2025童年趣事三分鐘演講稿(系列14篇)

2025-05-05 童年趣事三分鐘演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的童年趣事的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

童年趣事三分鐘演講稿 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起,形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭。我們一步一個腳印,用希望播種,用汗水耕耘,用笑容裝扮。進入高三以來,我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好,教室整潔衛生,多次受到老師們的表揚。因為我們都有著共同的目標。

進入高三以來,同學們的自主管理能力大大增強,班干部們都能夠切實履行自己的職責,在學習之余,用心多好屬于自己的每一件事。學習委員xxx同學總能夠及時為同學們寫好課表,寫好作業清單,省去了同學們整理這些繁瑣信息的麻煩,給同學們節省了更多的時間。生活衛生委員xxx同學能夠每天寫好衛生任務安排,提醒同學們做好常規衛生打掃任務。體育委員xxx、xxx同學能夠在體育課上為同學們借好器材,省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便,更加井然有序。除此之外,同學們自主學習的能力也大為加強,每天早晨7點40分,在英語課代表xxx同學的組織下,我們都要進行英語單詞默寫,在xxx同學每天的辛苦,同學們的堅持不懈下,我們班的英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。互幫互助學風良好,眾所周知,物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽,把自己所掌握的知識分享給大家,不僅自己鞏固了知識,還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。

在高三進行的幾次月考之中,我們班的平均分一直位列年級前列,在高二時我們班的平均分更是穩居前三。目前我們正在進行高考的第一輪復習,在幾次月考的`歷練中,同學們逐漸找準了自己的位置,樹立了自己的目標。班上有許多優秀的同學不僅能夠把握好自己的學習,更能帶動其他同學一起學習,營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上,朝著自己的目標而努力奮斗。

班上的任課老師們也是十分的優秀,他們都是極富經驗的高三優秀教師,都極其富有責任心。特別是教數學科目的張德文老師,為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識,他經常犧牲自己的休息時間給我們補課,他們的辛勤勞動被同學們看在眼里,更記在了心里,大家更加努力的學習,爭取能夠以更好的成績來回報老師。

在高三的學習中,同學們的主要任務是進行復習,在老師們的帶領下,同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙,使自己能夠更好的掌握知識,在考試中取得更好的成績。

我們的課余生活也同樣豐富多彩,在上周一舉行的高三年級xx會中,我們班取得了團體總分理科班第x名的好成績,在班上沒有體育特長生的情況下,能取得如此成績確實不容易,同學們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協力,才能獲得如此優秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中,我們班團結奮進、積極活潑,充分展現了青春的活力。同學們能夠學習娛樂兩不誤,讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。

成績只代表過去,總結過去,展望未來,過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力,我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們滿懷信心,斗志昂揚,為我們美好的明天,并肩戰斗,在明年的六月,夢想飛揚。

我的演講完畢,謝謝大家!

童年趣事三分鐘演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好!

回歸的燕子扣開了春天的大門,溫暖的陽光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝,去擁抱輕風,去親吻細雨,盡情感受春天的每一個樂符——融化的雪水,破土而出的新綠,花朵綻放的芬芳……

既然春天已經來了,夏天還會遠嗎?

夏天,我們將迎來一場激烈殘酷的戰斗——高考!我們期待高考,期待在高考中大顯身手,滿載而歸,但我們也害怕,害怕過不了這道必須過的關卡。有人說,高考是人生的轉折點。我說,它最多只是人生之路的一個分岔口。高考并不可怕,可怕的是我們沒有戰勝高考的.信心。其實,高考不僅是我們需要戰勝的敵人,更是幫助我們完成自我超越,實現心中夢想的朋友!

春天的花很美,但我更期待秋天收獲時的喜悅。朋友,哪怕你現在在通向大學的路上漸行漸遠,但你是選擇在追夢的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛苦很無助很孤獨很想哭,但是你不能怒不能訴不能輸不能哭!沒有眼淚的青春不完美,沒有經歷高考洗禮的人生不完整!高考是一塊堅硬如石的冰,但只要你滿懷激情,沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿期待的六月即將來臨,高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧!高考正迸射出催人奮進的光芒,等待我們去赴約!

