重溫入黨申請書主題黨日(11篇)

2025-10-20 重溫入黨申請書主題黨日

在日常學習、工作和生活中，我們常常需要撰寫事跡材料。事跡材料不僅僅是為了評選個人或單位的榮譽，更是為了傳達和宣傳特定時代所需的精神。如何正確撰寫事跡材料呢？以下是整理的青年崗位能手事跡材料，供大家參考和借鑒，希望能對有需要的朋友有所幫助。

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小張，自20xx年8月參加工作以來，一直在新城局中心小學工作。從走上講臺的那天起，就默默耕耘、默默奉獻。在教育教學工作中，小張老師注重不斷提升自身的政治素養，不斷提高教學水平，能夠很好適應新形勢下教育的發展趨勢，有著先進的教育理念和獨特的教學方法。

一、錘煉思想，提高境界

作為一名教師，小張深知學習是終身大事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在工作中，她認真學習相關政治理論，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨的教育方針時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。無論在任何時候，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、耐心鉆研，認真輔導

小張一直擔任班主任工作，面對不同年齡段的學生，她能夠用不同的方式方法與學生進行溝通，了解學生的想法，耐心的疏導學生的心理問題，在學生的學習和生活中都扮演著非常重要的角色。同時，能夠充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握授課內容的`重點和難點，精心設計教學過程，了解學生學習的實際情況，采用恰當的教學方法，做到因材施教。由于班級里大多是農村孩子，家長的知識和輔導能力上都有限，面對渴求知識的學生，她每天都進行細致耐心的輔導，利用休息時間當面批閱學生的作業，這樣大大提高了學生的學習熱情，同時也提高了教學質量。

三、噓寒問暖，關注成長

近年來，外出務工家長不斷增多，班級里父母離異的孩子也有所增加，這也加大了教學和班級管理的難度，對班上的留守孩子，小張更加關心他們的學習、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。對于每個學生都真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。同時，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們感受到成功的歡樂和喜悅。

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中共黨員，博士，教授，碩士生導師，注冊會計師，注冊稅務師，注冊資產評估師，執教于經濟管理學院，主講《高級財務會計》等課程。

小劉老師從教以來，一直把熱情投入到教育事業中。他是一位優秀的人民教師，也是一名優秀的共產黨員，他能夠始終以陽光心態，傳遞積極向上的精神，用自己的學識、閱歷和經驗，點燃學生對美好未來的向往。在課堂上，他的一言一行，我們都獲益匪淺；在課下，劉老師也為我們的學習付出了很多精力。在課余時間，我們也會問老師一些問題，老師總是耐心解答。他為人和藹可親，總給我們一種親切的'感覺，上他的課總是感覺輕松愉快。他始終用平等和欣賞的目光去激勵每一個積極進取的學生，深得學生信賴。小劉老師常說，課堂本身就像一桿秤，你對教學用沒用心，投入多少，其實只要往講臺上一站，幾斤幾兩，學生早已看得清清楚楚。

小劉老師熱愛教學，努力去講好每一堂課！用真心對待每一位同學。他的最大夢想是：得天下財會英才而教育之！

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xx，現為國家稅務總局積石山縣稅務局第一稅務分局分局長。自2014年參加工作以來，她憑著對稅收工作的高度負責，刻苦鉆研業務政策，耐心細致服務納稅人。經過納稅申報、稅收會計、綜合服務等不同崗位的歷練，從一個稅務“小菜鳥”蛻變為崗位能手。xx先后獲得“積石山縣第二屆敬業奉獻模范”“優秀公務員”“青年崗位能手”“擔當作為標兵”等榮譽稱號。

作為第一稅務分局分局長，xx始終牢固樹立以納稅人和繳費人為中心的服務理念，嚴格落實好首問責任、一次性告知、限時辦結、預約服務、領導值班等辦稅服務制度。積極落實辦稅事項“最多跑一次”清單，及時清理稅務證明事項，大力推廣“容缺辦理”，進一步提升辦稅繳費便利度。為了服務好納稅人，她苦練本領，加強學習，每當有新的稅收政策出臺，她總是第一時間反復研讀，直到吃透政策要領。如果有涉及到系統操作的，一定會在系統演練很多次，確保自己能熟練操作，就這樣，她的業務水平不斷得到提升，贏得了同事和納稅人的'好評。日常工作中，xx及時梳理工作遇到的各類疑難問題，認真查找翻閱政策文件，反復學習，利用空閑時間逐一向大家講解，確保每一位工作人員都能做到懂政策、會操作。在她的努力下，辦稅服務廳的工作上了一個新的臺階。第一稅務分局先后榮獲“甘肅省五一巾幗獎”先進集體、“臨夏州青年文明號”。

