。
2、收獲
通過這次實習，我不僅學到了相關的`理論知識和技術，更重要的是提升了自己的實踐能力和綜合素質。具體收獲如下：
（1）了解了數控機床的基本構成和工作原理。
（2）熟悉了數控編程和加工參數設置的方法和流程，能夠獨立進行簡單的零件加工。
（3）提高了自己的動手能力和工作效率，不斷加深對機床操作的理解和認識。
（4）增強了與他人溝通協調的能力，明確問題并及時解決。
（5）更加深入了解了機械加工行業的現狀和發展趨勢，為今后的學習和發展做好充分準備。
四、總結
通過這次實習，我不僅加深了對機械加工行業的認識，更重要的是提高了自己的工作能力和綜合素質。在今后的學習和發展過程中，我會更加注重實踐能力的提升，不斷深化自己對機床操作和數控加工技術的掌握。同時，我也會關注市場需求和技術發展趨勢，不斷更新自己的知識儲備，為未來的職業發展做好充分準備。
cnc編程實習報告總結 篇5
在婦科這一個月的時間里感覺都已經漸漸習慣了婦科的工作時間，和病人們相處起來也很和諧。現在真有點不舍離開，回想起來，很難忘。第一天到婦科報到那種心里既期待、興奮又恐懼，帶著那樣的心情，我來到這個神秘的地方。之后在帶教老師的帶領下，我們熟悉了婦科的工作環境，各項規章制度和各個班次的要做好的工作。
之后幸運的把我分配到了跟著方老師，她很有耐心，說話很溫柔，對工作一絲不茍，我很喜歡和她一起上班。在實習期間，我們從些基礎護理做起再到婦科比較典型的護理操作，一步一步的培養了個人的細心認真。她耐心的教導我練習常規的護理操作。讓我學習到了學校老師教的很多不一樣的操作。逐步了解了婦科的常見疾病如：子宮肌瘤、陰道炎、盆腔炎、附件炎、宮勁息肉、宮勁肥大、子宮內膜炎、子宮脫垂、宮外孕、功血，盆腔包塊等等婦科疾病的護理。
在婦科實習感覺到護理實習上的一次轉變，在婦科實習過程中體會到整體護理運用。隆老師給我們講解：“整體護理是以護理程序為工作方法包括評估、診斷、計劃、實施、評價，而制訂出具有系統性、針對性和導向性的護理方案，將人性化服務理念深入到臨床護理中，使病人獲得最佳的身心狀態，是婦科護理人員目前最重要的護理理念。”以往傳統的以疾病為中心的護理模式，使病人和家屬被動地接受護理服務，已不能適應護理事業發展的趨勢。
我們也感覺到在提倡整體護理以來，推行新的'排班制度。提升了我們對實習理解，實習不僅僅是要把操作練到極致，每天上班不僅僅是為了完成護理操作。理我們的實習開始有自己的主動性和目標考核。我們在對病人講解疾病的知識時，在給病人術前、術后指導，做好健康宣教時，了解病人更多的想法及心理變化時，我們共同分享了那一段時光和那一份經歷。從病人入院到恢復了健康，一個完整的過程。那種開心、欣慰的感覺，是任何沒有經歷的人都體會不到的，作為護士那時候的幸福。
在婦科我學會了很多，我很感謝一直細心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個病人的生命負責，把每個病人當做自己的親人看待。在工作中要時刻保持好的心態，要認真、細心，做到最完美。因此我們必須更加努力學好專業知識，提高專業水平，做事細心，把每件事做到最滿意！希望自己在下個科室繼續好好加油！
cnc編程實習報告總結 篇6
9月8日，乘坐師范大學的校車來到高安市村前鎮村前中學，開始為期三個月的實習。三個月的實習生活“痛并快樂著”，對我的人生做出了深刻的貢獻。
（一）具體流程
三個月的實習生活主要分為“備課階段——講課”、“崗位階段——授課”、“臨別階段——總結”。
在準備階段，我們進行了為期一周的講座。通過聽課，我們了解了初中的教學過程，以及在傳統板書下如何更好的組織教學活動。我的專業是歷史，被分配了歷史和政治課。在聽課的過程中，我發現在傳統板書教學的情況下，為了提高學生的學習興趣，最重要的是提高學科的興趣。興趣的提高不僅取決于豐富的文史知識，還取決于生動的講解過程。此外，有必要以適當的難度提問，以激發學生的邏輯思維。但是，最重要的是有一個整潔科學的黑板設計。這些簡單直觀的印象為我下一節課的備課提供了參考。
一周后，我們進入了正式的教后階段。按照安排，我被分配到二年級三班和一年級三班當政治歷史老師。二年級三班和一年級三班是全校有名的文明班，課堂紀律好，學生聽話，班里尖子生很多。唐老師和吳老師多次被評為優秀班主任。被分到這么好的班級讓我覺得很開心，也讓我對自己接下來的教學更有信心。于是我進入了兩個月的教學階段。這兩個月，周一到周五每天都有課，每天堅持備課，晚上經常熬夜批改作業。周末，我們在網上搜索下周的教育資源。第一個月，我的課還處于探索階段，出現了一些小問題，比如講課太快，教學內容太難，思維強度太強，板書設計不科學等。這些問題一度困擾著我的教學和我的學生。后來在其他老師的幫助下，我一步一步努力提高，終于逐漸克服了這些問題，教學水平有了很大的提高。10月份，自己的教學各方面都進入了正規階段，基本可以自己承擔各種教學活動。
到11月底，學校結束期中考試后，我們的教學活動就要結束了。于是在11月的.最后一周，我們停課，進入實習總結階段。這個階段主要是和導師交流教學意見，寫教學總結，個人總結等等。同時舉辦公開課，邀請相關領導參加講座，進行評價。本周的另一個重要任務是回復學生的相關信件。
除了教學，實習期間還擔任過二年級三班的實習班主任。負責班級活動的管理。在前任班主任的指導下，組織了幾次班會，多次查房家訪，并協助前任班主任在期中考試結束后召開家長會。
（二）典型故事
王翔是二年級三班的一名中學生。這個學生染了頭發，戴起來相當慢。作業經常不交。交的時候要么用已經撕成兩張紙的筆記本，要么用沒畫出來的草稿。我批評過他很多次，他還是毫無起色，毫無悔意。有一次批改作業的時候，發現王翔沒有交作業。我想我已經采取了一些行動。直到下節課，我把他叫到我身邊，親切的問他是不是沒有筆記本。他沉默了。然后我問他是不是沒錢買筆記本。他又沉默了。我沒說他什么。剛從口袋里拿出一枚一美元的硬幣，對他說：“這是一美元。拿去買兩本書，正好是我的兩門課。”他默默地接受了，離開了。因為是周五，所以周末不上課。到下周上課的時候，王翔已經不見了。經調查，發現王翔及其父母于周六上午從300元中盜取人民幣，并前往網吧上網三天。被家長發現后，班主任讓他們在家切米反思，算是體驗生活。又等了一個星期，王翔又出現了。但是他還是沒有交我的作業。于是有一天晚上，我把王翔叫到我的辦公室，談了談，解釋說我想去他家家訪，希望他表現好。我看到他有點吃驚，好像我的方法奏效了。果然，至少在我的課上，他會認真聽講，認真完成作業。
cnc編程實習報告總結 篇7
我是英語翻譯專業的學生，學了將近兩年的翻譯，確實也學到不少東西，可謂是受益匪淺！翻譯是一門綜合能力要求比較高的學科，它囊括了全方位的知識和中西文化之間的差異，對你的知識面和文化素養的要求都很高。要有淵博的知識和見聞才可以稱得上能與翻譯挑戰，所以努力學習各方面知識才會更好的駕馭它，要想騰云駕霧就得打好基本功！翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，是跨文化跨世紀跨時空的智慧之門，它不僅是文化，而且是文明，更是智慧！
在這幾個學期的翻譯課上，自己學有所獲，湖北傳福翻譯公司讓我有機會將自己所學的理論知識和翻譯實踐結合起來。在學校時，翻譯只是我的一門課程，而現如今它已經是我的職業了。我一定要抓住這個機遇好好進行實踐，做到活學活用，我應該一如既往地，甚至應該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業上不斷進步。
以前的我總以為翻譯課是很容易的，只要積累了足夠的單詞，要翻譯是件很容易的事情。可是當我們站在講臺上的時候，才發現我們真的想得太過膚淺了。一句簡簡單單的話語，可是當我們要表達的時候，卻變得錯誤百出，面目全非。終于明白：原來站在講臺上也需要勇氣啊和翻譯基礎，翻譯并不是將別人的東西簡簡單單的傳達出來，他需要的是你將別人的東西忠實于原文，不僅是將別人的東西簡簡單單的發出來。更多的是講究得體，準確，自己不能將別人沒有的東西創造出來，一定要盡可能滿足人家原文的風采，保持那份原汁原味。