謝謝。

童年趣事三分鐘演講稿 篇3

各位老師、同學們:

我正在閱讀歐陽修的《秋色賦》,同時也在朗讀著XXX的名詩《沁園春·長沙》。這讓我開始思考一個問題:秋天究竟是什么顏色呢?為了尋找答案,我決定出門遠足一番,親自感受秋天的色彩與魅力。

步入公園,當我目睹著那一片火紅的楓林,我不禁被它們的可愛和充滿活力的姿態所吸引。它們就像早晨初升的太陽一樣散發著光和熱,讓我感到心曠神怡。這景色讓我想起了一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天仿佛是紅色的季節,將大地染上濃重的色彩。

一片片飄落的落葉覆蓋了整個地面,拼成了一條金黃色的小路。踩上去發出“咯吱”的聲音,讓人感到無比舒適,仿佛踩在柔軟的棉毯上。沒有一片多余的樹葉,每片都像是一塊黃金,令人流連忘返。啊,秋天就是這樣金燦燦的。

走著走著,不覺有東西掉在臉上,這才知道,下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷,沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親,輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的`天空,是那么藍。哦,秋天是藍色的。

雨中漫步,我看到了白色的菊花,它們熱情的怒放著,帶著露珠的芳香,帶著嬌嫩的身姿,在雨中美麗的開放。哦,秋天是白色的。

走出公園,那秋天的彩色仍然令我回味無窮,美麗的秋天!彩色的秋天!

童年趣事三分鐘演講稿 篇4

每個人都有自己的童年,快樂的、美好的、純真的、五彩繽紛的。童年趣事如同大海中的貝殼般數也不盡,但那一次有趣的做餅干回憶卻是眾多海貝中最為閃亮的一顆。

那天,天下著蒙蒙細雨,我早早便從家出發去找于曉陽。陽光躲進烏云中,我勒緊脖頸上的圍巾,看清了在遠處的于曉陽,快步向她走去。

“嗨!今天我們要去做餅干,你沒忘吧!“她笑著,牽著我向五一村里走去。

雨已經不下了,陽光從烏云中露了出來,我便收了傘。我們來到如童話故事般香氣四溢的屋子,這時的屋檐上些許的雨水在太陽的照耀下閃閃發光,我就拉著她滿載好奇心的走進了餅干屋。

一進屋子我的眼睛頓時睜大了,哇,在干凈明亮的屋子中整齊的放著烤箱、烤盤和桌子,一切的一切都讓我都感到井井有條。“嗨!好久不見,喲,還帶了新朋友,想做點什么?”她用胳膊碰了我一下,這時我才回過神來,向哥哥說:“餅干!”

“好!”大哥哥爽快的答應了,他一邊準備食材一邊向我們講解。

“首先要拌開黃油與面粉。”說著他拿出一個小盤子,又遞給我一個勺子。我小心翼翼的和著,由于我是第一次做餅干,總是不由自主的把黃油和到地上。大哥哥總是細心教導并親手教起我來。這第一步總算是勉勉強強完成了。

然后要把面團桿開。“我來!”說完,于曉陽拿起面板如魚得水般熟練的桿了起來,不一會的功夫面皮桿好了,“陽陽的手式越來越好了!”哥哥摸摸于曉陽的頭夸獎道。

在我也為她喝彩時,哥哥從桌子下方的儲物柜中拿出兩盤匯成商學院的,五顏六色的模具。這時我眼前一亮,迫不及待的對哥哥說:“快點教我們!”當我說著,哥哥已經從一堆模具中拿出一個小鳥模具,輕輕放在面皮上,按動模具上的按鈕,再把模具慢慢拿起,一個栩栩如生的小鳥便在我們面前出現,它好像馬上就要飛走一般。

我也現學現用,從模具中找出一個小兔子的,在面團上用力一放,用力按下按紐,拿起模具時面團卻粘在模具上不肯離開。我連連嘗試幾次并連連受挫。這時大哥哥看到并手把手教我,告訴按面團時不要用太大的力,輕輕一按就可以了。果然我把力氣一減小,很快一盤餅干都裝滿了一烤盤。哥哥戴著手套把烤盤放入早已升到180度的烤箱里。

十分鐘后,我和于曉陽一起分享著食品,心里別提有多開心了。

這一次做餅干的經歷讓我多姿多彩童年生活記下了濃厚的一筆!