在辦稅服務廳，她以身作則，嚴格遵守“稅務人員二十不準”的規定。七年來，她從未在征稅上為親戚朋友說過情。她本著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人準則，履行了一個稅務工作者應盡的職責和義務，保持了新時期稅務工作者的清正廉潔。

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我叫xxx，是一名普普通通的特崗教師，于20xx年九月份到烏蘭縣柯柯鐵中任初中英語教師工作。參加工作三年以來，我一向堅持黨的教育方針，愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。所以，我十分注重自身的思想提高和師德修養，努力使自己成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，能進取的向黨組織靠攏，處處嚴格要求自己，按時參加學校組織的政治學習，以優秀黨員同志為榜樣，學習他們勇于奉獻的精神；在教學中，能忠誠黨的教育事業，能認真履行教師的職責，能主動關心學生的全面成長，言行舉止能為學生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團結同事，克服種種條件和困難，為教育改革作出努力，因而得到領導地認可，同事地信任和學生的熱愛。

1、刻苦鉆研，勇挑重擔

作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起

來。參加工作第二年，我就勇挑重擔，擔任了初二兩個班和初三一個班的英語教學任務。我注意研究和把握中考動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，我總結了初中“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養。實踐證明，這一教學方法是成功的，是貼合我校學生的實際情景。20xx—20xx年兩個學期，我所帶初一班級的英語成績均高于同類班級。20xx—20xx年，初二英語總成績獲全縣第一。由于成績突出，20xx—20xx學年被學校評為“優秀教師”稱號。

2、業務水平高，教學能力強

現代社會的飛速發展給人才的培養提出了新的挑戰，新的觀念、創新的意識成為教學工作的重要理念。在這種形勢的教學勢必要求我們教師需要有一個高的、可持續發展的業務素質；需要不斷地充實個人的知識，發展個人的教育教學能力。我結合現代教育思想，樹立新的`教學理念，在發揚傳統的基礎上，摒棄陳舊的教學思想、方法、手段。結合課堂教學實踐，把課堂教學的重點轉移到培養學生的學習能力、提出和發現問題、解決問題的能力上來，引導學生學會合作探討問題，培養學生的合作意識。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。同時，我堅持多聽課，經過聽評課的方式來向其他教師學習，虛心向他們請教，來豐富自己的教學經驗。近年來自己課堂教學水平不斷提高，多次參加校級優質課評選成績優異。

3、勇于探索，參加多個教科研活動

在這三年里，我進取的學習新課改的精神，改變思想，調整自己的授課方式，注重基礎知識和基本機能的教學，注重學生創新意識的培養，注重學生良好學習習慣的養成，努力提高學生的學習能力。

“以教研促教學，以教學促發展。”我在教學之余重視科研能力的提高。加強教學理論的學習，進取學習理解新的教學方法和教學手段，參與實踐研究，為個人專業化發展打好基礎。我參加了學校組織的“即興備課”，“即興說課”。20xx—20xx年，我積極參加烏蘭縣組織的請北京名師來我縣研討教學教法的科研活動。

德高為師，為師者應當正心、修身、厲志、篤行、精其業、美其德，其生愛之。20xx—20xx年，我擔任初一一班的班主任。我始終堅持“德育為先”的原則，注重加強對學生進行思想政治教育，幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生分辨是非善惡的能力，加強禮貌禮貌教育，加強行為習慣的養成教育，積極引導學生共同創立一個健康向上的班團體，使學生在一個具有良好班風的團體生活學習。同時，我尊重學生個性，鼓勵學生個性的發展，培養學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。這個班被評為“優秀班級”。

作為青年教師，我所做的還遠遠不夠。我深知，我的教學生涯才慢慢開始，等待我去追求的東西很多：我要更加嚴格的要求自己，虛心向老教師學習，積累經驗，在新課改的機遇里，把自己的潛力發揮出來，向優秀教師的行列邁進。

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20xx年，xxxx街道辦事處應急管理工作在區委、區政府的正確領導下，在區應急辦的指導幫助下，認真貫徹黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞全區工作大局，認真貫徹應急管理工作的要求，開展了大量的基礎性工作和應急處突工作，較好地完成了各項工作任務。

根據區政府應急辦要求，結合xxxx街道實際，xxxx街道辦事處成立了應急工作領導小組，制定了《xxxx街道應急工作預案》，組建了應急隊伍，進行了應急工作宣傳和演練。由于街道黨工委、辦事處的高度重視，我們始終堅持預防為主，積極應對的工作原則，有效地維護了社會的和諧穩定，保護了人民群眾生命財產的安全，防止了自然災害和突發事件的發生，受到了干部和群眾的好評。回顧街道20xx年的應急管理工作，我們主要做了以下幾點：

