時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的教務處工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教務干事工作計劃 篇1一、教學秩序常規
1、嚴格執行規定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。
2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內大聲說話,辦公室應保持安靜,不大聲談論,以免影響他人工作。
3、上課期間,非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室,有特殊情況,經任課教師同意后進行。
二、備課常規
1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人教案。
(1)教案要完整,教學環節齊全、學習目標明確;
(2)有教學的重點和難點;
(3)有課堂小結。
(5)教師應寫好課后反思,總結亮點,發現不足。
2、任何教師不得無教案進教室上課。
三、課堂教學常規
1、課堂教學要情緒飽滿,要尊重學生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學生自尊心的做法,要堅持學科教育和思想教育結合,努力提高學生的思想道德素質,教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體,注重培養學生良好的學習習慣和嚴謹的學風,努力提高學生的綜合素質。
3、教師應準時上課,不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學,教態要親切、耐心、誠懇,板書要規范、清晰、端正。
5、要對學生嚴格要求,注意培養學生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯系。
四、作業常規
1、作業要精心選擇,要符合教學要求和學生實際,要適量、有效,不給學生造成過重負擔。
2、嚴格要求學生認真、獨立、規范地完成作業,養成良好的學習習慣。
3、作業要全收、全批、全改,要及時、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發現的問題要及時解決
五、測試和質量分析常規
1、期中考試要按期舉行,各學科教師做好試卷分析,統一登分教務處保存考試情況。
2、監考教師應認真監考,明確考場規則,嚴肅考試紀律,及時處理各種違紀行為,保證成績的真實性。
3、教師應按要求,對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質量分析表,便于分析和講評。
六、教研活動常規
查看更多>>>在當今的社會環境下,我們在聊天交友中會分享一下有深度的句子,我們在閱讀句子時會產生很多不一樣的想法。哪些句子適合送人呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教務年度工作計劃”,可能你會喜歡,歡迎分享。
教務年度工作計劃 篇1(1)徹底改變一言堂,滿堂灌的教學模式。使學生真正成為課堂的主人,學校規定:每節課教師講授的時間不得超過25分鐘,還學生一片自由發揮的空間。
(2)因材施教,因人施教,針對不同層面的學生,在教學上,布置作業分a、b、c三個檔次進行教育和培養,促使后進生的轉化。
(3)深化集體備課和個人備課相結合的改革方案,各科教研組、備課組長要有明確的分工和計劃,除每大周中間周六下午業務學習外,各教研組、備課組要根據實情確定集體備課時間,以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學生樂意接受轉變。我們要進一步完善集體備課制度,備課組活動從求實效,求發展出規范和發,研究教材教法,研究學生思想和學生現狀,研究習題,要集中與分組有機結合,在時間上要進一步保障,主題上要重點突出:語文要突出閱讀下載教學,數學要在加強計算能力教學,滲透思維訓練上多考慮;英語要在創設英語氛圍,夯實發展基礎,規范英語朗讀、聽力,積累單詞和會話教學等方面深入思考,每次既要有中心發言人,又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴,使各個專題的研究能深入到位,形成符合實際的操作樣式,通過集體的智慧創設最佳的教學流程。
(4)加強對課堂的調控,抓好課堂教學的主陣地,抓實課堂教學的各個環節,切實提高課堂教學效果,建構自主、合作、探究的課堂教學模式,讓學生養成良好的學習習慣,提高學習效率和創新能力,要充分利用課堂中的每一分鐘,唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課,廣納精華。學校領導推門課貫穿始終,督導并重。
(5)加強作業的調控,作業是課堂教學的延伸,它的優化設計,可是最大限度地拓展學生的空間。作業不僅要注重布置的數量和質量,更要注重作業的批改與講評,注重多樣化的形式,嚴禁留機械重復作業和懲罰作業,繼續堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。
(6)加強對質量的調控:加大平時督導力度,如教案檢查,作業檢查,推門課,調查問卷等。嚴把教學質量關,堅持章節把關、跟蹤問效的教學監測過程落實到位。月底統一考試,考后透徹分析,查缺補漏。
(7)增強教研活動的針對性,堅持貼近教師
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