兒科實習結束個人總結（匯總十九篇）

2025-12-10 兒科實習結束個人總結

? 兒科實習結束個人總結

8月8日，陶教師問我是不是這個星期就要轉科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。

兒科實習是我實習的第一站。實習開頭，我總是跟在我的帶教教師陶圓教師的后面，不放過教師的每一個操作細節，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都準時地向教師詢問，教師總能給我們細細解答，護士工作的確特別的繁雜，教師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們特別辛苦，心里特別感謝她們。慢慢的我們熟識了上班的日常流程，在教師的指導下我們開頭嘗試操作，在陶教師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉時機，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰勝自己的心理。在蒲教師和其他教師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力氣，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明教師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡潔的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為簡單的制造性活動，護士不僅要幫忙患者恢復安康，還要幫忙和指導恢復安康的人維護安康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處特別融洽快樂，特別感謝見習的她們在工作中賜予我們許多的指導和傳授實習中的閱歷。

實習是一種簡單的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉時機;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教教師，護士長，醫生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我開頭并不是喜愛小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是慢慢的我變得是那么喜愛小孩子，突然休息兩天過后，回醫院沒有觀察平常跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的`護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思索可以激發我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，慢慢的我變得是那么喜愛小孩，就算被淋濕啦，還是那么快樂！

短短一個月實習過去了，在醫院兒科的走廊里，已經能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們歡樂著，不僅由于我們最終能勝任教師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論學問，按時參與科室和醫院護理部開展的各種護理學問講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論學問充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應當是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優秀，具備有良好素養的護士更不簡單。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養和效勞水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素養，還要有文化儀表方面的素養。

兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉時機，讓我們在發覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優秀護士為典范，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優秀素養的護士。

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我是否會來到兒科實習這件事，也是得到了我當時在學校教師的推薦，她說以我的性格以及工作態度去到任何任何一個科室都是能夠的，可是最不適合我的就是急診科，而最提議我選擇成為實習工作的科室就是兒科，所以我就來到__醫院兒科進行了為期半年的實習，此刻我的實習工作也是臨近結束。

果然被教師料到了，我以所以實習生當中，最好的成績評定了我這段時間的實習，得到了科室醫生以及醫院領導的贊賞和任何，我覺得我能成功渡過實習跟教師給我的提議是有著千絲萬縷的關系的。

這次的實習對我來說都成長是有多么的大呢，如果我在學校的時候還是一個十幾歲只明白貪玩的孩子，那么經過我這半年的實習，我就成長為了一個有職責心的護士，是的，我此刻能夠十分自信的說自我是一個護士了，是一個白衣天使。

我的性格算是十分溫和的那種人，無論是多么嚴肅的工作，我也能做到淡定自若，絕對不會有任何的慌亂，我此刻也是能夠理解教師讓我來兒科實習的原因了，因為就沒有我搞不定的孩子，此刻很多之前經過我打針的孩子，都說要我給他們打針，別的護士都不要，其實我也沒有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管，就不會那么的恐懼了，所以在我那里打針的孩子很多都是不會哭的。

在打針的時候，還會遇到這么的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，很多護士就會“闖運氣”，隱約看到血管了就扎，導致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒有耐心的表現，我就從來都不著急，實在是找不到了，我就會提議家長讓我們進行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動的孩子就能夠隨意的活動，不會一兩個小時都被家長抱著，怎樣跟家長進行良好的溝通也是一門學問，因為很多的家長的是不懂這個道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響，這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。

我在學校學到的東西，在那里的確都是能夠用的到的，可是很多時候都會因為自我沒有經驗，而怕下手。

比如我真的會給嬰幼兒做心肺復蘇嗎？力道我是否能夠掌握好，這我是不能保證的，比較我們在學校只是用模型學習過，這個時候，就能夠多去觀摩那些有經驗的醫生了，她們的技術真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會經常的跟他們去詢問他們是否是有什么特殊的精髓，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自我變得越來越好，僅有多想比自我本事強的人學習才行，這才是能以最好的成功結束實習的原因。

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本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

時間過得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的.誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

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兒科實習是我大學期間最難忘的一段經歷。在這段時間里，我有幸親眼目睹了許多病例，親手參與了許多治療過程。通過實習，我不僅學到了專業知識，還鍛煉了自己的溝通能力和應變能力。以下是我對兒科實習的詳細總結。