一、加強應急管理工作體系建設

經街道黨工委、街道辦事處研究，成立xxxx街道應急工作領導小組，由黨工委書記任組長，其他班子成員為副組長，具體負責重大突發性事件的各項工作，成員由辦事處機關各辦公室負責人、轄區村、社區負責人和公安派出所負責人組成。落實了領導責任制，明確了職責分工，將應急管理意識融入到日常工作中，收到了良好的效果。同時結合街道實際制定了xxxx街道應急管理工作總體預案和各分類預案。

二、加強督導，提高應急反應處置能力

應急管理的具體工作在基層，落實也在基層。xxxx街道充分發揮統籌協調和監督指導作用，努力加強對各社區應急管理工作的督查和指導，做到應急有預案，救援有隊伍，聯動有機制，善后有措施，切實提高應急管理隊伍在處置突發公共事件中的快速反應和協同應對能力，全面提高應急管理工作水平。建立和完善了各級各部門特別是對社區的.監測預測、預報預警體系，對可能發生的突發公共事件做到早發現、早報告、早處置。不斷加強應急隊伍建設，充分發揮黨員、共青團和民兵等隊伍在應急工作中的骨干作用。

三、加強應急值守和應急信息報告工作

根據應急管理的各項要求，xxxx街道完善了應急值守工作制度，嚴格執行突發公共事件信息報告機制，堅持領導帶班，24小時有人值班，實行每日信息上報制度，實行值班簽字制度，把工作任務落實到了具體人員，并保證了通訊暢通。

四、加強應急宣傳和應急演練工作

為提高轄區居民對應急工作的認識，xxxx街道進行了應急宣傳和應急演練活動。將應急工作有關宣傳資料發放到各個社區、學校，開展了豐富多彩的應急知識進社區、進學校的活動。并將應急知識宣傳與每年3月份綜治宣傳和每年12月4日全國憲法日宣傳相結合，廣泛向廣大居民進行宣傳，向居民講解了消防安全常識性知識、安全防范和安全逃生，讓居民更多了解和運用安全生產方面的知識，以避免危險發生，確保生命財產安全，收到了良好的教育效果。20xx年以來，xxxx街道辦事處本級、轄區社區村以及轄學校等單位共組織開展綜合性應急演練2次，專項應急演練16次，參與人數7468人次，動用各類車輛137臺次，消耗滅火器48具。通過組織開展應急演練使機關干部、村組干部基本了解應急處置知識技能，通過參與應急演練使轄區部分群眾、學生了解掌握了應急救援知識。

五、大力開展社區應急示范點建設

根據區應急辦要求，結合xxxx街道實際，經xxxx街道研究，今年確定xxxx社區為應急工作示范社區，對應急工作相關硬件設施進行了建設和完善，成立了機構，完善了制度，規范了流程，制定了預案措施，成立了應急搶險隊伍和應急工作志愿者隊伍，組織開展了培訓和宣傳教育，在市、區應急辦的支持下建立了4個應急避難場所。

六、存在問題

基層應急管理工作面臨的形勢復雜，涉及的范圍很廣，需要不同部門和機構的合作與協調。目前，xxxx街道應急管理工作已有一定的基礎，但仍存在一些問題。

1、由于條件的限制，目前我街道應急隊伍尚不能達到專業水平。

2、相當部分群眾應急自救意識還有待于進一步提高。

3、基層應急管理工作在經費保障上還存在問題，特別是在社區，目前都沒有建立應急管理專項工作經費。

七、下一步工作思路

做好新形勢下的應急管理工作，沒有現成的模式可以照搬。xxxx街道將結合實際，積極探索，大膽實踐，創造性地開展工作。總的要求是，堅持以人為本，把保障人民群眾的生命、財產安全，最大限度減少突發公共事件造成的危害和損失作為應急工作的出發點和落腳點，不斷完善應急工作機制，提高對突發公共事件的綜合應急管理和緊急處置能力。在具體工作中，突出做好：

一是加強協調，形成合力。整合街道轄區各級各單位形成合力，共同應對危機，繼續實施統一指揮、統一調度，統一對全街道范圍內較大以上的突發公共事件進行指揮和協調，以提高應急反應和指揮協調能力。