說到技能，翻譯是一項專業性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調整好狀態，想象自己就在翻譯的現場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文后，爭取在最短的時間內用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的.翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優秀的翻譯，我想作為新入部的公務員，更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現只翻出了表面，而沒有把
其中真正的內涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。
一直以來對翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實習，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力，需要持之以恒地練習。翻譯實習作業內容涉及物業管理方面，我在小組中負責部分主要是解釋一些圖表，專業想很強。至于一些和經濟相關專業名詞翻譯，明顯感覺自己對于經濟學英語的了解不足，特別是關于物業管理方面的一些專業介紹。另一方面，我也獲得一個啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當然地翻譯。這次實習鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感。在以后學習生活中，我會繼續擴大知識面，擴充詞匯量，不斷加強翻譯練習，提高英語綜合能力。
這次翻譯實習除了使我增強了信心以外，更重要的是讓我發現了很多翻譯的缺點和不足。首先是煉詞方面，用詞不夠準確、恰當。其次是語言表達能力不足。翻譯過程中，我明明對文章的意思理解，但真正表達時總覺得組織不好語言，翻譯出來的句子不夠得體。第三是知識面不夠廣泛。比如，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能了解很多背景知識，翻譯起來會容易很多。另外，專有名詞的翻譯也是一個難點，如果平時做一個有心人，多積累一些常見的專有名詞，翻譯起來也會比較順利。
在翻譯的過程中，并不是一帆風順的，途中遇到很很多困難。一開始的時候絞盡腦汁地想啊，組織啊，覺得太費勁了。但是慢慢的，我總結了一些翻譯的方法。
英文中經常出現很長的句子，這些句子讀起來本身就很難理解了，如果翻譯的時候不加改動，那就不容易理解它的意思，也就不怎么譯得通。就算最后真的翻出來了，也許也是存在問題的。冗長的復句，可能包含了主句、分句、形容詞組、副詞組等等。按漢文語法，一個句子里容納不下許多分句和詞組。如果必定要按原著一句一句地翻，就達不出原文的意義，所以我利用了學過的斷句法。可是如果斷句不當，或斷成的一句句排列次序不當，譯文還是達不出原文的意義。怎樣斷句，怎么組合排列？我們就必須正確挑出它的主句、分句和詞組等。像這種外國經濟書籍，出現的生詞也超多，加上平時我的單詞量本來就不夠，所以一句話里面說不定就要查好幾次詞典，而且一詞多義的現象很常見，就算查出來單詞的意思也不一定能夠譯得出來。所以需要自己的揣摩與猜測。
有時會遇到很長的文章，令人看了頭暈眼花，讓人看了都沒有心情翻譯下去。所以我有時候就一天只翻一頁，或者翻了一頁后歇一會兒。但是問題出來了，這樣的話雖然不會使人有之前那種強烈的厭倦感，但是比較容易導致前后銜接的不通暢。本來前面翻得好好的，一會兒歇下來，前面的內容有好多忘記了。后來我又采用了另一種方法：一天翻三頁，到了第二天，翻譯之前先把前面的內容瀏覽一遍，然后再開始翻，這樣效果好多了。
在翻譯的過程中，會遇到很多錯的詞語，也許是文章格式轉變的時候出現問題的吧？有些錯詞經過自己猜測其意思，修改過來了，而有些無論怎么改都不對。像這樣的問題，有些詞語在句子中的作用并不大，可以跳過，但是有些確實句子中的關鍵詞，沒有它，這句話根本翻譯不出來。這是在翻譯過程中遇到的比較客觀的困難。
總之，翻譯不像我們想象中的那么難，也并不像我們想象中的那么簡單，要做好翻譯，我們還得了解很多的東西并不是簡簡單單的只知道一點英語和漢語。它需要我們見多識廣，了解各方面的知識。你要成為一名好的翻譯家，上知天文下知地理一點也不夸張。
實習，是大學生走向社會的一座橋梁，它讓大學生更早的接觸社會，更早的了解社會，更早的親近社會。實習，顧名思義是在實踐中學習。知識源于實踐，歸于實踐。我通過三個月的時間付諸實踐來檢驗所學，充分了解了文員的主要職責以及所需掌握的一些專業技能，更深的認識到將所學的知識具體應用到工作中區的重要性。此次的實習，使我加強了各方面的能力，明白了先做人后做事的道理，也感悟了社會的現實。這些將會是我在今后社會工作中的一筆寶貴的財富。
cnc編程實習報告總結 篇8
1、實習目的
畢業實習的質量關系到了畢業設計的好壞，作為大學期間最重要的實習之一，我們必須認真參與。通過最后一次實習，讓學生進一步了解生產現場，把在校期間的學習和生產結合起來，發現自己的不足，溫顧已學過的知識。在做畢業設計期間認真改進，為將來快速融入工作打下堅實的基礎。
2、實習內容
2.1工廠簡介
這次我實習的地方是xx集團下屬的xx電源有限公司。它立于1994年3月，是xx集團核心子公司之一。目前xx集團擁有1家上市公司、兩家行業歸口研究所、兩家國家級產品檢測中心、8家中外合資公司。是我國電力裝備行業的大型骨干和龍頭企業，國家認定的520家重大技術裝備國產化基地、國家級企業技術中心、企業博士后工作站。產品覆蓋發電、輸電、配用電等電力系統各環節，橫跨一次及二次裝備、交流及直流裝備領域。
現在xx電源共有員工500余人，其中博士兩名，碩士23名，本科132名，大專168名，專科以上學歷占總人數的69%。xx電源有限公司的主要產品領域涵蓋電力電源、電動汽車充電設施、電能質量控制設備和軍用特種電源產品。
電力電源產品：電力電源在電力市場的占有率全國第一。主要生產交直流電源屏，為電廠和變電站提供穩定可靠的操作電源。已經取得的主要業績有：秦山核電站2x660MW機組；國家電網公司高嶺500KV換流站；國家電網公司三門峽500KV換流站；南方電網公司500KV深圳換流站；上海超高壓局數字化變電站等。
充電設施產品：電動汽車作為國家新能源領域的重點項目，相應的充電設施有著廣闊的市場前景，xx電源兩年前就參與了智能電網中相關產品和充電站建設項目的研究、并在此新領域取得可喜的成果。主要業績：上海世博園區電動大巴充電站――9kW和30kW非車載充電機；V2G技術在世博智能電網中的應用展示――30kW雙向充放電裝置；上海漕溪公共示范充電站――MW級電池儲能系統150kW雙向變流器及80kW非車載充電機；鄭州日產電動汽車充電站――交流充電樁和30kW非車載充電機；甘肅蘭州充電站等。
大功率產品：電能質量控制設備的容量為國內最大。參與的國內第一套工業級±50Mvar STATCOM，2005年在上海西郊220KV變電站投運。
軍用特種產品：軍用特種電源產品技術已達到國際先進水平，相關產品已通過中國工程物理研究院專家組鑒定，并納入其戰略合作體系，實現批量供貨。主要業績：神光—Ⅲ多功能激光試驗系統能源組件合同；國家“十二五”重大技術專項——氙燈檢測電源；國家“十二五”重大技術專項——能源系統工程集成驗證與測試項目等。
2.2工藝流程
我們首先面對的工作是預加工，把元器件固定到一個軌道上，然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上，供其他師傅配線。在這里我認識了圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線工人的辛苦。
之后，我來到了配線區，我需要做的是根據圖紙上的要求，把各元器件連接起來，但布線一定要規則。我認為配線工作是一項很難的事，我們需要選擇不同直徑的線，根據元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里。由于公司訂單太多，師傅每天都在趕貨，沒時間給我們做詳細講解，我只能在觀看中摸索，他們的.熟練讓我倍感壓力。
