五年級美術工作總結,五年級美術教案人教版(收藏9篇),2024五年級的美術教案(摘錄十一篇)

作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的人教版五年級上冊美術教案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學目的：

豐富學生的文化生活，增長美術知識，提高審美能力，使學生認識中國花鳥有意筆和工筆兩種不同的藝術特點，培養他們收集美術品的興趣。

教學重點：

學生認識郵票、火花，懂得中國花的兩種不同風格。

教學難點：

未有掛圖或投影片。

課前準備：

選取與教材有關的圖片供學生欣賞。

教學過程：

一、欣賞郵票：

出示貼有郵票的信封，指出郵票是郵資的憑證，由于設計精致美觀，又是實用美術中的一種精美的工藝品。

1、賞析唐代周p的《簪花仕女圖》。

2、欣賞第13屆冬季奧運會郵票。

3、欣賞《故宮博物館》。

4、欣賞1979年國際兒童年紀念郵票。

二、教師小結：

郵票的票面包括國家名稱、面值和票面紋樣。它分為普通郵票和紀念郵票，由于郵票具有藝術性和知識性所以又是文化藝術知識的傳播者，可供人們欣賞和收藏。

三、出示火柴盒，從色彩斑斕的火花圖案中激發學生的欣賞興趣。

1、欣賞中國火花。

2、欣賞外國火花。

3、教師小結。

四、欣賞五彩繽紛的中國花鳥畫。

1、欣賞《百花爭艷》《鷹石山花》《春江水暖》《翠羽圖》《荷花》

一、教學目的：

1、了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。

2、發展學生動手動腦能力。

3、培養學生廢物再利用的良好品質。

二、教學重點：

培養學生廢物再利用的良好品質。

三、教學難點：

做出玩具會跳的功能。

四、教學準備：

廢棄按壓式圓珠筆、彩卡紙、彩線、膠布、彩筆、剪刀等。

五、教學過程：

1、課前布置學生預習，帶齊所需材料和工具。

2、談話：（1）你知道哪些動物會跳？它們為什么會跳？

（2）你知道哪些動物會跳？它們為什么會跳？

3、引入課題：《會跳的玩具》（板書）

4、討論會跳的玩具的制作方法，點撥技法難點。

（1）討論會跳的玩具的制作方法

a、你帶了什么材料，準備怎樣制作？

b、你覺得自己在制作時，哪一部分比較難？

（2）老師點撥技法難點：

a、依靠彈簧

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的五年級上冊美術教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教學目標

知識：掌握線條的變化，了解線的特性。

技能：在了解線的特性之后，正確的畫出線的變化。

情感態度與價值觀：培養學生的空間思維能力，及體積塑造能力。

教學重難點

重點：

掌握顯得兩種最基本的控制方法。一種是通過手上用力的大小來控

制線條的強弱另一種是通過線條的疏密來控制線條色調的強弱。

難點：

如何正確運用線條的`強弱和疏密關系來控制線條的色調變化。

一、教學過程

通過白板課件上課題字“深淺變化”，讓學生仔細觀察，可有啥特點。得出字的顏色是由深變淺的。

再觀察一組排線的色調，大體來看也是由深變淺和有淺變深。

通過這種由深到淺或由淺到深的這種規律去觀察范畫《畢加索》身體每一個部位都有啥特點?？梢钥闯雒恳粋€部位都是由深到淺有著顏色變化的。

問學生，那么我們怎么才能畫出這種深淺變化呢？在畫這種線條之前，先請幾位同學上黑板依次畫出一種色塊，要求第一位同學要用最大的力氣畫，畫到自己認為最深為止，第二位同學要比第一位的錢，這樣以此類推。最后呈現出一個由深到淺的變化色塊。然后引出今天要學習的這種變化，深淺變化。

二、板書課題。

問剛才的第一位和最后一位同學，畫他那塊色塊的時候自己手上用力的大小。就發現，第一位同學用的力氣大，畫的色調就深，第二位同學用的力氣大，畫的色調就淺。

同學們用這種方法在自己的練習本上畫出一組色塊變化來。教師巡視輔導。在畫的過程中有沒有同學發現，還有另外一種方法，將色調畫重呢？提問.通過線條的疏密來畫出顏色的深淺變化。第二種方法就是，線條疏的顏色淺，密的地方就顏色重。

看課件，區別記憶，力度大，顏色深，力度小，顏色淺。線條密，顏色深，線條疏，顏色淺。

學生練習，用這兩種法方畫一組色塊，注意兩種方法可以同時運用。

三、教師輔導

看范畫，長方體上的深淺變化。叫同學說出它上面深淺變化的方向，其余同學用箭頭把它在自己的練習本上表示出來。

四、課堂練習：

用這種方法，模仿老師范畫，自己畫出一個各個面有著深淺變化的長方體。

小結：