童年趣事三分鐘演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

我相信大家肯定都看過閑書,我也是這樣的,而且還不止一兩本。據不完整統計我居然看了半個書柜的閑書,像《水滸傳》、《三國演義》、《手斧男孩》、《明朝那些事兒》……應有盡有,我自己都記不全了,我覺得自己真像個小書迷。

相對于所有的書,我更難忘的是我看書的那些趣事。有一次,我正在寫作業,突然眼前一亮,發現桌上有一本《明朝那些事兒》(挺厚的)。于是我便打開看了起來。不消一會兒,我便被書中詼諧幽默的語句吸引住了,我便一句一句、一行一行地看著;不久就完全沉浸到了書的世界。不知不覺中就看了一大半,我抬起頭揉了揉發脹的太陽穴,這才發現爸爸進來了,我飛快地將書放在一旁。爸爸問:“你怎么一個字也沒寫?”糟了,此時我的心里在想:到底招不招,招只有死路一條,不招還可以賭一把,于是我急中生智:“我把讀的作業都弄完了。”“這么快!”“當然,我是誰!”爸爸見狀,沒多問,便走了,于是我趕忙開始寫作業。

更有趣的是在今年暑假:有一次晚上我正在看《手斧男孩》,大家都說這一章很精彩,“馴鹿向布萊恩撲了過來,布萊恩也抓起手斧……”咔嚓該死!停電了,于是我便抓起手電筒繼續看,又到了一個精彩片段,手電又沒電了,一連換了三塊電池,終于看完了。揉了揉酸痛的眼睛,伸了個懶腰,正準備睡覺的時候,眼睛一陣刺痛,原來是來電了。

有苦又累,有驚有險,即長知識,又增樂趣,這就是我愛讀書的原因。

童年趣事三分鐘演講稿 篇6

蘇聯作家高爾基的《童年》,主要講述前蘇聯底層人民的悲慘生活。回想起小時候的所見所聞,我讓他寫這個《童年》。

這本書上說:因為父親去世,他被迫住在祖父的房子里。當他到達祖父家時,他看到他的叔叔們互相爭斗,搶奪祖父的財寶。他媽媽回來,停了一會兒。但是慢慢的,舅舅們又吵起來了,媽媽離家出走了,爺爺的經濟來源:一家染坊著火了。這讓他年輕時幾乎崩潰,但奶奶的溫暖卻給了他一線希望。后來我爺爺要和兒子們分一部分資產,帶著別人去新地方住。然而,有一天,二兒子告訴他,大哥要來殺他。他不是一個人來的,還帶了一群小流氓。回來,我媽媽回來了.

看完這本書,我有很多感嘆。我們現在生活在一個和平的時代,我們都依靠父母吃飯穿衣。我們平時也有父母之愛,但是高爾基不一樣。他幾歲的時候父母就去世了。他只能去爺爺家,但是爺爺家的出軌就更惡心了。雖然他母親離開后回來了,但她和繼父生了一個孩子,他母親的大部分愛都在那個孩子身上。后來情況變了,爺爺漸漸和他親近起來。但是他的生活還是很悲慘,每天放學都去撿垃圾。我們的生活比他們的好得多,但有些人不珍惜。

書里幾個大叔拿著拿走的資產玩,但真正屬于他們的又有幾個呢?有錢但沒有基本道德,我沒有孝敬父母的心。

童年趣事三分鐘演講稿 篇7

小時候我每天在家都沒事干只能看電視所以我每天只能盼望著我哥哥的到來。因為我們在一起才能玩出新花樣!

功夫不負有心人,我可把我哥哥給盼來了,我還沒想到我哥哥在今天回來我太高興了!

我急得問我哥哥:“嘿哥哥我們今天玩什么呀?”我哥哥慢慢的說:“我不告訴你!”我急的呀睡也睡不著老想著我們要玩什么。

第二天:我們今天玩什么呀?“我又急切地問,這回我哥哥可真的告訴我了:”我們今天要吃一個大餐?“這是我心里想:什么大餐呀?

中午我們一人帶一個水瓶子我正準備問為什么,我哥哥說:”我們今天吃螞蚱大餐!“:”啊?“我不理解的問。我又想:我吃過小鳥大餐,魚大餐,蛇大餐卻沒吃過螞蚱大餐!我又問:”螞蚱大餐 好吃嗎?“

我們一會兒就捉了一大堆螞蚱后來我們在地上點了一把火把螞蚱用棍子穿起來放在火里烤然后我們一起唱冬天里的一把火。我一會兒就嘗到了螞蚱的大餐那真是太爽了!

最后我們在火堆旁度過了漫長的黑夜,我最后終于嘗到了螞蚱大餐哈哈!

這真是我最有趣的童年生活!