之后，我來到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機直流監控裝置等模塊的焊板。公司對這里工作環境要求很高，進入車間的每一個人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因為我們焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學校我也焊接過一些板子，不過都很粗糙，焊接出來的有很多都不合要求，到這里后師傅教重新認識了二極管、三極管、電容、電感等器件，教我了如何快速識別電阻大小，我要幫助師傅往單板里插這些器件，然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調試，這個工作我也是僅需要了解。
一周之后我就來到了一樓，做操作電源調試。這里可能是我以后工作的地方，它也是我們公司最重要的環節之一。由于之前在其它崗位都做過，我對屏的元器件都很了解。剛開始我做的只是按照圖紙對元器件，后來開始給直流互感器穿線，設置不同源器件的參數等等。在這里我學到了很多知識。
2.3技術設備
1、整個系統的工作原理：系統的交流輸入正常供電時，通過交流配電單元給各個整流模塊供電。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經保護電器（熔斷器或斷路器）輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經直流配電饋電單元給直流負載提供正常工作電源。整個電路中又加入了直流監控、絕緣監測等保護模塊。
2、直流電源的用途，它們主要是給發電廠和變電站中控制、信號、保護和自動裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動機、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。
3、微機絕緣監控裝置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線路的正負極電流，計算出各回路對地電阻，當出現正接地或負接地時，正負極的對地電阻變為零，儀器報警，提醒工作人員維修。
4、電源屏中的自微機監控裝置，它是電力操作電源系統的管理和控制核心，它采集、處理系統各配電單元的檢測數據，根據系統管理和電池管理的要求進行各種控制，顯示和記錄系統的運行信息。同時可通過通信口與遠方監控設備通訊，實現遠方對電源設備的監測與控制。它通過RS—485總線對高頻開關整流器、絕緣監測裝置、電池巡檢裝置等下級智能設備實施數據采集，并加以顯示；根據系統的各種設置數據進行報警處理、歷史數據管理等；同時，能對這些處理的結果加以判斷，根據不同的情況實行電池管理，輸出控制等操作；最后，監控裝置還可通過RS—485接口與后臺計算機通訊，實現“四遙”功能。
2.4畢業課題相關調研
根據國網規劃，今年將在主要重點城市全面推開電動汽車充電站建設。隨著新能源汽車的漸行漸近，充電站作為電動汽車不可或缺的配套項目，需求和投資都將快速擴大，而xx目前正在研發充電站電源系統。我在實習過程中對這部分內容做了簡單的調研，對于電動汽車來說，不僅需要高比能量、高安全性的電池，同時也需要方便、快捷的充電網點，以確保電動汽車的續航能力。由于充電網點是直接通過變配電環節獲取電力，因此本質上仍屬智能電網系統，所需的開關柜、環網柜、變壓器以及控制裝置與其他配電裝置并無本質區別。主要的功能裝置則是變流器和充電機。
3、實習總結
生產實習是學校教學的重要補充部分，是區別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的`過渡，因此生產實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接地影響到現代化建設。
生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。
通過生產實習，使學生學習和了解工程實際和自動化領域的發展狀況，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性。
生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
實習結束了，在這過程中遇到了很多困難，偶爾也收到師傅的訓斥，感覺到工作和在學校當學生確實不一樣，工作中一切都要按部就班，遵守各項規章制度，而不像學校有事可以懶散，不過這次實習學到了許多課本上學不到的知識，同時也溫故了以前學的知識，發現了一些不足，以后要注意，及時改正。總之，這次實習無論是對畢業設計還是以后工作都有很大幫助。
cnc編程實習報告總結 篇9
新的學期開始了，又進入了緊張的學習當中，開學的第一周，在于老師的帶領下，我們開始了一周的數控車床的實訓。
在實習工廠里，于老師細心的為我們講解了數控車床等一系列的專業知識，為我們以后的實習和工作打下了堅實的基礎。于老師在培訓期間給我們講解了數控技術這門專業在現在時期的培養的人員和發展前景，目前數控技術主要培養數控機床操作人員、數控編程工藝人員、CNC數控編程、數控設備維修人員、數控設備營銷人員此外還能從事CAD/CAM軟件應用數控系統或設備的銷售與技術服務工作數控設備的安裝調試及維護以及車間生產組織與管理等工作等，目前數控技術人才就業前景良好。數控人才市場需求在發達國家中，數控機床已經大量普遍使用。我國制造業與國際先進工業國家相比存在著很大的差距，機床數控化率還不到2%對于目前我國現有的有限數量的'數控機床也未能充分利用。原因是多方面的，數控人才的匱乏無疑是主要原因之一，由于數控技術是最典型的、應用最廣泛的機電光一體化綜合技術，我國迫切需要大量的從研究開發到使用維修的各個層次的技術人才。我國數控專業人才的缺口在六十萬左右，人才需求每年以30%增長，數控專業是真正的“技能緊缺型”專業，就業前景十分廣闊，待遇極其可觀。數控加工具有高柔性、高精度、高效率特點，同時可以大大減輕操作者的勞動強度。發展數控加工是當前我國機械制造技術改造的必由之路。由于我國處于數控加工技術的大力發展階段，大量的數控機床和先進的加工手段的快速引進，卻沒有大量熟練數控技術操作的人員參與，因此造成該行業嚴重缺乏人才。數字控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域，尤其是機械制造業中，普通機械正逐漸被高效率、高精度、高自動化的數控機械所代替。企業對較高層次的第一線應用型人才的需求將明顯增加。而對于數控加工專業，不僅要求從業人員有過硬的實踐能力，更要掌握系統而扎實的機加理論知識。因此，既有學歷又有很強操作能力的數控加工人才更是成為社會較緊缺、企業最急需的人才。
在此之外，于老師還耐心的為我們講解了數控技術專業所學的理論方面以及機床等設備的使用。數控機床是一種新型自動化機床，是機電一體化重要組成部分，是集精密機械技術、計算機技術、自動控制技術、微電子技術和伺服驅動技術于一體的高度機電一體化典型產品。數控機床體現了當前世界機床進步的主流，是衡量機械制造工作水平的重要指標。在先進制造技術中起著重要的基礎核心作用數控機床是一種價格昂貴的精密設備具有與普通機床不同的鮮明特點。數控機床是一種裝有程序控制系統的自動化機床。其工作原理就是將加工過程中所需要的各種操作（如主軸變速、進刀與退刀、開車與停車、工件松開與夾緊、自動關停冷卻液等）和步驟，以及工件形狀尺寸用數字化代碼予以表示，通過控制介質（如磁盤或穿孔紙帶等）將數字信息送入數控裝置，數控裝置則將對所輸入的信息進行處理與運算，發出各種控制信號，以控制機床伺服系統和其他驅動原件，從而使機床自動加工出生產中所需要的工件。簡單地說，數控機床就是能夠邏輯地處理具有控制編碼或其他符號指令規定的程序，將其譯碼，從而使機床動作并加工零件。在一周的培訓期間，于老師簡單的為我們講解數控機床的使用方法和對刀以及進退刀。并且讓我們自己動手加簡單的零件，在加工過程中細心地指導我們。
在休息期間，于老師還為我們介紹了數控機床的分類及作用，數控機床分別有數控車床、數控銑床、數控磨床、數控鏜床以及加工中心。這些機床的動作與運動都是數字化控制，具有較高的生產率和自動化程度，特別是加工中心，它是一種帶有自動換刀裝置，能進行銑、鉆、鏜削加工的復合型數控機床，另外還有金屬切削類以外的數控機床。數控彎管機、數控線切割機床、數控電火花成形機床等等都是金屬成形類及特種加工類數控機床數控機床。