我想說的是我對兒科醫生的深深敬佩。他們每天要處理各種疾病，其中包括各種急性疾病和慢性疾病。有時候，他們需要同時處理多個病人，而這些病人有的需要急救，有的需要手術，還有的需要長期治療。兒科醫生需要全身心地投入，時刻保持耐心和冷靜。他們接觸到的患者大部分都是孩子，需要特別溫柔和關心。兒科醫生的工作真的是非常辛苦且重要的。

通過實習，我學到了許多兒科診斷和治療的技巧。在兒科實習的第一天，我被安排到兒童急診室。我見到了許多急診病人，其中包括各種急性感染、外傷和中毒病例。我學會了急救的基本步驟，如心肺復蘇和止血。我還學會了如何迅速、準確地診斷和治療兒科常見疾病，如呼吸道感染、胃腸炎和泌尿系統感染等。在兒科病房的實習期間，我也學習到了如何給孩子正確地進行肌肉注射和靜脈輸液等操作技巧。

除了專業知識，我也鍛煉了自己的溝通和應變能力。在和患者及其家屬交流的過程中，我學到了如何用簡單易懂的語言解釋疾病的原因和治療方案。而在處理一些比較復雜的病例時，我學會了團隊合作，與其他醫生進行及時、準確的溝通以確保患者得到最佳的治療結果。有時候，兒科患者可能會有情緒上的波動，我也學會了如何適當地安撫他們，使他們感到放心和安全。

在實習的過程中，我也經歷了一些挑戰和困難。有時候，病人的病情非常嚴重，使我感到無能為力。有一次，一個3歲的孩子因為嚴重的肺部感染被送到了急診室。醫生們采取了一系列的治療措施，但病情依然沒有好轉。孩子因為病情惡化不幸離世，這讓我非常傷心和無助。但同時，這也讓我更加珍惜每一個生命，激勵我將來為了讓更多的孩子健康成長而努力。

兒科實習是我大學生涯中最有意義的經歷之一。通過實習，我不僅學到了專業知識和技巧，還感受到了兒科醫生的艱辛和快樂。在兒科實習的過程中，我鍛煉了自己的溝通和應變能力，并且練就了一顆堅定的醫者之心。這段經歷讓我更加堅定了成為一名兒科醫生的決心，我希望在未來能夠為更多的孩子帶來健康和希望。兒科實習出科，雖然結束了，但這段經歷將會深深影響我終身。

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一：兒科護士實習總結

五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

2周實習中，我發現兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。

其一，打針技術的好壞已經成為家長評判兒科護士能力水平的一個準則，是取得家長信任的一種途徑；

其二，小兒獨特的解剖結構，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大；

其三，小兒不能和成人一樣積極主動的配合你的穿刺；最后一點，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動時不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛心和專業技術水平。

兒科的環境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環境雖然能活躍氣氛，但確實不是一個工作的好環境，但是特殊病人要特殊對待，無論環境再嘈雜，身為醫務人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。

在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！

時間過得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。

在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

“三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語——“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進入新的世紀，特別是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著新的環境，新的機遇和新的挑戰。

作為新時代的護士，作為xx醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，為實現xx在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗！

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在過去的幾個月里，我有幸參加了一次兒科實習。這段時間對于我來說可謂是意義非凡，不僅讓我對兒科醫學有了更深入的了解，還讓我明白了當一名醫生的責任和使命。在這篇文章中，我將詳細描述我的實習經歷以及我從中獲得的經驗和教訓。

我實習的醫院是一家大型綜合醫療機構，其兒科部門是全市最專業、最優秀的之一。剛開始時，我經常感到無所適從，因為兒科患者的疾病多種多樣，每個患者都需要有針對性的治療。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了這個環境，也學會了如何與孩子們和他們的家人進行有效的溝通。

在實習的過程中，我參與了各種各樣的兒科病例，例如發熱、呼吸道感染、腹瀉等。通過與導師和其他醫生的合作，我學到了一些處理這些常見病的方法。例如，對于發熱患者，要根據患者的年齡、癥狀和體征進行全面的評估，并查找可能的感染源。對于呼吸道感染，我們需要進行喉嚨拭子，以便檢測致病菌的類型。對于腹瀉患者，我們則需要對患者進行生化檢查，確保他們的體液平衡。