童年趣事三分鐘演講稿 篇8

聽到鄭天琦又要約我去靈湖玩,我別提有多高興了。這幾天一直都待在家里,快把我悶死了,正好趁這個機會出去透透氣。

到了靈湖,我快步跑向“觀光自行車”租車處,想讓媽媽租一輛四人觀光車。“四人的沒了,可能要再等十幾分鐘。”工作人員的話就像在我頭上潑冷水。媽媽提議說“我們五個的可以租一輛三人的和一輛兩的人車呀!”“不嘛,我就要四人的車。”在等了五六分鐘之后,我還沒有看到還車的人,我只好答應了媽媽的要求。

租了車之后,我們決定繞靈湖一圈,我上的是一輛三人車,我、爸爸、鄭天琦和媽媽、鄭天琦媽媽進行騎車比賽。

老爸問我們:“準備好了嗎?一、二、三,騎!”我們三個人瘋狂地踩著腳踏板,把媽媽和鄭天琦媽媽遠遠地甩在了后面。我們三個以為她們肯定追不上,就慢吞吞地挪動著腳。“吱、吱、吱”,我回頭一看:哎呀!不好,她們追上來了!我們調整好狀態,三個人仿佛凝結在了一起,同樣的腳步,同樣的速度。

忽然,爸爸一個急剎車,把我嚇一跳,原來是一個分叉路口,我和爸爸思考該從哪邊過。“右邊!”坐在我后面的鄭天琦大聲說。“好吧,往右,出發!”

實際上我們做了一個錯誤的決定,大約騎了五百米,路被好幾臺世大的機器擋住了。“啊!竟然沒路了?”我們十分驚訝,我把詢問的目光投向了鄭天琦。她急忙辯解:“上次我和外婆來的時候還有路的!”“上次是什么時候?”我冷笑一聲,說。“大概一個月前吧。”我暈,難道一個月靈湖都不會發生變化?

“調頭!”爸爸費了九牛二虎之力才將這輛“長車”轉回方向。在我們騎向另一個方向時,發現好多人正向錯誤的方向走過去,我有些幸災樂禍。

一個小時的時間一眨眼就過去了,我們的“靈湖行”也結束了。只好依依不舍地與夕陽告別。

童年趣事三分鐘演講稿 篇9

童年是一幅畫,里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌,里面有我們的快樂和喜悅。童年是一場帶著我們想象和憧憬的夢。童年是一場舞蹈,我們在其中一舉一動;童年就像一艘船,裝滿了糖果,每一個都是一個故事。

有兩件不顯眼的小事我至今還記得:一件是過年放煙花,傷手;還有就是年后的“森林探險”。

20xx年大年三十,我們一家人聚在客廳看春晚,幸福充滿了整個房間。無論你是誰,都要在農歷30號晚上保持年齡,0點“出門好天”,也就是放一條鞭子,祝你來年好運,這已經成為昭君故里一個美麗的習俗。快到12點的時候,我們的孩子急著找煙花,一個個跑到門前的道場,點起了一個個煙花。突然,整個村子變得活躍起來,人們沖出家門燃放鞭炮和煙花,鞭炮響徹山谷,天空中五彩繽紛的煙花變得五彩繽紛,孩子們的笑聲不斷。正當我們玩得開心的時候,一場事故發生了。我的一個《大地上的春天》只拍了幾個鏡頭就停了。誰也不敢靠近,見姚老爸壯著膽子觀察。姚爸爸的手剛一碰,煙火突然爆炸了。他被突如其來的爆炸聲嚇了一跳,四肢著地,尖叫著“哎喲——哎喲”。他起身拍了拍灰塵,笑著說:“差點嚇死我!”太搞笑了,讓我們全家都笑了,還在我腦子里。

過年后的第三天,我提議去爬山,全家人都為此舉手。我爸我媽聽說了,堅持要加入。我們從房子附近的一條小路上出發,邊走邊看風景,別提有多開心了。看,路邊油菜正處于旺盛期,仿佛每一片綠葉都要向我們展示它的生命力。當我們到達山上時,爸爸帶我們在松林里散步。轉啊轉,我們迷了路,找不到出路,只好坐以待斃。我拉著父親的袖子,哭喪著臉,說:“我們不能離開這片森林嗎?都怪你,都怪你。”剛進森林,有一條小路看起來很模糊,但走了沒多久就消失了。馬瑤說:“我來帶路,你們都跟著我。”在莫媽的帶領下,我們終于走出了松林。那一刻的感覺真的很美。出了樹林,我們看到大片的橘子,我們穿著它們出了柑橘樹林。站在半山腰,面對著春風,我們感到非常舒服。

我的童年是那么快樂無憂無慮。我能不愛嗎?

