幼兒園小班簡短兒歌芒種

2025-05-28 幼兒園小班簡短兒歌芒種

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園節氣芒種教案（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇1

活動目標

○引發孩子仔細觀察，練習講述自己看到的事物。

○練習說兒歌時吐字清楚，口齒流利。

○建立初步的安全意識，知道外出時不離開成人。

活動準備：《小鴨找媽媽》的flash、DVD機、電視

活動過程

一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)

互動問題：

1、畫面上有什么?

2、它們怎么了?小鴨子為什么哭?

3、其它的鴨子是怎樣做的.?

教育要求：

1、鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們去玩，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。

2、給幼兒思考的時間，尊重孩子的差異。由于自身的個體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時間。

二、討論講述(分組討論)

互動問題：

1、小鴨子為什么會跑丟?

2、鴨媽媽是怎么找小鴨子的?

3、小鴨子究竟去哪了呢?

教育要求：

1、對于孩子們的討論教師要仔細傾聽，并給予充分的肯定。

2、教師在巡視每組討論時，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學習用適當的詞語來表達自己的想法或建議。

三、正式活動

互動問題：

1、教師通過flash滲透兒歌內容。

2、教師帶動作朗誦兒歌，幼兒仔細傾聽。

3、幼兒逐句學說兒歌并帶動作表演。

教育要求：

1、教師在說兒歌時速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內容。

2、鼓勵幼兒大膽表演。

四、總結(集體討論)

互動問題：

1、我們外出的時候應該怎么做才對?

2、如果找不到媽媽了，我們應該怎么辦?

教育要求：

1、教師要激發幼兒的想象力，請幼兒結合自己的親身體會談談。

2、教師要滲透給幼兒相關的安全意識和安全小知識。

建議

○可以將兒歌改編成小故事，請幼兒來表演。

○可以請幼兒回家表演給爸爸、媽媽看。

○可以將此活動延伸，對幼兒進行簡單的安全知識滲透。

附兒歌：小鴨找媽媽

一只鴨，兩只鴨，

三只小鴨找媽媽，

四天前，五只小鴨跑丟了，

媽媽急得嘎嘎嘎，

到處喊，到處找，

究竟小鴨去哪了？

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇2

1、芒種節氣，收獲季節。愿多收健康，平安順心。愿多收好運，事業輝煌。愿多收財富，發家致富。愿多收如意，吉星高照。芒種節氣快樂。

2、芒種芒種，忙里偷閑，忙發送，發送快樂連成片，祝你樂無邊；發送幸福散開如煙，祝你福如天；發送好運到天邊，祝你健康到永遠，祝芒種收獲快樂，播種幸福。

3、芒種時節麥飄香，顆粒歸倉豐收忙，汗水換來碩果壯，勤勞使得幸福長；芒種過后是端陽，艾綠粽香飲雄黃，龍舟競渡帆競航，祝愿朋友福無雙！

4、把理想播種在希望的田野上，等待未來開出成功的花朵；把快樂播種在平安的土壤里，等待未來收獲幸福的果實。芒種日到了，播種健康吧！祝萬事如意！

5、歲月如風，又到芒種。思念如夢，祝福輕送。財神把你寵，好運把你捧，平安把你繞，健康把你擁，連我也要發條短信，祝你幸福日子紅彤彤！

6、理解里種上寬容，收獲傾心；在意里種上細致，收獲貼心；真誠里種上付出，收獲愛心；芒種時，種上我的短信，收獲我們的開心。祝芒種快樂。

7、芒種節氣今個到，做個"芒"人很重要。"芒"著種下喜悅，煩惱憂傷都趕跑；"芒"著澆灌幸福，平安好運全籠罩；"芒"著收獲成功，希望夢想不落空。芒種，你開始"芒"了嗎？祝越"芒"越吉祥，快樂"芒"流淌！芒種快樂！

8、芒種駕到，收成滿滿：開心忙的手舞足蹈，煩心盲的無處可找；希望忙著豐收美好，失望盲的自愿解剖；幸福忙的快樂逍遙，不幸盲的自動潛逃！祝朋友芒種快樂！

9、芒種為你種祝福，日日開心來澆灌，按時來施幸福肥，傾注健康的汗水，并用誠心來祈禱，希望能有好收獲。先把訊息告訴你，等候祝福莫著急，只要芒種開心笑，今后就會一路順！

10、今日芒種，為你種下情種，對你情有獨種。種下四季常開的愛情花，四時常熟的甜心果，十里飄香的開心瓜，魔力四射的吉祥豆，愿我們的伊甸園從此樂無憂。

11、芒種時節到了，愿親愛的你收獲小麥一樣金黃的前程，擁有麥浪一樣洶涌的甜蜜，愿你播下勤勞奮進的種子，醞釀幸福快樂的人生。芒種快樂。

12、芒種見麥茬，豐收樂嘎嘎，祝你收割麥子一茬茬，收割幸福笑哈哈，收割甜蜜一片片，生活快樂又美滿。芒種豐收吉祥播種瀟灑。

13、又是一年芒種到，收獲播種汗水淌。眼見糧食堆滿倉，喜上眉梢不停笑。地里莊稼正猛漲，豐收在望甜如蜜。愿你芒種之時收獲滿，幸福生活每一天！

14、芒種節，祝福多：幸福來的急急忙忙，痛苦走的慌慌忙忙；好運來的碌碌忙忙，厄運走的亂亂茫茫；快樂來的匆匆忙忙，煩惱走的汲汲忙忙。芒種節，忙忙的平安吉祥多！

15、芒種，忙種，忙著種忙著收。種下一粒種子，收獲萬顆糧食；種下一片愛心，收獲無數希望；種下一點真誠，收獲眾多友誼；種下一片真心，收獲浪漫愛情。芒種到，祝大家種啥收啥，心想事成，萬事順意！

16、工作可以"忙"，但身體不可以"累"；生活可以"忙"，但心情不可以"煩"；愛情可以"忙"，但友誼不可以淺；芒種時節，愿你分配好時間，幸福忙碌在天天！

17、芒種節，天氣熱，豐收忙，幸福種，種希望，收理想，種花朵，收芬芳，種快樂，收健康。祝福你，心情爽，百事順，萬事興，享幸福！

18、芒種，忙種，忙著種。種下一顆誠心，收獲千萬順心；種下一顆真心，收獲無限關心；種下一顆恒心，收獲事業風順；種下一顆愛心，收獲生活溫馨。芒種節，愿你開開心心！

19、芒種，將一見鐘情種下，收獲天長地久的愛情，將十年寒窗苦種下，收獲金榜題名的喜悅，將鋤禾日當午種下，收獲幸福美好的生活。祝你芒種快樂，好運連連！

20、請你，別把憂愁盲種，別把煩惱盲種，別把困惑盲種，別把失意盲種；愿你，快把舒爽芒種，快把喜悅芒種，快把快樂芒種，快把安康芒種；芒種節到了，祝你幸福芒種，吉祥芒種，希望芒種，成功芒種！

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇3

教學目標

1、了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點以及煮青梅的節氣習俗。

2、能用手工的形式制作“麥子”、“青梅”，感受芒種時的節氣特點。

教學準備

1、環境準備：一株干樹枝(或在空瓶里裝上幾根樹枝)、一塊覆蓋有土壤的區域(或在幾個空花盆里裝上泥土)，供幼兒插“青梅”、“麥子”時使用。

2、課件準備：“麥田”圖片;《忙碌的芒種》故事視頻;“成熟的.麥子”圖片;“青梅”組圖;“麥子和青梅”組圖;“手工作品”組圖。

3、材料準備：吸管、黏土、卡紙、剪刀、雙面膠。

教學過程

出示圖片“麥田”，導入主題。

——看看這是什么?(麥子)

——麥子是什么顏色的呢?