在實習期間，我還學到了如何與孩子們建立信任和友好的關系。對于很多孩子來說，醫院是一個陌生和可怕的地方。因此，我們需要花時間與他們交流，并盡量讓他們感到舒適和安心。我經常利用游戲和玩具來轉移他們的注意力，減輕他們的緊張情緒。通過這種方式，我發現孩子們對醫療過程更加配合，也更容易接受治療。

在實習期間，我還目睹了一些令人心碎的場景。有一次，一名僅九個月大的嬰兒被緊急送來，他的呼吸停止了。醫生們立即采取了緊急措施，但是最終嬰兒還是不幸離世了。這令我深刻體會到作為一名醫生的責任有多重大，也讓我認識到生命是多么脆弱和寶貴。這個經歷讓我決心更加努力，成為一名能夠救助更多孩子的醫生。

在這段實習期間，我還要感謝我的導師和其他醫生們的幫助和指導。他們教會了我許多關于兒科醫學的知識和技能，也給予了我許多寶貴的建議。他們的付出和專業精神令我深為欽佩，同時也激勵著我不斷努力提升自己。

綜上所述，這次兒科實習對我來說是一次寶貴的經歷。通過與不同的患者和家屬交流，我學到了如何應對不同類型的疾病，并學會了與孩子們建立信任和友好的關系。通過目睹生死的轉折，我更加明白了醫生的使命和責任。我相信這段實習經歷將成為我未來成為一名優秀兒科醫生的重要基石。

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在這個暑假，我有幸參與了一次非常有意義的產科實習。通過這次實習，我不僅學到了許多專業知識和技能，還收獲了寶貴的經驗和成長。下面是我對這次實習的詳細總結。

在實習的過程中，我深刻感受到了醫療團隊的重要性。產科單位由醫生、護士、助產士等多個專業人員組成，而每個人的職責都是不可或缺的。與團隊一起工作，我學會了如何與他人合作，如何相互支持、協調，從而提高工作效率和質量。在處理危急情況時，團隊的配合更是至關重要，我深深地領悟到了“眾志成城”的力量。作為一名醫務人員，我們要時刻保持良好的團隊合作精神，共同為患者的健康貢獻力量。

實習期間，我意識到了自己對于細節的重視。在產科工作中，一丁點的疏忽都可能導致嚴重的后果。我學會了仔細觀察、認真分析問題，并且嚴格要求自己在每個環節做到盡善盡美。通過這次實習，我收獲了“魔鬼藏在細節中”的道理，這給了我對待工作的謹慎態度和要求自我的勇氣。

實習期間，我充分體驗到了產科專業的辛苦和責任感。產科工作需要我們具備良好的耐心和情緒控制能力，因為身邊的每一位準媽媽都需要我們的支持和鼓勵。有時候，面對病情復雜的患者，我會感到無所適從，但我明白，作為一名醫務人員，我們必須堅強，不僅需要給予物質上的治療和幫助，更需要給予患者精神上的慰藉和關愛。這次實習讓我認識到自己要成為一名優秀的產科醫生，還有很長的路要走，需要不斷學習、進修、提高自己的專業素養和綜合能力。

這次實習也讓我更加深刻地理解了醫學的崇高之處。在產科工作中，每一次成功的接生都是一次奇跡的誕生，每一個安全健康的新生兒都是我們最大的驕傲和喜悅。作為醫務人員，我們不僅處理生命，更孕育生命；我們不僅醫治病痛，更給予希望和勇氣。這種成就感和使命感，讓我更加堅定了自己從事醫學事業的信心和決心。

通過這次產科實習，我不僅學到了專業知識和技能，還獲得了寶貴的經歷和感悟。我將會繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為更多的孕婦提供高質量的醫療服務。同時，我也愿意與團隊成員保持密切合作，共同進步，為醫學行業的發展貢獻自己的一份力量。我相信，在未來的實踐中，我一定能夠成為一名出色的產科醫生，為社會健康事業的發展貢獻自己的力量。

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在這段時間里，我有幸參加了個人護理實習，這是一次非常寶貴的經歷。通過實習，我不僅能夠將課堂上所學的理論知識應用于實踐中，還深刻體會到了個人護理工作的重要性和挑戰。在此總結中，我將詳細介紹我的實習經歷和所學到的經驗教訓。

我選擇參加個人護理實習的原因之一是對個人護理工作的濃厚興趣。我一直對人們的健康和身體狀況感興趣，而個人護理工作正好是一個關注和照顧人們身體健康的崗位。通過實習，我希望能夠更深入地了解這個領域，培養自己的技能和職業素養。