童年趣事三分鐘演講稿 篇10

各位老師、各位同學:

大家好!今天我演講的題目是《以誠實守信為榮》。從我上幼兒園到現在,所有的老師都教導我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點,就不會品嘗到生活的樂趣!

大家都聽說過《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊,感到很無聊,就對著山下大叫:“狼來了,狼來了,快來人哪!快來人哪!……”山下的村民聞訊趕來,卻沒有看見狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來,人們才知道上了當,告訴孩子撒謊是不對的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來了,而村民們誰也不愿意相信他了。結果,狼把羊全部都吃光了。 試想,如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家,他的羊會被狼全部吃光嗎?對一個人來說,誠實守信是一種道德品質和道德信念,是我們每一個人人格的體現。所以,我呼喚“誠實守信”!做“誠實守信”的人,以“誠實守信”為榮! 謝謝大家!

童年趣事三分鐘演講稿 篇11

每個人都有一個童年,有高興的,有幸福的,有難忘的,還有后悔的,還有……而我的童年,因為不懂事,開出了一些令人大笑的事情,其中有一件事是最令我難忘的,好像前不久剛發生一樣。在我6歲的時候,爸爸媽媽帶我到南寧的人民公園玩,當時看到什么都很好奇。突然,我的眼睛看到了一種像天空中的云朵,但又不是云朵的東西。我目不轉睛地盯著,媽媽看到后,立刻明白了我的意思,就過去買一條給我吃。這種東西大大的、軟軟的,還甜甜的,讓我吃了一條又想吃一條。我小小聲地問媽媽:“媽媽,這是什么啊?”這是棉花糖!媽媽回答。知道了這種好吃的東西叫棉花糖后,我的腦海里就浮現出了一個想法。回到家里,爸爸和媽媽在做晚飯,而我還在回味著棉花糖的味道。我想這種東西叫做棉花糖,我家的被子里有棉花,既然棉花糖的名字有“棉花”兩個字,那就是用棉花來做的了。我想了之后就用剪刀把被子里的棉花拿出來,然后見爸爸和媽媽在炒菜,就偷偷地跑到廚房去,拿了一條筷子和一些糖。我把棉花固定在筷子上,再把糖灑到棉花里,我自做的棉花糖就做好了。可我怎么咬也咬不了,我就哭了。媽媽聽見了我的哭聲,連忙跑過來說:“你怎么吃被子的棉花呀?”“我想吃棉花糖。”我回答。“外面賣的棉花糖不是用棉花來做的……”媽媽說了好久才使我明白棉花糖不是用棉花做的。后來,媽媽又把這件事告訴了爸爸,爸爸哈哈大笑,我也跟著傻傻地笑了。

我的童年是有趣的,是難忘的,是世界上最幸福的!

童年趣事三分鐘演講稿 篇12

同學們:

俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來,你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請您稍等。”過了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去。”我不禁佩服起這個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒。”護士依舊微笑著說:“沒關系的。”

可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。謝謝大家!

童年趣事三分鐘演講稿 篇13

各位老師、各位同學:

大家好!前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!謝謝大家!

童年趣事三分鐘演講稿 篇14

每次看到童年這兩個字,我就會想起一件傻事。

這件事從檢查視力開始的。

我上一年級的時候,老師給我們查視力,我們每個人都很緊張。那時,我以為0.1是最好的,2.0是最差的。我們班的人很多,所以排了好長的隊。我因為害怕和緊張,把自己排在了最后一個。排 在最后一個有什么用呢?該來的總會來的。

到我了,一位年輕的老師給了我一個擋板,讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后,那位老師就開始給我指。從最大的開始到最小的,我都認真地對待。經過一番緊張又激烈的戰斗,我終于查完了 。

沒過一會,老師開始公布視力。老師一本正經的說:“某某某左眼0.8,右眼1.0,某某某左眼0.6,右眼0.8……”終于到我了,老師滿臉歡喜的說:“孔羽西左眼1.5,右眼2.0!”我的 心一下從頭頂涼到了腳底板。

在放學回家的路上,我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠走不完,可是那是不可能的。

到了家,媽媽問我視力是多少,我不高興的說:“最不好了,才1.5,2.0呀!”媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問:“1.5,2.0不是最不好的么?”媽媽狂笑,等她笑夠了,才說:“我的傻孩 子,0.1才是最不好的,1.5,2.0是最好的。”我恍然大悟,不好意思的笑了一笑。

你說我傻不傻?