——金燦燦的麥子成熟了嗎?

播放故事視頻《忙碌的芒種-1》并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的.節氣特點及雨前收麥的農事特點。

——我們一起跟著熊貓奇奇和熊貓妙妙到麥田里找找答案吧。

1.播放故事視頻第一段并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點。

(教師可出示實物麥子，供幼兒觀察。)

——金燦燦的麥子成熟了嗎?

——爸爸告訴奇奇和妙妙麥子是什么時候成熟的?

——成熟麥子的籽粒/麥稈看起來是什么樣子的?

小結：芒種是夏天的第三個節氣，芒種到了，麥子就成熟了。成熟麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，飽滿的麥穗壓彎了麥稈。

2.播放故事視頻第二段，引導幼兒了解芒種雨前收麥的農事特點。

——叔叔阿姨們在做什么?

——為什么芒種是一年中最忙碌的時節?

——叔叔阿姨們可以慢慢收麥子嗎?為什么?

——如果麥子泡在雨水里會怎么樣呢?

小結：芒種時，人們要忙著收麥子、播種新的農作物，這是一年當中最忙碌的時節。這個時節，天氣炎熱多雨，如果不趕在下雨前收完麥子，麥子泡在雨水里容易發霉，影響豐收。

播放故事視頻《忙碌的芒種-2》并出示組圖“青梅”，引導幼兒認識青梅，了解芒種煮青梅的節氣習俗。

——奇奇和妙妙幫助叔叔阿姨們收麥子，他們又會發生什么有趣的事情呢?一起再來看一看吧。

1.播放故事視頻并出示組圖“青梅-1”，引導幼兒了解芒種煮青梅的節氣習俗。

——爸爸在收麥子時想喝什么?(青梅酒)

——為什么要煮青梅呢?

——除了青梅酒，還可以把青梅做成什么?(青梅湯)

小結：芒種時，南方有煮青梅的習俗。這時候的青梅雖然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人們會煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅湯。

2.出示圖片“青梅-2”，引導幼兒認識青梅。

——新鮮的青梅長什么樣呢?一起來看看吧。

——它是什么顏色?什么形狀的?(綠色的，圓圓的)

小結：芒種時，青梅樹上結滿青梅，新鮮的青梅是綠綠的、圓圓的。

出示組圖“麥子和青梅”、“手工作品”并發放手工材料，鼓勵幼兒制作“麥子”和“青梅”，感受芒種的節氣特點。

——芒種就快要到了，我們一起來讓“麥田”里長出“麥子”，讓“青梅樹”結出“青梅”吧。

1.根據幼兒意愿，將其分為2組，一組制作青梅，一組制作麥子。

2.出示手工材料及組圖“麥子和青梅”、“手工作品”，引導幼兒了解“麥子”與“青梅”的制作方法。

(1)出示手工材料。

——看看老師給小朋友們準備了哪些材料?

(2)出示圖片“麥子和青梅-麥子”、“手工作品-麥子”，引導幼兒了解“麥子”的制作方法。

——麥子是什么樣子的呢?

——什么材料會像麥稈一樣彎彎地垂下來?

——我們可以用什么材料制作金燦燦的麥穗?怎么做能讓麥穗看起來飽滿呢?

(3)出示圖片“麥子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引導幼兒了解“青梅”的制作方法。

——青梅是什么樣子的呢?我們可以用什么材料來制作?

3.發放手工材料，幼兒分組自制，教師巡回指導。

活動建議：對于制作較快的幼兒，教師可鼓勵其繼續制作另一種手工。

4.請幼兒將制作好的“麥子”和“青梅”布置在環境中。

溫馨提示：教師可根據實際情況將環節4延伸至區域活動;或將本活動分2次活動開展，第一次了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點和煮青梅的節氣習俗，第二次活動進行手工制作。

教學延伸：

1、區域活動

在美工區，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓勵幼兒繼續制作“麥子”和“青梅”。

2、日常活動

芒種前后，園所可提前制作青梅湯，與幼兒共同品嘗。

3、家園共育

1）有條件的家長可帶領幼兒到麥田拾穗，切身體驗芒種麥收的喜悅。

2）有條件的家長可帶領幼兒摘青梅、賞合歡花，感受芒種時合歡花開、青梅成熟的節氣特點。

3）請家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《二十四節氣：忙忙忙，農民伯伯最忙碌》，引導幼兒進一步了解芒種的節氣特點。

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇4

一、教學目標

1、了解芒種節氣的含義、特點及相關習俗。

2、感受芒種節氣對農事活動的重要性，體驗豐收的喜悅。

3、培養學生觀察自然、了解傳統文化的興趣。

二、教學準備

1、PPT課件，包括芒種節氣的介紹、相關圖片、視頻等。

2、實物或圖片：稻子、麥子、農作物種子等。

3、課前布置學生收集芒種節氣的資料，如詩詞、諺語等。

三、教學過程

1、導入新課

通過播放芒種節氣的視頻或圖片，引出本節課的主題。教師簡要介紹芒種節氣的含義和特點，以及它在農事活動中的重要性。

2、探究學習

（1）觀察實物或圖片，了解稻子和麥子的特點及其區別。引導學生從外觀、生長環境、用途等方面進行觀察和比較。

（2）分組討論：芒種節氣對農事活動的影響。每組學生根據課前收集的資料，討論芒種節氣對農作物生長、收割等方面的影響，并分享討論結果。

（3）學習芒種節氣的相關習俗。通過PPT展示芒種節氣的傳統習俗，如送花神、安苗、煮梅等，并解釋其意義和由來。同時，邀請學生分享自己了解的芒種節氣習俗。

3、實踐活動

（1）繪畫活動：讓學生畫一幅關于芒種節氣的畫，可以表現豐收的'場景、農民勞作的情景等。通過繪畫活動，讓學生更深入地了解芒種節氣的特點和文化內涵。

（2）角色扮演：模擬芒種節氣時的農事活動，如收割麥子、種植水稻等。通過角色扮演，讓學生親身體驗芒種節氣時農民的生活和工作狀態，感受豐收的喜悅和勞動的艱辛。

4、總結提升

教師對本節課的學習內容進行總結，強調芒種節氣在農事活動中的重要性和傳統文化的價值。同時，鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中，關注自然和傳統文化的發展變化。