在實習開始的第一天，我被分配到了一家老年護理院。這個院子里住著許多需要特殊照顧的老人，他們身體虛弱或患有慢性疾病。我的主要職責是幫助他們進行日常的個人衛生護理，包括洗漱、更換衣服以及協助進食。在工作中，我發現盡管這些老人們年紀都大了，但他們的心智仍然非常活躍，他們需要我們的關懷和陪伴。

在這段實習中，我充分發揮了我的溝通和人際交往能力。在跟老人們交流時，我盡量保持親切、耐心和仔細的態度，盡量理解他們的需求和感受。有時候，老人們可能會情緒波動或者有焦慮情緒，這時候我的角色就是安撫他們，幫助他們放松心情。我還學會了在照料老人時保持尊重和隱私，盡可能不讓他們感到尷尬或不舒服。

在實習的過程中，也遇到了不少挑戰和困難。最大的困難之一是我遇到了一些老人的護理需求超出了我的能力范圍，這時候我就需要及時請教護理主管或其他有經驗的同事。我學會了識別自己的局限性，并且勇敢地提出問題和求助。另一個困擾我的問題是時間管理，有時候工作非常繁忙，我需要合理分配時間和工作任務，確保每位老人都得到足夠的關懷和照顧。

通過這次實習，我深刻體會到了個人護理工作的重要性。護士和護理員是照顧病人和老人的重要力量，他們的工作不僅關乎病人的身體健康，更關乎他們的心理健康和幸福感。在實習中，我親眼見證了我的工作可以給老人帶來快樂和安慰，這對我的成長和職業發展產生了深遠的影響。

在結束實習之際，我深感自己受益匪淺。通過實習，我不僅學會了專業的護理技能，還培養了自己的溝通能力、責任心和應變能力。我還學會了如何與不同年齡和健康狀況的人有效溝通，并且尊重他們的隱私和尊嚴。這些都是我未來成為一名優秀個人護理工作者所必備的素質和能力。

在這個實習過程中，我要感謝我的導師和實習單位給予我的指導和機會。他們的支持和鼓勵讓我更加自信和專業。我還要感謝我的家人和朋友在我實習期間對我的理解和支持，沒有他們的幫助，我無法順利完成這次實習。

這次個人護理實習成為了我學習和成長的契機。通過實習，我不僅學到了專業知識和技能，還成長為一個更加成熟和負責任的人。我希望將來能夠把這段實習經歷發揮到最大的作用，為更多需要幫助和照顧的人貢獻自己的力量。

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《兒科實習手冊總結》

引言：

兒科是醫學中的重要分支之一，專門針對兒童的生長發育、疾病預防與治療等方面進行研究和實踐。這個暑期，我有幸參與了兒科實習，通過與專業醫生和護士一起工作，不僅提高了自己的專業水平，還深刻體會到兒科工作的重要性和難點。在這次實習中，我按照《兒科實習手冊》的指導，系統學習兒科的各項技能和知識，并將此次實習總結如下。

一、兒科工作的重要性

兒童是國家的未來和希望，兒科工作的重要性不言而喻。與成人相比，兒童在生長、發育和免疫等方面存在著差異，因此兒科醫生需要有更加專業的知識和技能來應對。在實習中，我了解到兒科醫生需要關注兒童的全面發展，早期預防和干預是非常重要的，這樣才能避免兒童患上嚴重疾病的風險，保障兒童健康成長。

二、兒科實習手冊的內容

《兒科實習手冊》是我們實習的必備工具，它包含了兒科實習的內容和要點。手冊詳細介紹了各類兒科疾病的診斷方法、治療原則以及常用藥物的使用指南。此外，手冊還著重講解了兒科的特殊技巧，如兒童心肺復蘇、兒童護理、兒童用藥的計算等。手冊的內容全面且權威，為我們提供了寶貴的學習資料和實踐指導。

三、實習中的收獲

在兒科實習中，我通過觀察和參與真實病例的訓練，不斷提高了自己的臨床操作能力。例如，在處理兒童病歷時，我學會了認真聽取病史、詳細觀察體征、合理選擇檢查手段等技巧。此外，我還學到了如何與兒童及其家長進行溝通，特別是在面對害怕接受醫療的孩子時，要用親切的語言和方式進行安撫和解釋，讓兒童和家長感受到醫生的溫暖和關懷。