二是平戰結合，努力提高應急快速反應能力。將常態與非常態工作結合起來。在常態下，應急工作要做到居安思危，嚴陣以待，重點做好應急思想準備、應急物資準備和信息情報的分析評估、監測預測，同時要有計劃地做好應急隊伍的培訓與演練，特別是要抓好專業應急隊伍建設，發揮公安、各社區警務室人員和預備役民兵為主的骨干隊伍作用，提高公眾的危機意識及自救、互救能力。在危機來臨的非常態下，要能夠快速啟動應急預案，快速反應，科學決策，有效動用各種應急力量和資源，確保應急機制高效運轉，將損失和危害減少到最低限度。

三是依法管理，不斷提高應急管理工作水平。在應急管理工作中進一步明確職能和職責，依照法律法規進行嚴格管理。對公共突發事件中有法不依、執法不嚴、玩忽職守、消極懈怠，造成重大損失和責任事故的，要堅決依法查處，嚴肅追究法律責任。

四是加強宣傳，形成全民參與的良好氛圍。進一步加強對機關工作人員的應急教育和培訓，積極動員群眾參與演練，增強危機意識和責任意識。要求各中小學在學校教育中增加有關應急處置教育的內容，使孩子們從小就具備應對一些突發事件和自救互救的能力。

做好應急管理工作，是落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容，也是xxxx街道尋求新突破、謀求大發展的重要內容。我們將從全面落實科學發展觀的高度，在區委、區政府的領導下，在區應急辦的指導下，提高認識，切實做到未雨綢繆、臨危不亂、努力將xxxx街道的應急管理工作推上一個新的臺階。

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20xx年按照上級民政部門的總體部署和要求，在Xx街道黨工委、辦事處的正確領導下，結合我辦事處工作實際，本著對工作的認真負責的態度，較好的完成了民政各項工作，現將一年工作總結如下：

一、高度重視低保工作，積極組織召開聽證會

我街道黨工委、辦事處非常重視和關心弱勢群體的生活狀況，把低保工作擺上議事日程，將低保制度的落實作為一項重要的“民心工程”來抓，使困難戶的`生活得到了救濟和保障，較好地維護了我街道的社會穩定，促進了經濟的發展。我街道共有低保戶155戶，今年新增低保戶6戶，10月份對農村低保和城市低保進行“陽光工程”，到各村，社區召開聽證評議會，逐戶核查，全面清理，做到公開、公平、公正的原則。

二、認真做好優撫工作

發放義務兵優待金36000元，做好76、79兵的維穩工作及抗美援朝老復員軍人的安撫工作。

三、做好臨時救助和醫療救助濟工作

走訪困難戶170多戶，發放金額35000余元；為36人發放了臨時醫療救助，金額達20000多元；解決了這些患者的燃眉之急；

四、積極穩妥做好“村改社區”工作

目前我街道撤銷兩個村委會——龍門池村、南塔嶺村，新成立四個社區——龍門池社區、石榴灣社區、東塔路社區、山川塘社區。

五、關注高齡老人審核及發放工作

做好了高齡老人一年兩次的審核發放工作，街道共有80歲以上高齡老人89人。

六、積極開展殘疾人工作，關愛弱勢群體

為了讓一部分殘疾人有一技之長，我們組織了他們到職業培訓中心進行了為期7天的實用技術培訓，使他們走上了自立自強，自食其力的道路，另外，根據殘疾人的需要，我們還積極爭取，為部分殘疾人免費發放殘疾輔助器械，不同程度地解決了他們的實際困難，5月19日舉辦了第二十三次“全國助殘日”宣傳活動，為貧困殘疾人發放慰問金400元。

七、做好審核低收入家庭住房租賃補貼及發放工作

全年審核低收入家庭住房租賃補貼36戶，發放補助金額62016元。

民政工作是直接面對人民群眾，每一項工作都與群眾切身利益相關，每一項工作都直接關系到黨和政府的形象。今后，我們要進一步完善各項工作制度，全面提高依法行政水平，為維護群眾利益、保障困難群眾基本生活，構建和諧社會而努力。

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**街道工委、街道辦事處，在區委、區政府的領導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以保持黨組織先進性和優化社區發展環境為主題，以轄區單位、居民對街道工作的認同感為落腳點，堅持以社區黨建為核心，大力推進城市建設和管理的進程，積極維護社會穩定，加強精神文明建設，促進社會各項事業持續、平穩、健康發展。通過努力，2003年街道工作取得了明顯成效。

一、一年來完成的主要工作

（一）全面加強黨的建設，提高街居兩級班子的領導水平，發揮黨員隊伍的先鋒模范作用

1、加強街居兩級班子建設，提高執政能力和管理水平

貫徹“兩個延伸，一個培育”的方針，強化街居兩級班子和干部隊伍建設。

（1）強化政治理論基礎，提高政策水平

抓中心組學習和“兩個層面”的教育。從加強理論學習入手，強化政治理論基礎，以“學習實踐‘三個代表’重要思想，保持先進性”和“優化發展環境”兩個主題教育活動為主線，認真抓好街道工委和社區黨委兩級理論中心組的學習，加大了干部隊伍和社區居民群眾這兩個層面的教育力度。