四、作業布置

1、背誦一首關于芒種節氣的詩詞或諺語。

2、寫一篇關于芒種節氣的日記或作文，記錄自己的學習體驗和感受。

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇5

活動由來：

芒種是二十四節氣中的第9個節氣，時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達黃經75°時。芒種字面的意思是"有芒的麥子快收，有芒的稻子可種"。中國古代將芒種分為三候：“一候螳螂生；二候鵬始鳴；三候反舌無聲。”此時中國長江中下游地區將進入多雨的黃梅時節，雨量充沛，氣溫顯著升高。芒種至夏至這半個月是秋熟作物播種、移栽、苗期管理和全面進入夏收、夏種、夏管的“三夏”大忙高潮。飲食上需多飲水，飲食清淡，需要午休，勤換衣勤洗澡。古有“芒種芒種，連收帶種。”等諺語，民間這一天會舉辦：打泥巴仗、送花神、煮梅等習俗活動。

活動名稱：

《芒種》

活動時間：

芒種節氣當日

活動地點：

XXX幼兒園

年級組小班

單元課時

1、主題芒種——科學課《麥子和稻子》總課時20分鐘

背景分析

氣溫一天高似一天，送走了小滿，今日便迎來了芒種，芒種是農歷二十四節氣中的第9個節氣，夏季的第三個節氣，表示仲夏時節的正式開始。每年一到這個時候啊，大家就會特意選用芹菜、百合、梨等食材和綠豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"綠豆湯"予以清補、降暑。這樣，就能"清涼"的度過芒種啦。我們的寶貝們也用各種方式來和芒種節氣共度今日。

教學目標

1、通過觀察稻子和麥子的不同。

2、體驗芒種豐收的喜悅。

教學準備

物質：實物麥子和稻子、PPT稻子和麥子制品

前期經驗：周末家長帶幼兒認識稻子與麥子

教學重點

知道芒種是收獲的日子

教學難點

引導幼兒觀察稻子和麥子的不同

教學設計

一、認識稻子和麥子

1、引出：這幾天呀，農民伯伯很開心，他們種的莊稼都豐收了。請你們來說說現在有哪些豐收了？——稻子，各種豆子，棉花

2、欣賞圖片：豐收的食物小結：很多莊稼豐收，有稻子。麥子棉花，真是個豐收的'季節！

3、可是呀農民伯伯遇上了一個難題，他呀分不出稻子和麥子，讓我們來幫幫他吧。（分稻子和麥子）說說稻子和麥子有什么不同？（圖片）——稻子長的彎彎的，象麥子長的直直的，象（稻穗和麥穗）

4、稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密？（脫粒后的稻子和麥子）——麥子有一根尖尖的，象針一樣的（麥芒）——稻子頭上有各小缺口、白色的麥子身上有一條裂縫。——稻子用來做米飯、米糕、稀飯，麥子用來做蛋糕、面包——稻子長在水田里，麥子長在旱田里。

小結：原來呀，稻子和麥子有這么多的小秘密，他們各有各的用處。

二、故事：稻子和麥子

1、稻子和麥子一個中國在水田里，一個重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起來聽一聽。

2、原來呀，他們太調皮了經常打打鬧鬧。

三、小結：

再次鞏固稻子和麥子的認識。（備注或反思）稻子和麥子對于幼兒來說比較陌生，他們從來沒有親身體驗過，在這次活動前，我們通過班里幼兒家長的配合，帶孩子們去收割好的稻子，活動中幼兒的積極性比較高，發言也比較熱烈。由于事前的實地觀察、觸摸使幼兒積累了很好的前期經驗，對于稻子和麥子的基本特征比較了解，多數幼兒都能說出自己的想法。幼兒通過自己剝開稻子和麥子的外殼，觀察了稻子和麥子的內部特征，既培養了幼兒自我觀察的能力，也形成了良好的生生互動，并讓幼兒大膽的說說自己觀察到的小秘密，鼓勵幼兒大膽的展示自己。因此，我覺得活動前的前期經驗是非常重要的，幼兒的生活經驗不是很豐富。對于他們來說，只有自己親身經歷、接觸和看到的，才能讓他們有話可講，才能有自己的思想和意識。

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇6

小竹橋，搖搖搖，有個小熊來過橋。

走不穩，站不牢，走到橋上心亂跳。

頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑。

"媽媽，媽媽，你來呀，快把小熊抱過橋!"河里鯉魚跳出水，對著小熊聲叫：

"小熊，小熊，不要怕，眼睛向著前面瞧!"一二三，向前跑，小熊過橋回頭笑，鯉魚樂得尾巴搖。

活動目標

1練習在25厘米高的平衡木上行走。

2知道一個個排隊走，不推擠前面的朋友。

重點難點

1、掌握走平衡木的要領。

2、遵守活動規則。

活動準備

平衡木小熊頭飾報紙球。

活動過程

1、教師翻開教學書，引導幼兒觀察畫面內容，講述故事，朗誦兒歌。

2、教師引導幼兒觀察小熊是怎么樣過橋的。

教師示范走平衡木，告訴幼兒要領。

熊媽媽是怎么樣過橋的?(眼睛向前看，一步一步走平穩過來。)

教師示范走平衡木，利用兒歌再次助幼兒明白走平衡木的要領。

3、鼓勵幼兒膽走平衡木，練習3到4次。

4、組織幼兒排隊走平衡木，順利安全走過后拿蘋果【報紙球】吃。

5、教師引導幼兒說說走平衡木吃到蘋果的心情。

教學反思

這是一個以健康教育為主的教學活動。通過游戲與兒歌的相互使用，讓幼兒輕松的掌握了走平衡木的要領。幼兒鍛煉了肢體動作，也學習到了新兒歌。

根據我小班幼兒年齡偏小的特點，我準備了每人一個小熊頭飾，激發幼兒的積極參與熱情。活動前，閱讀了教學書的內容，了解了小熊過橋的故事，會朗讀兒歌，然后帶幼兒到準備好的場地練習走平衡木。小班的.幼兒要練習好多次才能掌握基本動作，我把它做為重點讓幼兒練習幾次。在朗朗的兒歌聲中，幼兒不知不覺就掌握了走平衡木的要領。我再增加過橋摘蘋果的游戲環節，小朋友情緒更加興奮，活躍，在愉快的摘蘋果活動中結束了游戲。

在這次的活動中，幼兒的積極性高，對走平衡木的基本動作都掌握較好。達到了活動的目標，也突破了重難點，順利完成了游戲活動。

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇7

1、芒種將近，高溫不退，珍愛自己，不要太累，多吃水果，晚上早睡，別急別火，身體寶貴!芒種節快樂!