四、兒科工作的挑戰與未來

兒科工作不僅需要臨床操作技能，還需要專業的心理素質和對孩子們的關愛。在實習中，我遇到了許多需要細心呵護的小患者，其中有些患者年齡尚小，無法完全表達自己的疼痛或不適，這要求我們與他們建立良好的溝通和信任，更加關注細節和體察反應。此外，兒科醫學的研究和技術也在不斷發展，未來的兒科醫生需要與時俱進，保持學習和更新知識的態度。

結語：

通過這次兒科實習，我對兒科醫學有了更深入的了解，并根據《兒科實習手冊》的指導進行了系統學習和實踐。我更加明白了兒科醫生的重要性以及專業領域的挑戰和未來發展。在以后的學習和工作中，我將繼續努力，提高自己的兒科醫療水平，為兒童的健康奉獻自己的力量。

? 兒科實習結束個人總結

作為一名兒科護士實習生，我有幸能夠參與到兒科病房的工作中，這是一次難得的學習和鍛煉機會。在這段時間中，我思考、學習、總結，提高了自己的專業技能和工作能力。

第一天進入病房，我先是認真地閱讀了操作手冊，對重癥患者的生命體征、監測、治療及日常護理做了詳細的了解。然后我就跟著老師參觀了整個病房，了解了病房的布置、病床的分類、藥物的存儲、使用、安全和精神狀態處理等基本的護理常識。

在實際操作中，我與同事一起協作，獨立完成了一些常規護理技術，如接種疫苗、清潔傷口、更換藥品、監測血壓等。在日常的護理工作中，不僅提升了我的技能，并且養成了嚴謹、細致和耐心的工作態度和良好的溝通和協作能力。

在病人的服務中，我明確了護士的角色，即不僅要是專業的醫護人員，還要成為患者的肯定、支持和照顧者。在護理過程中，我試圖與患者建立互信互尊的關系，及時了解患者及家屬的需求和疼痛，根據患者的實際情況，制定了更加科學、安全和適合的護理計劃，讓患者獲得更好的治療體驗。

仔細思考后我深深地認識到兒科護士實習要做到的不僅是對護理技能的熟練應用，而且是對護理心靈的呵護和人性化融入，它需要在技能、知識、情感和人格等多維度上進行提升和完善。

經過兩個月的實習，我不僅學到了很多護理知識和技能，還提高了自己的護理素質。我學會了如何與患者交流，如何讓患者感到舒適和安心，如何給家屬提供更多的幫助和支持等，這都讓我受益匪淺，也讓我倍感榮幸。

總之，這次兒科護士實習豐富多彩而有意義，他不僅讓我拓寬了視野，提高了專業技能，更讓我認識到了作為一名合格的兒科護士需要具備的素質和精神，這對我今后的學習和工作生涯都將有著積極的影響。

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一、實習概述

個人護理實習是我在大學期間實施的一項實踐課程，為期兩個月。通過此次實習，我有機會親身體驗醫療護理工作，提升了個人技能，加深了對醫療護理領域的了解。

二、實習內容

1. 護理技能培訓：實習一開始，我接受了系主任和導師的培訓，學習了基本的護理知識和技能，例如如何正確測量血壓、護理病人洗澡等。經過反復練習和指導，我逐漸熟練掌握了這些基本技能。

2. 病房護理：在實習的過程中，我被分配到多個病房進行護理工作。我負責病人的基本護理，如測量體溫、觀察病情、更換床單等。通過與醫護人員的密切合作，我學到了如何與病人建立良好的溝通關系，支持他們的康復過程。

3. 手術室護理：作為個人護理的一部分，我也有機會進入手術室，觀察和參與手術過程。在這里，我學到了如何準備手術室、熟悉手術器械，以及如何與醫護人員配合，確保手術的安全和順利進行。

4. 急診護理：急診科是我實習的最后一個環節。在這里，我親眼見證了醫護人員在緊急情況下的高效工作，并積極參與到緊急救治中。對于處理創傷和危急病情，我學到了許多實用的方法和技巧。