在抓兩級領導班子學習上，采取的方法有：

（1）堅持集中學習與自學相結合、組織輔導與座談討論相結合,在自學的基礎上，通過典型發言、集體討論，廣泛交流學習心得體會。

（2）街居兩級領導結合工作實際，撰寫學習心得體會118篇，確立了“立黨為公，執政為民”的思想，提高了領導干部的理論水平。

（3）街道領導包片到社區，召開懇談會，與社區干部群眾交流學習體會，對“三個代表”在實踐中的應用問題進行探討，座談地區城市管理和社區服務等問題。

在機關、社區干部群眾的學習教育方面，采取的方法有：

（1）組織地區精神文明演講團，進行以“三個代表”重要思想為主線的宣講，廣泛宣傳黨的路線方針政策、抗擊非典精神以及街道社區建設中的新人新事。

（2）請專家學者進行“三個代表”重要思想的專題輔導，舉辦知識問答。

為確保主題教育活動取得實效，街道還成立了督察組，檢查指導基層開展學習實踐“三個代表”重要思想和“優化發展環境”主題教育活動，并對學習情況進行了考核，合格率達到100%。

抓思想統一。

（1）通過傳達貫徹區委區政府指示精神，結合地區實際研究落實來統一思想。在思想統一的基礎上，先后制定了《2003年**街道社區黨建工作計劃》、《2003年**街道辦事處工作思路》、《2003年**街道社區建設實施方案》，明確了目標任務，使所有人員的思想認識統一到上級精神和街道工委的部署上來。

（2）通過指導具體工作教方法，統一思想。利用例會、培訓、深入基層解決具體問題等形式，與社區干部交流，指導工作，探討方法。在完成區、街各項任務的同時，使機關和社區干部的思想方法、工作方法得到了“雙提高”。

（2）加強組織建設，提高綜合素質

加強社區建設，調整崗位和分工。一是重新劃分了處級領導的職責分工；二是以加強重點工作為目標，調整部分科級干部的工作崗位。

優化結構，搞好“兩委”選舉。按照組織法反復醞釀討論，投票選舉產生了新一屆社區黨委和居委會領導班子。在16個社區黨委中選舉產生58名委員和126名社區專職工作者。社區專職工作者中有黨員52名，占總數的42%；高中以上文化程度的112人，比上屆增加了18%；平均年齡比上一屆下降了1.6歲，優化了社區黨委和居委會的班子結構，提高了社區干部隊伍的整體素質。

（3）加強制度建設，增強集體領導意識

建立完善規章制度。以加強集體領導為宗旨，以制度建設為突破口，重點對街道、社區財務管理辦法等制度進行了修改完善，增加了“三重一大”、領導干部“一崗雙責”等方面的規定，為實行規范管理奠定了基礎

加強廉政建設。以抓重點、推全面為指導思想，開展黨風廉政教育。在重點科室、重點部位、重點環節的`教育上，采取關口前移，有針對性地進行教育；加大群眾的監督力度，建立社區干部離任審計制度等工作措施，提高了廣大干部拒腐防變的能力。

（4）加強干部隊伍建設，提高整體工作水平

加強干部的理論學習。充分利用街道黨校、市民學校等載體，采取集中授課、以會代訓、參與式互動教學、座談交流、外出參觀等多種形式，組織機關干部、社區專職工作者及社區成員，進行政治理論學習和專門業務培訓，提高干部隊伍整體的政治理論水平和社區建設工作水平。

落實“一崗雙責”制度。處、科、社區三級領導干部按照“一崗雙責”的要求，既抓業務工作，又抓思想政治工作，一級抓一級，一級帶一級，使干部真正做到“想事、干事、成事”。同時，要求社區干部做到“五必訪”,即：新遷居民家庭必訪、支持居委會工作的家庭必訪、空巢老人必訪、困難群眾家庭必訪、社區積極分子生病住院必訪。

2、加強黨的組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力（wWw.ZW5000.coM 作文5000網）

（1）加強組織機構建設，擴大黨的覆蓋面

加強社區黨組織建設。堅持和完善“三級三個網絡”的社區黨建整體工作格局，健全社區黨建工作協調委員會分會，制定出合理的、切實可行的工作方案和各項規章制度，同時加強了社區黨組織的制度建設。