2、芒種日，工作要忙碌，愛情要忙種，幸福要忙收;不要莽撞，不要盲目，不要魯莽，祝福你：忙中有樂，吉祥如意!

3、芒種忙，金麥翻浪油菜飄香，顆粒歸倉;布谷唱，阿公阿婆割麥插秧，栽種希望;短信揚，祝福聲聲情誼悠長，芒種吉祥!

4、芒種至，初夏日，天氣轉熱換季時;不貪咸，不貪甜，瓜果蔬菜擺在先;春爭日，夏爭時，工作生活新開始!祝夏日快樂。

5、芒種節氣到，祝福你：開心百分忙，留一份淡雅;請客百分忙，留一份單點;事業百分忙，留一份健康;Luck百分忙，留一份給明天。

6、芒種時節又來到，麥浪滾滾滿飄香，田間鳥兒聲歡唱，四野豐收人精爽，一條短信問候至，愿你忙碌思健康。祝芒種時節快樂開心。

7、芒種芒種，為你種下幸福，讓憂傷無隙可鉆;為你種下好運，讓霉運無處可站;為你種下快樂，讓煩惱無處可躲。芒種到了，祝你幸福!

8、芒種來了，忙著為你種下祝福，愿你快樂;忙著為你許下心愿，助你成功;忙著為你發酵友情，陪你成長;忙著給你發條短信，祝你幸福!

9、芒種南風揚，祝你幸福長;芒種北風吹，祝你百事順;芒種東風凜，祝福萬事興;芒種西風勁，祝你家和美!芒種節氣，愿你一切順心如意!

10、芒種時節到，祝福熱浪高;收獲少不了，幸福來漲潮;快樂連連看，甜蜜加倍翻;笑容來燦爛，好運變無邊;祝你芒種多笑臉，收獲幾多甜!

11、人生是一顆種子，歲月是廣袤的土地。種下今天，收獲明天。種下真誠，收獲快樂。種下情義，收獲幸福。芒種日，為你種下誠摯祝福!

12、芒種節氣，保養身體。空調少開，自然調理。操勞適度，保障休息。切莫貪涼，傷了胃脾。放開心境，笑容可掬。貼士祝你，健康無慮!

13、芒種時節，麥浪滾滾滿飄香。田間鳥兒歡聲唱，四野金黃人倍忙。今逢豐收精神爽，工作莫要太辛勞。一條短信傳問候，忙碌時刻思健康

14、芒種節氣到，趕忙送祝福。事業紅火火，不做無事忙。財富賺多多，雙手忙不迭。朋友一大幫，有事都幫忙。幸福一路隨，萬里共奔忙。

15、芒種節，不停歇：先收獲，再重播;播希望，有快樂;播夢想，得快活;播愛心，高品德;播真情，得和諧;芒種節，忙里樂。祝福你，好生活!

16、芒種時節，種下理想，收獲一份成功;放飛愛心，收獲一份幸福;付出真心，收獲一份情意;送出祝福，收獲一份歡笑。朋友，祝你芒種快樂!

17、芒種節氣，送你麥穗一棵，麥穗粒粒是圓滿，家庭圓滿，愛情美滿;麥穗桿是挺直，路路暢通，事事順利;愿你將麥穗好好珍惜，幸運一輩子!

18、今天是芒種，農民們忙著收獲和播種，芒種是火紅的五月里象征性節氣，愿芒種給你帶來不一般收獲與希望，也愿你的生活天天忙碌而充實!

19、想你，想得肝腸寸斷;愛你，愛你愛得心頭發軟;盼你，盼你盼得天昏地暗;等你，等你等到又一芒種節;求你，求你不要當真。祝你芒種節快樂!

20、我們在吃著香噴噴的米飯時，可曾忘記可愛的農民那樸實的笑容?他們用辛勤的汗水換來食者無憂，謝謝你們，芒種的日子，祝你們永遠快樂!

21、芒種到了分外忙，初夏時節氣溫揚，工作再忙注健康，午后小憩是妙方，五谷金黃眼前望，碩果累累收滿倉。祝芒種時節快樂徜徉幸福滿屋。

22、芒種節，種交情，短信送你等回音;芒種節，種好運，夏天播種秋天收;芒種節，種開心，快樂永遠伴隨你。芒種節，祝你行大運，大吉又大利!

23、芒種節日一來到，各地奇觀真美妙，隨便一種搖錢樹，事業財富全不誤，隨手二種人生果，健康長壽平安過，祝你芒種節日快樂，幸福每一天!

24、芒種時節麥飄香，顆粒歸倉豐收忙，汗水換來碩果壯，勤勞使得幸福長;芒種過后是端陽，艾綠粽香飲雄黃，龍舟競渡帆競航，祝愿朋友福無雙!

25、芒種時節至，夏日炎炎時，注意調飲食，咸甜莫貪吃，瓜果蔬菜好，天天少不了，提防熱傷風，別洗冷水澡，知識來記牢，祝您芒種時節身體好!

26、芒種時節麥兒香，四野金黃麥翻浪。收割機械轟轟響，田間鳥兒歡聲唱。年逢豐收精神爽，祝愿朋友幸福長。歲歲收獲豐收果，生活事業喜成雙!

27、芒種節氣到，把健康種進身體里，收獲美好;把快樂種進心里，收獲常樂;把夢想種進生活里，收獲人生;把幸福種進耳朵里，收獲美妙，芒種快樂!

28、放下匆忙，把微笑掛在臉龐;卸下繁忙，將輕松留在身旁;撇下急忙，將從容留在心房。芒種節氣，愿你能趕走慌忙，畢露鋒芒!樂觀向上!如意吉祥!

29、芒種到，我忙著送祝福，你也趕緊讀，祝你忙中有樂，樂的開心，祝你忙中偷閑，一定要勞逸結合，注意身體，祝你忙的有序，穩而不亂賺大錢。

30、芒種時節氣溫高，天熱困脾肺氣虛，飲食起居要注意，減苦增辛多調理，午后小憩補睡眠，早晚出門去鍛煉，冷熱水浴要堅持，循序漸進強身體。

31、吹面不寒，楊柳風;沾衣欲濕，杏花雨。又到芒種時節，祝福情意切切。愿為你種下九百九十九個祝福，讓你收獲快樂無數，平安無數，幸福無數。

32、將理想的種子播到拼搏的土壤里，將美好的愛情灑到溫暖的心窩里，將忙碌的工作塞進艱苦的奮斗里，將同窗的關懷揉進朋友的祝福里。芒種節樂!