三、實習收獲

1. 技術提升：通過參與實際操作和與專業人士互動學習，我的護理技能得到了大幅提升。我現在能夠自信地測量血壓和體溫，做好病人的基本護理，更有效地進行急救措施。

2. 溝通能力：通過與病人和醫護人員的交流，我學到了如何有效地與不同背景和需求的人建立聯系。我學會了傾聽、尊重和理解他人的需求，提供他們更好的護理服務。

3. 團隊合作：醫療護理工作需要緊密合作和協調。通過與醫護人員的合作，我明白了團隊合作的重要性，并學會了如何有效地與他人合作，共同追求團隊目標。

4. 專業素養：個人護理實習讓我深刻認識到醫療護理工作的重要性和專業性。我明白了醫護人員的辛勤付出，也更加珍惜健康和生命。我堅定了自己成為一名優秀護士的決心。

四、實習感想

通過這次個人護理實習，我對醫療護理工作有了更全面和深入的了解。我深感自己在這個領域中的責任和使命。雖然實習期間遇到了許多挑戰，但我堅信這是我未來職業生涯的一部分。我會繼續努力學習和提高自己，為患者提供更優質的護理服務。

個人護理實習是我大學生涯中一次寶貴的經歷。通過這次實習，我不僅提升了護理技能，還了解了醫療護理工作者的工作環境和要求。我對醫療護理職業有了更深入的認識，并為將來在這個領域中發展充滿期待。感謝導師和醫護人員對我的指導和幫助，他們的經驗和專業精神將一直激勵著我前行。

? 兒科實習結束個人總結

? 兒科實習結束個人總結

我是一名醫學院的學生，在大三的時候有幸獲得了到當地兒童醫院進行為期一個月的小兒科實習的機會。這段實習經歷對我來說是非常寶貴和難忘的。在這一個月的時間里，我親身參與了許多兒科病例的治療和護理工作，不僅提高了我的臨床能力，也讓我對小兒科醫學產生了更深的興趣。

我的實習開始于跟隨一位資深小兒科醫生進行門診工作。在他的指導下，我學習到了如何與小孩子及其家長進行有效的溝通，以及如何進行基本的體格檢查。在看診過程中，我深刻體會到兒童患者和成人患者在疾病表現方面存在著很大的差異，小兒病例更需要醫生的耐心和細致觀察。通過觀摩醫生的診斷過程，我也學到了一些常見小兒疾病的鑒別診斷方法，如上呼吸道感染、肺炎、消化道感染等，這對于日后做出正確的診斷將大有幫助。

我在實習期間積極參與了各項醫療工作，包括給小嬰兒做各類免疫針的實施、給重癥患兒插管、抽血、靜脈輸液等操作。這些實踐讓我對小兒的生命體征有了更直觀的認識，并且提高了我處理急危重癥患兒的能力。我學到了正確插管和急診處理的技巧，也參與了團隊協作的體驗，那種工作緊張卻又充滿成就感的感覺讓我更加堅定了成為一名小兒科醫生的決心。

在實習的期間，我還有幸觀摩了一些疑難病例的討論病例討論會。每周醫院都會舉行一次病例討論會，醫生們會就某個疑難病例的診斷和治療方案進行深入的交流討論。這個過程讓我看到了醫生們臨床思維的重要性以及團隊合作的力量。醫生們在討論中針對病例中的各種細節進行推理和分析，我發現自己在這方面還有很大的提升空間。在實習結束后，我堅持每個星期也參加醫院的病例討論會，并積極分享自己的觀點和想法。

除了臨床工作，實習期間我也參與了一些科研項目的實施。我參與了一項關于小兒哮喘發病機制的研究，通過與實驗室的研究人員合作，我了解到了許多關于哮喘研究的最新成果和方法。通過這個機會，我不僅對小兒哮喘有了更深入的了解，也提高了自己的科研素養。

我的小兒科實習經歷非常豐富和有意義。通過這一個月的實踐，我不僅學到了臨床工作中的技能和知識，也深刻感受到了醫生與患者之間的情感交流的重要性。實習期間，我看到了許許多多因為醫生的關心和治療而康復的小患者，他們的笑容和健康是我最大的回報。我將此次實習經歷視為我職業生涯的一個重要里程碑，我相信這段實習經歷對我未來的兒科醫學生涯會產生深遠的影響。我希望自己能夠在將來成為一名優秀的小兒科醫生，為更多的孩子帶去健康和希望。

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一、實習目的

實習目的是，通過中醫兒科相關工作崗位實習使我了解以后再中醫兒科相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗中醫兒科相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以后真正走上中醫兒科相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過中醫兒科相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學中醫兒科工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉中醫兒科工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習中醫兒科相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在中醫兒科相關工作崗位的學習重點和發展方向。