按運動方式分類分為定位控制數控機床、直線運動控制數控機床、輪廓控制的數控機床。按控制方式分類分為開環控制系統、半閉環控制系統和閉環控制系統。
短短的實習生活結束了，我們的數控機床實習也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供了這樣的機會，同時更要深深地感謝我們的于老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現在對數控機床的深刻認識，我們掌握了數控系統的基本原理，并能完成一些基本操作，還了解了數控技術這門專業在我國目前的就業前景和機床的分類。于老師說得對，數控技術專業的技能操作其實并不難，只要認真思考，理解和動手實踐，就能夠上機操作機床進行機件加工。本次實習令人難以忘懷，帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則是需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤思多練，才能有所收獲。
cnc編程實習報告總結 篇10
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的電氣自動化技術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在電氣自動化技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習電氣自動化技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為電氣自動化技術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的電氣自動化技術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名電氣自動化技術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學三年電氣自動化技術專業的理論進修，使我們電氣自動化技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學電氣自動化技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過電氣自動化技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過電氣自動化技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解電氣自動化技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在電氣自動化技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時做好總結。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介
杭州沃輝科技有限公司，本公司是一家專業提供電氣自動化領域解決方案的高科技公司，主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業，為客戶提供專用控制器，變頻器以及傳感器等產品，并為客戶提供完整的電氣控制系統的解決方案。杭州沃輝科技有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，為企業提供全方位的`解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
本公司主要從事于污水處理工作，為客戶提供設計、編程、安裝、調試、維護、維修等一系列一條龍服務，直到客戶滿意為止。
2.2實習崗位簡介（概況）
A.參與電氣自動化技術崗位的日常工作。
B.響應領導號召，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在電氣自動化技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1實習期間主要是跟著企業指導老師學習，并到常熟一家材料廠進行長達一個月的出差。出差時工作內容主要就是對材料廠的污水處理方面進行設計、調試。其中使用了GX Works2軟件進行三菱PLC的編程，并使用iFIX軟件做人機界面進行控制和監控。此次出差，使我受益匪淺。
3.2適應電氣自動化技術專業崗位工作。為期三個月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電氣自動化技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在電氣自動化技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的電氣自動化技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實習過程，我有幸認識了08屆的學長王斌同學，也就是我在實習單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動化專業需要的技術和態度，并教了我很多應屆畢業生所必需的經驗，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動化技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過了這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。
cnc編程實習報告總結 篇11
一、實習的目的：
1.了解數控車工和銑工技術方面的知識，為了專業課的學習奠定必要的基礎。
2.了解數控車床和數控銑床的用途，型號，規格。主要成分及其作用。
3.了解數控機床的使用方法及其所用刀具，掌握刀具的安裝方法。
4.培養操作各類機床和使用工量具的能力。
5.進行一次工程技術人員必備的思想作風訓練。
二、實習單位及崗位介紹：
實習單位：遼東學院機電學院實訓工廠.
實習崗位：
1.數控車工的實習.
2.數控銑工的實習.
三、實習內容及過程：
此次實習應在邱老師的指導下進行，我們學生通過實際操作，現場觀察和自學實習教材或實習指導書，達到以下要求：
1.了解數控車床和數控銑床的用途，型號，規格。主要成分及其作用。
2.了解數控機床的使用方法及其所用刀具，掌握刀具的安裝方法。
3.通過數控銑床手動操作，掌握數控面板上各個功能鍵的功能。
4.通過編寫數控銑床加工程序，加深理解數控車G代碼的功能。
5.了解數控機床的加工范圍及裝夾工具以及削加工和達到的尺寸精度和表面粗糙度Ra大致范圍。
6.了解機床的主要附件（銑床四大附件：平口鉗，分度頭，圓工作臺和立銑頭。注：分度頭和立銑頭均有萬能的和普通的）的結構特點極其作用。7.了解并遵守各類機床安全操作規程.
因為在數控技術教學過程中，邱老師已經講過了數控車床、數控銑床的型號、種類及其用途等等。所以在實習開始后，邱老師主要是親自操作一遍數控車床和數控銑床，然后在老師的指導下，由我們親自操作機床。
我們在課堂上是以FANUC系統為例子講解的數控編程及其操作。而我們實習工廠的數控車床有三種，包括FANUC、廣州數控以及華中數控三種數控車床。但是數控銑床只有廣州數控的。我們大家可以隨便選擇不同的機床，我選擇的是廣州數控車床GSK980TD。首先，我先熟識了GSK980TD的控制面板的內容，了解主要功能鍵的作用。操作面板分為幾個區，大概包括如下幾個：狀態指示區、編輯鍵盤區、機床面板區、顯示菜單區及LCD這五個區。機床面板區有幾個常用鍵如“編輯”鍵，在編輯狀態下才能往機床內輸入程序。“自動”鍵，在程序輸入完成后，點自動鍵運行程序。“單段”為了看清語句的執行過程，在自動狀態前點單段。“手動”鍵，在該狀態下可以進行機械回零。“手輪”在該狀態下可以進行手動操作，增加了操作的安全性。還有幾個重要的鍵子如“刀補（OFT）”，在該狀態下，將對刀后的x、Z軸刀具值填入偏置值內，還有刀具半徑補償值。“程序（PROG）”在該狀態下，按“編輯”鍵才可以輸入程序。“位置（POS）”在該狀態下可以觀察刀具的位置。還有編輯鍵盤區的幾個鍵如“取消”、“復位”、“換行”、“刪除”等鍵的功能可以從字面上了解到了。