33、芒種后，人體易慵懶，責之于肺氣虛和濕熱困脾，飲食宜減苦增辛，可按照冷水浴足臉擦身淋浴浸身冬泳的步驟選擇冷水浴，循序漸進，持之以恒。

34、幸福“芒”著為你指路，Luck“芒”著為你拉活，生活“芒”著為你填料，煩惱“芒”著為你躲避，平安“芒”著為你增壽，今天芒種，“芒”起來吧!

35、把理想播種在希望的田野上，等待未來開出成功的花朵;把快樂播種在平安的土壤里，等待未來收獲幸福的果實。芒種日到了，播種健康吧!祝萬事如意!

36、芒種收獲到，送你三個好，一要心情好，收獲快樂沒煩惱;二要身體好，收獲健康福氣高;三要家庭好，收獲幸福好運交。芒種忙收獲，祝你天天心里樂!

37、芒種節氣，愿你的學習工作能忙而不亂，忙得有章有法;愿你忙中不出錯，忙中有收獲;愿你忙中自得其樂，忙后自有所得。朋友，祝你芒種快樂多收獲!

38、芒種時節真繁忙，忙了收獲忙耕種，收獲麥子入滿倉，笑容燦爛心舒暢，播種作物許心愿，風調雨順大豐收，愿你芒種快樂，收獲開心滿筐，如意滿倉!

39、芒種忙，麥上場，好運杏花黃;煩惱光，悠閑翔，日子散芬芳;快樂長，人健康，成功堆滿倉;思欲狂，難收藏，遙寄君身旁;愿君祥，心舒暢，幸福滿春江!

40、“芒芒”人海，相逢是緣分;“芒芒”歲月，相識是福分;“芒芒”生活，相交是情分。芒種芒種，且“芒”且種，把友情播種，愿你收獲祝福，一生幸福!

41、芒種是盤菜，季節端上來。勤勞善良做，家家有特色。幸福和睦美，創新富裕樂。每季真心種，每季真心播。年年豐收有，歲歲人祥和。祝你芒種快樂。

42、芒種節氣已來到，夏季養生很重要，瓜果梨桃少不了，時刻補水要記牢，睡眠充足休息好，心態樂觀離不了!朋友，祝你芒種節氣好身體!幸福吉祥又如意!

43、芒種芒種，忙來忙去，有種有收。忙把希望種下，收獲了秋天;忙把快樂種下，收獲朗朗笑聲;忙把問候種下，收獲千尺情意;忙把祝福種下，收獲你的幸福!

44、忙東忙西，愿你保重身體;忙里忙外，愿你歡樂開懷;忙前忙后，愿你幸福無憂。芒種節氣到了，愿你在忙碌的日子里，關愛自己，忙中有收獲，幸福并快樂!

45、芒種日，勿停歇。播愛心，收快樂。種真情，收親情。播希望，得充實。播夢想，得彩虹。百里忙，忙里樂，樂里有我的真摯祝福。芒種快樂，馬不停蹄。

46、芒種來，要發財，粒粒種兒長起來;苗兒飽，人兒笑，種種豐收是吉兆;送祝福，最投入，句句真心請記住，芒種到了，愿你身體健康，幸福吉祥，芒種快樂!

47、六月的祝福贈給勤勞的你，芒種的喜悅送給豐收的你，收獲的欣慰寄給快樂的你，好運的短信發給幸福的你。芒種節氣，收獲祝福，祝忙中有樂，天天開心!

48、給你甘甜的雨露，肥沃的土壤，溫暖的陽光，將你的快樂播種，用活潑澆灌，吸收愛的供養，除去煩惱的雜草，難過的害蟲，祝你芒種健康如意，好事成雙!

49、芒種天氣到，保養很重要，午覺要睡好，咸甜要吃少，鍛煉身體心情良好，戴上墨鏡視力保護要做到，祝你芒種工作輕松松懶如貓，快樂幸福通通把你圍繞!

50、芒種播種忙：種下希望，前路不迷茫;種下幸福，愛在你身旁;種下開心，快樂心里藏;種下友誼，地久又天長;種下祝福，短信及時響：芒種時節，祝你開心忙!

51、邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強地進行著你的征服，人生當自強是永恒的道路。今日芒種，芒種芒種，忙著把希望播種!祝你前途無量，一路收獲成功!

52、芒種時節悄悄到，金黃麥浪飄麥香，田間鳥兒齊歡唱，一片金黃人倍忙，每逢收獲精神爽，工作繁忙莫太勞，送條短信問候到，愿你芒種多收獲，幸福永遠。

53、芒種芒種，忙著播種，播種愛心，收獲真情，播種理想，收獲成功，播種陽光，收獲健康，播種幸福，收獲吉祥，播種祝福，收獲友誼，芒種節氣，祝你開心。

54、芒種芒種，忙里偷閑，忙發送，發送快樂連成片，祝你樂無邊;發送幸福散開如煙，祝你福如天;發送好運到天邊，祝你健康到永遠，祝芒種收獲快樂，播種幸福。

55、芒種時節到，氣候已升高，午睡好習慣，疲勞全趕走，室內常通風，空氣要清新，平時多運動，勤換衣和褲，心情要快樂，切勿躁與憂，祝你體健安，幸福到永遠!

56、生活是土壤，幸福來播種;工作是土壤，拼搏來播種;愛情是土壤，浪漫來播種;友情是土壤，祝福來播種;芒種時間，愿你在心情的土壤里，將快樂播種，一生最幸福!

57、“芒”種到了忙耕種，“種”收全靠雙手勤，“節”日收獲一滿倉，“日”子紅火幸福長，“快”樂開心保健康，“樂”無憂愁笑開顏。祝芒種節日快樂，幸福安康。

58、芒種節又來到，養生貼士祝福到，天氣漸熱氣溫高，心情舒暢暑氣消，身體健康要保重，飲食衛生要注意，工作莫要太勞累，注意健康休息好，祝你芒種開心樂逍遙。

59、快樂“芒”著和你握手，煩惱嚇得悄悄溜走;甜蜜“芒”著和你碰頭，寂寞怕得渾身發抖;財神“芒”著和你喝酒，倒霉溜得腳地抹油!芒種節氣你最牛，好事樂事全擁有!

60、種子，在肥沃的土地里萌發;果實，在芒種的日子里收獲。問候，在小小的短信中傳送;祝福，讓彼此的心靈更加接近。芒種到了，在忙著種忙著收的時候，請記得休息喲!