二、實習時間

201×年03月01日～201×年06月15日

（修改成自己中醫兒科相關工作崗位實習時間）

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

（修改成自己中醫兒科工作崗位實習地點）

四、實習單位

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江蘇省蘇杭教育集團（修改成自己中醫兒科相關工作崗位實習單位）此處可以繼續添加具體你中醫兒科工作崗位實習單位的詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團（修改成自己中醫兒科相關工作崗位實習單位）開展中醫兒科崗位實習。為了更好地適應從沒有中醫兒科崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的.工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發中醫兒科相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對中醫兒科崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事中醫兒科相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和中醫兒科相關工作崗位的工作職責和業務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及中醫兒科相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在中醫兒科相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在中醫兒科工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際中醫兒科崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不

太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在中醫兒科崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的中醫兒科崗位工作內容，在中醫兒科崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的中醫兒科工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的中醫兒科相關工作崗位業務知識處理相關文書。

六、實習總結

對于第一次在中醫兒科相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的中醫兒科相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和中醫兒科工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多中醫兒科相關工作崗位理論實踐技能，增加了中醫兒科相關工作崗位相關工作經驗。

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兒科護士在人們眼中就像是一個小保姆，每天就是為小孩子服務，但同時，兒科護士必須具備良好的素質、豐富的知識及熟練的操作技能。在過去的一段時間里，身為兒科實習護士的我們又得到了哪些收獲呢？下面是由小編為大家整理的“兒科護士實習個人工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒科護士實習個人工作總結（一）<\/h2>

馬上就要畢業了畢業我就要參加工作，在畢業前夕的半年中，我開始了畢業實習，在實習中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是應該這樣，在實習中找到自己的價值，在實習中找到以后工作的方向，這些才是最重要的，我知道了這一切，我就會努力的實習，做好自己！本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬列主義XXX思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度。

按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

時間過得真快啊，轉眼我即將結束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近XX個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

兒科護士實習個人工作總結（二）<\/h2>

初來兒科，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的專科特色，帶領我們熟悉了環境。

由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現出的是一種醫學精神，而這，將是我畢生應該領悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關于母乳喂養的知識童教，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經營。而這，亦應是我們應該體會和深刻領悟的。

XX周以后，我已經適應了醫囑的工作，帶教老師xxx，亦將許多相關的知識傳授給我，我學會了體溫單的描繪，學會了醫囑單的轉抄，學會了出、入院的手續的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里，我要深深的感謝x老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態度和一絲不茍的精神，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫護工作者，應當對病人負責。

XX周以后，x老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊張了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應該做些什么，應該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

在準備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進針，一遍一遍，我在心里反復默念，，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了，我真的.做到了。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……

人都說有學醫志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然。

兒科護士實習個人工作總結（三）<\/h2>

在過去的一段時間里，我很好地完成了上級交待的工作和任務，為了今后能夠更好的工作，為了今后能夠更有效率的工作，為了今后能夠為醫院贏得更多的榮譽，現將這一年的工作總結如下：

我以自己豐富的護理閱歷和經驗，精湛過硬的護理技術，從無懈怠，踏踏實實兢兢業業認認真真做好自己的每一項工作。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內份外，都會主動去完成。

護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病兒疼痛、鮮血、哭鬧中，但我快樂！

在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來！

流云系不住，清風帶走了歲月。在這一年里，在科主任、護士長的帶領下，作為一個兒科護士，我收獲很多，進步很多，感觸也很多，結合工作實際及所見所想，現匯報如下：

一、思想方面

在這一年里，我遵守院紀院規，以嚴格的標準要求自己，服從院里的各項安排，在科主任及護士長的領導下，認真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責任心要求自己，保證自己所分管的護理工作扎實到位，以優質服務理念指導自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產生醫患矛盾的地方：目前多數兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術高，一針不中家長就跟你急；發熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵；不愿意行相關檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病？將心比心，我把每一個孩子都當做自己的親人，為他們提供最好的護理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。

二、業務方面

在這一年里，我虛心向老護士請教，認真鍛煉和提高臨床業務水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護理，各種搶救設備的應用，患兒病情變化的及時觀察發現等等，都有了顯著的提高。兒科是一個很復雜的科室，也比較難干，責任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達疾病的臨床表現，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫護人員要有全面的醫學知識和豐富臨床經驗去判斷，這是其他成人內科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”，少一分則影響療效，多一份則產生毒副反應。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗，只有付出百分之二百的認真和努力，才能把工作做好。