然后，在老師的知道下，我打開了機床。在打開了機床前應確認：
1）機床的狀態是正確的。
2）電源電壓符合要求。
3）接線正確、牢固。
關機之前也要確認：
1）確認CNC的x、Z軸處于停止狀態。
2）輔助功能（如主軸、水泵）關閉。
3）先切斷CNC電源，再切斷機床電源。之后又熟識了那些主要功能鍵的使用。
另外，在加工之前需要了解一下數控加工的工藝流程。首先要根據所給零件圖，分析零件圖紙，確定加工工藝編寫零件程序，錄入CNC進行程序檢查、試運行對刀、設置刀具偏置和補償運行加工程序，進行零件加工檢查工件尺寸，修改程序或刀補加工完畢，零件成型。
在開機后，先檢查一下機床的各部分情況，待一切正常之后，按下機床面板區的“手動“鍵后，之后再按“機械回零”，刀具就自動回到機床起始零點，只有在此位置下才能進行對刀操作。然后，確定裝夾方案，而我們是初學者所以加工的都是一些簡單的零件，都是些軸類零件，所以就用三爪夾盤對零件進行夾緊和定位，如果零件過長，根據需要加上跟刀架和后頂尖。在零件裝夾過后，便是對刀操作。對刀的過程是講機床機械回零，然后通過“手動”將刀具沿Z軸負方向運動，接近工件。在距離工件一定距離后，換“手輪”方式，通過手動操作方式進行x、Z兩軸對刀。然后將數值在“刀補”狀態下，寫入CNC內。再之后就是將事先編好的加工程序寫入CNC內，具體操作如下，在“程序”狀態下，點“編輯”，然后輸入程序號，程序號由O00009999組成，然后點“換行”，繼續輸入程序。程序輸入完成后，我們要試運行一下，所以我們要先點“單段”，然后點“自動”，之后點“循環啟動”，我們就可以清晰的見到程序語句的每個加工步驟。如如果在LCD上出現錯誤報警，就找到問題所在，進行程序修改，再按照上面的步驟重復操作。另外，在加工過程中操作者要安全操作，關好數控車床的防護罩。再有就是左手要放在機床“急停”按鈕的位置，為了防止以外的出現，假如出現以外，馬上點下“急停”按鈕，機床便停止操作，以保安全，還有就是在操作過程中切忌帶手套。在零件加工完成后，停止輔助運動，進行機床清理，清理過后對床身導軌進行潤滑，之后進行正常程序的關機。我自己編制的程序及零件的示意圖如下：依據零件圖，選擇毛坯的直徑為45mm，長度為150mm，尼龍棒料。需要三把車刀：外圓車刀、切斷刀（截刀）（刀寬4mm）、螺紋車刀程序如下：O0001（程序號）
1)T0101M03S800(外圓車刀)2)T0202M03S800(切斷刀)G00x47Z2G00Z-24G00Z0G01x16F50G01x-1F100G00x42G00x46Z30
Z03)T0303M03S800(螺紋車刀)G71U2R1F200G00x21ZG71P10Q20U0.1W0.1G76P000060Q150
N10G01x16G76x17.5Z-20P1250Q400F2x20Z-2G00x42Z-24Z30
x40W-254）T0202M03S800(切斷刀)W-11G00Z-104
G02x40W-20R45G01x2F50N20Z-100G00x80G70P10Q20Z80G00x42M30Z30
至于數控車刀的磨法，老師大致的講解了一下砂輪的使用方法，還有就是不同車刀（如外圓偏刀、切斷刀、螺紋車到、尖刀）的用途及其磨法。使用砂輪時應注意事項如下：
1.砂輪機轉速高時，使用時特別注意，精神集中，以免發生以外。
2.磨刀時，刀具應放在砂輪的中間部位稍高，不能過高或過低。
3.刃磨時，不準２人以上同時使用一個砂輪機。
4.刀具應輕輕接觸砂輪，再是、逐漸用力，不能用力過猛。盡量采用砂輪的正面工作，為保持砂輪平整，刀具不能固定在某一個地方刃磨，應該左右移動，使其均勻磨損。
5.不得在砂輪上磨過大或過小的工件或其他雜物。
6.為避免砂粒傷眼，磨刀時盡可能使用防護眼鏡。
7.粗磨刀具時，應放在砂輪機架上。這是前兩周我們實習的內容，就是數控車床。接下來的兩周，我們實習的內容是數控銑床（GSK980MD），該銑床的控制面板和GSK980TD的'數控面板是同樣的，所不同的就是對刀操作和程序的編寫。但是數控銑床和數控車床的G代碼也是大同小異的。在使用GSK980MD之前，也是要檢查機床，然后才能開機。但是我們用的卡具就是平口虎鉗，在進行加工之前，首先將虎鉗固定在銑床的工作臺上。重要的一點是將虎鉗通過螺栓和工作臺固定之前，先用百分表對虎鉗通過移動工作臺進行測平。待百分表的誤差在允許的范圍內，將螺栓進行預緊，之后再重新測平，直到達到要求范圍內了，將螺栓擰緊。
待機床開機后，要先檢查一下各項工作，然后使用特有的工具，將圓柱銑刀裝夾后，待都正常后，如同車床的操作一樣，進行機械回零。然后將毛坯裝夾在平口鉗上，當然為了定位和夾緊準確，在毛坯下面要墊上墊鐵，當然墊鐵是事先準備好的。之后像車床操作一樣，對銑床進行機械回零，然后進行對刀。銑床比車床多了一個坐標軸Y軸，所以要多對一個坐標軸。主要方法就是通過“手輪”采用手動方式，進行對刀。由于我們沒有那么高的加工要求，我們采用紙片當塞尺進行對刀。在操作者的方位看，工作臺左右方向是x軸，向左是正方向。前后方向是Y軸，向操作者是正方向。上下方向是Z軸，向上是正方向。舉個例子先對x軸，將主軸停止轉動，移動刀具靠近毛坯，將紙片放在毛坯的右端面，然后將銑刀靠近紙片，通過手輪將刀具壓緊紙片，直到紙片抽不出去，這時候將CNC上顯示的x軸的位置的數值減去減去刀具半徑再減去紙片的厚度，填入G54坐標系下。同理，也是這樣對Y軸、Z也是這樣，只不過Z軸只是減去紙片的厚度。另外，在對刀前，要先連續點兩下“設置”鍵，進而將刀具半徑填入。之后就是和數控車床的操作一樣，進行程序試運行、故障檢查等。同理，加工之后也要行進機床清理。我自己編制的程序及零件的示意圖如下：根據零件示意圖，選擇的材料是長為120mm，寬為90mm，厚度為5mm，的塑料板。選擇直徑為5mm的立銑刀程序如下：O0002(程序號)
G54M03S800x-70Y0G90G00G41x40Y40Z40x-78Y9.375G00x0Y0G00Z2Z2x-81Y28.125x-69Y75G01Z-2F200G01Z-2F200x-100Y9.3x-100Y31.25G00Z2x-50Y31.25x-56.25Y25G00Z2G01Z-2F200x-100Y62.5x-12.5Y37.25G01Z-2F200G00G40Z2x-50Y62.5G00x30Y30Z30G00Z2M30x-70Y56.25G01Z-2F200
四、實習總結及體會：
以上就是我四周的實習內容，盡管時間比較短，但是也挺累的，但是學到的東西真的很多。至少對與機加的內容我們有了初步的認識和了解。這樣以來，我們以后到企業了，對一些數控機床的簡單操作我們就不陌生了，也有助于我們的工作。我簡單的談談自己在實習過后的個人感受：
1.此次實習，不僅增長了知識，也得到了意志上的鍛煉。也養成了我們辦事要認真、耐心、注意安全，可以說這是一次財富。
2.機加實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對機加實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。
3.我們也見到了老師的敬業、嚴謹精神。老師一次次不厭其煩的個我們演示操作過程，讓同學們真正學會、看明白。
4.在實習過程中我們取得的勞動成果。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的機加實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
我們知道，“數控技術實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。對我們來說，數控技術實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態度的教育的一次機會!