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇8

設計意圖

“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇，遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節氣知識，精心選取每個節氣最重要的物候特點、節氣習俗等，采用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究，帶領幼兒真正走進節氣文化。

節氣“芒種”的集中活動選取了芒種最重要的節氣特點:芒種麥熟，農事特點:雨前收麥，和節氣習俗：煮青梅。通過奇妙和爸爸游麥田的節氣故事《忙碌的芒種》，節氣實拍圖片“麥子”、“青梅”等，手工創意制作“麥子與青梅”，帶領幼兒充分感知和體驗芒種的節氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。

活動目標

了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點以及煮青梅的節氣習俗。

能用手工的形式制作“麥子”、“青梅”，感受芒種時的節氣特點。

活動準備

環境準備：一株干樹枝(或在空瓶里裝上幾根樹枝)、一塊覆蓋有土壤的區域(或在幾個空花盆里裝上泥土)，供幼兒插“青梅”、“麥子”時使用。

課件準備：“麥田”圖片;《忙碌的芒種》故事視頻;“成熟的麥子”圖片;“青梅”組圖;“麥子和青梅”組圖;“手工作品”組圖。

材料準備：吸管、黏土、卡紙、剪刀、雙面膠。

活動過程

出示圖片“麥田”，導入主題。

——看看這是什么?(麥子)

——麥子是什么顏色的呢?

——金燦燦的麥子成熟了嗎?

播放故事視頻《忙碌的芒種-1》并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點及雨前收麥的農事特點。

——我們一起跟著熊貓奇奇和熊貓妙妙到麥田里找找答案吧。

1.播放故事視頻第一段并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點。

(教師可出示實物麥子，供幼兒觀察。)

——金燦燦的麥子成熟了嗎?

——爸爸告訴奇奇和妙妙麥子是什么時候成熟的?

——成熟麥子的籽粒/麥稈看起來是什么樣子的?

小結：芒種是夏天的第三個節氣，芒種到了，麥子就成熟了。成熟麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，飽滿的麥穗壓彎了麥稈。

2.播放故事視頻第二段，引導幼兒了解芒種雨前收麥的農事特點。

——叔叔阿姨們在做什么?

——為什么芒種是一年中最忙碌的時節?

——叔叔阿姨們可以慢慢收麥子嗎?為什么?

——如果麥子泡在雨水里會怎么樣呢?

播放故事視頻《忙碌的芒種-2》并出示組圖“青梅”，引導幼兒認識青梅，了解芒種煮青梅的節氣習俗。

——奇奇和妙妙幫助叔叔阿姨們收麥子，他們又會發生什么有趣的事情呢?一起再來看一看吧。

1.播放故事視頻并出示組圖“青梅-1”，引導幼兒了解芒種煮青梅的節氣習俗。

——爸爸在收麥子時想喝什么?(青梅酒)

——為什么要煮青梅呢?

——除了青梅酒，還可以把青梅做成什么?(青梅湯)

小結：芒種時，南方有煮青梅的習俗。這時候的青梅雖然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人們會煮青梅，把它做成好喝的`青梅酒或青梅湯。

2.出示圖片“青梅-2”，引導幼兒認識青梅。

——新鮮的青梅長什么樣呢?一起來看看吧。

——它是什么顏色?什么形狀的?(綠色的，圓圓的)

小結：芒種時，青梅樹上結滿青梅，新鮮的青梅是綠綠的、圓圓的。

出示組圖“麥子和青梅”、“手工作品”并發放手工材料，鼓勵幼兒制作“麥子”和“青梅”，感受芒種的節氣特點。

——芒種就快要到了，我們一起來讓“麥田”里長出“麥子”，讓“青梅樹”結出“青梅”吧。

1.根據幼兒意愿，將其分為2組，一組制作青梅，一組制作麥子。

2.出示手工材料及組圖“麥子和青梅”、“手工作品”，引導幼兒了解“麥子”與“青梅”的制作方法。

(1)出示手工材料。

——看看老師給小朋友們準備了哪些材料?

(2)出示圖片“麥子和青梅-麥子”、“手工作品-麥子”，引導幼兒了解“麥子”的制作方法。

——麥子是什么樣子的呢?

——什么材料會像麥稈一樣彎彎地垂下來?

——我們可以用什么材料制作金燦燦的麥穗?怎么做能讓麥穗看起來飽滿呢?

(3)出示圖片“麥子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引導幼兒了解“青梅”的制作方法。

——青梅是什么樣子的呢?我們可以用什么材料來制作?

3.發放手工材料，幼兒分組自制，教師巡回指導。

活動建議：對于制作較快的幼兒，教師可鼓勵其繼續制作另一種手工。

4.請幼兒將制作好的“麥子”和“青梅”布置在環境中。

溫馨提示

教師可根據實際情況將環節4延伸至區域活動;或將本活動分2次活動開展，第一次了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點和煮青梅的節氣習俗，第二次活動進行手工制作。

活動延伸

區域活動

在美工區，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓勵幼兒繼續制作“麥子”和“青梅”。

日常活動

芒種前后，園所可提前制作青梅湯，與幼兒共同品嘗。

家園共育

1.有條件的家長可帶領幼兒到麥田拾穗，切身體驗芒種麥收的喜悅。

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2.有條件的家長可帶領幼兒摘青梅、賞合歡花，感受芒種時合歡花開、青梅成熟的節氣特點。

3.請家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《二十四節氣：忙忙忙，農民伯伯最忙碌》，引導幼兒進一步了解芒種的節氣特點。

附【小知識】

芒種

一、芒種節氣簡介

芒種，夏季的第三個節氣，時間點在6月5日-7日之間。“芒種”是指大麥、小麥等有芒的作物成熟了，而谷類夏播作物可以播種了，忙收又忙種，農民進入一年中最忙的時期。芒種節氣在農耕上有著非常重要的意義，農事播種以這一節氣為界，過了芒種，農作物的成活率就越來越低，因此有“芒種不種，再種無用”的說法。

芒種時節，氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大，此時南方適宜插秧種稻;而北方正是麥子收獲之時，要趕在芒種下雨前將麥子收完，否則下雨后麥子倒在田里，容易發霉、發芽，影響收成。

二、芒種物候特點

(一)芒種三候

一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋產的卵因感陰而破殼生出小螳螂;二候“(jú)始鳴”，是指喜陰的伯勞鳥開始在枝頭出現，并感陰而鳴;三候“反舌無聲”，是指能夠學習其它鳥類鳴叫的反舌鳥，因感陰而停止了鳴叫。

(二)芒種其他物候

合歡花開。芒種時，合歡樹開花了，綠油油的葉子上開滿粉紅色的花朵。它的葉子會在白天張開，夜里合攏，進入睡眠狀態;當遭遇大風大雨時，也會逐漸合攏避免受到暴風雨的摧殘。

三、芒種節氣習俗

芒種的節氣習俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

1.送花神。芒種時節，春天綻放的花朵已經凋謝，蔭濃葉厚的盛夏即將來臨。民間舊時有“送花神”的習俗，舉行祭祀儀式以表達對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

2.安苗。安苗是皖南的農事習俗活動。每到芒種時節，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，并用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、平安順遂。

3.打泥巴仗。貴州東南部一帶的侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節。當天，新婚夫婦由要好的男女青年陪同，集體插秧，邊插秧邊打鬧，互扔泥巴。活動結束，身上泥巴最多的，就是最受歡迎的人。

4.煮青梅。在南方，芒種時節有煮青梅的習俗。每年的五、六月是梅子成熟的季節，新鮮的梅子味道酸澀，需要加工后才好吃，這種加工過程便是煮梅。

附【故事】

忙碌的芒種

奇奇、妙妙：爸爸快來看呀，金燦燦的麥田好美啊。

爸爸：哈哈，芒種到了，麥子成熟了，真的很漂亮呢。

奇奇：芒種?是二十四節氣之一嗎?