加強非公經濟組織的黨建工作。在有條件的非公經濟組織中組建了4個黨支部，向80家無黨員的非公企業選派了黨建工作聯絡員34名，在社區黨委中成立了4個流動黨員黨支部。通過黨建，帶動了群團組織建設。在非公經濟組織中成立了12個團支部、32個工會組織。這些組織的建立,擴大了黨的工作在城市社區的.覆蓋面，增強了黨的社會影響力。

注重做好黨員發展工作。今年在社區工作者中發展黨員6名，城管分隊發展黨員1名，并全部實行了黨員發展公示制度。

（2）采取多種形式，加強黨員的教育管理

加大了電教播放站的建設力度。今年以來，投入資金近3萬元，建成和完善了電教分中心和16個社區電教播放站。

對黨支部和黨員進行考核和民主評議。按照百分考核標準，對44個黨支部、2268名黨員進行了考核和民主評議，有28個基層黨組織在評議活動中被評為“優”，920名黨員被評為“好”。

（3）發揮黨員先鋒模范作用，提高黨組織戰斗力

推行黨員設崗定責工作。根據黨員的特長，設置了治安巡邏、人民調解、政策宣傳、便民利民服務、黨情民情調查等25個崗位，并規范了各自職責，黨員參與率達到了70%以上。

發揮黨員先鋒模范作用。在社區建設和防控非典期間，街道相繼涌現出了杜長安、張倫等一大批優秀共產黨員，他們不僅自己身體力行“三個代表”，投身社區工作，而且還帶動、影響了周圍的干部群眾。許多積極分子也以實際行動積極靠攏黨組織。防控非典以來，有73名同志向黨組織遞交了入黨申請書。

（二）以對人民高度負責的態度，抓好非典防控工作

今年4月面對突如其來的非典疫情，街道工委統攬全局，前瞻決策，開展了群防群控工作，建立了“兩個體系、五支隊伍”，做到了“三個保障”，確保了地區防控網絡的有效運行，使抗擊非典斗爭取得了階段性勝利。

加強領導明確責任，筑起群防群控牢固壁壘，采取相應措施，確保防控網絡有效運行。抗擊非典的戰斗打響后，街道成立了以工委書記和主任為組長的非典防治工作領導小組。制定了黨政一把手負總責、主管領導分工負責、街道和居委會干部直接負責的工作制度，一級抓一級，層層抓落實，形成了防控橫向到邊，縱向到底的工作體系。同時建立了防治非典的三個網絡，即：領導網絡、信息網絡和防控網絡。16個社區也組成了防控組織網絡，強有力地保證了工委、辦事處對地區防治非典工作的領導，確保了各項工作及預防措施的落實

▲ 重溫入黨申請書主題黨日 ▼

今天在，鳥兒在樹枝上唱著優美的歌曲迎接美好的一天。是的，沒錯。今天，我們全校將舉行春季田徑運動會。

隨著太陽公公的壞陽光打在球場上，開幕式開始了，每個班都帶著自己整齊的隊伍入場。輪到我們班了！我看到我們班的同學拿著充氣棒，戴著黃色的曲棍球帽，有序的進入各自的位置。在楊校長的.命令下，比賽開始了。

壘球在“水泥山”后面，老師辦公室前面的空地上舉行。當我感覺到那里的時候，已經人山人海了，我總算擠出了一個位置。我伸出頭。這時候扔壘的是我們班的xxx。只見xxx一手拎著一個壘球，用盡全力扔了出去。

壘球在空中劃出一道優美的弧線，所有的啦啦隊員都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼。隨著壘球落地，我的世界一片空白。＂27米6，xxx的成績是27米6 。＂隨著裁判老師的宣布，整個大廳沸騰了，整個球場都在燃燒，所有人都在為他歡呼慶祝。然后我們班最好的壘球選手高旭也打了一場，距離xxx27米0。3米。比賽結束后，我們再次來到跳高現場。

跳高現場距離壘球現場只有10米，但還是有人群，不亞于壘球現場。我們班的和唐參加了比賽。他們的任務是跳過不同高度的欄桿，欄桿不能掉下來。如果他們掉下來，即使失敗了，在同一個高度失敗三次也會被淘汰。

經過幾輪激烈的角逐，唐不幸被淘汰出局。最后，只剩下xx和x班及x班的x名學生。xx鼓足勇氣，雙眼全神貫注地盯著講臺，然后雙腳向前跑，在空中艱難地翻了一個筋斗，然后全場歡呼，李倩跳了過去。

后來還看了50米跑和200米跑，我們班的同學都取得了不錯的成績。

游戲還在繼續，我很期待。

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和每次外出學習一樣，帶著記的滿滿的筆記和激動踏上回家的路，但這次收獲更多的是反思。