在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業知識的基本認識。它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應該知道的。現在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期四周的數控技術實習對我們是多么重要！
cnc編程實習報告總結 篇12
實習目的：
在internet飛速開展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成局部，從而倍受人們的重視。通過這次實習，學習企業級計算機知識，穩固以前所學理論的知識，提高處理實際問題的能力，了解社會中建設在internet的主要內容和實際開展情況，并為自己踏入社會環境接軌做準備。
實習目的：
武漢國家軟件培訓基地
實習任務：
網絡開展考察，學習編程語言知識，穩固以前所學理論的知識，提高處理實際問題的能力。
實習內容：
網絡編程語言學習：java。
在20xx年xx月xx日我參加了校外實習，在國家軟件培訓基地歷時四周的實習時間，進入公司的時候，就讓我感覺到另外的一種氣氛。現在我已經不是在學校了，能夠任性的選擇上課和不上課，能夠任性的選擇遲到不遲到，而是進入了一家公司，我看到那么多的員工都在那么努力認真的工作，一下就讓我的情緒上升到了另外一個境界，一向有點散漫的我，頓時覺得這樣的踏實的生活日子才是我應該具有的，在大學浪費的那么多時間應該要在這里好好補起來。我們不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養成良好的工作生活習慣。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比擬充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，課后實戰比擬繁多，但時間又比擬的短，難以保證按時按質按量完成。
下午，我們在班主任的帶著下熟悉了一下實習環境和公司的一些根本制度，對于我從未接觸過公司的人來說，我很認真的記錄，為我以后的`工作做緩沖，在這里也可以培養出我的一種好的工作態度。我們的.實習的安排是學習怎么樣做好一個工程，培養我們進入一個公司之后應該具備的素質和怎樣快速的融入企業文化和怎樣以最好的狀態接手公司自己的工程。我們的根本安排是每天上午先在放映室上課，老師講解今天一天的重要內容，安排好任務，然后我們就一起到機房里面按照指導老師的要求來完成工程的局部。
我以前有html語言根底、C語言和C++根底，這為我這次實習學習java的打下了良好的根底和開端。
java的跨平臺性，較強的平安性，功能強大性是我把它作為學習的目標之一。我首先讀懂書中的每一個程序，然后做書本的習題，接著與答案對照，然后通過寫書中的程序復習，提高自己的編程水平。以前，我認為編程就是編程。后來，當我學習網絡編程時才發現學習網絡編程需要網絡根底知識。上面套接字，url，端口號等。學習多線程這局部是需要有操作系統的根底知識。掛起，執行，睡眠等各種狀態的相互轉換，同步方法等。學習，需要用到很多的根底知識。這些知識是過去我所學習過的。學習編程語言，最好的方法是多想，多寫，堅持。在解決問題時，需要的是足夠的耐心，檢查，核對程序是需要細心。
工程一定要全新的工程，不能是以前做過的，工程一定要企業真實工程，不能是精簡以后的，不能脫離實際應用系統，在開發時要和企業的開發保持一致，在做工程的時候不應該有參考代碼。因為參加實習的學生很多都是有一定的計算機根底，大局部都具備一定的編程根底，像我們這種計算機專業的大三學生，多少都有一些根底。我們主要的缺點是不能全面系統的、深入的掌握某種技術，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業的需要，還有沒有任何實際的開發經驗，完全是想象中學習，考試還行，一到實際開發和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過工程練習，對所學知識進行深化，然后通過工程來獲取實際開發的經驗，從而彌補這些缺乏，盡快到達企業的實際要求。工程應該是實際的系統，或者是實際系統的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰意義的教教學性或者是純練習性的工程。因為實習的時間有限，我必須盡快地融入到實際工程的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應，需要重復幾次才能夠真正掌握，所以每個工程都必須跟實際應用掛鉤。學以致用，學完的知識點需要到應用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發是一個動手能力要求很高的行業，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
通過四周的實習學習，老師的講解，了解到選擇工程的重要性，我們選擇的工程最終的工程一定是真實的工程，也就是要訓練到能夠獨立開發實際應用，通常我們還不能選最簡單的工程，因為我們的吸收還要有一個折扣，所以最終的工程應該選實際工程中中等難度的工程；最終工程定下來過后，開始分解這個工程，看看為了到達完成這個工程需要哪些技術和知識點，以及每局部知識點的深度，然后定出每個分階段的任務；然后開始選擇分階段的工程，分階段的工程應該比剛剛分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能到達訓練的目標。定下分階段工程后，同樣去分解，定出為了完成我所需要的各局部知識點和深度；然后是選擇上課期間的演示工程來進行觀察和理解，演示的工程是為了做分階段工程效勞的，可以認為是分階段工程的分階段工程；最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常學習和練習中。
在一個具體的工程中，我們需要有開發環境，開發的環境也跟企業一樣，包括常用的開發工具、開發平臺、應用效勞器、常用插件、測試工具、工程管理工具、工程管理文檔等等。構建跟企業完全一樣的環境，然后跟企業開發一樣，分團隊開發。老師就相當于工程經理，一個班分成多個小組，每個組有自己的組長，大家分工合作，共同完成工程。老師做為工程經理，帶著著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等，然后由學生們分團隊進行開發，實現整個工程。
在實習結束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些地經驗教訓的。例如在活動中我們能感覺得到，很多的工作經驗，開發的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發初期要發費較多的時間用于入門。但有一點感覺就是，我們在學校所學的一些根本知識還是比擬有用的，例如J2EE，數據庫根本原理等，正是這些根底知識使我們在缺少工程經驗的情況下還能盡快入手，后來趕上。針對我們學校局部學生普遍根底理論知識較多，工程經驗缺乏的現象，我們同學大可以去掉以往羞于參與工程，怕在別人前認短的心態，我們學校的計算機科學與技術專業教學是挺不錯的，知識面恰到好處，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進行開發，我們也應該在校期間就多進行一些工程方面的鍛煉，培養實際動手能力。我想像這樣讓同學接觸社會，培養實際動手能力的活動真的很不錯，也是同學們所歡送的，當然把這樣的活動辦好需要學校的老師和同學們共同努力。也希望，這樣的活動能不斷地繼續下去，并開展壯大。雖然是短暫的實習，但我想這一份經歷必將會為我們將來進入社會打下一個良好的根底，不管是在以后的就業指導上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆珍貴的財富。
實習體會：
四年的大學生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用家中的實習，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。通過在家的實習，我認識到自身的缺乏：如文檔習慣，自身知識結構的問題等，我會不斷地發現問題，解決問題，理論聯系實際，穩固所學知識，提高處理實際問題的能力，為自己能順利與社會環境接軌做準備。
cnc編程實習報告總結 篇13
班級：xx
姓名：xx
學號：xx
實習時間：10月8日至10月18日
實習內容：