爸爸：是的，芒種是夏天的第三個節氣。這個時節，大麥、小麥都成熟了。麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的。你們看，飽滿的麥穗都快把麥稈壓彎了呢。

妙妙：咦，那兒已經有好多叔叔阿姨在收麥子了，他們看著好忙綠啊。

爸爸：是的。因為要收麥子，還要播種新的農作物，這是農民一年中最忙的時候呢。

奇奇：麥子反正都熟了，慢慢收不就好了嗎?

爸爸：那可不行哦，芒種時，天氣很熱，常常下雨。如果下雨前不把麥子收割完，麥子就會泡在雨水里發霉壞掉。

奇奇&妙妙：原來是這樣啊，爸爸，我們也去幫叔叔阿姨們收麥子吧。

爸爸：呼~現在要是能喝上一口酸酸甜甜的青梅酒就太好了。

妙妙：什么是青梅酒?

爸爸：芒種時節，南方的青梅已經成熟了，但新鮮的青梅很酸，不好吃。于是人們就用酒來煮青梅，做成好喝的青梅酒。

奇奇：哇，我也想喝青梅酒。

爸爸：哈哈哈，小朋友可不能喝酒哦。不過奶奶給我們寄了一籃青梅，等收完麥子，爸爸煮青梅湯給你們喝。青梅湯也一樣好喝哦。

奇奇&妙妙：太好了，謝謝爸爸!

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇9

活動目標：

1.讓學生知道芒種的由來及習俗。

2.學生熟讀芒種的詩詞、諺語等，會背芒種兒歌。

3.讓學生通過畫小麥，認識農作物，了解農耕的過程。

4.教育學生從小要懂得糧食來之不易，我們要愛惜糧食。

活動準備：

教師準備：PPT、A4畫紙，芒種（兒歌）。

學生準備：收集和“芒種”相關的資料，比如：由來、習俗、詩詞等。

活動設計過程：

一、導入

師生共誦《二十四節氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

每月兩節不變更，最多相差一兩天。

上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

二、了解“芒種”的由來

1.師：今天我們來認識二十四節氣中的——芒種。芒種是二十四節氣的第九個節氣，一般來講是6月4號或者是6月6號到6月19或者是21號，“芒種”又稱“忙種”是最忙的一個節氣，既要收割小麥，又要種植水稻等其它的農作物。

2.PPT出示“小麥”的圖片，學生仔細觀察并說一說小麥的特點。

3.學生動手畫一畫小麥。

4.PPT給學生介紹小麥的種植過程。

5.師：芒種這個節氣就是最忙的時刻，既要種植，又要收獲。雖然勞動很辛苦，在芒種期間，卻又一個很盛大的節日------端午節，請學生說一說每年端午節咱們安康都有哪些慶祝活動？（相應出示龍舟賽、鴨子搶、包粽子、煮雞蛋等圖片）

三、有關芒種的詩詞及農諺。

1.全班分成六個小組，交流自己收集到的詩詞及農諺。

2.學習反饋，請小組內收集詩詞最多的一位同學，朗誦一首小組同學都喜歡的詩詞。

一組：宋朝范成大《梅雨五絕》；二組：宋朝陸游《時雨》

3.師出示：艷陽辣辣卸衣裝，梅雨瀟瀟漲柳塘。

南嶺四鄰禾壯日，大江兩岸麥收忙。

全班齊誦此詩。

四、有關芒種節氣的習俗

PPT出示：

1.打泥巴仗

侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節。誰身上泥巴最多的`，誰就是最受歡迎的人。

2.送花神芒種已近五月間，百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節，芒種這天將清洗過的梅子泡在白酒里一個月，飲用時需煮開。這個民俗與三國時典故“青梅煮酒論英雄”頗有淵源。

4.曬蝦皮在這時候，沿海一帶的漁民即忙于曬毛蝦。因到了芒種季節，毛蝦正值產卵期，體質正肥，肉質正實，營養價值更好。人們將芒種期間曬成的蝦皮稱之“芒種皮”。

曬蝦皮

五、活動總結：

今天我們學習了芒種，下面我們用一首兒歌來進一步了解“芒種”。

芒種最忙，收麥種糧。

天熱多雨，佳節端陽。

早起運動，心神舒暢。

多吃蔬菜，清熱滋陽。

六、活動延伸：

1.每位同學背誦一首自己收集的“芒種”的詩詞，背誦三個和“芒種”有關的諺語。

2.辦一期“芒種”的手抄報。

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇10

1、芒種芒種，忙種忙收。種上快樂，收獲笑聲，種上吉祥，收獲幸福，種上如意，收獲財富，種上健康，收獲平安，種上祝福，收獲情誼，芒種節氣到，祝你快樂又逍遙！

2、一條短信，一顆真心，一心一意為你種下二幸種子，愿你生活幸福，事業幸運。天天快樂相伴。芒種節氣愿你快樂。

3、又是芒種時節到，短信祝福早送到，忙把煩惱全趕跑，接收幸福來籠罩，忙把憂愁都拋掉，問候聲聲吉祥繞。祝芒種快樂開心樂逍遙、幸福安康無限延。

4、芒種芒種忙著種，有種才有得，生活有奔頭；芒種芒種忙著送，送福送思念，愿你過得好。芒種時節到了，祝親愛的你，萬事順意，幸福快樂！

5、芒種大雨至，天陰心要晴，生活更如意；芒種忙播種，秋天有收獲，碩果累累送給你。芒種送關懷，注意身體，永遠開心下去！

6、芒種節要播種，播下一粒幸福的種子，收獲開心健康；播下一粒事業的種子，收獲事業輝煌；播下幸運的種子，收獲好運成雙。芒種節要收割，割掉煩惱，留下微笑；割掉寂寞，留下友誼；割掉忙碌，留下悠閑。芒種節，愿你快樂！

7、芒種收獲到，送你三個好，一要心情好，收獲快樂沒煩惱；二要身體好，收獲健康福氣高；三要家庭好，收獲幸福好運交。芒種忙收獲，祝你天天心里樂！

8、芒種很忙，忙著尋找幸福，忙著種下健康，忙著驅趕煩惱，忙著追逐美麗，忙著放飛夢想，芒種時節，你忙了嗎？

9、芒種節，有收也有播，收來快樂播在心里，生活更和諧；收來健康播在身里，疾病會沉默；收來智慧播在腦里，睿智伴謀略；收來勇敢播在情里，豪邁有氣魄。芒種節，忙著收，忙著播，忙著獲，忙著樂！