每次聽到成長二字，總感覺那已經是離我很遠很遠的事了，已至中年的我還會有什么成長空間?所以每聽到這個詞我都是懷著抵觸的情緒，從心底里拒絕成長。可這次的學習卻讓我徹底從自己的世界里驚醒，這次最具成長力教師25位候選人中有9位的教齡是20xx年以上的，估計他們和我的年齡也差不多，他們都能懷揣夢想，滿腔熱情，信心十足的行走在教育的路上，我為何如此頹廢如此不思進取呢?我也擁有自己的'教育夢想，也在無怨無悔的付出，為什么卻很少有成功的喜悅?今天我才知道是惰性讓我內心一直在固執地拒絕成長。就像我想喚醒的學生一樣，我就是那些個任老師怎樣喚醒，都依然在沉睡的學生，“任你喊我千百遍，我卻沉睡沒聽見。”

人，作為一個有意識、有思維、有思想的生命精靈，成長是生命的全部意義。當我們停止了成長，恐懼成長，產生了成長惰性，就會讓我們感受不到職業的幸福，也無法體驗到生命的精彩，幸福似乎永遠在彼岸。當我們有了惰性，最想得到的就是安居于無思無慮。我們不思慮于讀書，沒有心思研究學生，研究課堂，不愿通過反思總結梳理我們在教育教學中的經驗得失。由于長期的懶惰，我們害怕被檢查，害怕被評價，害怕突破性被聽課。由于長期的懶惰，我們無法窺見到自我的成長力量，我們對自己沒有信心，缺乏自信。這樣的職業生活讓我們無法體驗到生命的幸福。就是這種長期的懶惰思想，讓我一直在拒絕成長，讓我在自己的教育路上停滯不前，讓我失去了對成功的強烈渴望，讓我沒有勇氣去突破自己的局限，當然，我也不能從心靈內部體驗到生命的喜悅。

今天，是這些最具成長力的老師喚醒了我，是武鳳霞老師的那句“今天的我們永遠比明天的我們年輕”喚醒了我。是啊，我該清醒過來了，再不清醒再這樣渾渾噩噩，我的教育生命真的就要結束了。追求成功的路上，沒有年齡之分，沒有職稱之別，只要問心無愧，只要努力去做好自己該做的事，只要堅持和這些有渴望的人一起走在教育的路上不放棄，即使沒有破繭成蝶的絢爛時刻，即使沒有鮮花和掌聲，卻也欣賞了一路走來的沿途風景。等停下腳步回頭望去，我可以笑著對自己說“這條路，畢竟我走過。腳印雖淺，卻也留下了無悔的痕跡。”

我不再抵觸成長不再拒絕成長，而要勇敢打開心門，接受風雨接收挑戰。就像小草，雖低至塵埃，卻也要在春天努力生長!

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廣交會創辦于1957年春，是我國目前歷史最長、層次最高、規模最大、商品最全、客商最多、效果最好、影響最廣、信息最集中的綜合性國際貿易盛會，是中國外貿的“風向標”和“晴雨表”，也是我省出口企業走向國際市場、推銷出口產品的重要舞臺。通過參加廣交會，感受頗多。

　　感悟之一：廣交會參展商品是成交的關鍵

廣交會幾乎集中了各個時期全國最優、最新出口產品，廣交會功能定位就是出口商品交易會，參展商品是關鍵。因此廣交會攤位位置固然重要，但若無新、奇、特參展商品，而僅僅依靠大路貨，則不可能在廣交會上有所突破。我省產品與上海、江浙地區參展企業商品相比，檔次不高、式樣普通、品種較少，大多數企業不注重展位布置，難以吸引客商關注。但也有部分企業產品選擇較好，成交效果顯著。本屆交易會省五礦公司服裝攤位在1號館2樓I通道，位置相對較差，但其參展商品是最新流行花邊皺褶女襯衫，在該館獨樹一幟，客商洽談踴躍，上半場共接待歐洲、南非、加拿大等20多個國家客商，成交2萬件，且賣價較好。而周圍我省其他5家參展企業由于產品普通，無人問津，門庭冷淡。省輕工公司本次參展的日用品中，禮品電筒、禮品燈款式新穎、喜人，第一次參展即成交40萬美元，且效益較好。該公司信息產品中衛星接收器技術含量高，整個信息館中，僅有深圳等幾家參展企業有同類產品，也是第一次參展即成交30萬美元。