國慶過后，我們必須收拾心情迎接第二期的為期兩周的金工實習。有過第一次的實習經驗，這次我們就顯得從容淡定了很多。10月8號，第一周的實習內容為數控加工，對于這個工種我們還是蠻期待的，因為在第一次實習的時候就聽老師傅說過這是這個專業里比較輕松的工種。這次見到了兩個熟悉的面孔，是上次實習的年輕導師，據說是本校的師兄畢業后留在了母校工作。見到熟悉的面孔總歸是高興的。這周的實習分為三個步驟：一是數控車床加工、二是數控銑床加工、三是電火花的數控加工。首先說數控車床，數控車床是通過編程來控制車床進行加工的。我們一班三十六人被導師分為了八個小組，每組的人數有多有少，而我的組分到了四個人。導師先教我們熟悉車床的操縱，說了很久，實話而言，我聽不太懂，更不用說操作了。然后，導師教我們寫編程，說了G0、G1、G2的作用等等，可能是我的學習能力差點，還是搞不太懂。所以我會虛心的求教導師或者同學，所謂熟能生巧，經過百十遍的練習，我還是基本掌握了很基本的操作和編程能力。然后導師就布置了作業，而我們只剩下不到一天的時間去做了（第一周的五天實習，數控車床和數控銑床都是兩天，電火花數控加工則是一天，同時上下班的時間都是早上的八點到十一點，下午的兩點半到五點）。作業是每人做兩個導師布置的工件，本以為的不夠時間，原來不過是一個下午茶的時間罷了。從兒第一次認識到數控加工的便利和必要性。同時也是小組之間的一起努力的結果。
接著，我們來到了電火花的數控加工車間。實習之前我對電火花一無所知，經過老師講解我才知道我們錦亭要學習的是車間里最先進的工種之一——電火花數控線切割加工。這對于我們來說比較陌生，由于其神奇而準確的操作，讓我們產生極大的興趣。由于這是一種特種加工方法，設備比較貴重，操作方法也較為復雜，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發生人身和設備事故，所以今天老師在開始前給我們詳細介紹機床的四大組成部分及其主要作用：數控裝置、機床部分、運絲機構、絲架、拖板（X、Y方向）在計算機控制下，作協調的成型運動、床身（固定各機械、傳動系統）組成；高頻沖電源，作用有二個（提供時間極短的脈沖放電）、工作液系統（絕緣作用；排屑和冷卻作用）。數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過速度比較慢，由于我們只有一個上午的時間，老師直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機床，讓其走絲。看者數控裝置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手，老師反復的給我們講解，才漸漸熟悉一些基本的操作。由于一個小組交一個作業就可以了，所以我們的作業就是編好程，計算好每一步，然后交給老師。
最后的就是銑床的數控加工了。由于有了第一次的數控車床加工，所以這次好了很多，步驟和第一次操作的一模一樣。這次我們的任務是在一個零件上刻上圖案，圖案的大小和模樣就在乎于你的編程編寫了。第一周的實習到了尾聲出乎的順利，通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多，可以讓機床自動連續完成多個步驟，同時在加工之前還可以進行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費：并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復加工，大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點突出的講解我們了解了數控機床加工的基本原理，只要將機床通過一定的接口與計算機相連接，通過一定的應用軟件就可以成功的控制機床，將機床的轉速、進刀量、進到速度等通過編程來控制，使加工自動化程度和效率大幅度提高。數控機床還可以自動完成一些復雜的加工過程。通過這個工種的實習，我更加向往作一名機械工程師，同時也要朝著這個目標而努力。
經過兩天的周末假期，迎來了第二周也是最后一周的實習。這周的實習是鉗工！這次的'導師比較嚴格，第一天集中因為有人遲到就被狠狠的訓斥了一頓。他跟我們強調的是上下班的概念，不可遲到，不可早退。然后就放一些關于鉗工的碟片給我們看。通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、套螺紋、裝配等等。
每一個學生都有一個工作臺，一個收藏工具的抽屜。導師首先就是教我們認識這些工具，例如300mm的銼刀，一把手鋸，一把錘子，一個游標卡尺等等。導師強調了工具對于鉗工的重要性不亞于眼睛對于近視眼的重要性。然后講解這次的任務。這次我們的任務比較重，首先，我們要量出22—24毫米的距離，然后在直徑超過30毫米的鐵圓柱把這個大小鋸下來，必須強調，是鋸下來！瞬間就覺得是滿滿的壓力。沒辦法，雖然不愿，但我也知道這個時候該做什么，收起情緒，拿起手鋸去干活。第一次用手鋸去鋸鐵，十分鐘之內，我弄斷了一條鋸條，接著不到一個小時我又弄斷了一條，出現了問題就去問老師傅，老師傅教我鋸鐵的時候一定要用力均勻，要拉滿鋸，保持一分鐘40下的速度，如此下來，便漸漸掌握了節奏，到了下午3點左右終于把這個小圓柱鋸了下來。然后就是銼鐵，要把圓柱的兩個面銼平，銼滑，我們大多出現一個問題，就是中間高，四周低的現象，于是老師傅教我們交叉銼法，沉住氣，手要保持平穩，慢銼，銼出交叉點，再去銼平，銼光亮。接著測量平面的平行度，做完這個工序已經是第二天的下午了。然后把這個圓柱鋸成一個對邊成30—31毫米的正六邊體，這個當然肥了不少周折，畢竟有了前天的一些經驗，鋸出了六邊體，然后去銼，一成不變的銼銼銼，銼刀在手指尖上飛舞，鐵屑在臺虎鉗上彌漫。做完了這個工序，接著是鉆孔，倒角，擴孔的工序了（題外話必須一提，老師傅中有一個特嚴厲的，因為我們之前總是把銼念成磨，他就嘮叨我們只有小學生的水平，沒有大學生的范，實屬不該有的低級錯誤啊）鉆孔機分為臺式，立式、搖式和最厲害的液壓式。反正怎么厲害怎么來，而我們主要用臺式的來鉆孔，搖式的`倒角，立式的擴孔，液壓的拿來看看。最后一步工序就是套絲和攻絲了，攻絲的用具分為頭錐和二錐，先頭錐用力向下壓轉三圈，轉的過程中注意頭錐斜正與否，過了三圈就不必壓著，可退半圈進一圈而動，到了盡頭換二錐直接轉到低即可，套絲也如是此般。到了第四天上午10點前便要交了作業。
最后的一天半用來考核，主要考核之前所學，老師傅出了另外一個工件圖交予我們去制作。有了前幾天的練習，這個工件難不到我們無論是鋸，是銼，是鉆，我們都可以去做，去追求更好的、更完美的工件。其實在不知不覺中，我的心態早已變了，不再是第一天那時候的各種不情愿，各種煩惱。現在，我們在追求鋸得更好，銼削得更好，做得更好！看著自己做出來的小零件，看著自己用辛勞和汗水換來的成果，心中是滿滿的滿足！為了這份滿足，為了這種積極向上的態度，無論是再苦再累，我們也要堅持，要努力。
最后一周的實習圓滿結束，我心中充斥著淡淡的不舍，是真的不舍！不舍看起來嚴厲實則可愛可親的老師傅們，不舍可以與同學在一個空間里揮斥著汗水的炙熱青春。
cnc編程實習報告總結 篇14
在本學期的數控機床實訓中，我深入學習了數控機床的操作原理、編程方法和實際應用。通過實際操作和實踐，我掌握了數控機床的基本操作技巧，并提高了自己的實際操作能力。以下是我個人的實訓總結：
首先，在實訓過程中，我注重理論與實踐的結合。通過學習數控機床的基本原理和結構，我了解了數控機床的工作原理和各個部件的功能。同時，我也學習了數控編程的基本知識和技巧，掌握了編寫簡單零件的程序的方法。這些理論知識為我在實際操作中提供了基礎。
其次，在實際操作中，我注重細節和安全。在操作數控機床之前，我仔細閱讀了操作手冊和安全規程，了解操作流程和注意事項。在操作過程中，我嚴格按照操作規程進行，確保機床和自身的`安全。同時，我也注意觀察和調整切削參數，確保加工質量和精度。
另外，在實訓過程中，我積極參與小組合作和交流。我們組成了一個小組，共同完成一個零件的加工任務。在小組討論中，我們互相分享經驗和技巧，解決遇到的問題。通過與他人的合作和交流，我不僅學到了更多的知識和技能，也提高了自己的團隊合作能力。
最后，在實訓過程中，我不斷反思和總結經驗。每次操作結束后，我都認真回顧自己的操作過程，發現存在的問題和不足之處。然后，我積極尋求解決方法和改進措施，提高自己的操作水平和效率。通過不斷的'反思和總結，我在實訓過程中取得了一定的進步和成長。
總的來說，本學期的數控機床實訓對我來說是一次寶貴的學習機會。通過實際操作和實踐，我不僅掌握了數控機床的基本操作技巧和方法，還提高了自己的實際操作能力和團隊合作能力。在未來的學習和工作中，我將更加注重實踐和經驗的積累。
cnc編程實習報告總結 篇15
近年來，隨著計算機技術的發展，數控制技術已經廣泛應用于工業控制的各個領域，尤其是機械制造業中，由于數控化加工可以讓機械加工行業提高質量，高精度，高成品率，高效率方向發展,最重要的一點是還可以利用現有的普通車床，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
近年來,我國在世界制造業加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，為了提高我們的就業能力,進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，就在我們畢業實習之際，學校安排了實習就業單位來我院招聘人員，進行為期5個多月的頂崗畢業實習，我很榮幸的應聘上巨寶精密加工（江蘇）有限公司。那天，我踏上了江蘇這塊土地。
