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你讓明天披掛著輝煌在前邊等你，你浸在今日的霞光里沐浴。你想生活該是一塊不化的酒心糖，總有潤甜醇美的滋味伴你。那么，苦澀的青果子給誰，受難的滋味給誰？請柬并不都是來自上帝的召喚，地獄中的魔鬼也從來不會歇閑。也許你人生之旅真都是虹橋花路，沒受過羈絆，沒遭遇過磨難。失意于你，猶如一個極陌生的路人，你甚至從未同他打過照面。你真想為自己的幸運開瓶爆響的香檳酒了，獨自領受那飛噴香沫的祝愿。可是幸運者未必富有，因為生活的饋贈遠不止是

跪呈給你的一只擺滿香食的果盤，除此還有另一種滋味的供奉，我想，那就是苦和難。對此，你何嘗不該虔誠地領受？

人,過于舒適往往會流于平淡,幾經磨難往往會生出不凡,莫如時常對自己說:去討點苦吃吧!

追求你未必能企及的向往,拋棄你已經擁有的安適,嘗一只你從未吃過的青果子,走一程你不曾跋涉過的沼地泥灣……學會容納失意，學會品嘗苦難即使折戟沉沙，人仰馬翻，只要你意志被鑄成一個不倒的硬漢。

沒有磨難，不配稱真正的活過。沒有痛苦，就不是真實的人生。有了這樣的經歷，你將無意再評說幸與不幸。因為對苦難的咀嚼要選勝于甘甜。

“自討苦吃”認真地揣上這話上路吧！別在把它視為一句戲言！

舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到教師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。

經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收獲：

一、學好了書本的知識

在課下預習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。書本要反復閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

二、課外積累

教師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。

三、加強了寫作能力

我每天都要看書，在網上查出一些優秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。

四、課后練習題

之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上教師會對答案，如果我的錯

1、中國青年節——五四青年節的來歷

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。

1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

2、國際青年節的來歷

國際青年日的產生，正當是第一次帝國主義世界大戰打得昏天地黑，各國社會民主黨都一齊在保護資產階級祖國的名義之下，而完全出賣工人階級的利益的時候舉行的。當時各國革命青年于1915五年在瑞京舉行國際青年大會，決定國際青年反對世界大戰一致的步驟，并決定以每年的九月第一星期日為國際青年日。

它的偉大的意義，即在號召全世界的革命青年堅決的起來反對帝國主義，反對第一次慘無人道的.帝國主義強盜瓜分世界的戰爭，反對社會民主黨的變節，反對一切社會主義的叛徒。自1915年九月第一次國際青年紀念大示 威舉行以后，全世界的共產主義青年運動便如潮水一般的洶涌起來了。在反帝國主義大戰，反國主義以及一切革命斗爭中，都表現出了革命青年的重大作用。

1999年12月17日，聯合國大會贊同主管青年事務部長世界會議關于宣布8月12日為國際青年日的建議。