10、芒種節氣，收獲季節。愿多收健康，平安順心。愿多收好運，事業輝煌。愿多收財富，發家致富。愿多收如意，吉星高照。芒種節氣快樂。

11、芒種來了，忙著為你種下祝福，愿你快樂；忙著為你許下心愿，助你成功；忙著為你發酵友情，陪你成長；忙著給你發條短信，祝你幸福

12、芒種，忙種，忙著種忙著收。種下一粒種子，收獲萬顆糧食；種下一片愛心，收獲無數希望；種下一點真誠，收獲眾多友誼；種下一片真心，收獲浪漫愛情。芒種到，祝大家種啥收啥，心想事成，萬事順意！

13、芒種種什么？種下快樂樹，身心少疾病；種下孝心草，長出幸福叢；種下友情籽，開出友誼花；種下上進心，工作有進步。趁著年輕趕快種，勿匆匆。芒種節氣，祝你勤勞快樂！

14、芒種到來，豐收的是麥穗，高興的是人民；歡樂相伴，豐收的是心情，高興的是你我；財運相隨，豐收的是事業，幸福的是家庭；朋友相陪，豐收的是情誼，幸福的是大家；祝朋友芒種快樂，幸福一生！

15、芒種忙種，忙著收獲忙著播種。在這春小麥成熟的節氣里，愿你也能為成功付出努力，收獲屬于你的那份勝利；同時，愿你用勤奮播種夏日的希望之種。朋友，祝你芒種種下幸福！收獲滿足！

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇11

《芒種》

芒種節氣當日

xxx幼兒園

年級組小班

單元課時

1、主題芒種——科學課《麥子和稻子》總課時20分鐘背景分析氣溫一天高似一天，送走了小滿，今日便迎來了芒種，芒種是農歷二十四節氣中的第9個節氣，夏季的第三個節氣，表示仲夏時節的正式開始。每年一到這個時候啊，大家就會特意選用芹菜、百合、梨等食材和綠豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"綠豆湯"予以清補、降暑。這樣，就能"清涼"的度過芒種啦。我們的寶貝們也用各種方式來和芒種節氣共度今日。教學目標1、通過觀察稻子和麥子的不同。

2、欣賞圖片：豐收的食物小結：很多莊稼豐收，有稻子。麥子棉花，真是個豐收的季節！

4、稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密？（脫粒后的.稻子和麥子）——麥子有一根尖尖的，象針一樣的（麥芒）——稻子頭上有各小缺口、白色的麥子身上有一條裂縫。——稻子用來做米飯、米糕、稀飯，麥子用來做蛋糕、面包——稻子長在水田里，麥子長在旱田里。

小結：原來呀，稻子和麥子有這么多的小秘密，他們各有各的用處。

1、稻子和麥子一個中國在水田里，一個重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起來聽一聽。

2、原來呀，他們太調皮了經常打打鬧鬧。

幼兒園小班簡短兒歌芒種篇12

一、教學目標

1、了解芒種節氣的由來和含義，掌握芒種節氣的基本知識和特點。

2、引導學生觀察夏季自然現象，培養學生對自然季節現象的興趣和好奇心。

3、使學生掌握一些夏季生活基本常識，學會如何健康地度過夏天。

4、教育學生珍惜糧食，了解農耕的辛苦，從小培養愛惜糧食的習慣。

二、教學準備

1、實物：麥子和稻子、PPT展示稻子和麥子的圖片和制品。

2、前期經驗：周末家長帶幼兒認識稻子與麥子，了解它們的生長環境和用途。

三、教學重點與難點

1、教學重點：知道芒種是收獲的日子，了解芒種節氣的特點和人們的活動。

2、教學難點：引導學生觀察稻子和麥子的不同，理解它們的生長環境和用途。

四、教學過程

（一）導入：通過圖片或實物引出本節課的主題“芒種節氣”，激發學生的興趣和好奇心。

老師：同學們，你們知道現在是什么季節嗎？你們對夏天有什么印象？

學生：回答關于夏天的感受和印象。

老師：那么，你們知道芒種節氣嗎？它是夏季的一個重要節氣，今天我們就來一起了解芒種節氣。

（二）了解芒種節氣的由來和含義。

老師：首先，我們來了解一下芒種節氣的由來和含義。芒種是二十四節氣中的第九個節氣，一般在公歷每年6月6日前后。芒種的字面意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。它標志著小麥等農作物的成熟和收割，同時也意味著稻谷等農作物的種植季節。

學生：聽老師講解芒種節氣的由來和含義。

（三）觀察稻子和麥子的不同。

老師：現在，我們來看看稻子和麥子有什么不同。你們可以先觀察它們的外觀，然后說說它們的區別。

學生：觀察稻子和麥子的實物或圖片，并回答它們的區別。

老師：很好，同學們觀察得很仔細。稻子和麥子的確有很多不同，比如它們的外觀、生長環境和用途等。稻子一般長在水田里，用來做米飯、米糕等食品；而麥子一般長在旱田里，用來做蛋糕、面包等食品。

（四）探究夏季生活基本常識。

老師：夏天來了，我們應該如何健康地度過呢？

學生：回答夏天應該注意的事項，如多喝水、少吃冷飲、注意衛生等。

老師：很好，同學們回答得很全面。夏天確實需要我們注意很多方面，比如多喝水、少吃冷飲、注意衛生等。同時，我們還要珍惜糧食，了解農耕的辛苦，從小培養愛惜糧食的習慣。

（五）實踐活動：畫小麥并了解農耕過程。

老師：現在，我們來進行一個實踐活動。請同學們動手畫一畫小麥，并了解它的種植過程。

學生：動手畫小麥，并聽老師講解小麥的種植過程。

（六）總結與延伸。

老師：通過今天的學習，我們了解了芒種節氣的由來和含義，觀察了稻子和麥子的不同，并掌握了夏季生活基本常識。希望同學們能夠珍惜糧食，了解農耕的辛苦，從小培養愛惜糧食的習慣。同時，也希望大家能夠多關注自然季節現象，感受大自然的.魅力。

學生：回顧今天學習的內容，并表達自己的感受。

五、教學反思

本節課通過實物觀察和實踐活動相結合的方式，讓學生更好地了解了芒種節氣的特點和人們的活動。同時，通過引導學生觀察稻子和麥子的不同，讓他們了解了農作物的生長環境和用途。在教學過程中，我還注重培養學生的觀察力和動手能力，讓他們在實踐中學習和成長。但是，在教學過程中也發現了一些問題，比如部分學生對稻子和麥子的區別不夠清楚，需要進一步加強引導。在今后的教學中，我將更加注重學生的實際情況和反饋，不斷調整和優化教學內容和方法。