一、綜述
1.公司簡介
巨寶精密加工（江蘇）有限公司，是由世界第二大筆記本制造商仁寶電腦與鎂合金電腦外殼世界主要生產商之一的巨騰國際以及臺灣上市公司華立集團共同出資15000萬美元創建，主要生產：筆記本電腦、手機、汽車、數碼相機等外殼；內構件材料及鎂合金相關制品的生產，產品主要銷往日本、美國、及東南亞地區，年銷售額可達1億美元。
巨寶位于江蘇省句容市經濟開發區，占地150畝，現有員工3000余人，生產部門主要分為：機加（cnc）、成型、手工、皮膜、涂裝、組立、模具、工程等八大部門。本公司年輕而有活力，正處在創業期，具有廣闊的發展空間。xx年仁寶電腦及巨騰國際共同持股80%控股華葉公司，擬總投資1.5億美元（資金已經全部到位），公司總注冊資本5000萬美元，xx年底總人數將達到15000人，占地面積1000余畝（現已經全面建設中），華葉將成為世界知名新型合金材料制造商。
2.實習目的
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了數控加工技術管理知識、cnc加工過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向師傅學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、主體
1.入廠以來的工作內容
從xx年11月18日我被巨寶精密加工（江蘇）有限公司錄取，于同月25號隨其他錄取上的校友們來到江蘇鎮江市句容這塊緊鄰南京的富饒市區。從此開始了在巨寶公司為期五個月的頂崗實習。初到廠區后，我被公司人事部分配到機加課（cnc）,作為一名普通的操作技術員，主要是操作數控加工中心加工鎂合金產品，涉及到加工pl面、螺牙孔以及各種卡勾。主要加工的產品分為jbloologlowjal50pa、nal70pa、jal20loglow、kayfol或是kayfor件，還有一些最近的新產品kiuiologlow、kiueoa件、gd3xxxdloglow等復雜產品。緊接著在三月初，我又被提拔為儲備工程師，負責接管機種的生產。主要是調試機床以及架治具，新產品首件的確認等一系列技術工作。
2.良品與不良品的分辨
生產加工是我們操作員每天的本職工作，可是有加工，必然也會生產出報廢產品。在xx年x月x日，我被班長分配去加工jbloo——d件（產品圖如下）。
這個產品體型面積比較大，而且加工的部位也甚是多，光是產品公、母模面的螺牙孔就有20個，包括m2.0的和m2.5的。其他部位就是卡勾多，產品的檢具就有十多個。看到ipqc和工程師拿著產品檢來檢去。我當時還真不知道是在檢測產品部位。直到后來了解多了，我才真正的懂得。在公司中有句話“第一次就把事情做好”。這句話是我們巨寶公司各個課部通用的品質政策。就是這句話，我還被罰抄了500遍。剛開始加工，我還不是很熟練，再就是自主檢查也不到位。從而在14日這天生產時，產品在裝夾上沒有做好，導致了產品加工部位的嚴重過切，產品報廢。工程師拿著不良品來找我，教育訓練一番，當然懲罰就是品質政策抄上500遍，以此警告下。這次事件真的讓我感覺到操作上真的有太多地方需要注意了，嚴密的加工才能更好的生產出良品。操心大意往往吃虧的是自己。公司同樣規定，減少不良品的生產，減少ng（nogo）不良率。我在犯錯中學到了知識，從而也為以后加工其他產品敲個警鐘吧！
3.漏加工的認識
從進入機加課部門，我就時常聽到一句話：漏加工。開始時，我從面上理解到，漏加工應該就是產品遺漏了沒有加工。同時，每天上班點名時班長、組長也會重復宣導我們這個機加課的大忌：漏加工。我聽的多了，心里也開始引起重視。然而，漏加工還是光臨了我。
就在xx年xx月xx日，這是一個下著小雨的日子，我早上八點去廠里上班，在開完晨會，到操作崗位交接好后。班長走過來，拿著一件jbloo—d件產品，產品上附著一張制成單。拿給我產品讓我看下有沒有問題。我一看才心虛的恍然大悟，產品的第三工程（也就是我所加工的一道工序）沒有加工，然而上面我也簽了自己的編號。這下完了，心里想到。班長對我狠批了一頓，問我有沒有做檢查，我只記得自己加工完產品后，3pcs產品一起來寫編號，肯定是拿錯產品了。唉！粗心大意啊！工程師最后也是給我重新教育一番，給我講解每個加工部位，哪些是重點檢查的，哪些地方是管控的，一定要特別注意。老員工對我說：現在我們做操作員的基本上沒有幾個沒有漏加工過，剛來接觸產品，難免的，沒事。我心里還是擔心，這下班長會有什么處分啊！心里忐忑不安。就在這難熬的一天即將過去時，班長找我談話，對我講：“漏加工是我們機械加工的大忌，不是說漏加工了處罰你們，處罰也是為了讓你們對此引起重視，以免下次再犯。我們加工的每一片產品都要對客戶負責。產品加工的ok，客戶才會滿意，繼續接受我們的生產，才會愿意去花錢購買。若是漏加工產品流到客戶手里，我們公司形象乃至企業在客戶那邊還怎么談的上呢？是吧！所以，以后要重視，做好自己本職工作……”一番話說的很對，我也真正領教過漏加工的厲害了，好多人因為漏加工，公司對他們進行過罰錢的處分，有的人也被警告過或是罰抄品質政策。這次班長念我是初犯，只是嚴厲的教育了一番，沒有給予處分。相信，自己有了這次教訓，以后不會再犯錯誤了。古語說的好：吃一塹，長一智。
cnc編程實習報告總結 篇16
一、實習概況
實習時間：
實習地點：
實習目的：通過實習，學習Java開發的相關知識，掌握Java開發的基本技術，豐富Java開發的實戰經驗。培養綜合運用已學知識Java語言的面向對象編程能力，提高動手能力，培養良好的編程規范和編程方法。以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好地工作，打下一定的基礎。
二、實習內容
Java基礎知識學習
在實習的第一階段，我主要自學了Java的基礎知識，包括變量、運算符、控制結構、類與對象、繼承與多態、接口與實現等。我首先在圖書館借閱了相關Java方面的書籍，潛心學習，使自己對Java的整個知識結構有一個整體的把握。然后，我在網上搜索了一些Java的`教學視頻，仿照視頻認真練習，逐步掌握了Java的基礎知識。
GUI編程
在掌握Java基礎知識后，我開始學習GUI編程。我學習了Swing和AWT包的使用，通過編寫雪花程序和滿天星程序，加深了對圖形界面繪制的理解。同時，我也學習了如何使用布局管理器來管理組件的布局。
網絡編程
接下來，我學習了網絡編程的知識，包括Socket編程和RMI（遠程方法激活）機制。我了解了客戶端與服務器端的通信過程，并編寫了一個簡單的服務器端與客戶端程序，實現了它們之間的通信。通過這個過程，我對網絡編程有了更深入的理解。
數據庫操作
在實習期間，我還學習了如何使用Java連接和操作數據庫。我了解了JDBC（Java數據庫連接）的使用，并編寫了代碼來連接SQL Server數據庫，執行SQL語句，并處理結果集。通過這個過程，我掌握了數據庫操作的基本技能。
項目開發
在實習的第二階段，我參與了實際項目的開發。我們小組的任務是開發一個基于JavaSE的即時通訊系統。在項目開始之前，老師先給我們講解了項目的背景和需求，然后介紹了項目的整體架構和設計思路。我們小組自行分工，我負責核心代碼的編寫，其他人負責文檔部分與界面美化，系統測試。在項目開發過程中，我們遇到了很多問題，但通過團隊協作和老師的指導，我們最終成功地完成了項目。
三、實習收獲
技術提升
通過實習，我掌握了Java的基礎知識，學會了GUI編程、網絡編程和數據庫操作等技能。同時，我也了解了軟件開發的基本流程和思考角度，提高了自己的編程能力和團隊協作能力。
團隊協作
在項目開發過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。我們小組通過分工合作，共同解決了項目中遇到的問題。在這個過程中，我學會了如何與他人溝通和協作，提高了自己的團隊協作能力。
職業規劃
通過實習，我對自己的職業規劃有了更清晰的認識。我意識到自己在技術方面還有很多需要學習和提升的地方，同時也了解到了軟件開發行業的就業前景和發展趨勢。這為我未來的職業規劃提供了重要的參考。
四、實習反思
在實習過程中，我也遇到了一些問題和挑戰。例如，在項目開發過程中，我遇到了很多技術難題，需要花費大量的時間和精力去解決。同時，我也意識到自己在團隊協作和溝通能力方面還有待提高。為了克服這些問題和挑戰，我計劃在未來的學習和工作中更加努力地提升自己的技術水平和團隊協作能力。
五、結語
通過這次實習，我不僅掌握了Java開發的基本技能和知識，還學會了如何與他人溝通和協作，提高了自己的團隊協作能力和職業規劃意識。同時，我也認識到了自己在技術和溝通方面存在的不足，并計劃在未來的學習和工作中努力提升自己的能力。我相信這次實習經歷將對我未來的職業發展產生積極的影響。感謝學校和企業為我提供這次寶貴的實習機會！
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