廣交會發展至今，從組團方式、參展企業、布展水平、成交規模都發生了很大變化，但唯一不變的'是：款式新穎、品質優良、設計奇特的參展商品永遠走在成交的前列。

建議今后參展企業應在參展商品的新、奇、特上尋求突破，參展商品與其他同類企業相比應你無我有、你有我優、你優我新（奇）。

感悟之二：參展企業重出口成交，輕知識產權保護的意識要改變

每屆廣交會都會發生商標、專利侵權行為。主要有以下幾種原因：

１、參展企業無意識侵權。有的參展企業使用的是客供商標（無客商提供的商標使用許可證），有的是合作工廠提供的產品商標（已有其他企業注冊），但業務員并不知情。

２、參展企業有意識侵權。由于參展企業業務員素質不一，有的明知屬侵權行為，但侵權商品仍擺在展位上，檢查人員（包括我交易團工作人員）一來就收起來，一走又擺上，抱有僥幸心理。待被發現時，有的還態度惡劣，影響很壞。在交易會上曾經發現過把印有迪斯尼圖案的浴巾掛在攤位上，十分醒目。

3、有參展企業參展產品圖案、款式模仿知名品牌，但又不完全相像，如20xx年春交會某公司“ZHUAHI”牌鎖，與廣州輕工進出口公司“DIAMOND”牌鎖極為相似，造成侵權糾紛。

另外，侵權事后處罰不嚴也是造成侵權事件屢屢發生的重要原因。

每屆交易團領導都很重視知識產權保護工作，并有專人負責檢查協調，反復強調侵權行為的危害性，甚至把防范侵權行為列入到團長與各分團負責人簽訂的責任書中，但侵權行為仍時有發生。建議一是加強參展企業知識產權保護意識，各參展企業在參展前要對參展樣品進行自查，并將自查結果上報；二是對確實發生侵權行為的企業，要盡量減少在交易會上的不利影響，事后加大處罰（扣減攤位、全省通報）力度。

　　感悟之三：廣交會成交不僅要抓成交數字，更重要的是要抓成交履約率

廣交會成交數字一年高于一年，但數字背后問題較多。大會統計目前僅依據企業上報數字，有的企業隨意填報，大會無檢查手段，成交數字中可能是企業據實上報，也不排除企業虛假上報。廣交會主要目的是擴大出口成交，訂單履約率才是真正反映交易會效果的標準。

建議一是廣交會成交數字上報要實事求是；二是交易會后，要重點跟蹤訂單落實情況，狠抓履約率。

感悟之四：廣交會是了解國際市場動態和出口商品價格走勢，學習商品知識的最好機會

一年兩屆交易會集中了世界各地各類型客商，市場信息、商品信息集中，且我省出口企業業務人員集中，業務處室應利用廣交會了解市場動態和出口價格變化，提高工作人員的業務管理水平，以便于更好地指導企業開展業務。

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通過這次廈門周菲老師的培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的`思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺：

1、 培訓讓我受益匪淺

三個月，接觸“周菲新理念鋼琴教育”就只有短短三個月的時間，對我這種門外漢來說，這次的培訓，無非成了我人生中一次難忘的學習機會了。這次周菲老師講座的內容在我心中掀起了陣陣波瀾，她讓我知道了孩子“鋼琴啟蒙”的重要性，而且讓我對“新理念”這一詞有了更深刻的了解，為我在自己的教學中碰到的一些現象和今后課堂的教學工作指明了方向。

2、培訓讓我轉變了教育觀念

我深刻了認識到：學生是課堂的主人，課堂應該是學生精彩展示的舞臺。改變了過去我用傳統為主的教學風格（忽略了孩子對彈琴的興趣），讓孩子明白鋼琴也是可以“玩”，培養孩子學習音樂，對鋼琴的興趣，還有對鋼琴鍵盤的熟悉，和指尖彈奏的感覺等。

3、學會一些新的教學方法

“新理念”的模仿教學很好的幫助我解決一些6歲以下的孩子的教學。之前教過一個5歲不到的學生，那次的教學真是讓我記憶深刻啊，因為之前傳統教學方法曾經教過八九十歲的小孩，還算是比較受用，但是那次教五歲的小女孩，傳統的教學方法完全讓我無法駕馭她，先不說她沒耐心坐不住，就單單教彈“do re mi fa sol”就讓我有想打人的沖動（呵呵，開玩笑），雖說是玩笑，但是那次的教學確實讓我畏懼那些四五歲的小朋友，因為小朋友，手軟，沒力氣，站不起來，而且注意力也是不集中等問題，讓作為老師的我充滿了無力感，產生幼兒學琴只有靠天賦的錯覺。

培訓內容中，對加強啟蒙老師應具備的素質這部分內容我也有很多感受（為師者做人的道理，對孩子的耐心、愛心、責任心、事業心，擁有教學能力和基本功底）。

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我這近一年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。