三、個人修養素質方面m.my0556.com.cn

隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養和素質在不斷提高，我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務理念，認真工作，踏實做人，我相信：沒有最好，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護士長的工作。

想想來到XX這個大家庭已經XX年了，在這里我得到各位同仁的幫助和護士長的業務指導，回顧XX年的工作歷程，有勞累，辛酸，無奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發展速度迅速，醫院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應快節奏的工作要求，為我院的發展壯大貢獻自己的一份力量！

兒科護士實習個人工作總結（四）<\/h2>

XX個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。

在兒科待了XX個月了，深深喜歡上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時候圍著你轉的小朋友，那些甜甜的叫著我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：“媽媽，我最喜歡這個阿姨！”聽到她這么說，大家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎？還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像？

也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐？”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，我突然間覺得護士這個職業很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開，最后還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。

記得還沒去醫院的時候，有的朋友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的.語氣是看不起的，當時聽了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至會更難，我我們要有熟練的技術，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以及時刻為他人著想的態度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道？還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀察實驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩說喜歡這個阿姨拔針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事。醫學全在線。搜集。整理還記得有一次，給一個小孩扎針，因為我是實習生，他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來的工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科，外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。

要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱，咳嗽，甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”

經過XX個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。

作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。

但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”

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兒科的環境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環境雖然能活躍氣氛，但確實不是一個工作的好環境，但是特殊病人要特殊對待，無論環境再嘈雜，身為醫務人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。兒科護理實習心得-三聯閱讀

在這里學習的過程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

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在新生兒讓我看到了生命的脆弱，小生命好脆弱啊！不過也見到了一些病，如早產兒、新生兒窒息、新生兒黃疸，這三種是最多的。早產兒一不留神他們的氧飽和度就會下降，這時就是他們出現了呼吸暫停了，早產兒的呼吸中樞發育不好，所以會經常出現這種情況，如果發現的及時，可以通過彈其足底、拍背等方式得到緩解。但是如果過長時間沒有發現的話就可能不是暫停了，那就呼吸停止，不能恢復了，所以病情觀察非常重要，我在的時候基本上每天都會遇到好幾次這種情況，從最開始的慌慌張張地喊老師來處理，到現在我已經可以淡定地處理這樣的問題了。當然，還有更嚴重的，這個時候，彈足底、拍背已經不能解決問題了。

說到這個病人，是對我打擊最大的一件事情了。我覺得我現在都需要心理疏導了。這個病人在我們科室的住院時間最久，將近兩個月了吧，上個星期在的時候我們醫生還開玩笑說這個寶寶真堅強。確實是這樣的，如果不給氧，他一天會發生好幾次氧飽和度下降，但是每次都發現的及時，他都挺了過來，后來做了眼科手術，也挺了過來。這周我去實習，就發現好像沒見到他了，我想他或許出院了吧，心理不禁贊嘆，他終于出院了，說真的，挺擔心他的，他平時氧飽和度好的時候也渾身都發烏，看上去就蠻不正常的樣子，他能出院實在是不容易。

我只能惋惜生命的脆弱，醫生也把話說的太滿了，沒有見到病人怎么就能說病人一會兒就會好呢，可以讓他們去附近的醫院看看啊，免得耽誤了時機。當然這也只是病人家長的一面之詞，還有一個重要的原因是家長畢竟不是專業的護理人員，關于早產兒的飲食、保暖等都有很多的注意事項，單純靠病人出院時的健康宣教，他們真正能記得的又有多少呢，比如喂養，可能寶寶吃奶嗆到了，沒有及時拍背，可能就會引起窒息，還有沐浴，他們有幾個能夠做好的呢。現況令人堪憂，我覺得父母在寶寶出生之前都應該接受一下這方面的專業教育，才能保證寶寶得到專業的照顧，寶寶也才能健康地在父母身邊成長，而不是在醫院里面照顧的很好，出院一兩天就出現這種意外。

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初來兒科，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的專科特色，帶領我們熟悉了環境。

由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現出的是一種醫學精神，而這，將是我畢生應該領悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關于母乳喂養的知識童教，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經營。而這，亦應是我們應該體會和深刻領悟的。

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